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農(nóng)業(yè)推廣論文范例

前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇農(nóng)業(yè)推廣論文范例,供您參考,期待您的閱讀。

農(nóng)業(yè)推廣論文

農(nóng)業(yè)氣象農(nóng)業(yè)推廣論文

一、研究對象

1.農(nóng)業(yè)推廣課上的任務驅(qū)動教學。

師生共同設計任務。(1)教師設計部分。綜合考慮農(nóng)業(yè)推廣學科性質(zhì)、高等職業(yè)院校開設此課程的目的、學生所在專業(yè)、任務驅(qū)動教學方法的特點及教學任務設計的原則,筆者在農(nóng)業(yè)推廣課程授課過程中采取了師生共同對教學任務進行設計的方法。即,老師將整門課程的知識點設計為一個符合課程需求的、規(guī)定了教學范圍但不指定具體名稱的綜合性較強的教學任務(×××地×××項目的推廣),這一綜合任務又下設若干子任務:①農(nóng)業(yè)推廣人員角色認識;②×××地農(nóng)業(yè)推廣項目的選擇與確定;③×××農(nóng)業(yè)推廣項目的實施;④×××農(nóng)業(yè)推廣項目的總結評價;⑤×××農(nóng)業(yè)推廣項目成果報獎。整個學科的知識點分別穿插于若干個子任務中。(2)學生具體設計任務及實施。不同專業(yè)的學生在老師的引導下明確農(nóng)業(yè)推廣人員角色扮演的身份及工作性質(zhì)與程序;然后結合社會崗位需要、個人興趣愛好、農(nóng)業(yè)專業(yè)知識掌握情況、本課程知識點、當?shù)刈匀慌c社會條件等綜合分析選擇確定農(nóng)業(yè)推廣項目,并撰寫推廣項目可行性分析報告;確定了具體推廣項目后的工作實施過程中,學生需要結合自選項目的復雜程度、當?shù)剞r(nóng)民素質(zhì)條件,以及硬件設施等選擇確定項目的推廣模式與方法,并撰寫推廣項目實施方案,模擬推廣過程中學生需要根據(jù)農(nóng)民的采納情況隨時應變使用多種方法,并鍛煉學習人際交往及演講的溝通、交流、語言技巧;項目推廣演練結束后,學生需要進行雙重總結與評價,一重總結為對自身所選項目及推廣情況進行專業(yè)的經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益等綜合總結評價,并撰寫總結報告,二重總結為學生之間相互對課堂學習情況進行評價總結,總結在評價過程中相互取長補短;最后,學生們需要撰寫推廣項目成果請獎申請書,學習推廣項目的報獎流程。

2.農(nóng)業(yè)氣象課上的任務驅(qū)動教學。

(1)教師單獨設計任務。教師將學生所學專業(yè)目標與農(nóng)業(yè)氣象課程目標充分結合,以學生現(xiàn)有的知識結構和能力水平為基礎,對整門課程設置了總體目標任務“×××省農(nóng)業(yè)種植業(yè)區(qū)域規(guī)劃”,課程總任務下設支撐典型任務共7個:①×××省各地農(nóng)業(yè)氣候資料及代表性農(nóng)作物種類資料搜集;②光照對農(nóng)作物生產(chǎn)的作用及影響;③溫度對農(nóng)作物生產(chǎn)的作用及影響;④水分對農(nóng)作物生產(chǎn)的作用及影響;⑤風對農(nóng)作物生產(chǎn)的作用及影響;⑥×××各地農(nóng)業(yè)氣候資料及代表性農(nóng)作物種類資料分析;⑦觀測不同作物的農(nóng)田小氣候特征。(2)任務實施過程。教師在第一次課上對任務的實施過程、學習過程中使用的參考資料、學習提示等簡要向?qū)W生進行說明,學生課下個人完成并小組匯總分析,第二次課上時間一分為二,前半部分時間為學生對課下學習結果進行展示,老師隨時點評指導,后半部分時間由教師下達下一個任務,依次類推,直到學期結束,完成全部的典型學習任務。最后,師生共同匯總各典型任務結果并分析,完成課程總任務。

二、研究方法

1.文獻資料法。

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村干部農(nóng)業(yè)推廣論文

1村干部的現(xiàn)狀及其地位分析

村干部的文化程度以集中在初中及高中為主,小學程度較為少見,但大專及以上文化程度的比例也不高。由此可見,文化程度并非衡量或選拔村干部的重要標準。在職業(yè)經(jīng)歷上,相當部分村干部具有城市、外村工作經(jīng)歷或參軍經(jīng)歷,少部分村干部來自企業(yè)工作崗位。社會工作的經(jīng)歷有助于村干部更好地行使權力和帶領村民致富。大部分村干部具有中共黨員的身份及參加正式(如合作社、農(nóng)場等)或非正式(如紅白理事等)組織的經(jīng)歷,為其擔任村干部提供了一定的政治資源和組織資源。

2村干部在農(nóng)業(yè)推廣工作中的作用及其關聯(lián)

2.1村干部在農(nóng)業(yè)推廣工作中的溝通作用

在進行農(nóng)業(yè)推廣溝通工作中,村干部和村民的交往頻率要遠遠超過農(nóng)技人員與村民的交往頻率。同時,由于是村莊代表人物,村干部與農(nóng)業(yè)推廣人員的接觸又十分便捷。農(nóng)業(yè)推廣人員和村干部的交往要遠勝過與村民的交往。由此可見,村干部作為村莊這一社區(qū)的中心人物,具備在農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡中起承上啟下溝通作用的能力。村干部不僅承擔著信息接收與傳達的功能,還擔負著信息交流、溝通媒介的任務。若村干部未起到上述作用,將會使推廣人員與村民將處于分離狀態(tài),無法進行有效溝通。

2.2村干部在農(nóng)業(yè)推廣工作中的制度優(yōu)勢

村干部作為農(nóng)村社區(qū)中的政治領導人物,可以依靠其政治資源、社會資源對村莊工作進行領導與把控。由此,村干部也就具備和掌握著村莊與外界聯(lián)系、溝通的正式渠道,充當著傳遞信息、影響村莊成員決策的角色。因而,村干部具備了在村莊內(nèi)的權威和威信,也就可以在農(nóng)業(yè)推廣工作中發(fā)揮其工作制度組織、制度安排、制度協(xié)調(diào)的作用。另外,村干部具備其獨有的號召力和引領力,這種力量可以使村干部與村民之間進行各類顯性的、隱形的知識或技能的傳播,使村干部在農(nóng)業(yè)推廣工作人員和村民之間起到紐帶和橋梁的作用,有效消除了農(nóng)業(yè)推廣宣傳力量薄弱的障礙。

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農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)推廣論文

1.基層農(nóng)業(yè)技術推廣體系現(xiàn)狀

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是靠天吃飯,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是依靠農(nóng)業(yè)技術。農(nóng)業(yè)需要農(nóng)業(yè)技術作為科技支持推動向前進步。先進的農(nóng)業(yè)技術不是只放在實驗室的科技成果,而是能被廣泛推廣、能被農(nóng)民掌握并使用的可以轉化為現(xiàn)實產(chǎn)品的先進生產(chǎn)力。過去基層農(nóng)業(yè)部門是農(nóng)業(yè)技術傳播和推廣的主要載體,農(nóng)民是被動接受基層農(nóng)業(yè)技術部門對新產(chǎn)品新技術的宣傳和指導,這些遠遠滿足不了我國農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的需要。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟體制改革步伐加快,新農(nóng)村建設更是提高了城鄉(xiāng)經(jīng)濟文化相融合的速度,政府鼓勵農(nóng)業(yè)企業(yè)、科研團體等積極參與到農(nóng)業(yè)技術推廣體系的建設中來,推動農(nóng)業(yè)科學技術發(fā)展,實現(xiàn)科技成果向農(nóng)村的成功轉化,改善我國長久以來農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率低的不良局面。我國各地財政部門支持設立農(nóng)業(yè)技術推廣專項,由專業(yè)科研機構統(tǒng)一管理,各地農(nóng)業(yè)技術部門逐級承擔推廣任務。基層農(nóng)業(yè)推廣部門利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡、文字材料等多種方式向農(nóng)民宣傳新型農(nóng)業(yè)知識,介紹農(nóng)業(yè)新品種、新技術。各地地理環(huán)境不同、季節(jié)氣候不同、人文背景差異,基層農(nóng)業(yè)技術人員根據(jù)地方情況因地制宜培訓和輔導農(nóng)民。對適合當?shù)氐男录夹g的選擇也是促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的關鍵。農(nóng)業(yè)研究所及高校科研骨干等下鄉(xiāng)下戶,結合當?shù)剞r(nóng)時農(nóng)事調(diào)查取證,慎重選擇適合當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)科技推廣項目。建立示范田及樣板場地,讓農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技有切身感受,在現(xiàn)場對農(nóng)民進行農(nóng)業(yè)技術指導。結合農(nóng)業(yè)產(chǎn)品銷售以及農(nóng)業(yè)物資現(xiàn)實情況,基層農(nóng)技推廣部門適時調(diào)整農(nóng)業(yè)技術的推廣方向。民間互助交流帶動了農(nóng)業(yè)技術的推廣。同地區(qū)農(nóng)民之間一般有相同種植項目,經(jīng)常交流切磋種植經(jīng)驗。各種形式的農(nóng)業(yè)專業(yè)協(xié)會、農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟體在農(nóng)村成立迅速。新型農(nóng)村合作組織以農(nóng)民為主題,以承包經(jīng)營為基礎模式,聘用科研機構人員作為技術顧問,結合農(nóng)村基層農(nóng)業(yè)技術人員的指導和培訓,成為新型農(nóng)村生產(chǎn)的發(fā)展模式。每年我國農(nóng)村合作經(jīng)濟組織數(shù)量呈上升趨勢發(fā)展,參與農(nóng)村經(jīng)濟合作組織的農(nóng)民也在逐年增多。農(nóng)村經(jīng)濟合作組織的生產(chǎn)發(fā)展方式適合眾多農(nóng)民的現(xiàn)實要求。因地制宜的選擇新型農(nóng)業(yè)科技項目、快速有效的向農(nóng)民推廣技術要點有效彌補了單純依靠政府部門扶持的農(nóng)業(yè)技術推廣方式,加快了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐。農(nóng)村供銷合作社依然是農(nóng)產(chǎn)品流通的主要渠道,主要包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的經(jīng)營和農(nóng)產(chǎn)品的收購。供銷合作社是市場與農(nóng)民之間的橋梁,及時掌握市場行情把握市場動態(tài),向農(nóng)民提供產(chǎn)品銷售情況和市場發(fā)展方向,跟隨市場導向提高農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的科技含量。

2.農(nóng)業(yè)技術推廣服務存在的問題

作為傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)是社會向前發(fā)展的根基,依靠科學技術進步提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率已成為歷史發(fā)展的必然。市場經(jīng)濟的發(fā)展推動了農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的普及,計劃經(jīng)濟下由政府主導的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也逐漸被以農(nóng)民為主體、以市場為導向的新型農(nóng)業(yè)所代替。在政府扶持和財政支持下農(nóng)村的基層農(nóng)技推廣工作取得一定的發(fā)展,過去政府設定技術項目財政負擔所有經(jīng)費,現(xiàn)在是農(nóng)民自己找項目財政給予相應的補貼。雖然農(nóng)技推廣的模式有所增多,但新型農(nóng)業(yè)科技成果的轉化率仍遠低于發(fā)達國家水平,推廣效果遠低于預期水平。根據(jù)我國現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展水平,農(nóng)村對高效多產(chǎn)的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術的需求應該是巨大的,但總體上接受新型農(nóng)業(yè)技術并用于生產(chǎn)實踐的農(nóng)民數(shù)量并沒有明顯增加。造成這些問題除了農(nóng)技推廣工作沒有做到位外,主要原因是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體農(nóng)民對科技成果的應用受到了多方面的制約。農(nóng)業(yè)是受地理條件、氣候變化影響較大的行業(yè),農(nóng)業(yè)科技成果的應用存在著技術風險和自然條件影響風險等多種不可控因素。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時根據(jù)經(jīng)驗耕種,農(nóng)民用經(jīng)驗推斷可能需要采取的耕種措施。對待農(nóng)業(yè)新技術農(nóng)民只是根據(jù)程序按部就班的耕種,對可能出現(xiàn)的問題無法預測更不可能采取有效措施進行修正和補救。從根本上說農(nóng)作物的生產(chǎn)離不開光照、土地、水源等自然因素的相互配合,新型科技成果的生產(chǎn)流程是否能適應當?shù)氐淖匀粭l件也給農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)帶來許多不確定因素。多種不確定因素和可能出現(xiàn)的失敗讓農(nóng)民對新技術更加小心翼翼,時常持觀望態(tài)度。以家庭為單位的農(nóng)民生產(chǎn)投入能力有限,分散到戶的小塊兒土地作業(yè)給新技術推廣造成障礙。許多新型農(nóng)業(yè)技術具有提高勞動生產(chǎn)率、增加產(chǎn)出、減輕作業(yè)者勞動強度等特點,這也是農(nóng)民選擇新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術的主要原因。當前農(nóng)村主要采用家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的生產(chǎn)模式,獨門獨戶的生產(chǎn)使種植規(guī)模受到局限,達不到新技術要求的高投入高產(chǎn)出的生產(chǎn)效果,沒能有效提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動產(chǎn)出比。新技術的效果沒有顯現(xiàn)出來并且生產(chǎn)效益沒有明顯提高,影響農(nóng)民的期望和對新技術的后續(xù)采納。另一方面,我國農(nóng)民文化素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀也限制了科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉化。全國農(nóng)民中受過高中以上教育的占不到十分之一,小學及初中文化的占到百分之八十,剩下多為文盲和半文盲,真正從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民文化水平更是低于這個比例。農(nóng)民在生產(chǎn)中技術接受能力較差,達不到增產(chǎn)增收的效果,也限制了農(nóng)業(yè)技術的再推廣。

3.基層農(nóng)業(yè)推廣體系建設的建議

我國未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的目標是適應市場經(jīng)濟規(guī)律努力提高農(nóng)民生產(chǎn)收益,這也是廣大農(nóng)民真心期盼的結果。完善社會主義市場經(jīng)濟體制建設、推進城鄉(xiāng)一體化和社會主義新農(nóng)村向前發(fā)展、徹底解決“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”問題是現(xiàn)階段我國面臨的主要任務。生產(chǎn)力的提高、物質(zhì)資料的豐富、人民生活水平的改善全面帶動了農(nóng)村生產(chǎn)生活的發(fā)展。與此同時,計劃經(jīng)濟遺留下的城鄉(xiāng)二元結構和經(jīng)濟模式依然存在,城市和鄉(xiāng)村差距明顯存在。新農(nóng)村建設帶動一部分農(nóng)民先富起來,農(nóng)戶之間也出現(xiàn)明顯的貧富差異。這些都需要加強和改善新型農(nóng)業(yè)技術推廣工作,適應市場經(jīng)濟制度也帶動農(nóng)民共同富裕起來。目前我國農(nóng)業(yè)技術推廣的主體依然是政府部門,技術推廣的經(jīng)費主要由財政預算負擔,社會團體、民企組織等其他非政府來源的經(jīng)費依然占較少比例。長久以來,地方政府農(nóng)技推廣經(jīng)費短缺問題一直嚴重,這也是導致農(nóng)業(yè)科技成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力低的重要原因。專項經(jīng)費不足,農(nóng)業(yè)基礎設施建設落后,都嚴重阻礙農(nóng)業(yè)技術推廣工作的開展。因此,完善推廣體制、增加推廣經(jīng)費是農(nóng)村政府工作的重點。有針對性的增加農(nóng)民的技術培訓,讓農(nóng)民掌握技術要領,降低生產(chǎn)投資風險,提前采取規(guī)避措施降低損失,真正在生產(chǎn)中見到收益。

作者:馬嬋 單位:天津市濱海新區(qū)塘沽林業(yè)工作站

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推廣人員發(fā)展農(nóng)業(yè)推廣論文

一、中國農(nóng)業(yè)推廣人員的發(fā)展狀況

(一)農(nóng)業(yè)推廣人員的服務工作

農(nóng)業(yè)信息的收集者。農(nóng)業(yè)推廣人員,要綜合分析當前生產(chǎn)和經(jīng)營的各方面信息,利用更好的推廣渠道進行信息的傳遞和推廣。農(nóng)業(yè)推廣的信息主要包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與管理信息、農(nóng)業(yè)科技信息、農(nóng)業(yè)市場經(jīng)濟信息、農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)信息等。然而,中國的農(nóng)業(yè)發(fā)展進程緩慢,信息搜集和整理難度較大,對農(nóng)業(yè)傳播的人才培養(yǎng)缺乏經(jīng)驗。這無疑會造成信息的缺失和推廣機制的緩慢,要如何解決好這一問題,關系著農(nóng)業(yè)推廣工作的成敗與否。

(二)農(nóng)業(yè)推廣人員的創(chuàng)新工作

1.農(nóng)產(chǎn)品市場化的建設者。

黨的十八屆三中全會審議通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》指出,“經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點,核心品市場問題是處理好政府和市場的關系,使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用”。這一表述不僅明確了未來全面深化改革的重點所在,更對市場的地位和作用進行了重新定位,是市場與政府關系認識上的一次重大理論突破。

2.農(nóng)業(yè)推廣管理機制的運營者。

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農(nóng)業(yè)推廣應用論文3篇

(一)

一、農(nóng)業(yè)技術推廣的方法與特點

綜合推廣法就是結合大眾傳播法、集體指導法、個別指導法的特點,靈活機動交叉運用的一種方法。在農(nóng)業(yè)技術推廣實際中單一的推廣方法已不適合某些技術項目的推廣。需要采取多種推廣方法,通過多種渠道才能達到預期目的。在近幾年的集中育秧技術推廣中,采取的是綜合推廣法。邵陽縣地處湘中偏西南,屬典型的丘陵地帶,是國家扶貧開發(fā)工作重點縣,農(nóng)業(yè)基礎設施薄弱,年輕勞動力流失十分嚴重,廣大農(nóng)戶逐漸形成了種植一季中稻的習慣,恢復發(fā)展雙季稻生產(chǎn)非常困難。近年來,邵陽縣委、縣政府高度重視雙季稻生產(chǎn)工作,將雙季稻和優(yōu)質(zhì)稻作為邵陽縣的四大農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)來抓。為切實恢復擴大雙季稻生產(chǎn)面積,邵陽縣以大力開展集中育秧作為突破口,通過電視、廣播、橫幅、公告等多種方式廣泛宣傳中央惠農(nóng)、支農(nóng)政策和雙季稻種植技術;縣農(nóng)業(yè)局聘請省、市專家通過“陽光工程”、“基層農(nóng)技推廣補助項目”等平臺,對廣大農(nóng)戶進行集中培訓;創(chuàng)辦縣、鄉(xiāng)兩級集中育秧示范點,大力推廣工廠化育秧、軟盤拋秧、旱育保姆育秧等技術;實行縣、鄉(xiāng)兩級農(nóng)業(yè)技術人員包干包村負責指導制度,組織農(nóng)技人員進村入戶開展現(xiàn)場指導。通過大眾傳播法、集體指導法、個別指導法的綜合運用,2012年邵陽縣的集中育秧工作取得了較好成績,為全縣的雙季稻生產(chǎn)打下了堅實基礎,其中塘渡口鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站被評為2012年度全省集中育秧工作先進單位。

二、農(nóng)業(yè)技術推廣方法的選擇和應用

推廣的目標是更新知識、提高技能、改變態(tài)度和行為。由于青壯年農(nóng)民進城務工,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民老齡化現(xiàn)象越來越嚴重,他們受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的影響較深,主動選擇、接受新技術、新品種的意愿不強。只有做給他們看,帶著他們干,讓他們通過對比,切實看到新技術、新品種能夠帶來實實在在地經(jīng)濟效益,他們才能接受。為此,農(nóng)業(yè)技術推廣人員,一方面要耐心細致地做好新技術、新品種的宣傳、培訓和推廣工作,另一方面要綜合應用多種形式的推廣方法,采取品種對比、高產(chǎn)示范、科技示范戶引導等多種推廣手段,讓農(nóng)民群眾看有現(xiàn)場、學有樣板,自覺接受和應用新技術、新品種。近年來,邵陽縣以基層農(nóng)技推廣補助項目為平臺,通過發(fā)放宣傳資料,張貼技術海報,播放電視宣傳片等形式廣泛進行宣傳發(fā)動,擴大影響,提高農(nóng)民群眾對新技術、新品種的認識。同時,農(nóng)業(yè)技術指導員采取集中培訓、上門輔導、田間指導等方法來傳授農(nóng)業(yè)新技術、推介新產(chǎn)品;大力開展高產(chǎn)創(chuàng)建示范,組織科技示范戶、新型農(nóng)民實地參觀示范場等方法來推廣新技術和新品種。

作者:申若飛 肖曬軍 單位:湖南省邵陽縣塘渡口鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術推廣站

(二)

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多元化農(nóng)業(yè)推廣論文

一、多功能農(nóng)業(yè)模式的含義

早在2007年的中央一號文件就提到我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式:“農(nóng)業(yè)不僅具有食品保障功能,還具有原料供給、就業(yè)增收、生態(tài)保護、觀光休閑和文化傳承的功能。建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè),必須注重農(nóng)業(yè)的多功能開發(fā),向農(nóng)業(yè)的廣度和深度進軍,注重農(nóng)業(yè)的不斷升級優(yōu)化。”我國農(nóng)業(yè)的多功能包括政治功能、經(jīng)濟功能、社會功能、文化功能、生態(tài)功能和休閑功能。這種多功能的農(nóng)業(yè)模式和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式相比,改變了過去那種農(nóng)業(yè)單純追求農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的特點,過去由于科技的落后,加上農(nóng)村人口多,人均耕地面積少,農(nóng)產(chǎn)品是農(nóng)民唯一的經(jīng)濟支柱等特點,使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單純追求高產(chǎn)量,為了高產(chǎn)量,盲目給農(nóng)產(chǎn)品施肥、打農(nóng)藥,雖然產(chǎn)量提高了,但給土地和環(huán)境造成的損失也難于估量,同時這種方式生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品也給人類健康帶來損害。多功能農(nóng)業(yè)發(fā)展的首要特點就是保持水土和凈化環(huán)境。農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的提高不是依賴化肥和農(nóng)藥,而是利用農(nóng)業(yè)自身對自然的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的平衡能力,因此具有保護土地環(huán)境的作用。多功能農(nóng)業(yè)還具有融合多產(chǎn)業(yè)的特點,它能將種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、畜牧業(yè)、園藝、林業(yè)綜合在一起,這樣的發(fā)展方式涉及到能源、建筑、文化、旅游等行業(yè)。多功能農(nóng)業(yè)的發(fā)展是農(nóng)業(yè)的一場新的革命,它可以改變多年來形成的農(nóng)村農(nóng)業(yè)就是貧窮勞累代名詞的形象。但這樣的多功能模式對管理者的要求也高,不像過去那樣沒文化就當農(nóng)民,只要付出體力就能有收獲不同,多功能農(nóng)業(yè)具有科學化兼現(xiàn)代管理化的雙重特征。它還涉及到市場營銷、生產(chǎn)技術的革新和生產(chǎn)工具的現(xiàn)代化等方面。因為多功能農(nóng)業(yè)具有開放式經(jīng)營,混合生產(chǎn)、標準化生產(chǎn)等特色,所以對經(jīng)營管理者的要求就是要有較高的素質(zhì)。

二、多元化農(nóng)業(yè)推廣的組織研究

由于我國目前的農(nóng)民都對農(nóng)業(yè)不感興趣,認為農(nóng)業(yè)就是在家辛勤耕作,最后收入微薄,遠不如去城市打工掙錢快,所以對于多功能農(nóng)業(yè)的建設無動于衷。面對這種局面,在推廣多功能農(nóng)業(yè)時,要通過行政型、教育型、科研型、企業(yè)型、農(nóng)民自助型農(nóng)業(yè)推廣組織加以推廣。行政型農(nóng)業(yè)推廣組織,指的是政府設置的農(nóng)業(yè)推廣機構,主要是縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)級為主,利用國家政策做好推廣工作,只有將農(nóng)村改革的政策和發(fā)展趨勢宣傳到位,農(nóng)民才會對多功能農(nóng)業(yè)產(chǎn)生興趣,所以,行政型推廣是發(fā)展多功能農(nóng)業(yè)的第一步。目前我國行政型農(nóng)業(yè)推廣組織存在的問題是人員少、素質(zhì)低等原因,要做好推廣工作,還要完善和提高組織人員的整體素質(zhì),進行合理分工,做好完善的管理工作,以提高組織成員的積極性。教育型農(nóng)業(yè)推廣組織以農(nóng)業(yè)院校設置的推廣機構,他們的服務對象是廣大農(nóng)民,工作目標是教育性為主,提高農(nóng)民的文化水平和整體素質(zhì),集教育、科研、推廣、咨詢于一體。科研型農(nóng)業(yè)推廣組織是科研機構設置的推廣組織,服務的對象包括農(nóng)民和涉農(nóng)企業(yè)。企業(yè)型農(nóng)業(yè)推廣組織指的是公司或企業(yè)設置的農(nóng)業(yè)推廣機構,工作的目標是增加企業(yè)的經(jīng)濟效益,服務對象是其產(chǎn)品的消費者和原材料的提供者,主要側重于專業(yè)化農(nóng)場和農(nóng)民。農(nóng)民資助型農(nóng)業(yè)推廣組織主要由農(nóng)民合作組織為主,這樣的推廣組織效果最好。因為這些農(nóng)民合作組都是多功能農(nóng)業(yè)模式的受益者,他們最有說服力。

三、多元化農(nóng)業(yè)推廣發(fā)展對策

(一)政府資金上的扶持和政策引導

隨著社會的發(fā)展,多功能農(nóng)業(yè)已經(jīng)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢。對于這種新型農(nóng)業(yè)的推廣,國家除了設置各類推廣組織之外,還要對這些組織加以監(jiān)督,使他們能夠踏實地完成推廣任務,而不是流于形式。此外,國家還要在資金上予以大力支持。無論是行政型推廣組織還是教育和科研型組織,在推廣中不僅要深入農(nóng)村向農(nóng)民面對面宣傳普及,在教育和科研方面還要花時間精力,這不是像考察和調(diào)研那樣短期可以完成,而是經(jīng)年累月。所以對于工作在一線的推廣者應該給予資金補助,才能增加他們的積極性。除了對行政和教育科研組織機構進行資金補貼之外,對于農(nóng)民的合作社也要在資金給予支持。同時也要對農(nóng)民的合作社在科技教育方面給予幫助,讓他們學習先進的管理模式和營銷推廣,適應時代的發(fā)展。他們發(fā)展的好,可以帶動一大批人。在政策方面,國家應該出臺相關法規(guī)法則,對我國多功能農(nóng)業(yè)進行規(guī)范引導,讓這個新興產(chǎn)業(yè)無憂無慮地健康發(fā)展。同時還要引進發(fā)達國家的成功經(jīng)驗,在我國進行推廣,使我國的多功能農(nóng)業(yè)科學快速發(fā)展。

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信息服務推廣體系下農(nóng)業(yè)科技論文

1農(nóng)村科技信息服務村村通農(nóng)業(yè)科技推廣體系的構建研究

研究建立村村通推廣體系中心、村村通大喇叭推廣平臺、縣級工作站、村級服務站和村級農(nóng)技員體系,形成市、縣、村三級服務網(wǎng)絡。構建村村通推廣體系中心—縣級工作站—村村通大喇叭推廣平臺—村級服務站—村級農(nóng)技員—農(nóng)民的新型農(nóng)業(yè)科技推廣體系。研究建立推廣體系長效運行模式和運行機制。為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)科技信息平臺、技術服務專家平臺、農(nóng)資產(chǎn)品服務平臺和信息互動平臺為一體的科技推廣大平臺。

1.1村村通推廣體系中心

設在石家莊市農(nóng)林科學研究院,負責體系建設規(guī)劃、技術研發(fā)、平臺搭建、設備選購、組織安裝維護、信息采編播、體系運行管理和農(nóng)技員培訓等。

1)“云廣播”集成信息傳播平臺。

采用“云廣播”集成技術開展農(nóng)技推廣和信息傳播服務。通過“云廣播”系統(tǒng)硬件和軟件建設,實現(xiàn)由中心通過VPDN專用網(wǎng)絡直接控制村級廣播設備,具備“提前推送、自動開關、定時廣播和差異化服務”的功能。每天及時、高效自動化廣播,具備實時性、針對性、灌輸性、廣譜性和靈活性等特點。

2)信息采、編、播平臺。

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農(nóng)技推廣體系下農(nóng)業(yè)技術論文

一、基層農(nóng)技推廣體系現(xiàn)狀

1.業(yè)務工作方面

1.1加大科技培訓力度,提高科技入戶率和普及率。

創(chuàng)新培訓方法,突出培訓的針對性和有效性,積極開辟非農(nóng)產(chǎn)業(yè)增收渠道。實施陽光工程,開展多種形式的農(nóng)民職業(yè)技能培訓,每年科技培訓農(nóng)民都在10萬人次以上,每年跟蹤培訓1000個科技示范農(nóng)戶,以點帶面,極大地提高了科技入戶率和轉化率。

1.2積極引進新品種,推廣新技術。

近年來,農(nóng)業(yè)技術推廣機構,以農(nóng)業(yè)項目實施為契機,積極引進新品種、推廣新技術,使良種良法配套。按照“圍繞產(chǎn)業(yè)搞示范、圍繞項目搞示范、圍繞推廣搞示范、圍繞效益搞示范”的指導原則,加強了科技示范園區(qū)建設,這些科技示范區(qū)已成為了各級領導指導農(nóng)業(yè)的樣板田、農(nóng)業(yè)新科技新成果的展示田、廣大農(nóng)民學科學、用科學的科技田,為提升我縣農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)起到了典型示范的作用。

1.3創(chuàng)新模式,強化推廣,加快科技成果轉化

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