前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的平臺(tái)設(shè)計(jì)的校園網(wǎng)絡(luò)信息論文，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來(lái)靈感，歡迎大家閱讀并分享。

1校園網(wǎng)信息平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)

校園網(wǎng)信息平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)是建立符合藝術(shù)類學(xué)院校園信息化服務(wù)平臺(tái)，以信息化建設(shè)帶動(dòng)教學(xué)工作的現(xiàn)代化，突出學(xué)院特色，為全院師生提供方便、優(yōu)質(zhì)的信息資源，創(chuàng)建獲取信息的多種渠道。校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)體現(xiàn)應(yīng)用，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境為基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源提供為核心的思路進(jìn)行建設(shè)。促進(jìn)教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的變革，構(gòu)建更加完善優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。

2資源庫(kù)建設(shè)

資源庫(kù)建設(shè)是校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的基礎(chǔ)。資源庫(kù)的建設(shè)過(guò)程分為三步走：首先研究分析使用對(duì)象的需求，分析我院的培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展方向，對(duì)現(xiàn)有的信息化環(huán)境進(jìn)行評(píng)估，明確硬件條件是否能夠滿足資源庫(kù)建設(shè)的要求；其次，在明確需求的基礎(chǔ)之上，搜集資源庫(kù)建設(shè)中的各項(xiàng)具體目標(biāo)，包括應(yīng)用和管理兩個(gè)方面的內(nèi)容；再次，做好校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的實(shí)施環(huán)節(jié)步驟。

1）材料準(zhǔn)備。

資源庫(kù)的材料準(zhǔn)備是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷地積累和沉淀，材料的準(zhǔn)備可以將有效資料整理后，上傳至服務(wù)器，方便師生在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行備課、制作課件、教學(xué)和電子閱讀，同時(shí)也有助于學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)小組協(xié)作學(xué)習(xí)和研究問(wèn)題。①文檔材料。文檔材料主要包括電子版的教學(xué)案例、圖片、照片、裝飾圖、背景圖、按鈕等等。針對(duì)藝術(shù)類專業(yè)的培養(yǎng)特點(diǎn)，準(zhǔn)備相關(guān)文字資料。為教師制作電子教案、備課、教學(xué)研究等提供電子化的服務(wù)手段。②音頻、視頻資料。藝術(shù)類院校的動(dòng)畫專業(yè)、設(shè)計(jì)專業(yè)和影視專業(yè)對(duì)資源庫(kù)的音頻、視頻內(nèi)容要求較高，在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)時(shí)，要注意硬件支持條件。其中，資源庫(kù)中要提供大量的經(jīng)典影視片段、實(shí)驗(yàn)、動(dòng)畫、歌曲、特效聲音、網(wǎng)絡(luò)課程等等。為學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)提供教學(xué)輔助手段，學(xué)生可以在課下自主選擇感興趣的課程及內(nèi)容，不僅提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也豐富了學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，為校園文化建設(shè)提供支撐。

2）搭建環(huán)境。

校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建主要包含兩個(gè)層次，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備硬件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)層面為基礎(chǔ)，搭建網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)的硬件平臺(tái)和技術(shù)平臺(tái)作為組成校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基礎(chǔ)，要遵循經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性、先進(jìn)性和成熟性，可靠性和穩(wěn)定性等原則，采用校園網(wǎng)絡(luò)核心層，匯聚層和接入層的三層網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。采用千兆主干網(wǎng)絡(luò)，百兆接入網(wǎng)絡(luò)，使用國(guó)內(nèi)高端網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，包含計(jì)費(fèi)系統(tǒng)、防火墻、入侵檢測(cè)、身份認(rèn)證等網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)體系，雙出口帶寬保障網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定接入運(yùn)行。

3）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)。

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)將相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)和信息管理系統(tǒng)統(tǒng)一整合，形成完善高效地管理模式，提高使用頻率和應(yīng)用效果。

①教學(xué)資源系統(tǒng)。

建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源系統(tǒng)平臺(tái)，是校園信息平臺(tái)的主要內(nèi)容之一，教學(xué)資源占據(jù)校園網(wǎng)絡(luò)資源的主要地位。網(wǎng)絡(luò)課程：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)將教學(xué)內(nèi)容復(fù)制到網(wǎng)絡(luò)上，實(shí)現(xiàn)輔助性教學(xué)，擴(kuò)展知識(shí)的受眾面，搜集優(yōu)秀課程的教案、課件及相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，供校園用戶使用，也可以將部分課程內(nèi)容放置到互聯(lián)網(wǎng)上，方便學(xué)生溝通和自主學(xué)習(xí)。學(xué)生作品：為保證教學(xué)資源的示范作用，在教學(xué)資源庫(kù)中，搜集學(xué)生作品，學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行定期展示和更新，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，對(duì)于藝術(shù)類院校的專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)生的作品內(nèi)容較多，可以采用電子相冊(cè)等方式，將學(xué)生的作品長(zhǎng)期保留，為學(xué)生后期步入社會(huì)提供學(xué)習(xí)期間的佐證材料。學(xué)生論壇：校園內(nèi)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行交流，通過(guò)設(shè)定不同的主題或模塊，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)興趣形成學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生的交流，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)資源：提供類型豐富的學(xué)習(xí)相關(guān)資源，其中可以包含國(guó)內(nèi)外電影、動(dòng)畫、話劇、服裝、美術(shù)等其他可搜集的各類型資源，豐富網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的資源儲(chǔ)備和類型。擴(kuò)展學(xué)生的文化視野，使他們?cè)跇I(yè)余時(shí)間有大量的業(yè)余文化生活，提高學(xué)生對(duì)各類文化的了解和興趣。

②視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。

視頻點(diǎn)播系統(tǒng)主要包含課程內(nèi)容和非課程內(nèi)容。課程內(nèi)容建設(shè)主要包含：優(yōu)秀學(xué)校優(yōu)秀教師的公開(kāi)課、國(guó)家及省級(jí)的公共課資源、校內(nèi)優(yōu)秀教師教學(xué)資源，采用剪輯視頻形式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中親臨其境，感同身受，與同步現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)達(dá)到基本一致的學(xué)習(xí)效果。非課程內(nèi)容建設(shè)主要包含：學(xué)生課程以外，完成作業(yè)時(shí)擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容的相關(guān)視頻內(nèi)容。國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀公開(kāi)課、與專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀作品集，社科文類優(yōu)秀視頻等等。此類內(nèi)容建設(shè)涉及面廣、內(nèi)容多，根據(jù)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置選擇部分內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)。

③電子閱覽系統(tǒng)。

電子閱覽內(nèi)容以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ)，將電子類型的文獻(xiàn)閱覽、咨詢、培訓(xùn)和服務(wù)為一體構(gòu)建的現(xiàn)代化多功能閱覽室。為學(xué)生提供統(tǒng)一上網(wǎng)進(jìn)行資料搜集和學(xué)習(xí)的地方，其中包含的數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容，為學(xué)生免費(fèi)使用，為學(xué)生的科學(xué)研究提供平臺(tái)和場(chǎng)所，有助于提高學(xué)生的科學(xué)研究能力。

3總結(jié)

信息技術(shù)的發(fā)展，給高校的傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了挑戰(zhàn)，教學(xué)、科研、管理等工作越來(lái)越多地使用信息化和數(shù)字化。建設(shè)資源豐富的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使學(xué)生能夠充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助學(xué)習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升校園文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生校園文化。

作者：張曉苗 單位：大連藝術(shù)學(xué)院教育技術(shù)中心