一、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中階段性論文撰寫的必要性

（一）階段性總結(jié)

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中階段性論文撰寫正是一種階段性總結(jié)，它可以將那些很多在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)復(fù)現(xiàn)在課堂上的所學(xué)物理理論知識(shí)的原理與結(jié)果再一次進(jìn)行總結(jié)和歸納，從而實(shí)現(xiàn)自我分析和思考的目的，這是一種深度的分析問題和解決問題的方法。通過大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，很多物理知識(shí)得到了最為直觀的展示和呈現(xiàn)，增加了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力；而進(jìn)行及時(shí)的階段總結(jié)式的論文撰寫可以使得學(xué)生將實(shí)驗(yàn)中的種種物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行紀(jì)錄和分析，加深其對(duì)有關(guān)物理知識(shí)的理解，給出一個(gè)相對(duì)來說是客觀和真實(shí)的總結(jié)。

（二）階段成果固定

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中階段性論文撰寫可以使得其階段性成果得到鞏固。大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)不應(yīng)該只是按知識(shí)分類簡(jiǎn)單串聯(lián)起來構(gòu)成的一系列的實(shí)驗(yàn)，而是一個(gè)有著確定的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃的能力培養(yǎng)過程，在此過程中，學(xué)生通過參與物理實(shí)驗(yàn)來感知物理知識(shí)的應(yīng)用并親身操作和體驗(yàn)，此后，學(xué)生需要將自己在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題和得到解決的問題都得以記錄和反思。這就是一個(gè)階段成果固定的過程。在此階段，學(xué)生可以將物理知識(shí)在實(shí)踐中的反映以論文的形式總結(jié)并鞏固，有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力，從而為學(xué)生今后的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。

（三）階段性修正

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中階段性論文撰寫也是一種階段性修正。在物理實(shí)驗(yàn)中，為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀和準(zhǔn)確，往往會(huì)盡可能地排除外界的許多干擾或是影響因素，突出其中的主要因素，其目的是使得物理知識(shí)的獲取既要源于實(shí)踐又要高于實(shí)踐，可以說，它是一種發(fā)現(xiàn)物理學(xué)理論而又檢驗(yàn)物理學(xué)理論的標(biāo)準(zhǔn)且具有唯一性。然而，在物理實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)中的一些問題，即是對(duì)于物理知識(shí)本身的理解或是對(duì)于實(shí)驗(yàn)中各種結(jié)果的分析等，這些都可以在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中階段性論文撰寫中得到修正。

1創(chuàng)新點(diǎn)表達(dá)存在的主要問題

科技期刊論文創(chuàng)新點(diǎn)主要分布于題名、摘要、引言、正文、結(jié)語5個(gè)部分，同時(shí)，在參考文獻(xiàn)、非引文注釋等部分也有所體現(xiàn)。在創(chuàng)新性揭示上，前5部分是顯性的，后2部分是隱性和間接的。根據(jù)文獻(xiàn)［20］的分析，討論、分析與討論等非全文最終結(jié)論的部分應(yīng)作為正文內(nèi)容，主要對(duì)文內(nèi)所提問題及研究結(jié)果進(jìn)行分析說明;結(jié)語是“全文最終的、總體的結(jié)論”;參考文獻(xiàn)作為創(chuàng)新性的重要來源與根據(jù)，蘊(yùn)含和預(yù)示著本研究的潛在創(chuàng)新點(diǎn);非引文注釋中創(chuàng)新點(diǎn)的分布很少，創(chuàng)新性的解釋多為輔助性的，不作為本文研究范疇。根據(jù)創(chuàng)新點(diǎn)呈現(xiàn)的規(guī)律和要求，在創(chuàng)新性表達(dá)上，包括參考文獻(xiàn)在內(nèi)的論文6個(gè)主要部位應(yīng)該各有專責(zé)和側(cè)重，但在實(shí)際寫作中不少作者卻常常產(chǎn)生偏誤，影響了創(chuàng)新點(diǎn)的合理呈現(xiàn)。總體而言，科技期刊論文的主要部分在創(chuàng)新性揭示上的“缺職”、“偏職”或“失職”，使得創(chuàng)新點(diǎn)呈現(xiàn)機(jī)械重復(fù)較多，缺乏內(nèi)在的邏輯性、主次性、層次性、系統(tǒng)性和整體性。因此，通過創(chuàng)新點(diǎn)呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)要素去構(gòu)建理想化的創(chuàng)新點(diǎn)呈現(xiàn)體系和模式，對(duì)于提高科技期刊論文創(chuàng)新性表達(dá)功效具有重要的作用和意義。

2創(chuàng)新點(diǎn)呈現(xiàn)的理想模式

2．1常見的表達(dá)用語

創(chuàng)新內(nèi)容的表達(dá)常常采用一些標(biāo)志性詞匯或短語(以下簡(jiǎn)稱“特征詞語”)。摘要、結(jié)語等部分使用的特征詞語往往有所不同，比如，摘要中常用“提出了、(研究)發(fā)現(xiàn)、揭示了”等表述創(chuàng)新性，而結(jié)語部分除了重復(fù)使用這些詞語外，還使用“貢獻(xiàn)”等特征詞語。研究發(fā)現(xiàn)，針對(duì)不同的創(chuàng)新類型，使用的特征詞語往往有所不同(表2)。這些特征詞語既有專門表述特定創(chuàng)新類型，如描述“新理論”的(本文)理論創(chuàng)新點(diǎn)、理論上等，也有籠統(tǒng)表示各種創(chuàng)新的通用詞語，如提出、認(rèn)為、研究表明、創(chuàng)新之處等。同時(shí)，這些詞語對(duì)創(chuàng)新內(nèi)容的揭示程度及使用頻次也存在著一定的差異。一項(xiàng)利用大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析表明，導(dǎo)出創(chuàng)新點(diǎn)最為頻繁的詞語主要有提出、設(shè)計(jì)了、研究了、給出了、介紹了、分析了、解決、表明、證明、得到、驗(yàn)證、結(jié)論、采用、方法、問題，其中“提出”在創(chuàng)新點(diǎn)句子表達(dá)中使用率高達(dá)18．64%，提出、設(shè)計(jì)了、研究了、給出了、介紹了、分析了、解決、表明、得到、驗(yàn)證等詞語對(duì)創(chuàng)新性導(dǎo)引與揭示的功能最強(qiáng);同時(shí)，不同學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域科技論文創(chuàng)新點(diǎn)引導(dǎo)詞使用的種類及頻次也有所不同。此外，創(chuàng)新點(diǎn)表達(dá)詞語中還有一些異化現(xiàn)象，如用突破點(diǎn)表示創(chuàng)新點(diǎn)，用戰(zhàn)略借鑒表示實(shí)際應(yīng)用價(jià)值等。

2．2常用的表達(dá)格式

論文創(chuàng)新點(diǎn)呈現(xiàn)的成功取決于創(chuàng)新點(diǎn)位置安排得當(dāng)、用語規(guī)范精煉、內(nèi)容表達(dá)完備周詳，可以說，創(chuàng)新點(diǎn)標(biāo)注明確與準(zhǔn)確的程度直接決定著創(chuàng)新性展示與呈現(xiàn)的程度。影響創(chuàng)新點(diǎn)顯示度的最主要因素是其內(nèi)容表達(dá)格式。例如，根據(jù)創(chuàng)新性內(nèi)容的表達(dá)是否具體和完備，摘要對(duì)創(chuàng)新點(diǎn)的揭示形式可分為:無創(chuàng)新點(diǎn)字樣，但也不同程度地介紹創(chuàng)新性的模糊式;有創(chuàng)新點(diǎn)字樣，創(chuàng)新點(diǎn)呈現(xiàn)采用概括式、敘述式和總結(jié)式等幾種方式。概括式籠統(tǒng)介紹創(chuàng)新性，不介紹具體內(nèi)容(如文獻(xiàn));敘述式簡(jiǎn)要(如文獻(xiàn))或直接(如文獻(xiàn))羅列創(chuàng)新點(diǎn)，扼要介紹創(chuàng)新內(nèi)容，不做任何評(píng)價(jià);總結(jié)式在簡(jiǎn)要介紹具體創(chuàng)新內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再指出創(chuàng)新的價(jià)值及質(zhì)量(如文獻(xiàn)［12］)。相對(duì)于摘要而言，引言中的創(chuàng)新點(diǎn)表述更為詳細(xì)，除了適當(dāng)介紹創(chuàng)新性內(nèi)容外，還要側(cè)重說明創(chuàng)新的緣起、目的、手段，因此，論文創(chuàng)新點(diǎn)的呈現(xiàn)方式以敘述式表達(dá)為主。而結(jié)語對(duì)創(chuàng)新點(diǎn)的表達(dá)則在對(duì)文章創(chuàng)新性內(nèi)容全面總結(jié)和歸納的基礎(chǔ)上，側(cè)重于提升其價(jià)值和作用，彰顯研究的重要意義，并為新的創(chuàng)新提供思路，因此，該部分常用的表達(dá)方式為總結(jié)式。

摘要：文章從教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)模式改革和考核方式創(chuàng)新三方面入手，系統(tǒng)闡述了長(zhǎng)安大學(xué)碩士研究生“科技論文寫作”課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式及考核方式的改革創(chuàng)新舉措與實(shí)踐成效。其中，教學(xué)內(nèi)容主要通過文獻(xiàn)檢索、結(jié)構(gòu)化寫作技巧以及投稿方法三個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)和改進(jìn)；教學(xué)模式改革旨在改變傳統(tǒng)授課模式，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過加強(qiáng)日常訓(xùn)練和線上線下交流，形成互動(dòng)教學(xué)氛圍；考核方式更加注重過程考核，并根據(jù)“五次平時(shí)作業(yè)×40%+大作業(yè)×50%+考勤/課堂表現(xiàn)×10%”來綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

關(guān)鍵詞：科技論文寫作；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)模式；考核方法；教學(xué)成效

科技論文是科學(xué)研究成果的主要呈現(xiàn)形式，是國(guó)際學(xué)術(shù)交流的重要手段之一，“科技論文寫作”課程旨在培養(yǎng)學(xué)生有理有序撰寫科技論文的能力，涵蓋獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題、分析解決問題、總結(jié)與表達(dá)問題等諸多層面，對(duì)于其樹立邏輯思維判斷理念、增強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度亦有重要促進(jìn)作用。目前我國(guó)不同領(lǐng)域均已意識(shí)到“科技論文寫作”課程的重要性。劉然認(rèn)為“科技論文寫作”課程可培養(yǎng)學(xué)生的科研設(shè)計(jì)能力、分析和解決問題的能力[1]；張杰等認(rèn)為“科技論文寫作”課程有助于培養(yǎng)學(xué)生的科研素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力[2]；李玉中等認(rèn)為“科技論文寫作”課程的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)面、撰寫學(xué)位論文等有重要指導(dǎo)意義[3]。碩士研究生是一股重要的科研力量，尤其是學(xué)術(shù)型碩士研究生，有望進(jìn)一步攻讀博士學(xué)位并進(jìn)入科研崗位，故科技論文寫作能力的培養(yǎng)對(duì)其未來發(fā)展意義重大。近年來，盡管我國(guó)大部分高校在研究生培養(yǎng)方案中增設(shè)了科技論文寫作方面的訓(xùn)練課程，但未根據(jù)學(xué)科背景的差異性來設(shè)置“科技論文寫作”課程的授課內(nèi)容、授課方式及考核要求等；同時(shí)，對(duì)于剛進(jìn)入碩士研究生階段的學(xué)生而言，他們當(dāng)中的大多數(shù)對(duì)科學(xué)研究并沒有清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)論文的閱讀與研究積累相對(duì)較少，甚至部分學(xué)生對(duì)科學(xué)研究興趣不高，缺乏對(duì)論文寫作常識(shí)性規(guī)則的認(rèn)知，不清楚論文結(jié)構(gòu)、投稿流程、期刊選擇等基礎(chǔ)知識(shí)[4-5]，導(dǎo)致部分高校在學(xué)生科技論文撰寫能力的培養(yǎng)上收效甚微。筆者結(jié)合多年為碩士研究生講授“科技論文寫作”的經(jīng)驗(yàn)，在深入剖析“科技論文寫作”教學(xué)現(xiàn)狀及存在問題的基礎(chǔ)上，從教學(xué)內(nèi)容和考核方式兩方面對(duì)課程教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新，以期達(dá)到提高“科技論文寫作”課程教學(xué)效果的目標(biāo)。

一、教學(xué)現(xiàn)狀及問題

（一）教學(xué)內(nèi)容安排不合理。科技論文寫作的基礎(chǔ)建立在大量的文獻(xiàn)閱讀之上，須對(duì)前人的研究成果進(jìn)行歸納總結(jié)和消化。首先，當(dāng)前許多高校“科技論文寫作”課程側(cè)重于寫作方法和技巧的講授，甚至將語言和詞匯作為重點(diǎn)[6-7]，而忽略了對(duì)文獻(xiàn)綜述方法、科研思維與論文架構(gòu)等方面知識(shí)的講解。其次，在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)，經(jīng)常忽略學(xué)生的專業(yè)背景。比如，進(jìn)行實(shí)用工程技術(shù)研發(fā)的工科專業(yè)、開展基礎(chǔ)理論探究的理科專業(yè)與從事人文社科研究的文科專業(yè)在思維方式等方面往往差異較大，若教學(xué)內(nèi)容不根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，則“教”與“學(xué)”間易出現(xiàn)嚴(yán)重的脫節(jié)問題。

（二）缺少實(shí)踐環(huán)節(jié)。科技論文的撰寫相當(dāng)于烹飪美味佳肴，論文中題目、摘要、引言、結(jié)果及結(jié)論等板塊相當(dāng)于基礎(chǔ)食材，如何將論文“烹飪”成一道有理、有據(jù)且有趣的“大餐”需要反復(fù)實(shí)踐、不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并在“烹飪”過程中恰如其分地添加各類“佐料”，即寫作方式方法。目前傳統(tǒng)的“科技論文寫作”課程大多停留在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的傳授上，以學(xué)生為主體的論文寫作實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)嚴(yán)重不足，學(xué)生往往處于被動(dòng)接受狀態(tài)，加上大部分學(xué)生本身論文寫作基礎(chǔ)較差，無法充分掌握論文寫作的整體思維框架及各類“佐料”的使用技巧。

（三）考核方式落后。目前，大多數(shù)高校所開設(shè)的“科技論文寫作”課程以學(xué)生期末完成一篇簡(jiǎn)要的科技論文為主要考核方式[8]。大部分學(xué)生則根據(jù)所查找到的文獻(xiàn)照貓畫虎，隨意堆砌文字，論文本身與流水賬無異，課程教學(xué)內(nèi)容收效甚微，學(xué)生也無法掌控科技論文寫作的深刻內(nèi)涵。由于缺乏過程考核，任課教師只根據(jù)一篇匆忙完成的低質(zhì)量論文無法準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，不能持續(xù)改進(jìn)教學(xué)體系，學(xué)生亦學(xué)不到真材實(shí)料。

摘要：隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技期刊作為技術(shù)傳承的重要媒介，其重要性不言而喻。為了提高作者寫作效率及編輯效率，提高論文的質(zhì)量，提升稿件的錄用率，總結(jié)《煤氣與熱力》投稿論文題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文及公式、圖、表格中的常見問題，同時(shí)針對(duì)同一概念不統(tǒng)一用詞、用詞不明確、用詞不規(guī)范等常見問題，給出實(shí)例及修改建議。

關(guān)鍵詞：科技期刊;投稿論文;編輯效率;論文寫作

0引言

本文對(duì)筆者從事《煤氣與熱力》編輯工作以來所接觸的稿件中存在的常見問題進(jìn)行分析總結(jié)，希望引起作者的注意，在撰稿時(shí)盡量避免出現(xiàn)類似的問題，以提高論文的質(zhì)量，提升稿件的錄用率。

1科技論文內(nèi)容常見問題

1.1論文題目

論文題目字?jǐn)?shù)過多：每個(gè)期刊都有每個(gè)期刊的特點(diǎn)及特定的稿約要求，《煤氣與熱力》雜志對(duì)于論文題目的限定字?jǐn)?shù)為20字，一般不設(shè)置副標(biāo)題。此類問題在審稿時(shí)，一般會(huì)要求作者自行修改題目，精減字?jǐn)?shù)。文不對(duì)題：這樣的文章刊出后，當(dāng)讀者檢索時(shí)，看到文章題目認(rèn)為是自己想檢索的文章，但瀏覽完畢發(fā)現(xiàn)作者并沒有對(duì)題目進(jìn)行深度挖掘，未發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有價(jià)值的內(nèi)容，長(zhǎng)此以往，會(huì)使讀者對(duì)該期刊失去信心。投稿論文出現(xiàn)此方面的問題時(shí)，一般會(huì)根據(jù)正文是否有價(jià)值，建議作者退修或改投。退修文章則建議作者根據(jù)正文內(nèi)容修改題目或根據(jù)論文題目對(duì)正文進(jìn)行修改完善。為了使論文更容易檢索到，建議作者的論文題目盡量避免出現(xiàn)帶上、下標(biāo)的化學(xué)符號(hào)及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

稿件質(zhì)量是科技期刊的生命，擴(kuò)大稿源，廣泛吸引大量?jī)?yōu)質(zhì)稿件是提高刊物學(xué)術(shù)水平的必要條件。近年來，我國(guó)科技期刊的頁碼和刊文量不斷增加，有的甚至翻倍，促進(jìn)了行業(yè)學(xué)術(shù)的繁榮，而論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平?jīng)]有明顯改善，甚至面臨優(yōu)質(zhì)稿源缺乏的困境[1]。一方面，因?yàn)楦叩仍盒＜翱蒲袡C(jī)構(gòu)等學(xué)術(shù)水平較高的文章首先投的是國(guó)外知名期刊，大量?jī)?yōu)秀稿源外流；另一方面，有些作者沒有掌握撰寫論文的方法和技巧，不能很好地將研究成果以論文的形式總結(jié)出來。科技期刊的論文一般來自不同層次的高等院校、科研院所、企業(yè)等，有的論文選題新穎，寫作條理性強(qiáng)，語句通順，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)充足，論述透徹，作為優(yōu)質(zhì)論文首先被編輯們選出。而對(duì)于潛在的優(yōu)質(zhì)論文，如選題好，研究工作充分，但撰寫水平差如中心不突出、邏輯性欠佳、語言不通順等，往往不被編輯們看好，選中的幾率低。筆者認(rèn)為，對(duì)于此類稿件，編輯們不要輕易淘汰，要耐心地與作者溝通，指導(dǎo)作者根據(jù)主題修改充實(shí)相關(guān)內(nèi)容，將論文完善好，給作者修改后重新投稿的機(jī)會(huì)，與作者一起努力將其修改為優(yōu)質(zhì)稿件。除此之外，科技編輯應(yīng)與讀者和作者保持密切的聯(lián)系，引導(dǎo)他們從行業(yè)的熱點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合期刊的規(guī)范和專業(yè)方面的創(chuàng)新性撰寫優(yōu)質(zhì)論文，可以擴(kuò)大期刊稿源，提升期刊的來稿質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。

一、科技期刊編輯應(yīng)具備的良好素質(zhì)

作為一名科技期刊的編輯，要有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)素養(yǎng)。1.要認(rèn)真學(xué)習(xí)科技期刊的政治標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、編輯標(biāo)準(zhǔn)和出版標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國(guó)家出版法律法規(guī)。2.要有規(guī)范的語言文字修養(yǎng)。編輯質(zhì)量首先是文字質(zhì)量，即文字表達(dá)質(zhì)量。科技期刊要做到“語言精練”，文字加工需符合如下標(biāo)準(zhǔn)：遣詞造句準(zhǔn)確、流暢、表述清晰，名詞術(shù)語規(guī)范、統(tǒng)一；文字刪削、斧正、潤(rùn)色及圖表、公式、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的加工訂正工作要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；編輯不僅要選擇出符合規(guī)范的稿件，而且要盡量發(fā)現(xiàn)論證嚴(yán)密、充分，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、清晰，并且具有科學(xué)與學(xué)術(shù)審美價(jià)值的高水平稿件。3.科技期刊編輯要具備相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及行業(yè)內(nèi)在不同階段的熱點(diǎn)問題。以分析化學(xué)行業(yè)為例，目前分析化學(xué)已由早期簡(jiǎn)單的稱量、滴定分析階段發(fā)展為多學(xué)科交叉階段。隨著色譜、質(zhì)譜、光譜、電化學(xué)等分析儀器理論和技術(shù)的出現(xiàn)與發(fā)展，分析化學(xué)融合了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息科學(xué)等多學(xué)科的內(nèi)容，目前分析化學(xué)的研究難點(diǎn)與熱點(diǎn)集中于生命科學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，分析化學(xué)學(xué)科的發(fā)展目標(biāo)日新月異，科技編輯要根據(jù)行業(yè)的發(fā)展，調(diào)整選題內(nèi)容，報(bào)道行業(yè)的熱點(diǎn)內(nèi)容，增強(qiáng)刊物的可讀性。這就要求編輯人員必須是復(fù)合型人才，要不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握相關(guān)學(xué)科的研究動(dòng)態(tài)，保證編輯的知識(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展能夠跟隨相關(guān)學(xué)科研究的進(jìn)展。

二、科技期刊編輯要引導(dǎo)作者樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度

科技論文的質(zhì)量首先取決于論文寫作的規(guī)范化，作者要按照期刊規(guī)范要求撰寫論文，這就要求編輯對(duì)作者要多一些引導(dǎo)和指導(dǎo)，尤其是對(duì)于初次投稿的作者，要幫助作者了解科技論文的編寫格式、論文結(jié)構(gòu)等，研究性論文寫作主要包括以下內(nèi)容。（1）摘要。科技論文摘要的形式主要是報(bào)道性文摘，內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分，各部分內(nèi)容要具體，不能太籠統(tǒng)。（2）前言。主要內(nèi)容是研究背景、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、研究意義、創(chuàng)新點(diǎn)。（3）實(shí)驗(yàn)部分。主要包括實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)原理、方法等。（4）結(jié)果與討論部分：條件試驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果討論等，該部分是重點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要充足，討論要到位。（5）參考文獻(xiàn)。文獻(xiàn)量要大且有近期文獻(xiàn)，要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行文獻(xiàn)著錄。其他方面，如計(jì)量單位要使用國(guó)際按法定計(jì)量單位及符號(hào)，物理量符號(hào)用斜體，正確標(biāo)注符號(hào)的大小寫和上下標(biāo)；插圖、表格大小要適宜等。論文的學(xué)術(shù)水平是科技期刊質(zhì)量的關(guān)鍵。科技期刊專業(yè)性很強(qiáng)，大部分以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，其核心內(nèi)容是實(shí)驗(yàn)的操作、大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的深入討論等，編輯要引導(dǎo)作者尊重科學(xué)，實(shí)事求是，在論文的創(chuàng)新性、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的完整性與真實(shí)性、討論部分的深度方面下功夫，使論文既符合撰寫要求，又有較高的學(xué)術(shù)水平。在編輯過程中，筆者發(fā)現(xiàn)有的來稿研究不深入，隨意下實(shí)驗(yàn)結(jié)論，缺少足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支撐。因此，科技期刊編輯要引導(dǎo)作者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行科學(xué)研究，對(duì)研究工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)并發(fā)表，供業(yè)內(nèi)同行共享。

三、科技期刊編輯要具備發(fā)現(xiàn)潛在優(yōu)質(zhì)稿件的能力

所謂優(yōu)質(zhì)論文是指具有專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的創(chuàng)新性、實(shí)用性，以及寫作具有規(guī)范性的論文，對(duì)于那些選題陳舊，缺少創(chuàng)新點(diǎn)，可讀性不強(qiáng)，即使內(nèi)容豐富，寫作規(guī)范，語言流暢，但也不能算作好的論文，這樣的論文沒有刊登價(jià)值。在編輯過程中，筆者發(fā)現(xiàn)有的來稿選題新穎，論文的內(nèi)容是行業(yè)內(nèi)的熱點(diǎn)項(xiàng)目，但在寫作技巧方面條理性欠佳，語言組織能力不強(qiáng)；在學(xué)術(shù)水平方面，研究討論不到位，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不充足，實(shí)驗(yàn)結(jié)論缺少數(shù)據(jù)支撐。對(duì)于此類稿件，不要輕易放棄，要與作者進(jìn)行耐心溝通，詢問作者研究的方向、實(shí)驗(yàn)過程、遇到的問題等，提出論文修改意見，引導(dǎo)作者樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，根據(jù)論文主題補(bǔ)充相關(guān)實(shí)驗(yàn)，完善論文內(nèi)容，經(jīng)過編輯與作者的共同努力，將論文修改為優(yōu)質(zhì)論文。科技期刊編輯除了編輯、排版工作外，要經(jīng)常參加行業(yè)內(nèi)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，認(rèn)真聽取相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)報(bào)告，分析研究相關(guān)專業(yè)學(xué)科和行業(yè)領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，充分了解目前學(xué)術(shù)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)或難點(diǎn)課題與新的研究領(lǐng)域，以及學(xué)術(shù)動(dòng)向與讀者需求，根據(jù)專業(yè)發(fā)展充實(shí)各欄目的選題內(nèi)容，建立期刊的作者和讀者群，主動(dòng)約稿，爭(zhēng)取優(yōu)秀稿件，拓寬優(yōu)質(zhì)稿源，把最新、最前沿的科研成果介紹、報(bào)道給廣大的讀者，提升期刊的社會(huì)效益。

【摘要】青年編輯是科技期刊發(fā)展的主力軍。為了滿足科技期刊發(fā)展要求，提高青年編輯能力素質(zhì)成為當(dāng)前重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容。本文強(qiáng)調(diào)提高青年編輯學(xué)習(xí)能力的重要性，提出幫助青年編輯提高自身能力素質(zhì)的方法。

【關(guān)鍵詞】青年編輯；科技期刊；能力素質(zhì)

科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，需要借助科技期刊交流學(xué)術(shù)，通過閱讀他人的研究思想或者成果幫助自己產(chǎn)生靈感。其中，科技期刊是學(xué)術(shù)交流的關(guān)鍵，青年編輯作為創(chuàng)辦科技期刊的主力軍，容易接受新的事物，對(duì)提升科技期刊水平具有重要作用。提高青年編輯能力素質(zhì)成為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要工作。筆者認(rèn)為，青年編輯提高能力素質(zhì)應(yīng)從以下幾方面入手。

一、補(bǔ)充職業(yè)相關(guān)知識(shí)

1.補(bǔ)充編輯學(xué)知識(shí)。①青年編輯上崗后，應(yīng)參加出版專業(yè)資格考試，借考試機(jī)會(huì)，讓青年編輯加強(qiáng)學(xué)習(xí)編輯學(xué)理論，包括政治、編輯、出版基本知識(shí)等。在此過程中，青年編輯可以查缺補(bǔ)漏，加深對(duì)知識(shí)的理解，提升自身編輯學(xué)理論水平。②在數(shù)據(jù)庫(kù)中搜索一些高質(zhì)量報(bào)刊，例如《編輯工程與標(biāo)準(zhǔn)化》《中國(guó)科技期刊研究》等刊物，通過閱讀相關(guān)欄目針對(duì)編輯工作提出的建議，開拓思路，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。③作為新時(shí)代的青年編輯，除了要具備豐富的理論知識(shí)以外，還需要學(xué)會(huì)使用新媒體工具，訪問網(wǎng)站，捕獲最新資訊。另外，通過參加編輯學(xué)術(shù)交流會(huì)議，掌握前沿編輯學(xué)知識(shí)。

2.補(bǔ)充著作權(quán)知識(shí)。著作權(quán)是期刊數(shù)字化發(fā)展的產(chǎn)物之一，為了避免知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，青年編輯在為學(xué)者提供信息服務(wù)時(shí)，必須掌握較為全面的著作權(quán)知識(shí)。①為了提高青年編輯學(xué)習(xí)效率，可采用案例分析方式，向青年編輯傳輸著作權(quán)知識(shí)，如分析維普資訊有限公司侵權(quán)糾紛等。培訓(xùn)專家在為青年編輯講解案例的同時(shí)，要求青年編輯將案例內(nèi)容與自己負(fù)責(zé)的工作聯(lián)系到一起，從而加快對(duì)著作權(quán)知識(shí)的理解，對(duì)著作權(quán)引起重視，做好科技論文著作權(quán)保護(hù)工作。②關(guān)注科學(xué)技術(shù)著作權(quán)法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的同時(shí)，嘗試運(yùn)用這些知識(shí)分析、填補(bǔ)著作權(quán)認(rèn)證書內(nèi)容，以規(guī)范科技論文刊發(fā)行為。在數(shù)字化迅速發(fā)展的時(shí)代背景下，只有準(zhǔn)確掌握法律法規(guī)，才能促進(jìn)科技期刊健康發(fā)展。

二、及時(shí)更新知識(shí)與技術(shù)

一、計(jì)算機(jī)科學(xué)期刊介紹

計(jì)算機(jī)科學(xué)的publication最大特點(diǎn)在于：極度重視會(huì)議，而期刊則通常只用來做re-publication。大部分期刊文章都是會(huì)議論文的擴(kuò)展版，首發(fā)就在期刊上的相對(duì)較少。也正因?yàn)槿绱耍?jì)算機(jī)期刊的影響因子都低到驚人的程度，頂級(jí)刊物往往也只有1到2左右----被引的通常都是會(huì)議版論文，而不是很久以后才出版的期刊版。因此，要討論計(jì)算機(jī)科學(xué)的publication，首先必須強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是totally forget about IF(IF指影響因子)。另外一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，計(jì)算機(jī)科學(xué)的絕大多數(shù)期刊和大部分的“好”會(huì)議都規(guī)模非常有限。很多好的期刊一期只登十來篇甚至三四篇論文，有的還是季刊或雙月刊。很多好的會(huì)議每年只錄用三四十篇甚至二十篇左右的論文。所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的每個(gè)領(lǐng)域都有好幾種頂級(jí)刊物和好幾個(gè)頂級(jí)會(huì)議，不必驚訝。整個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)中最好的期刊為Journal of the ACM(JACM)。此刊物為ACM的官方學(xué)刊，受到最廣泛的尊敬。但由于該刊宣稱它只刊登那些對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的論文，因此其不可避免地具有理論歧視（theorybias）。事實(shí)上確實(shí)如此：盡管JACM征稿范圍包括了計(jì)算機(jī)的絕大部分領(lǐng)域，然而其刊登的論文大部分都是算法、復(fù)雜度、圖論、組合數(shù)學(xué)等純粹理論的東西，其它領(lǐng)域的論文要想進(jìn)入則難如登天。另外一份在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域有重大影響的刊物為Communications of the ACM(CACM)。從某種意義上來說，CACM比JACM要像Nature/Science很多。JACM上登的全是長(zhǎng)篇大論，滿紙的定義、定理和證明，別說一般讀者沒法看，就連很相近的領(lǐng)域的專家都未必能看懂。而CACM則是magazine，既登高水平的學(xué)術(shù)論文和綜述，也登各種科普性質(zhì)的文章和新聞。即便是論文，CACM也要求文章必須通俗易懂，不追求數(shù)學(xué)上的嚴(yán)格證明，而追求易于理解的直覺描述。在十幾二十年前，CACM的文章幾乎都是經(jīng)典。但最近幾年，由于CACM進(jìn)一步通俗化，其學(xué)術(shù)質(zhì)量稍有下降。IEEETransactiononComputers為IEEE在計(jì)算機(jī)方面最好的刊物。但由于IEEE的特點(diǎn)，其更注重computerengineering而非computerscience。換句話說，IEEET ransaction on Computers主要登載systems,architecture,hardware等領(lǐng)域的東西，盡管它的范圍已經(jīng)比大部分刊物要廣泛。就刊物的質(zhì)量而言，ACMTransactions系列總體來講都高于IEEETransactions系列，不過也不可一概而論。大部分ACMTransactions都是本領(lǐng)域最好的刊物或最好的刊物之一。大部分IEEETransactions都是本領(lǐng)域很好的刊物，但也有最好的或者一般的。非ACM/IEEE的刊物中，也有好的甚至最好的。例如，SIAM Journal on Computing被認(rèn)為是理論方面最好的期刊之一。計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的會(huì)議論文事實(shí)上起著比刊物論文更大的作用。大部分會(huì)議都是每年一次，偶爾也有隔年一次的。正規(guī)的會(huì)議論文需要經(jīng)過2-4個(gè)甚至更多個(gè)審稿人的雙向或單向匿名評(píng)審，并且所有被接收的論文會(huì)被結(jié)集正式出版。大部分ACM的會(huì)議都是本領(lǐng)域頂級(jí)的或很好的會(huì)議。大部分IEEE的會(huì)議都是本領(lǐng)域很好的會(huì)議，但也有頂級(jí)的或者一般的。會(huì)議的檔次通常可以通過論文錄用率表現(xiàn)出來。頂級(jí)會(huì)議通常在20%左右或更低，有時(shí)能達(dá)到10%左右。我所知道的最低的錄用率為7%。很好的會(huì)議通常在30%左右。達(dá)到40%以上時(shí)，會(huì)議的名聲就很一般了。60%以上的會(huì)議通常很難受到尊敬。但也有例外。大名鼎鼎的STOC(ACM Symposium on Theory of Computing)錄用率就達(dá)到30%以上，但它毫無疑問是理論方面最好的會(huì)議。造成這樣的情形，主要是因?yàn)槔碚摲矫娴墓ぷ髡卟欢啵蟛糠秩藢?duì)STOC又有一種又敬又怕的心理。

二、如何在SCI檢索雜志上

1、引言

SCI–ScienceCitationIndex科學(xué)索引指數(shù)是美國(guó)Thompson公司推出的一種為科學(xué)工作者論文檢索服務(wù)的論文引用指標(biāo)。在我國(guó)它成為ThompsonISI論文檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的代名詞。ThompsonISI論文檢索數(shù)據(jù)庫(kù)挑選世界上一批有影響的科學(xué)刊物，將其論文題目和作者及作者單位、文摘和引用論文進(jìn)行檢索，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，并向世界各地科研單位定期發(fā)行他們的檢索數(shù)據(jù)庫(kù)，為科學(xué)工作者提供便捷的論文檢索和引用統(tǒng)計(jì)服務(wù)。Thompson公司從事這項(xiàng)服務(wù)已經(jīng)有45年。從按月出版收錄數(shù)據(jù)發(fā)展到現(xiàn)在主要通過其ISIWebofKnowledge網(wǎng)頁提供服務(wù)。國(guó)際上大學(xué)圖書館、科研機(jī)構(gòu)是其主要用戶。到2005年5月，收錄的刊物（包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等）已經(jīng)達(dá)到13700多種。而且這個(gè)數(shù)字還在不斷增加。實(shí)際上科學(xué)索引文獻(xiàn)服務(wù)機(jī)構(gòu)和產(chǎn)品很多，ThompsonISI僅是其中一種，但是由于其及時(shí)采用先進(jìn)技術(shù)，憑借其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和美國(guó)及英語地區(qū)的科研機(jī)構(gòu)市場(chǎng)，已經(jīng)成為世界科研人員使用的一個(gè)重要工具。因此，收錄在SCI中的雜志論文比較容易被科研人員檢索查閱。在我國(guó)已越來越受到重視。許多科研人員希望將自己的研究成果發(fā)表在被ThompsonISI檢索的刊物上，從而使發(fā)表的論文成為SCI論文。其實(shí)發(fā)表SCI論文和發(fā)表其它國(guó)際論文并沒有什么不同。但是被ThompsonISI收錄的論文絕大多數(shù)是英文刊物，所以撰寫論文一般要用英語完成。由于我國(guó)科研工作者總體英文水平還不夠高，因此不免存在一些由語言引起的困難。有些科研人員經(jīng)常問發(fā)表SCI論文有什么訣竅或捷徑。本文分四個(gè)部分介紹在國(guó)際刊物上的基本內(nèi)容、一般撰寫和投稿過程和應(yīng)注意事項(xiàng)。為希望發(fā)表SCI論文的年輕科學(xué)工作者提供一些參考。由于作者是從事地理學(xué)研究的，所以內(nèi)容可能不一定完全適合其它學(xué)科。不妥之處，請(qǐng)讀者見諒。

2、發(fā)表SCI論文的捷徑

首先要有值得在SCI檢索雜志上發(fā)表的研究成果。并且能夠把它清楚地撰寫成論文。什么樣的研究成果是值得在“科學(xué)索引指數(shù)”SCI檢索雜志上發(fā)表呢？答案是基于原始研究而未被發(fā)表的成果，即有原創(chuàng)性的成果。成果的量也可以參照同領(lǐng)域他人發(fā)表的量來衡量。一般應(yīng)該比較充分，即對(duì)所研究的問題有較全面、系統(tǒng)的試驗(yàn)結(jié)果。若要較快地，可以爭(zhēng)取投送到合適的特刊。一般刊物都會(huì)不定期地圍繞特定專題出版專刊，專刊有專門編輯負(fù)責(zé)，一般有時(shí)限性。所以會(huì)比作為普通論文快些。但是切忌將與主題無關(guān)的論文投往特刊。若能夠?qū)⒄撐膶懗啥涛模瑒t可以投往有通訊欄目的刊物。會(huì)被評(píng)審得快些。

筆者在工作中發(fā)現(xiàn)，自本刊成為“中國(guó)科技核心期刊”之后，來稿數(shù)量大增，但來稿質(zhì)量參差不齊，不少稿件問題很多，如將工作總結(jié)作為學(xué)術(shù)論文投稿、論文結(jié)構(gòu)要素不全、資料與方法交待不清、圖表不具自明性、語言晦澀難懂、參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目殘缺等，這給編輯初審工作增加了很大難度。為了保證來稿規(guī)范和質(zhì)量，科技學(xué)術(shù)期刊通常都會(huì)在“征稿簡(jiǎn)則”“投稿指南”“作者須知”或“稿約”等中寫明投稿要求，有的還會(huì)提供投稿模板，以此來規(guī)范作者投稿。無論是投稿要求還是投稿模板，往往囿于簡(jiǎn)單和粗略，其指導(dǎo)性和可操作性較差，效果未必盡如人意。面對(duì)那些存在諸多問題的稿件(以下簡(jiǎn)稱問題稿)，筆者的做法是，返回問題稿，讓作者自審自修后再投。

1稿件作者自審的原因與依據(jù)

編輯初審是科技學(xué)術(shù)期刊三級(jí)審稿流程的第一級(jí)，也是編輯同人關(guān)注、探討較多的學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)之一。已有研究對(duì)初審環(huán)節(jié)編輯審什么、怎么審做了較多頗有見地的專題探討，但面對(duì)那些夾生半熟、漏洞百出的問題稿，即使是閱稿無數(shù)的資深編輯，也會(huì)感到棘手甚至無所適從。如果一退了之，當(dāng)然省事，但可能埋沒一些尚有新意并能修好的稿件;如果直接拿來初審，編輯就得花費(fèi)大量時(shí)間和精力，也許最終因不忍卒讀而無奈退稿，這種“無效勞動(dòng)”無疑會(huì)讓編輯感到心情沮喪，久而久之，還會(huì)使編輯產(chǎn)生職業(yè)倦怠。為了既避免編輯初審變成“無效勞動(dòng)”而又最大限度挽救那些尚有新意并能修好的問題稿，稿件作者自審作為編輯初審的補(bǔ)充和延續(xù)，不失為一種行之有效的舉措。所謂“稿件作者自審”，是指作者根據(jù)編輯提供的《作者自審報(bào)告單》中的相關(guān)要求或各種問題逐一對(duì)問題稿進(jìn)行自審自修的過程。作者對(duì)問題稿按照《作者自審報(bào)告單》進(jìn)行自審自修，而《作者自審報(bào)告單》的設(shè)計(jì)依據(jù)的是與科技期刊出版、編校標(biāo)準(zhǔn)化關(guān)系密切的常用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，如《科技技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》(GB/T7713—1987)、《文摘編寫規(guī)則》(GB/T6447—1986)、《科技報(bào)告編寫規(guī)則》(GB/T7713．3—2014)、《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GB/T7714—2015)等。

2作者自審報(bào)告單的形式與內(nèi)容設(shè)計(jì)

按照科技論文的構(gòu)成框架，《作者自審報(bào)告單》設(shè)計(jì)為一個(gè)表格:表頭包括稿件編號(hào)、論文題名、作者姓名和單位、收稿日期和要求修回日期等信息;表身包括論文約定部分、相關(guān)部分、其他部分，具體要求以提問形式給出，同時(shí)為作者設(shè)定三個(gè)選項(xiàng)(是、否、不確定)，供作者自審自修后“打鉤”。下文以《〈暴雨災(zāi)害〉作者自審報(bào)告單》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告單》)為例，主要就表身的內(nèi)容設(shè)計(jì)分述如下。

2．1約定部分的設(shè)計(jì)

約定部分是以“稿約”中對(duì)科技論文不可或缺的約定要素的有序組合，該部分是《報(bào)告單》的主體部分，分為科技論文的前置部分與正文部分。