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我愛我班主題班會范文1

活動目的： 培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成班級強(qiáng)大的凝聚力。加深學(xué)生對班級管理的參與意識，從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情。學(xué)會與同學(xué)們和睦相處，使班級形成和諧.溫馨.團(tuán)結(jié)向上的氛圍，從而 團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，共創(chuàng)輝煌，引導(dǎo)學(xué)生努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

活動過程及內(nèi)容：

師：同學(xué)們，愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。父母的愛，為我們營造溫暖的家；老師的愛，為我們構(gòu)建歡樂的集體。我們在愛的陽光下茁壯成長！今天的主題班會即將開始，下面，大家以熱烈的掌聲請我們的兩位小主持閃亮登場。

主持人開場白：

女：我們來自不同的家庭，

男：我們走進(jìn)同一間教室，

女：在這里，我們共同進(jìn)步，共同成長。

男：不管前面是風(fēng)是雨，我們相信，

合：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。

女：無論是過去，現(xiàn)在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會得到別人的關(guān)懷。

合：西達(dá)中學(xué)七（1）班“和諧的集體溫馨的家 ——我愛我班”主題班會現(xiàn)在開始。

一．朗誦《我愛我班》

女：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。

男：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長空。

女：我們有一個(gè)溫暖的家。走進(jìn)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來。

男：在這個(gè)溫暖的班級中，你的生命之樹將會常青，在這個(gè)歡樂的集體中，你的憂傷，能為你撫平。

女：生活在這個(gè)班集體中，你會像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹生長在深山，你會感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。

男：下面請聽 . 同學(xué)為我們帶來的朗誦：《我愛我班》

《我愛我班》演講稿我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——七（1）班！ 學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會，班級是我們的第二個(gè)家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。 家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，七（1）班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。 任何名利都不會存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評比或者考試我們都會竭盡全力，63顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克，戰(zhàn)無不勝。 走進(jìn)我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，英語老師循循善誘，語文老師方正質(zhì)樸.慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——西達(dá)中學(xué)七年級（1）班！！！ 我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是它，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。它就像一個(gè)溫暖的家，謝謝大家我的朗誦完了。 二．快板表演《勤奮》

男：勤奮在作家的手里妙筆生輝。

女：勤奮在我們的手里楚楚動人。

男：勤奮是睿智的向?qū)А?/p>

女：勤奮是清冽的泉水。

男：勤奮班級，勤奮事例，勤奮謳歌。

女：下面請欣賞由 . 同學(xué)的快板表演:《勤奮》

a.初中學(xué)生講公德,愛家愛黨愛祖國. b.尊敬老師有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一.

a.班級是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心. b.花草樹木有感情,請你別傷它的心.

a.隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔. b.過馬路走人行道,這條千萬別忘掉.

a.紅燈亮?xí)r請等候,綠燈閃爍方才行. b.我們都要講公德,人人才會夸你棒,夸你棒!

a.我們都是中學(xué)生,培養(yǎng)習(xí)慣最要緊, b.上課應(yīng)當(dāng)專心聽,積極開動小腦筋,

a.作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,按時(shí)完成交得勤, b.有了錯(cuò)誤要訂正,知識才能學(xué)得清

a.學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,我們牢牢記在心,記在心.

三．男女生對唱《我們是一家人》

男：如果說，青青的松林是蘑菇的家，那蔚藍(lán)的天空就是白云的家。 女：如果說，廣闊的牧場是牛羊的家 ，那彎彎的溪流就是蝌蚪的家。 合：而我們的家，就是這寬敞明亮的教室。 女： 這個(gè)家，有我、有你、有他。 。男：我們63位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家，這正如歌中所唱，我們是相親相愛的一家。 。女：下面請聽 . 同學(xué)為我們帶來的對唱：《我們是一家人》

四．講故事《讓愛住我家》

女：同學(xué)們，目前我們家良好的風(fēng)氣已初步形成，要使我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)幸福快樂、溫馨和諧，我們應(yīng)該怎樣做呢？下面，掌聲有請同學(xué)為我們講一個(gè)愛的故事——《讓愛住我家》。

讓愛住我家

一個(gè)婦人出門回來，看到三位素不相識的老者坐在她家門前。她上前對他們說：“你們一定餓了，請進(jìn)屋里來吃點(diǎn)東西吧。”

“我們不能一同進(jìn)去。”一個(gè)老人說。

“那是為什么？”婦人感到疑惑。

一個(gè)老人指著同伴說：“他叫成功，他叫財(cái)富，我是愛。你現(xiàn)在進(jìn)去和家人商量商量，看看需要我們哪一個(gè)。”

婦人進(jìn)屋和家人商量后，決定把“愛”請進(jìn)家里。于是，婦人出門問三位老人：“哪位是‘愛’？請進(jìn)來做客。”

“愛”老人起身朝屋里走去，另外兩位老人接著也跟在后面進(jìn)來。

婦人感到驚訝，問成功和財(cái)富：“你們兩位為什么也進(jìn)來了？”

老人們一同回答：“哪里有愛，哪里就擁有財(cái)富和成功，哪里就應(yīng)該有快樂和幸福！”

男：這個(gè)故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。

女：是呀，很多人一生都在追逐財(cái)富或成功，卻忽略了愛。其實(shí)，人世間最寶貴的是真情、真愛，只要我們心存真情，心懷真愛，我們的生活就會增添快樂。因此，希望我們在收獲真情、真愛的同時(shí)，也能回報(bào)一份純純的情、濃濃的愛。

五．游戲《折筷子》

男：同學(xué)們，我們都愛我們班這個(gè)大家庭，大家都要團(tuán)結(jié)一心，為她盡一份力，這樣，我們就會更加幸福快樂、力量無窮！

女：確實(shí)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福。下面，我們還是通過一個(gè)游戲來從中領(lǐng)會其中的道理吧。掌聲有請 .同學(xué)上臺表演。

男：做完了這個(gè)游戲，我想，大家對“愛我們的班，人人都要為她出一份力”一定會有更加深刻的認(rèn)識。

女：這個(gè)游戲告訴我們：如果將我們每一位同學(xué)都看作一根筷子，那么我們班就是這一大捆筷子。從剛才的游戲中，我們已經(jīng)感受到，一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅(jiān)不可摧。

男：就像青海玉樹地震發(fā)生后，我們舉國上下同心同德，眾志成城，團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了這一天災(zāi)，這就是團(tuán)結(jié)所顯現(xiàn)的強(qiáng)大力量。因此，為了我們這個(gè)家，同樣需要人人獻(xiàn)出一份愛，這樣，我們家才會更強(qiáng)大，才能在學(xué)校組織的各類活動和評比中名列前茅。

六．啞劇表演《凳子壞了之后》

女：然而，我們生活在一個(gè)大集體里，難免會有不盡人意的地方，彼此之間也難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情。出現(xiàn)這種情況，我們是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，請看. 同學(xué)的啞劇表演《凳子壞了之后》。

凳子壞了之后

一天早上，早早來到學(xué)校，坐在一張無形的凳子上，忽然，凳子倒塌了，一屁股摔在地上。他站起來，揉了揉摔痛的屁股，一看，發(fā)現(xiàn)自己的凳子壞了。他想了想，看到同桌的凳子是好的，于是四處張望，發(fā)現(xiàn)周圍沒人，就偷偷地把同學(xué)好的凳子換了過來，并稍稍整理了一下自己的壞凳子，然后換給了同桌。這時(shí)，坐在好凳子上的他，眉開眼笑，洋洋自得。正當(dāng)他拍著胸脯得意之時(shí)，手碰到了胸前佩戴的胸卡。猛然間，他陷入了沉思，面對自己的胸卡，感到羞愧難當(dāng)；于是，他毫不猶豫地站了起來，將好凳子還給了同桌，并找來錘子、釘子等工具，修理好自己的凳子。坐在修好的凳子上，松了一口氣，舒心地笑了。

男：同學(xué)們，大家看了表演之后，你對的行為是怎么看的？

（討論之后，各小組發(fā)言交流）

女：是呀！在我們的集體生活中，常常會遇到類似的事情。不同的同學(xué)采取不同的方式對待，有的心中只有自己，有的首先想的是集體和他人。小明同學(xué)在凳子壞了之后，開始也只想到自己，當(dāng)看到自己胸前佩帶的胸卡，馬上意識到自己的行為與一名中學(xué)生是極不相稱的，于是不僅將好凳子還給同學(xué)，還主動找來工具修好了壞凳子。心中有他人，生活更精彩，最后“松了一口氣，舒心地笑了”，就是最好的例證，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小明勇于認(rèn)識錯(cuò)誤、改進(jìn)錯(cuò)誤、承擔(dān)責(zé)任的精神。

男：講得對！我愛我班，有錯(cuò)必改是我們的美德。

七．三句半表演《我是班級小主人》

女：愛我們這個(gè)家，維護(hù)我們班集體的榮譽(yù)，使我們這個(gè)集體更優(yōu)秀，除了像剛才啞劇中那樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活等各方面盡自己的能力做到最好。下面請欣 等同學(xué)為我們表演的三句半——《我是班級小主人》。

（甲）我是班級小主人，（乙）熱愛集體是第一，（丙）班級事兒主動做，（丁）盡責(zé)！

（乙）我是班級小主人，（丙）講究衛(wèi)生勤掃地，（丁）看見紙屑就撿起，（甲）盡力！

（丙）我是班級小主人，（丁）主動整理課桌椅，（甲）課本文具都放好，（乙）整齊！

（合）我是班級小主人，保管公物很仔細(xì)，輕拿輕放不損壞，珍惜！

（合）班集體，靠大家，集體榮譽(yù)要珍惜，奮力拼搏爭第一，努力！

八．全班男.女學(xué)生分別朗誦《班級文明歌》。

女：同學(xué)們，班級就像一個(gè)大家庭，家的溫馨與和諧、家的進(jìn)步與榮譽(yù)，要靠我們每一個(gè)成員共同去創(chuàng)造、維護(hù)，有了你、有了我、有了大家，我們這個(gè)家才會更精彩。下面，請接受我們班女同學(xué)送給大家的“十顆心”。

學(xué)習(xí)知識有恒心，上課聽講要專心。

完成作業(yè)要細(xì)心，課間玩耍要當(dāng)心。

對待弱小有愛心，幫助同學(xué)要熱心。

遇到困難不灰心，團(tuán)結(jié)合作要齊心。

對待集體要關(guān)心，師生互助心連心。

男：女同學(xué)給我們送上的“十顆心”太寶貴了，我們男同學(xué)有什么要送給大家的嗎？

（全班男學(xué)生）有！我們給大家送上“十六點(diǎn)兒”。

男：好！下面，有請全班男同學(xué)為我們朗誦《十六點(diǎn)兒 》。

十六點(diǎn)兒

每天早晨起早點(diǎn)兒，胸卡領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。

樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。

幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。

愛護(hù)花草主動點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。

見到老師禮貌點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

女：同學(xué)們，這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，聽過剛才的兩首詩之后，我們知道應(yīng)該怎么做了吧！

男：通過這次活動，我想，同學(xué)們對“我愛我班”一定有了更多的感悟，同時(shí)希望我們班這個(gè)家或家中的每一個(gè)成員將來會更加美好！

九．小品《七（1）班加油》

十．相聲《戒網(wǎng)》

十一.舞蹈

十二．主持人宣布班會結(jié)束

女：我們祈禱，我們希望，我們相信七（1）班的明天會更好，相信同學(xué)們的明天會更精彩。男：現(xiàn)在我宣布：七（1）班主題班會到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo).各位老師.各位同學(xué)的支持和參加。

我愛我班主題班會范文2

今天是母親節(jié)，是每個(gè)人都會過的節(jié)日，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)賦予我們生命的人，那就是母親，生活里我們習(xí)慣喊她的昵稱—媽媽！今天，在場的媽媽都有雙重身份，既是女兒又是媽媽。中國有句老話，不養(yǎng)兒不知父母恩。從我自身的經(jīng)歷而言，作為我媽媽的女兒，我享受著來自母親的愛，我們現(xiàn)在已經(jīng)沒有爭吵，只剩下互相關(guān)心和愛護(hù)。記得小時(shí)候，我經(jīng)常因?yàn)樽鲥e(cuò)事受到她嚴(yán)厲的批評，也曾經(jīng)因?yàn)轫斪菜屗齻牧鳒I，現(xiàn)在想起來非常后悔。當(dāng)了媽媽之后我發(fā)現(xiàn)，自己也像當(dāng)年媽媽一樣，因?yàn)閷⒆拥谋憩F(xiàn)不滿意而橫加指責(zé)；我的孩子也像我當(dāng)年一樣，做些任性的事，說些任性的話，讓我生氣和難過。我和媽媽、我和孩子的關(guān)系就這樣原模原樣地被生活復(fù)制了！

“都是為了你好！”不知在座的小朋友是否聽自己的媽媽說過這樣的話。你們這么小的年齡可能不理解，但是對于我們已經(jīng)長大的家長，已經(jīng)體會到了當(dāng)年媽媽的生氣和憤怒確實(shí)是因?yàn)槲覀儾欢拢_實(shí)是為了我們好！最讓我感動的是，因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)事惹得媽媽不高興，甚至傷心生氣的時(shí)候，媽媽照樣給我們做飯、陪我們做作業(yè)、給我們買新衣服和禮物。這就是媽媽的天性，她們對孩子有著天生的寬容和愛！

作為一個(gè)媽媽，我們不奢求8歲的你們能理解媽媽的愛，但是，當(dāng)媽媽對你們發(fā)脾氣的時(shí)候，我希望你們能忍受，想一想媽媽為什么這樣對我？我們有耐心等著你們長大，我們不在乎你們說，我們是被罵大的！送給你們一句話：打是疼罵是愛！但是，我還是希望，隨著你們一天天長大，應(yīng)該變得更懂事，做個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。這不是為了我們，而是為你們自己。只有從小努力，將來才能成才，成為一個(gè)對社會有用的人！

我愛我班主題班會范文3

一，工作設(shè)想

針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設(shè)想。

1，制定切實(shí)可行的班級奮斗目標(biāo)。

本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標(biāo)，力爭形成"自主，文明，樂觀，創(chuàng)新"的良好班風(fēng)，使班上的每個(gè)人都能做到"我愛我的學(xué)校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛我自己"。

2，選拔得力的班級干部。

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學(xué)初我要根據(jù)班級的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表揚(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部權(quán)力；第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

3，加強(qiáng)自我教育。

蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此，在新學(xué)期里，我準(zhǔn)備從正面激勵樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增強(qiáng)自我控制意識，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。

4，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

俗話說："嫩枝易彎也易直"，這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中，把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn)，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對，怎樣做是錯(cuò)，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達(dá)到目的

。其次，寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動中，把握其實(shí)效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強(qiáng)。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識，接受教育。同時(shí)，學(xué)生通過具體的實(shí)踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其三，寓養(yǎng)成教育于日常活動中，把握其具體性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)，勞動，娛樂等各個(gè)方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)。

總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當(dāng)先進(jìn)班集體。

二、具體工作計(jì)劃

9月份：1，班干部競選

2，尊師頌

10月份：1，"祖國，您好"主題班會

2，評選文明之星

3，"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會

11月份：1，做好迎接期中考試的準(zhǔn)備

2，評選紀(jì)律之星

12月份：1，零花錢怎么辦

2，評選衛(wèi)生之星

我愛我班主題班會范文4

班會主題：同學(xué)伴我行，快樂我成長。

班會目的：

1.引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)方向，重拾信心，內(nèi)化動因。

2.引導(dǎo)學(xué)生感受和重溫班級魅力、集體榮譽(yù)，凝聚精神，打造班魂。

3.引導(dǎo)學(xué)生有效發(fā)揮情商、智商、靈商的積極作用，釋放潛能，讓每位學(xué)生均可在集體活動中成就亮點(diǎn)。

班會時(shí)間：2013年9月6日。

班會地點(diǎn)：初三（5）班教室。

主持人：費(fèi)希悅、李俊達(dá)。

班會準(zhǔn)備：

1.讓學(xué)生收集有關(guān)本次班會資料，教師遴選、點(diǎn)評。

2.組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)作（自編、自導(dǎo)、自演）。

班會形式：講故事、特長展示、詩朗誦、話劇表演、合唱。

班會流程：分為三大板塊、五個(gè)部分。

一、序曲

1.班主任導(dǎo)語

一滴水，只有放進(jìn)大海才不會干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的聰明才智，匯聚集體的力量，積極思考，踴躍參與。只要大家填充自信，去除畏縮，高調(diào)展現(xiàn)，跳過忐忑，我相信，今天每個(gè)人都不再是自己，每個(gè)人又能成為自己！下面有請主持人！

2.主持人揭幕

一個(gè)班，是一個(gè)互助互愛的集體；是一個(gè)共患難同享福的集體。我愛我班，愛每一個(gè)同學(xué)，愛每一位老師，愛每一段你們給的回憶，愛在這個(gè)教室里經(jīng)歷的所有喜怒哀樂。每一份你們給的笑臉，如冬天的第一片飄雪，讓人興奮；每一份你們給的溫馨，如黑暗中的第一縷陽光，讓人感動；每一份你們傳遞的快樂，如初春盛開的第一朵花，讓人永遠(yuǎn)難以忘懷。這些，都值得在歲月記憶里珍藏。我愛我班，希望無論日月幾次變幻，我們會一起走；無論春秋幾度，我轉(zhuǎn)頭，希望你們還在。初三（5）班“同學(xué)伴我行，快樂我成長”主題班會現(xiàn)在開始！

二、主體

第一樂章：我與你同行

學(xué)生表演：童話故事《驕傲的桃花》。（故事的大致內(nèi)容是：樹林里有一棵桃樹，開滿了美麗的花朵，因?yàn)榛ㄩ_嬌艷，人見人夸，因而桃花目中無人，漸漸鄙視樹枝和樹根，覺得他們限制了自己的自由，因而決定離開桃樹到任意想去的地方，最終桃花因?yàn)闆]有營養(yǎng)供應(yīng)而很快地枯死。）

第二樂章：你是我的寫意

大家推選出在體育、音樂、書法繪畫、學(xué)習(xí)成績各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)代表，并請他們以各種形式展示自己的特長和作品。其中有田志嘉同學(xué)表演的獨(dú)唱《載夢飛翔》；劉作鵬等同學(xué)表演的情景劇《換位思考》；嚴(yán)喜春同學(xué)展示自己的素描作品；陳雯雯等同學(xué)表演的街舞；王嘉偉同學(xué)表演的電子琴彈唱《水調(diào)歌頭》；孔旭、李欣鐸的二重唱《隱形的翅膀》。通過才藝展示，讓學(xué)生明白高山不拒絕每一粒土壤才能成其高，江河收納每一滴水才能成其寬

廣，一個(gè)人只有把自己的力量和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量，從而激發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮自己的價(jià)值，為集體增光添彩。

第三樂章：我們同成長，共進(jìn)步

曾經(jīng)，我們一直為學(xué)業(yè)奔忙，希望人們認(rèn)同我們的堅(jiān)強(qiáng)。然而，現(xiàn)實(shí)給了我們太多的失落。但是，我們終于站在高高的領(lǐng)獎臺上，心中的凱歌鏗鏘奏響。告訴父母，我們不再彷徨；告訴老師，我們不再迷茫。如今的“三·五”正在茁壯成長。（合）每一個(gè)夢想都孕育著希望；（合）夢想的實(shí)現(xiàn)就是“三·五”的輝煌。大屏幕配合播放一年多來學(xué)生在學(xué)習(xí)、體育、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的獲獎情況及活動照片，背景音樂：《超越夢想》。（大屏幕放映，班級多次獲得優(yōu)秀團(tuán)支部稱號；連續(xù)幾個(gè)月獲得金杯版流動紅旗；籃球賽獲團(tuán)體第一名；郭宇欣同學(xué)的水粉畫參選《迎國慶》繪畫展；應(yīng)美娜同學(xué)粘貼畫參選《迎國慶》繪畫展；“課前一歌”評比中榮獲一等獎）。這一環(huán)節(jié)通過榮譽(yù)回顧，讓學(xué)生加強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高全體學(xué)生的責(zé)任心，樹立“班興我榮，班衰我恥”的觀念。

三、尾聲

班主任寄語：看了今天的班會，我深受感動。在班集體中，和每名同學(xué)一樣，我是一粒塵，我愿化作你們成長的沃土；我是一粒沙，我愿托起你們知識的大廈；我是一滴水，我愿融入你們思維的海洋！我們一起磨礪、一起成長。成長，是雛鷹展翅的快樂，是破繭成蝶的掙扎，是櫛風(fēng)沐雨的淚水，是悵問人生之后的堅(jiān)強(qiáng)。成長是一支宏大的交響樂，快樂的學(xué)習(xí)生活是我們最恢弘的音符，她有著清新悅耳的序曲，有著重峰迭巒的幽妙，有著波瀾壯闊的，有著回味無窮的尾音！讓我們心懷感激，在追尋中永久守候今天的心愿！最后祝愿我們的集體明天會更好！

全班合唱：《明天會更好》。在溫馨感人的音樂中結(jié)束班會。

我愛我班主題班會范文5

為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計(jì)劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：

1、各教師都要積極參加學(xué)校和上級主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學(xué)期中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。

2、教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。

3、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》制訂出班計(jì)劃。

4、各班要圍繞《班計(jì)劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動。

5、學(xué)校將定期對學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的工作。

二、德育工作總目標(biāo)

教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點(diǎn)，讓學(xué)生終生受益。

三、工作要點(diǎn)

（一）落實(shí)常規(guī)工作

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學(xué)校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。

（二）教育活動

1.少先隊(duì)工作

以愛國主義為核心，結(jié)合學(xué)校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。

①加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級管理的機(jī)會，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺。

②組織少先隊(duì)員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國共成長”主題中隊(duì)會。

③抓好少先隊(duì)小家務(wù)，辦好班級黑板報(bào)等，抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練。

④充分利用紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣。

2.班主任工作

切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，推動我校精神文明建設(shè)，樹立干部教師隊(duì)伍的良好職業(yè)形象和社會形象，進(jìn)一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”教育成果，繼續(xù)在全校開展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動，

①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負(fù)責(zé)。二是采取“三德”教育活動與黨員學(xué)習(xí)活動相結(jié)合的方法，把“三德”教育的全部內(nèi)容納入學(xué)習(xí)計(jì)劃中。

②做到時(shí)間、人員、效果落實(shí)。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件，開展“講文明、樹新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動，切實(shí)增強(qiáng)“三德”教育內(nèi)容，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明知識深入人心。三是建立學(xué)習(xí)制度，對每次學(xué)習(xí)活動的時(shí)間、內(nèi)容、參加人員進(jìn)行登記，保證教育學(xué)習(xí)不漏人。

③加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項(xiàng)措施。一是要重視“三德”教育活動，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二是要適時(shí)組織“三德”活動推動學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際開展討論，以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況將納入年度工作考評。

3.加強(qiáng)心理健康教育。

①建立一支心理健康教育的教師隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方面著手對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過案例分析，經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平。

②建立后進(jìn)生檔案，深入開展教師與后進(jìn)生交朋友活動，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。

4.抓好家長學(xué)校工作

①開好家長會，舉行兩次以上家長會

②成立新一屆家長委員會，定期召開家長委員會

（三）日常管理工作

1、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開展常規(guī)評比和競賽。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。

3、強(qiáng)化學(xué)生的校園安全，教育學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，保護(hù)學(xué)校環(huán)境。

4、做好班會記錄，使班會時(shí)間專時(shí)專用并有實(shí)效。

5、做好班級每周行為規(guī)范綜合評價(jià)，并向?qū)W校公布評價(jià)結(jié)果，期末進(jìn)行表彰。

四、具體工作安排：

三月份：養(yǎng)成教育

1、制定德育工作計(jì)劃，班隊(duì)工作計(jì)劃；

2、開展班級環(huán)境布置（評比）；

3、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育（班隊(duì)會評比）；

4、召開1~2年級家長會；

5、迎三八感恩系列教育活動；

6、“三德”教育精神座談會

四月份：弘揚(yáng)民族精神教育

1、召開班主任例會（差生轉(zhuǎn)化）；

2、優(yōu)秀德育活動課教案評選；

3、召開3~4年級學(xué)生家長會；

4、更換一期黑板報(bào)；

5、開展師德學(xué)習(xí)交流、演講活動；

五月份：愛國主義教育

1、開展“愛我校園”演講比賽；

2、召開3~6年級學(xué)生家長會；

3、手抄報(bào)制作評比活動；

4、開展“我愛祖國”學(xué)生征文活動；

5、三德學(xué)習(xí)交流；

六月份：法制、安全教育

1、班主任工作例會；

2、評選優(yōu)秀家長，總結(jié)會；

3、布置一期“珍愛生命，安全第一”黑板報(bào)；

4、組織學(xué)生觀看一次關(guān)于交通安全的錄像；

5、“珍愛生命，健康成長”演講比賽；

七月份：

1、班級工作總結(jié)；

2、做好德育資料的整理和歸檔；

我愛我班主題班會范文6

愛國先愛“家”

在養(yǎng)成教育工作中，學(xué)校首先以愛國教育為主線，以建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)為目標(biāo)，開展了“我愛我家”教育活動，讓學(xué)生懂得祖國是“家”，校園是“家”，班級是“家”，宿舍是“家”，愛祖國就要從愛自己的校園開始，愛校園就要從愛自己的班級開始。

每周一的升旗儀式是 “我愛我家” 教育的重要環(huán)節(jié)。“恒中”的升旗儀式采取班級輪流制。班級介紹是升旗儀式中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在全校師生面前展示每一個(gè)班級的風(fēng)采，不僅強(qiáng)化了班風(fēng)、校風(fēng)，而且提高了各班級的凝聚力。每周日晚學(xué)校組織召開全體住校生“我愛我家”總結(jié)會，主要從“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、紀(jì)律習(xí)慣、舍風(fēng)學(xué)風(fēng)”三方面進(jìn)行總結(jié)，宣布本周的宿舍獲獎情況并分析一周內(nèi)公寓出現(xiàn)的問題及不足。通過“我愛我家”星級宿舍評選活動的有效開展，創(chuàng)造了公寓內(nèi)干凈、整潔的生活環(huán)境；營造了學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛、互相學(xué)習(xí)的良好氛圍；形成了公寓內(nèi)令行禁止、行動有序的嚴(yán)明紀(jì)律。在“恒中”的公寓內(nèi)經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象：某個(gè)同學(xué)生病了，同班同學(xué)主動地幫他打飯、打水、洗衣；某個(gè)同學(xué)不慎骨折，同宿舍的同學(xué)輪流背他上下樓……

此外，學(xué)校每月還要開展 “我愛我家”文明班級的評選活動，該活動從“入校、課前、課間、活動、紀(jì)律、衛(wèi)生、放學(xué)”等幾個(gè)環(huán)節(jié)展開。學(xué)校制訂了詳細(xì)的評比細(xì)則，政教處安排專門的老師負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的評比與考核，做到了日通報(bào)、周小結(jié)、月匯總。“我愛我家”文明班級評選活動的開展為樹立良好的班風(fēng)起到了積極的作用。通過每日通報(bào)各班級的得分情況，使班主任在第一時(shí)間看到班級內(nèi)存在的問題并及時(shí)采取有效的措施，從而形成了一個(gè)個(gè)文明向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，同時(shí)也使學(xué)校“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、競爭型集體、互助型團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新型基地”的辦學(xué)目標(biāo)落到了實(shí)處。

習(xí)慣成自然

生源的多元化造成了學(xué)生行為習(xí)慣的明顯差異，為了在短時(shí)間內(nèi)規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，學(xué)校首先從育人環(huán)境入手，按照科學(xué)化、多元化、立體化、多層面的設(shè)計(jì)思路在校園文化上作了精心設(shè)計(jì)，力求“讓每一面墻壁都說話、讓每一個(gè)角落都育人”。學(xué)校針對學(xué)生年齡差異和年級特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“六個(gè)篇章”的校園樓層文化：一樓是愛國篇，二樓是學(xué)習(xí)篇，三樓是禮儀篇，四樓是安全篇，五樓是科技篇，六樓是信息篇。此外，還在校園中設(shè)計(jì)了“讀書長廊”“禮儀長廊”等十大校園文化陣地，為學(xué)生提供了健康、文明、和諧的教育環(huán)境。

學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不僅需要教育環(huán)境的熏染，而且需要制度加以規(guī)范。根據(jù)各年級學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校制訂了《恒達(dá)中學(xué)學(xué)生管理制度》《恒達(dá)中學(xué)一日常規(guī)》《恒達(dá)中學(xué)生活常規(guī)》《恒達(dá)中學(xué)課堂公約》《恒達(dá)中學(xué)自習(xí)公約》等一系列制度，并采取行之有效的督導(dǎo)措施，為學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成提供了保障。

發(fā)展要全面

為了使學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，真正培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，學(xué)校制訂了“學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。考慮到初中學(xué)生逆反心理較強(qiáng)，學(xué)校在“三個(gè)學(xué)會”教育方面主要是通過開展一系列豐富多彩的活動，將教育思想潛移默化地滲透到學(xué)生心里。

學(xué)校將德育的相關(guān)內(nèi)容以每月一個(gè)主題、每周一個(gè)重點(diǎn)的形式貫穿到整個(gè)學(xué)年，對全年十二個(gè)月的活動都做了詳細(xì)的組織安排。一月至十二月分別規(guī)定為“文明校園月”“社會調(diào)查月”“雷鋒教育月”“法制教育月”“安全教育月”“比學(xué)趕超月”“社會實(shí)踐月”“社區(qū)服務(wù)月”“禮儀教育月”“我愛我家月”“感恩教育月”和“文化藝術(shù)月”。根據(jù)活動設(shè)計(jì)提綱，各班級圍繞每月的主題召開主題班會，政教處則圍繞每月主題對班級活動的實(shí)施效果進(jìn)行量化考核。這樣，各班級在比學(xué)趕超中活力倍增，學(xué)生也在活動中得到了能力的鍛煉和素質(zhì)的提升。