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【摘要】

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已逐漸成為社會(huì)發(fā)展的重要方向。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大背景下，重視人力資源教育培訓(xùn)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文將分析知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下人力資源教育培訓(xùn)的重要性，旨在為促進(jìn)我國(guó)企業(yè)的優(yōu)化發(fā)展提供具體的參考。

【關(guān)鍵詞】

知識(shí)經(jīng)濟(jì) 教育培訓(xùn) 人力資源

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期、穩(wěn)固發(fā)展，則必須發(fā)揮人力資源部門(mén)的關(guān)鍵作用，并且認(rèn)識(shí)到人力資源教育培訓(xùn)的重要性，這樣才能使得企業(yè)更好的立足于激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中并取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

一、重視人力資源教育培訓(xùn)的意義

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)帶給企業(yè)全新的挑戰(zhàn)。在企業(yè)的生產(chǎn)要素中，知識(shí)資源是最為主要的關(guān)鍵要素，可以說(shuō)，它在很大程度上主導(dǎo)著企業(yè)的發(fā)展。人力資源在某種程度上替代了物力資源，人力資源已逐漸發(fā)展成為企業(yè)生存的核心，是企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中的基礎(chǔ)內(nèi)容。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，想要快速實(shí)現(xiàn)人知識(shí)素養(yǎng)的提升和潛能的最大化開(kāi)發(fā)，最主要的途徑就是教育培訓(xùn)，這要求企業(yè)在追求進(jìn)步同時(shí)，重視人力資源教育培訓(xùn)，進(jìn)而使得企業(yè)穩(wěn)固立足于競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中。

二、人力資源教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀

（一）觀念相對(duì)落后

在現(xiàn)階段的人力資源培訓(xùn)中，企業(yè)在教育培訓(xùn)方面的一些觀念相對(duì)比較落后。雖然大部分企業(yè)能意識(shí)到人力資源教育培訓(xùn)的作用，但不夠重視教育培訓(xùn)的具體落實(shí)，為了最大程度地減少經(jīng)營(yíng)成本，企業(yè)對(duì)教育培訓(xùn)的資金投入較少，這些情況都影響著企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。另外，一些企業(yè)雖開(kāi)展相應(yīng)的教育培訓(xùn)活動(dòng)，但往往只是存在于形式上，發(fā)揮不了人才資源教育培訓(xùn)的實(shí)際作用，也失去了教育培訓(xùn)的意義。

（二）方式相對(duì)單一

目前，企業(yè)在開(kāi)展人力資源教育培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)方式相對(duì)較為單一，仍然以傳統(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”的形式為主要培訓(xùn)方式，這樣的方式很難調(diào)動(dòng)接受培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，難以實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)的初衷。在科學(xué)化、信息化的今天，企業(yè)在開(kāi)展教育培訓(xùn)時(shí)，理應(yīng)利用現(xiàn)代化技術(shù)來(lái)提升受訓(xùn)人員的積極性。但很多企業(yè)的培訓(xùn)工作者并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，沒(méi)有利用科學(xué)技術(shù)帶來(lái)先進(jìn)的多媒體設(shè)備等，從而實(shí)現(xiàn)不了較好的教育培訓(xùn)效果。

（三）反饋機(jī)制不完善

在現(xiàn)階段的教育培訓(xùn)過(guò)程中，很多培訓(xùn)人員未明確教育培訓(xùn)的根本目的，僅僅將該過(guò)程當(dāng)成是一項(xiàng)工作任務(wù)，結(jié)束培訓(xùn)課程也就完成任務(wù)，沒(méi)有重視培訓(xùn)效果評(píng)估這一環(huán)節(jié)，因而，在教育培訓(xùn)過(guò)程中，不能較好的總結(jié)分析存在的問(wèn)題，影響培訓(xùn)效果。另外，培訓(xùn)人員和接受培訓(xùn)的學(xué)院鮮有溝通，且在人員培訓(xùn)時(shí)，沒(méi)有制定對(duì)應(yīng)的激勵(lì)政策，這些都在很大程度上影響著培訓(xùn)效果。

三、改善人力資源培訓(xùn)現(xiàn)狀的具體策略

（一）轉(zhuǎn)變觀念

傳統(tǒng)的培訓(xùn)觀念難以滿(mǎn)足教育發(fā)展需求，要求企業(yè)必須轉(zhuǎn)變以往的培訓(xùn)觀念，尊重人才，重視培養(yǎng)人才，在條件允許的情況下，企業(yè)應(yīng)大力投入資金支持人力資源教育培訓(xùn)工作，充分意識(shí)到企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人才，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的快速、穩(wěn)步發(fā)展。另外，在實(shí)際的教育培訓(xùn)中，企業(yè)需積極指引內(nèi)部員工提升自我道德修養(yǎng)，提高專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下良好的人力基礎(chǔ)。

（二）創(chuàng)新內(nèi)容

企業(yè)在進(jìn)行教育培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)根據(jù)員工的具體情況以及企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求選擇或創(chuàng)新合適的培訓(xùn)內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)效性以及復(fù)合性的教育培訓(xùn)。職業(yè)性的培訓(xùn)內(nèi)容指的是培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，能真實(shí)地反映出目前時(shí)展特色。同時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容需涵蓋不同方面，如企業(yè)發(fā)展經(jīng)營(yíng)的理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)、外語(yǔ)、企業(yè)設(shè)計(jì)以及電子商務(wù)等。

（三）改進(jìn)方式

企業(yè)可以充分利用信息化優(yōu)勢(shì)改進(jìn)教育培訓(xùn)方式，將信息化的教育培訓(xùn)模式和實(shí)際的教育培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展的培訓(xùn)形式。如，可以利用多媒體設(shè)備進(jìn)行案例分析和情境化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的生動(dòng)化、具體化，從而提升培訓(xùn)效果。另外，企業(yè)應(yīng)完善教育培訓(xùn)的相關(guān)激勵(lì)機(jī)制和反饋機(jī)制，把培訓(xùn)效果與報(bào)酬收益進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而進(jìn)一步提升培訓(xùn)人員和接受培訓(xùn)人員的積極性，充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，為其營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)高效的教育培訓(xùn)。

（四）完善相關(guān)培訓(xùn)體系

在實(shí)際的教育培訓(xùn)中，企業(yè)應(yīng)該不斷完善員工的相關(guān)教育培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化的人力資源教育培訓(xùn)，提高受訓(xùn)員工對(duì)培訓(xùn)的重視，同時(shí)也有利于教育培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)范化運(yùn)轉(zhuǎn)。另外，企業(yè)還應(yīng)選擇具有相關(guān)培訓(xùn)資格的培訓(xùn)人員對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，能在很大程度上保證教育培訓(xùn)質(zhì)量。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下，企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，必須加強(qiáng)人力資源管理，重視人力資源教育培訓(xùn)，將人力資源教育培訓(xùn)作為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了達(dá)到良好的教育培訓(xùn)效果，企業(yè)必須轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念，不斷改進(jìn)教育培訓(xùn)方式，完善相關(guān)教育培訓(xùn)體系，并投入更多的精力、物力到教育培訓(xùn)中，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)更快、更好的發(fā)展。

作者：咸亞梅 單位：中國(guó)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司赤峰市分公司

【參考文獻(xiàn)】

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