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摘  要：本文以60年來(lái)上海優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的實(shí)踐為背景，提煉總結(jié)出60年來(lái)上海在優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育方面的經(jīng)驗(yàn)以及創(chuàng)新。其基本經(jīng)驗(yàn)包括：從政治戰(zhàn)略高度的普遍性和專(zhuān)業(yè)理性要求的特殊性?xún)蓚€(gè)層面解讀和抓好優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育；建構(gòu)了一套較為完整、系統(tǒng)化的合力做好優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的體系；通過(guò)提高優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的分辨能力與價(jià)值澄清，在意義世界打牢思想基礎(chǔ)，提升他們的精神境界；注重理順情緒、化解矛盾、激發(fā)活力, 提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性等。其發(fā)展對(duì)策包括：要進(jìn)一步明確時(shí)展對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育工作提出的新要求；進(jìn)一步推進(jìn)工作創(chuàng)新，不斷提升優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想治教育工作的水平；增強(qiáng)教育的創(chuàng)新性、系統(tǒng)性、有效性；進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，將教練員和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)打造成“學(xué)習(xí)型隊(duì)伍”；構(gòu)建優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的長(zhǎng)效機(jī)制，確保實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展等。

關(guān)鍵詞：上海優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員；思想政治教育；經(jīng)驗(yàn)；對(duì)策

    一、研究意義

    新中國(guó)成立60年來(lái)，上海體育事業(yè)取得了輝煌成就，先后涌現(xiàn)出李富榮、朱建華、莊泳、孫雯、姚明、劉翔等為代表的一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。特別是上海籃球運(yùn)動(dòng)員姚明在國(guó)際舞臺(tái)樹(shù)立了新一代中國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員嶄新的精神風(fēng)貌，搭建了中國(guó)與世界對(duì)話(huà)、交流與溝通的橋梁。這些成就的取得的，其因素是綜合性的、多方位的、立體性的，包括政治因素、社會(huì)因素、經(jīng)濟(jì)因素、文化因素、科技因素等。但不可否認(rèn)的是，長(zhǎng)期以來(lái)，上海堅(jiān)持對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行卓有成效的思想政治教育發(fā)揮了巨大的作用，近年來(lái)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊和多元價(jià)值觀的影響，上海有針對(duì)性的強(qiáng)化優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育，特別是理想信念教育，使優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員樹(shù)立起正確的人生價(jià)值觀，提高其道德品格與綜合素養(yǎng)，不斷抵御拜金主義、名利思想等誘惑。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和探索，上海優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育工作積累了十分豐富的經(jīng)驗(yàn)，并逐步形成了一系列具有上海特色的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的理論、觀點(diǎn)、原則、方法。這些理應(yīng)加以總結(jié)、提煉，并在此基礎(chǔ)上形成一定的理論，用于推動(dòng)我國(guó)體育基礎(chǔ)理論和學(xué)科體系建設(shè)的完備，并進(jìn)一步提高我國(guó) 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的實(shí)效性。

    二、60年來(lái)上海優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的歷史經(jīng)驗(yàn)

    長(zhǎng)期以來(lái)，上海市認(rèn)為，作為一種教育實(shí)踐活動(dòng)，思想政治教育對(duì)運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮著導(dǎo)向、凝聚、調(diào)節(jié)、轉(zhuǎn)化、激勵(lì)等價(jià)值功能，是上海體育事業(yè)的基礎(chǔ)工程，具有不可替代的獨(dú)特戰(zhàn)略地位，同時(shí)，上海從優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員終身發(fā)展的角度進(jìn)行工作安排，采取各種措施，對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行卓有成效的思想政治教育，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

    2.1 準(zhǔn)確定位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育工作，充分挖掘思想政治教育的內(nèi)在價(jià)值，從政治戰(zhàn)略高度的普遍性和專(zhuān)業(yè)理性要求的特殊性?xún)蓚€(gè)層面解讀和抓好優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育。

    60年來(lái)，上海始終把優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育工作置于優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的首位，并把它做為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的靈魂和生命線(xiàn)。從政治戰(zhàn)略高度而論，上海市鮮明的提出：“思想政治工作是培養(yǎng)“四有”運(yùn)動(dòng)員的本質(zhì)要求。是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的事業(yè)心、拼搏精神來(lái)源于經(jīng)常性的思想政治教育，是提高競(jìng)技體育水平的有效途徑，”[1]隨著時(shí)代的變遷，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育，關(guān)系到上海體育事業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，更關(guān)系到上海優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)成才以及全面發(fā)展。從專(zhuān)業(yè)理性要求的特殊性而言，上海市認(rèn)為：競(jìng)技體育這一職業(yè)目標(biāo)的內(nèi)在挑戰(zhàn)性需要加強(qiáng)思想政治教育；優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員對(duì)社會(huì)有一定影響度，承擔(dān)精神文明示范者的社會(huì)角色需要加強(qiáng)思想政治教育；長(zhǎng)期承受持續(xù)艱苦的大運(yùn)動(dòng)量的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練需要思想政治教育；競(jìng)技體育的排它性、殘酷性以及塑造超越一般人的的思想品質(zhì)和心理承受能力需要思想政治教育；優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期的單調(diào)封閉的專(zhuān)業(yè)技能的提升需要思想政治教育；職業(yè)生涯的有限以及未來(lái)發(fā)展的無(wú)限更需要思想政治教育做保障。因此，多年來(lái)，上海市“把運(yùn)動(dòng)隊(duì)的思想政治工作當(dāng)訓(xùn)練工作、制定運(yùn)動(dòng)隊(duì)責(zé)任書(shū)、制定訓(xùn)練計(jì)劃一樣來(lái)抓”，明確“各訓(xùn)練單位黨組織一把手要負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)”，由于準(zhǔn)確定位了思想政治教育的地位，從宏觀與微觀、從硬件到軟件、從教練到運(yùn)動(dòng)員、從賽前到賽中、賽后等全方位加強(qiáng)了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育，從而使上海競(jìng)技體育不斷取得新突破，在不同時(shí)代涌現(xiàn)出李富榮、莊泳、孫雯、王勵(lì)勤、姚明、劉翔等中國(guó)體育的標(biāo)志性人物。

    2.2 科學(xué)把握優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，全方位、多角度、多渠道、持續(xù)性的開(kāi)展思想政治教育，建構(gòu)了一套較為完整、系統(tǒng)化的合力做好優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的體系。

    一名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的健康成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，絕非某一階段以及某一位教練員所能決定的，它受到社會(huì)大環(huán)境以及家庭、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、教練乃至宿舍等微觀環(huán)境的影響，需要充足的人力、物力、財(cái)力作保障，這樣才能形成思想政治教育的合力以及有效氛圍。為此，多年來(lái)，上海市遵循思想政治教育的目的性與導(dǎo)向性、適應(yīng)性與超越性、層次性與階段性、激勵(lì)性與示范性、真實(shí)性與可信性以及雙向互動(dòng)等規(guī)律，科學(xué)的建構(gòu)思想政治教育體系。如2006年出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)上海市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)思想政治工作的意見(jiàn)》共有八部分，[2]分別從思想政治工作的重要性、思想政治工作的基本目標(biāo)和要求、著力加強(qiáng)訓(xùn)練中、競(jìng)賽中以及日常管理中的思想政治工作，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)、教練員要成為思想政治工作的中堅(jiān)力量、切實(shí)加強(qiáng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)等方面對(duì)思想政治教育工作進(jìn)行了整體規(guī)劃。其完整性與可操作性在全國(guó)體育系統(tǒng)并不多見(jiàn)。上海還特別重視運(yùn)動(dòng)員道德素養(yǎng)的教育與培養(yǎng)，于2002年下發(fā)了《國(guó)家體育總局關(guān)于加強(qiáng)體育道德建設(shè)的意見(jiàn)》[3]使優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育有章可循，靠制度保障。

    2.3 以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以?xún)?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員全面發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)提高分辨能力與價(jià)值澄清，在意義世界打牢思想基礎(chǔ)，提升優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員精神境界。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

    60年來(lái)，盡管我國(guó)時(shí)代不同，社會(huì)不斷發(fā)展變遷，但上海對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)所進(jìn)行教育的一條主線(xiàn)始終沒(méi)有改變，即抓好運(yùn)動(dòng)員的“三觀”教育，包括理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、革命英雄主義教育和中華體育精神、體育職業(yè)道德等方面的教育。引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員正確看待人生價(jià)值以及運(yùn)動(dòng)員自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，正確處理好個(gè)人名利與集體榮譽(yù)、成功與失敗、勞動(dòng)與收獲、拼搏與奉獻(xiàn)、眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)等關(guān)系。特別是緊緊抓住理想信念這個(gè)根本，堅(jiān)持集中教育與自我教育相結(jié)合，既發(fā)揮思想教育的引領(lǐng)作用，又調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員自我教育的積極性、主動(dòng)性，通過(guò)持之以恒的教育引導(dǎo)，真正使運(yùn)動(dòng)員樹(shù)立正確的價(jià)值觀。同時(shí)，根據(jù)不同層次、不同階段安排教育內(nèi)容，強(qiáng)化責(zé)任心、榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員內(nèi)在的訓(xùn)練積極性以及為國(guó)爭(zhēng)光、為上海添彩的自覺(jué)性，將外在要求化為內(nèi)心動(dòng)力，從而升華了精神世界，切實(shí)提高了思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。在新的時(shí)期，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育又隨著時(shí)代的發(fā)展而增添了新的內(nèi)容。如：公民教育、社會(huì)公德教育、法制觀念教育、人際交往教育、外事文明禮儀教育、心理咨詢(xún)以及上海城市精神教育、個(gè)人可持續(xù)發(fā)展教育等，使優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平和思想品德，職業(yè)道德等協(xié)調(diào)共進(jìn)。近幾年，特別強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決反對(duì)訓(xùn)練、比賽中的一切不軌行為，堅(jiān)決反對(duì)通過(guò)使用違禁藥物、行賄受賄騙取體育榮譽(yù)事件的發(fā)生，教育運(yùn)動(dòng)員遵守賽會(huì)紀(jì)律，以維護(hù)體育的公正性和上海的良好形象。

    2.4 制定對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行教育的合理基本原則，在思想政治教育工作上注重理順情緒、化解矛盾、提高士氣、振奮精神、激發(fā)活力, 從而提高了思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

    60年來(lái)，上海堅(jiān)持對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的基本原則有：

    一是方向與主體原則，明確思想政治教育的目標(biāo)、內(nèi)容，在多元化思潮沖擊下，堅(jiān)持思想政治教育的主導(dǎo)性。同時(shí)，改變過(guò)去運(yùn)動(dòng)員被動(dòng)接受思想政治教育的做法，充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員在思想政治教育過(guò)程中的主動(dòng)參與作用，一方面充分尊重運(yùn)動(dòng)員的人格，讓運(yùn)動(dòng)員展示其才智，張揚(yáng)其個(gè)性，進(jìn)一步培植他們自立、自強(qiáng)、自信的獨(dú)立意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)其自我教育、自我管理的目標(biāo)。

    二是求實(shí)與層次原則。如制訂了不同分階段具體的教育方法，包括賽前教育、賽中教育、賽后教育、平時(shí)教育等，從細(xì)節(jié)抓起，堅(jiān)持三個(gè)貼近，力求使思想政治教育取得實(shí)效。對(duì)于不同年齡階段的運(yùn)動(dòng)員其教育內(nèi)容、途徑與方法也有所區(qū)別。如，對(duì)于已經(jīng)有些名氣的運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)化其感恩教育，讓其飲水思源，銘記在成才路上為其付出心血和汗水的人們。

    三是示范與激勵(lì)原則。在實(shí)際的思想政治教育過(guò)程中，上海十分注重榜樣的力量，積極在運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)展樹(shù)立典型活動(dòng)。特別是針對(duì)80后、90后“追星”的思想特點(diǎn)，大張旗鼓宣傳劉翔、姚明勇于拼搏，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的精神，使運(yùn)動(dòng)員學(xué)有榜樣趕有目標(biāo)。近些年來(lái)，上海男排、上海男籃、女子足球隊(duì)、上海游泳隊(duì)、上海體操隊(duì)等先進(jìn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)不斷涌現(xiàn)。上海對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的思想政治教育，尤其注重自信心和自制力的培養(yǎng)，劉翔就是一個(gè)典型的代表。他能夠從人生低谷走出，在亞運(yùn)會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)，自信心的重新樹(shù)立是最關(guān)鍵的一條。亞運(yùn)會(huì)的三連冠，對(duì)于現(xiàn)在的劉翔來(lái)說(shuō)是巨大的鼓舞。本賽季劉翔開(kāi)始改用七步上欄技術(shù)，并在尤金站跑出了13秒整的賽季最好成績(jī)。2008年受傷后，我曾經(jīng)不敢再想能重回13秒，但是現(xiàn)在我又充滿(mǎn)了信心，我相信我能做到！上海市注意挖掘體育戰(zhàn)線(xiàn)建國(guó)以來(lái)涌現(xiàn)出的典型人物與感人事跡，將整理出的典型材料凝練成體育文化，用其深層內(nèi)涵培養(yǎng)競(jìng)技體育人才， 使之成為運(yùn)動(dòng)員挖掘自身競(jìng)技潛力的動(dòng)力。上海提出“要堅(jiān)持充分發(fā)揮先進(jìn)典型的導(dǎo)向和輻射作用。要注重典型引路，著力發(fā)掘、培養(yǎng)具有時(shí)代特征的各種先進(jìn)集體、先進(jìn)人物，及時(shí)做好表彰和宣傳推廣先進(jìn)典型工作，在運(yùn)動(dòng)員（隊(duì)）中不斷掀起學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。要充分發(fā)揮“尖子”運(yùn)動(dòng)員在優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)中的典型示范作用”。上海注意實(shí)事求是地樹(shù)立好榜樣。提出學(xué)習(xí)榜樣重在學(xué)其精神，并盡可能讓先進(jìn)人物現(xiàn)身說(shuō)法。據(jù)報(bào)道，奧運(yùn)冠軍吳敏霞每次回地方隊(duì)訓(xùn)練，她所表現(xiàn)出的自覺(jué)和刻苦總能掀起隊(duì)里的一輪訓(xùn)練熱潮。在生活中，她卻從不搞特殊化，和小隊(duì)員一桌吃飯一屋睡覺(jué)。在上海現(xiàn)代五項(xiàng)隊(duì)，世界冠軍錢(qián)震華因傷臥床的兩個(gè)月里，仍然一副啞鈴，一個(gè)墊子，天天練力量。這種言傳身教，激起了年輕隊(duì)員學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的斗志。

    四是預(yù)見(jiàn)性與循序漸進(jìn)原則。上海市注意增強(qiáng)思想政治教育的預(yù)見(jiàn)性，減少盲目性，克服主觀隨意性，改變被動(dòng)局面；運(yùn)動(dòng)隊(duì)和教練員努力做到預(yù)測(cè)動(dòng)機(jī)、引導(dǎo)行為，事先掌握運(yùn)動(dòng)員的思想動(dòng)態(tài)，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。另一方面，運(yùn)動(dòng)員理想信念的樹(shù)立，文明行為的培養(yǎng)，美好心靈的塑造，是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)、艱辛的過(guò)程。必須由淺入深，由低到高，從感性到理性，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；層層展開(kāi)，循序漸進(jìn)。

    五是環(huán)境營(yíng)造與齊抓共管原則。上海十分注重充分挖掘并利用上海獨(dú)特、豐富的歷史、人文等思想政治教育資源，并努力營(yíng)造適宜于優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)的和諧、優(yōu)雅、積極進(jìn)取的良好環(huán)境，以環(huán)境熏陶人，以環(huán)境感化人，有目的選擇和利用環(huán)境對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行情感陶冶， 使運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生積極健康的情感。如帶領(lǐng)隊(duì)員走出去，到一大會(huì)址、二大會(huì)址、龍華烈士陵園等參觀學(xué)習(xí)，陶冶情操。同時(shí)，積極倡導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員樹(shù)立上海城市精神以及上海體育人追求卓越、勇攀高峰、永不言棄的精神，特別是上海海納百川的文化傳統(tǒng)。另外，充分調(diào)動(dòng)家庭、社會(huì)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等各方力量，堅(jiān)持強(qiáng)化管理，堅(jiān)持建立機(jī)制，齊抓共管，逐步形成做好運(yùn)動(dòng)員思想政治工作的強(qiáng)大合力。

    2.5 轉(zhuǎn)變教育載體的簡(jiǎn)單化，拓寬教育途徑，使教育形式豐富多彩。

    上海對(duì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員教育的載體大致有以下四種：一是管理載體：就是將思想政治教育內(nèi)容滲透到管理活動(dòng)中，滲透到運(yùn)動(dòng)員的具體訓(xùn)練之中，以達(dá)到提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)員思想道德素質(zhì)、規(guī)范自己行為、調(diào)動(dòng)訓(xùn)練積極性的目的。二是文化載體：上海注意運(yùn)用好文化載體，增強(qiáng)了思想政治教育的吸引力和滲透力，提高了運(yùn)動(dòng)員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。三是活動(dòng)載體：上海有意識(shí)地開(kāi)展各種活動(dòng)，將思想政治教育的內(nèi)容寓于運(yùn)動(dòng)員活動(dòng)之中，使運(yùn)動(dòng)員在活動(dòng)的過(guò)程中受到教育。四是傳媒載體：讓運(yùn)動(dòng)員在閱讀報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、觀看電視、電影、錄像以及使用電腦等工具時(shí)受到教育。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#