前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的經(jīng)濟文化下的高校思政工作改革，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

作者：李瑩 徐原 李亞南 單位：燕山大學藝術與設計學院

我國正處在對外開放不斷擴大、社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展、以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的時期。在新的歷史條件下，我國在挑戰(zhàn)中尋求發(fā)展的機遇。加強對大學生思想政治教育，尤其是培養(yǎng)年輕一代具有堅定政治信仰和現(xiàn)代知識的共產(chǎn)主義接班人，是強國富民的重要基石。當前，在諸多因素的影響下，高校學生中不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題，這些都使得高校思想政治教育工作面臨挑戰(zhàn)。因此，必須在更廣泛、更深刻的意義上認真做好學生思想政治工作，在新形勢、新挑戰(zhàn)下，拓寬思想政治工作的思路對高校思想政治工作具有方法論意義。

一、當前大學生思想與行為現(xiàn)狀及存在的問題

分析大學生思想及其行為的現(xiàn)狀存在的問題，大致分以下幾方面:

(一)校園文化環(huán)境遭受污染。大學是人類的一塊圣地，是陶冶情操、廣博學識、明辨是非的地方。但是，在目前的大學校園中，隨處可見的是“自習室占座”、“墻壁上隨意張貼的廣告”、“考試作弊短信”、“日租月租的小廣告”。大學校園為什么會有這么多的同學在做著破壞校園環(huán)境、丑化校園文化的事情呢?校園文化是一所學校的靈魂，高校校園文化內(nèi)容的豐富性和開放性、主體的廣泛性和形式的多樣性沖擊著校園。加強大學生思想政治教育，全面提高大學生綜合素質(zhì)，是新時期高校教育的客觀要求。

(二)大學生行為的異常。課后教室的滿地垃圾，課堂上隨意的接電話、吃東西、宿舍的衛(wèi)生臟亂差等等，這些現(xiàn)象引人深思。大學生依賴性、懶惰性、享受思想和習慣的形成，原因是多方面的。80后、90后的一代，在社會飛速發(fā)展的時期成長，社會的道德、公德失衡對他們產(chǎn)生了一定的影響。他們追求自我，常以自我為中心，崇尚自由，注重自我的個性與權益的釋放。另外長期的應試教育導致家庭、學校、社會對學生的評價也主要是從考試成績，由此導致學生在品德修養(yǎng)方面缺失。他們忽略了社會責任感和公眾義務，這些都為高校思想政治教育提出新的挑戰(zhàn)。

(三)大學生精神世界的空虛。賴寧、雷鋒、焦裕祿等英雄人物曾經(jīng)是幾代中國人的偶像。在今天的校園里，很難找到一個所有人共同敬仰的崇高的偶像。大學生的偶像崇拜觀念折射出了當代大學生價值取向的多元化與個體化。在現(xiàn)實的生活中，很多大學生把實現(xiàn)個人的幸福與價值看得更為重要。他們的動力就是以自我成才為中心，主導思想是實現(xiàn)自身的個體價值。他們主流推崇“擁有財富”、“身體健康、精神愉快”，而“為社會做貢獻”等幸福標準幾乎無人問津。大學生正處于人生觀、價值觀和世界觀相對不穩(wěn)定，思想逐步走向成熟的時期，因此，大學生的思想狀況呈現(xiàn)復雜、易變的特點。大學生受社會上和校園內(nèi)各種行為和現(xiàn)象的直接侵蝕，思想觀念也受到直接影響，部分大學生缺乏遠大的理想，價值取向扭曲，甚至產(chǎn)生信仰危機，這些都是高校目前思想政治教育工作面臨的主要問題。

高校的思想政治教育在學生確立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀中，起著主導作用。我們分別對現(xiàn)有思想政治課程教學內(nèi)容和教學方法進行了調(diào)查。調(diào)查顯示，認為課程生動有針對性的比例僅為2．8%，較生動較有針對性的為48．8%，由此可見，近半數(shù)的學生認為高校的思想政治課程是枯燥的、缺乏針對性的，迫切需要調(diào)整和改進的。隨著社會的發(fā)展，高等教育改革的推進，灌輸式的“兩課”教學方法已經(jīng)不適用于目前的高校教育，認真進行高校思想政治工作模式創(chuàng)新研究，思考新形勢下思想政治教育的有效途徑和方式，更加有效地進行思想政治教育工作，提高大學生適應社會的能力和為社會服務的本領勢在必行。

二、高校大學生思想政治工作的模式創(chuàng)新

隨著我國社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，社會環(huán)境的不斷更新。尤其在河北省全面建設環(huán)首都經(jīng)濟圈的大背景下，環(huán)首都經(jīng)濟圈經(jīng)濟文化蓬勃發(fā)展，大學校園也發(fā)生了巨大的變化，特別是青年學生的價值取向、思維方式也在隨之變化，并呈現(xiàn)出了許多新特點、新規(guī)律，給思想政治工作者提出了新的課題。對新問題應如何提高思想政治教育的實效性，可以從以下幾方面做出嘗試和努力。

(一)以提高學生思想政治素質(zhì)為目標，寓思想教育于高品位的校園文化活動中。要充分發(fā)揮校園文化建設在思想政治教育工作中的積極作用，增強學生思想政治教育的針對性和有效性。一是開展大規(guī)模學生思想狀況調(diào)查，把愛國主義教育、集體主義教育、誠信自強教育、道德法制教育和文明行為養(yǎng)成教育確定為學生思想政治教育的主要內(nèi)容，并在此基礎上積極探索新形勢下青年學生思想政治工作的規(guī)律，創(chuàng)新思想政治教育的方式方法，把枯燥的思想政治教育轉(zhuǎn)化成學生喜聞樂見的文化活動。二是通過演講、征文、文藝匯報、藝術展演等等多種形式的校園文化活動引導廣大學生參與政治學習，并讓同學們通過積極準備、反復練習演講稿、學習之余認真閱覽有關黨史的圖書資料，充實自己，探討爭做文明大學生的方法和途徑。三是通過網(wǎng)絡平臺、校園廣播、校內(nèi)宣傳等多種途徑，為這些豐富多彩的校園文化活動，構(gòu)建宣傳輿論平臺。

(二)以促進學生健康成長為目標，寓思想教育于養(yǎng)成教育之中。要將養(yǎng)成教育作為加強學生思想教育引導，幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀一項基礎性、長期性工程來抓，并在計劃和實施上確保既具有系統(tǒng)性又具有有序性，做到橫向一體化和縱向系列化，從而更好更快實現(xiàn)學生文明養(yǎng)成教育工作既定目標。首先，充分調(diào)動學生黨員的積極性，使這些優(yōu)秀的同學先動起來。有計劃地組織設立學生黨員示范崗、劃分黨員責任區(qū)，充分發(fā)揮黨員的示范帶動作用。其次，養(yǎng)成教育既要面向全體學生，幫助學生全面發(fā)展，又對個別存在比較嚴重問題的學生進行嚴肅批評，堅決糾正，形成剛性他律與柔性他律有機結(jié)合長效機制。在具體執(zhí)行過程中，注重動態(tài)方法與靜態(tài)方法的結(jié)合，具體情況具體分析，曉之以理、動之以情，爭取學生發(fā)自內(nèi)心的認同，增進執(zhí)行主客體在相互理解基礎上的協(xié)調(diào)與互動，使“權力化”的制度變得“人性化”，促進學生身心愉悅地發(fā)展，真正達到“和諧統(tǒng)一”的和諧境界。#p#分頁標題#e#

(三)以服務學生成長成才為目標，寓思想教育于專業(yè)教育中。通過積極探索創(chuàng)新學生思想政治教育形式，把思想教育與專業(yè)教育相結(jié)合、把解決學生實際問題與服務社會關注民生相結(jié)合。利用與學生談心、座談會、深入宿舍等機會，與學生交流感情，溝通思想，更好地了解學生的個性特點、想法和思想動向，從而根據(jù)學生的不同特點進行個性化指導，做到因材施教。充分發(fā)揮學生黨員的積極性和主動性，鼓勵引導各黨、團支部通過民主征求群眾意見和建議，結(jié)合身邊生活學習等一切能引發(fā)同學們共鳴的問題，適應不同年級不同學生的特點，制定學習計劃。開展形式多樣的教育活動，有計劃的對學生干部進行培訓。

總之，加強學生思想政治教育是時代賦予我們義不容辭的使命，我們要在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極拓展學生思想政治教育的主要內(nèi)容，積極探索新形勢下青年學生思想政治工作的規(guī)律，創(chuàng)新思想政治教育的方式方法，任重而道遠。