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民辦高校畢業(yè)生就業(yè)檔案管理論文

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民辦高校畢業(yè)生就業(yè)檔案管理論文

一、民辦高職院校畢業(yè)生檔案的歸屬

民辦高職院校畢業(yè)生在離校之前沒有落實就業(yè)單位的學生,需要將檔案返回生源地由院校就業(yè)指導中心派人送至即人才交流中心進行登記編號,畢業(yè)生擇業(yè)期一年內可以進行免費存放。

二、民辦院校就業(yè)檔案服務程序

1.開具證明。擇業(yè)期內未落實就業(yè)單位并且檔案還存放在市人才交流服務中心的畢業(yè)生可以享受一下服務:憑就業(yè)報到證開具存放檔案證明、開具未就業(yè)證明其他與檔案相關的證明。

2.檔案提取。擇業(yè)期(2年)內就業(yè)手續(xù)辦理完的畢業(yè)生,可以憑就業(yè)報到證、加蓋公章的就業(yè)協(xié)議書,到各級人社局進行檔案提取。擇業(yè)期內沒有就業(yè)畢業(yè)生不能進行檔案的提取。

3.對于自謀職業(yè)、出國留學、擇業(yè)期未滿的畢業(yè)生檔案和派遣期內自謀職業(yè)或自費出國留學以及擇業(yè)期滿后仍未就業(yè)的畢業(yè)生,可在各地市人才交流服務中心辦理人事檔案保管。

三、民辦高職院校學生“學籍檔案”與“人事檔案”的主要區(qū)別

民辦高校畢業(yè)生學籍檔案是指學生通過參加全國統(tǒng)一高考并被錄取的學生檔案,它以文字資料形式記錄學生在校期間的學習成績、家庭狀況、高考成績、在校期間表現(xiàn)、在校期間的獎懲情況等。民辦高職院校畢業(yè)生的人事檔案是由學籍檔案轉換的,畢業(yè)生畢業(yè)后將其學籍檔案中放入該畢業(yè)生的報到證當中,然后由學校將檔案轉交畢業(yè)生就業(yè)單位或人才交流機構。學籍檔案也就正式成為畢業(yè)生的人事檔案,它需要通過畢業(yè)生與用人單位或人才交流機構簽訂就業(yè)協(xié)議,取得報到證后才能得以實現(xiàn)。

四、民辦高職院校畢業(yè)生檔案存在問題及解決辦法

一是畢業(yè)生進入國家機關、事業(yè)單位、國有企業(yè),這些用人單位本身具有人事管理權,他們可以直接接收畢業(yè)生檔案。二是各類非公企事業(yè)單位與民營機構他們沒有檔案管理權。畢業(yè)生畢業(yè)后一定將檔案交由各級人才交流服務機構進行統(tǒng)一管理。檔案存放在人才交流中心,方便又安全。三是畢業(yè)生在檔案的轉遞過程中需要注意一下幾點:

1.在不能完全搞清楚用人單位是否具備人事管理權之前,不能把檔案轉入該用人單位,應將檔案轉交給該用人單位所在地的人才交流中心進行管理。

2.個別沒有檔案管理權的單位違規(guī)接收檔案,導致檔案丟失。為了避免上述情況發(fā)生,畢業(yè)生應首先詢問用人單位的性質,在確定對方是否具有人事檔案管理權限后再決定將檔案投向哪里。

3.檔案的歸屬是有相關規(guī)程的,學生在離開學校之前要制定好檔案調離時間,不要將檔案來回調離,最好做到一步到位。

4.畢業(yè)生畢業(yè)后在異地找到工作單位,戶口不落回本地的畢業(yè)生、考研的畢業(yè)生以及無法確定是否在用人單位長期就職的畢業(yè)生,這部分學生可以將自己檔案交由人才交流服務中心進行托管。

五、民辦高職院校畢業(yè)生工作后檔案提取及補辦辦法

一是畢業(yè)生還沒畢業(yè),檔案不可能調走,當畢業(yè)生找到工作單位時,一般公司會把員工檔案統(tǒng)一存在當?shù)厝瞬沤涣鞣罩行模贿^學校一般建議學生檔案不要交由企業(yè)管理,以防離職時候被企業(yè)扣留。學生可以選擇將檔案掛靠在學校所在地的人才交流服務中心,期限為兩年。二是畢業(yè)生找到工作時,必須要及時辦理就業(yè)手續(xù),將檔案放回原籍人事局或人才交流服務中心。三是若畢業(yè)生更換工作單位,所在單位可發(fā)函將檔案調出。如果超過擇業(yè)期仍未落實工作,注意這些學生的檔案將被打回原籍過程中容易丟失。四是檔案由學生本人保管超過兩年時就會變成黑檔。五是建議民辦高職院校學生盡快補辦存檔手續(xù),未超過擇業(yè)期的畢業(yè)生去人才市場補辦,超過擇業(yè)期但年齡未超過35歲的按非普通高校畢業(yè)生身份重新辦理,檔案在本人手上需要盡快向相關的人才服務機構進行咨詢,若檔案曾經(jīng)被打開,需要將相關資料向有關部門核實,補齊代管費。綜上所述,目前我國民辦高職院校畢業(yè)生量大面廣,所進的就業(yè)單位大部分是民營企業(yè),檔案管理、檔案去向、檔案歸屬、檔案作用、檔案的重要性等系列工程,管理起來都很困難,并且民辦高職院校畢業(yè)生是一個正在集中進入社會的龐大群體,也是企業(yè)發(fā)展后備力量。民辦高職院校畢業(yè)生對檔案管理的認識不足,同時也是目前檔案管理工作的一個薄弱環(huán)節(jié)。民辦高職院校檔案管理意識應從在校生抓起,高度重視畢業(yè)生檔案的重要性,讓學生在校內就了解個人檔案的重要性,提高學生檔案管理的意識。對學生采取開設專題講座、讓學生積極參與,共同做好民辦高職院校檔案工作。

作者:鄭瑩瑩 單位:惠州經(jīng)濟職業(yè)技術學院

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