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面對媒體融合發(fā)展熱潮，報紙、電視等傳統(tǒng)媒體積極投身媒體融合發(fā)展改革及實踐，取得了寶貴的經(jīng)驗及豐碩的研究成果。隨著多媒體環(huán)境下受眾閱讀習(xí)慣及媒體生態(tài)環(huán)境的改變，學(xué)術(shù)期刊作為傳播學(xué)術(shù)信息和學(xué)術(shù)成果的重要載體，盡管受到新媒體的沖擊要小于其他媒體，然而學(xué)術(shù)期刊參與跨組織的多媒體融合乃大勢所趨。學(xué)術(shù)期刊與新媒體融合發(fā)展受到了管理層的高度重視及業(yè)界的普遍認(rèn)同。管理部門對傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展進(jìn)行了頂層設(shè)計，學(xué)界及業(yè)界也就如何開展媒體融合、開展媒體融合遇到的問題并圍繞相關(guān)頂層設(shè)計方案進(jìn)行了熱烈的討論。但由于國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊特殊的管理體制和機(jī)制，無現(xiàn)成經(jīng)驗可以借鑒，學(xué)術(shù)期刊與新媒體融合發(fā)展步伐要緩慢得多。

1頂層設(shè)計和底層探索及實踐

1.1關(guān)于學(xué)術(shù)期刊改革及發(fā)展戰(zhàn)略的頂層設(shè)計

近年來，在網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字技術(shù)裂變式發(fā)展的背景下，媒體格局及輿論生態(tài)發(fā)生重大變化，新媒介不斷涌現(xiàn)給傳統(tǒng)媒體帶來較大沖擊，人們的閱讀方式發(fā)生重大革命。傳統(tǒng)媒體改革出版及傳播模式，借助新媒體優(yōu)勢，與新媒體融合發(fā)展已成為傳統(tǒng)媒體發(fā)展的必由之路。黨的十八屆三中全會提出，要整合新聞媒體資源，推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展。國家新聞出版廣電總局、教育部等管理部門出臺多項政策和措施來促進(jìn)和推動傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合發(fā)展。2014年4月，國家新聞出版廣電總局公布《關(guān)于規(guī)范學(xué)術(shù)期刊出版秩序促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊健康發(fā)展的通知》；2014年8月，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議審議通過《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》；2014年10月，國家新聞出版廣電總局出臺《深化新聞出版體制改革實施方案》；2015年3月，教育部和國家新聞出版廣電總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校出版工作的意見》。2014年4月，部長劉奇葆在《人民日報》上發(fā)表題為《加快推動傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展》的文章，也在多個場合指出傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展的重要性，指出傳統(tǒng)媒體要借助新媒體的傳播優(yōu)勢，與新媒體融合發(fā)展。多個管理文件的出臺及多種場合的領(lǐng)導(dǎo)講話，足見國家對傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展的重視。盡管有的文件沒有特指學(xué)術(shù)期刊，但學(xué)術(shù)期刊并不能自外于“傳統(tǒng)媒體”。

1.2學(xué)界及業(yè)界進(jìn)行的探索及實踐

在理論探索階段，眾多專家學(xué)者基于新技術(shù)不斷涌現(xiàn)及多媒體環(huán)境從不同的角度對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊與新媒體融合發(fā)展進(jìn)行了廣泛而深入地討論，探索研究的廣度和深度不斷被刷新。分析現(xiàn)有研究成果，或從宏觀層面探討通過優(yōu)化學(xué)術(shù)期刊政策環(huán)境來實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合發(fā)展[1-2]，或從實踐出發(fā)探討如何實現(xiàn)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊與新媒體的融合發(fā)展[3-5]。縱觀現(xiàn)有研究成果可以發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)關(guān)于學(xué)術(shù)期刊媒體融合的研究主要集中在內(nèi)容融合、服務(wù)融合、采編融合及傳播融合等策略研究上，在新興媒體的整體規(guī)劃及多媒體深度運用等方面還缺乏經(jīng)驗[6]，總體來說，我國學(xué)術(shù)期刊的媒體融合的理論發(fā)展還處于摸索階段。在頂層設(shè)計的不斷推動以及廣播、電視等傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展取得明顯成效的情況下，學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展不斷深入。各學(xué)術(shù)期刊編輯部都意識到學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展的重要性，融合發(fā)展開始由“被動”向“主動”發(fā)展。不少出版單位紛紛利用數(shù)字技術(shù)改造傳統(tǒng)出版方式，啟用數(shù)字采編系統(tǒng)，建立學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)頁，有的還開通了微博、微信，以期通過多種媒介與作者及讀者進(jìn)行更好地互動交流，擴(kuò)大學(xué)術(shù)期刊影響力，提高期刊服務(wù)質(zhì)量。在媒體融合的大環(huán)境下，各學(xué)術(shù)期刊的出版技術(shù)得到一定程度的進(jìn)步，數(shù)字采編系統(tǒng)的啟用為學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字化及多媒體融合發(fā)展創(chuàng)建了基礎(chǔ)，提升了服務(wù)作者的水平和能力。不少學(xué)術(shù)期刊還進(jìn)行了集群化媒體融合發(fā)展探索，有的依托同一主管、主辦單位進(jìn)行集群化發(fā)展，例如中華醫(yī)學(xué)會期刊群；有的依托學(xué)科專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集群發(fā)展，例如中國光學(xué)期刊網(wǎng)、中國地學(xué)期刊網(wǎng)、地球與環(huán)境科學(xué)信息網(wǎng)等，雖然這些期刊集群在期刊的數(shù)字化及多媒體融合發(fā)展方面進(jìn)行了有益的探索，然而這些集群期刊由于分屬于多個出版單位，缺乏內(nèi)在的約束機(jī)制，這種相對松散的“草根聯(lián)盟”，很難形成核心競爭力[7]。

2學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展現(xiàn)狀

觀念引領(lǐng)行動，認(rèn)識推動實踐。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字出版技術(shù)的發(fā)展，學(xué)術(shù)期刊生存生態(tài)的變化，管理部門的頂層設(shè)計及學(xué)界、業(yè)界的討論和實踐等使得學(xué)術(shù)期刊與新媒體融合發(fā)展得到各編輯部的普遍認(rèn)同和重視。經(jīng)過近幾年的發(fā)展，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的編輯出版模式、傳播模式及經(jīng)營模式等都有所改變，然而與真正的融合發(fā)展要求相差甚遠(yuǎn)。

2.1編輯出版及思維模式仍沿用傳統(tǒng)紙刊模式

媒體融合改變了學(xué)術(shù)期刊媒介的生態(tài)環(huán)境，轉(zhuǎn)變了媒介運作策略，更新了信息傳播模式，推動著學(xué)術(shù)期刊出版形態(tài)及生產(chǎn)流程的不斷更新和變革。學(xué)術(shù)期刊的出版模式經(jīng)歷了印刷期刊（P型）→印刷期刊為主+電子期刊副產(chǎn)品（P+E型）→電子期刊為主+印刷期刊副產(chǎn)品（E+P型）→電子期刊（E型）。P型是指產(chǎn)品的生產(chǎn)和發(fā)行都是圍繞印刷版模式；P+E型是指產(chǎn)品的生產(chǎn)圍繞印刷過程，以發(fā)行印刷期刊為主，通過各大期刊數(shù)據(jù)庫把紙質(zhì)期刊數(shù)字化，供讀者在網(wǎng)上閱讀；E+P型是指紙質(zhì)刊和電子刊的地位發(fā)生轉(zhuǎn)換，電子刊占中心地位，產(chǎn)品的生產(chǎn)主要圍繞電子產(chǎn)品，期刊主要通過網(wǎng)上發(fā)行和傳播；E型是指只有單一的數(shù)字版，而沒有印刷版期刊[8]。分析目前學(xué)術(shù)期刊的出版現(xiàn)狀，在國家政策及信息化建設(shè)項目的推動下，以中國知網(wǎng)、萬方、維普為代表的商業(yè)數(shù)據(jù)庫不斷發(fā)展，他們加強(qiáng)同各學(xué)術(shù)期刊編輯部的聯(lián)系，實現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的信息化改造和網(wǎng)絡(luò)化傳播，改變科研人員獲取資料的方式，顯然目前學(xué)術(shù)期刊的傳播模式已進(jìn)入到E+P模式甚至E模式。但是大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊的編輯出版及思維模式仍沿用傳統(tǒng)紙刊模式，盡管不少編輯部啟用了數(shù)字采編系統(tǒng)，然而這僅僅是手段而已，即對學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容的組織及管理仍停留在P+E模式甚至是P模式。

2.2通過各服務(wù)平臺實現(xiàn)傳播

數(shù)字化出版改變了信息傳播與信息接收的陳舊模式，最大限度地滿足了人們對信息的需求。由于新媒體具有傳播速度快、查閱便捷等傳統(tǒng)出版模式無法比擬的優(yōu)勢，各學(xué)術(shù)期刊編輯部也積極開展數(shù)字出版業(yè)務(wù)，利用新媒體提升學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量及影響力。目前，學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)容傳播主要有紙刊發(fā)行和數(shù)字化渠道兩種，在科研人員獲取資料模式轉(zhuǎn)變的情況下，紙質(zhì)期刊發(fā)行量較少且連年下降。據(jù)統(tǒng)計，目前我國大部分學(xué)術(shù)期刊的期均發(fā)行量為500～3000份[9]，有的期刊期均發(fā)行量僅幾十份。學(xué)術(shù)期刊的傳播主要通過各數(shù)字服務(wù)平臺實現(xiàn)。不少學(xué)術(shù)期刊為了使科研成果快速傳播，擴(kuò)大期刊影響力，往往在出刊后第一時間就將期刊電子數(shù)據(jù)交給數(shù)據(jù)庫，以期通過其成熟的渠道優(yōu)勢及商業(yè)模式，提升所刊登論文的影響力。在多媒體融合背景下，學(xué)術(shù)期刊出版的本質(zhì)已由販賣知識和信息轉(zhuǎn)變?yōu)槿娜鉃橛脩舴?wù)，服務(wù)方式也從“單個產(chǎn)品的提供”向“服務(wù)平臺的維護(hù)”轉(zhuǎn)變[10]。

2.3跨媒體經(jīng)營狀況堪憂

隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展及智能手機(jī)、平板電腦等移動終端的普及，作為需求側(cè)的用戶已形成互聯(lián)網(wǎng)貫穿衣食住行、工作娛樂及社會交往等多方面的應(yīng)用習(xí)慣，可以說，作為需求側(cè)的媒體融合已初步完成。然而作為供給側(cè)的學(xué)術(shù)期刊的媒體融合仍處于條塊分割、壁壘縱橫的起步階段，在中國科協(xié)1081種科技期刊中，主管單位有176個，據(jù)回收的有效調(diào)查問卷顯示，有75.7％的期刊屬單刊經(jīng)營[11]。各學(xué)術(shù)期刊編輯部雖然意識到媒體融合發(fā)展的重要性，積極拓展傳播渠道，但限于人力、物力等因素的影響，網(wǎng)頁、微博及微信所呈現(xiàn)的內(nèi)容基本上是紙刊內(nèi)容的“翻版”，很多微博也處于“僵尸”狀態(tài)。除了少數(shù)大刊名刊外，大部分學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)頁更新緩慢，再加上單刊有限的影響力，很難引起學(xué)術(shù)共同體的關(guān)注，用戶黏性不夠。各學(xué)術(shù)期刊跨媒體經(jīng)營模式無范式可循，盈利模式不清晰。程維紅等[12]對中國科協(xié)科技期刊的調(diào)查研究顯示，有87.3%的期刊在2014年對期刊的數(shù)字出版進(jìn)行了投入，刊均投入5.93萬元，其中84.3%的期刊將其用于網(wǎng)站建設(shè)，70%的期刊用于網(wǎng)站內(nèi)容更新，35.1%的期刊用于新媒體建設(shè)（微信、移動App和手機(jī)報等）。網(wǎng)站及新媒體的盈利情況表明，90.5%的期刊網(wǎng)站不盈利，讀者可以免費瀏覽；71.9%的期刊表明新媒體無收入。