摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，證券市場(chǎng)受到了全世界的矚目，隨后的數(shù)次轉(zhuǎn)型，更是標(biāo)志著我國(guó)證券投資進(jìn)入了新的運(yùn)行機(jī)制。本文主要研究證券投資的重要性，并提出合理的分析方法。

關(guān)鍵詞：證券投資;分析方法;探究

證券市場(chǎng)的轉(zhuǎn)型，降低了證券投資的門(mén)檻，不只是大企業(yè)，一些中小型企業(yè)甚至是普通的個(gè)人，只要采取了合理的投資方法，都能從證券市場(chǎng)中獲利，但是其中也會(huì)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。因此，無(wú)論是群體還是個(gè)人，在進(jìn)行證券投資之前必須要掌握一定的金融常識(shí)，了解金融證券投資市場(chǎng)的動(dòng)向，采取合理的投資方法，找到證券市場(chǎng)的價(jià)格變動(dòng)規(guī)律，為后續(xù)的投資提供原始依據(jù)。

1證券投資的概念分析

證券投資區(qū)別與實(shí)物投資，具有非實(shí)物形態(tài)(實(shí)物投資：對(duì)工廠(chǎng)設(shè)備、徒弟以及商品存貨等進(jìn)行投資的方式)。一般來(lái)說(shuō)，證券投資具有以下特點(diǎn)，首先是證券投資具有較高的市場(chǎng)整合性，也就是能將流通渠道和流通方式變現(xiàn)的能力和手段；其次是證券投資能夠帶來(lái)一定的預(yù)期收益，但是預(yù)期收益和實(shí)際收益之間存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性，也就是說(shuō)，預(yù)期收益和實(shí)際收益之間并不存在正比例的關(guān)系；再次是投資與投機(jī)，這是在證券投資活動(dòng)中不可或缺的兩種行為，對(duì)投資者的行為具有指導(dǎo)和鑒別的作用；最后是二級(jí)市場(chǎng)(證券在發(fā)行之后，在投資者之間進(jìn)行互動(dòng)和流通所形成的市場(chǎng))中的投資不會(huì)增加原始資本的總量，反而只在投資者也就是持有證券這之間進(jìn)行再次分配，所得的利益也與一級(jí)市場(chǎng)無(wú)關(guān)。

2掌握證券投資分析方法的重要性

2.1有利于為投資決策提供科學(xué)依據(jù)

摘要：文章以北京中長(zhǎng)石基信息技術(shù)股份有限公司為例，對(duì)其投資亮點(diǎn)進(jìn)行分析，同時(shí)結(jié)合宏觀經(jīng)濟(jì)，對(duì)酒店行業(yè)進(jìn)行發(fā)展態(tài)勢(shì)估計(jì)，受到經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店的影響，未來(lái)幾年高星級(jí)酒店將成為星級(jí)酒店市場(chǎng)發(fā)展的主要方向，通過(guò)新建和對(duì)低星級(jí)酒店的改建、擴(kuò)建，高星級(jí)酒店仍將保持較快的增長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：投資亮點(diǎn)；宏觀經(jīng)濟(jì)；行業(yè)分析；證券股票

北京中長(zhǎng)石基信息技術(shù)股份有限公司是一家在北京中關(guān)村海淀公園注冊(cè)的高科技公司，該公司致力于為客戶(hù)提供酒店信息管理系統(tǒng)的全面解決方案，主要產(chǎn)品石基數(shù)字酒店信息管理系統(tǒng)，包括前臺(tái)營(yíng)業(yè)系統(tǒng)、后臺(tái)管理系統(tǒng)、信息服務(wù)系統(tǒng)三部分，共14個(gè)模塊。目前，該公司已成為國(guó)內(nèi)外高星級(jí)酒店信息系統(tǒng)以及知名酒店管理集團(tuán)重要的技術(shù)服務(wù)提供商和產(chǎn)品供應(yīng)商之一。通過(guò)收購(gòu)和兼并，其還擁有北京世紀(jì)昆侖軟件有限公司，這是一家專(zhuān)注于CRS和CRM業(yè)務(wù)的絕對(duì)控股公司。杭州西索科技有限公司是酒店管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和服務(wù)業(yè)務(wù)的絕對(duì)控股子公司，Infrasys是亞太餐飲業(yè)管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和服務(wù)業(yè)務(wù)的控股子公司。

一、投資亮點(diǎn)分析

（一）高端酒店實(shí)現(xiàn)廣泛布局

公司在國(guó)內(nèi)高端酒店（四星級(jí)以上酒店）的市場(chǎng)份額已超過(guò)90家。目前，該公司在低端酒店市場(chǎng)的市場(chǎng)份額接近30%~40%。從發(fā)展速度、技術(shù)水平以及公司規(guī)模和客戶(hù)數(shù)量，無(wú)論是從哪一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，石基公司都處于行業(yè)的領(lǐng)先地位。最近，該公司收購(gòu)了XisoftTechnologyCo.，Ltd的少數(shù)股東，該公司持有18股股份，使Xisoft成為該公司的全資子公司，反映了公司對(duì)低端酒店信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)發(fā)展的樂(lè)觀態(tài)度。目前市場(chǎng)普遍認(rèn)為，該公司目前在高端市場(chǎng)的市場(chǎng)份額超過(guò)90家，而且該公司未來(lái)的增長(zhǎng)空間有限。據(jù)了解，酒店特別是高端酒店信息系統(tǒng)，需要每三年更新一次。每次更新的成本與初始信息系統(tǒng)的成本基本相同。與高端酒店的利潤(rùn)相比，信息系統(tǒng)成本相對(duì)較小，而信息系統(tǒng)是高端酒店運(yùn)營(yíng)的重要核心。公司在國(guó)內(nèi)高端酒店市場(chǎng)的長(zhǎng)期壟斷地位為公司積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也為公司的未來(lái)發(fā)展提供了先發(fā)優(yōu)勢(shì)，因此無(wú)需擔(dān)心公司未來(lái)的發(fā)展。

（二）在PMS領(lǐng)域拓展其他業(yè)務(wù)

《證券投資分析》主要分為理論部分、實(shí)踐部分、開(kāi)放部分三個(gè)部分開(kāi)展教學(xué)。在教學(xué)活動(dòng)中，實(shí)踐部分與開(kāi)放部分是最難開(kāi)展教學(xué)的部分，要使學(xué)生掌握后證券投資的要點(diǎn)，這兩個(gè)部分就顯得相當(dāng)重要。目前的問(wèn)題是，在瞬息萬(wàn)變的金融市場(chǎng)中，股市的走勢(shì)難以確定，具有或然性、不穩(wěn)定性，要利用所學(xué)的理論照搬套路進(jìn)行分析是不可行的，理論是死的，要把它活用，這就要求學(xué)生多實(shí)踐，多思考。然而，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生由于長(zhǎng)期受精確邏輯思維的影響，在做出任何結(jié)論時(shí)都苦于尋找一個(gè)精確答案，照搬理論，照套公式，不會(huì)靈活的處理問(wèn)題，不會(huì)解決問(wèn)題，更別提創(chuàng)新。究其原因，在該門(mén)課程教學(xué)中，學(xué)生沒(méi)有使用正確的思維方式，已在長(zhǎng)期的強(qiáng)化訓(xùn)練中，形成單一的邏輯思維方式，在教學(xué)過(guò)程中引入模糊思維方式能解決這部分的問(wèn)題。   一、精確思維與模糊思維   精確思維是指用精確的，數(shù)字化的指標(biāo)分析事物，是以定量分析為基礎(chǔ)的純理性思維，精確思維追求最大限度的嚴(yán)密性，它善于解決具有確定性、適于用數(shù)字指標(biāo)進(jìn)行量化分析的問(wèn)題。模糊思維以人們的分析判斷和洞察能力為基礎(chǔ)，感性色彩較為濃厚，適用于解決確實(shí)性體現(xiàn)得不充分、難以量化的問(wèn)題。在實(shí)際應(yīng)用中，精確思維與模糊思維既相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一，要辯證的看待精確思維與模糊思維的關(guān)系。比如：藝術(shù)創(chuàng)作，條件是模糊的，要得出的結(jié)論卻是清晰的。股市走勢(shì)預(yù)測(cè)，條件是清晰的，要得出的結(jié)論卻是或然性的。   二、模糊思維與學(xué)科的結(jié)合   根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，將模糊思維與學(xué)科結(jié)合起來(lái)，能解決學(xué)科中用傳統(tǒng)思維不能解決的問(wèn)題。   1.模糊思維在于“頓悟”，使學(xué)生更具創(chuàng)新能力。頓悟主要是通過(guò)觀察對(duì)情境的全局或?qū)_(dá)到目標(biāo)途徑的提示有所了解，從而在主體內(nèi)部確立起相應(yīng)的目標(biāo)和手段之間的關(guān)系完形的過(guò)程。在格式塔心理學(xué)家們看來(lái)，頓悟包含著一種特殊的加工過(guò)程，不同于常規(guī)的，線(xiàn)性信息加工思維。證券投資分析的結(jié)論具有或然性，引入模糊思維的培養(yǎng)，有助于學(xué)生發(fā)散思維，激發(fā)右腦的潛能，產(chǎn)生頓悟，有利于學(xué)生突破傳統(tǒng)的理論模型，探索出新的理論模型，觀點(diǎn)。   2.模糊思維通過(guò)近似方式勾勒事物輪廓，估測(cè)事件進(jìn)程有利于提高學(xué)生處理問(wèn)題的靈活性。金融環(huán)境是不斷變化，宏觀政策、企業(yè)重大事件、行業(yè)狀況等因素都會(huì)影響股市的發(fā)展，即使用精確的思維推出確定的結(jié)果，然而外在因素影響仍然會(huì)使其向相反的方向發(fā)展。另外，推論出的結(jié)論將持續(xù)多久，什么時(shí)間將發(fā)生改變，這在實(shí)際情況中是不確定的，即使用精確的數(shù)學(xué)模型也難以求證出定量的結(jié)論。要使學(xué)生靈活的估測(cè)股市的走勢(shì)，用發(fā)展的眼光處理問(wèn)題，則要通過(guò)模糊思維的訓(xùn)練，不能采用絕對(duì)定量的數(shù)據(jù)衡量分析出的結(jié)論。通過(guò)基本面分析和技術(shù)分析方法分析出來(lái)的結(jié)果只能作為參考，遇到不同的分析方法分析出來(lái)的結(jié)論矛盾時(shí)，應(yīng)靈活，綜合的分析問(wèn)題，用發(fā)展的眼光來(lái)判斷。在證券投資分析過(guò)程中要多動(dòng)腦，分析原因，推論過(guò)程與結(jié)果，從外到內(nèi)，由表及里，理清發(fā)展與變化，變化同環(huán)境之間的關(guān)系，對(duì)事態(tài)發(fā)展就越能清晰的把握。模糊思維在于對(duì)結(jié)果亦此亦彼，能很好的處理非唯一結(jié)果的問(wèn)題。   3.模糊思維有助于學(xué)生擺脫單一邏輯思維的束縛。證券投資分析過(guò)程要求人們將感知的內(nèi)容進(jìn)行加工、更新，比較，抽象并概括得出結(jié)論。這個(gè)過(guò)程就要求學(xué)生不僅要具備充足的理論知識(shí)，還需要較高的邏輯思維能力。邏輯思維是思維的基本形式，以機(jī)械的僵化的知識(shí)教育抑制學(xué)生的思維發(fā)展。在時(shí)代信息更新快速的大環(huán)境下，采用單一的認(rèn)知是很難做出理想的分析結(jié)論，學(xué)好該門(mén)課，除了知識(shí)的把握外，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力是關(guān)鍵，而學(xué)習(xí)方法主要是邏輯思維的方法，學(xué)習(xí)能力主要是邏輯思維的能力。學(xué)生從上學(xué)開(kāi)始一直受精確思維的影響，解決問(wèn)題的思維模式都比較單一，要求結(jié)論是精、準(zhǔn)并量化。精確思維模式運(yùn)用到證券投資分析中顯然是不合理的，分析中所運(yùn)用的理論模型通常都附加不同的條件，得出的精確結(jié)論也是存在在理想狀態(tài)的前提條件。學(xué)生通過(guò)在這門(mén)課中長(zhǎng)期的模糊思維訓(xùn)練，有助于擺脫單一思維方式的束縛，解放思維。   三、模糊思維在證券投資分析教學(xué)中的應(yīng)用   《證券投資分析》是一門(mén)集理論、實(shí)踐、開(kāi)放于一體的課程，對(duì)歷史和現(xiàn)在的行情信息采用經(jīng)典的理論及模型分析，預(yù)測(cè)未來(lái)證券的走勢(shì)。模糊思維運(yùn)用到該門(mén)課程教學(xué)過(guò)程中，將使學(xué)生更準(zhǔn)確、靈活的判斷未來(lái)證券的發(fā)展態(tài)勢(shì)。   1.理論教學(xué)中引入模糊思維的概念，講解時(shí)多采用不確定性的詞語(yǔ)，如“應(yīng)該”、“可能性”、“可視為”、“大多數(shù)”、“相對(duì)來(lái)說(shuō)”等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入模糊思維的情境，啟發(fā)學(xué)生的非線(xiàn)性思考思維，產(chǎn)生頓悟。例如：在講解RSI指標(biāo)的用法時(shí)，整理期間，RSI一底比一底高，是多頭氣勢(shì)強(qiáng)，后勢(shì)再漲一段的可能性大，為買(mǎi)進(jìn)時(shí)機(jī)。反之，RSI一底比一底低，是多頭氣勢(shì)轉(zhuǎn)弱，下跌可能性大，是賣(mài)出時(shí)機(jī)。   2.在投資分析過(guò)程中引入模糊思維，多采用跳躍性思維講解分析的內(nèi)容，這樣可以使學(xué)生擺脫慣性的線(xiàn)性思維的影響，發(fā)散思維。多提醒學(xué)生切忌機(jī)械照搬分析的套路，而應(yīng)該多方面多方向進(jìn)行投資分析。例如：在開(kāi)展技術(shù)分析教學(xué)之前，首要任務(wù)是跟學(xué)生說(shuō)明技術(shù)分析使用的注意事項(xiàng)，忌機(jī)械照搬技術(shù)指標(biāo)，忌頻繁使用技術(shù)指標(biāo)。然后在開(kāi)展技術(shù)分析教學(xué)過(guò)程中還要反復(fù)的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，比如在分析ADJ指標(biāo)時(shí)，K值大于80，短期內(nèi)股價(jià)容易向下出現(xiàn)回檔；K值小于20，短期內(nèi)股價(jià)容易向上出現(xiàn)反彈；但在極強(qiáng)、極弱行情中K、D指標(biāo)會(huì)在超買(mǎi)、超賣(mài)區(qū)內(nèi)徘徊，此時(shí)應(yīng)參考VR、ROC指標(biāo)以確定走勢(shì)的強(qiáng)弱。   3.綜合分析股票走勢(shì)，引入模糊思維創(chuàng)造情境。從基本面和技術(shù)面多角度綜合分析上市公司及股票走勢(shì)，設(shè)定情境引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入虛擬的分析環(huán)境中，給出當(dāng)前的K線(xiàn)行情，當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，當(dāng)前的實(shí)事政策，模擬真實(shí)的股票交易操作，采用課堂所學(xué)的宏觀經(jīng)濟(jì)分析、行業(yè)分析、公司分析等基本面分析方法和K線(xiàn)理論、波浪理論、趨勢(shì)線(xiàn)、形態(tài)理論、技術(shù)指標(biāo)分析方法綜合運(yùn)用分析，讓學(xué)生感知體會(huì)分析過(guò)程并不是用單一的理論方法得出精確的結(jié)果，綜合分析會(huì)面臨各種分析方法得出的矛盾之處，解決這些矛盾以后才能得出真正的結(jié)論，并且這些結(jié)論需要用發(fā)展的眼光進(jìn)行判斷。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#   4.在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中引入模糊思維，讓學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練，擺脫單一思維的束縛，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，提高解決問(wèn)題的能力。學(xué)生進(jìn)行模擬炒股，親身經(jīng)歷股海的風(fēng)風(fēng)雨雨，通過(guò)所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，分析方法運(yùn)用到實(shí)踐操作中，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，感性與理性結(jié)合，處理不同方法得出的結(jié)論，解決矛盾，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)不斷的實(shí)踐，找出適合自己的一套分析方法，并進(jìn)行創(chuàng)新。   總之，模糊思維運(yùn)用在證券投資分析教學(xué)過(guò)程中，體現(xiàn)了其重要的地位，經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐，這種思維方式頗受學(xué)生歡迎，課后學(xué)生反映采用模糊思維進(jìn)行投資分析，改變了以往照抄照搬的傳統(tǒng)模式，主動(dòng)性變強(qiáng)，也更愿意思考，而且非線(xiàn)性思維使他們不斷的產(chǎn)生頓悟，提高了分析的能力和創(chuàng)新能力。

【摘要】鑒于股票市場(chǎng)的變幻莫測(cè)，各類(lèi)投資分析技術(shù)指標(biāo)成為投資者不可或缺的投資工具，KDJ指標(biāo)則是其中尤為重要的一種。本文簡(jiǎn)要介紹了KDJ指標(biāo)模型，闡述了其計(jì)算原理及應(yīng)用原則，分析其可能鈍化的原因并提出一些解決措施，以供參考。

【關(guān)鍵詞】KDJ指標(biāo)；證券投資；風(fēng)險(xiǎn)

截至2021年4月，全國(guó)已有4224家公司在A股成功上市，即使是在今年一季度審核嚴(yán)格、多家企業(yè)主動(dòng)申請(qǐng)終止IPO的背景下，國(guó)內(nèi)依然有100家企業(yè)上市，這也從側(cè)面印證了國(guó)內(nèi)資本市場(chǎng)正在趨向繁榮。因而，選擇一個(gè)完備且能夠經(jīng)受證券市場(chǎng)檢驗(yàn)的投資分析技術(shù)指標(biāo)是十分重要的。在各類(lèi)基于不同數(shù)據(jù)分析方法的技術(shù)指標(biāo)中，KDJ指標(biāo)以其實(shí)用可靠、反應(yīng)靈敏、使用方便的優(yōu)點(diǎn)脫穎而出，深受廣大投資者的喜愛(ài)。

一、KDJ指標(biāo)模型概述

KDJ指標(biāo)的中文名叫隨機(jī)指標(biāo)，是一種反應(yīng)靈敏、實(shí)用性強(qiáng)的中短期技術(shù)分析指標(biāo)，也是期貨和股票市場(chǎng)最常用的技術(shù)分析工具。創(chuàng)始人喬治•萊恩在KD指標(biāo)的基礎(chǔ)上，融合了移動(dòng)平均線(xiàn)速度的概念后，KDJ指標(biāo)不僅可以判斷股票的超買(mǎi)超賣(mài)現(xiàn)象，還可以形成更加準(zhǔn)確的買(mǎi)賣(mài)信號(hào)。在KDJ指標(biāo)中，K線(xiàn)表示快速確認(rèn)線(xiàn)，D線(xiàn)表示慢速主干線(xiàn)，J線(xiàn)則標(biāo)是方向敏感線(xiàn)（又稱(chēng)為乖離線(xiàn)）。該指標(biāo)主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)原則，以最高、最低及收盤(pán)價(jià)為基本的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，從而得出K值、D值和J值，再分別連接無(wú)數(shù)個(gè)它們?cè)谧鴺?biāo)上形成的點(diǎn)，就形成了K線(xiàn)、D線(xiàn)和J線(xiàn)。在實(shí)踐中，K線(xiàn)與D線(xiàn)配合J線(xiàn)以組成KDJ指標(biāo)來(lái)使用，就形成一個(gè)完整的、可以反映價(jià)格波動(dòng)趨勢(shì)的KDJ指標(biāo)。KDJ指標(biāo)巧妙地融合了動(dòng)量觀念、強(qiáng)弱指標(biāo)和移動(dòng)平均線(xiàn)的一些觀點(diǎn)，因此，KDJ指標(biāo)可以更快、更直觀地評(píng)估市場(chǎng)行情。

二、KDJ指標(biāo)計(jì)算原理

KDJ指標(biāo)的計(jì)算相對(duì)復(fù)雜，它需要先確定一個(gè)計(jì)算周期，再根據(jù)百分比和移動(dòng)統(tǒng)計(jì)原理，由該周期中的市場(chǎng)上的最高價(jià)、最低價(jià)和所計(jì)算的最后一個(gè)周期的收盤(pán)價(jià)以及此三者之間存在的比例關(guān)系，從而計(jì)算最后一個(gè)計(jì)算周期的RSV值（即未成熟隨機(jī)值）；然后再利用MA原理（加權(quán)平滑移動(dòng)平均、倍差提敏）計(jì)算K值；接著由K值計(jì)算出D值；最后，利用K值、D值的倍差，算出J值。具體計(jì)算步驟如下：

摘要：指出了在“互聯(lián)網(wǎng)＋職業(yè)教育”的背景下，線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)受到越來(lái)越多的職業(yè)院校的歡迎。以《證券投資分析》課程教學(xué)為例，探討了基于智慧職教和同花順軟件來(lái)開(kāi)展混合式教學(xué)的意義和具體過(guò)程及效果。結(jié)果表明：混合式教學(xué)能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是一種非常理想的教學(xué)模式。

關(guān)鍵詞：混合式教學(xué)；智慧職教；證券投資分析

1開(kāi)展混合式教學(xué)的含義及意義

混合式教學(xué)是一種新型的教學(xué)組織形式，融合了傳統(tǒng)的線(xiàn)下教學(xué)和時(shí)興的線(xiàn)上教學(xué)。通過(guò)兩種教學(xué)組織形式的有機(jī)融合，可以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、差異化學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。2019年1月24日，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中的第九條“堅(jiān)持知行合一、工學(xué)結(jié)合”中提到“適應(yīng)‘互聯(lián)網(wǎng)＋職業(yè)教育’發(fā)展需求，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方式方法，推進(jìn)虛擬工廠(chǎng)等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)和普遍應(yīng)用。”因此，開(kāi)展混合式教學(xué)、運(yùn)用信息技術(shù)構(gòu)建課程將“互聯(lián)網(wǎng)＋”帶入課堂就顯得尤其有意義了［1］。智慧職教是由高等教育出版社建設(shè)和運(yùn)營(yíng)的職業(yè)教育數(shù)字教學(xué)資源共享平臺(tái)和在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)［2］。該平臺(tái)功能強(qiáng)大，包含簽到、頭腦風(fēng)暴、討論、作業(yè)、考試、評(píng)價(jià)等一系列在課堂實(shí)際教學(xué)中經(jīng)常使用的功能；操作簡(jiǎn)單，學(xué)生和教師都可以在手機(jī)端或者網(wǎng)頁(yè)端操作界面，進(jìn)入課程學(xué)習(xí)；結(jié)構(gòu)合理，將每堂課分為課前、課中、課后3個(gè)部分，每個(gè)部分教師都可以做相應(yīng)的任務(wù)安排；互動(dòng)性強(qiáng)，教師可以通過(guò)布置討論、頭腦風(fēng)暴等方式與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生也可通過(guò)課后學(xué)生評(píng)價(jià)模塊與教師互動(dòng)。通過(guò)智慧職教，教師可以很好地開(kāi)展混合式教學(xué)實(shí)踐。同花順軟件是一款功能強(qiáng)大的、免費(fèi)的、高效的網(wǎng)上證券交易分析軟件，有手機(jī)端和網(wǎng)頁(yè)端，可以通過(guò)模擬炒股來(lái)實(shí)盤(pán)操作。

2高職院校《證券投資分析》課程教學(xué)現(xiàn)狀

《證券投資分析》是根據(jù)高職高專(zhuān)技能型應(yīng)用性人才的培養(yǎng)目標(biāo)與要求而設(shè)立的財(cái)經(jīng)類(lèi)核心課程，也是金融管理專(zhuān)業(yè)必修課程。該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得證券投資的概念和基本知識(shí)，可以進(jìn)行證券投資，也可以根據(jù)實(shí)際情況做出證券投資安排，使學(xué)生成長(zhǎng)為合格的一線(xiàn)證券從業(yè)者和合格的投資者。

2．1學(xué)生毫無(wú)知識(shí)儲(chǔ)備。高職院校的學(xué)生來(lái)自于全國(guó)各個(gè)地區(qū)，很多來(lái)源于二、三線(xiàn)城市和農(nóng)村。高職院校的學(xué)生的錄取途徑也有多種，有些是高中生通過(guò)高考錄取、有些是中職生通過(guò)技能高考錄取、還有些是3＋2的學(xué)生通過(guò)轉(zhuǎn)段考試錄取。由于學(xué)生學(xué)習(xí)能力和成長(zhǎng)環(huán)境的多樣性，使得大多數(shù)的高職學(xué)生無(wú)任何證券投資分析的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)證券投資實(shí)際操作一竅不通。并且由于證券知識(shí)比較抽象，沒(méi)有物化的道具可以展示，學(xué)生很難對(duì)基礎(chǔ)概念進(jìn)行全面和扎實(shí)的掌握。

一、技術(shù)分析及其基本假設(shè)   （一）技術(shù)分析概述   技術(shù)分析是相對(duì)于基本分析而言的。基本分析法著重于對(duì)一般經(jīng)濟(jì)情況以及個(gè)別公司的經(jīng)營(yíng)管理狀況、行業(yè)動(dòng)態(tài)等因素進(jìn)行分析，以此來(lái)研究股票的價(jià)值，衡量股價(jià)的高低。而技術(shù)分析則是指對(duì)證券市場(chǎng)的市場(chǎng)行為所作的分析。其特點(diǎn)是利用某些歷史資料，透過(guò)圖表或技術(shù)指標(biāo)的記錄，應(yīng)用數(shù)學(xué)和邏輯上的方法，通過(guò)對(duì)股票市場(chǎng)過(guò)去和現(xiàn)在的行為進(jìn)行分析，從而預(yù)測(cè)未來(lái)價(jià)格的變動(dòng)趨勢(shì)，判斷整個(gè)股票市場(chǎng)或某一只股票價(jià)格變動(dòng)的方向和程度。市場(chǎng)行為包括價(jià)格的高低、價(jià)格的變化、發(fā)生這些變化所伴隨的成交量，以及完成這些變化所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。技術(shù)分析是根據(jù)市場(chǎng)本身的變化規(guī)律得出的分析方法，屬于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。技術(shù)分析一般分為K線(xiàn)分析、切線(xiàn)分析、波浪分析、形態(tài)分析和指標(biāo)分析。   （二）技術(shù)分析有三大基本假設(shè)   1.市場(chǎng)行為涵蓋一切信息。這一假定的基本含義是證券價(jià)格的每一個(gè)影響因素都完全、充分的反映在證券價(jià)格之中。一則信息公開(kāi)后，如果證券價(jià)格上漲了，則是因?yàn)榇诵畔?duì)該證券利好；如果下跌了則是因?yàn)榇诵畔?duì)該證券利空；如果證券價(jià)格沒(méi)有變化那是因?yàn)樵撔畔?duì)證券沒(méi)有影響。這一假定潛在的含義僅僅在于對(duì)證券價(jià)格的高低和變化進(jìn)行分析就夠了，沒(méi)有告知究竟是什么原因影響證券的價(jià)格。   2.價(jià)格沿趨勢(shì)線(xiàn)移動(dòng)。這一假定的基本含義是證券價(jià)格在一段時(shí)間內(nèi)上漲或下跌，在將來(lái)一定時(shí)間內(nèi)，如果沒(méi)有足夠的力量改變這一趨勢(shì)，價(jià)格將沿襲過(guò)去的變化趨勢(shì)。如果這一假定成立，則可采用一定方法對(duì)趨勢(shì)進(jìn)行概括總結(jié)，進(jìn)而指導(dǎo)投資者的決策。   3.歷史會(huì)重演。這一假定的含義是投資者過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)是他制定投資策略的參考。投資者在證券市場(chǎng)出現(xiàn)某種情況的條件下，他采取某一策略獲得了贏利或避免了損失，若下一次出現(xiàn)相同或相似的情況，他會(huì)采取大體相同的策略。   二、技術(shù)分析的作用   （一）技術(shù)指標(biāo)分析是一種客觀分析，其圖形上提示的買(mǎi)入、賣(mài)出訊號(hào)，都不會(huì)因人的主觀意愿而改變。   股票市場(chǎng)的每一個(gè)交易日都要進(jìn)行多空雙方的較量。即使在一個(gè)明顯大漲的行情中，也存在空方打壓的過(guò)程；在一個(gè)明顯大跌的行情中，也存在多方拉升的過(guò)程，只不過(guò)它的力量太小，有些投資者沒(méi)有察覺(jué)或根本不去察覺(jué)。這時(shí)我們可以參考人氣指標(biāo)（AR）、買(mǎi)賣(mài)意愿指標(biāo)（BR）和中間意愿指標(biāo)（CR）。無(wú)論投資者的買(mǎi)與賣(mài)是理性的或是非理性的，買(mǎi)賣(mài)雙方的關(guān)系始終是由不同投資者的意見(jiàn)、感覺(jué)、推測(cè)等不同心理因素構(gòu)成的。如果市場(chǎng)上的投資者在決定交易行為時(shí)，都已經(jīng)考慮過(guò)影響市場(chǎng)價(jià)格的各種因素，都是進(jìn)行的理性投資，那么技術(shù)分析圖表上無(wú)論是買(mǎi)入或賣(mài)出信號(hào)，都不可能因人為主觀的意圖有所改變。因此，當(dāng)市場(chǎng)上投資者在進(jìn)行理性交易時(shí)，技術(shù)分析方法就可以產(chǎn)生較為客觀的判斷結(jié)果。   （二）技術(shù)分析可以順勢(shì)預(yù)測(cè)趨勢(shì)盡管股票的市場(chǎng)價(jià)格每時(shí)每刻都在不斷變化，升升跌跌，仿佛無(wú)跡可尋，但是股票價(jià)格在一個(gè)時(shí)期內(nèi)會(huì)按照某一種“趨勢(shì)”移動(dòng)。事實(shí)上只要回顧一下股票價(jià)格的歷史走勢(shì)圖，就可以發(fā)現(xiàn)：在每一時(shí)期內(nèi)，價(jià)格走勢(shì)雖成上下波動(dòng)，但終究是朝一個(gè)方向（上升、下跌或橫盤(pán)）運(yùn)行的。技術(shù)分析就是希望利用技術(shù)指標(biāo)或圖形的研判，盡早確認(rèn)目前的價(jià)格趨勢(shì)及發(fā)現(xiàn)反轉(zhuǎn)訊號(hào)，以掌握時(shí)機(jī)進(jìn)行交易并獲利。如移動(dòng)平均線(xiàn)(MA)在股價(jià)走勢(shì)中可以起到支撐線(xiàn)和壓力線(xiàn)的作用，而且MA通常是對(duì)不同的參數(shù)同時(shí)使用，依個(gè)人的選擇不同，參數(shù)的選擇上有些差別，但都包括長(zhǎng)期、中期和短期三類(lèi)，且長(zhǎng)、中和短是相對(duì)的，可以自己確定。KD指標(biāo)可以作為買(mǎi)入或賣(mài)出的參考，理論上，如果KD超過(guò)80%就應(yīng)該考慮賣(mài)出了，低于20%就應(yīng)該考慮買(mǎi)入了，但這僅僅是信號(hào)，真正做出買(mǎi)賣(mài)的決定還要結(jié)合KD指標(biāo)曲線(xiàn)的形態(tài)、KD指標(biāo)的交叉及KD指標(biāo)的背離三方面來(lái)考慮。投資者還可以利用支撐線(xiàn)、壓力線(xiàn)、趨勢(shì)線(xiàn)、軌道線(xiàn)、速度線(xiàn)（用以判斷趨勢(shì)是否將要反轉(zhuǎn)）、M頭、W底、矩形、旗形等圖形來(lái)判斷股價(jià)的未來(lái)走勢(shì)及反轉(zhuǎn)訊號(hào)，以便做出買(mǎi)賣(mài)的決定。   （三）技術(shù)分析簡(jiǎn)單易學(xué)，投資者運(yùn)用得當(dāng)還可以實(shí)現(xiàn)資本利得的高收益現(xiàn)在，我們只要利用證券交易平臺(tái)，就可以看到每一種股票價(jià)格的變化、各種數(shù)據(jù)、圖形及技術(shù)指標(biāo)。在基本分析方面，由于機(jī)構(gòu)、大戶(hù)往往比散戶(hù)容易優(yōu)先獲取有關(guān)國(guó)家政策、行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及公司狀況的信息或?qū)π畔⒂懈鼮槿娴姆治觯虼吮壬?hù)更具有優(yōu)勢(shì)地位。但在技術(shù)分析上，機(jī)構(gòu)、大戶(hù)和散戶(hù)卻都是面對(duì)同樣的技術(shù)指標(biāo)，處在同一跑線(xiàn)上。因此投資機(jī)構(gòu)、大戶(hù)、散戶(hù)都可以利用技術(shù)分析來(lái)保障利潤(rùn)，限制損失。如果投資者能夠把技術(shù)分析的理論和實(shí)踐結(jié)合得很好的話(huà)，在股票交易的二級(jí)市場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)資本利得的高收益目的是可以達(dá)到的。   （四）能夠?yàn)橥顿Y者提供入市時(shí)機(jī)選擇的參考證券投資交易的過(guò)程可分為兩個(gè)階段：首先是選擇投資品種的決策，然后是選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)實(shí)施下單入市。基本分析只能提供投資決策，而不能提供最佳的入市時(shí)機(jī)。而技術(shù)分析則可以?xún)烧呒骖櫍瓤梢蕴峁┩顿Y決策，同時(shí)亦可揭示最佳的入市時(shí)機(jī)。例如，我們可以利用切線(xiàn)理論（趨勢(shì)分析）、形態(tài)理論、結(jié)合一些技術(shù)指標(biāo)（如MACD、KDJ指標(biāo)、BIAS指標(biāo)、OBV指標(biāo)、O-BOS指標(biāo)等）和成交量來(lái)判斷是否是入市的最佳時(shí)機(jī)。   三、技術(shù)分析的失效性   技術(shù)分析在具有一定作用的同時(shí)，也具有一定的缺陷，從而使技術(shù)分析失效。   （一）技術(shù)分析所發(fā)出的買(mǎi)、賣(mài)指示訊號(hào)相對(duì)滯后   技術(shù)分析不可能告訴投資者每一次股票價(jià)格波動(dòng)的最高價(jià)和最低價(jià)，技術(shù)圖形或指標(biāo)也不能提示投資者每一輪行情的漲或跌的幅度以及完結(jié)時(shí)間。只有當(dāng)價(jià)格趨勢(shì)已經(jīng)轉(zhuǎn)勢(shì)時(shí)才發(fā)出指示訊號(hào)，而此時(shí)上漲或下跌巳經(jīng)有一段較大差價(jià)距離。   有時(shí)候技術(shù)指標(biāo)提示出買(mǎi)入或賣(mài)出信號(hào)，但過(guò)了兩三日，有可能突然反轉(zhuǎn)趨勢(shì)，這是由于交易多空雙方博殺力度較量的結(jié)果，這就是技術(shù)分析所表現(xiàn)出來(lái)的滯后性（如MACD指標(biāo)，移動(dòng)天數(shù)較長(zhǎng)的移動(dòng)平均指標(biāo)）。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#   （二）指標(biāo)具有一定的鈍化性   例如KDJ指標(biāo)是投資者最常使用的一種技術(shù)指標(biāo)，它反應(yīng)靈敏，有非常明確的買(mǎi)賣(mài)信號(hào)，簡(jiǎn)單易學(xué)，深受大多數(shù)投資者的喜愛(ài)。但是，它卻有一個(gè)糟糕的缺陷：那就是KDJ指標(biāo)有高位和低位的鈍化現(xiàn)象。由于受計(jì)算原理的限制，在股價(jià)攀升或下跌一段時(shí)間后，KDJ指標(biāo)對(duì)股價(jià)的反映會(huì)變得極為遲鈍，股價(jià)再度繼續(xù)上漲或下降很多時(shí)，KDJ指標(biāo)可能才稍微動(dòng)一下，這就會(huì)給我們的買(mǎi)賣(mài)決策提供不合實(shí)際的參考指標(biāo)。   （三）會(huì)出現(xiàn)虛假技術(shù)指標(biāo)   盡管技術(shù)圖形和指標(biāo)是客觀的，但是技術(shù)分析的圖形和指標(biāo)，是由市場(chǎng)交易行情制造出來(lái)的。中國(guó)的股票大部分是被莊家所操控的，莊家為了達(dá)到收集籌碼或派發(fā)籌碼的目的，經(jīng)常刻意作出各種技術(shù)形態(tài)（如莊家利用證券市場(chǎng)的技術(shù)分析對(duì)每日的市場(chǎng)收盤(pán)價(jià)極為重視、很多的技術(shù)指標(biāo)都是以收盤(pán)價(jià)為運(yùn)算基礎(chǔ)的特點(diǎn)，對(duì)個(gè)別股票，在交易的最后一分鐘則人為操縱其收盤(pán)價(jià)，制造出對(duì)自己有利的K線(xiàn)圖），此時(shí)的技術(shù)指標(biāo)就具有一定的欺騙性，如果投資者不能識(shí)別這些虛假的技術(shù)指標(biāo)就容易落入莊家所設(shè)計(jì)的圈套，往往造成一買(mǎi)就跌、一賣(mài)就漲的情況，從而導(dǎo)致投資風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生。   （四）純粹的技術(shù)分析忽略了對(duì)其產(chǎn)生某種影響的經(jīng)濟(jì)方面、政治方面等各種外部因素。   技術(shù)分析只關(guān)心證券市場(chǎng)本身的變化，如市場(chǎng)的價(jià)格、成交量、達(dá)到這些價(jià)格和成交量所用的時(shí)間，而不考慮引起股票價(jià)格、成交量變化的具體原因，如人們的心理狀況、國(guó)家的政策、公司的狀況、消息等因素。對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，這是一種損失，因?yàn)檫@些因素可以、也確實(shí)極大地影響著價(jià)格。   四、技術(shù)分析方法應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題   （一）單純的技術(shù)分析是不全面的，技術(shù)分析必須與基本分析結(jié)合起來(lái)使用，才能提高其準(zhǔn)確度。   技術(shù)分析隱含的各種假定在現(xiàn)實(shí)中是不合實(shí)際的，特別是在中國(guó)以投機(jī)性為主的證券市場(chǎng)中，莊家對(duì)股票價(jià)格具有操控性，技術(shù)指標(biāo)已經(jīng)具有了虛偽性。如何識(shí)別指標(biāo)的虛偽性，判斷莊家的意圖就顯得非常重要，這點(diǎn)可以從盤(pán)面分析中去判斷莊家的意圖，但盤(pán)面的分析也具有一定的主觀性，因此盤(pán)面分析是技術(shù)分析中的最高境界也是最難的。在中國(guó)的股票市場(chǎng)上散戶(hù)在與莊家的博弈中往往是失敗者，其很大的原因就在于散戶(hù)只會(huì)做到技術(shù)分析，而技術(shù)分析又具有了虛偽性，所以只注重技術(shù)分析的廣大散戶(hù)投資者是注定要淪為股票市場(chǎng)的犧牲品。證券投資是一門(mén)藝術(shù)，必須技術(shù)分析和基本分析相結(jié)合，基本分析的目的是為了判斷股票現(xiàn)行股價(jià)的價(jià)位是否合理并描繪出它長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展空間，而技術(shù)分析主要是預(yù)測(cè)短期內(nèi)股價(jià)漲跌的趨勢(shì)。通過(guò)基本分析我們可以了解應(yīng)購(gòu)買(mǎi)何種股票，而技術(shù)分析則讓我們把握具體購(gòu)買(mǎi)的時(shí)機(jī)。在時(shí)間上，技術(shù)分析法注重短期分析，在預(yù)測(cè)舊趨勢(shì)結(jié)束和新趨勢(shì)開(kāi)始方面優(yōu)于基本分析法，但在預(yù)測(cè)較長(zhǎng)期趨勢(shì)方面則不如后者。投資者可以應(yīng)用基本分析法預(yù)測(cè)較長(zhǎng)期趨勢(shì)，而用技術(shù)分析法判斷短期走勢(shì)和確定買(mǎi)賣(mài)的時(shí)機(jī)。   （二）要注意多種技術(shù)分析方法的結(jié)合應(yīng)用，切忌片面使用某一種技術(shù)分析結(jié)果。   因?yàn)槊恳环N技術(shù)分析方法都有其不足之處，所以單獨(dú)使用一種技術(shù)分析方法存在一定的局限性和盲目性。如支撐線(xiàn)和壓力線(xiàn)對(duì)進(jìn)行行情的判斷有很重要的作用，但是，支撐線(xiàn)和壓力線(xiàn)有突破和不突破兩種可能。在實(shí)際應(yīng)用時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些令人困惑的現(xiàn)象，往往要等到價(jià)格已經(jīng)離開(kāi)了很遠(yuǎn)的時(shí)候才能肯定突破成功和突破失敗。和頭肩頂?shù)仔螒B(tài)是頂部或底部的反轉(zhuǎn)形態(tài)，但如果從更大的范圍來(lái)看，它有可能是一種中途的持續(xù)狀態(tài)。   因此，投資者應(yīng)該全面考慮技術(shù)分析的各種方法對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)，綜合這些方法得到的結(jié)果，最終會(huì)得出一個(gè)合理的多空雙方力量對(duì)比的描述。例如，在使用RSI（相對(duì)強(qiáng)弱指標(biāo)）指標(biāo)時(shí)，投資者應(yīng)結(jié)合形態(tài)理論中的頭肩形和雙重頂及切線(xiàn)理論中的支撐線(xiàn)和壓力線(xiàn)的分析方法。   總之，技術(shù)分析在證券投資中具有一定的作用但不是萬(wàn)能的，如何才能在中國(guó)的股票市場(chǎng)中立于不敗之地，筆者認(rèn)為投資者除了應(yīng)綜合應(yīng)用技術(shù)分析、基本面分析等多種分析方法外，還要注意自己的心態(tài)和經(jīng)驗(yàn)的積累。

摘要：在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷轉(zhuǎn)變，社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下，金融市場(chǎng)也取得了階段性的進(jìn)步與發(fā)展。許多投資者更加傾向于證券投資，但在其投資過(guò)程中由于不同程度的非理性投資，導(dǎo)致我國(guó)證券市場(chǎng)面臨著較大風(fēng)險(xiǎn)。基于行為金融學(xué)對(duì)證券投資者的投資心理和行為進(jìn)行研究與分析，有利于采用科學(xué)合理的證券投資策略，規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)金融市場(chǎng)正常、穩(wěn)定地運(yùn)行，促進(jìn)我國(guó)金融行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

關(guān)鍵詞：金融學(xué)；證券投資行為；投資策略

一、引言

證券投資作為一種被社會(huì)大眾廣泛接受和參與的投資方式，在很大程度上促進(jìn)了我國(guó)金融市場(chǎng)的發(fā)展。但較多類(lèi)型的投資產(chǎn)品類(lèi)型也增加了證券投資的風(fēng)險(xiǎn)性和復(fù)雜性。因此，在金融市場(chǎng)發(fā)展過(guò)程中，需要利用行為金融學(xué)理論對(duì)證券投資市場(chǎng)及投資者的具體情況進(jìn)行研究與分析，彌補(bǔ)傳統(tǒng)金融學(xué)理論的缺陷和不足，進(jìn)而提高證券投資者行為的科學(xué)性，避免投資者認(rèn)知與行為的偏差，從而優(yōu)化證券市場(chǎng)投資環(huán)境。

二、行為金融學(xué)對(duì)證券投資的影響

行為金融學(xué)對(duì)于證券投資具有一定的指導(dǎo)意義，能夠?qū)ν顿Y者的心理與投資行為進(jìn)行分析，有利于提高投資者投資行為的科學(xué)合理性，避免投資活動(dòng)失誤情況發(fā)生，幫助投資者提高對(duì)投資風(fēng)險(xiǎn)的把控能力。行為金融學(xué)結(jié)合對(duì)投資者投資心理和行為的分析，對(duì)證券投資市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)，并引導(dǎo)投資者深入地了解證券市場(chǎng)的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，明確證券市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展方向。投資者能夠在行為金融學(xué)的引導(dǎo)下提高自身的決策能力和投資能力，對(duì)影響證券市場(chǎng)的各種因素進(jìn)行分析，投資者利用行為金融學(xué)知道了該如何有效利用投資信息，并對(duì)自身存在的非理性的投資心理和行為進(jìn)行分析，投資中將自己的主觀意識(shí)與科學(xué)理性的判斷分析相結(jié)合，從而使投資行為更加理性，在增加自身的投資收益的基礎(chǔ)上推動(dòng)證券市場(chǎng)的良性運(yùn)營(yíng)。同時(shí)，行為金融學(xué)彌補(bǔ)了傳統(tǒng)金融學(xué)中的缺陷，使金融學(xué)研究領(lǐng)域上了新的臺(tái)階。從整體上看，行為金融學(xué)有利于指導(dǎo)投資者的投資行為，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)金融領(lǐng)域更加長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定地發(fā)展發(fā)揮著積極作用。

三、行為金融學(xué)下證券投資者的心理特點(diǎn)

［摘要］

在證券投資分析課程教學(xué)中運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法，可以提高教學(xué)效果，使學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)際操作提高技能。為保證教學(xué)效果，需要在師資、教材、實(shí)訓(xùn)室、課程考核、激勵(lì)機(jī)制等方面滿(mǎn)足項(xiàng)目教學(xué)的要求。

［關(guān)鍵詞］

項(xiàng)目教學(xué)法;證券投資分析;教學(xué)改革

2015年10月21日，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部聯(lián)合了《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)。關(guān)于創(chuàng)新應(yīng)用型技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式，《意見(jiàn)》指出，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的課時(shí)占專(zhuān)業(yè)教學(xué)總課時(shí)的比例要達(dá)到30%以上，應(yīng)該建立實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)質(zhì)量保障機(jī)制;關(guān)于深化人才培養(yǎng)方案和課程體系改革，《意見(jiàn)》指出，要全面推行案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)［1］。在我國(guó)實(shí)施“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”“互聯(lián)網(wǎng)+”“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”等重大國(guó)家戰(zhàn)略的背景下，應(yīng)用型本科院校承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的重要任務(wù)。證券投資分析是應(yīng)用型本科院校金融學(xué)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程，是一門(mén)應(yīng)用性、操作性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程。在證券投資分析課程教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、推行項(xiàng)目教學(xué)，不僅是完善課程建設(shè)的需要，也是培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才的需要。

一、項(xiàng)目教學(xué)法的發(fā)展、含義和特點(diǎn)

1918年，美國(guó)學(xué)者基爾帕特里克(Kilpatrick)在其發(fā)表的一篇同名論文中第一次提出了項(xiàng)目教學(xué)法(ProjectMeth-od)。1936年，德國(guó)學(xué)者佩特森和杜威等人發(fā)表了題為《項(xiàng)目計(jì)劃———基礎(chǔ)與實(shí)踐》的論文［2］。20世紀(jì)中后期，項(xiàng)目教學(xué)法在實(shí)踐應(yīng)用中逐漸得到完善。20世紀(jì)90年代以來(lái)，一些國(guó)家在實(shí)踐中推廣應(yīng)用了項(xiàng)目教學(xué)法，如歐洲和北美一些國(guó)家倡導(dǎo)“主題研究”“設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)”，日本在國(guó)內(nèi)的課程體系中專(zhuān)設(shè)“綜合學(xué)習(xí)時(shí)間”等。項(xiàng)目教學(xué)法就是在教師的指導(dǎo)下，將學(xué)生分為幾個(gè)項(xiàng)目小組，由項(xiàng)目小組在某個(gè)具體的內(nèi)容范圍內(nèi)開(kāi)展項(xiàng)目工作，實(shí)施完成一個(gè)項(xiàng)目［2］。按照項(xiàng)目實(shí)際工作的整個(gè)程序，首先制定計(jì)劃，之后實(shí)施計(jì)劃，以共同或者分工的形式完成項(xiàng)目。項(xiàng)目教學(xué)法不再單純以講授現(xiàn)成的知識(shí)技能給學(xué)生為目標(biāo)，而是在教師的具體指導(dǎo)下，由學(xué)生自己通過(guò)參與項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，在實(shí)踐中尋找結(jié)論，在總結(jié)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上展示項(xiàng)目報(bào)告和自我評(píng)價(jià)。項(xiàng)目教學(xué)法關(guān)注學(xué)生參與項(xiàng)目的過(guò)程而不單是學(xué)習(xí)結(jié)果，學(xué)生通過(guò)參與項(xiàng)目既可以完成項(xiàng)目，又能夠提高自己的技能。在項(xiàng)目教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，教師扮演學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、指導(dǎo)者和監(jiān)督者等角色。與傳統(tǒng)教學(xué)方法相比，項(xiàng)目教學(xué)法有5個(gè)方面的特點(diǎn)［2］。一是教學(xué)形式方面。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是教師在課堂上講、學(xué)生在座位上聽(tīng)，而項(xiàng)目教學(xué)法是教師指導(dǎo)、學(xué)生活動(dòng)。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容方面。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是把理論知識(shí)灌輸給學(xué)生，而項(xiàng)目教學(xué)法是在教師的指導(dǎo)、幫助下，學(xué)生通過(guò)自己的活動(dòng)獲得知識(shí)。三是教學(xué)目標(biāo)方面。傳統(tǒng)的教學(xué)方法注重認(rèn)知目標(biāo)，而項(xiàng)目教學(xué)法強(qiáng)調(diào)認(rèn)知目標(biāo)，更強(qiáng)調(diào)情感目標(biāo)和行為操作目標(biāo)。四是交流傳遞方式方面。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是以單方面?zhèn)鬟f為主，即從教師到學(xué)生，而項(xiàng)目教學(xué)法是以信息的雙向傳遞為主，教師為項(xiàng)目小組的活動(dòng)提供針對(duì)性輔導(dǎo)，同時(shí)項(xiàng)目小組將活動(dòng)情況反饋給教師。五是激勵(lì)手段方面。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是把學(xué)生的分?jǐn)?shù)作為激勵(lì)手段，而項(xiàng)目教學(xué)法除了提供分?jǐn)?shù)激勵(lì)之外，學(xué)生還能在項(xiàng)目活動(dòng)中獲得成就感，提高責(zé)任意識(shí)。