前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯素養(yǎng)的要求，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

科研人員和臨床醫(yī)生在完成一項(xiàng)研究或想要分享一些自己的知識和經(jīng)驗(yàn)時都會撰寫文章并向醫(yī)學(xué)雜志投稿。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊為學(xué)者提供學(xué)習(xí)討論的平臺，其運(yùn)作機(jī)制保證知識的準(zhǔn)確性和新穎性，同時也是證明作者工作首創(chuàng)性的依據(jù)，為推動醫(yī)學(xué)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)期刊種類眾多，質(zhì)量參差不齊。高質(zhì)量醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)期刊的論文應(yīng)具有創(chuàng)新性、科學(xué)性、真實(shí)性、全面性、邏輯性、實(shí)用性、可讀性，其形式應(yīng)規(guī)范化。論文質(zhì)量的影響因素很多，其中較為重要的因素有作者、編輯、同行評議專家等。一名專業(yè)醫(yī)學(xué)期刊編輯應(yīng)該具有系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)、編輯出版方面知識，敏銳的觀察力和判斷力，良好的語言運(yùn)用能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

1醫(yī)學(xué)期刊編輯具有廣泛的專業(yè)知識是論文創(chuàng)新性科學(xué)性和規(guī)范化的保證

接受過系統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的編輯會對文章學(xué)術(shù)質(zhì)量有一定的判斷,初審階段應(yīng)避免將有嚴(yán)重缺陷的稿件送給同行外審專家審閱，稿件退修階段需要編輯理解專家的審稿意見，并且整合不同專家的意見，簡單明確地轉(zhuǎn)達(dá)給作者，必要時還需要為作者進(jìn)行解讀。《首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》(以下簡稱《學(xué)報》)是一本綜合性醫(yī)學(xué)期刊，投稿作者主要是醫(yī)學(xué)院校的科研工作者與臨床各科室的醫(yī)務(wù)工作者等。目前，學(xué)科交叉現(xiàn)象較普遍，臨床醫(yī)生會與基礎(chǔ)研究人員合作，從分子水平了解疾病的發(fā)生機(jī)制，并嘗試新的治療方法。這就給編輯提出了更高的要求，沒有人能夠了解所有的學(xué)科知識，因此必然需要團(tuán)隊(duì)緊密合作，取長補(bǔ)短，編輯還應(yīng)該有終生學(xué)習(xí)的興趣和能力。編輯還應(yīng)該了解相關(guān)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識。很大一部分醫(yī)學(xué)論文會涉及到統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。盡管醫(yī)學(xué)期刊聘請統(tǒng)計(jì)學(xué)專家審校稿件，但編輯仍需要給作者退修統(tǒng)計(jì)學(xué)審稿意見并核對作者修改情況，有時還需要向作者進(jìn)行解釋，例如，對超過兩組的數(shù)據(jù)比較，即使結(jié)果是一樣的，為什么不用%檢驗(yàn)，而要用方差分析。近期在《學(xué)報》編輯部有關(guān)診斷評價數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)培訓(xùn)課程中，統(tǒng)計(jì)學(xué)專家提到某篇稿件中作者得到較好的陽性預(yù)測值，計(jì)算過程本身并沒有問題，但如果不再用Bayes公式進(jìn)一步推算，它的適用范圍只是針對特定的抽樣人群，所以編輯在編輯加工過程中一定要注意文章結(jié)論部分不能擴(kuò)大使用范圍。此外，作為編輯，必須學(xué)習(xí)國家的出版政策法規(guī)，熟悉編輯出版的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，認(rèn)真參加編輯資格考試，每年72學(xué)時的科技期刊編輯繼續(xù)教育課程必不可少，盡量多閱讀編輯方面的書籍掌握編輯技巧，只有這樣，才能把有價值的文章用符合國家規(guī)定，行業(yè)認(rèn)可的形式呈現(xiàn)出來，從而有利于文章的傳播。

2醫(yī)學(xué)期刊編輯具有臨床或者科研工作經(jīng)歷是論文可讀性的保證

向《學(xué)報》投稿的作者中，除了一些有經(jīng)驗(yàn)的作者外，還有一些是初次投稿、寫作尚不規(guī)范的研究生或者醫(yī)務(wù)人員，編輯若經(jīng)歷過臨床或者科研工作并且自己有過寫作投稿經(jīng)歷，則可以更好地了解作者寫作投稿的難點(diǎn)在哪里，從作者的角度出發(fā)，予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。比如，如何列寫作提綱，研究性論文應(yīng)分為前言、材料方法、結(jié)果和討論，對于已經(jīng)完成前期的實(shí)驗(yàn)工作，首次寫論文的人先從材料與方法入手可能更容易一些，結(jié)果部分不應(yīng)該包括數(shù)據(jù)的解釋而應(yīng)將其放到討論中，如何規(guī)范地列出參考文獻(xiàn)，如何使用EndNote等寫作軟件等等。

3認(rèn)真履行職責(zé)恪守編輯職業(yè)道德是論文真實(shí)性的保證

為了保證期刊的質(zhì)量和公平的學(xué)術(shù)環(huán)境，《學(xué)報》采用雙盲的審稿方式。編輯應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，收稿階段不能對熟人的稿件降低要求，送審階段應(yīng)避免送給有利益沖突的審稿人。同時，編輯應(yīng)有意識地盡量杜絕剽竊行為而不能完全依靠審稿專家。出于想省事，有的壓力，能力不足等等原因，剽竊行為屢禁不止，剽竊種類繁多，如抄襲文字、數(shù)據(jù)，竊取別人的想法等，前者可以通過使用學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)避免。《學(xué)報》編輯部要求作者開具加蓋公章的單位介紹信，并在收稿時先進(jìn)行，重復(fù)比例在一定范圍內(nèi)的文章還需要編輯和初審領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步判斷，決定是否送外審。而竊取別人想法的剽竊行為比較難判斷，只能靠編輯、審稿專家的經(jīng)驗(yàn)，或者制定一些嚴(yán)厲的政策避免。

4較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力是文章邏輯性的保證

文字是表達(dá)作者思想的載體，科技論文作者需要條理清晰地用簡潔的語言和圖表不加夸張地說明一些問題，并作出可靠合理的結(jié)論和推論。編輯需要具備較強(qiáng)的中英文文字表達(dá)能力和邏輯思維能力，方能與作者共同完成這項(xiàng)工作。

5良好的溝通能力

在編輯出版過程中，編輯是連接作者、審稿專家和讀者的紐帶，同時還要和同事、編委會、出版商打交道，因此必須具有良好、有效的溝通能力才能使整個出版過程有序高效地進(jìn)行。總之，醫(yī)學(xué)期刊的質(zhì)量有多種影響因素，其中編輯的作用極其關(guān)鍵。醫(yī)學(xué)編輯需要不斷學(xué)習(xí)，完善自己。同時編輯出版的過程又比較復(fù)雜，編輯又能在有限的環(huán)節(jié)起一定的作用，所以需要在各個方面進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，順利完成整個編輯出版工作。