前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的高職建筑室內(nèi)設(shè)計規(guī)劃發(fā)展探究，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

摘要：

高職院校對人才的培養(yǎng)有重視傳授職業(yè)技能等特點，高職院校畢業(yè)生是行業(yè)人才的重要來源。文章對貴州省高職院校建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的大環(huán)境和條件及其發(fā)展改革規(guī)劃等方面進行探究，以期能更好地服務(wù)于建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)。

關(guān)鍵詞：

建筑室內(nèi)設(shè)計；高職院校；專業(yè)建設(shè)

一、貴州省高職院校建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的大環(huán)境

其一，建筑室內(nèi)設(shè)計行業(yè)對專業(yè)從業(yè)人員有著大量需求。近年來，伴隨貴州省經(jīng)濟的快速發(fā)展與城市化進程的加快，貴州省處在全面大發(fā)展的大環(huán)境中，建筑建設(shè)是著重發(fā)展的方面，建筑室內(nèi)設(shè)計行業(yè)愈發(fā)顯示出其巨大的發(fā)展?jié)摿Γㄖ覂?nèi)設(shè)計專業(yè)人才需求量也與日俱增。但是，建筑室內(nèi)設(shè)計人才的培養(yǎng)培訓(xùn)工作相對滯后。據(jù)筆者調(diào)查，就貴州省而言，當前建筑室內(nèi)設(shè)計行業(yè)內(nèi)受過專業(yè)系統(tǒng)教育的從業(yè)人員總數(shù)約有3000人，貴州省高校（包含高職院校）室內(nèi)設(shè)計相關(guān)專業(yè)的在校生約有5000人，每年畢業(yè)生約有1200人。根據(jù)目前貴州省建筑裝飾類行業(yè)的發(fā)展狀況，保守估計，近5年貴州省該行業(yè)對設(shè)計人才的需求量至少為2萬人。所以，建筑室內(nèi)設(shè)計相關(guān)行業(yè)專業(yè)從業(yè)人員的數(shù)量還不能滿足行業(yè)市場的需求。其二，科技的發(fā)展，為建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的開設(shè)和發(fā)展建立了良好的平臺。科技的發(fā)展，各種現(xiàn)代材料、設(shè)計軟件的更新，使建筑室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的思維方式、工作方式獲得了深遠發(fā)展，建筑室內(nèi)設(shè)計從傳統(tǒng)手工表現(xiàn)模式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔X制作與手工表現(xiàn)相結(jié)合的模式。同時，建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)也獲得了良好的發(fā)展平臺，使培養(yǎng)的學(xué)生具備了適應(yīng)社會發(fā)展的實踐能力與創(chuàng)新能力。

二、貴州省高職院校建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的條件

開設(shè)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的高職院校應(yīng)該具備開設(shè)相關(guān)設(shè)計類專業(yè)的師資條件、完善的實驗設(shè)備和充足的實訓(xùn)條件等。以貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，其開設(shè)有電腦藝術(shù)設(shè)計、計算機應(yīng)用（建筑裝飾設(shè)計輔助方向）、建筑工程技術(shù)等專業(yè)。各院校應(yīng)該科學(xué)、合理地規(guī)劃學(xué)科體系，整合專業(yè)資源，實現(xiàn)設(shè)計類專業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。其一，加強師資隊伍建設(shè)。根據(jù)高職院校著重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的特點，開設(shè)建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)要擁有一個業(yè)務(wù)強、素質(zhì)高，且具有創(chuàng)新意識的專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊。師資團隊不僅要有從高校畢業(yè)的專任專業(yè)教師，而且要從行業(yè)一線公司聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的工程師和設(shè)計技術(shù)人員作為校外兼職教師，專兼教師比例不低于2∶1。其二，完善實踐教學(xué)環(huán)境。高職院校要建設(shè)可以滿足建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)所需的校內(nèi)實訓(xùn)基地，如高配置的計算機機房、裝飾施工工藝實訓(xùn)室、集群渲染實訓(xùn)室等產(chǎn)學(xué)結(jié)合的綜合實訓(xùn)中心。這些校內(nèi)實訓(xùn)基地要具備高配置計算機工作站、繪圖板、噴繪機、路由器、交換機及鋪實木地板、涂乳膠漆等教學(xué)儀器設(shè)備，并加強校企項目合作，建設(shè)校外實訓(xùn)基地。其三，加強學(xué)習(xí)資源建設(shè)。高職院校要建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，依靠完備、流暢的校園網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供廣闊平臺和多元途徑。如，為室內(nèi)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)學(xué)生打造精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程、各課程題庫、多媒體課件庫等。當然，建筑室內(nèi)設(shè)計相關(guān)圖書資源也是必不可少的。

三、貴州省高職院校建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)發(fā)展改革規(guī)劃

其一，加強校企合作，提高教師專業(yè)水平。高職院校在建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中，要不斷加強與企業(yè)的合作，從企業(yè)、行業(yè)聘請技術(shù)骨干和專家作為校外兼職教師，使學(xué)校的專業(yè)教學(xué)更符合行業(yè)市場需求。與此同時，高職院校要安排校內(nèi)專業(yè)教師經(jīng)常去企業(yè)、行業(yè)一線進行調(diào)研、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使校內(nèi)專任專業(yè)教師具備企業(yè)、行業(yè)雙師型教師能力和資格，更好地服務(wù)于建筑室內(nèi)設(shè)計教學(xué)。其二，將專業(yè)技能培養(yǎng)與行業(yè)資格認證考核相結(jié)合。高職院校學(xué)生到行業(yè)就業(yè)，必須具有行業(yè)職業(yè)資格證。因此，高職院校在提高學(xué)生專業(yè)技能水平的同時，還要加強職業(yè)資格認證教育。這就需要高職院校教師對建筑室內(nèi)設(shè)計相關(guān)行業(yè)職業(yè)資格證書的標準進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，獲得職業(yè)認證教育的資質(zhì)，提升職業(yè)認證教育水平。對于通過教育培訓(xùn)和最終考試的學(xué)生，頒發(fā)建筑室內(nèi)設(shè)計職業(yè)資格證書。其三，深化改革專業(yè)課程體系，加強綜合素質(zhì)教育，提高畢業(yè)生就業(yè)率。建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)專門培養(yǎng)具備較高職業(yè)素質(zhì)，熟練使用計算機進行平面圖制作、立體圖制作、效果圖出圖的應(yīng)用技能型人才。所以，高職院校要根據(jù)行業(yè)市場發(fā)展的變化，整合各方資源，構(gòu)建合理完善、符合行業(yè)市場發(fā)展的專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的就業(yè)率。對于學(xué)生的教育，只有專業(yè)教育是遠遠不夠的，還要加強綜合素質(zhì)教育。這不能只體現(xiàn)在口號上，還要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置上。貴州省部分高職院校的專業(yè)課程設(shè)置并沒有采用學(xué)分制，也就是沒有設(shè)置選修課，所以調(diào)整課程的設(shè)置尤為重要。以上所述是對貴州省高職院校建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)發(fā)展改革規(guī)劃的幾點看法，希望對貴州省高職院校建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的發(fā)展有益，更好地服務(wù)于建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)。

作者：胡曉雷 單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

參考文獻：

[1]王孟霜.對高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)建設(shè)的思考.美術(shù)大觀，2004（9）.

[2]李建淼，祝開東.職業(yè)院校室內(nèi)設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)與發(fā)展的意義和價值.現(xiàn)代裝飾（理論），2012（10）.

[3]翁凱.室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革之我見.美與時代，2014（8）.