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中國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育探索

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中國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育探索

抗戰(zhàn)前,中國(guó)已有金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院、中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院、四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院和浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院四所“名牌”農(nóng)學(xué)院。而在1946—1949年短短4年時(shí)間里,北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院就“白手起家”一躍成為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最好的農(nóng)學(xué)院,“由這兩個(gè)農(nóng)學(xué)院(北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院和清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院)為主體合并組成的北京農(nóng)業(yè)大學(xué)更是遠(yuǎn)強(qiáng)于當(dāng)時(shí)由中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院、金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院及浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院部分系合并組成的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)”。這是俞大紱在學(xué)科系別設(shè)置、籌資與人才選聘等方面所做的貢獻(xiàn)。

一、科學(xué)設(shè)置學(xué)科系別

“農(nóng)業(yè)為較復(fù)雜學(xué)科,復(fù)深于地域性,教學(xué)之實(shí)施,實(shí)宜因時(shí)因地而變,以謀當(dāng)?shù)匦枰m應(yīng)。”[2]“俞大紱在金陵大學(xué)辦農(nóng)學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)豐富。”[3]

(一)從理論和農(nóng)業(yè)實(shí)踐出發(fā)科學(xué)設(shè)置學(xué)科門(mén)類(lèi)和系別

俞大紱在對(duì)北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置時(shí)進(jìn)行綜合考慮,最后確定了農(nóng)藝學(xué)、園藝學(xué)、森林學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)化學(xué)、土壤學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)共10個(gè)系。大致分為基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科兩大門(mén)類(lèi)。1.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科類(lèi)植物病理學(xué)系要求必須具備高深的化學(xué)知識(shí),防病比得病后再醫(yī)治要有利且容易,要求在經(jīng)濟(jì)性原則下開(kāi)展植物病害集體防除和抗病育種等研究。農(nóng)業(yè)化學(xué)系開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品分析和農(nóng)產(chǎn)品加工方面的研究,當(dāng)時(shí)的農(nóng)產(chǎn)品加工以釀造為主,與園藝品制造不同,以理論化學(xué)、生物化學(xué)、高等有機(jī)化學(xué)為基礎(chǔ)。土壤學(xué)系研究土壤的改良和土壤與作物的關(guān)系,主修土壤肥力、土壤微生物學(xué)、土壤物理、測(cè)量學(xué)等課程。2.農(nóng)業(yè)應(yīng)用學(xué)科類(lèi)農(nóng)藝學(xué)系中遺傳學(xué)是主課,也是育種學(xué)的基礎(chǔ);作物學(xué)則分門(mén)別類(lèi)設(shè)有稻作、棉作等專(zhuān)門(mén)課程;還要學(xué)習(xí)偏重于田間的試驗(yàn)設(shè)計(jì)學(xué)。園藝學(xué)系的園藝品制造與高等物理化學(xué)有著密切關(guān)系,一切園藝產(chǎn)物需要調(diào)制、貯藏和裝罐,這都是研究的對(duì)象。昆蟲(chóng)學(xué)系研究如何進(jìn)行害蟲(chóng)的防治,主要學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)毒理、殺蟲(chóng)藥劑及經(jīng)濟(jì)昆蟲(chóng)學(xué)。森林學(xué)系以樹(shù)木學(xué)為基礎(chǔ),研究造林學(xué)、森林利用,最終目標(biāo)為促進(jìn)林業(yè)發(fā)展。畜牧學(xué)系注重家畜育種和家畜飼養(yǎng),動(dòng)物遺傳是其基礎(chǔ)課程。獸醫(yī)學(xué)系研究的對(duì)象是家畜,學(xué)習(xí)解剖學(xué)、藥物學(xué)、組織學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)等。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)系著重于社會(huì)科學(xué),學(xué)生要有自然科學(xué)與農(nóng)業(yè)基本常識(shí)。主要有農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村調(diào)查、農(nóng)村社會(huì)、農(nóng)業(yè)政策等課程。

(二)以前瞻性和因地制宜的理念指導(dǎo)科系設(shè)置

俞大紱1920—1924年在金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院進(jìn)行本科階段學(xué)習(xí),1928—1932年在美國(guó)愛(ài)荷華州立大學(xué)農(nóng)工研究院學(xué)習(xí),獲博士學(xué)位。1914年,金陵大學(xué)始辦農(nóng)科,1930年,金陵大學(xué)農(nóng)科、林科改組為農(nóng)學(xué)院。金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院仿照西方農(nóng)科大學(xué)創(chuàng)設(shè)農(nóng)業(yè)系科。至抗戰(zhàn)結(jié)束,大學(xué)本部下設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)藝、農(nóng)村教育、植物學(xué)、園藝、森林、蠶桑、植物病蟲(chóng)害與農(nóng)業(yè)工程學(xué)共9個(gè)系以及農(nóng)業(yè)專(zhuān)修科、林業(yè)專(zhuān)修科和農(nóng)業(yè)推廣部,學(xué)科門(mén)類(lèi)已很齊全。而俞大紱在有悠久農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)的愛(ài)荷華州立大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷又使他形成了一套自己的想法。他在北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院進(jìn)行系科設(shè)置時(shí),針對(duì)中國(guó)南北地域差異,不開(kāi)設(shè)金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院和浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院設(shè)置的蠶桑(學(xué))系,針對(duì)北京大學(xué)辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)術(shù)資源等特點(diǎn),注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科的培養(yǎng)。北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院在全國(guó)各農(nóng)學(xué)院當(dāng)中分系最多,其中昆蟲(chóng)學(xué)、植物病理學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)和土壤學(xué)都是國(guó)內(nèi)第一次單獨(dú)成系。其優(yōu)勢(shì)是“分系多則必修學(xué)科可以比較少,或者更適宜于學(xué)習(xí)的需要,在學(xué)生課程的排列上,的確有許多方便和合理之處”[4]。其實(shí)這些新系的設(shè)置,既填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白,又偏重于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域更為基礎(chǔ)性的學(xué)科,同時(shí)也很好地利用了北京大學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)方面的優(yōu)質(zhì)資源。

(三)重視文史和數(shù)理基礎(chǔ)教育

當(dāng)時(shí),北京大學(xué)農(nóng)、理、醫(yī)學(xué)院的一二年級(jí)學(xué)生修同樣的基礎(chǔ)課程,國(guó)文、英文都是必修課。農(nóng)學(xué)院學(xué)生除農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系外必修微積分、普通物理學(xué)、普通物理學(xué)實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)、定性分析、定性分析實(shí)驗(yàn),農(nóng)經(jīng)系則必修經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué),三年級(jí)必修純理論的生物統(tǒng)計(jì)學(xué)。這是為了達(dá)到試驗(yàn)可靠性,更好判斷試驗(yàn)結(jié)果真?zhèn)危约笆欠窨上蜣r(nóng)民推廣的準(zhǔn)繩[5]。北京大學(xué)擁有理科、文科、生物、醫(yī)學(xué)等方面最優(yōu)質(zhì)的教育資源,其水平高出所謂專(zhuān)科類(lèi)大學(xué)甚多,北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院的學(xué)生所接受的基礎(chǔ)課程教育,無(wú)疑為其專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。這顯然是北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院后來(lái)居上的重要原因之一。

二、廣攬人才

優(yōu)秀的教學(xué)科研人員是打造優(yōu)秀學(xué)校、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的先決條件。俞大紱首先在“選人”,尤其是系主任選拔上下功夫。北京大學(xué)復(fù)員后條件極其艱苦,俞大紱多方爭(zhēng)取,從海內(nèi)外延聘了大批知名學(xué)者。北平《益世報(bào)》1946年7月12日刊文《俞大紱談農(nóng)院計(jì)劃》:“記者昨日趨訪北大農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)俞大紱氏,詢及下學(xué)年發(fā)展農(nóng)學(xué)院之計(jì)劃。俞氏稱(chēng):在此政局不安中,實(shí)不敢有計(jì)劃,但綜諸過(guò)去經(jīng)驗(yàn),我國(guó)農(nóng)業(yè)學(xué)生所最缺乏者,厥為基本知識(shí),故希能在農(nóng)學(xué)院中,培養(yǎng)研究學(xué)術(shù)風(fēng)氣,希教部撥給充足之研究費(fèi),以備教授從事研究所需。下學(xué)年農(nóng)學(xué)院增設(shè)園藝、昆蟲(chóng)、病害、土壤等系,除農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系外,各系主任人事,現(xiàn)已決定,多為全國(guó)甚至世界所知名者,計(jì):獸醫(yī)系熊大仕,畜牧系汪國(guó)輿,農(nóng)藝系李先聞,園藝系陳錫鑫,昆蟲(chóng)系周明牂,病害系林傳光,土壤系陳華癸,森林系李應(yīng)楨。現(xiàn)熊、汪二氏已來(lái)平,至于其他教授,尚未聘妥。臨大四分班教員,可能留任。外籍教授,因經(jīng)費(fèi)關(guān)系本年不擬聘請(qǐng),但請(qǐng)來(lái)華之農(nóng)業(yè)專(zhuān)家到校講學(xué)。儀器方面,臨大四分班所保有者極少,現(xiàn)正積極增設(shè)中,僅顯微鏡一項(xiàng),即須增至一百具,以供學(xué)生實(shí)驗(yàn)之用。羅道莊院址亦在恢復(fù)中,預(yù)計(jì)九月間始能使用。”俞大紱擬選拔的各系主任,均為國(guó)內(nèi)甚至全球本領(lǐng)域最著名學(xué)者,很多人與俞大紱并無(wú)過(guò)往。俞大紱學(xué)術(shù)思想開(kāi)明,不拘一派,有開(kāi)放辦學(xué)的世界眼光。俞大紱理想中的農(nóng)學(xué)院是有良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣,既注重農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)教育,又著眼研究創(chuàng)新。

抗戰(zhàn)勝利,俞大紱由重慶到京第二天,即寫(xiě)信給林傳光(植物病理學(xué)家、植物真菌和病毒學(xué)家,俞大紱在金陵大學(xué)執(zhí)教時(shí)的學(xué)生):“傳光學(xué)兄,弟已于昨日由渝飛抵北平,明日將赴各處視察各農(nóng)場(chǎng)并計(jì)劃教室實(shí)驗(yàn)室等一切雜事。弟以此次北大毅然辦農(nóng)學(xué)院,胡適之與傅孟真兩先生倍極熱心,各方面亦對(duì)之抱極大之希望,正我輩做事之時(shí)。兄何日能來(lái)京盼速示知以便預(yù)備付處奉致旅費(fèi)并有何計(jì)劃盼先示知。又我兄以為關(guān)于人材尚有何人可聘請(qǐng)備盼提出,弟將盡力弄儀器圖書(shū)設(shè)備使學(xué)院開(kāi)始即具學(xué)術(shù)研究空氣并擬籌備學(xué)術(shù)刊物一種。弟終不信須借以時(shí)日,中國(guó)之農(nóng)業(yè)科學(xué)不能獨(dú)樹(shù)一幟在世界學(xué)術(shù)界上爭(zhēng)逐也……弟俞大紱上。”《益世報(bào)》1946年8月13日?qǐng)?bào)道,北京大學(xué)教授植病專(zhuān)家林傳光來(lái)平。俞大紱志在高遠(yuǎn),他的目標(biāo)是建立世界一流農(nóng)學(xué)院,使中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)處于領(lǐng)先水平。李先聞是我國(guó)著名細(xì)胞遺傳學(xué)家和作物育種學(xué)家,1948年當(dāng)選中央研究院院士。當(dāng)時(shí)他已收到清華大學(xué)和北京大學(xué)兩份聘書(shū),俞大紱則極力邀請(qǐng)他到北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院任教,思忖再三,最終決定到北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院任農(nóng)藝學(xué)系主任。然而就在他準(zhǔn)備攜子動(dòng)身北上之時(shí),上海機(jī)場(chǎng)三次出事,全部停運(yùn),無(wú)奈退回聘書(shū)。遂改由年僅34歲的李景均(著名遺傳學(xué)家、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)家)擔(dān)任系主任,為當(dāng)時(shí)北京大學(xué)最年輕的系主任。我國(guó)著名植物生理學(xué)家、生物化學(xué)家、教育家湯佩松在自傳《為接朝霞顧夕陽(yáng)》中提及:“由于當(dāng)時(shí)生物系已有遺傳學(xué)大師陳楨在任,我猶豫了一下,結(jié)果使我打算邀請(qǐng)的在英國(guó)留學(xué)的遺傳學(xué)新秀吳仲賢被大紱先我一步將他聘請(qǐng)到北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院去了。”《北大化訊》1947年3月1日刊文:“新農(nóng)學(xué)院歷史的遺產(chǎn)中最豐富的是同學(xué),最少的是教職員,教員中以前來(lái)過(guò)羅道莊的不出三五人,以前參加過(guò)北京大學(xué)任何活動(dòng)的更少。……因此北京大學(xué)的傳統(tǒng)習(xí)氣,這里是感覺(jué)不到的,北京大學(xué)所能給予的人物雖然很少,而國(guó)內(nèi)農(nóng)學(xué)界的人才卻在這里風(fēng)云聚會(huì),在俞大紱院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)辟一個(gè)農(nóng)業(yè)教學(xué)和研究的園地。來(lái)這里的都是國(guó)內(nèi)農(nóng)學(xué)界的第一流人物,教授的陣容可說(shuō)是全國(guó)最強(qiáng)的。”1956年,中華人民共和國(guó)評(píng)聘第一批一級(jí)教授,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)共有10位,6位來(lái)自北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院,分別是俞大紱、林傳光、熊大仕、黃瑞綸、李連捷和周明牂。正是這些領(lǐng)先的學(xué)科帶頭人,使北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院短時(shí)間內(nèi)迅速居于全國(guó)前列。

三、積極推進(jìn)學(xué)院建設(shè)

(一)辦學(xué)之初條件艱苦

北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院原處京西羅道莊,重辦農(nóng)學(xué)院等于墾熟荒。當(dāng)時(shí)破敗老房舍略事修葺便可利用的計(jì)有四幢。一幢是圖書(shū)館,另外是無(wú)一定功用的兩幢樓房和一幢平房。農(nóng)學(xué)院要先建學(xué)生宿舍以容納300多學(xué)生,還要修葺向市政府借來(lái)“新市區(qū)”39幢平房作教職員宿舍。由于工程進(jìn)度慢,當(dāng)時(shí)農(nóng)學(xué)院少數(shù)單身教職員暫時(shí)三人擠在圖書(shū)館小房間里,大多數(shù)教職員要每天清晨搭交通車(chē)從市區(qū)出城教書(shū),有時(shí)車(chē)拋錨了,就搭卡車(chē)。農(nóng)學(xué)院有兩處圃場(chǎng):一處在羅道莊,林地、旱田、水地俱有。因地形和土質(zhì)特殊,不能代表華北一般農(nóng)田土地。盧溝橋另有一處圃場(chǎng),也因土質(zhì)不正常而缺代表性。

(二)籌措經(jīng)費(fèi)推進(jìn)建設(shè)

俞大紱就在這樣的艱苦辦學(xué)條件下,千方百計(jì)籌集經(jīng)費(fèi),為農(nóng)學(xué)院“找錢(qián)”,大力推進(jìn)建設(shè),以滿足辦學(xué)條件,落實(shí)教職工待遇。根據(jù)1946年9月6日國(guó)民政府教育部電要求,北京大學(xué)教員學(xué)術(shù)研究補(bǔ)助費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:教授5萬(wàn)元,副教授4萬(wàn)元,講師3萬(wàn)元,助教2萬(wàn)元。當(dāng)時(shí),北京大學(xué)全年預(yù)算總額2億元,其中農(nóng)學(xué)院圖書(shū)費(fèi)2000萬(wàn)元,購(gòu)置儀器費(fèi)1200萬(wàn)元,購(gòu)置化學(xué)用品費(fèi)600萬(wàn)元。是年2月,北京大學(xué)編制研究設(shè)備費(fèi)概算,農(nóng)學(xué)院研究設(shè)備費(fèi)達(dá)到1億元,占到全校概算總額4億元的25%。“此項(xiàng)研究設(shè)備,百分之九十須購(gòu)自國(guó)外,包含研究用之圖書(shū),科學(xué)期刊,儀器,工廠,農(nóng)場(chǎng)設(shè)備等。”1946年下半年,經(jīng)俞大紱親自出面極力爭(zhēng)取和反映:農(nóng)學(xué)院原址,為敵偽占用多年,駐兵毀壞不堪,現(xiàn)已開(kāi)始修建,計(jì)費(fèi)須在6億元以上。原列2億元不敷甚鉅,增列修建費(fèi)4億元,農(nóng)學(xué)院設(shè)置費(fèi)原1億元不敷應(yīng)用,增列設(shè)置費(fèi)3億元。最終,臨時(shí)費(fèi)如數(shù)追加農(nóng)學(xué)院院舍修建費(fèi)3億元,擴(kuò)充實(shí)驗(yàn)林地購(gòu)地費(fèi)4億元,添設(shè)電力機(jī)器灑水井塔費(fèi)2億元。合計(jì)達(dá)到9億元之巨。綜上可以看出,在北京大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中,農(nóng)學(xué)院所占的比例較其他學(xué)院為高,一方面農(nóng)學(xué)院基礎(chǔ)差、底子薄,需要更多投入;更重要的俞大紱積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi),改善辦學(xué)條件。

(三)滿足基本辦學(xué)需要

北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院在房舍修理完成后于1946年11月18日正式上課。其后,經(jīng)俞大紱及農(nóng)學(xué)院全體教職員努力,至1948年,農(nóng)學(xué)院已初具規(guī)模,教職工已能在羅道莊安身,不必再“冒著風(fēng)雪去教書(shū)”。農(nóng)學(xué)院每系差不多都有兩個(gè)試驗(yàn)室,幾片小型試驗(yàn)場(chǎng)。全院還有兩個(gè)大型農(nóng)場(chǎng)(在釣魚(yú)臺(tái)、盧溝橋),三個(gè)園藝試驗(yàn)場(chǎng)(羅道莊、陶然亭、盧溝橋),兩個(gè)林場(chǎng)(南口、釣魚(yú)臺(tái)),一個(gè)牧場(chǎng)(釣魚(yú)臺(tái)),其他還有溫室、養(yǎng)蟲(chóng)室、家畜診療所。到1949年,北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院已成為一個(gè)相當(dāng)完備的教學(xué)研究部門(mén)。俞大紱把全部心血傾注于農(nóng)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。他積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi),盡力為農(nóng)學(xué)院師生提供良好的教學(xué)和科研條件。對(duì)于基本建設(shè),從初期規(guī)劃到具體落實(shí),他都親自把關(guān)。1949年,北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)大學(xué),因?yàn)楸本┐髮W(xué)農(nóng)學(xué)院辦學(xué)條件最好,388名教職工,627名學(xué)生得以齊聚羅道莊,開(kāi)始了新中國(guó)成立后新的創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段。

四、辦學(xué)思想影響深遠(yuǎn)

俞大紱在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展歷史上具有舉足輕重的作用。為弘揚(yáng)他的辦學(xué)思想,激勵(lì)后輩晚學(xué),2011年,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)專(zhuān)門(mén)舉辦俞大紱誕辰110年專(zhuān)題紀(jì)念圖片展,出版紀(jì)念文集等系列活動(dòng)。其辦學(xué)理念對(duì)今天中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)乃至中國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育事業(yè)發(fā)展仍有積極深遠(yuǎn)的意義,留下了寶貴的精神財(cái)富。

(一)確立高等農(nóng)業(yè)教育目標(biāo)

俞大紱60多年前就倡導(dǎo)高等農(nóng)業(yè)教育充分結(jié)合“三農(nóng)”需要,為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)。在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)前身北京農(nóng)業(yè)專(zhuān)科學(xué)校大門(mén)上鐫刻的“教民稼穡”四個(gè)大字,影響著一代又一代農(nóng)大人。20世紀(jì)40年代的中國(guó)經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮,國(guó)家積貧積弱,俞大紱提出“學(xué)農(nóng)不要再懷著經(jīng)營(yíng)私有田莊的迷夢(mèng)”,要求教師、學(xué)生“走出狹小的實(shí)驗(yàn)室,去接觸廣大的農(nóng)民,將所學(xué)的專(zhuān)長(zhǎng)貢獻(xiàn)給他們,了解農(nóng)民的需要,設(shè)法幫助農(nóng)民解決問(wèn)題”。為更多的人群謀求生活的改善,這才是高等農(nóng)業(yè)教育的目的。立足“三農(nóng)”,服務(wù)“三農(nóng)”,“為中國(guó)之農(nóng)業(yè)科學(xué)獨(dú)樹(shù)一幟在世界學(xué)術(shù)界上爭(zhēng)逐也”。雖然已經(jīng)過(guò)去了近70個(gè)年頭,但這正是當(dāng)下高等農(nóng)業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的靈魂和農(nóng)業(yè)高校辦學(xué)的立足點(diǎn)所在。2005年,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)百年校慶時(shí)提出“解民生之多艱,育天下之英才”的校訓(xùn);近年來(lái),各高等農(nóng)業(yè)院校鼓勵(lì)師生“把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上”。這些都是俞大紱辦學(xué)思想的傳承和發(fā)揚(yáng)。

(二)博采眾長(zhǎng)理實(shí)并舉培養(yǎng)人才

俞大紱不僅在學(xué)科系別設(shè)置上重視基礎(chǔ)理論課程與實(shí)踐應(yīng)用課程的緊密結(jié)合,在人才培養(yǎng)的各個(gè)方面都是圍繞這一思想展開(kāi)的。農(nóng)學(xué)院初建時(shí)期,俞大紱千方百計(jì)購(gòu)到各專(zhuān)業(yè)經(jīng)典理論書(shū)籍和成套期刊。北平解放前夕,他親自指揮用馬車(chē)轉(zhuǎn)到良鄉(xiāng)解放區(qū)。北平和平解放,又運(yùn)回了羅道莊。當(dāng)時(shí)在圖書(shū)館工作的凌崇秀講到:“以后這些珍貴的書(shū)刊,成為師生歷年不可或缺的參考資料。這在其他農(nóng)業(yè)院校中也是不多見(jiàn)的。”[6]俞大紱以身作則,博覽群書(shū)。他的學(xué)生陳策回憶,俞大紱曾風(fēng)趣地說(shuō):“植物病理學(xué)是在吸收其他學(xué)科成就的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,許多研究方法是從其他學(xué)科‘偷’來(lái)的,啟發(fā)學(xué)生研究問(wèn)題要視野開(kāi)闊,了解相關(guān)學(xué)科的發(fā)展,從中吸取有用的知識(shí)和方法。”農(nóng)業(yè)教育應(yīng)該注重教學(xué)、科研與實(shí)踐相結(jié)合,聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。俞大紱親自為本科生講授植病與防治、農(nóng)作物病害等課程,帶動(dòng)植物病理系教師組織每周一次植病討論會(huì),參加人員為全系教員和三年級(jí)以上學(xué)生,討論植物病理研究中的實(shí)際問(wèn)題,這些課題都是當(dāng)時(shí)中國(guó)最前沿的。他每年都會(huì)抽出時(shí)間到發(fā)生植物病害的田間親自采集病株、研究病害,在他親身示范下,學(xué)生每年都在教師帶領(lǐng)下到農(nóng)場(chǎng)實(shí)習(xí),在實(shí)踐中解決問(wèn)題,增長(zhǎng)服務(wù)“三農(nóng)”的本領(lǐng)。

(三)準(zhǔn)確定位大學(xué)校長(zhǎng)的職責(zé)

20世紀(jì)80年代,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)校史編寫(xiě)組采訪俞大紱,他把自己的辦學(xué)思想簡(jiǎn)單歸結(jié)為:聘人和找錢(qián)。縱觀現(xiàn)代西方大學(xué),校長(zhǎng)的主要職責(zé)也無(wú)外乎是聘人和找錢(qián)。俞大紱早年曾留學(xué)美國(guó),他的西方教育經(jīng)歷使他認(rèn)識(shí)到舉辦高水平大學(xué),就是要解決好聘人和找錢(qián)的問(wèn)題。當(dāng)前,我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)投入日趨多元化,人才競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化,大學(xué)、大師、大樓之爭(zhēng)不絕于耳。俞大紱先生精辟的思想論斷,對(duì)于今天的農(nóng)業(yè)高校乃至今后的大學(xué)發(fā)展都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

作者:蘇雅澄 李茂茂 蔡遠(yuǎn)淵 王玉斌 單位:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

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