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一句話感謝師恩范文1
一、活動(dòng)目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
二、活動(dòng)主題：
“感謝師恩 訴說(shuō)心聲 ”
三、活動(dòng)背景：
我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是66周年，9月10日恰逢我國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。
四、活動(dòng)時(shí)間：2015年9月9—10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室
六、活動(dòng)對(duì)象：
信息工程系全體老師
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話
3、倡議書、通知各打印4份
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：
信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
十、主要參與者：
學(xué)生會(huì)所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
一句話感謝師恩范文2
大家下午好！
我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和從自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而有的一種快樂(lè)，他將無(wú)法融入社會(huì)，甚至他的生存也會(huì)受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí)，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。
一句話感謝師恩范文3
教過(guò)我的教師我三天三夜也說(shuō)不完，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)過(guò)許多次學(xué)。但是在我腦海最深的老師還是已經(jīng)教了我三年的陳老師。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量 。感謝您，陳老師，因?yàn)槟鷤魇谖覀儫o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)！
老師，是您帶領(lǐng)我暢游那奔流不息的長(zhǎng)江；是您教會(huì)了我劃船的秘訣；是您讓我飽覽的祖國(guó)的美好風(fēng)光；是您讓我起死回生，讓我重見(jiàn)光明在天空中自由自在地飛翔；是您帶我領(lǐng)略人世的真諦；是您讓我認(rèn)識(shí)了一二三四，是您教會(huì)了我讀A.B.C.D，是您讓我了解了大千世界，是您讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。老師，您就是那辛勤的園丁，精心的培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；老師，您就是那燃燒了自己卻照亮了別人的蠟燭。默默地?zé)o私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)！這一切，這一切，都是您，因?yàn)橛心覀儾拍茏聣殉砷L(zhǎng)，因?yàn)橛心?，我們才能度過(guò)美好的童年，因?yàn)樵谀呐惆?呵護(hù)下，我們才不孤單。您還教導(dǎo)我們：做人要講誠(chéng)信，做事都要有恒心，不要半途而廢！失敗乃成功之母！
陳老師，您還記得嗎？我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候總是把8字倒著寫，被您看見(jiàn)了，我不得不偷偷藏起來(lái)，生怕被您發(fā)現(xiàn)，可后來(lái)您還是發(fā)現(xiàn)了，于是，您就每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)教我寫字，在您的精心培養(yǎng)下，我習(xí)慣把8字正著寫了，天長(zhǎng)日久，我的書寫也越來(lái)越美觀了，在全校舉辦的書寫比賽中，我獲得了第一，那時(shí)的我僅僅只有6歲。陳老師，要是沒(méi)有您的話，也許我的書寫不會(huì)獲得全校第一名，之所以有您，我的書寫才更加美觀！如果沒(méi)有您，我就沒(méi)有今天！陳老師，謝謝您！陳老師，您還記得上二年級(jí)的時(shí)候嗎？學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了一個(gè)項(xiàng)目——500米長(zhǎng)跑。當(dāng)時(shí)您一如既往的鼓勵(lì)我，您喋喋不休地問(wèn)道：“孩子，準(zhǔn)備好了嗎？馬上就要開(kāi)始拉！”我滿懷信心地答道：“老師，我準(zhǔn)備好拉！”比賽結(jié)束了，我得了第三名，當(dāng)時(shí)，我很難過(guò)，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)老師我要跑冠軍，但是我失信了，我失聲痛哭。陳老師走過(guò)來(lái)安慰我：“孩子，這次失敗了不要緊，還有下一次，雖然你沒(méi)有得到冠軍，但你也沒(méi)有辜負(fù)同學(xué)們的希望啊，因?yàn)槟愕昧说谌１M管你得了多少名，但是我們都知道你是下了功夫的！孩子，不要哭了。”老師的這番話深深的感動(dòng)了我。陳老師，謝謝您這么多年來(lái)一直都鼓勵(lì)我向前駛?cè)ァｊ惱蠋煟€記得您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話嗎?——從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。這句話深深的印在了我的心上。少年時(shí)代的那些美好回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
老師，假如我是您手中的那把傘，我愿意為您遮陽(yáng)擋雨；假如我是您夜晚回家路過(guò)的那盞路燈，我愿意為您照亮您回家的路；假如我是您手中的一支筆，我愿意為您消除疲勞，減輕壓力！
老師，您為了我們不顧一切，為了我們?nèi)找共幻?，您晚上改作業(yè)到夜深人靜，也不疲倦，但我知道您累了。我們讓您操碎了心，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“老師，辛苦了！”
一句話感謝師恩范文4
2、感謝姐妹，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，支持我走過(guò)青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，伸出她們溫情的手。祝節(jié)日快樂(lè)!
3、愛(ài)，融入母親的乳汁，哺育我成長(zhǎng);愛(ài)，源于母親的叮嚀，培養(yǎng)我成才;愛(ài)，溢出母親的呵護(hù)，支持我拼搏。愛(ài)暖我一生，我用一生回報(bào)――感謝母親!祝您節(jié)日快樂(lè)!
4、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對(duì)待世界，對(duì)待生活;用快樂(lè)的心創(chuàng)造世界，改變生活;用感恩的心感受世界，感受生活!祝感恩節(jié)快樂(lè)!
5、您的目光雖則有嚴(yán)厲，但更多的是溫暖和敬服，雖則您不等于閑表露，您的目光雖則有嚴(yán)厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!
6、因?yàn)橛辛颂?yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng)。因?yàn)橛辛嗽铝粒雇聿辉侔档瓱o(wú)光。因?yàn)橛辛诵切牵炜詹辉龠|遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛四愕呐惆?，我變的幸?？鞓?lè)。
7、媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)。我愛(ài)您，祝您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
8、向幫助過(guò)我的朋友和我所愛(ài)的朋友說(shuō)聲感謝，感謝你走進(jìn)我的生命，讓我的生命豐富而又美麗，我愿我有生的時(shí)光，帶給你無(wú)限的快樂(lè)。祝您健康快樂(lè)!
9、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)煩惱，想起我來(lái)都是笑，每天都似陽(yáng)光照。祝您們節(jié)日快樂(lè)!
10、一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久雨停了也記不起收，一條路走了許久天黑了也走不到盡頭，一句話想了很久才說(shuō)出口，有你真好!祝感恩節(jié)快樂(lè)!
11、送禮要用心：孝心送父母，真心送愛(ài)人，愛(ài)心送子女，關(guān)心送朋友，舒心送生活，盡心送事業(yè)，熱心送社會(huì)，善心送他人，開(kāi)心送自己!
12、常回家看看，關(guān)心父母要做到;多做點(diǎn)家務(wù)，抱抱老婆博一笑;向朋友問(wèn)好，經(jīng)常聯(lián)系友情牢;向生活微笑，善待自己讓幸福圍繞!
13、朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲(chǔ)蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風(fēng)雨，朋友如傘，伴你一路晴空!愿你的天空更藍(lán)、人生最美!祝節(jié)日快樂(lè)!
14、雖然古語(yǔ)有“至親不謝”，今天我要特意的說(shuō)一句‘謝謝您，爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關(guān)心著我，您們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒女們著想，親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂(lè)!
15、愛(ài)意猶如長(zhǎng)流水，點(diǎn)點(diǎn)刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來(lái)臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開(kāi)心!
16、爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我的包容和疼愛(ài)，兒會(huì)好好珍惜，兒愛(ài)你們，無(wú)論兒子將來(lái)富貴如否，兒都會(huì)銘記你們的恩德!!!
17、感謝親愛(ài)的父母，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，支持我走過(guò)青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，是你們溫暖了我的心。
18、爸爸媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)!
19、你燦爛的笑容，長(zhǎng)留我心中，你親切的話語(yǔ)，長(zhǎng)在我耳畔，你真摯的激勵(lì)，鼓舞我前行，你真誠(chéng)的幫助，溫暖我心田，感恩節(jié)到了，真誠(chéng)道聲：謝謝。
20、感恩節(jié)到來(lái)，一感親恩，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。二感師恩，指導(dǎo)我們成人。三感友恩，一直不離不棄。四感情恩，此生相濡以沫。彼此執(zhí)手，恩情永存。
21、你的生命身體來(lái)自父母，你的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然，你的生活來(lái)自于關(guān)心并幫助過(guò)你的人，我也依然!我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧!
一句話感謝師恩范文5
那是一個(gè)碩果累累的秋天，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
昔日，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)友誼的渴望來(lái)到“新家”，面對(duì)窗明幾凈的宿舍，善解人意的宿友，我們告別依賴，走向自立。
晨曦，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校大門，沉寂了一天的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。
伴隨余音繞梁的樂(lè)曲，我們臨摹字帖。從文字中我們領(lǐng)略中華文化的博大精深。不久，傳來(lái)動(dòng)人心弦的旋律——那是上課的鈴聲。我們飛快地跑進(jìn)了教室。在課堂上，我們專心聽(tīng)講，翻閱散發(fā)著油墨香氣的課本，一切又是那樣的誘人。以至于我們讀得生動(dòng)傳情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸汩汩甘泉。
猶記第一堂語(yǔ)文課，老師說(shuō)了這樣一句話：“學(xué)語(yǔ)文要用心去感悟。”時(shí)光荏苒，第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去，老師的那句話仍在我耳邊縈繞。
在老師的引領(lǐng)下，我們泛舟書海。隨白居易踏青于錢塘湖畔，領(lǐng)略“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的初春美景；“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”的英雄氣魄，體現(xiàn)木蘭既具英雄氣概，又有兒女情懷。與常建一道“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”,理解詩(shī)人遠(yuǎn)離塵俗的心境；凝望秦淮河，杜牧的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱花”，給予世人深刻哲理。受教于孔子門下，聆聽(tīng)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的諄諄教誨，感悟“己所不欲，勿施于人”的推己及人，人愛(ài)待人之儒家思想。
晴天過(guò)后，天空變得灰暗，烏云也擱下了陰影。人生的旅途，總不能一帆風(fēng)順,也似乎只有不會(huì)走路的人才不會(huì)跌倒。
然而，老師卻以寬容博大的心胸，納下我們。讓我們?cè)诰G樹(shù)的蔭蔽下茁壯成長(zhǎng)。老師像水，萬(wàn)物入水，也必能蕩滌污垢。老師是園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵；老師是小舟，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。當(dāng)我靠近您的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋，我原想觸摸一朵白云，你卻給了我整個(gè)天穹……
沒(méi)有理想的人像草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對(duì)于生活它作不出總結(jié)，面對(duì)絕望它提不出希望；沒(méi)有理想的人像流水，聽(tīng)不見(jiàn)它的歌唱，因?yàn)樗褳楝F(xiàn)實(shí)的泥沙逐漸淤塞，變成污濁的池塘。幸好，一路有您相伴。老師無(wú)微不至的照料，使我們的理想出于污泥而不染，對(duì)未來(lái)充滿希望。
沒(méi)有理想的人像是空屋，而無(wú)主人，它緊緊閉著門窗，外面在叩門，里面寂無(wú)音響。老師您就像一把鑰匙，啟迪我們的智慧，為我們打開(kāi)知識(shí)的殿堂，永遠(yuǎn)不讓我們生活的四壁堆積著灰塵。
敬愛(ài)的老師，回顧初一的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教誨。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師日夜操勞，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。因?yàn)闊釔?ài)，您深情地演繹著您的人生，因?yàn)閳?zhí)著，您才會(huì)微笑著寫下希望而擦去了功利，因?yàn)闊釔?ài)，忍看青春年華的流逝，因?yàn)閳?zhí)著，平平淡淡的講臺(tái)卻成為您人生的舞臺(tái)。
季節(jié)的洗禮，結(jié)束了漫長(zhǎng)而枯燥冬天。當(dāng)春風(fēng)吹綠了大地的時(shí)候，老師又用那雙寫了無(wú)數(shù)粉筆字的手，放起了一只又一只理想的風(fēng)箏。
一句話感謝師恩范文6
付灣中心小學(xué)：王俊杰
在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校校校長(zhǎng)給各班布置了一項(xiàng)作文演講競(jìng)賽的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)主要圍繞“銘記師恩，感恩師情”這一主題寫各自的教師，目的是加強(qiáng)同學(xué)的寫作能力，同時(shí)，也給了同學(xué)一次展示才華的機(jī)會(huì)。
媽媽為了我這次能在“大庭廣眾”之下鍛煉我的膽量和我的表達(dá)能力，可費(fèi)了心思。從我寫這個(gè)作文起，媽媽就幫我修改多次，之后，我每天在課余時(shí)間都要在家里“演講”幾次呢！演講的前一天晚上，我好激動(dòng)，還不停地在爸爸媽媽面前做了多次“彩排”，我相信明天一定會(huì)表現(xiàn)得非常成功的。
就在今天下午第一節(jié)課，學(xué)校如期舉行了這項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)“主持人” 陳老師講開(kāi)場(chǎng)詞的時(shí)候，我的心跳也隨著他的每一句話不由自主地加速起來(lái)，心里想：“不會(huì)是我第一個(gè)吧！”再看看臺(tái)下，似乎全校的師生都在“等”著我呢！還好，活動(dòng)的順序是從高年級(jí)到低年級(jí)的。我坐在臺(tái)下，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快?。】粗吣昙?jí)的同學(xué)上臺(tái)后，演講的那么輕松自如，我的心又開(kāi)始怦怦直跳了。正在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)陳老師宣布：下一個(gè)演講者是來(lái)自三年級(jí)的……他講完之后，我屏氣凝神，走上了臺(tái)，在作完自我介紹后，就開(kāi)始演講?？僧?dāng)我作自我介紹時(shí)候，之前準(zhǔn)備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆！真糟糕，一緊張，居然卡殼了！這時(shí)，我感覺(jué)到我的老師和同學(xué)們正用鄙視的眼光盯著我，這么一想我更加緊張了。這時(shí)，站在我旁邊的陳老師悄悄地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你是最棒的！”聽(tīng)了 陳老師的話，我一下子信心倍增，很流暢地演講了起來(lái)。可是，快要結(jié)束時(shí)，竟然又一次忘詞了，而我也再一次聽(tīng)到了陳老師的“悄悄話”，看到了陳老師鼓勵(lì)的眼神！我終于把演講順利地完成了。但是，膽小的我心里很明白，這次的登臺(tái)讓我的老師、媽媽很失望，因?yàn)椋谂_(tái)上由于我的心情太緊張，導(dǎo)致發(fā)出的聲音太小，當(dāng)我演講完畢后，聽(tīng)到了同學(xué)們熱烈的掌聲！最后演講得分：8.89分，而且，還得了全校第二名。
雖然這次演講，比我在家里的“彩排”差遠(yuǎn)了，盡管“不盡人意”但我還是非常高興，因?yàn)?，以后我還會(huì)有很多在“大庭廣眾”下講演的時(shí)候，這次只是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)頭，下次我一定會(huì)做得更好。在此，我要衷心感謝陳老師給我提供這么寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，更要感謝他在我演講時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的“悄悄話”，如果沒(méi)有他的鼓勵(lì)，我這次的演講也不會(huì)這么好！這次珍貴的演講，將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心里！
我想，每個(gè)人都會(huì)有第一次，雖然，我的第一次表現(xiàn)得不是很好，但是只要努力地做，認(rèn)真地做，在下一次登臺(tái)時(shí)我一定表現(xiàn)得會(huì)更好！