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化工設(shè)計(jì)論文范文1

自動(dòng)化儀表的設(shè)計(jì)和施工

1施工前策劃階段

首先要準(zhǔn)備好資料和相關(guān)物品。資料包括安裝資料和施工技術(shù)準(zhǔn)備。安裝資料包括施工圖、標(biāo)準(zhǔn)圖、廠家安裝圖、質(zhì)量評(píng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)設(shè)計(jì)手冊(cè)等。對(duì)施工方案、質(zhì)量計(jì)劃、技術(shù)要點(diǎn)要合理編寫，做好施工技術(shù)準(zhǔn)備。物質(zhì)準(zhǔn)備包括施工圖上用到的各種自動(dòng)化儀表設(shè)備和材料。要準(zhǔn)備出記錄施工過(guò)程和質(zhì)量記錄的表格，便于調(diào)試儀表。

2施工組織設(shè)計(jì)階段

自動(dòng)化儀表安裝是一種流動(dòng)性強(qiáng)、環(huán)境多變、施工內(nèi)容和難度差別較大的工作，要求針對(duì)具體的施工任務(wù)，制定出相應(yīng)的施工組織設(shè)計(jì)。對(duì)施工現(xiàn)象設(shè)施的要求，需要測(cè)算出水、電、所需機(jī)械設(shè)備、數(shù)量、材料、人工等具體安排，做好相關(guān)環(huán)節(jié)的計(jì)劃安排，不影響物耗和工期，為企業(yè)合理節(jié)約成本。制定出協(xié)調(diào)各專業(yè)交叉作業(yè)的方案，防止專業(yè)不同造成待工，延誤工期。對(duì)工人進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，根據(jù)工作能力和操作熟練程度，合理搭配人員，分成班組落實(shí)工作量，將具體工作安排做好分配，降低勞動(dòng)量消耗的同時(shí)提高工作效率。施工之前與自動(dòng)化儀表專業(yè)協(xié)調(diào)配合，做好預(yù)埋件、預(yù)留孔、電纜溝、地面防腐層等基礎(chǔ)工作，為施工階段做好前期準(zhǔn)備工作，對(duì)控制室的要求需特別注意，后期要及時(shí)協(xié)調(diào)更改設(shè)計(jì)遺漏問(wèn)題。

3自動(dòng)化儀表施工過(guò)程

施工階段是自動(dòng)化儀表制作的重要階段，為確保施工質(zhì)量，在施工前要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督管理施工過(guò)程。自動(dòng)化儀表施工階段，任何施工環(huán)節(jié)都不能馬虎，越是小細(xì)節(jié)越不能疏忽，要仔細(xì)、反復(fù)檢查，防止留下隱患造成危險(xiǎn)事故。根據(jù)設(shè)備材料計(jì)劃，對(duì)所有自動(dòng)化儀表設(shè)備規(guī)格型號(hào)及附屬件等技術(shù)參數(shù)做好復(fù)核，保存好相關(guān)說(shuō)明書和合格證方便后期維護(hù)更換時(shí)查閱。校核儀表設(shè)備，將不合格或損壞的設(shè)備及配件，及時(shí)更換。配合其它專業(yè)進(jìn)行施工，尤其是設(shè)備上用到的控制閥、調(diào)節(jié)閥、法蘭底座等要由專業(yè)隊(duì)伍施工。按照施工設(shè)計(jì)圖紙，合理安排人員，嚴(yán)格遵守施工技術(shù)要求和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。高質(zhì)量、快速安全地完成施工任務(wù)。在進(jìn)行化工企業(yè)中自動(dòng)化儀表施工時(shí)，安全管理不能忽視，不能出現(xiàn)任何問(wèn)題。綜合石油化工企業(yè)出現(xiàn)的施工安全問(wèn)題，導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因就是不健全的施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理制度。所以要保證施工質(zhì)量，必須重視施工的安全管理制度，保障施工順利進(jìn)行。

化工設(shè)計(jì)論文范文2

化學(xué)工程與工藝專業(yè)英語(yǔ)網(wǎng)站建設(shè)主要是為了利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化平臺(tái)來(lái)豐富擴(kuò)展專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)資源共享。但遺憾的是，從目前的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)看，英語(yǔ)網(wǎng)站相當(dāng)多，但涉及到化工專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)的網(wǎng)站幾乎沒(méi)有，或者要從大量英語(yǔ)資料中查找自己所需要的那一點(diǎn)化工專業(yè)英語(yǔ)資料，往往工作量較大。同時(shí)這些網(wǎng)站還存在如下幾點(diǎn)問(wèn)題:①導(dǎo)航不清晰;②與專業(yè)要求相比較，不夠?qū)I(yè)化;③形式和內(nèi)容較多樣性;④建設(shè)或者維護(hù)技術(shù)較復(fù)雜等問(wèn)題。

2、化學(xué)工程與工藝專業(yè)英語(yǔ)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的原則

為解決上述主要問(wèn)題，在化工類專業(yè)英語(yǔ)網(wǎng)站建設(shè)中必須堅(jiān)持以下原則。

2．1導(dǎo)航清晰，信息全面由于化工專業(yè)英語(yǔ)網(wǎng)站建設(shè)的初衷在于資源共享，這就注定其內(nèi)容形式繁多。為了與普通英語(yǔ)學(xué)習(xí)類網(wǎng)站區(qū)別開(kāi)來(lái)，應(yīng)根據(jù)化工專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的需求來(lái)設(shè)計(jì)網(wǎng)站內(nèi)容及功能，因此網(wǎng)站導(dǎo)航應(yīng)簡(jiǎn)潔清晰。在進(jìn)行網(wǎng)站全局設(shè)計(jì)時(shí)，可采用網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，而局部性知識(shí)模塊可采用樹狀結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并用導(dǎo)航條、菜單等形式突出各關(guān)鍵模塊內(nèi)容。

2．2專業(yè)化風(fēng)格網(wǎng)站風(fēng)格是指，網(wǎng)站頁(yè)面設(shè)計(jì)上的視覺(jué)元素組合在一起的整體形象，展現(xiàn)給人的直觀感受。“整體形象”包括站點(diǎn)的版面布局、瀏覽方式、交互性、內(nèi)容價(jià)值等等［2］。為體現(xiàn)網(wǎng)站的專業(yè)性，在風(fēng)格采用上必須考慮化工課程的專業(yè)性。

2．3形式和內(nèi)容統(tǒng)一性網(wǎng)站的建設(shè)是為了學(xué)習(xí)化工專業(yè)英語(yǔ)并達(dá)到學(xué)習(xí)資源共享的目的，而不單純的只是簡(jiǎn)單的供給關(guān)系。因此，在一定形式的基礎(chǔ)上，必須注重網(wǎng)站的內(nèi)容以及功能，使網(wǎng)站的形式和內(nèi)容相互統(tǒng)一。

2．4技術(shù)簡(jiǎn)單現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上較活躍的網(wǎng)站均是由專業(yè)化的技術(shù)人員完成，使得網(wǎng)站的綜合風(fēng)格越來(lái)越美觀，功能越來(lái)越強(qiáng)大。但技術(shù)也越來(lái)越復(fù)雜。因此網(wǎng)站的維護(hù)對(duì)于普通的學(xué)生或者教師而言都存在一定難度。這種“技術(shù)”的要求不利于學(xué)生開(kāi)發(fā)建立起適合自己需求的網(wǎng)站。所以要求技術(shù)簡(jiǎn)單化，這種簡(jiǎn)單化不是低級(jí)的代名詞，而是指盡量摒棄不必要的一些網(wǎng)站設(shè)計(jì)，達(dá)到同等功能性的同時(shí)，盡可能多的人會(huì)使用的簡(jiǎn)單技術(shù)。

3、網(wǎng)站設(shè)計(jì)思路

3．1課程網(wǎng)站模式的確定網(wǎng)站建設(shè)有動(dòng)態(tài)和靜態(tài)之分，兩種模式各有優(yōu)缺點(diǎn)，靜態(tài)網(wǎng)站較易被檢索到，但文件交互功能較弱，不支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)，網(wǎng)站后期維護(hù)管理工作量較大。動(dòng)態(tài)網(wǎng)站則彌補(bǔ)上靜態(tài)網(wǎng)站上述缺點(diǎn)，但其缺點(diǎn)是不易被檢索到、總體而言，為了達(dá)到資源共享的目的，動(dòng)態(tài)網(wǎng)站更適合。

3．2網(wǎng)站建設(shè)軟件的確定制作網(wǎng)站的軟件非常多，本文主要介紹Dream-weaver8這款軟件，非常適合初學(xué)者，該軟件可以實(shí)現(xiàn)建設(shè)網(wǎng)站所需要的所有功能。Dreamweaver8是美國(guó)Macromedia公司開(kāi)發(fā)的集網(wǎng)頁(yè)制作和管理網(wǎng)站于一體的一款面向大眾的網(wǎng)頁(yè)制作軟件。相對(duì)于其他網(wǎng)頁(yè)制作軟件，Dreamweaver8提供了設(shè)計(jì)者和代碼編寫者兩種布局。而我們的網(wǎng)站建設(shè)和管理者主要都是本專業(yè)的普通學(xué)生和教師。設(shè)計(jì)者的布局讓初學(xué)者也可以通過(guò)相關(guān)書籍介紹和軟件教學(xué)視頻等達(dá)到網(wǎng)頁(yè)制作的目的。

化工設(shè)計(jì)論文范文3

當(dāng)管道直徑小于或等于DN80時(shí)，宜選用Y型過(guò)濾器，當(dāng)管道直徑大于DN80時(shí)，宜選用T型過(guò)濾器，臨時(shí)過(guò)濾器，當(dāng)管道直徑小于或等于DN100時(shí)，宜選用錐形過(guò)濾器。管道型過(guò)濾器的公稱直徑一般為DN15~DN600，以單層不銹鋼金屬絲網(wǎng)制造的過(guò)濾濾籃作為過(guò)濾元件，過(guò)濾濾籃以過(guò)濾精度以30目/英寸的單層不銹鋼絲網(wǎng)作為標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)，過(guò)濾濾籃的目數(shù)選擇需考慮滿足工藝過(guò)程的需要或泵、壓縮機(jī)等流體輸送機(jī)械能起到保護(hù)作用的目的，過(guò)濾濾籃的有效過(guò)濾面積一般取相連管道流通截面積的兩倍以上[5]。不銹鋼金屬絲網(wǎng)的絲徑、孔徑規(guī)格按照GB/T5330-2003進(jìn)行選擇。

2設(shè)備型過(guò)濾器

設(shè)備型過(guò)濾器作為高精度過(guò)濾器，其設(shè)備內(nèi)部安裝有單支或多支過(guò)濾濾芯，設(shè)備本體按照石油化工壓力容器相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、制造、檢驗(yàn)和驗(yàn)收。

2.1過(guò)濾濾芯

過(guò)濾濾芯是設(shè)備型過(guò)濾器的過(guò)濾元件和核心部件，其數(shù)量和材質(zhì)根據(jù)工藝要求確定。過(guò)濾濾芯材質(zhì)及種類較多，過(guò)濾濾芯按材質(zhì)型式一般分為金屬濾芯和非金屬濾芯。其中金屬濾芯分為不銹鋼絲網(wǎng)折疊濾芯、不銹鋼絲網(wǎng)燒結(jié)濾芯、不銹鋼纖維燒結(jié)濾芯、金屬粉末燒結(jié)濾芯等[6]；非金屬濾芯分為袋式濾芯、纖維燒結(jié)濾芯、線纏繞式濾芯、聚丙烯折疊濾芯、陶瓷濾芯等。常用過(guò)濾濾芯性能及適用范圍見(jiàn)表3。

2.2工藝設(shè)計(jì)

過(guò)濾工藝設(shè)計(jì)，作為設(shè)備型過(guò)濾器設(shè)計(jì)的關(guān)鍵步驟，一般是根據(jù)介質(zhì)工藝條件，例如溫度、壓力、粘度、密度、流量、固體雜質(zhì)含量、介質(zhì)出口固體雜質(zhì)工藝指標(biāo)、允許壓降值、反沖洗要求、儀表?xiàng)l件及其他特性指標(biāo)要求等進(jìn)行，通過(guò)確定過(guò)濾濾芯材質(zhì)、數(shù)量、過(guò)濾精度及設(shè)備材質(zhì)和外形結(jié)構(gòu)尺寸，然后根據(jù)壓力容器相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)備殼體的設(shè)計(jì)與制造。由于設(shè)備型過(guò)濾器的相關(guān)工藝設(shè)計(jì)資料在文獻(xiàn)和標(biāo)準(zhǔn)中很少提及，設(shè)備過(guò)濾器的公稱流量可按以下經(jīng)驗(yàn)公式進(jìn)行計(jì)算：Q=Q0×A1×A2×A3×A4（1）式中：Q0—過(guò)濾介質(zhì)的處理量，m3/hA1—過(guò)濾精度調(diào)整系數(shù)A2—液體粘度調(diào)整系數(shù)A3—雜質(zhì)含量調(diào)整系數(shù)A4—流量調(diào)整系數(shù)式（1）中，A1以常用精密過(guò)濾器過(guò)濾精度10μm為基準(zhǔn)，按照工藝條件中的過(guò)濾指標(biāo)要求，取0.5~5的系數(shù)范圍。A2以常溫狀態(tài)下水的黏度為基準(zhǔn)值，取介質(zhì)黏度值和基準(zhǔn)值的比值。A3通過(guò)工藝設(shè)計(jì)條件中的雜質(zhì)含量值取0.2~2的系數(shù)范圍。A4以工藝設(shè)計(jì)條件中的最大流量值為基準(zhǔn)，取1~1.2的系數(shù)范圍。在工藝設(shè)計(jì)中可通過(guò)調(diào)整濾芯結(jié)構(gòu)尺寸和數(shù)量，以滿足工藝流量的設(shè)計(jì)要求。

3結(jié)語(yǔ)

化工設(shè)計(jì)論文范文4

隨著數(shù)字化在全球的發(fā)展，有許多發(fā)達(dá)國(guó)家都開(kāi)始把數(shù)字化引進(jìn)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中。例如，美國(guó)密歇根大學(xué)和貝卡羅來(lái)那大學(xué)、瑞士蘇黎世理工大學(xué)等諸多著名大學(xué)開(kāi)設(shè)研究項(xiàng)目，轉(zhuǎn)變工業(yè)設(shè)計(jì)理念。

2工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化的前景分析

2.1對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的影響傳統(tǒng)的工業(yè)設(shè)計(jì)的核心是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，就是對(duì)人與自然關(guān)系中產(chǎn)生的工具需求的響應(yīng)，其中包括維持生存和發(fā)展的物質(zhì)需求，即產(chǎn)品能夠很好地匹配使用者的身心。（1）對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)的沖擊。傳統(tǒng)的手繪效果圖是20世紀(jì)90年代以前工業(yè)設(shè)計(jì)的基本表現(xiàn)方式，但是隨著計(jì)算機(jī)的普及和軟件的開(kāi)發(fā)推廣，數(shù)字化工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)被廣泛的應(yīng)用，原來(lái)的工業(yè)模式有了跨越式的轉(zhuǎn)變，但是有些企業(yè)不切實(shí)際的使用數(shù)字化，不但沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，反而影響經(jīng)濟(jì)效益。此外，許多設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生喪失了基本徒手制作的能力，而淪為電腦的奴隸，設(shè)計(jì)的作品呆板而又機(jī)械，缺乏人文氣息。（2）對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)的革新。數(shù)字化技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)的革新是毋庸置疑的，不僅表現(xiàn)在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)形式上，而是全方位思維模式的創(chuàng)新，無(wú)論是設(shè)計(jì)的意念、工業(yè)流程、展示與評(píng)估、產(chǎn)品形態(tài)，還是設(shè)計(jì)教育，數(shù)字化在工業(yè)上的應(yīng)用革新都是巨大的。

2.2對(duì)現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的影響（1）新思維方式的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)階段，在數(shù)字化領(lǐng)域中，出現(xiàn)兩種設(shè)計(jì)思維：一是非物質(zhì)的設(shè)計(jì)觀，二是界面設(shè)計(jì)思維，兩者共同促進(jìn)虛擬化、網(wǎng)絡(luò)化、界面化、服務(wù)化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)形式，并包含人性化的特征。非物質(zhì)設(shè)計(jì)以計(jì)算機(jī)為輔助工具，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)向服務(wù)設(shè)計(jì)發(fā)展。界面設(shè)計(jì)就是能使產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程轉(zhuǎn)變成動(dòng)態(tài)的交流過(guò)程，使人機(jī)界面成為相互交流和作用的窗口。總的來(lái)說(shuō)，我們用數(shù)字化的思維和數(shù)字化的技術(shù)去設(shè)計(jì)具有數(shù)字化技術(shù)和思維的產(chǎn)品，已經(jīng)成為一種既定的設(shè)計(jì)風(fēng)景線。（2）基于VR技術(shù)下的互動(dòng)模式方案。VR技術(shù)是可以創(chuàng)造虛擬世界，使人在自然環(huán)境中有高度逼真的視、聽(tīng)、動(dòng)等行為的人機(jī)界面系統(tǒng)?，F(xiàn)在它已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到我們生活的各個(gè)地方，對(duì)于政府來(lái)說(shuō)，這種技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到航天領(lǐng)域，它所創(chuàng)造的價(jià)值也是巨大的，所以它的發(fā)展具有前瞻性和廣闊性。（3）工業(yè)產(chǎn)品面貌的改變。新時(shí)代下，工業(yè)產(chǎn)品應(yīng)該具有以下品格：以人為本，尊重客戶需求，以客觀化、實(shí)用性為設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，批量生產(chǎn)。要有追求和精神意義，具備美學(xué)功能，設(shè)計(jì)應(yīng)該容易被理解，并且注重細(xì)節(jié)。設(shè)計(jì)者遵循誠(chéng)信原則，睿智創(chuàng)新。遵循生態(tài)原則，簡(jiǎn)單耐用無(wú)污染。具備這些設(shè)計(jì)原則的設(shè)計(jì)者才能夠潛移默化地改變?nèi)藗兊纳睿纳迫藗兊男撵`。

2.3工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)數(shù)字化發(fā)展的趨勢(shì)首先，軟件設(shè)計(jì)的剛性需求超越硬件設(shè)計(jì)；物質(zhì)的、有形的向非物質(zhì)的無(wú)形的轉(zhuǎn)變；智能的設(shè)計(jì)和第六感應(yīng)研究逐漸適應(yīng)于數(shù)字化中，并把資訊融入到人們的生活當(dāng)中，消除隔閡；設(shè)計(jì)真正實(shí)現(xiàn)民主。我們對(duì)數(shù)字化的揣摩并不是空穴來(lái)風(fēng)，數(shù)字化時(shí)代的來(lái)臨是有可能的。

3結(jié)語(yǔ)

化工設(shè)計(jì)論文范文5

目前化工類本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題主要是模擬和參考現(xiàn)場(chǎng)裝置選取某一局部開(kāi)展設(shè)計(jì)工作，多數(shù)學(xué)生因受現(xiàn)場(chǎng)裝置的約束，設(shè)計(jì)興趣不高，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，畢業(yè)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)不出自己的新想法，實(shí)踐創(chuàng)新能力不足，設(shè)計(jì)中體現(xiàn)的創(chuàng)新點(diǎn)相對(duì)較少，導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量不高。管理不善，考核不嚴(yán)學(xué)校雖然制定了相關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)管理辦法，但在具體的執(zhí)行過(guò)程中卻普遍存在不嚴(yán)格、不規(guī)范、缺乏有效監(jiān)控等現(xiàn)象，特別是到用人到位完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生，由于缺乏有效的監(jiān)控和指導(dǎo)，導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)不到預(yù)期的效果，整體畢業(yè)設(shè)計(jì)完成質(zhì)量不高。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革措施

(一)學(xué)生提前進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，解決了畢業(yè)設(shè)計(jì)和就業(yè)時(shí)間上的矛盾，保證了有效的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間

1．第七學(xué)期學(xué)生提前選題進(jìn)入課題組，提前進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，以擬補(bǔ)因考研、就業(yè)、到用人單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所耽誤的時(shí)間，保證了有效的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間［8］。2．對(duì)到用人單位進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，加強(qiáng)管理，除必須履行必要的手續(xù)外，指導(dǎo)教師還應(yīng)強(qiáng)化遠(yuǎn)程指導(dǎo)，做到每周學(xué)生必須匯報(bào)一次畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，指導(dǎo)教師應(yīng)隨時(shí)做到遠(yuǎn)程指導(dǎo)。3．對(duì)因考研、就業(yè)等請(qǐng)假較多的學(xué)生，充分利用周六、周日時(shí)間加班完成畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，指導(dǎo)教師犧牲休息時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)，保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)按計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行。

(二)在教學(xué)實(shí)踐中注意提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師的指導(dǎo)作用

1．在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，指導(dǎo)教師的指導(dǎo)起到至關(guān)重要的作用。要求每位指導(dǎo)教師要業(yè)務(wù)過(guò)硬，要有良好的師德，日常要嚴(yán)格管理。特別要求青年教師在接收指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生之前，首先要選定設(shè)計(jì)題目，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)計(jì)，由所在系組織進(jìn)行預(yù)設(shè)計(jì)答辯，答辯過(guò)程中，要明確提出引導(dǎo)學(xué)生興趣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的具體方法和措施。所在系審查同意后，報(bào)教學(xué)院批準(zhǔn)后方可接收指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量。2．充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，青年教師導(dǎo)師制，從選題到日常的指導(dǎo)，老教師要全程跟蹤指導(dǎo)。系里也應(yīng)配合專題教研活動(dòng)，如請(qǐng)老教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹、預(yù)答辯、研討等形式，提高青年教師的教學(xué)水平，特別要提高師德水平。經(jīng)過(guò)兩輪的傳幫帶，使青年教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平不斷提高，業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提升，使他們盡快成為教學(xué)骨干。

(三)因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力

1．對(duì)多數(shù)學(xué)生，主要是強(qiáng)化教師的指導(dǎo)作用，強(qiáng)化教師的事業(yè)心、責(zé)任感和師德?？茖W(xué)合理地解決學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間與就業(yè)時(shí)間的矛盾，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，要引導(dǎo)學(xué)生不要受現(xiàn)場(chǎng)裝置的約束，要有開(kāi)拓性和創(chuàng)造性思維，畢業(yè)設(shè)計(jì)中一定要體現(xiàn)出自己的創(chuàng)新點(diǎn)。2．對(duì)少數(shù)學(xué)生，可以結(jié)合教師的科研成果(小試或中試成果)完成一個(gè)新的化工類工藝包設(shè)計(jì)。包括收集和整理有關(guān)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)和信息、方案論證、廠址選擇、工藝流程設(shè)計(jì)、物料衡算、熱量衡算、設(shè)備計(jì)算及選型、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、設(shè)備布置設(shè)計(jì)、管道布置設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說(shuō)明書的編寫等。鍛煉和提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。3．鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加“三井化學(xué)杯”大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽，讓學(xué)生體會(huì)到知識(shí)創(chuàng)新的樂(lè)趣，體會(huì)到學(xué)以致用、學(xué)為所用的科學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生具有實(shí)踐創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。4．強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控，增加期中答辯環(huán)節(jié)，納入成績(jī)考核指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量和質(zhì)量要做到全過(guò)程有效地監(jiān)控，特別對(duì)在校外完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的部分學(xué)生，更應(yīng)加強(qiáng)管理，按學(xué)校、教學(xué)院和系統(tǒng)一要求除必須履行必要的手續(xù)外，指導(dǎo)教師還應(yīng)強(qiáng)化遠(yuǎn)程指導(dǎo)，做到每周學(xué)生必須匯報(bào)一次畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，指導(dǎo)教師應(yīng)隨時(shí)做到遠(yuǎn)程指導(dǎo)。以往的畢業(yè)環(huán)節(jié)，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，前半學(xué)期設(shè)計(jì)工作拖拖拉拉，不按計(jì)劃進(jìn)度完成，后半學(xué)期才開(kāi)始投入精力，有的甚至找別人幫忙完成設(shè)計(jì)工作。由于精力投入不夠，嚴(yán)重影響了畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成質(zhì)量。為了確保畢業(yè)設(shè)計(jì)按計(jì)劃進(jìn)度完成，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程增加期中(考核)答辯環(huán)節(jié)，即在學(xué)期中對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中考核(答辯)，考核成績(jī)占指導(dǎo)教師評(píng)分的50%，該成績(jī)納入畢業(yè)設(shè)計(jì)總成績(jī)考核，以確保在有限的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。

三、結(jié)語(yǔ)

化工設(shè)計(jì)論文范文6

作為政府職能機(jī)構(gòu)的組成部分，交通部門可以看做是國(guó)家經(jīng)營(yíng)的特殊企業(yè)，在自身發(fā)展的過(guò)程中不斷形成具有行業(yè)特色的組織文化，為社會(huì)與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出卓越的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，我國(guó)正著力構(gòu)建“公鐵水空”的大交通體系，整個(gè)交通行業(yè)發(fā)生著從思想方針到工作實(shí)踐的巨大變化，和諧、人文的觀念更為深入地融入到我們的工作、服務(wù)中去。這就要求進(jìn)一步加大文化建設(shè)力度，這種文化建設(shè)不僅僅要“自上而下”，同時(shí)也應(yīng)該“自下而上”。公路是“大交通體系”中的重要一環(huán)，占有極其重要的份額。公路文化是組織文化的一種，隸屬于交通文化。

二、基層公路文化建設(shè)的必要性及其內(nèi)容

（一）加強(qiáng)基層公路文化建設(shè)的必要性

作為基層公路部門如何使用當(dāng)前形勢(shì)的發(fā)展，如何在發(fā)展壯大自身實(shí)力的同事更為有效的為人民服務(wù)，為公路事業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)、為構(gòu)建社會(huì)和諧服務(wù)，值得我們認(rèn)真探討與研究。作為公路事業(yè)的核心與靈魂，公路文化建設(shè)凸顯其重要性，既要符合地方實(shí)情，又要符合行業(yè)實(shí)際。

（二）基層公路文化建設(shè)包含哪些方面

順應(yīng)新形勢(shì)要求，公路部門經(jīng)歷了多次職能轉(zhuǎn)換，由原先的建設(shè)型部門逐漸向服務(wù)型部門轉(zhuǎn)變。從工作實(shí)踐看，文化建設(shè)應(yīng)包含對(duì)內(nèi)凝聚和對(duì)外擴(kuò)散兩個(gè)方面。對(duì)內(nèi)，要形成物質(zhì)文化、制度文化和精神文化三者兼而有之的公路文化；對(duì)外，要樹立社會(huì)知名、群眾認(rèn)可、管理相對(duì)人支持的單位形象。

三、基層公路文化建設(shè)的一些思考

（一）對(duì)內(nèi)凝聚的文化建設(shè)

作為公路行業(yè)文明建設(shè)不可或缺的一部分，公路文化是構(gòu)建和諧公路的重要保障。對(duì)內(nèi)凝聚的公路文化包含了表層的物質(zhì)文化，中層的制度文化和深層的精神文化。三者互為因果，相互作用。物質(zhì)文化是制度文化和精神文化的基礎(chǔ)，制度文化制約物質(zhì)文化和精神文化，精神文化則是兩者的思想保證，也是公路文化的核心和靈魂。首先從公路的是物質(zhì)文化建設(shè)來(lái)看，它指的是公路的實(shí)質(zhì)狀態(tài)，包括公路、橋梁、路容路貌、職工物質(zhì)生活條件以及公路技術(shù)、效益水平等非實(shí)體的物質(zhì)現(xiàn)象，是整個(gè)公路文化的載體和外在標(biāo)志。隨著經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展及科學(xué)技術(shù)的不斷提高，在公路人的辛勤努力下，一條條安全暢通、綠色環(huán)保的公路拉短了空間距離，將城市、城鄉(xiāng)相互連接。其次是制度文化建設(shè)。形成切合地方實(shí)際、符合公路部門特點(diǎn)的規(guī)章制度，為促進(jìn)公路事業(yè)發(fā)展提供制度保障。圍繞“廉潔高效、安全暢通”這項(xiàng)目標(biāo)，全面推進(jìn)路政管理、規(guī)費(fèi)征收、養(yǎng)護(hù)監(jiān)管等工作有序開(kāi)展并穩(wěn)步提高。隨著物質(zhì)文化的發(fā)展，制度文化應(yīng)不斷完善，并適應(yīng)新形勢(shì)、新環(huán)境的要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。再次是精神文化建設(shè)。公路文化的精髓便是精神文化。在公路事業(yè)發(fā)展過(guò)程中形成的意識(shí)形態(tài)，道德規(guī)范、思維方式、行為準(zhǔn)則等，都是支持和維系公路職工奮發(fā)向上的源泉，是整個(gè)行業(yè)的精神支柱和凝聚力所在，是公路行業(yè)充滿生機(jī)和活力及持續(xù)和諧發(fā)展的保障。隨著構(gòu)建和諧社會(huì)新形勢(shì)的要求，公路部門工作必須走的更好更細(xì)。然而隨著道路的越來(lái)越平坦越來(lái)越便捷，投訴的現(xiàn)象卻越來(lái)越多。究其原因，是老百姓對(duì)公路的期望值越來(lái)越高，法律意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，為此，作為服務(wù)行業(yè)的公路部門，不僅要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，更新服務(wù)意識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，牢記以人為本的宗旨，著力構(gòu)建和諧公路與和諧公路文化。

（二）對(duì)外擴(kuò)散的文化宣傳

公路文化建設(shè)的薄弱點(diǎn)更多的體現(xiàn)在對(duì)外宣傳上。“酒香不怕巷子深”。公路人很多時(shí)候一心保障人民群眾的出行安全，卻往往忽視了對(duì)社會(huì)大張旗鼓地宣傳公路部門發(fā)生的新人新事新氣象，在做好公共服務(wù)工作的同時(shí)還應(yīng)打理加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界對(duì)公路事業(yè)的關(guān)注程度，把公路行業(yè)最真實(shí)、最鼓舞人心的一面展現(xiàn)在人們面前，發(fā)動(dòng)全社會(huì)的力量一起關(guān)心公路，這對(duì)公路事業(yè)的發(fā)展無(wú)疑起著更為重要的推進(jìn)作用。如何加大對(duì)外宣傳的力度，就是要我們多走出去，讓老百姓了解公路部門的機(jī)構(gòu)職能，讓大家知道公路事業(yè)的發(fā)展與他們的生活息息相關(guān)；要改變宣傳方式，變單一的平面媒體宣傳為多樣靈活的全方位宣傳，應(yīng)與報(bào)社、電視臺(tái)、電臺(tái)加強(qiáng)橫向聯(lián)動(dòng)，讓公路文化對(duì)外輻射的能力更加強(qiáng)大。例如，某段公路因特殊情況發(fā)生水毀對(duì)行車安全構(gòu)成了威脅，就要通過(guò)電臺(tái)及時(shí)向車主提供路網(wǎng)信息，避免交通堵塞或意外事故的發(fā)生。這樣既為群眾提供了便捷，也使公路部門的形象更加的充實(shí)飽滿，還可采取“熱線電話”等形式加強(qiáng)與群眾的溝通聯(lián)系，傾聽(tīng)他們的心聲，解決他們的困難。

四、結(jié)語(yǔ)