一、注重養(yǎng)成教育是培養(yǎng)學(xué)生良好心理健康形成的基礎(chǔ)

思想政治素質(zhì)是人最重要的素質(zhì)，在實(shí)施素質(zhì)教育中，加強(qiáng)思想政治方向教育，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，是學(xué)校各項(xiàng)工作的靈魂和核心，也是學(xué)生健康心理養(yǎng)成的重要條件。而在思想政治教育中，養(yǎng)成教育是一個(gè)重要內(nèi)容。在體育教學(xué)中，我就注重利用各種方式進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。首先，利用學(xué)生自制課堂紀(jì)律進(jìn)行約束，形成良好的學(xué)習(xí)、練習(xí)習(xí)慣。其次，我還注重榜樣模范的力量效應(yīng)，課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)積極性，對(duì)凡有樂(lè)于助人的學(xué)生予以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，同時(shí)還注重培養(yǎng)小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和鍛煉。這樣，學(xué)生既能形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。

二、鼓勵(lì)學(xué)生自主活動(dòng)，加強(qiáng)意志的自我鍛煉

教師要看到學(xué)生自我鍛煉意志的愿望，并鼓勵(lì)他們自主活動(dòng)。如對(duì)自覺(jué)性較高的高年級(jí)學(xué)生，可引導(dǎo)他們自己制定有一定難度的目標(biāo)，并指導(dǎo)他們正確分析主客觀情況，選擇適當(dāng)?shù)腻憻挿椒āW(xué)生在明確行動(dòng)目的，了解困難過(guò)程以后意志鍛煉收獲更大。我在每周每班中將一節(jié)體育課定為小組自主活動(dòng)課。要求學(xué)生自己組隊(duì)，選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目、素質(zhì)練習(xí)或游戲進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生積極性較高，他們愉快地玩起了跳繩、打羽毛球等日常游戲，也自覺(jué)組織籃球賽，往返跑等體育活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上往往笑聲不斷。同時(shí)，學(xué)生都能自覺(jué)遵守本小組規(guī)定，不用教師加以管制。整節(jié)課，學(xué)生都體現(xiàn)了積極、自覺(jué)的良好心理品質(zhì)。同時(shí)，這種效應(yīng)還延伸至課外及自習(xí)課，在課外活動(dòng)及自習(xí)課話動(dòng)中，學(xué)生也能自覺(jué)、積極地參與。

三、幫助學(xué)生正確的認(rèn)知，體驗(yàn)成功感，樹(shù)立自信心

教師要幫助學(xué)生形成正確的認(rèn)知，使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)時(shí)將心理傾向于活動(dòng)本身，而不是活動(dòng)的結(jié)果，以便使學(xué)生充分發(fā)揮其能力和體驗(yàn)到成功感，從而為他們樹(shù)立自信心奠定基礎(chǔ)。有自卑思想的學(xué)生，大多是性格懦弱、思想抑郁的學(xué)生，幾乎沒(méi)有嘗試過(guò)成功的喜悅，很少受到教師的表?yè)P(yáng)。體育教學(xué)中，體育技能較弱的學(xué)生常常表現(xiàn)為不敢嘗試，不敢參與某項(xiàng)活動(dòng)或練習(xí)。教學(xué)中，我經(jīng)常關(guān)注特殊學(xué)生的表現(xiàn)，適時(shí)地鼓勵(lì)他們參與體育運(yùn)動(dòng)，敢于嘗試。教師要相信學(xué)生，鼓勵(lì)他們?cè)隗w育學(xué)習(xí)中積極練習(xí)，并適度地運(yùn)用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的手段。如在一次排球課上，一個(gè)自身協(xié)調(diào)性不太好的學(xué)生墊球姿勢(shì)不太標(biāo)準(zhǔn)，害怕受到同學(xué)的嘲笑，不敢做動(dòng)作，經(jīng)過(guò)教師的鼓勵(lì)，他大膽嘗試，最后可以大方的在同學(xué)面前做動(dòng)作。

四、培養(yǎng)學(xué)生相互關(guān)心的良好心理品質(zhì)

一、完善健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

（一）加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)

抓住網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生具有強(qiáng)烈吸引力的特點(diǎn)，為他們?cè)谛@里提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建設(shè)高質(zhì)量的校園網(wǎng)。要保證學(xué)校的計(jì)算機(jī)配置數(shù)量，解決好校園網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施建設(shè)問(wèn)題。認(rèn)真實(shí)施“校校通”工程。充分利用好校園網(wǎng)的資源，加強(qiáng)德育板塊建設(shè)，發(fā)揮德育與校園網(wǎng)整合的優(yōu)勢(shì)，打造校園網(wǎng)絡(luò)的文明空間。采取有力的措施，積極控制、凈化信息資源。多給學(xué)生提供有教育意義、積極向上的網(wǎng)站。

（二）建立健全網(wǎng)絡(luò)立法

為了從根本上解決網(wǎng)絡(luò)有害信息的問(wèn)題，國(guó)家相關(guān)部門(mén)必須制定和完善網(wǎng)絡(luò)法律、法規(guī)，用以規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為。同時(shí)加大普法、執(zhí)法力度，加強(qiáng)宣傳教育，提高執(zhí)法能力和水平，加大懲處力度，保護(hù)學(xué)生不受網(wǎng)絡(luò)犯罪的侵害，同時(shí)也預(yù)防學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)犯罪。

二、引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)

（一）教師要提高與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)素質(zhì)

一、大傳媒環(huán)境下期刊編輯應(yīng)具備的能力

大傳媒環(huán)境下，期刊編輯應(yīng)該具有如下幾方面的能力：

（一）策劃能力

編輯人員的策劃能力是最基本的專(zhuān)業(yè)能力，新時(shí)期的編輯人員如果想做一個(gè)優(yōu)秀的編輯，首先就要做一個(gè)優(yōu)秀的策劃者，策劃出論文的主題進(jìn)而引導(dǎo)輿論的導(dǎo)向，并且為大多數(shù)讀者所喜歡。也就是說(shuō)，編輯不僅要有傳統(tǒng)的質(zhì)量意識(shí)、讀者意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，并建立規(guī)劃意識(shí)、導(dǎo)向意識(shí)、效率意識(shí)、價(jià)值意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)。新老編輯需要找到自己的位置，新編輯才能跟上時(shí)代的步伐，緊跟時(shí)代潮流，比如可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行論文、期刊的推廣及后期服務(wù)，如建立專(zhuān)門(mén)的期刊網(wǎng)站，網(wǎng)站內(nèi)容可以設(shè)立作者注冊(cè)、投稿、專(zhuān)家審稿、編輯辦公等模塊，這樣就可以增加期刊的知名度。編輯者完全可以通過(guò)發(fā)揮自己的策劃能力來(lái)把論文寫(xiě)好，把期刊辦好。

（二）前瞻能力

編輯人員每天要接觸很多的科研論文，所以會(huì)對(duì)某一方面的研究?jī)?nèi)容有著一定的了解。但是最近幾年浮躁的社會(huì)風(fēng)氣造成了科研論文的粗制濫造，其中不乏有重復(fù)投稿以及實(shí)驗(yàn)還沒(méi)做完就的現(xiàn)象。編輯人員在進(jìn)行文章改動(dòng)的時(shí)候就應(yīng)該具有前瞻能力，嚴(yán)格遵守工匠精神，在初讀論文，初改論文，初審論文等每一個(gè)步驟中嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律及問(wèn)題，避免重復(fù)發(fā)表及錯(cuò)誤論文的發(fā)表等現(xiàn)象。現(xiàn)在有很多的學(xué)生學(xué)者會(huì)有一稿多投的現(xiàn)象產(chǎn)生，如若編輯人員不具備基本的前瞻能力，沒(méi)有工匠精神就很難，進(jìn)而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。在學(xué)生作者方面，編輯部或期刊社可以與研究生院、教務(wù)處、研究團(tuán)隊(duì)合作舉辦“學(xué)生與工匠精神”的征文比賽或演講活動(dòng)，或在網(wǎng)站編讀園地舉辦“作者與工匠精神”類(lèi)似的征文或討論，以提高作者的品質(zhì)意識(shí)。編輯可以將本刊或國(guó)際頂級(jí)行業(yè)刊物的優(yōu)秀論文作為樣板，以身邊的優(yōu)秀作者、優(yōu)秀論文為示范，塑造作者及編輯的工匠精神。

（三）求實(shí)能力

在新媒體迅速發(fā)展的新形勢(shì)下，高校學(xué)報(bào)越來(lái)越多地認(rèn)識(shí)到科技期刊最根本的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值還是在于內(nèi)容，優(yōu)秀的內(nèi)容策劃才是期刊創(chuàng)品牌、提質(zhì)量的核心競(jìng)爭(zhēng)力。科技期刊關(guān)注多是學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問(wèn)題，而報(bào)道人民群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)的文章一般都刊發(fā)在科普類(lèi)期刊或報(bào)紙上，地方高校學(xué)報(bào)為了提高學(xué)術(shù)期刊的服務(wù)能力，如果創(chuàng)造性地從科技期刊的角度貼近百姓民生，尋找讀者關(guān)注的關(guān)于日常生活常識(shí)、疾病控制及環(huán)境治理等熱點(diǎn)問(wèn)題，具體包括疾病防治、大氣污染指數(shù)、噪音污染、飲用水源保護(hù)、污水的處理和排放以及超標(biāo)廢水對(duì)環(huán)境的污染等問(wèn)題，嘗試性地策劃刊發(fā)了一組相關(guān)內(nèi)容的論文，一定會(huì)取得比較好的社會(huì)反響，并充分發(fā)揮了科技期刊作為科技媒體的正能量的傳播能力，為向著服務(wù)型科技期刊轉(zhuǎn)型做準(zhǔn)備。近幾年，遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)就是按照這個(gè)思路，策劃刊發(fā)了一組論文，包括《公共場(chǎng)所空氣質(zhì)量分析評(píng)價(jià)方法》《馬鈴薯貯藏蛋白Patatin及其突變體分子動(dòng)力學(xué)和分子對(duì)接的研究》《沈陽(yáng)市市區(qū)噪聲檢測(cè)———以地鐵一二號(hào)線為例》《我國(guó)城市污水處理現(xiàn)狀及城市污水處理廠提標(biāo)改造路徑分析》《景觀遺傳學(xué)中Mantel檢驗(yàn)和dbRDA統(tǒng)計(jì)方法的對(duì)比分析》《桓龍湖水庫(kù)生物監(jiān)測(cè)及水質(zhì)預(yù)警》。通過(guò)選題策劃、內(nèi)容確定、標(biāo)題制作、版面形式等多方面的精心加工，使這六篇百姓民生的系列文章在2014年2月至2016年2月期間集中發(fā)表，反響很大并取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

一、策劃選題階段，挖掘新聞熱點(diǎn)背后的學(xué)術(shù)盲點(diǎn)

近些年，公眾對(duì)環(huán)境污染非常關(guān)注，大氣霧霾對(duì)人們健康的威脅，水環(huán)境污染、噪音擾民時(shí)有發(fā)生，這些熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題已經(jīng)成為新聞熱點(diǎn)，在報(bào)紙、廣播、電視等各種媒體上被多次報(bào)道。但是新聞媒體對(duì)污染產(chǎn)生的原因和治理的方法報(bào)道很少，致使廣大群眾對(duì)產(chǎn)生這些污染的原因和解決辦法產(chǎn)生了誤解，并形成了一些消極情緒。責(zé)任編輯經(jīng)過(guò)大量的調(diào)查研究，并通過(guò)專(zhuān)家的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解讀，發(fā)現(xiàn)這些大氣污染主要是工業(yè)排放不達(dá)標(biāo)所致，再有就是汽車(chē)尾氣的過(guò)量排放；飲用水污染是工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生一些有毒有害物質(zhì)，未經(jīng)處理就直接排放所造成的。另外國(guó)家正在積極組織專(zhuān)家學(xué)者對(duì)這些污染產(chǎn)生的根源進(jìn)行研究，并采取各種技術(shù)措施和制定政策以期盡快解決這些問(wèn)題，改善老百姓的生存環(huán)境。基于這個(gè)學(xué)術(shù)盲點(diǎn)，為了讓更多的人了解更多科學(xué)知識(shí)，編輯決定策劃選題與環(huán)境污染治理相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行集中刊發(fā)。

二、策劃組稿方向，深入實(shí)驗(yàn)室不間斷追蹤重點(diǎn)專(zhuān)家的研究成果

為改變坐等稿源“上門(mén)”的局面，為讓讀者了解正規(guī)工廠對(duì)空氣污染、水污染噪音污染處理的常規(guī)方法和目前科研的最新進(jìn)展，編輯深入環(huán)境學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行調(diào)研，與作者通過(guò)面談、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式進(jìn)行了溝通，初步確定了論文的寫(xiě)作方向。策劃過(guò)程中，本打算只刊發(fā)“污水處理廠的升級(jí)改造”主題的一篇文章，但是編輯通過(guò)對(duì)課題和新聞的研究發(fā)現(xiàn)，讀者對(duì)“生活用水的水質(zhì)如何鑒定是安全”的這一問(wèn)題比較關(guān)注，于是編輯建議作者再?gòu)倪@個(gè)角度撰寫(xiě)一篇論文。最終，作者接受了編輯的意見(jiàn)，創(chuàng)作了2篇關(guān)于水污染處理的論文。在論文內(nèi)容確定的過(guò)程中，編輯充分發(fā)揮了媒體人的正能量，當(dāng)作者在查找資料、選題、論文寫(xiě)作等過(guò)程中遇到問(wèn)題的時(shí)候，主動(dòng)提供幫助，幫忙聯(lián)系相關(guān)的企業(yè)單位，提供必要的數(shù)據(jù)和素材，使論文很快成稿。另外我們關(guān)注遼寧大學(xué)環(huán)境科學(xué)院宋有濤教授的科研團(tuán)隊(duì)已經(jīng)十幾年了，在宋老師剛剛被遼大作為特殊人才引進(jìn)為特聘教授，我們就一直關(guān)注他的科研課題。早在2006年我們就針對(duì)他團(tuán)隊(duì)的最新研究成果刊發(fā)了一篇題為《超聲提取絞股藍(lán)總皂苷及抗氧化作用的研究》文章，此時(shí)他僅僅32歲并剛被遼大引進(jìn)特聘為教授，之后他于2006年和2007年連續(xù)獲得遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，并申請(qǐng)到國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。此后我們一直在關(guān)注他的最新研究成果，直到2012年學(xué)報(bào)與他的科研團(tuán)隊(duì)才有了實(shí)質(zhì)性合作，終于得到了他們的支持和認(rèn)可，從2012年之后幾乎每年在遼大學(xué)報(bào)的顯著位置都可以看到他們的最新研究成果，2012年第一期、第二期發(fā)表《瘋牛病防治的研究進(jìn)展》和《氯化鎂促進(jìn)溶菌酶淀粉樣聚集的分子機(jī)制研究》，2013年又發(fā)表《巰基琥珀酸包被的CdTe量子點(diǎn)的制備及其對(duì)畢赤酵母生字的影響》和《氯化鋅影響胱抑素淀粉樣聚集的分子動(dòng)力學(xué)研究》，2014年發(fā)表《馬鈴薯貯藏蛋白Patatin及其突變體分子動(dòng)力學(xué)和分子對(duì)接的研究》等。經(jīng)過(guò)一系列的鋪墊后，編輯與宋有濤教授團(tuán)隊(duì)溝通確定再組一篇文章作為該系列文章的重點(diǎn)文章。

三、啟發(fā)作者論文題目“標(biāo)新題異”，便于網(wǎng)絡(luò)搜索和閱讀

由于這幾篇文章都與健康和環(huán)境相關(guān)，通過(guò)對(duì)文章的閱讀，編輯發(fā)現(xiàn)，每篇文章的側(cè)重點(diǎn)都有所不同，既涉及疾病防治、污水處理廠改造、城市水資源檢測(cè)，又有空氣質(zhì)量檢測(cè)、噪音檢測(cè)等幾個(gè)方面，因此，編輯建議作者針對(duì)每篇文章的創(chuàng)新點(diǎn)重新擬題。一次修改后的題目已經(jīng)突出了要解決的問(wèn)題，但是沒(méi)有突出文章的創(chuàng)新點(diǎn)，編輯通過(guò)知網(wǎng)查詢，分別搜索到多篇標(biāo)題相似的論文，這個(gè)結(jié)果也充分體現(xiàn)了文章標(biāo)題缺乏“標(biāo)新題意”的問(wèn)題。編輯將檢索的結(jié)果告知了作者，但是作者并不理解，覺(jué)得文章隨便起個(gè)題目就行了，想看的人打開(kāi)看看就知道具體內(nèi)容了，于是編輯這樣啟發(fā)作者：如果論文的題目不新穎，與以前發(fā)表的論文題目相似，那想查詢的人就可能細(xì)化檢索條件，你的論文被檢索到的機(jī)會(huì)就少、被別人參考引用的機(jī)會(huì)就少，從而影響了的價(jià)值和意義。作者經(jīng)過(guò)編輯啟發(fā)后，意識(shí)到了標(biāo)題的重要作用，進(jìn)行了二次修改，結(jié)合創(chuàng)新點(diǎn)采用了新標(biāo)題。編輯再次利用知網(wǎng)檢索，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)同名的論文，充分體現(xiàn)了科技論文標(biāo)題的創(chuàng)新點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了編輯的“標(biāo)新題意”的想法。在編輯的建議和啟發(fā)的幫助下，作者經(jīng)過(guò)幾次修改最終確定了標(biāo)題，最終的標(biāo)題符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求，充分體現(xiàn)了文章的創(chuàng)新點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，使讀者一目了然，從題目就可以知道文章核心的內(nèi)容，體現(xiàn)了標(biāo)題的“精確概括、語(yǔ)義準(zhǔn)確”。本欄是以環(huán)境科學(xué)為特色的專(zhuān)欄，研究?jī)?nèi)容與欄目報(bào)道內(nèi)容相符，與本刊的宗旨、風(fēng)格相協(xié)調(diào)。

一、我國(guó)學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象的現(xiàn)狀

1.機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)。

在我國(guó)幾乎所有大學(xué)，你都能看到的宣傳廣告，甚至在網(wǎng)上已經(jīng)明碼標(biāo)價(jià)。這些機(jī)構(gòu)以替學(xué)生從而從中獲得一定金額的回報(bào)，其規(guī)模之大，已經(jīng)成為了一種職業(yè)，雖然學(xué)術(shù)界對(duì)這種行為進(jìn)行過(guò)嚴(yán)厲打擊，但這種“你情我愿”的操作仍然是屢禁不止。機(jī)構(gòu)為了經(jīng)濟(jì)利益，不顧對(duì)社會(huì)和學(xué)術(shù)界造成的影響，不僅是對(duì)大學(xué)生本人的一種不負(fù)責(zé)任的做法，更阻礙了學(xué)術(shù)的發(fā)展，嚴(yán)重地違背了學(xué)術(shù)道德的要求。

2.一稿多投現(xiàn)象嚴(yán)重。

許多高校都規(guī)定了研究生在畢業(yè)論文答辯前要公開(kāi)發(fā)表一定數(shù)量的論文。于是有的研究生為了追求發(fā)表文章的篇數(shù)，把同樣內(nèi)容的一篇論文改頭換面投向別處。有相當(dāng)部分作者并不了解某些一稿多投的情況違反了學(xué)術(shù)誠(chéng)信。一稿多投,不僅浪費(fèi)了編輯為審閱處理編輯稿件所付出的寶貴時(shí)間和精力，而且有可能違反《著作權(quán)法》對(duì)投稿的有關(guān)規(guī)定，易引起期刊之間的產(chǎn)權(quán)糾紛。在對(duì)一稿多投現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)中，大部分大學(xué)生仍然處于盲區(qū)。

二、造成學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象的原因

1.環(huán)境因素影響。

摘要：文中采用歸納法、比較分析等研究方法，分析了國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的有關(guān)可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的文獻(xiàn)，以及國(guó)內(nèi)外的相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，旨在對(duì)目前可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域的研究進(jìn)展有較為全面的了解，為今后研究提供一定的參考理論和依據(jù)。

關(guān)鍵詞：可持續(xù)；室內(nèi)環(huán)境；人文

1傳統(tǒng)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中可資借鑒的研究成果

在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域，人文可適當(dāng)?shù)乩斫鉃樯詈竦奈幕院蛶в袕V泛意義的人性化的設(shè)計(jì)要素，也在說(shuō)明人是設(shè)計(jì)中的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。人文在室內(nèi)環(huán)境中的研究早已有之，并且國(guó)內(nèi)外對(duì)傳統(tǒng)室內(nèi)環(huán)境的人文內(nèi)涵研究產(chǎn)生了很多成果，都具有學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義。可持續(xù)理念向室內(nèi)環(huán)境的注入，使室內(nèi)環(huán)境的絕大部分都發(fā)生了很大的變化，原有的人文理論在難以再適合于表達(dá)可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境的人文特質(zhì)，比如我們的室內(nèi)設(shè)計(jì)都是講求以人為本，但以人為本的方式在可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境中發(fā)生了翻天覆地的變化，這是革命性的進(jìn)步。但作為室內(nèi)環(huán)境這一領(lǐng)域范圍內(nèi)的研究，傳統(tǒng)室內(nèi)環(huán)境的人文觀點(diǎn)仍有一些是本課題值得借鑒和參考的，可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境的人文思想是對(duì)傳統(tǒng)室內(nèi)環(huán)境的一種揚(yáng)棄。例如，錢(qián)麗竹在《室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中人文關(guān)懷與人文精神的解析》（2011年）一文中指出，室內(nèi)裝潢的主要目的是讓在其中的人感覺(jué)舒適、自然，設(shè)計(jì)的最終目的是讓生活或工作的人感到舒心、愉悅，只有將人貫穿于設(shè)計(jì)的始終才能完成一項(xiàng)完美的作品。錢(qián)麗竹［1］文中的“自然”是指人感受的愉悅和自由自在，這是對(duì)人類(lèi)情感的關(guān)懷，也是可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境所應(yīng)有之義，可以作為研究結(jié)果的借鑒，可持續(xù)還使“自然”富有更廣泛的含義，使“自然”顯得更加真實(shí)、更加自然而然。吳美芳在論文《現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中的人文情結(jié)》（2003年）中，以人類(lèi)征服自然的傳統(tǒng)思想為依托，解釋了現(xiàn)代技術(shù)手段的進(jìn)步以及對(duì)建材領(lǐng)域的不斷拓展，使建筑室內(nèi)環(huán)境向人工化、智能化的方向發(fā)展，建筑室內(nèi)環(huán)境可以擺脫自然因素的限制，充分滿足人們對(duì)舒適度的要求。并以我國(guó)20世紀(jì)90年代中期大型購(gòu)物超市這種購(gòu)物模式為例，說(shuō)明了技術(shù)為人們提供更多的人性化、情感化室內(nèi)環(huán)境感受。吳美芳［2］文中對(duì)高新技術(shù)的未來(lái)展望，是可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境的技術(shù)觀念的一個(gè)反映，智能化是可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境的高技術(shù)路線，它的目標(biāo)之一就是高情感化。諸如此類(lèi)的文獻(xiàn)，都說(shuō)明可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境的人文思想是對(duì)傳統(tǒng)室內(nèi)環(huán)境的一種批判性繼承，有新的觀念融入，對(duì)一些人文提法有新的解釋?zhuān)灿猩俨糠值谋Ａ簦貏e是在人性化和高情感化的人文關(guān)懷的研究中，傳統(tǒng)室內(nèi)環(huán)境的研究成果對(duì)可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境領(lǐng)域的研究能起到些許參考和借鑒。

2可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中的人文研究現(xiàn)狀

可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)產(chǎn)生已逾半個(gè)世紀(jì)，目前國(guó)內(nèi)外對(duì)可持續(xù)室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)踐方面的理論研究產(chǎn)生了一些成果，如已出版的著作和發(fā)表的論文有周浩明的《可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)理論》（2011年），SianMoxon（英）的《SustainabilityinInteriorDesign》（2012年），洛麗•丹尼斯（美）的《綠色室內(nèi)設(shè)計(jì)》（2012年），路易絲•瓊斯（美）的《環(huán)境友好型設(shè)計(jì)：綠色和可持續(xù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)》（2014年），SusanM.Winchip（美）的《SustainableDesignforInteriorEnvironments》（SecondEdition）（2011年），PilatowiczG.（美）的《SustainabilityinInteriorDesign》（2015年）等。同時(shí)產(chǎn)生了不少成功的設(shè)計(jì)案例，如美國(guó)新墨西哥州陶斯縣的土船住宅，日本建筑師坂茂（ShigeruBan）設(shè)計(jì)的紙質(zhì)住宅，讓•諾維爾（JeanNouvel）設(shè)計(jì)的法國(guó)巴黎阿拉伯世界研究所，英國(guó)赫特福德郡的BRE未來(lái)辦公室等。相比較于可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)實(shí)踐及相應(yīng)理論，人文方面的研究明顯落在了后面，呈現(xiàn)出發(fā)展失衡的態(tài)勢(shì)。只有部分設(shè)計(jì)理論的文獻(xiàn)對(duì)人文方面稍有涉及，并且數(shù)量較少。代表性的成果有：（1）周浩明的《可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)理論》（2011年）一書(shū)中的第二章第二節(jié)的第五部分，和第九章第一節(jié)的第四部分，概述了可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境的審美特性；在第九章第一節(jié)的第一部分，周浩明闡明了他對(duì)可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境的人本觀的個(gè)人看法，周浩明認(rèn)為應(yīng)本著“以自然為本”的思想來(lái)重塑室內(nèi)環(huán)境的人本觀念；在第二章第二節(jié)的第四部分論述中，指出可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境應(yīng)該具有動(dòng)態(tài)的可適應(yīng)性，整個(gè)生命周期要能滿足更多人的需求；第六部分還強(qiáng)調(diào)了要鼓勵(lì)大眾參與可持續(xù)的設(shè)計(jì)過(guò)程，可以更全面地符合使用者的期望，更好地營(yíng)造一個(gè)屬人的可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境。（2）梁麗娜、高金鎖的論文《可持續(xù)發(fā)展觀念與可持續(xù)室內(nèi)設(shè)計(jì)》（2003年）中，提到可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)蘊(yùn)涵著平等、發(fā)展、公平和民主原則等最基本的哲學(xué)思想，應(yīng)能在提高生活質(zhì)量的同時(shí)，使資源、環(huán)境、人、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)五大系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，共同進(jìn)步［3］。（3）古佐夫斯基（美）的《可持續(xù)建筑的自然光運(yùn)用》（2004年）一書(shū)中的第七章，闡釋了自然光與環(huán)境、社會(huì)、精神、心理愉悅之間的生態(tài)聯(lián)系；第八章闡釋了自然光可以改變我們的行為，并提高我們的生態(tài)意識(shí)。（4）布萊恩•愛(ài)德華茲（美）的《綠色建筑》（2005年）一書(shū)中的序言三，談到如何以生態(tài)倫理的觀點(diǎn)來(lái)把控技術(shù)；以及建筑空間對(duì)本土傳統(tǒng)的保護(hù)等所能負(fù)擔(dān)的社會(huì)責(zé)任；并認(rèn)為室內(nèi)環(huán)境應(yīng)該吸取基督教和伊斯蘭教兩大文明的傳統(tǒng)和文化精華，以西方現(xiàn)代化科技結(jié)合東方傳統(tǒng)思想來(lái)尋求出路。（5）郝琳在《建筑先鋒•綠見(jiàn)未來(lái)》（2014年）一書(shū)的綠見(jiàn)未來(lái)的理論部分，用永續(xù)設(shè)計(jì)的理念，為我們預(yù)測(cè)了未來(lái)建筑空間可能為我們提供的生活方式，他認(rèn)為好的設(shè)計(jì)應(yīng)該是可持續(xù)的，未來(lái)的永續(xù)建筑是看重匠藝的傳承（文化）、自然的保育（環(huán)境）、產(chǎn)業(yè)的變革（經(jīng)濟(jì)）、人的生活（社會(huì)），通過(guò)高科技和智能化，永續(xù)的目標(biāo)是把庶民、人文風(fēng)物、自然生態(tài)升華為“無(wú)心”的日常氛圍。（6）林憲德（臺(tái)）在《綠色建筑》（2011年第二版）一書(shū)的第九章第一、四部分，用熱力學(xué)第二定律，解釋了營(yíng)養(yǎng)能量向上層傳遞時(shí)的急劇減少，著了保護(hù)環(huán)境和有效資源，降低熵值，提倡我們過(guò)簡(jiǎn)單的生活方式，住宅、建筑、城市都不能太過(guò)復(fù)雜，一句話，越簡(jiǎn)單的建筑系統(tǒng)越是好的可持續(xù)性的。在第九章第三部分，論述了適宜技術(shù)的社會(huì)價(jià)值和可持續(xù)意義，用現(xiàn)有的材料、技術(shù)、施工、設(shè)備水平下，發(fā)揮最大的地球環(huán)保功能，并且保護(hù)了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)工藝的活力，使地域文化傳承發(fā)揚(yáng)；還借用生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)大師舒馬赫的觀點(diǎn)，論及了“適宜”這一人文性概念：不應(yīng)該一味學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的生產(chǎn)方式、消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值體系，否則會(huì)更加依賴富裕國(guó)家而不能自拔，發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)當(dāng)適可而止、追求效率或生產(chǎn)力應(yīng)適可而止、使用非再生資源應(yīng)適可而止、細(xì)密分工應(yīng)適可而止、以科學(xué)方法替代常識(shí)也應(yīng)適可而止。（7）大衛(wèi)•伯格曼（美）在《可持續(xù)設(shè)計(jì)要點(diǎn)指南》（2014年）的最后部分，“可持續(xù)設(shè)計(jì)的未來(lái)”中，分析了可持續(xù)暫時(shí)不被人們認(rèn)同的原因，因?yàn)樾律目沙掷m(xù)策略具有異于傳統(tǒng)的形式，讓人產(chǎn)生陌生感，有的思想進(jìn)步人士又害怕人們異樣的眼光，而對(duì)可持續(xù)望而卻步。就像早先的汽車(chē)設(shè)計(jì)成馬車(chē)的模樣，是用熟悉的形式，慢慢讓人們接受新事物。大衛(wèi)•伯格曼認(rèn)為“透明的綠色”手法在建筑和室內(nèi)空間中具有可行性，生態(tài)元素依然在那里，只不過(guò)沒(méi)有那么明顯，當(dāng)可持續(xù)設(shè)計(jì)不再有一個(gè)樣子，它就不再是一種有意識(shí)的選擇，不再是一種宣言，不再針對(duì)一些特殊的（少數(shù)的）群體。但他也指出“透明的綠色”會(huì)失去生態(tài)化策略對(duì)人們的教育意義。（8）來(lái)增祥在《可持續(xù)發(fā)展與室內(nèi)設(shè)計(jì)——兼談綠色室內(nèi)環(huán)境的營(yíng)造》（1998年）一文中點(diǎn)出了可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境具有社會(huì)性、歷史、地域文化性，可持續(xù)發(fā)展除了涉及土地利用、生態(tài)、環(huán)境、能源等所謂“硬件”的經(jīng)濟(jì)技術(shù)領(lǐng)域之外，同樣也還與社會(huì)文化、歷史文脈等“軟件”因素有關(guān)，例如對(duì)風(fēng)景名勝和文物的保護(hù)，對(duì)地域文化和地區(qū)人文景觀延續(xù)性的重視等等。可持續(xù)發(fā)展著眼于對(duì)環(huán)境的尊重和溝通，對(duì)資源的節(jié)省和珍惜，在技術(shù)上除了運(yùn)用高新科技手段外，也樂(lè)于采用因時(shí)、因地制宜的“適用技術(shù)”。同時(shí)還指出可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“天人合一”思想的回敬，可持續(xù)發(fā)展從哲學(xué)上可與我國(guó)傳統(tǒng)“天人合一”的哲學(xué)觀相溝通，這里的“人”——可視為自我或群體，“天”——是否可認(rèn)為是除自身或人群以外的客觀自然環(huán)境或人工環(huán)境，天人合一是人與物的共生，人與環(huán)境的“對(duì)話”、溝通和融合［4］。（9）DanielJauslin在論文（2012年）中引述了三位建筑師對(duì)可持續(xù)美學(xué)的看法和談?wù)摚⒅赋隹沙掷m(xù)設(shè)計(jì)的美學(xué)到底應(yīng)該是什么樣的，它能在何種程度上得以實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在還上不清楚，但自然美學(xué)、生態(tài)美學(xué)在未來(lái)的可持續(xù)設(shè)計(jì)中必定有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間［5］。（10）GrazynaPilatowicz在論文《SustainabilityinInteriorDesign》（2015年）中指出：致力于建筑環(huán)境可持續(xù)的努力不僅要集中在建筑系統(tǒng)性能和保護(hù)資源上，還應(yīng)當(dāng)是基于對(duì)人的身體和心理精神需求的理解，這才是一個(gè)優(yōu)良的環(huán)保設(shè)計(jì)決策的必要出發(fā)點(diǎn)［6］。（11）YaserRezapour等在論文《CulturalAspectsAnalysesinSustainableArchitecture》（2012）中研究了可持續(xù)建筑與文化、行為之間的相互關(guān)系和影響，認(rèn)為可持續(xù)的生活方式才能促成可持續(xù)的社會(huì)，可持續(xù)的社會(huì)才能產(chǎn)生可持續(xù)建筑；可持續(xù)建筑應(yīng)該作為一個(gè)文化背景來(lái)建立我們最佳的可持續(xù)文化，可持續(xù)建筑內(nèi)涵著可持續(xù)文化，它對(duì)可持續(xù)社會(huì)的形成有重要作用［7］。

3可持續(xù)建筑人文研究中的相關(guān)研究成果

2019年6月11日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，該意見(jiàn)從國(guó)家層面對(duì)廣大科技工作者提出了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)學(xué)風(fēng)的總體要求及為營(yíng)造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境做出了明確指示，表明了我國(guó)科研作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的決心和信念，也對(duì)未來(lái)我國(guó)科研文化的提升起到了導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。此外，2019年《政府工作報(bào)告》提出“加強(qiáng)科研倫理和學(xué)風(fēng)建設(shè),懲戒學(xué)術(shù)不端,力戒浮躁之風(fēng)”“營(yíng)造良好的科研生態(tài)”。這為進(jìn)一步改善我國(guó)科研創(chuàng)新軟環(huán)境提出了具體要求和著眼點(diǎn)。針對(duì)新形勢(shì)下對(duì)科研作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的新要求，結(jié)合科技論文在科研成果轉(zhuǎn)化與實(shí)踐中的重要作用，現(xiàn)淺談科技期刊編輯在科研監(jiān)督與誠(chéng)信建設(shè)的作用，與讀者共饗。

1我國(guó)科研誠(chéng)信問(wèn)題現(xiàn)狀與原因

學(xué)術(shù)誠(chéng)信是科技創(chuàng)新的重要基石，也是衡量一個(gè)國(guó)家科研素養(yǎng)的基本標(biāo)尺，可以說(shuō)，“無(wú)誠(chéng)信，無(wú)學(xué)術(shù)”[1]。科研誠(chéng)信是學(xué)術(shù)道德的底線，也是學(xué)術(shù)管理的根基。科研誠(chéng)信是指科技工作者在科研活動(dòng)中本著追求真理、實(shí)事求是、崇尚創(chuàng)新、開(kāi)放協(xié)作的核心科學(xué)精神，遵守法律法規(guī)，恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則，遵循科學(xué)共同體公認(rèn)的行為規(guī)范[2]。近年來(lái)，科研誠(chéng)信問(wèn)題事件屢屢曝出，學(xué)術(shù)論文“剽竊、抄襲，一稿多投”，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)篡改偽造，虛假論文代辦，無(wú)學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)作者掛名等學(xué)術(shù)不端事件時(shí)有發(fā)生，對(duì)整個(gè)學(xué)界的學(xué)術(shù)氛圍造成了極大的負(fù)面影響，也使學(xué)術(shù)的權(quán)威受到了巨大的威脅與挑戰(zhàn)。剖析我國(guó)科研誠(chéng)信問(wèn)題現(xiàn)狀的原因，可以從社會(huì)因素、環(huán)境因素及個(gè)人因素等3個(gè)方面進(jìn)行。

1.1社會(huì)因素——缺乏科研誠(chéng)信管理體系

科研誠(chéng)信是科技工作者在科技活動(dòng)中秉承誠(chéng)實(shí)、信任、公正、尊重和責(zé)任的價(jià)值觀總和[3]，這既是科技工作者道德素質(zhì)的基本組成部分，也是相關(guān)監(jiān)管部門(mén)共同遵守的行為準(zhǔn)則。科研誠(chéng)信所涉及的層面遠(yuǎn)不止于對(duì)科研人員的科研不端行為的約束，其更重要的是體現(xiàn)在制定和落實(shí)科研活動(dòng)行為規(guī)范和規(guī)章制度上。制定和完善科研誠(chéng)信相關(guān)管理辦法和體例約束，規(guī)范科研人員在科技活動(dòng)中的行為，這需要管理工作者、政府監(jiān)管部門(mén)乃至全社會(huì)的共同努力。然而，科研管理體制行政化、同行評(píng)議制度缺陷、科研管理人員失職等管理環(huán)節(jié)的欠缺與疏漏[4]，導(dǎo)致目前我國(guó)科研誠(chéng)信管理體系的不完備，對(duì)有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為缺乏有力打擊與懲戒，在造成論文泛濫的同時(shí)，也制約著我國(guó)科技事業(yè)的健康發(fā)展。

1.2環(huán)境因素——對(duì)科研人員的過(guò)度評(píng)價(jià)

健康良好的學(xué)術(shù)文化氛圍是促進(jìn)科研人員保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信的基礎(chǔ)。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展的新形勢(shì)下，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，科學(xué)技術(shù)已然成為決定社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一要素。人們逐漸認(rèn)識(shí)到科學(xué)教育的重要作用，社會(huì)上也逐漸出現(xiàn)了對(duì)科研高度關(guān)注的局面，其中對(duì)醫(yī)學(xué)相關(guān)研究的關(guān)注尤為明顯。然而，在現(xiàn)有科研大環(huán)境下，“唯論文、唯學(xué)歷、唯職稱(chēng)、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”四唯評(píng)價(jià)層層壓迫，科研人員的情況不僅與職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效獎(jiǎng)金直接掛鉤，還成為了制約科研學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的關(guān)鍵因素，這不僅增大了學(xué)者的教學(xué)和學(xué)習(xí)壓力，而且容易催生一些學(xué)術(shù)誠(chéng)信危機(jī)。現(xiàn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)導(dǎo)向存在“重量輕質(zhì)”、“以刊評(píng)文”和“行政主導(dǎo)”等弊端和不足[5],由此導(dǎo)致一些科研人員急功近利、投機(jī)取巧、利益熏心，自覺(jué)或不自覺(jué)地追求快捷的學(xué)術(shù)成果，最終導(dǎo)致“學(xué)術(shù)失信”層出不窮。1.3個(gè)人因素——科研人員學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)淡薄科研誠(chéng)信是科研人員主動(dòng)恪守科學(xué)價(jià)值準(zhǔn)則，進(jìn)行負(fù)責(zé)任科學(xué)研究的行為規(guī)范，這要求科學(xué)工作者具備較高的道德信仰和自律能力[6]。然而，一些科研人員受功利主義價(jià)值觀的影響，摒棄學(xué)術(shù)誠(chéng)信職業(yè)操守，千萬(wàn)百計(jì)鉆空子，為迎合現(xiàn)行評(píng)價(jià)體系，渴望通過(guò)以較低的利益獲取較高的科研回報(bào)，不惜以身試險(xiǎn)，觸犯道德底線，最終導(dǎo)致各種科研誠(chéng)信亂象。此外，高校是科研成果產(chǎn)出的重要基地，對(duì)高校科研人員的科研誠(chéng)信教育是防范學(xué)術(shù)不端的重要舉措，科研道德素養(yǎng)教育缺失是誘發(fā)學(xué)術(shù)不端行為的重要原因；然而，目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范教育課程的高校寥寥無(wú)幾[7]，超過(guò)40%的學(xué)者未曾接受過(guò)系統(tǒng)的科研道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育[8]，高校及科技工作者科研誠(chéng)信問(wèn)題屢禁不止，也與相關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育的缺乏關(guān)系密切。

科技期刊不僅是收錄、保存和傳播科技成果的重要載體，在科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)發(fā)展、學(xué)術(shù)交流討論等方面也發(fā)揮著非常重要的支持作用。因此，保證科技期刊的高質(zhì)量是科技期刊的生存和發(fā)展中非常重要的事情。推進(jìn)我國(guó)科技期刊的高質(zhì)量、高水平發(fā)展，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)科研學(xué)術(shù)成果的傳播與交流，提高我國(guó)學(xué)術(shù)平臺(tái)服務(wù)創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)我國(guó)科研學(xué)術(shù)團(tuán)體的凝聚力都具有十分重要的意義[1]。

一、科技期刊高質(zhì)量發(fā)展的原則

1.準(zhǔn)確定位，打造特色。科技期刊的定位，主要在于明確辦刊目的、辦刊宗旨，在保持期刊原有特色的基礎(chǔ)上，明確辦刊理念，與時(shí)俱進(jìn)，確定讀者對(duì)象及發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)還要清楚期刊處于行業(yè)領(lǐng)域中的位置[2]。科技期刊的定位，決定了其發(fā)展方向，科技期刊只有根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)準(zhǔn)確定位，才能發(fā)揮出科技期刊自身與眾不同的優(yōu)勢(shì)，使期刊獨(dú)樹(shù)一幟，別具一格，進(jìn)而才更有利于期刊在保持傳統(tǒng)特色的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)展壯大，并逐漸形成固定的作者和讀者群體，保證期刊的穩(wěn)定發(fā)展，使期刊得到更高質(zhì)量發(fā)展。期刊一經(jīng)定位，要本著循序漸進(jìn)，步步為營(yíng)的思想，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，塑造科技期刊的學(xué)術(shù)個(gè)性和文化特征，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，才能取得更好的高質(zhì)量發(fā)展效果[3]。

2.內(nèi)容為王，質(zhì)量第一。科技期刊的質(zhì)量問(wèn)題是決定其發(fā)展最核心的根本性問(wèn)題，是重中之重，科技期刊的質(zhì)量與科技期刊的學(xué)術(shù)影響力互為因果，科技期刊沒(méi)有過(guò)硬的質(zhì)量，一切都無(wú)從談起[4]。科技期刊注重社會(huì)效益，在于以發(fā)表學(xué)術(shù)內(nèi)容為主，為科技學(xué)術(shù)文獻(xiàn)傳播途徑，為專(zhuān)業(yè)學(xué)者搭建互動(dòng)交流平臺(tái)，為科研理論成果轉(zhuǎn)向?qū)嵺`搭建橋梁紐帶，為學(xué)科理論發(fā)展創(chuàng)造了學(xué)術(shù)積淀環(huán)境，所以，每一期的內(nèi)容及其所刊載論文的質(zhì)量都是優(yōu)秀科技期刊生存基礎(chǔ)、是科技期刊的生命、更是決定科技期刊能否健康優(yōu)質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵因素[5]。科技期刊要以內(nèi)容來(lái)統(tǒng)領(lǐng)一切，這要求期刊內(nèi)容是有創(chuàng)新性的、健康的、正能量的，能滿足讀者需求，為讀者所接受，對(duì)讀者有教益的，要實(shí)現(xiàn)內(nèi)容為王，首先要做好期刊的策劃、選題及組稿工作[6]。科技期刊要想有自己的品牌，最應(yīng)該體現(xiàn)在其學(xué)術(shù)論文的質(zhì)量上。高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，它的選題應(yīng)位于學(xué)科領(lǐng)域的前沿，所闡述的觀點(diǎn)更是要具有創(chuàng)新性，論述不僅僅需要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要能夠解決重大的關(guān)鍵性問(wèn)題。這要求科技期刊根據(jù)期刊定位精心選題時(shí)要高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)測(cè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，才能使期刊獲得更多最好的稿件，使期刊論文處于學(xué)術(shù)前沿性的領(lǐng)先位置，再結(jié)合高水準(zhǔn)的編輯質(zhì)量，才能使科技期刊保持較高質(zhì)量的發(fā)展。

3.服務(wù)讀者，培養(yǎng)作者。科技期刊主要為各類(lèi)讀者服務(wù)，因此，讀者服務(wù)工作是一項(xiàng)非常主要的工作，科技期刊要通過(guò)讀者調(diào)查，了解出版物是否適合讀者需要，讀者是否喜歡。掌握這些數(shù)據(jù)后，科技期刊可以根據(jù)讀者的需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。此外，除了被動(dòng)服務(wù)，科技期刊還可以通過(guò)各種方式主動(dòng)將期刊介紹給讀者，使讀者更加清楚地了解科技期刊內(nèi)容精髓和學(xué)術(shù)價(jià)值，以更好滿足讀者的需要，同時(shí)擴(kuò)大科技期刊的影響力[7]。作者是科技期刊內(nèi)容質(zhì)量的最主要的決定者之一，沒(méi)有固定的優(yōu)秀的創(chuàng)作者團(tuán)隊(duì)，就很難保證出版物持續(xù)保持高質(zhì)量的內(nèi)容。優(yōu)秀的作者隊(duì)伍和高質(zhì)量的出版內(nèi)容是科技期刊的立身之本。因此，做好科技期刊需要認(rèn)真負(fù)責(zé)地回復(fù)每一位來(lái)稿作者，無(wú)論在稿件返修過(guò)程中還是拒收稿件時(shí)，在將稿件評(píng)審信息反饋給作者時(shí)，都要指出作者所投稿件的不足之處，盡可能提出修改意見(jiàn)，耐心幫助作者優(yōu)化稿件，增強(qiáng)作者的論文創(chuàng)作能力和的寫(xiě)作水平，讓作者在此過(guò)程中取得進(jìn)步，通過(guò)作者的逐漸進(jìn)步，不斷壯大科技期刊穩(wěn)固的、高質(zhì)量論文創(chuàng)作的作者隊(duì)伍，并逐步形成成熟的優(yōu)秀論文創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，使稿件質(zhì)量一直保持很高的水準(zhǔn)，增強(qiáng)出版物質(zhì)量[8]。

4.擴(kuò)大交流，增進(jìn)合作。科技期刊工作不僅需要編輯鍥而不舍地辛勤耕耘，還需要編輯積極開(kāi)展宣傳與交流。交流和經(jīng)營(yíng)也是科技期刊成功的關(guān)鍵要素，通過(guò)交流，期刊編輯既能學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀兄弟期刊的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又能發(fā)現(xiàn)自身的一些不足，從而促進(jìn)自身更好發(fā)展；通過(guò)宣傳與交流，還能使科技期刊擴(kuò)大知名度，提高自身影響。科技期刊通過(guò)與學(xué)界廣泛交流、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、研究科學(xué)文獻(xiàn)、參與該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)討論，可以實(shí)時(shí)掌握學(xué)科發(fā)展的新趨勢(shì)，從而形成創(chuàng)意，進(jìn)而體現(xiàn)到科技期刊的選題范圍中[2]。科技期刊還可以通過(guò)交流合作，逐步實(shí)現(xiàn)編委、審稿專(zhuān)家、作者群體及讀者群體的國(guó)際一體化，以使科技期刊走出國(guó)門(mén)，走向世界，促進(jìn)科技期刊水平的提高，同時(shí)提高科技期刊在國(guó)際同行中的國(guó)際影響力，這也是科技期刊國(guó)際化的重要標(biāo)志，更是世界名刊取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)[9]。科技期刊的經(jīng)營(yíng)不僅僅涉及科技期刊的日常運(yùn)作，還與期刊的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展密切相關(guān)，科技期刊通過(guò)主動(dòng)與國(guó)內(nèi)外知名檢索機(jī)構(gòu)聯(lián)系，不斷宣傳推薦期刊，以及早進(jìn)入知名檢索機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大自身的影響力。通過(guò)經(jīng)營(yíng)，科技期刊可以找到自身的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)，努力發(fā)展強(qiáng)項(xiàng)，將強(qiáng)項(xiàng)朝國(guó)際需求發(fā)展，了解其他國(guó)家的需求，發(fā)展國(guó)際化的運(yùn)作經(jīng)營(yíng)，要有現(xiàn)代的國(guó)際化設(shè)計(jì)和營(yíng)銷(xiāo)理念。

5.融合媒體，推進(jìn)發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，媒體融合是科技期刊編輯出版的發(fā)展趨勢(shì)，科技期刊順應(yīng)媒體融合趨勢(shì)，將傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的書(shū)面載體拓展為數(shù)字技術(shù)所支持的多種數(shù)字化格式，從而極大地豐富了學(xué)術(shù)期刊為讀者服務(wù)及向讀者呈現(xiàn)學(xué)術(shù)論文資源的方式，為用戶個(gè)性化內(nèi)容定制奠定基礎(chǔ)。通過(guò)數(shù)字編輯出版方式，使作者所投稿件的發(fā)表周期大大縮短，使最新、最前沿的學(xué)術(shù)研究成果能夠在更短的時(shí)間內(nèi)與讀者見(jiàn)面，更好地保證了科技期刊論文的時(shí)效性，使得學(xué)術(shù)科研研究通過(guò)更為快捷、便捷地利用學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，從而能夠取得更快、更高效的發(fā)展，極大地提高了學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)容生產(chǎn)效率，也推動(dòng)了學(xué)術(shù)成果的發(fā)表與共享，方便了作者和讀者借鑒已有的學(xué)術(shù)成果[10]。飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)支持下的新媒體環(huán)境，為科技期刊所刊載學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的傳播提供了數(shù)字化發(fā)展的新渠道，以更快速、便捷的方式促進(jìn)了科學(xué)學(xué)術(shù)成果的發(fā)展和普及，為各類(lèi)學(xué)術(shù)期刊在數(shù)字化發(fā)展的新媒體環(huán)境中得到更好、更快的發(fā)展和創(chuàng)新提供了前所未有的新機(jī)遇。此外，新媒體環(huán)境下，高度數(shù)字化的科技期刊學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資源可以達(dá)到高度的共建共享，這種高度的共建共享可以使科技期刊更好地實(shí)現(xiàn)其在我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的社會(huì)效益，使其在我國(guó)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中為我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。