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摘要:伴隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,當(dāng)前青年在西方思想和傳統(tǒng)文化的雙重影響下,在性格和思想上展現(xiàn)出不同以往的個(gè)性。青年發(fā)展致富的愿望十分強(qiáng)烈,成長成才的需求十分迫切,為數(shù)不少的青年在不斷地結(jié)合自身實(shí)際不斷努力學(xué)習(xí),提高自己,積極成才,力求成為社會發(fā)展中一個(gè)不可缺少的重要組成部分。在這一過程中,如何通過正確、先進(jìn)的思想政治教育保證青年職工的正確政治思想方向、科學(xué)社會主義事業(yè)建設(shè)決心是我國各個(gè)企事業(yè)單位的重要思想人格教育培育工作。本文試圖通過對當(dāng)代企事業(yè)青年職工的思想特征進(jìn)行闡述,并結(jié)合當(dāng)前各單位開展的思想政治教育工作現(xiàn)狀和問題進(jìn)行分析,以期能夠?yàn)楹笃谖覈嗄曷毠に枷胝谓逃ぷ鞯?a href="http://www.708fbnwa.cn/jiaoyulunwen/chuzhongzhengzhilunwen/126918.html" target="_blank">路徑創(chuàng)新和工作改善提出具有建設(shè)性的建議。
關(guān)鍵詞:青年職工;思想政治;教育工作;路徑;改善
一、引言
當(dāng)前,中國特色社會主義建設(shè)需要依靠廣大青年職工的力量,加強(qiáng)青年職工的思想政治教育工作,可以起到凝聚力量,激發(fā)青年職工創(chuàng)新力和社會各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展的目標(biāo)。推動青年職工思想政治教育工作路徑轉(zhuǎn)型,需要提高青年職工思想教育有效性。從青年職工的思想成長需要出發(fā),構(gòu)建完善的青年職工教育體系,創(chuàng)新青年職工的思想引導(dǎo)方式,在尊重青年職工需要的基礎(chǔ)上,合理配置思想教育資源,引導(dǎo)青年職工有序成長。
二、當(dāng)前企事業(yè)中青年職工的主要思想特征
(一)強(qiáng)烈自我意識導(dǎo)致職工缺乏團(tuán)結(jié)精神
新時(shí)代下,青年職工主體意識強(qiáng)烈,注重個(gè)人的提高與發(fā)展[1]。這對青年和企業(yè)的發(fā)展往往帶來了兩面性的影響。從當(dāng)前某些市屬企業(yè)青年職工本身來講,這種自我意識會對自身發(fā)展帶來更為強(qiáng)大的動力,員工不甘落后,紛紛尋找并依靠各項(xiàng)措施促進(jìn)自身在思想水平和工作能力的發(fā)展,以期能夠得到領(lǐng)導(dǎo)、客戶和自己的認(rèn)可。但是,這種強(qiáng)烈的自我意識往往會伴隨著一種偏執(zhí)、固執(zhí)的思想問題。部分職工過分追求上進(jìn),只圖自己的發(fā)展,忽略了單位成員之間的合作,企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí),為了追求工作的“領(lǐng)導(dǎo)者”角色,往往變的不近人情,過分苛刻,人際關(guān)系處理上出現(xiàn)了較明顯的問題,很大程度上影響了該企業(yè)內(nèi)部部門集體工作的完成,損害了企業(yè)的效益。
(二)過分競爭意識使得職工開始追名逐利
競爭意識是自我意識合理衍生和發(fā)展出來的一種思想意識,可以促使各類職工向先進(jìn)典型看齊,不甘落后,本身并不是一種錯(cuò)誤的思想方式。對于現(xiàn)代的職業(yè)青年來說,如果你沒有能力,那么你所面臨的只能是被企業(yè)辭退、被時(shí)代淘汰的命運(yùn)。所以,在當(dāng)前社會主義建設(shè)公平公開的背景下,每一個(gè)有能力、有才華的建設(shè)者都應(yīng)該具備這種良性的競爭意識,進(jìn)而不斷付諸實(shí)踐,發(fā)展自我,努力追夢。然而,部分青年職工頭腦中的競爭意識逐漸“畸形化”,其目標(biāo)由之前的自我發(fā)展已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽非蟮匚缓屠妫J(rèn)為只有得到別人的高度認(rèn)可才算在競爭中領(lǐng)先于別人,進(jìn)而不惜破壞集體利益,影響他人工作。因此,過度競爭下的畸形需要是青年職工思想誤區(qū)中的一大難題。
(三)缺乏責(zé)任意識影響工作效率和企業(yè)利益
隨著當(dāng)前青年的生活質(zhì)量逐漸提高,多數(shù)青年職工在學(xué)生期間并沒有經(jīng)受過生活的磨練,導(dǎo)致他們存在著生活安逸,精神安逸的普遍問題。在家庭中,這些青年往往享受著眾星捧月的待遇,很少能養(yǎng)成主動為他人考慮的習(xí)慣,到了工作中就表現(xiàn)為缺乏必要的責(zé)任意識,一旦遇上困難和挫折,逃避心態(tài)十分嚴(yán)重,半途而廢者居多,對企業(yè)缺乏一種負(fù)責(zé)到底,不把工作做好就不放棄的精神,對非利己工作缺乏積極性,宗旨意識淡泊,奉獻(xiàn)精神缺失[2]。在這種心態(tài)下,青年職工對部分工作往往表現(xiàn)的是敷衍了事,隨意糊弄,使得很多對企事業(yè)很重要的工作被擱置,進(jìn)而影響企事業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益增長和社會職責(zé)實(shí)行,對青年職工本身的前途未來也有著很大的負(fù)面作用。
三、我國企事業(yè)單位針對青年職工思想政治教育開展工作的問題
(一)思想成果學(xué)習(xí)方式刻板化,缺乏靈活性
在針對我市青年職工展開的思政教育中,受傳統(tǒng)模式的影響通常存在著教育內(nèi)容表面化和工作方式的急功近利性。大多數(shù)企事業(yè)的黨政綜合辦公室,往往只是擔(dān)任了一種搬運(yùn)工的作用,即將中央和上級的理論成果打印成冊,然后分發(fā)到各個(gè)科室進(jìn)行傳看。但是,并沒有對下級員工是否認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督落實(shí),學(xué)習(xí)效果較差。特別是青年職工本身就對于這種死板教條的學(xué)習(xí)方式存在抵觸心理,往往只是做足表面工作,并沒有將這種文本性的思想教育理論成果進(jìn)行認(rèn)真研讀。
(二)政治素養(yǎng)考核形式不健全,缺乏全面性
在當(dāng)前某些市屬企事業(yè)中,職工的待遇、職稱、崗位等福利提升往往建立在其本身專業(yè)素質(zhì)和工作能力的高低上。企事業(yè)單位通過業(yè)績、成效和具體的考核來評判職工的工作技能和產(chǎn)出效益,進(jìn)而對青年職工在單位的后期發(fā)展做出大致的了解和規(guī)劃,這也就使得青年員工必須努力提高自身專業(yè)技能以謀求未來發(fā)展。但是在思想政治方面,多數(shù)企事業(yè)往往忽略了對這方面的考察,缺乏硬性的考察指標(biāo)。因此,青年職工在這種背景下認(rèn)為思想政治即使不過關(guān),也不耽誤自己升職加薪,思想素養(yǎng)意識也就逐漸與時(shí)代脫節(jié)。
(三)價(jià)值和情感認(rèn)同程度降低,缺乏關(guān)注度
醫(yī)院青年職工的價(jià)值取向從單一化走向多元化,因此,可能弱化對傳統(tǒng)思想政治工作地認(rèn)同感[3]。當(dāng)前的政治思想研究成果雖然正在根據(jù)時(shí)代在逐漸創(chuàng)新和充實(shí),但那些經(jīng)典的思想理論,例如“馬列著作”等仍舊沒有失去其先進(jìn)性。但當(dāng)前企事業(yè)的思想政治教育工作中往往只是針對于那些新的東西,加上青年職工本身就沒有生活在過去的年代,導(dǎo)致他們必然會對這些理論著作缺乏一種認(rèn)同感,學(xué)習(xí)起來也覺得枯燥無味,不合潮流,進(jìn)而使得自身的思想政治體系構(gòu)架并不完善。
四、青年職工思想政治教育工作改革的相關(guān)策略
常言道,“基礎(chǔ)不牢,地動山搖”。各級企事業(yè)單位的有序正常運(yùn)轉(zhuǎn),對于社會穩(wěn)定,人民幸福有著不可替代的保障性作用。“火車跑的快,全靠車頭帶”,我市全體青年職工只有始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),完善思想政治水平建設(shè),才能做到團(tuán)結(jié)一心謀建設(shè),各自單位的工作才能順利進(jìn)行。
(一)轉(zhuǎn)變思想政治教育方式,拓寬教育內(nèi)容
首先,要在傳統(tǒng)的理論課程、小組討論和黨團(tuán)活動的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用座談、成立志愿服務(wù)隊(duì)和年輕黨員上黨課活動,加強(qiáng)青年職工思想政治教育。其次,黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要同新進(jìn)的青年職工展開座談,就政治思想等方面進(jìn)行深入交流,引導(dǎo)青年職工樹立正確的價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念。第三,成立青年職工志愿服務(wù)隊(duì),定期展開社區(qū)服務(wù),企業(yè)調(diào)研和思建基地參觀維護(hù)等活動,感受思想政治的精神力量。最后,青年黨員團(tuán)員要利用信息科學(xué)技術(shù),通過圖文并茂的方式輪流為大家上黨課團(tuán)課,主動學(xué)習(xí)和體會先進(jìn)的理論知識成果,幫助青年職工提高了政治思想覺悟,加快融入單位,盡早實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
(二)完善政治素養(yǎng)考察制度,建立科學(xué)機(jī)制
新時(shí)代要有新氣象,思想政治考察工作開展亦要適應(yīng)新形勢的發(fā)展、接受新任務(wù)的挑戰(zhàn)[4]。首先,要認(rèn)清思想政治工作的開展和監(jiān)督并不只是領(lǐng)導(dǎo)的事,黨員的事,而是單位中每一名職工的事。對于企事業(yè)中開展的思政教育工作,每一個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行質(zhì)疑,提出改進(jìn)意見。其次,轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)的思想政治素養(yǎng)考察制度,將死板的理論閉卷考試轉(zhuǎn)變?yōu)橹R性內(nèi)容、日常行為表現(xiàn)和不記名投票相結(jié)合的績效考核形式,最大程度上實(shí)行對青年職工思想素養(yǎng)水平的全面、科學(xué)測評。最后,要不斷吸取其他單位的科學(xué)管理和考核經(jīng)驗(yàn),做好雙方的思想交流,為思政工作開展提供方向性的保障。
(三)統(tǒng)計(jì)思建發(fā)展信息數(shù)據(jù),積極接受反饋
企事業(yè)中的青年職工思想政治工作負(fù)責(zé)人的一項(xiàng)重要工作就是要做好工作總結(jié)和信息反饋[5]。對于每次召開的思政工作會和職工談話,要全面、精確、重點(diǎn)地進(jìn)行記錄,并匯總成青年職工思政發(fā)展工作紀(jì)實(shí),建立信息化的職工思想政治發(fā)展信息庫,對每一位青年職工的思想素養(yǎng)水平發(fā)展進(jìn)行持久化的了解。同時(shí),建立公開公正的問題反饋機(jī)構(gòu),接受單位內(nèi)外人士對企事業(yè)政治工作的問題反饋,擴(kuò)大企業(yè)影響力的同時(shí)也受到來自其他機(jī)構(gòu)的監(jiān)督,促進(jìn)思政工作良性開展。
五、結(jié)束語
合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。中國特色社會主義事業(yè)越是向前推進(jìn),越需要凝聚最廣泛的思想的力量。對于廣大青年職工思想教育工作開展而言,唯有看準(zhǔn)目標(biāo),找對方向,整好隊(duì)伍,弄清規(guī)則,才能為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)保駕護(hù)航。
【參考文獻(xiàn)】
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[5]李娜.青年職工思想政治教育工作路徑探索[J].中國職工教育,2013(2):68.
作者:范亞文 單位:北京市總工會職工發(fā)展部