High-School Mathematics
《中等數(shù)學(xué)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1982年,是由天津市教育委員會(huì)主管、天津師范大學(xué)、天津市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、中國數(shù)學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì)主辦的一本專門報(bào)道初、高中數(shù)學(xué)競賽的雜志,在國內(nèi)獨(dú)樹一幟。
《中等數(shù)學(xué)》本刊宗旨:推動(dòng)數(shù)學(xué)奧林匹克事業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)具有較高數(shù)學(xué)素質(zhì)的科學(xué)后備人才。本刊特色:時(shí)效性、科學(xué)性、資料性。內(nèi)容報(bào)道:15年來,本刊一直關(guān)注著國際數(shù)學(xué)奧林匹克(IMO)、全國初高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、各省市區(qū)初高中數(shù)學(xué)競賽等國內(nèi)外重要賽事,并及時(shí)、準(zhǔn)確、翔實(shí)地報(bào)道了這些賽事。
《中等數(shù)學(xué)》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)活動(dòng)課程講座、命題與解題、問題賞析、數(shù)學(xué)史話、競賽之窗、課外訓(xùn)練
幾種常見的幾何雜題的解題方法孫璐,李寶毅
一個(gè)命題在不等式證明中的應(yīng)用吳樹勛
自主招生考試中的組合計(jì)數(shù)問題范端喜
自主招生考試中的遞推數(shù)列問題李小瑋
賞析自主招生考試中的復(fù)數(shù)問題高蓮芳
數(shù)學(xué)競賽中體積問題的求解技巧田林
2013年清華大學(xué)保送生試題解析徐文兵,張小英
例談自主招生考試中的數(shù)列問題王欣
構(gòu)造法在數(shù)學(xué)競賽中的應(yīng)用(二)陶平生
用特殊換元解一類三元不等式張偉軍,黃生漢
評(píng)2012年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題單?
2011年高中聯(lián)賽加試第三題的歸納法證明王建偉
簡證一道西部數(shù)學(xué)奧林匹克題沈毅
自主招生中的幾個(gè)組合聞?lì)}賈廣素
近年國內(nèi)外與數(shù)表棋盤有關(guān)的競賽題瞿振華
三角形內(nèi)一點(diǎn)到三邊距離的一個(gè)關(guān)系式李世臣
家族性嗜鉻細(xì)胞瘤的研究進(jìn)展李關(guān)彬
自主招生中的三角函數(shù)聞?lì)}賞析徐文兵,李勁松
構(gòu)造一元二次方程解初中競賽題肖維松
運(yùn)用通項(xiàng)拆分法解初中數(shù)學(xué)競賽題計(jì)惠方,李培鳳
隧道施工安全事故的原因分析及對(duì)策建議肖四文
一道2011年中國國家隊(duì)測試題的另解張雷
從最小數(shù)入手證明一道IMO預(yù)選題李?yuàn)^平
高考與競賽中的二次曲線的極線問題李慶勝
交比·調(diào)和點(diǎn)列·阿波羅尼斯圓·極線極點(diǎn)金磊
一個(gè)源于Weierstrass函數(shù)的數(shù)學(xué)問題陳波宇
2010年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅省預(yù)賽傅龍?bào)J
2010年四川省初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽(初二)李昌勇
2010年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽福建省預(yù)賽陳德燕
由一個(gè)簡單結(jié)論引出的一組有趣性質(zhì)蔡天樂
1、文章標(biāo)題要簡短,能概括中心思想,一般不超過20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題
2、正文應(yīng)層次清楚,行文規(guī)范,方便閱讀,字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制
3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息
4、來稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3-5個(gè)關(guān)鍵詞
5、如文章獲得基金項(xiàng)目資助,以[基金項(xiàng)目]作為標(biāo)識(shí),并注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)
6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容,圖表應(yīng)設(shè)計(jì)合理,先后分別給出圖表序號(hào)
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