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電腦病毒范文1

這時，爸爸媽媽也正好把飯煮好，就沖著書房喊：“陳小江，開飯啦！”

過了半晌，書房里才傳出陳小江慢騰騰的回答聲“來——嘍——”

然而，又過了好一會兒，陳小江還是沒有從書房里走出來。媽媽以為他又被電腦游戲迷住了，就生氣地向書房走去。來到書房門口，她頓時看傻了眼——陳小江像個初學走路的孩子一樣緩慢地擺手、抬腳向房門挪動。媽媽吃驚地問：

“陳小江，你在演什么戲啊？”

“你——不——是——叫——我——吃——飯——嗎？”陳小江一字一頓地把這個句子說完，足足用了半分鐘。

“你發(fā)什么神經(jīng)啊？”媽媽仍舊以為陳小江在和自己開玩笑，就走上前輕輕地點了點陳小江的額頭。陳小江目光呆滯，如一樁木頭似的慢慢向后傾倒。

“??！他爸，快來?。　眿寢屵@才驚慌地叫了起來。爸爸來得很及時，在陳小江倒地之前抱住了他。

也就從這天起，陳小江像中了邪似的，變得癡癡呆呆起來。他渾身軟弱無力，成天癱在床上；吃不了飯，只能依靠打點滴維持生命；說話、走路，比蝸牛還慢。但在某一些時段里，他又會像吃了興奮劑一樣亢奮不已，不停地擠眉弄眼，嘴里唧唧哼哼地念叨著什么。為了治好他的病，爸爸媽媽帶看他到處尋醫(yī)問藥，給他做了許多檢查，卻查不出患了什么病，給他吃了許多藥，打了許多針，卻絲毫沒有作用。

就在陳小江的父母陷入絕望的時候，他們打聽到著名的醫(yī)學專家羅伯特醫(yī)生善于治療各種疑難雜癥，就抱著線希望慕名求醫(yī)。驗血、B超、胸透、CT、腦電圖……羅伯特醫(yī)生給陳小江做了一連串的醫(yī)學檢查后，同樣也無法查出病因。

查不出病因，就無法對癥下藥。這可怎么辦呢？羅伯特醫(yī)生決定從入手調(diào)查病因。通過詢問，羅伯特醫(yī)生了解到陳小江是在一次上網(wǎng)后才出現(xiàn)這種癥狀的。他想，既然和網(wǎng)絡有關(guān)，那么會不會患了網(wǎng)絡綜合征呢？于是，羅伯特醫(yī)生把一臺電腦擺放在陳小江的面前想刺激他。但陳小江沒有像他所期待的那樣有所反應，仍舊昏昏沉沉地癱坐在床上。他又打開陳小江最愛玩的游戲，陳小江見了也只是眨了眨眼睛。

羅伯特醫(yī)生問：“陳小江，你喜歡玩這個游戲嗎？”

“喜……”陳小江過了老半天才吐出另一個字，“歡……”

“醫(yī)生，我的兒子到底得了什么病??？”媽媽急切地問。

羅伯特醫(yī)生擺了擺手說：“我也還沒有弄清楚，先觀察一段時間……”

“￥&#￥#@……”醫(yī)生的話還沒有說完，陳小江突然坐了起來，全身顫抖，睜大眼睛口齒不清地念叨著什么，監(jiān)測設備也發(fā)出急促的報警聲。

羅伯特醫(yī)生不知道出了什么狀況，慌忙對助手說：“快，準備手術(shù)車，送入急救室搶救?！?/p>

這回陳小江媽媽倒顯得很鎮(zhèn)定，安慰說：

“醫(yī)生，不要緊張。他每隔半個小時到一個小時就會這樣，不到一分鐘又會恢復正常的。”

果然，那邊手術(shù)車還沒有推來，這邊就恢復了平靜，陳小江又靠在床頭陷入昏迷?；杳浴簥^一昏迷……陳小江始終保持著這種循環(huán)狀態(tài)。望、聞、問、切，外加一系列先進的儀器設備輔助檢查，翻閱大量病例，查閱大量的醫(yī)書，用盡各種辦法，求助于無數(shù)醫(yī)學泰斗，除了發(fā)現(xiàn)大腦信號紊亂外，沒有查出任何病因。這是羅伯特醫(yī)生自從醫(yī)以來，所遇到的最棘手的病號。

陳小江到底患了什么病呢？羅伯特醫(yī)生束手無策，坐在辦公桌前冥思苦想。這時，一個助手發(fā)現(xiàn)自己的電腦中毒了，就氣憤地抱怨說：“電腦中毒真是太糟了，想它打開的頁面爬得比蝸牛還慢，不想它打開的網(wǎng)頁又像機關(guān)槍子彈一樣不斷彈出來……”

“電腦會中病毒，那么人腦會不會中電腦病毒呢？”助手的話讓羅伯特醫(yī)生突發(fā)奇想，“陳小江的反應也像中病毒的電腦一樣，有時遲緩，有時亢奮。嗯，有這個可能……”

帶著這個離奇的猜想，羅伯特醫(yī)生向好友李昔良博士請教。李昔良人稱“殺毒王”，專攻電腦病毒的查殺。聽了羅伯特醫(yī)生的來意后，李博士興奮地說：“從理論來看，我認為完全有這個可能。黑客可以利用電腦微波，向人體傳播電腦病毒，對人體加以控制。走走走，快帶我去看看你的病號！”

“殺毒王”果然不同凡響，他先是判斷出陳小江亢奮時念念有詞的內(nèi)容就是電腦程序中的字符，然后通過特制的儀器檢測到陳小江的大腦已經(jīng)被～個遠程計算機所控制。找出問題的癥結(jié)，接下來的事就好辦多了。李博士一方面采用信號跟蹤系統(tǒng)鎖定～家非法網(wǎng)站，另一方面緊鑼密鼓地研制人體電腦病毒查殺工具。

“哧哧哧……”人體電腦病毒查殺工具研究出來以后，李博士馬上讓它發(fā)出微電波對陳小江的大腦進行掃描、殺毒。經(jīng)過半個多小時的治療，陳小江身上的電腦病毒被徹底清除，恢復正常了。他跳下治療床，口齒伶俐地說：“謝謝李博士！謝謝羅伯特醫(yī)生！哦，我餓了。媽媽，我想吃飯！”

“來了！來了！”媽媽歡喜地遞過一碗香噴噴的稀粥，陳小江馬上接過來狼吞虎咽起來。

電腦病毒范文2

我個人是十分憎恨“他”的，因為“他”把人們的快樂上網(wǎng)破壞了。我家的電腦就是因為病毒而無法啟動的，搞得到現(xiàn)在都還沒弄好呢。

記得有一次，我在舅舅家上網(wǎng)玩游戲，由于那個是是大型游戲，所以比較慢，我上去了，但速度慢，沒來得及玩，就莫名奇妙地被淘汰了。第二次玩倒還比較順利，只是在關(guān)閉的時候出了點兒小麻煩：想關(guān)卻無論如何也關(guān)不掉了。到最后用了最直接又最不好的辦法了：直接關(guān)閉電源。這是為什么呢？只有一個最大的原因：這臺電腦里有病毒！

我真是太希望有一些好方法能快速、便捷地“殺”除病毒，好讓所有使用電腦的人們能夠安點心。

如果現(xiàn)在能讓我許一個愿望的話，我希望能夠讓電腦里的所有病毒在一夜之間消失得無影無蹤。

電腦病毒范文3

1。“烏龜”牌“蝸牛”電腦病毒：電腦特別慢，慢慢吞吞的，一般的慢不是病毒，如果點個東西要過1分多鐘才出來，那才叫問題，網(wǎng)站慢了不是病毒，比如說，你點我的電腦，過了1分多鐘才出來，那就是病毒在搞破壞！

2。“網(wǎng)”山“網(wǎng)”海電腦病毒：你連上網(wǎng)，過一會兒電腦屏幕不斷出現(xiàn)廣告的網(wǎng)站，接踵而至，速度先是過一會兒出來一個，然后是飛快出現(xiàn)，你關(guān)都關(guān)不過來，關(guān)一個出1個，這也是該死的病毒干的“好事”，討厭！

3。開門“大錯”：你一開電腦，就出現(xiàn)一個錯誤的消息框，有的是2個，這說明了電腦中毒了，不是毒藥，是病毒，看病毒這家伙，好事不干壞事做盡了！

電腦病毒范文4

上周一，當老媽下載完一個軟件后，突然電腦的速度慢的像只吃飽了的蝸牛。

鼠標在屏幕上蹦蹦跳跳。要點開一個窗口慢的急死你，我耐不住性子就使勁點窗口，剛點的時候又不開，過了一會突然跳出了好多個窗口，把我急的差點跳起來！不禁如此，更讓人吃驚的是打出的字像“狗爬式”字體，歪歪扭扭，模模糊糊，似乎是對讀者眼力的最佳考驗呀。

于是媽媽屁顛屁顛地跑去臥室請來我們家的電腦高手“爸爸”。

爸爸帶著一副大框眼鏡，慢慢悠悠地來到電腦前，然后漫不經(jīng)心地測試了一下。

不久，專家的鑒定結(jié)果出來了，原因是媽媽在下載的軟件中包含著一個木馬病毒，媽媽一點開這個文件，病毒就像一群餓了三天三夜的蟲子，以每秒111cm的速度在3秒之內(nèi)將我們的電腦“侵蝕”了。

電腦病毒范文5

【關(guān)鍵詞】 腦電圖； CT檢查； 病毒性腦炎； 診斷； 可行性

中圖分類號 R512.3 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805（2016）9-0074-03

doi：10.14033/ki.cfmr.2016.9.041

近年來，病毒性腦炎患兒數(shù)量逐漸增加，在給患兒身體健康帶來威脅的同時，也給國家發(fā)展帶來不和諧因素，所以加強病毒性腦炎患兒診治尤其關(guān)鍵。病毒性腦炎通常為人體感染病毒后其腦實質(zhì)以及腦膜受到影響所致，屬于神經(jīng)科臨床多見病[1]。一般而言，病毒性腦炎患兒在疾病早期并不會有明顯癥狀出現(xiàn)，無法進行特異性的診斷，除了會對其早期治療造成影響以外，還可能會引起各種后遺癥，嚴重影響患兒預后水平，所以研發(fā)病毒性腦炎患兒早期診斷方案迫在眉睫。基于病毒性腦炎患兒而言，其臨床診斷手段涉及到免疫學檢查、CT檢查、腦電圖檢查以及腦脊液檢查等，盡管上述檢查方案都曾取得顯著成效，但免疫學檢查、CT檢查以及腦脊液檢查的陽性率普遍偏低，可能會造成漏診現(xiàn)象[2]。與之相比，腦電圖在病毒性腦炎診斷中的應用已經(jīng)獲得認可，這是由于腦電圖在無創(chuàng)性以及簡便性等方面都表現(xiàn)出不可比擬的優(yōu)勢。為了評價腦電圖在病毒性腦炎診斷中可行性，本次研究以64例病毒性腦炎患兒為觀察對象，均予以腦電圖檢查以及CT檢查。通過觀察所有入選患兒診斷情況，對各項數(shù)據(jù)進行比較，重點分析提升病毒性腦炎診斷精準性的臨床方案，期待能夠為患兒接受早期治療提供理論支持，詳情介紹如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

隨機選擇筆者所在醫(yī)院神經(jīng)科2012年1月-2015年8月接收的64例病毒性腦炎患兒。其中男36例，女28例；年齡最大的14歲，最小的4歲。其中4～8歲的患兒20例，9～12歲的患兒25例，12～14歲的患兒19例，所有入選患兒均有頭痛或者是高熱等情況。

1.2 方法

本次研究所有入選患兒均選擇腦電圖以及CT為主要設備予以診斷，其中CT診斷程序按照說明書要求進行，腦電圖檢查程序如下：（1）將檢查時間設定為患兒入院后1～3 d，如果其病情有明顯變化，還需予以腦電圖復查。（2）筆者所在醫(yī)院所用腦電圖設備的型號是Z2N-F16W型，檢查方法參考10-20系統(tǒng)電極放置法，將時間常數(shù)設定為0.3 s，靈敏度是50 V/5 mm，予以雙極導以及單極導聯(lián)合掃描，并將掃描時長控制在20 min以上。（3）囑咐受檢者過度換氣以及睜閉眼等誘發(fā)檢查，在進行回放時，結(jié)合患兒臨床指征對檢查方案進行轉(zhuǎn)換，采取多種導聯(lián)模式，同時予以數(shù)據(jù)分析。

1.3 評定指標

如果患兒檢查結(jié)果有大量α波，低波幅型慢波與β波都較小，代表正常；如果患兒檢查結(jié)果中的α波頻率明顯變慢，不僅波幅顯著降低，且有低等、中等波幅出現(xiàn)慢波活動，代表輕度異常；如果患兒檢查結(jié)果中出現(xiàn)大量H波，高幅分散于D波，不僅指數(shù)在25%～50%的活動表現(xiàn)出明顯優(yōu)勢，而且存在著棘慢波以及尖波之類的癇性放電現(xiàn)象，代表中度異常；如果患兒檢查結(jié)果呈現(xiàn)出高度的慢波化現(xiàn)象，彌漫性的H波上有棘慢波、高波幅棘波以及尖波之類的癇性放電現(xiàn)象，不僅波幅以及雙側(cè)波形呈現(xiàn)出不對稱性特征，而且有暴發(fā)性的平坦活動或者是抑制活動出現(xiàn)，代表重度異常[2]。

1.4 統(tǒng)計學處理

采用SPSS 20.0軟件對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，計數(shù)資料以率（%）表示，比較采用字2檢驗，P

2 結(jié)果

2.1 兩種檢查結(jié)果對比

所有患兒接受腦電圖檢查以后，52例（81.25%）患兒存在異常狀況。同時，所有患兒接受CT檢查以后，發(fā)現(xiàn)38例（59.38%）患兒存在異常狀況，兩種檢查方法陽性率比較差異有統(tǒng)計學意義（P

2.2 重型患兒與輕型患兒的腦電圖結(jié)果對比

52例（81.25%）存在異常狀況的患兒中，包括46例輕型患兒和18例重型患兒。其中，重型患兒中有16例存在異常狀況，異常率為88.89%；輕型患兒中有34例存在異常狀況，異常率為73.91%，輕型患兒以及重型患兒腦電圖檢查的異常率比較差異有統(tǒng)計學意義（P

3 討論

一般而言，蟲媒傳播、腮腺病毒、腸道病毒以及流感病毒等都可能會誘發(fā)病毒性腦炎，予以腦電圖檢查除了可以直接反應患兒腦部的功能情況，而且還可以準確預測腦損傷指標，所以已經(jīng)得到臨床認可[3]。腦電圖在病毒性腦炎診斷中的應用，發(fā)現(xiàn)其診斷異常率普遍偏高，通過合理預測病癥高峰期時患兒腦部功能狀況，達到早期診斷目標[4]。本次研究中，所有入選患兒均接受腦電圖檢查，在予以多次復查后，發(fā)現(xiàn)有52例（81.25%）患兒存在異常狀況。同時，所有患兒接受CT檢查以后，發(fā)現(xiàn)有38例（59.38%）患兒存在異常狀況，兩種檢查方法陽性率比較差異有統(tǒng)計學意義（P

除此以外，腦電圖、CT檢查以及腦脊液診斷均屬于病毒性腦炎診斷中的常見手段，且均發(fā)揮著重要作用。但是，CT檢查以及腦脊液診斷不僅無法對病癥早期進行精確判斷，而且其陽性率相對偏低，因此會使患兒不能得到早期治療，腦電圖則可有效避免該情況的出現(xiàn)[7]。一般而言，如果人們出現(xiàn)疑似感冒的癥狀，包括惡心、頭昏、乏力以及頭痛等，同時合并精神異常狀況出現(xiàn)，就可將其定位為病毒性腦炎，通過予以腦電圖檢查，對患兒腦電圖實際變化狀況進行深入觀察，即可提升檢出率，防止出現(xiàn)誤診或漏診[8]。

腦電圖的電位以患兒神經(jīng)元中的錐體細胞突觸后的電位為基本來源，一旦腦電圖呈現(xiàn)出異常改變狀態(tài)，H波以及D波的活動頻率變大，并出現(xiàn)棘慢波、棘波以及尖波等放電現(xiàn)象。李敏等[9]認為，腦電圖異常和患兒病情程度之間有密切關(guān)系，而本次入選的52例異?；純褐校l(fā)現(xiàn)46例輕型患兒以及18例重型患兒。不僅如此，在重型患兒中，16例（88.89%）存在異常狀況，輕型患兒中34例（73.91%）存在異常狀況，輕型患兒以及重型患兒腦電圖檢查的異常率比較差異有統(tǒng)計學意義（P

研究表明，病毒性腦炎患兒選擇腦電圖檢查不僅可以提升患兒早期診出率，還能夠客觀評定疾病嚴重性，是患兒接受早期診療的重要保證，值得臨床推廣。

參考文獻

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[7]汪芳，邵良，王慧俐，等.腦電圖在以精神癥狀為首發(fā)癥狀病毒性腦炎中的應用[J].中國實用神經(jīng)疾病雜志，2011，14（4）：50-51.

[8]呂祖芳，張立明，韓春芳，等.小兒病毒性腦炎異常MRI與EEG動態(tài)變化及其臨床意義[J].中國醫(yī)藥導報，2011，8（26）：156-158.

電腦病毒范文6

【關(guān)鍵詞】腦炎 腦電圖

中圖分類號：R741.044 文獻標識碼：B 文章編號：1005-0515（2011）6-395-01

病毒性腦炎是臨床較常見的中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病，由于部分危重患者呈急性過程，以致于形成后遺癥甚至死亡，因而早期診斷及時治療極為重要。腦電圖（EEG）的應用為臨床上病毒性腦炎的診斷提供了重要參考?，F(xiàn)將我科2001年1月-2010年9月間362例EEG異常擬診“病毒性腦炎”的病例資料分析報告如下：

1 臨床資料

1.1 一般資料 本組362例中男202例，女160例。年齡均≤15周歲，其中年齡≤3周歲87例，4-6周歲98例，7-12周歲152例，13-15周歲25例。所有患兒均為發(fā)熱、頭痛、惡心嘔吐等表現(xiàn)，發(fā)病就診時間1-7天不等，平均3.2天。

1.2 病毒性腦炎診斷標準 （1）臨床表現(xiàn)符合腦炎，無其它顱內(nèi)病變依據(jù)。（2）CSF細胞數(shù)增多或出現(xiàn)紅細胞，糖和氯化物正常。（3）EEG異常，尤其是一側(cè)或雙側(cè)額、顳葉周期性彌漫性高波幅慢波。（4）CT或MRI發(fā)現(xiàn)顳葉局灶性出血性腦軟化灶（5）雙份血清、腦脊液標本特異性IgG抗體檢測，恢復期標本HSV-1抗體有4倍以上增高，腦脊液中HSV-1的IgG抗體陽性。（6）特異性抗病毒藥物治療有效。

1.3 檢查方法 采用上海諾誠NATION-9128型16導腦電圖儀檢查，參照國際10-20系統(tǒng)放置16個電極，雙耳放置參考電極，單、雙導描記20分鐘，能夠配合的患兒均進行過度換氣誘發(fā)試驗。結(jié)果判斷參照《臨床腦電圖與腦電地形圖學》[1]的診斷標準。

2 結(jié)果

按照EEG的異常程度，將362例異常EEG分為廣泛輕度、中度、重度異常3類。其中輕度異常212例，中度異常108例，重度異常42例。有105例患兒在治療13-15天之間復查EEG,其中首次為輕度異常EEG有82例（占78.1%）恢復正常。23例（占21.9%）EEG基本同于上次檢查無明顯改變，其中有3例（占13%）EEG還有加重的表現(xiàn)，表現(xiàn)為EEG廣泛性慢波活動較前加重 。另有8例中-重度異常EEG患兒，經(jīng)過治療后癥狀消失，復查EEG轉(zhuǎn)為輕度異常出院3-5月后EEG仍未恢復正常。

3 討論

病毒性腦炎其主要病理改變是，急性壞死性出血性病變，常累及顳葉內(nèi)側(cè)和額葉下部。病情常在數(shù)日內(nèi)迅速進展，故早期診斷和治療是關(guān)鍵。EEG是反映大腦功能狀態(tài)的指標，慢波實際上是神經(jīng)元生理功能障礙的一種表現(xiàn)，所有能導致中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病都可以產(chǎn)生彌漫性非特異性慢波為主的電活動。文獻報道，輕度異常EEG亦可見于10%-15%的正常兒童[2]。因此，對于散在慢波增加為主的輕度異常EEG，臨床診斷其是否是病毒性腦炎必須結(jié)合臨床癥狀、體征、GSF改變等相關(guān)檢查才能做出最后診斷。本組資料中，362例EEG異?；純?，有180例最終診斷為病毒性腦炎，當EEG顯示慢波明顯增多，呈中度以上EEG異常改變時，高度提示病毒性腦炎。EEG異常改變符合有關(guān)文獻報道的病毒性腦炎EEG異常率高達90-100%，其主要表現(xiàn)為α波逐漸減少，慢波增加(尤以δ波為著)、波幅增高，以至形成廣泛性慢波節(jié)律[3]。

本組資料說明，隨著臨床治療和病程的進展，輕度異常EEG一般在治療兩周內(nèi)左右多數(shù)逐漸可恢復正常，而中-重度異常EEG恢復正常所需時間要更久，且EEG恢復正常較臨床癥狀恢復晚，臨床癥狀消失后EEG異常仍可持續(xù)存在。3例EEG加重患兒考慮可能是當時病期進展所至。絕大多數(shù)EEG的異常改變程度與患者病情嚴重程度密切相關(guān)，隨病情加重而EEG異常程度加重，病情好轉(zhuǎn)而減輕。雖然EEG對病毒性腦炎缺乏特異性，不能作為定性診斷，但能夠較早的客觀的反映腦組織的損害及恢復程度，對協(xié)助病情的觀察及預后有較高的臨床應用價值。

參考文獻

[1]譚郁玲．臨床腦電圖與腦電地形圖學 北京：人民衛(wèi)生出版社，1999, 49.