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本期關(guān)注、教育評價改革專題、兒童教育與研究專題、教育信息化專題、職業(yè)教育與成人教育_后脫貧時代的職業(yè)教育專題、國際與比較教育

高校招生向工農(nóng)開門的試驗——基于工農(nóng)速成中學(xué)升學(xué)的考察李濤

從民國女子教育反思當(dāng)代女子性別教育缺失田漢族;呂莘

論清末直隸官紳赴日考察對近代教育之影響機制王少芳;孫邦華

基于場認知的設(shè)計構(gòu)成課程教學(xué)策略研究王佳

落實與擴大辦學(xué)自主權(quán)背景下高校內(nèi)部治理改革研究檀慧玲

高校教育者的倫理智慧對文化育人的作用價值周萍;黃偉

通過教育應(yīng)對社會不公平——英格蘭2010年以來的政策與展望杰夫·維狄;丁道勇

30年來我國教育研究影響政策的變遷路徑和演進機制劉妍

奧巴馬政府教育改革述評——基于國情咨文教育主題的分析何振海;寧海波

超編與缺人:農(nóng)村中小學(xué)師資隊伍建設(shè)面臨的一大難題唐松林;聶英棟

基于學(xué)習(xí)成果互認的成人高等教育管理體制改革研究陳清洲

教師自我教育理論在中小學(xué)教育科研實踐中的作用許銀海;宗樹興

河北師范大學(xué)體育學(xué)院與三所單科體院歷史淵源考劉春燕;趙斌

近年來我國民辦農(nóng)民工子女學(xué)校課程研究現(xiàn)狀分析吳霓;張磊

小事件引發(fā)大改革——高考分省命題的由來與走向劉海峰;谷振宇

高師院校中國古代史課的專題式講授新探——以唐宋歷史為例邢鐵;谷更有

回歸大學(xué)之道:美國大學(xué)教師教學(xué)道德向度的歷史考察王保星

從師道尊嚴到尊重學(xué)生——倫理學(xué)視野中我國師生關(guān)系的變遷和學(xué)新;閆芳

20世紀(jì)50年代初我國高校院系調(diào)整的幾點辯證龐守興

MIT視域下的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的教育生態(tài)環(huán)境張森;賀國慶

論高校學(xué)科建設(shè)在科技創(chuàng)新中的地位與作用許放;呂偉耀;程俊英

西歐中世紀(jì)大學(xué)與經(jīng)濟形態(tài)的關(guān)系探究晏成步

海峽兩岸大學(xué)入學(xué)考試多元評價制度改革比較研究朱賀玲

論影響我國大學(xué)教學(xué)模式變革的因素及對策張忠華

試析南京國民政府參與國際教育組織的動因及政策舉措蘭軍

課程決策研究的進展、問題及前瞻裴少靜;和學(xué)新

論近現(xiàn)代中國教育轉(zhuǎn)型對傳統(tǒng)私塾的改造蔣純焦

三十年來我國中小學(xué)教師合作研究的梳理與反思張華龍;張菊風(fēng)

教育學(xué)會與近代中國教育學(xué)術(shù)的研究和傳播肖朗;楊衛(wèi)明

省級精品課程的建設(shè)與探索——以《無機化學(xué)》為例楊惠芳;任書霞

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