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摘要：

法治乃國之根本，俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，國民知法、尊法、守法才是國家強盛的根本原因。而學(xué)生是國家的希望、未來的棟梁，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生的法律意識是所有高校的義務(wù)與責(zé)任。高校在科普法制教育，建設(shè)校園法治文化過程中，可以通過從茶學(xué)思想入手來進(jìn)行，茶學(xué)思想作為我國的一種傳統(tǒng)思想，其不僅具有喝茶之道，還是一種悠然自得的精神文化。將茶學(xué)中以和為貴的思想與高校的法制教育合二為一讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代互相結(jié)合，以此來更好地培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：

茶學(xué)思想；高校法制教育；校園法治文化

學(xué)生是國家未來發(fā)展的支柱，同樣是社會最需要提升法律意識的群體。無論是國際還是國內(nèi)，在每一個校園都應(yīng)該樹立良好的法制教育風(fēng)氣，只有在學(xué)生時期就有較高的法律素養(yǎng)，將來在走上社會之后才能夠明白孰可為、孰不可為。因此，每一所高校都應(yīng)當(dāng)有一個正確的法制教育思路與健全的法治文化體系。茶學(xué)思想是一種集以和為貴、互幫互助、成熟穩(wěn)重為一體的傳統(tǒng)理念，在這樣的茶學(xué)思想下進(jìn)行法制教育，能夠減少高校學(xué)生沖動的個性，讓學(xué)生變得更加成熟，具有責(zé)任心，對于校園法治文化建設(shè)有著非同尋常的意義。

1茶學(xué)思想融入到高校法制教育中的意義

1.1茶學(xué)思想下的高校法制教育的必然性

高校學(xué)生是即將踏入社會的群體，培養(yǎng)其法律素養(yǎng)中一方面可以鍛煉自身能力、增長社會見識、培養(yǎng)社會責(zé)任感，對學(xué)生畢業(yè)后在社會上的發(fā)展有著非常積極的作用，另一方面也能對社會起到積極的推動作用，幫助社會上許多有著難處的人群。高校在法制教育中融入茶學(xué)思想，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)茶學(xué)思想中平和、沉穩(wěn)的理念以此來更加深入地對法律知識、法制教育進(jìn)行鉆研，深刻認(rèn)識法律的重要性。高校學(xué)生的年齡段十分適合茶文化與法制教育互相融合，因為高校學(xué)生有了一定的法律知識與專業(yè)素養(yǎng)，一方面能夠設(shè)身處地地從多個角度看待法律問題，另一方面也有著成年人的執(zhí)行力，有鉆研、刻苦的精神，因此，在高校中推廣茶學(xué)思想下的法制教育是一個必然的過程。

1.2茶學(xué)思想下的高校法制教育的重要性

高校學(xué)生是國家最重要的儲備力量，培養(yǎng)高校學(xué)生的法律意識是國家、社會應(yīng)該盡到的義務(wù)。近年來，校園學(xué)生的犯罪數(shù)量有著逐漸增長的趨勢，犯罪年齡也越來越低齡化，如何保證這些祖國未來的花朵健康成長，減少高校學(xué)生犯罪事件，是一個亟待解決的問題。茶學(xué)思想在中國的傳統(tǒng)文化中處于非常獨特的地位，其凝聚了中國數(shù)千年的道德品性傳承，其中平和淡然的思想對于抑制犯罪幾率有著極大的促進(jìn)作用。茶學(xué)思想下的法制平臺是一個十分方便溝通交流的平臺，同時也能夠?qū)⒉鑼W(xué)、與學(xué)校、社會、司法這些領(lǐng)域結(jié)合起來，高校學(xué)生在通過茶學(xué)思想來提升法律素養(yǎng)的同時也可以盡到自己的一份責(zé)任，茶學(xué)法制平臺為高校學(xué)生提供機遇，高校學(xué)生則將更多地回報社會，依靠這樣的關(guān)系，高校學(xué)生就可以憑借準(zhǔn)法律人的身份在學(xué)校、社區(qū)宣傳法制活動，幫助青年學(xué)生爭取合法權(quán)利，深入了解青年學(xué)生的司法保護(hù)工作，在實踐與探索中找出一條能夠切實有效的校園法治文化建設(shè)途徑。

1.3茶學(xué)思想下的高校法制教育的可行性

從目前國內(nèi)對于高校學(xué)生的法制教育力度來講，無論是法律服務(wù)還是志愿服務(wù)都有了許多的媒介，有著各式各樣的活動幫助高校學(xué)生參與到未成年人法制教育活動中，其中通過茶學(xué)思想法制平臺來開展實踐是一種嶄新的手段，具有較高的發(fā)展?jié)摿ΑＮ覈母咝W(xué)生積極參與法制教育，建立完善的校園法治文化，不僅僅是學(xué)校教育、公益心、責(zé)任感培養(yǎng)的一部分，同時也有著法律的支持，我國現(xiàn)在的《刑法》中對于青年學(xué)生犯罪缺乏有效的保護(hù)，對有特殊情況的案件，應(yīng)當(dāng)擬定特定的法律法規(guī)來保護(hù)青年學(xué)生。正是因為法律方面的遺缺，讓我國高校的法制教育工作并不完善，法治文化建設(shè)的工作進(jìn)展緩慢，難以實現(xiàn)突破，高校學(xué)生以茶學(xué)思想為輔助，積極參與校園法治文化建設(shè)當(dāng)中，深入研究高校法制教育途徑，探索青年學(xué)生權(quán)益維護(hù)方式，在提高法律意識、知識的同時也提高社會責(zé)任心。

2以茶學(xué)思想為視角的高校法制教育途徑研究

2.1走入校園進(jìn)行法治宣傳

傳統(tǒng)的法律教學(xué)過于死板，學(xué)生只能夠死記硬背相關(guān)的法律條文卻不能夠熟練的運用到實實在在發(fā)生的事件中，這樣的教育效率十分低下。而茶學(xué)思想的法律教育通過讓高校學(xué)生走入社會實踐去學(xué)習(xí)法治觀念，培養(yǎng)法律思考意識。教學(xué)特點鮮明具有很高的實際意義，茶學(xué)思想下的法制教育特點是“取之于社會，服務(wù)于社會”，借助茶學(xué)以和為貴為理念，以法律援助為手段，影響范圍能延伸到人民法院、人民檢察院、律師事務(wù)所、社區(qū)、校園等地。茶學(xué)思想進(jìn)入高校學(xué)生中，幫助在校學(xué)生能更好的理解法律知識。茶學(xué)思想講究心平氣和，只有在這樣的條件下，學(xué)生才能更客觀地去看待各種各樣的法律問題。高校教師通過生動的授課方式向?qū)W生宣傳基本的茶學(xué)思想與法律知識，讓茶學(xué)思想走入校園法制中并開展各式各樣的活動，例如開展法律相關(guān)的游戲、模擬法庭、模擬事件等方式能夠讓未成年人更好地吸收茶學(xué)法律知識，在茶文化實踐活動之后及時的收集評估意見，找出不足、不當(dāng)之處，對活動整體或者高校學(xué)生自身進(jìn)行改進(jìn)，記錄下活動的體會、心得，爭取在下一次的宣傳活動中做得更好。茶學(xué)法律知識的宣傳、普及應(yīng)該是一個雙向的活動，而不是單方面的傳輸，是一種知識的交流，互動性的茶學(xué)法律宣傳可以更好地讓學(xué)生理解法律知識，也讓其父母、老師明白高校學(xué)生茶學(xué)法制教育的重要性。茶學(xué)法制教育活動并不僅僅依靠現(xiàn)場宣傳，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，高校不僅可以通過茶學(xué)法制平臺對茶學(xué)思想與法制教育進(jìn)行宣傳，還可以讓學(xué)生在法制教育宣傳活動之后，通過互相添加QQ、微信、微博等方式持續(xù)的保持溝通交流，將這樣的茶學(xué)法制教育延伸到課堂之外，事實證明通過網(wǎng)絡(luò)信息、郵件等方式來幫助高校學(xué)生十分有效，長期的溝通交流比現(xiàn)場偶爾一次的活動對于高校學(xué)生的法制教育具更有意義，是一個嶄新的法制教育途徑。

2.2高校司法保護(hù)實踐

高校開展的法制教育活動主要是以成年學(xué)生犯罪防控為核心進(jìn)行法治宣傳，當(dāng)成年學(xué)生涉案之后保護(hù)成年學(xué)生犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)利也具有極高的法制教育意義。借助青年法律診所可以很好地幫助學(xué)生認(rèn)識到茶學(xué)法制教育，通過各種類型的涉案成年學(xué)生犯罪事件作為案例，以茶學(xué)思想來引導(dǎo)，幫助學(xué)生更加全面地認(rèn)識法律。此外，依靠團(tuán)隊的力量，保護(hù)犯罪學(xué)生權(quán)益是一種對高校學(xué)生與犯罪學(xué)生都具有好處的援助方式。高校可以組織成立法律咨詢援助社團(tuán)，對犯罪學(xué)生進(jìn)行羈押措施風(fēng)險評估，對其提供相關(guān)的法律咨詢服務(wù)，幫助其運用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。茶學(xué)思想是一種服務(wù)大眾的思想，茶學(xué)思想下的法律援助是一種獨特的司法救濟(jì)制度與青年法制教育結(jié)合在一起的援助模式。

2.3問卷調(diào)查實踐活動

在每次高校法制教育宣傳活動結(jié)束之后都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行問卷調(diào)查活動，一方面的詳細(xì)的了解法治宣傳起到的具體作用與效果，另一方面也是為了讓研究茶學(xué)知識的學(xué)生更好地準(zhǔn)備接下來的實踐活動。因此，這些問卷調(diào)查內(nèi)容需要具有針對性，一般的問卷調(diào)查內(nèi)容都會涉及到高校學(xué)生成長環(huán)境或者與父母溝通之間的問題，在法制宣傳后的問卷調(diào)查還應(yīng)當(dāng)加入一些法律宣傳知識，讓高校學(xué)生更好的記住這些法律知識，在即使沒有外人幫助的情況下，也能通過法律來武裝自己、保護(hù)自己。對于家長的問卷調(diào)查主要是詢問孩子教育、生活環(huán)境的方方面面，以及家長的一些建議，以茶學(xué)思想下淡然、平和、無斗爭的理念來尋找更好的法制教育途徑。

3結(jié)束語

關(guān)于高校法制教育與校園法治文化建設(shè)有著許多的難點、疑點，我們可以借助茶學(xué)思想來引導(dǎo)學(xué)生解決，通過實踐來對這些難點、疑點進(jìn)行解答，大部分高校學(xué)生的犯罪都是被沖動的情緒所控制，因此，運用茶學(xué)思想讓沖動的情緒得到淡化，減少高校學(xué)生犯罪幾率具有極高可行性。高校學(xué)生在深入的研究茶學(xué)思想與法律知識同時也能夠?qū)⑦@些知識帶給社會群眾，增強社會整體的實踐能力、社會責(zé)任心、公益心，也使得法律知識更加普及。現(xiàn)在我國的高校學(xué)生涉案頻率越來越高，通過學(xué)習(xí)茶學(xué)思想讓高校學(xué)生的心態(tài)得到轉(zhuǎn)變，在成熟、平和的傳統(tǒng)思維下讓高校法制教育具備更高的社會意義。

作者：布音克西克 單位：新疆巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)學(xué)院

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