自1996年我公司啟動(dòng)貫標(biāo)工作以來，全集團(tuán)上下積極行動(dòng)，各級領(lǐng)導(dǎo)大力推動(dòng)，廣大員工積極參與，貫標(biāo)工作取得了明顯的進(jìn)展。這不僅使集團(tuán)公司獲得更多的市場準(zhǔn)人資格，在市場開發(fā)方面為公司創(chuàng)造新的有利條件，而且從本質(zhì)上說，在公司的管理史上也是具有深遠(yuǎn)意義的一件大事。是我集團(tuán)公司引進(jìn)現(xiàn)代管理模式，同國際慣例接軌的一次實(shí)質(zhì)性舉措。隨著時(shí)間的推移，特別是我國加人WTO以后形勢的發(fā)展，它的重要意義將逐步顯現(xiàn)。這是我們各級管理者需要認(rèn)真思考的重大問題。我想就最大限度地運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的思想和原理，推進(jìn)企業(yè)管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化和規(guī)范化問題談?wù)勛约旱膸c(diǎn)見解。   一、要從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識貫標(biāo)工作的重要性   對待貫標(biāo)工作，我們絕不能只從一般意義上加以理解，當(dāng)作平常性工作來對待，應(yīng)該深刻認(rèn)識到它隱含的戰(zhàn)略意義。如果認(rèn)識不到這一點(diǎn)，我們就不可能引起對貫標(biāo)工作的真正的重視，使貫標(biāo)工作長期停留在較低水平上，甚至變成一種形式主義的累贅。   相反，如果我們深刻認(rèn)識到貫標(biāo)工作內(nèi)在的重大意義，那就不僅可以把貫標(biāo)搞得很好，而且，緊緊抓住貫標(biāo)這個(gè)契機(jī)，以此為載體，大力推進(jìn)企業(yè)管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化和規(guī)范化。眾所周知，現(xiàn)代企業(yè)制度的四大特征之一就是“管理科學(xué)”。那究竟什么叫“管理科學(xué)”呢?按照馬克思辯證唯物主義的觀點(diǎn)，科學(xué)的理論、方法就是客觀全面地反應(yīng)事物的本質(zhì)及其發(fā)展的基本規(guī)律。“管理科學(xué)”就是管理的思想、理論和方法符合現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，符合現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中企業(yè)管理的基本規(guī)律。也就是說，企業(yè)的管理思想要科學(xué)，管理體制要科學(xué)，運(yùn)行機(jī)制要科學(xué)，管理模式要科學(xué)，管理方法要科學(xué)，管理手段也要科學(xué)和先進(jìn)。企業(yè)的發(fā)展取決于許多重要的因素，但總起來說，可歸納成兩大方面，即科學(xué)技術(shù)和企業(yè)管理，這就是人們常說的推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的兩個(gè)輪子。   沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒有先進(jìn)的現(xiàn)代化的企業(yè)管理，企業(yè)就不會(huì)真正形成和持續(xù)保持強(qiáng)大的竟?fàn)帉?shí)力。要知道，企業(yè)開發(fā)和擴(kuò)展自己的市場份額是以實(shí)力為后盾的。沒有不斷增強(qiáng)的企業(yè)實(shí)力，是不能在競爭激烈的市場中長久立足的。所以，凡是有遠(yuǎn)見的企業(yè)家無不在發(fā)展科技和加強(qiáng)管理上下功夫，以先進(jìn)的科技和科學(xué)的管理全力營造企業(yè)的核心競爭力。   由此看來，推進(jìn)企業(yè)管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化是確保企業(yè)經(jīng)久不衰的重要的核心課題之一，必須潛心研究，努力探索，積極推進(jìn)，盡快達(dá)到和保持先進(jìn)水平。實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，除了要具備合理的體制、機(jī)制這些與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的基礎(chǔ)性條件之外，還必須創(chuàng)建科學(xué)的管理模式和科學(xué)的管理方法。國際標(biāo)準(zhǔn)化組織制定的三個(gè)管理性標(biāo)準(zhǔn)，是集世界各國先進(jìn)管理思想和經(jīng)驗(yàn)之大成，特別是發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)而制定的，是國際社會(huì)無償提供給我們的科學(xué)先進(jìn)的管理模式和方法。這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的管理思想、管理理念及管理方法，絕不僅僅局限于質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理三個(gè)領(lǐng)域，而是適用于企業(yè)管理的所有領(lǐng)域。如質(zhì)量管理的八項(xiàng)原則，以PDCA循環(huán)為模式的閉環(huán)式管理，管理的系統(tǒng)思想，顧客至上，過程控制，信息管理，依法治企，行為規(guī)范等等，這些管理思想、方法、模式都是企業(yè)管理的普遍規(guī)律，因而也是在企業(yè)的各項(xiàng)管理中普遍適用的。我們貫徹標(biāo)準(zhǔn)就是要抓住這些最本質(zhì)、最基本、最普遍的東西，從貫徹三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)延伸到企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域。   如果我們能從這樣的戰(zhàn)略高度認(rèn)識貫標(biāo)，不僅可以確保貫標(biāo)工作卓有成效，而且會(huì)形成以貫標(biāo)帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)管理的局面，全面推動(dòng)企業(yè)管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化和規(guī)范化。我們的企業(yè)管理將會(huì)取得突破性的成果，公司的實(shí)力將會(huì)有明顯的提升。我們應(yīng)該向著這樣的目標(biāo)去努力奮斗。   二、樹立依法治企的觀念.發(fā)揮管理體系的規(guī)范作用   市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，市場秩序是靠法制建立和維持的，沒有健全的法制體系，沒有完善的立法和嚴(yán)格的執(zhí)法過程，就沒有良好的市場經(jīng)濟(jì)秩序，也就沒有真正意義上的市場經(jīng)濟(jì)。國家通過健全的法制體系，從各個(gè)方面規(guī)范各利益主體的經(jīng)營行為，形成完備的游戲規(guī)則。在規(guī)則的指導(dǎo)和約束下，形成秩序良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，確保企業(yè)公平合理的競爭和國民經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)的發(fā)展。同樣，一個(gè)企業(yè)，特別是規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、產(chǎn)品繁多的現(xiàn)代化大型企業(yè)，要保持正常運(yùn)作，只有建立系統(tǒng)而嚴(yán)密的內(nèi)部法規(guī)體系，規(guī)范企業(yè)各個(gè)層次、系統(tǒng)、環(huán)節(jié)以及每個(gè)員工的活動(dòng)和行為，才能建立良好的秩序，確保企業(yè)有序和高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。這里要明確兩個(gè)問題:一是要建立完備的法規(guī)體系，即一整套系統(tǒng)嚴(yán)密的管理制度;二是法規(guī)體系或管理制度要科學(xué)先進(jìn)，適應(yīng)現(xiàn)代化大生產(chǎn)的規(guī)律和要求。也就是說，這套制度所體現(xiàn)的管理體制、運(yùn)行機(jī)制、管理模式、管理方法具有科學(xué)性和先進(jìn)性，并符合企業(yè)的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)，必須有一個(gè)科學(xué)的立法過程和嚴(yán)格的執(zhí)法過程。這兩個(gè)過程密切聯(lián)系，互為條件，缺一不可，共同構(gòu)成企業(yè)自身的法規(guī)體系。公司正是從這樣一個(gè)觀點(diǎn)出發(fā)，幾年來一直強(qiáng)調(diào)要大力加強(qiáng)企業(yè)管理，強(qiáng)調(diào)健全各項(xiàng)規(guī)章制度，也就是不斷完善企業(yè)內(nèi)部的立法工作。同時(shí)，還采取各種形式，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)察，強(qiáng)化制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，也就是不斷強(qiáng)化內(nèi)部的執(zhí)法工作。特別是近幾年，公司從立法與執(zhí)法兩個(gè)方面雙管齊下，做了大量工作，取得了明顯的效果。但是，在樹立法治觀念、依法治企方面，由于舊的積習(xí)太深，很難在短時(shí)間內(nèi)消除，有法不依、有章不循、管理者違章指揮、作業(yè)者違規(guī)操作、不講規(guī)矩、不講程序、不執(zhí)行規(guī)范的現(xiàn)象和行為還時(shí)有發(fā)生。所以，這項(xiàng)工作仍然是任重道遠(yuǎn)，需要繼續(xù)下大力氣，堅(jiān)持不懈地做下去。   現(xiàn)在，全公司上下大力開展的貫標(biāo)工作，不僅僅為了取得市場準(zhǔn)人，這只不過是一個(gè)最低目標(biāo)，也是比較容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，更重要的、也是更艱難的在于加強(qiáng)企業(yè)管理，全面系統(tǒng)地規(guī)范企業(yè)內(nèi)部的各項(xiàng)管理工作，這是貫標(biāo)所要追求的更高目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對公司來說將是意義十分重大而深遠(yuǎn)的。公司的管理者應(yīng)該有這樣的戰(zhàn)略眼光和雄心大志。今年，我們集中了人力物力，建立了三標(biāo)一體的管理體系。這就是一個(gè)系統(tǒng)的立法過程。它的貫徹實(shí)施，就是執(zhí)法過程。執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，這是法制社會(huì)的一條基本原則。管理體系文件從之日起，它就成為公司的一套嚴(yán)肅的、具有強(qiáng)制性的內(nèi)部法規(guī)，每一個(gè)員工，不管你是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通勞動(dòng)者，都必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行，誰也不能違背。我們的管理者要學(xué)會(huì)依法行政、依法辦事、依法治企。提要求、做指示、組織指揮等管理活動(dòng)都要有法律法規(guī)依據(jù)，不能憑主觀意志，個(gè)人嗜好和以往經(jīng)驗(yàn)辦事，更不能無視法律法規(guī)規(guī)定和規(guī)范要求違規(guī)決策、違章指揮，不能帶頭破壞法規(guī)制度。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是企業(yè)的管理者、決策者。領(lǐng)導(dǎo)干部的管理思想、管理行為、組織指揮、經(jīng)營決策關(guān)系到企業(yè)的命運(yùn)，一定要謹(jǐn)慎從事，不可疏忽大意，草率從事。更不能不知法、不懂法，無視法律法規(guī)去玩火冒險(xiǎn)。要帶頭學(xué)法、執(zhí)法，要比普通員工具備更高的法律意識和更多的法律知識。這套管理體系是依據(jù)三個(gè)國際標(biāo)準(zhǔn)，密切結(jié)合公司的實(shí)際建立起來的，既有很高的科學(xué)性，又有很強(qiáng)的操作性，是非常適用有效的。它是我們管理質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全工作的法規(guī)，必須賦予它高度的權(quán)威性，充分發(fā)揮它的作用，不能把它當(dāng)作一個(gè)擺設(shè)，切實(shí)做到用管理體系文件的規(guī)定把我們的工作、活動(dòng)和行為規(guī)范起來和控制起來，發(fā)揮制度的規(guī)范和約束作用。要把日常工作同貫徹標(biāo)準(zhǔn)密切結(jié)合起來，按照文件規(guī)定去做，不要規(guī)定歸規(guī)定，做歸做，不要把貫標(biāo)同日常工作搞成兩張皮，更不要把費(fèi)了九牛二虎之力搞出來的且行之有效、科學(xué)嚴(yán)密的管理體系文件棄之不用，再另搞老的一套〕公司領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要發(fā)揮強(qiáng)有力的監(jiān)控作用，加大執(zhí)法監(jiān)察的力度，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)立法與執(zhí)法的重要職能，認(rèn)真檢查公司的各項(xiàng)法規(guī)是否得到貫徹落實(shí)，對執(zhí)行不力或隨意破壞法規(guī)制度的嚴(yán)肅性的現(xiàn)象予以必要的處罰，不能聽任有法不依，有章不循的現(xiàn)象繼續(xù)存在下去?？傊?，要從加強(qiáng)企業(yè)管理的高度認(rèn)識貫標(biāo)，樹立更高的追求;要本著依法治企的思想對待貫標(biāo)、抓好貫標(biāo);以貫標(biāo)促進(jìn)依法治企，推動(dòng)公司的法制建設(shè)。這是開展貫標(biāo)工作應(yīng)堅(jiān)持的又一個(gè)重要的指導(dǎo)思想。#p#分頁標(biāo)題#e#   三、擴(kuò)展領(lǐng)域，全面探索和推進(jìn)公司各項(xiàng)管理工作的系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化   既然我們把貫標(biāo)工作當(dāng)作一件具有戰(zhàn)略意義的大事來看待，既然標(biāo)準(zhǔn)的管理思想、管理模式、管理方法具有普遍的指導(dǎo)意義和應(yīng)用價(jià)值，我們就不能把標(biāo)準(zhǔn)的基本管理原則僅僅局限于質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理三個(gè)領(lǐng)域，而是要逐步把它擴(kuò)展到企業(yè)管理的所有領(lǐng)域。學(xué)會(huì)在企業(yè)的財(cái)務(wù)、施工、機(jī)械、物資、市場營銷、科技開發(fā)，以及思想政治工作、群眾工作等各個(gè)方面廣泛地加以應(yīng)用。   首先.要使各項(xiàng)管理工作都能做到系統(tǒng)化。企業(yè)管理本身就是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各項(xiàng)管理共同組成一個(gè)相互聯(lián)系、相互制約、相互依存的有機(jī)整體。在總的管理體系內(nèi)，包含了眾多的子系統(tǒng)，而每一個(gè)子系統(tǒng)中又包含著許多要素。這是企業(yè)管理，特別是大型企業(yè)管理的一個(gè)基本特征。如何理清管理體系所包含的龐雜的內(nèi)容和內(nèi)在關(guān)系，這是非常不容易的，但又是必須的。所謂“系統(tǒng)論”、“系統(tǒng)工程”、“系統(tǒng)科學(xué)”等等管理理論，就是專門研究解決這個(gè)問題應(yīng)運(yùn)而生的。我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和管理者應(yīng)該拿出點(diǎn)精力學(xué)習(xí)研究一下“系統(tǒng)論”，思考所管理的工作的系統(tǒng)性問題，頭腦中要樹立系統(tǒng)思想。我們的管理工作的確存在系統(tǒng)性不強(qiáng)的問題。比如，考慮問題不全面、不周密，抓東忘西，顧此失彼，強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，忽視其他，沒有做到象講的那樣，要“學(xué)會(huì)彈鋼琴”;還有部門分割，你干你的，我干我的，溝通渠道不暢，協(xié)調(diào)配合不足，工作關(guān)系不順，互相推誘扯皮。削弱了工作的整體效應(yīng)，降低了工作效率，肢解了管理體系的系統(tǒng)性和整體性，影響了企業(yè)各項(xiàng)工作的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。這是一種很明顯的大企業(yè)病，必須引起大家的警覺和重視，認(rèn)真研究解決的辦法。三個(gè)國際標(biāo)準(zhǔn)要求必須系統(tǒng)地識別過程，不僅要把所有過程完整系統(tǒng)地識別出來，而且要識別各個(gè)過程的相互關(guān)系和相互作用;強(qiáng)調(diào)信息交流、內(nèi)部溝通和管理好部門之間、各個(gè)層次之間的工作接口，明確規(guī)定好相關(guān)職責(zé)和程序、方法，理順相互關(guān)系。從而保證整個(gè)企業(yè)如同一架協(xié)調(diào)的機(jī)器，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。標(biāo)準(zhǔn)提供的這一管理思想我們應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)和引用。   其次，積極穩(wěn)妥地研究和探索各項(xiàng)管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天，標(biāo)準(zhǔn)化已經(jīng)成為一種趨勢。不僅產(chǎn)品、技術(shù)廣泛實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化，而且，在管理領(lǐng)域也在逐步推行標(biāo)準(zhǔn)化。三個(gè)國際標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)為管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化提供了成功的典范。我想，隨著管理科學(xué)的發(fā)展，在其他管理領(lǐng)域也將會(huì)出現(xiàn)越來越多的管理標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)當(dāng)對這種趨勢有一個(gè)超前性的認(rèn)識和思考，借鑒三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的思想和模式、方法，研究探索在我們的其他管理領(lǐng)域如何實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。既然質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理可以搞標(biāo)準(zhǔn)化，那末，其他管理工作也就可以搞。雖然管理的對象不同，但管理的基本原則和方法是共同的，我們的財(cái)務(wù)管理、機(jī)械、物資管理、施工管理、技術(shù)管理、市場開發(fā)以及我們的黨群工作都可能搞模擬貫標(biāo)，都可以根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)、行業(yè)要求嘗試標(biāo)準(zhǔn)化管理問題?？陀^地說，同產(chǎn)品和技術(shù)一樣，管理工作也是存在客觀標(biāo)準(zhǔn)的，也有好壞之分，先進(jìn)與落后之分，只不過有一個(gè)是否容易區(qū)分和識別的問題。但是，只要我們肯于探索，是完全能夠解決的?？梢栽O(shè)想，如果我們的各項(xiàng)管理工作都能形成各自的標(biāo)準(zhǔn)，都有各自一套先進(jìn)完備的管理體系，那末，我們的企業(yè)管理將會(huì)達(dá)到一個(gè)什么水準(zhǔn)。   第三、要努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用閉環(huán)式的管理模式。三個(gè)國際標(biāo)準(zhǔn)共同遵循PDCA循環(huán)這樣一個(gè)閉環(huán)式的管理模式。這是一個(gè)非常重要、非常有效的管理模式和方法。我們應(yīng)該在各項(xiàng)管理工作中加以應(yīng)用，實(shí)際上，我們在具體工作中也在這樣做，問題是做得不那么自覺和不那么到位。PDCA循環(huán)講的是整個(gè)工作過程的四個(gè)環(huán)節(jié)，即“策劃(P)、實(shí)施(D)”“檢查(C)”、“標(biāo)準(zhǔn)化和改進(jìn)(A)”。這四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成了一個(gè)封閉式的環(huán)，構(gòu)成完整的工作過程，缺一不可。它反映了事物發(fā)展的基本規(guī)律和開展工作的基本過程。   人們常說:工作要有布置、有檢查、有總結(jié)，就是這個(gè)意思。問題在于我們并沒有嚴(yán)格按照這個(gè)程序做。工作有了布置而沒有檢查，或檢查了沒有及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，工作做了一半就不繼續(xù)做到底，有頭無尾，沒有結(jié)果。這樣工作怎么能落實(shí)，怎么能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)和提高呢?我們做任何工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要有始有終，不能干半拉子活，搞半拉子工程。三個(gè)國際標(biāo)準(zhǔn)把PDCA循環(huán)作為過程方法加以應(yīng)用，構(gòu)成了標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使標(biāo)準(zhǔn)在整體上形成一個(gè)大的PDCA循環(huán)，而其中的各個(gè)部分又分別構(gòu)成若干個(gè)小的PDCA循環(huán)。這個(gè)簡單而又科學(xué)的模式方法我們不僅要在貫標(biāo)中認(rèn)真遵循，而且要在各項(xiàng)管理工作中認(rèn)真遵循。   總之，我們在貫徹好三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，應(yīng)該拓展思路，積極借鑒標(biāo)準(zhǔn)的思想和模式，把各項(xiàng)管理普遍地規(guī)范起來，以貫標(biāo)為契機(jī)，全面推進(jìn)企業(yè)管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化和規(guī)范化。

摘要:隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的逐漸發(fā)展，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)得到了飛速發(fā)展，為人們的生產(chǎn)生活帶來更多的方便。檔案管理工作是企業(yè)的核心，它不僅記錄了企業(yè)的成長經(jīng)歷，而且這些數(shù)據(jù)決定著國家建設(shè)的發(fā)展方向，使得它的完整性和真實(shí)性變得尤為重要。實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理水平，有助于促進(jìn)檔案管理工作的完整性和真實(shí)性。因此，本文將針對檔案管理工作的科學(xué)化管理水平提高，給出具體的實(shí)現(xiàn)措施。

關(guān)鍵詞:檔案管理;科學(xué)化;提高;措施

檔案管理工作的具體實(shí)施，是國家開展建設(shè)工作的方向支持和重要依據(jù)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)與應(yīng)用，電子文件等新型技術(shù)保證了檔案的真實(shí)性。在這樣的發(fā)展背景下，有效提高檔案管理工作科學(xué)化管理水平的提升，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的重要舉措。

1提高人員素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)現(xiàn)檔案工作科學(xué)化發(fā)展，首先要培養(yǎng)的就是一個(gè)優(yōu)秀的檔案人員應(yīng)該具有的專業(yè)素質(zhì)，因此，對于檔案人員隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)就成為了加強(qiáng)工作人員的素質(zhì)培養(yǎng)，其工作內(nèi)容要求工作者要具備各種相關(guān)檔案工作的能力技巧，熟悉并能掌握多種相關(guān)的方針政策，對于財(cái)政檔案的基礎(chǔ)知識能夠熟練運(yùn)用，實(shí)踐能力也相應(yīng)較強(qiáng)，能夠有效的將實(shí)踐與理論知識相結(jié)合，從而提高自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)管理工作的科學(xué)化發(fā)展。

1．1提高道德素質(zhì)

具備基本的職業(yè)道德素質(zhì)是對每一個(gè)工作人員而言，更何況是財(cái)政檔案管理的相關(guān)工作，它要求其要在遵守社會(huì)的基本職業(yè)道德準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，也要做到財(cái)政檔案信息具有絕對的真實(shí)性，對于國家相應(yīng)的機(jī)密文件要進(jìn)行嚴(yán)格的保密，全心全意為人民服務(wù)，為國家而將自己的本職工作做到最好，從而使自己做到不僅是一個(gè)合格的公民，更是一個(gè)合格的工作人員。具體工作中，企業(yè)應(yīng)該開展法律知識活動(dòng)，促進(jìn)工作人員的積極參與，明確管理人員的責(zé)任義務(wù)，提高人員的法律意識。

摘要:

高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及科學(xué)研究的重要場所。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及管理是體現(xiàn)民辦高校教學(xué)水平的重要標(biāo)志。近年來，高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全事故頻出。如何加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，減少安全事故的發(fā)生是高校面臨的重要問題。本文從實(shí)驗(yàn)室制度管理、儀器設(shè)備管理、藥品管理、實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍建設(shè)以及安全管理五個(gè)方面對民辦高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作進(jìn)行了闡述，以期建立科學(xué)化、規(guī)范化、綠色化實(shí)驗(yàn)室。

關(guān)鍵詞:

民辦高校;化學(xué)實(shí)驗(yàn)室;科學(xué)化管理

高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力的重要場所，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)在高校教學(xué)活動(dòng)中起著至關(guān)重要作用。民辦高校由于其自身發(fā)展的種種原因，導(dǎo)致其發(fā)展與公辦高校相比還存在一些差距。如何縮小與公辦學(xué)校的差距，首要任務(wù)是重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。此外，隨著國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育以及高等學(xué)校轉(zhuǎn)型改革的提出，民辦高校將面臨更大的挑戰(zhàn)。因此，注重實(shí)踐教學(xué)改革，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、深化實(shí)驗(yàn)室管理是民辦高校當(dāng)前面臨的重要問題。

1當(dāng)前高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室面臨的問題

在高校各類實(shí)驗(yàn)室中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室與其他實(shí)驗(yàn)室相比有著很大的特殊性［1］，主要表現(xiàn)在:化學(xué)實(shí)驗(yàn)室存放著部分有毒、易爆、易燃的化學(xué)藥品，如果在藥品存放、使用以及儀器操作過程中稍有不當(dāng)，可能會(huì)引發(fā)一些實(shí)驗(yàn)事故;此外，實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的有毒有害氣體、廢液、廢渣，甚至一些新的化學(xué)物質(zhì)也需要回收處理，否則會(huì)影響師生的身體健康以及周圍環(huán)境［2－4］。因此，如何對高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)化管理是值得當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室管理人員研究的重要課題。本文以中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院化學(xué)實(shí)驗(yàn)室為例，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室自身?xiàng)l件對于如何實(shí)行實(shí)驗(yàn)室科學(xué)化管理提出幾點(diǎn)建議。

1黨務(wù)管理的科學(xué)化思考

1.1加強(qiáng)黨務(wù)管理的系統(tǒng)化與規(guī)范化

黨務(wù)管理的科學(xué)化要求包括系統(tǒng)化與規(guī)范化。俗話說“沒有規(guī)矩不能成方圓”，可見系統(tǒng)化與規(guī)范化對于任何事情都是必不可少的。事物本身就存在系統(tǒng)，系統(tǒng)化是人們對客觀事物本身的系統(tǒng)性認(rèn)識的深化，并將其自覺運(yùn)用的結(jié)果。規(guī)范化是人們主觀按照客觀存在，通過具體的實(shí)踐，對其進(jìn)行分析、提煉的指導(dǎo)工作的規(guī)則。而黨務(wù)管理的系統(tǒng)化就是指黨務(wù)管理的工作對象、過程方法實(shí)行系統(tǒng)化的原則。黨務(wù)管理的規(guī)范化就是對黨務(wù)管理的目標(biāo)、程序及驗(yàn)收成果都有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定。在實(shí)際的工作中，按照工作對象的不同將同一種類的黨務(wù)工作劃歸到同類的機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理；在工作過程中所采用的方法必須是經(jīng)過實(shí)踐證明的、有明文規(guī)定的程序、步驟來進(jìn)行有序的管理；就工作方法來說，要堅(jiān)持對直接領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的方式，防止出現(xiàn)政出多頭，多頭領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象。要實(shí)現(xiàn)黨務(wù)工作的規(guī)范化系統(tǒng)化就要堅(jiān)持遵循整體性原則、層次性原則、相關(guān)性原則、目的性原則；注意整體與部分、部分與部分之間的關(guān)系；正確處理經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與黨務(wù)管理的關(guān)系，做到各項(xiàng)工作之間的相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，從而使黨務(wù)管理工作更加的規(guī)范化與系統(tǒng)化。

1.2改變黨務(wù)管理的方式，建立黨務(wù)管理信息系統(tǒng)

當(dāng)今世界是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為先到的信息時(shí)代，在這種新的技術(shù)條件下傳統(tǒng)的黨務(wù)管理工作的方式已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的要求，這就迫使黨務(wù)管理工作進(jìn)行相應(yīng)的改革，積極采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用。采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以使黨務(wù)管理工作由靜態(tài)管理逐步走向動(dòng)態(tài)管理，由封閉式邁向開放式，由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變。建立黨務(wù)管理信息系統(tǒng)對于黨務(wù)信息的采集、整理、統(tǒng)計(jì)、管理，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)工作的基本目標(biāo)，對黨務(wù)工作進(jìn)行科學(xué)合理的管理有重要幫助。不僅可以及時(shí)反映各層黨組織情況，提高黨務(wù)工作的工作效率，還可以是黨務(wù)管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，更好地為黨組織的建設(shè)服務(wù)。

1.3對現(xiàn)行的黨費(fèi)收繳制度進(jìn)行改革

目前，我國現(xiàn)行的黨員及繳費(fèi)制度不是十分透明，繳費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、用途、程序的隨意性較大。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不同，黨員的繳費(fèi)應(yīng)該以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r為基準(zhǔn)，繳費(fèi)既要體現(xiàn)出不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的區(qū)別，又要講究相對的統(tǒng)一性。同時(shí)，在繳納方式上也應(yīng)該不斷創(chuàng)新，運(yùn)用先進(jìn)的金融交易方式。例如：縣級及以上城市的黨員可以通過建立專用賬戶，專門用于黨費(fèi)的繳納，這樣既可以減少繳費(fèi)的環(huán)節(jié)，節(jié)省人力物力，又可以保證黨費(fèi)繳納的客觀公正。

一、農(nóng)村經(jīng)營管理工作的內(nèi)涵

農(nóng)村經(jīng)營管理工作，主要是圍繞農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效以及農(nóng)村穩(wěn)定這三個(gè)主題為中心，以加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)的經(jīng)營方式為主線，以維護(hù)農(nóng)民群眾的合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，以完善和創(chuàng)新農(nóng)業(yè)的經(jīng)營體制機(jī)制為著力點(diǎn)，旨在提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的規(guī)?；?、組織化以及科學(xué)化為目標(biāo)，努力推動(dòng)我國農(nóng)村經(jīng)營管理工作的進(jìn)程與發(fā)展。

二、如何使農(nóng)村經(jīng)營管理工作走向科學(xué)化

1、促進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社的規(guī)范化發(fā)展

(1)引導(dǎo)農(nóng)民合作社開展多樣化聯(lián)合。

引導(dǎo)農(nóng)民合作社開展多樣化聯(lián)合，就是要鼓勵(lì)農(nóng)村內(nèi)的合作社開展生產(chǎn)、加工、銷售三位一體的聯(lián)合，也就是在這一過程中實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。以一個(gè)共同的整體對外對接市場，從而避免行業(yè)內(nèi)的無序競爭。這在歷史上是有跡可循的，比如歐洲建立的共同體組織就是以聯(lián)合方式一致對外，謀求發(fā)展，擴(kuò)大市場。

(2)發(fā)展科技合作。

【摘要】

檔案是指由國家機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織或個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)中形成的有保存價(jià)值的信息資源，通過文字、圖標(biāo)、音像等形式被收錄在檔案館中。檔案對各單位各項(xiàng)工作的順利開展有著重要的作用。為此，必須提高檔案管理科學(xué)化水平。

【關(guān)鍵詞】

檔案；檔案館；管理；科學(xué)化水平

一、現(xiàn)階段檔案管理中存在的問題

（一）對檔案管理工作不夠重視。

目前，很多檔案工作人員或檔案館的領(lǐng)導(dǎo)對檔案管理工作不夠重視，對其重要性認(rèn)識不足。他們普遍認(rèn)為檔案工作比較冷門，同時(shí)也是一件可有可無的工作。另一方面，檔案部門工作人員的薪資待遇也不是很高，這使人們普遍產(chǎn)生一種錯(cuò)誤思想，認(rèn)為從事檔案管理工作的人員地位較低，因此，他們在工作時(shí)往往消極懈怠。檔案館開展檔案管理工作會(huì)議的次數(shù)也較少，這使他們不能夠制定周詳?shù)墓芾碛?jì)劃和管理內(nèi)容。在實(shí)際的管理工作中必然會(huì)存在一些問題。

【摘要】實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)是高等學(xué)校學(xué)生必不可少的環(huán)節(jié)之一，實(shí)驗(yàn)室則是高等院校進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)以及科研活動(dòng)的重要場所。就民辦高校實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，對實(shí)驗(yàn)室的管理模式進(jìn)行研究，探索如何更科學(xué)、合理的建設(shè)和發(fā)展實(shí)驗(yàn)室。

【關(guān)鍵詞】民辦高校實(shí)驗(yàn)室;科學(xué)化管理;現(xiàn)狀;問題;措施;建議

近些年來隨著本科教育的普及、國家政策對民辦高校辦學(xué)的扶持，民辦本科高校的辦學(xué)規(guī)模日益壯大，招生人數(shù)也在逐年增長，這就給民辦高校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)；同時(shí)，民辦高校在辦學(xué)過程中的特點(diǎn)是培養(yǎng)實(shí)用的應(yīng)用型人才，學(xué)生的動(dòng)手能力是在教學(xué)過程中較為重視的環(huán)節(jié)之一，實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)起到不可替代的作用，而實(shí)驗(yàn)室則是民辦高校進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的重要基地，因此實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、功能、條件是衡量一個(gè)民辦高校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一。那么對于如何做好民辦高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理成為了我們非常值得思考與研究的課題。

一、民辦本科高校在建設(shè)與管理現(xiàn)狀及存在的問題

大多數(shù)民辦本科高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源于學(xué)生學(xué)費(fèi)以及社會(huì)資金，在辦學(xué)使用時(shí)顯得尤為謹(jǐn)慎；同時(shí)，很多民辦高校的發(fā)展都是慢慢才壯大起來，在前期的建設(shè)，并沒有形成較大的規(guī)模，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)同樣也不夠完善。隨著投入不斷增加，新學(xué)科和專業(yè)不斷設(shè)立，新建實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量也逐漸增長，達(dá)到一定程度后，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理中就會(huì)凸顯出一些問題來。

1．對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)定位不夠準(zhǔn)確

很多民辦本科高校“重理論，輕實(shí)踐”，對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理定位不準(zhǔn)，重視程度不高。一些民辦高校的實(shí)驗(yàn)室建成投入使用后，就不再投入資金并繼續(xù)建設(shè)，這會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步的發(fā)展，另外也會(huì)使實(shí)驗(yàn)室管理人員產(chǎn)生消極情緒，導(dǎo)致對實(shí)驗(yàn)室管理的松懈，從而造成惡性循環(huán)，產(chǎn)生一系列問題。其次，近些年來本科學(xué)生對考研以及出國留學(xué)的熱度逐年增長，而大多數(shù)民辦本科高校只是教學(xué)單位，實(shí)驗(yàn)室功能單一，只夠完成教學(xué)任務(wù)，這就限制了學(xué)生對于學(xué)科、專業(yè)的視野以及近一步研究與創(chuàng)新，影響學(xué)生繼續(xù)深造的熱情。

1、采用科學(xué)的班級管理方法   人力資源管理是運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法，對與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織與調(diào)配，使人力物力經(jīng)常保持最佳比例，同時(shí)對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的潛能，使人盡其才，人事相宜，各盡其責(zé)。   [1]傳統(tǒng)的班級管理一般是以“經(jīng)驗(yàn)“為基礎(chǔ)，缺少一套科學(xué)的理論作為指導(dǎo)，隨意性比較強(qiáng)。分析方法是否科學(xué)、用人是否得當(dāng)、權(quán)責(zé)是否匹配等，沒有一套科學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也沒有一套成熟規(guī)范的管理流程。我們可以借鑒人力資源管理思想，為班級管理建立一套科學(xué)的分析方法、評價(jià)體系、規(guī)范的操作流程，主要包括規(guī)劃班級管理目標(biāo)、工作分析與崗位設(shè)計(jì)、班干部甄選與授權(quán)、班級管理體系培訓(xùn)、績效考核、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)等。改變傳統(tǒng)的“粗放”模式，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、科學(xué)化管理。達(dá)到人盡其才、事得其人、管理效益最大化的目的。   1.1工作分析與崗位設(shè)計(jì)。通過班級管理工作分析，根據(jù)不同的工作內(nèi)容，設(shè)計(jì)不同的管理崗位，規(guī)定每個(gè)崗位的工作性質(zhì)、任務(wù)、責(zé)任及執(zhí)行這些工作所需要具備的技能知識等，并編制職務(wù)說明和工作規(guī)范。為便于信息溝通的迅速與準(zhǔn)確，實(shí)行扁平式的管理，管理層級較少，分為兩個(gè)層級：管理層：班長（負(fù)責(zé)班級的全面管理工作），學(xué)習(xí)委員（負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)相關(guān)工作，下設(shè)學(xué)），紀(jì)律委員（負(fù)責(zé)全班紀(jì)律，下設(shè)紀(jì)律組長），衛(wèi)生委員（負(fù)責(zé)全班衛(wèi)生，下設(shè)衛(wèi)生組長）。執(zhí)行層：學(xué)（每組一名，負(fù)責(zé)本組同學(xué)的學(xué)習(xí)相關(guān)工作），紀(jì)律組長（共五名，周一到周五每天設(shè)一名，負(fù)責(zé)當(dāng)天的紀(jì)律值日巡邏），衛(wèi)生組長（共五名，周一到周五每天設(shè)一名，負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生值日和檢查）。   1.2班干部甄選與授權(quán)。班干部選拔方式有：民主推薦、自薦等。甄選程序包括：調(diào)查、面談、考察、試用等。注意人事互相配合，達(dá)到事得其人、人盡其才的效果。根據(jù)具體管理崗位選擇條件也不同，如衛(wèi)生委員要求講衛(wèi)生，工作積極，衛(wèi)生檢查仔細(xì)等。學(xué)習(xí)委員要求學(xué)習(xí)成績好，并愿意幫助別的同學(xué)，能起模范帶頭作用。授權(quán)：明確了各崗位的責(zé)任和權(quán)力，并使兩者相適應(yīng)。   1.3班級管理體系培訓(xùn)。根據(jù)崗位的要求和特點(diǎn)對班干部進(jìn)行了以下方面的培訓(xùn)：管理能力：包括決策能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)控制能力和選人用人能力等。通過班干部自主組織各種活動(dòng)等方式鍛煉他們的管理能力，如：辦板報(bào)、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、體育比賽等，對于活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，我們及時(shí)給予建議和示范幫助；人際關(guān)系能力：人的管理是班級管理的核心，班干部經(jīng)常、最大量的工作是處理許多復(fù)雜的人與人的關(guān)系。對人的管理就是要通過各種方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，使整個(gè)班級保持旺盛的士氣，和諧的氣氛。   1.4績效考核?？冃Э己耸歉鶕?jù)班級管理工作的范圍及職責(zé)，考核班干部是否履行了應(yīng)盡的責(zé)任，評定班干部的績效，作為決定升職和獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。同時(shí)，可以鑒定班干部缺點(diǎn)，而決定他該接受某些培訓(xùn)或監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)班干部不稱職，就把他調(diào)到其他合適的崗位上。   考核內(nèi)容主要包括：德、能、勤、績四個(gè)方面。   德指的是道德水平，包括社會(huì)公德意識，是否遵守學(xué)校紀(jì)律，是否有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神等。   能主要指的是知識技能水平，包括管理能力、學(xué)習(xí)能力等。   勤指的是對待班級管理工作的態(tài)度，包括工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，工作責(zé)任感以及紀(jì)律性等。   績指的是工作成果，包括班級管理工作的質(zhì)量、效益等。主要采用各項(xiàng)比賽成果、各種活動(dòng)的組織情況、學(xué)生評價(jià)等形式?？己朔绞綖樯霞壷苯涌己讼录?，輔導(dǎo)員考核班長。   1.5團(tuán)隊(duì)激勵(lì)。調(diào)動(dòng)班干部的積極性，最大限度地發(fā)掘班干部的能量實(shí)現(xiàn)組織所期望的最佳目標(biāo)，是班級管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。而調(diào)動(dòng)班干部積極性又是和一定的激勵(lì)方式密切相關(guān)的。大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，家長、學(xué)校、社會(huì)已基本保障了其生理需要和安全需要，他們?nèi)狈Φ氖巧缃恍枰妥鹬匦枰?，部分大學(xué)生也有自我實(shí)現(xiàn)的需要。他們希望有廣泛的社會(huì)交往空間，希望得到別人的認(rèn)同、接受和支持，并以成為群體中的一員而感到自豪；希望得到別人的尊重；喜歡承擔(dān)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，在任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)造力，得到別人的贊賞。   針對大學(xué)生的以上特點(diǎn)，我們采取了相應(yīng)的激勵(lì)措施：在全班表揚(yáng)班干部，從而在同學(xué)心中確立班干部的地位，地位提高后就有了更廣泛的交往面，同時(shí)也贏得了同學(xué)的尊重，滿足其社交和尊重需要。對一些工作出色、績效優(yōu)異的班干部，通過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)后，給予升職獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)整到更高的干部崗位，滿足其自我實(shí)現(xiàn)的需要。分析和講解班干部工作的價(jià)值，讓班干部認(rèn)識到工作的意義和價(jià)值，使他們感覺到自己的工作得到了別人的承認(rèn)，價(jià)值得到了體現(xiàn)，滿足其尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。   2、構(gòu)造以“人“為本的班級管理體系   以“人“為本是現(xiàn)代人力資源管理的重要思想之一，對人的尊重是其思想核心，班級管理也應(yīng)該以”人“為本。尊重”人“的本性，人有各種各樣的需要，既有積極也有消極的一面，應(yīng)該正確看待學(xué)生的所謂“錯(cuò)誤”行為，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，而不是一味的限制，制定各種嚴(yán)格的制度。過于壓抑的成長環(huán)境對學(xué)生的心理健康沒有好處，應(yīng)該把握好“嚴(yán)格”與“放手”的尺度[2]。尊重“人“的個(gè)性，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性心理特征，要充分考慮和照顧到這點(diǎn)，不能對所有學(xué)生采用統(tǒng)一呆板的管理制度，強(qiáng)求一致，應(yīng)該采用個(gè)性化的教育與管理方式。   3、開發(fā)學(xué)生的潛能，實(shí)現(xiàn)“素質(zhì)教育”   教育培訓(xùn)和能力開發(fā)是人力資源管理的重要組成部分。開發(fā)學(xué)生的潛能是指對學(xué)生的教育、訓(xùn)練與培養(yǎng)，充分挖掘?qū)W生的潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生群體效應(yīng)的過程。#p#分頁標(biāo)題#e#   在關(guān)注學(xué)習(xí)成績等智商因素的同時(shí)，通過讓學(xué)生充分參入自主的班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、人際交往、協(xié)調(diào)能力等情商素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“素質(zhì)教育”，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠基[2]。   通過探索、研究，借鑒現(xiàn)代人力資源管理思想，改造傳統(tǒng)的班級管理體系，為班級管理建立一套科學(xué)的分析方法、評價(jià)體系、規(guī)范的操作流程，建立一套科學(xué)的班級管理體系，充分利用班級內(nèi)外的各種人力資源，從而實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的人力資源運(yùn)用。