收錄情況：

期刊榮譽：

學校管理、家庭教育、中學教研、小學教研、藝體教育、幼兒教育、信息技術、高等教育

1、語文教學之我見 曲海燕;

2、低年級學生寫作能力的培養 雷瑛;

3、淺談語文教學中的審美教育 宮亞春;

4、用摯愛鋪就學困生成長之路 宋秀英;

5、創新——閱讀教學的亮點 唐小燕;

6、多元解讀空間與界限的把握 胡啟樹;

7、小學數學課堂結尾設計探討 黃小平;

8、談初高中數學知識的銜接 劉凱;

9、真正的學習 因適合而發生 謝同峰;

10、小學數學生本課堂教學淺析 董玉武;

11、激發學習興趣 享受快樂物理 朱黨生;

12、換位思考——班級管理的橋梁 呂美榮;

13、淺談小學數學課堂中的情境創設 成世香;

14、淺談小學數學課堂中“說”的作用 岳紅艷;

15、激發學生探究精神 構建活力數學課堂 錢偉鐘;

1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題

2、正文應層次清楚，行文規范，方便閱讀，字數一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3－5個關鍵詞

5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標識，并注明基金項目名稱和編號

6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容，圖表應設計合理，先后分別給出圖表序號

7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯系電話、詳細郵寄地址

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