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高校智慧黨建平臺構建

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高校智慧黨建平臺構建

摘要:隨著“互聯(lián)網+”時代的到來,信息化和數(shù)字化技術被越來越廣泛地應用于社會各領域中,網絡信息技術給高校黨建工作帶來了更多發(fā)展機遇的同時,也帶了巨大的挑戰(zhàn)。要想實現(xiàn)黨建工作的科學化和現(xiàn)代化,高校就必須認識到“互聯(lián)網+”對于黨建工作的重要性,將黨建工作和信息化技術深度融合起來,這樣才能提升高校黨建工作的水平和質量,充分發(fā)揮黨建工作服務于管理和育人的作用。本文結合當前高校黨建工作的實際發(fā)展,基于高校智慧黨建平臺構建的重要意義,研究了其構建思路和內容,并提出了構建高校智慧黨建平臺的有效路徑,以期為高校黨建工作的發(fā)展提供參考。

關鍵詞:互聯(lián)網+;高校黨建;智慧平臺;構建研究

如何基于互聯(lián)網來構建高校黨建智慧平臺成為新時期高校黨建工作發(fā)展的重點和難點。高校黨員大多數(shù)為高級知識分子,對新事物的接受能力較強,在互聯(lián)網時代背景下,高校黨員受著網絡信息技術為他們帶來的全方位影響,同時他們也傳播著互聯(lián)網的思想和行為方式,“互聯(lián)網+”逐漸成為高校黨員生活和學習的重要方式[1]。在當前階段高校要實現(xiàn)黨建工作的現(xiàn)代化和科學化發(fā)展,就必須尋求“互聯(lián)網+”與高校黨建的融合,運用互聯(lián)網創(chuàng)建高校智慧黨建平臺。

一、高校智慧黨建概述與現(xiàn)狀

(一)高校智慧黨建的定義

進入新時代,隨著高校黨組織和黨員的發(fā)展規(guī)模不斷增大,黨建工作的開展遇到了更多挑戰(zhàn),為實現(xiàn)更加科學有效地黨建工作,就必須要緊隨“互聯(lián)網+”的時代背景,轉變高校黨建的工作和管理模式,利用信息網絡技術構建起智慧平臺,推動高校的智慧黨建。高校智慧黨建是基于互聯(lián)網時代背景,結合高校的信息化發(fā)展的實際來實現(xiàn)高校黨建的信息化和數(shù)字化。高校在開展黨建工作的過程中將信息化新技術應用于黨建的各方面和各環(huán)節(jié),通過信息化智慧平臺的建設來充分整合高校的資源,強化黨組織管理,提高全校黨員的水平和影響力,從而推動高校黨建的進步,提升黨組織在管理和育人方面的服務水平[2],促進高校的全面發(fā)展。

(二)高校智慧黨建的現(xiàn)狀

高校智慧黨建是基于信息化時代提出和發(fā)展起來的,是近年來“互聯(lián)網+”背景下出現(xiàn)的高校黨建新模式,經歷了從而無到有,從提出到逐漸實現(xiàn)的過程。高校智慧黨建發(fā)展的初期,大多數(shù)高校還處于研究階段,且將研究的重點放于互聯(lián)網+高校黨建的重要性、必要性以及實現(xiàn)其的可能性上,并開始構建“互聯(lián)網+”高校黨建的體系,將目光著眼于如何將互聯(lián)網融入到高校黨建工作。而隨后,為了提高高校黨組織在高校管理和高校育人方面的服務水平,有些高校開始將重點放于智慧黨建實現(xiàn)的有效途徑研究和智慧黨建的應用研究,為更好地發(fā)揮黨建的作用奠定基礎。當前階段我國高校的智慧黨建平臺構建還處于不完善的階段,平臺的功能和使用的效果還較弱,構建智慧黨建平臺,發(fā)揮智慧黨建的作用對于各高校而言還任重而道遠。

二、高校智慧黨建平臺的構建意義和目標

(一)構建意義

高校智慧黨平臺是互聯(lián)網信息技術在黨建領域的創(chuàng)新應用,高校利用互聯(lián)網技術來構建智慧黨建平臺,能夠有效地提升對黨員的科學化和現(xiàn)代化管理水平,通過平臺也能夠加強黨員和群眾之間的聯(lián)系,提高黨組織服務于高校管理和高校育人的水平,從而幫助高校為黨和國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的高質量接班人和社會的建設者[3],同時構建高校智慧黨建平臺也是提高高校黨建工作管理水平的有效途徑。

(二)構建目標

高校智慧黨建平臺的科學構建需要結合理論和實踐來充分明晰智慧黨建對高校的重要意義,通過利用網絡信息技術,實現(xiàn)黨建與信息化的深度融合,整合高校各類資源,從而推動高校黨建工作的現(xiàn)代化、信息化、智慧化和科學化發(fā)展。智慧黨建平臺的構建目標,一是要以高校智慧黨建平臺的新要求和新任務為導向,運用互聯(lián)網大數(shù)據(jù)的技術手段加強資源整合,達到探索智慧黨建新平臺的目的;二是通過智慧黨建平臺和信息化管理系統(tǒng)的構建,實現(xiàn)對高校全體黨員的精細化和規(guī)范化的管理,其中包括對黨員信息、日常工作和考核等方面的管理,推動黨員管理的智慧化;同時通過黨建學習網絡平臺的構建實現(xiàn)黨校課堂教育的在線化,實現(xiàn)思想政治教育和黨建理論教育的網絡化[4];三是要加強對智慧黨建平臺的管理和維護,探索科學化的管理途徑,加強平臺對數(shù)據(jù)的分析和處理,從而提高高校管理和服務的精準化程度,同時加強對先進網絡信息技術的應用,提高高校智慧黨建平臺運行的安全性和穩(wěn)定性。

三、構建高校智慧黨建平臺的有效方案

(一)明確任務和目標

高校的思想政治教育和黨建工作應當以黨員師生的成長任務、黨建的新要求和高校的發(fā)展需求為導向,基于國情、黨情以及高校自身的實際情況來加強對新形勢下高校黨建工作和智慧黨建平臺的認知,明確新時代高校智慧黨建平臺構建的新任務和新要求。高校智慧黨建平臺構建的目的在于優(yōu)化黨組織的管理和服務水平,為了使平臺服務于更多地用戶,更具有實效性、實際性和實用性[5],就要在平臺構建之前充分應用大數(shù)據(jù)和云計算技術來加強對高校信息數(shù)據(jù)的收集和分析,基于分析的結果來確定高校智慧黨建平臺構建的目標和任務。

(二)智慧黨建平臺的構建路徑和方法

高校智慧黨建平臺的建設需要以黨建工作的實際需求為導向,利用網絡信息化技術來構建,并以實際需求來劃分平臺的各功能板塊。根據(jù)黨建工作的需求和目標,平臺的構建將由以下幾部分構成。首先要建立黨員信息管理系統(tǒng),實現(xiàn)黨員信息的規(guī)范化和精細化管理。建立起師生黨員的信息庫,通過對黨員個人信息的采集、錄入、分析、處理和輸出等環(huán)節(jié),推動黨員信息和工作的規(guī)范化和科學化的管理,且通過信息管理系統(tǒng),利用數(shù)據(jù)信息技術可以使黨員管理和工作的開展更具精準性,推動黨建工作效率的提升以及黨務服務的個性化發(fā)展[6]。其次,構建黨校線上教育平臺,實現(xiàn)黨務學習和思想政治教育的線上化,如在網上宣傳思想政治教育和黨務主題,制定黨的相關知識等網上學習任務,鼓勵師生黨員積極參與網上學習和心得分享,實現(xiàn)網上教育常態(tài)化。最后,建立黨員考試在線系統(tǒng),實現(xiàn)黨員考核的信息化和科學化,基于計算機網絡技術構建起來的在線考試系統(tǒng)能夠彌補紙質考試的弊端,降低考試的成本,提高考試的工作效率,優(yōu)化考試的結果,從而提高黨員考核的效率。

(三)加強對智慧黨建平臺的管理

高校智慧黨建平臺的科學有效管理是確保平臺正常穩(wěn)定運行的基礎,高校要努力尋求平臺的精細化、規(guī)范化和科學化管理的途徑。首先,高校要建立健全智慧黨建平臺的規(guī)范運行機制,尤其是健全平臺服務信息的收集、審核、上報、以及應急處理等機制,確保平臺信息的真實性和安全可靠性,對于智慧黨建平臺的管理員和信息收集員,最好由信息技術中心終端站點的黨員管理員兼任[7]。管理員要加強對黨員個人信息和黨員學習生活需求信息的收集,所收集的信息需要經過學院的黨組織書記的嚴格審核合格后,才能將信息上傳到智慧黨建平臺,黨員信息的審核需要經過三級審核,第一級是學院的黨支部書記,第二級是智慧黨建平臺的管理員,第三級是信息技術中心的管理人員,要確保信息的真實可靠性,高校必須建立起“三級信息審核”這樣規(guī)范的運行機制。其次,要加強信息網絡新技術的應用,為智慧黨建平臺的安全穩(wěn)定運行提供技術支撐。高校黨建信息管理系統(tǒng)是以先進移動通信技術為支撐的移動管理平臺,它實現(xiàn)了平臺數(shù)據(jù)和移動終端以及視頻系統(tǒng)的完美對接,為學校的黨組織建設和管理提供用戶容量更大的信息化系統(tǒng)[8]。高校要加強黨建信息管理系統(tǒng)的建設,可以通過升級系統(tǒng)的硬件設施,安裝高檔的硬件來擴大系統(tǒng)和平臺的用戶容量,同時通過硬件升級還可以提高系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性和系統(tǒng)的實用性,高性能的硬件也可以推動系統(tǒng)維護管理的高效性。為了使智慧黨建平臺更加易于維護,高校在黨員信息管理系統(tǒng)的設計中可以采用結構化或是模塊化的方式,這樣維護人員在維護時則更具針對性,也更加方便。除此之外,還要加強系統(tǒng)的監(jiān)測功能的設計,這樣在系統(tǒng)出現(xiàn)故障時則可以及時地發(fā)現(xiàn),并加以處理,盡快恢復系統(tǒng)的正常運行。

四、結束語

總之,在“互聯(lián)網+”的時代背景下,高校融合信息化技術,構建智慧黨建平臺對于提高高校黨建工作的管理和服務水平具有重要意義。基于此,高校要明確智慧黨建平臺構建的重要性,結合黨建工作的實際需求,明晰智慧平臺建設的任務和目標,運用科學的方案來構建智慧黨建平臺,從而推動高校黨建工作效率的提升。

【參考文獻】

[1]馮凱.高校“互聯(lián)網+”智慧黨建平臺建構對策研究[J].哈爾濱職業(yè)技術學院學報,2018(5):108-110.

[2]王芳,彭吉瓊.基于“互聯(lián)網+”的高校智慧黨建平臺構建研究[J].智庫時代,2018(33):101-102.

[3]戴媛媛,褚智.“互聯(lián)網+”背景下校企黨建聯(lián)盟工作平臺的創(chuàng)新研究[J].改革與開放,2018(12):33-35.

[4]李秦,高昂,程越,等.高校“互聯(lián)網+”黨建標準化平臺建設研究[J].標準科學,2018(6):101-104.

[5]方海洋,左婭菲娜.大數(shù)據(jù)視域下高校“智慧黨建”體系構建研究[J].探索,2018(3):116-122.

[6]劉永平.高校師生“互聯(lián)網+黨建”平臺構建研究——以遼寧工業(yè)大學管理學院學生黨支部微信公眾號為例[J].才智,2018(12):102-103.

[7]李國緒.信息化背景下的高校“互聯(lián)網+黨建”模式建設[J].文化創(chuàng)新比較研究,2018,2(1):6+8.

[8]程從琳.淺談互聯(lián)網+時代下高校黨建網絡平臺建設[J/OL].中國培訓:1[2019-05-07].

作者:魏佳宏 單位:重慶工商職業(yè)學院

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