前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的石油工程實踐能力培養(yǎng)探究，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

一、引言

石油工程專業(yè)是為石油產(chǎn)業(yè)提供高層次人才的專業(yè)，主要包括采油、鉆井、勘探等學科，其主要教育目標就是培養(yǎng)石油工程的專業(yè)人才。當前石油工作對具有實踐能力的高等級人才有較大的需要，推進石油工程專業(yè)建設，提高石油工程專業(yè)人才的就業(yè)水平，就必須從市場和就業(yè)實際出發(fā)，將石油工程專業(yè)人才的操作與實踐能力作為重點，以此來為石油產(chǎn)業(yè)提供更多實踐型石油工程專業(yè)人才，在提升石油工程專業(yè)人才實踐能力和水平的同時，達到對石油工程專業(yè)改革和建設的支撐。在具體的石油工程專業(yè)教學中應該以創(chuàng)新的理念和市場的需求作為出發(fā)點，要優(yōu)化石油工程專業(yè)教學條件，更新石油工程專業(yè)教學模式，將實踐教學列為石油工程專業(yè)教學的重點，以此來加速石油工程專業(yè)的變革和重建，探尋石油工程專業(yè)發(fā)展的新方向。

二、實踐能力對石油工程專業(yè)的重要性

（一）提升石油工程專業(yè)人才的操作水平

實踐能力是石油工程專業(yè)人才必備的基礎素質(zhì)，有了實踐能力作為基礎，石油工程專業(yè)學生的實際操作水平和工作能力就有了基礎，學生的自身專業(yè)成長中能真正實現(xiàn)學有所成、學有所用。

（二）加速石油工程專業(yè)建設

實踐能力是石油工程專業(yè)的重要培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生具有良好的實踐能力能夠重新定義石油工程專業(yè)建設和發(fā)展的方向，使院校石油工程專業(yè)更具發(fā)展空間，塑造石油工程專業(yè)良好的專業(yè)品牌，為石油工程專業(yè)生源的擴大奠定良機。

三、新時期石油工程專業(yè)人才實踐能力培養(yǎng)體系的構建

（一）改善石油工程專業(yè)的教學模式

石油工程專業(yè)教學應該以市場需求調(diào)查和專業(yè)發(fā)展分析為前提，創(chuàng)新石油工程專業(yè)的教學模式，使實踐能力作為石油工程專業(yè)的中心，以此來培養(yǎng)學生實踐與操作的能力。要以石油工程專業(yè)的基礎理論課程為基礎，重新構建采油、鉆井等專業(yè)課程，網(wǎng)絡、計算機等公用課程的關系，以石油工程專業(yè)的實際需要出發(fā)，以學生實踐能力的發(fā)展為基礎，構筑石油工程專業(yè)的新型教學模式。在新教學模式中應該關注學生對知識的學習和對技能的掌握，使學生的學習在新教學模式下變得更為實用，更好地提高學生實踐能力。應該創(chuàng)建有利于學生練習的教學模式，通過教學內(nèi)容優(yōu)化、課堂環(huán)節(jié)設計等方法為學生建立練習的環(huán)境，更好地提升學生對石油工程專業(yè)的認知。應該創(chuàng)建有利于學生操作的教學模式，通過野外學習和生產(chǎn)實踐來拉近石油工程專業(yè)知識和實踐的距離，在激發(fā)學生專業(yè)學習積極性的同時，保障石油工程專業(yè)的教學效果。應該創(chuàng)建有利于學生研究的教學模式，在教學中應該設立學生主動思考和認知的空間，使有能力、有興趣的學生加深對石油工程專業(yè)的研究，進而做到對石油工程專業(yè)的深層次認知，為實踐能力的提升打下基礎。

（二）實施石油工程專業(yè)的實踐教學

石油工程專業(yè)實踐教學中要明確培養(yǎng)學生“技術綜合應用能力”的目標。例如：將某中小規(guī)模油田作為案例，讓學生從地質(zhì)特征、鉆井設計一直到油藏方案的調(diào)整等一系列環(huán)節(jié)，進而有效利用課程所學到的知識，在綜合分析的基礎上，提供較為系統(tǒng)的生產(chǎn)設計方案，這樣便能夠有效培養(yǎng)學生對所學知識的實際應用能力。另一方面，應該做好石油工程專業(yè)學生的畢業(yè)實習工作。積極推行石油工程專業(yè)綜合課程設計，科學實施實踐教學。需要充分注意的是，綜合課程設計的內(nèi)容不可和已經(jīng)進行的課程設計重疊，也不可代替之后的畢業(yè)實習。對于綜合課程設計，主要使用的是專題訓練與綜合分析兩者相互融合的方法，同時畢業(yè)實習指導老師充分指導者的角色，為學生在綜合課程設計完成過程當中起到輔助作用。另外，以石油工程專業(yè)綜合課程設計的實施為途徑，讓專業(yè)教師與學生之間進行有效溝通，為完成石油工程專業(yè)的實習和實踐奠定良機。

（三）完善石油工程專業(yè)實踐教學條件

石油工程專業(yè)的教學條件完善有助于提升學生的實踐能力，對石油工程專業(yè)來講，應該建立起石油工程專業(yè)的實踐基地，采用規(guī)范的方式重新定義石油工程專業(yè)的學習方式，要完善實踐基地的設施和設備，配置先進的石油工程專業(yè)儀器和設備，通過計算機、網(wǎng)絡和專業(yè)軟件模擬出石油工程專業(yè)的實際情況，提升石油工程專業(yè)學生對實際工作的認知水平，在良好教學條件的保障之下，提升石油工程專業(yè)學生實踐能力。石油工程專業(yè)教學中應該強化現(xiàn)場實習內(nèi)容，使學生得到新知識和實踐工作的主觀體驗，改變學生只注重理論學習，忽略實踐能力培養(yǎng)的錯誤，通過教學條件的改善提升石油工程專業(yè)學生的實踐能力，進而為石油工程專業(yè)培養(yǎng)出合格的實踐型人才。

四、結束語

石油工程專業(yè)是高校體系中重要的專業(yè)，社會對石油工程專業(yè)人才的操作能力和實踐水平有著具體而廣泛地要求，只有加速石油工程專業(yè)的改革，才能夠是實踐能力成為人才的穩(wěn)定素質(zhì)，在更好地發(fā)展石油工程專業(yè)人才的同時，滿足社會、生產(chǎn)的具體需要。石油工程專業(yè)的實際教學中要重視系統(tǒng)性和科學性，在改變教學模式，完善實踐條件，實施實踐教學的基礎上，創(chuàng)建石油工程專業(yè)人才培養(yǎng)的新機制和新手段，在提升實踐能力和實操水平的前提下，為石油工程專業(yè)人才的發(fā)展和石油工程專業(yè)的建設起到推波助瀾的作用。

作者：王曉峰 單位：哈爾濱石油學院