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導(dǎo)師帶徒季度總結(jié)范文1

關(guān)鍵詞：供電企業(yè)；“師帶徒”培訓(xùn)；創(chuàng)新

作者簡介：楊穎琦（1980-），女，福建廈門人，福建省電力有限公司廈門電業(yè)局，工程師；張興義（1971-），男，福建南平人，福建省電力有限公司廈門電業(yè)局，高級工程師。（福建 廈門 361000）

中圖分類號：G726 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）26-0153-02

在新員工上崗、轉(zhuǎn)崗和低技能人員的培訓(xùn)中，在采用傳統(tǒng)“師帶徒”培訓(xùn)模式的基礎(chǔ)上引入現(xiàn)代培訓(xùn)理論和標(biāo)準(zhǔn)化管理培訓(xùn)模式，解決了以理論、技術(shù)為出發(fā)點的課程培訓(xùn)班效果不甚理想的問題，取得了良好的效果。

一、“師帶徒”培訓(xùn)模式在供電企業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用

1.“師帶徒”培訓(xùn)模式概述

師徒培訓(xùn)制是一種常見的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，是促進(jìn)新員工和轉(zhuǎn)崗人員技能、技術(shù)快速提升的一種傳統(tǒng)培訓(xùn)形式。主要通過確立培訓(xùn)導(dǎo)師和培訓(xùn)人員，即師傅和徒弟，通過師傅來帶（培訓(xùn)）徒弟。在雙方約定好的時間內(nèi)，通過師傅的傳、幫、帶、教，使徒弟掌握崗位（或工種）所需要掌握的專業(yè)理論知識和實際操作技能。出師后能獨立或與他人配合完成崗位工作。

通過“師帶徒”這種培訓(xùn)方式，能夠使優(yōu)秀員工工作經(jīng)驗與技能技巧得到快速傳承，同時讓徒弟的技能在短時間內(nèi)得到提升。

2.“師帶徒”培訓(xùn)模式應(yīng)用范圍

師徒培訓(xùn)方式主要適用于技術(shù)性、技巧性較強的一線崗位（工種）的新員工和轉(zhuǎn)崗員工的培訓(xùn)。這種方式的主要優(yōu)點在于可以通過師傅的言傳身教來帶徒弟。對于技術(shù)性、技巧性強的崗位（工種），如果采用課堂教學(xué)來培訓(xùn)，通過抽象的理論、概念來闡述原理或者通過一些幻燈片來展示現(xiàn)場操作技藝，往往使培訓(xùn)人員的操作技能停留在印象階段，得不到實際操作技能的提高和改善，且記憶不深刻，到實際操作時又忘得一干二凈。因此，應(yīng)用“師帶徒”這種方式，讓徒弟跟著師傅出門，在工作現(xiàn)場邊看邊學(xué)，不僅能夠迅速提升徒弟的現(xiàn)場操作能力，而且可使其從實踐中領(lǐng)悟技術(shù)理論，形成從理論到實踐，再從實踐提升到理論的不斷學(xué)習(xí)的過程。通過這種方式，減少徒弟在現(xiàn)場實際工作中摸索的過程，能夠有效地、迅速地提升徒弟的技能和技術(shù)。

3.“師帶徒”培訓(xùn)模式的實施

由于傳統(tǒng)的“師徒”培訓(xùn)模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前現(xiàn)代企業(yè)的培訓(xùn)機制，因此供電企業(yè)根據(jù)自身企業(yè)文化及企業(yè)特點，在傳統(tǒng)的師徒培訓(xùn)方式的基礎(chǔ)上，引入現(xiàn)代培訓(xùn)理念和標(biāo)準(zhǔn)化管理方式，使“師帶徒”這種培訓(xùn)模式更加貼合供電企業(yè)，為供電企業(yè)技能、技術(shù)人才的發(fā)展發(fā)揮人才孵化器的功效。

在供電企業(yè)內(nèi)部，建立一系列標(biāo)準(zhǔn)化的流程來實現(xiàn)整個“師帶徒”培訓(xùn)的規(guī)范化管理，同時通過有效的激勵手段來推動和促進(jìn)培訓(xùn)效果。

（1）建立“師帶徒”培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化流程。通過多年來“師帶徒”培訓(xùn)活動的實施，在充分吸收以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過流程優(yōu)化設(shè)計，最終形成具有供電企業(yè)特色的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)流程。同時明確了各部門之間的分工與職責(zé)。其具體的流程如圖1所示。

1）師帶徒人員的選定。在師傅的選擇上，應(yīng)選擇具有熟練的崗位技能，較高實踐能力、理論水平和工作業(yè)績或科技成果突出的技術(shù)工人和科技人員，或者是單位中的崗位能手、技術(shù)能手以及各技能通道人才，同時具備優(yōu)良的職業(yè)道德及較高的安全文明生產(chǎn)意識，能夠嚴(yán)守崗位紀(jì)律，堅守崗位職責(zé)，堅持安全文明生產(chǎn)的人員。在確認(rèn)師傅人選的方式上，可以通過采取自愿報名、基層推薦、組織委派等方式進(jìn)行。在徒弟的確認(rèn)上，主要分成三個層次來選擇。一是針對新進(jìn)單位員工或轉(zhuǎn)崗人員。二是參加工作兩年以內(nèi)或轉(zhuǎn)崗工作一年以內(nèi)的以及參加工作兩年以上但業(yè)務(wù)水平提高緩慢未經(jīng)過專門培訓(xùn)的青工。三是主動要求培訓(xùn)提升崗位技能、技術(shù)的員工。

師徒結(jié)對的方式可以由徒弟自主選擇，也可以由培訓(xùn)主管部門指定。可以一個師傅帶一名徒弟，也可以是一個師傅帶多名徒弟。一個師傅所帶徒弟最多不超過兩名。

2）師徒協(xié)議的簽訂。由徒弟所在部門根據(jù)其所在崗位的業(yè)務(wù)需要提出培訓(xùn)總體要求，由師傅制訂貼合崗位要求的總計劃，并約定結(jié)對培訓(xùn)期限及考核時間。商定后雙方簽訂師徒協(xié)議，培訓(xùn)時間以三個月至一年為期。然后將協(xié)議送培訓(xùn)中心進(jìn)行確認(rèn)備案，再根據(jù)培訓(xùn)計劃安排具體培訓(xùn)任務(wù)，指導(dǎo)監(jiān)督培訓(xùn)進(jìn)展，并進(jìn)行期末考核。

3）按季度制定培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)目標(biāo)。師徒培訓(xùn)中，師傅根據(jù)師徒協(xié)議的總計劃，由師傅于每個季度初制定本季度的培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)方案、培訓(xùn)內(nèi)容及實施過程和要達(dá)到的培訓(xùn)目標(biāo)。并將月度計劃報送培訓(xùn)部門，培訓(xùn)部門根據(jù)季度計劃對培訓(xùn)過程進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

4）師帶徒培訓(xùn)的實施。根據(jù)師徒協(xié)議的總要求及季度培訓(xùn)計劃，由師傅結(jié)合徒弟的崗位實際，將相應(yīng)操作規(guī)范、崗位規(guī)范以及相應(yīng)的安全規(guī)程等向徒弟傳授。

師傅主要通過以下三種方式進(jìn)行帶教：口耳相傳方式、現(xiàn)場帶教方式及情景練習(xí)方式。通過口耳方式，向徒弟傳遞工作規(guī)章規(guī)程、安全法規(guī)等應(yīng)知應(yīng)會規(guī)定和一些基礎(chǔ)工作理論，以及工作方式、方法的教學(xué)?，F(xiàn)場帶教的方式，通過師傅在工作現(xiàn)場的操作，讓徒弟有一個直觀感性的認(rèn)識，逐步向加強徒弟動手能力的方向前進(jìn)。情景練習(xí)的方式，主要是通過一些口頭或者模擬裝置的方式，向徒弟展示異常情況下可能發(fā)生的極端問題，并講解在極端條件下如何安全應(yīng)對或操作。

徒弟根據(jù)師傅的教學(xué)方式，通過與師傅一起工作，現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)場實習(xí)操作方式進(jìn)行動手演練，在熟悉現(xiàn)場的同時提高動手操作能力，并進(jìn)行每月培訓(xùn)小結(jié)，將一個月以來學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)小結(jié)，形成書面心得。

5）師徒培訓(xùn)期滿考核鑒定。為加強對師徒培訓(xùn)效果的跟蹤，在培訓(xùn)期滿后對師徒培訓(xùn)效果開展鑒定活動。鑒定首先由徒弟對培訓(xùn)期間的所學(xué)所獲進(jìn)行總結(jié)，再由師傅對徒弟培訓(xùn)期間的表現(xiàn)情況以及技能、技術(shù)的掌握情況做出鑒定，最后由師徒雙方所在部門對本次結(jié)對培訓(xùn)情況做出鑒定。為了更好地鞏固徒弟的學(xué)習(xí)成果，在每期師徒培訓(xùn)活動結(jié)束后，由徒弟所在部門舉行學(xué)習(xí)成果會。由徒弟上臺匯報，通過PPT圖文并茂的形式，以自己的親身感受和體會，匯報學(xué)習(xí)成果。最后由培訓(xùn)部門牽頭組織期滿考評，主要根據(jù)培訓(xùn)工種，組織相關(guān)的專家對徒弟掌握的理論、操作技能進(jìn)行考核，根據(jù)考評結(jié)果評選優(yōu)秀導(dǎo)師和培訓(xùn)對象。

6）師徒培訓(xùn)全程監(jiān)控指導(dǎo)。成立“師帶徒”考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“師帶徒”活動的順利開展，研究解決活動中存在的問題，落實各項措施。負(fù)責(zé)理論知識考試和實踐考核要求的審定，并負(fù)責(zé)組織統(tǒng)一的理論考試，監(jiān)督實施實踐技能的考試。

在生產(chǎn)部門間成立“師帶徒”專業(yè)督導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查、審核每對師徒培訓(xùn)計劃的內(nèi)容、進(jìn)度的可操作性，并按季度督促檢查計劃完成情況；負(fù)責(zé)期滿理論知識模擬試題的出題和評判工作；根據(jù)實際技能操作考核要求，負(fù)責(zé)配備必須的鑒定工器具、材料和設(shè)備；實施思想品德的考評和操作技能的考試考核。

7）資料歸檔。培訓(xùn)部門制定標(biāo)準(zhǔn)檔案模板，徒弟及時收集培訓(xùn)期間所有資料，按文件考核時限上報完整培訓(xùn)檔案。

（2）出臺“師帶徒”培訓(xùn)管理辦法。為促使“師帶徒”培訓(xùn)有效發(fā)展，將該培訓(xùn)模式的流程固化下來，推動該培訓(xùn)模式的常態(tài)發(fā)展，同時促進(jìn)該模式的有效化運作，由培訓(xùn)部門制定相應(yīng)的管理辦法并進(jìn)行相應(yīng)的激勵。

1）在培訓(xùn)期滿后，按制度要求時限提交所有結(jié)對培訓(xùn)資料并考核合格后按結(jié)對培訓(xùn)時間3～6個月、6～12個月，向結(jié)對師傅分別發(fā)放培訓(xùn)津貼400元、600元。

2）培訓(xùn)關(guān)系結(jié)束次年度內(nèi)，結(jié)對培訓(xùn)員工專業(yè)技術(shù)資格和職業(yè)技能等級提高、崗級晉升、競賽調(diào)考獲本單位及以上獎勵的，嘉獎導(dǎo)師200元。

3）在師徒培訓(xùn)時間內(nèi)的培訓(xùn)課時可計入受訓(xùn)員工及指導(dǎo)教師當(dāng)年繼續(xù)教育學(xué)時。

4）結(jié)對培訓(xùn)的考核結(jié)果作為員工轉(zhuǎn)正、定崗、晉級的重要依據(jù)。新員工結(jié)對培訓(xùn)、生產(chǎn)崗位轉(zhuǎn)崗結(jié)對培訓(xùn)考核不合格的，將延期3～6個月轉(zhuǎn)正或定崗，導(dǎo)師在延長培訓(xùn)期內(nèi)取消津貼發(fā)放。強化結(jié)對培訓(xùn)考核不合格的，轉(zhuǎn)入待崗管理。

二、“師帶徒”培訓(xùn)模式對供電企業(yè)的意義

導(dǎo)師帶徒季度總結(jié)范文2

一、支部班子建設(shè)好

1、按時改選換屆，民主選舉產(chǎn)生支部班子，并依據(jù)工作需要配齊配好支部委員；

2、支部班子成員分工明確，團結(jié)協(xié)作，相互支持，班子凝聚力和戰(zhàn)斗力強。支部書記的工作能力和水平得到基層黨政領(lǐng)導(dǎo)和上級團組織的充分認(rèn)可；版權(quán)所有

3、支部成員具有較強的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作責(zé)任心，在團員青年中具有較高威信，能夠在團員青年中發(fā)揮積極作用；

4、每月至少召開一次支委會，及時研究部署總結(jié)團的工作；

5、支部成員中至少有1名黨員或預(yù)備黨員。

二、團員青年作用發(fā)揮好

1、團員青年具有良好的精神風(fēng)貌和較高的政治覺悟，在單位各項生產(chǎn)建設(shè)和工作中能夠擔(dān)當(dāng)重任，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊作用；

2、團員團性意識強，能夠主動參加團的活動，自覺遵守崗位職責(zé)和團的紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行團的決議，在各項工作中發(fā)揮模范作用，團員合格率達(dá)100%；

3、無違法犯罪行為，無生產(chǎn)責(zé)任事故。

三、團的活動開展好

1、能結(jié)合實際開展團的思想教育活動，活動有影響，有效果，團員青年參與率不低于95%；

2、積極組織開展“爭當(dāng)青年崗位能手”、“五小”、創(chuàng)新創(chuàng)效、導(dǎo)師帶徒等活動，每周一次技術(shù)課，每月一次技術(shù)比武、崗位練兵，至少培養(yǎng)了一個二級以上的先進(jìn)典型；

3、堅持“”制度，每月一次團員大會、支委會和團小組會，每季度一次團課，認(rèn)真做好團員民主評議和團員年度團籍注冊工作；

4、青年業(yè)余文體娛樂活動豐富多彩，每年至少兩次文體活動，團員青年參與率不低于95%；

5、“推優(yōu)”工作認(rèn)真扎實，制度健全，措施得力，團員中至少二分之一以上遞交了入黨申請書。

四、基礎(chǔ)工作做得好

1、基礎(chǔ)資料齊全，《團支部工作記錄本》、《團費收繳記錄本》記錄清楚，上級文件及有關(guān)資料保存完備；

導(dǎo)師帶徒季度總結(jié)范文3

【關(guān)鍵詞】 煤炭企業(yè)； 財會基礎(chǔ)； “六好三基”模式

隨著近幾年國家對煤炭產(chǎn)業(yè)的大力整合兼并，永城煤電控股集團有限公司（簡稱永煤集團）順勢發(fā)展，在發(fā)展主煤產(chǎn)業(yè)的同時，大力發(fā)展非煤產(chǎn)業(yè)，到2011年，永煤集團煤炭主業(yè)上有9家子公司，非煤產(chǎn)業(yè)則有火電、煤化工、金屬礦產(chǎn)、軸承制造、房地產(chǎn)等近73個二級子公司，分布在河南省15個地市及貴州、新疆、內(nèi)蒙、安徽、四川、上海等省、自治區(qū)、直轄市。隨著永煤集團的不斷發(fā)展壯大，財會基礎(chǔ)管理工作在企業(yè)發(fā)展中愈發(fā)顯得重要，永煤集團針對企業(yè)集團單位多、分布散、人員素質(zhì)參差不齊等特點，創(chuàng)新性地提出創(chuàng)建“六好三基”財務(wù)管理模式，從制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新上進(jìn)一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作管理，強化監(jiān)督考核，有效提升了企業(yè)集團的整體財會基礎(chǔ)工作水平。

一、“六好三基”管理建設(shè)

永煤集團從實際工作出發(fā)，從三個層次、六個方面進(jìn)一步建立完善財務(wù)管理體系，創(chuàng)新性地提出“六好三基”管理模式?！傲谩笔侵富A(chǔ)工作好、會計核算好、財務(wù)管理好、風(fēng)險管控好、團隊建設(shè)好、服務(wù)決策好；“三基”就是指基層（企業(yè)集團的成員企業(yè)）、基礎(chǔ)（財會基礎(chǔ)工作）、基本功（財會人員的綜合能力）?！傲谩迸c“三基”兩者之間相互聯(lián)系，相互作用，其中“六好”是手段，“三基”是目的，通過“六好”的創(chuàng)建，提升“三基”的整體水平，同時，“三基”水平的不斷提高，又帶動“六好”的創(chuàng)建。針對“六好三基”管理模式，永煤集團以“六好”為抓手，全面提升基層單位財會基礎(chǔ)工作和財務(wù)人員的基本功。

（一）基礎(chǔ)工作建設(shè)

首先，永煤集團深入開展財會升級創(chuàng)優(yōu)工作。借助河南省“財會升級創(chuàng)優(yōu)”工作的開展，永煤集團積極響應(yīng)，扎實開展，所屬各子公司對照標(biāo)準(zhǔn)，從基礎(chǔ)做起，向優(yōu)秀努力，做到“優(yōu)秀上臺階，規(guī)范升優(yōu)秀”，進(jìn)一步鞏固了升級創(chuàng)優(yōu)成果，使各項基礎(chǔ)工作更加制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

其次，財務(wù)會計基礎(chǔ)工作“模板化”建設(shè)。所謂“模板化”就是將公司基本的、日常的財務(wù)活動、會計核算等工作內(nèi)容，以模板的形式固化下來，以模板化為依托，建立以制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化為一體的規(guī)范化財會基礎(chǔ)工作管理模式。在模板收集、設(shè)計、多次征求意見的基礎(chǔ)上，完成了財會基礎(chǔ)工作“模板庫”的建立工作，推行的第一批模板庫包括財會基礎(chǔ)通用類、自制類和財務(wù)管理類3大類共90多個詳細(xì)模板，內(nèi)容涵蓋會計檔案、資產(chǎn)管理、資金管理等多項日常財務(wù)管理業(yè)務(wù)，將為進(jìn)一步推進(jìn)精細(xì)化管理和對標(biāo)管理，提升永煤集團整體財務(wù)管理水平發(fā)揮積極作用。

最后，財務(wù)管控制度建設(shè)。按照永煤集團戰(zhàn)略發(fā)展需要，根據(jù)《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求，一方面適時更新完善財務(wù)管控制度；另一方面對公司成立以來的各項財務(wù)制度進(jìn)行系統(tǒng)梳理、匯編成冊，將集團母公司與各子公司法人治理機構(gòu)下的財務(wù)制度建立健全，規(guī)范了集團母子公司和公司治理下的財務(wù)運作機制。

（二）會計核算建設(shè)

首先，會計科目設(shè)置科學(xué)合理。依據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》和《永煤集團會計核算辦法》，對會計科目設(shè)置進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)定，以滿足核算和報表填制需求。其次，會計業(yè)務(wù)處理。按照《企業(yè)會計準(zhǔn)則》的相關(guān)要求，結(jié)合煤炭的特殊性質(zhì)，進(jìn)行正確的會計業(yè)務(wù)處理，在調(diào)研、梳理、討論、征詢、修改的基礎(chǔ)上，起草編寫了《永煤股份會計核算手冊》，為更好地規(guī)范和指導(dǎo)煤炭板塊的會計核算，加強會計信息的可比性，打造規(guī)范有效的會計基礎(chǔ)管理，切實改進(jìn)和提高會計核算水平，具有重要的意義。再次，原始憑證及審批手續(xù)。原始憑證真實、合法、完整，力求做到單據(jù)完整，簽字齊全，手續(xù)完備。最后，財務(wù)信息化應(yīng)用。使用財務(wù)信息管理平臺和NC核算系統(tǒng)進(jìn)行報表編制和會計處理，相關(guān)權(quán)限設(shè)置符合內(nèi)部控制制度要求。

（三）財務(wù)管理建設(shè)

首先，做好國家財稅法規(guī)、上級部門各項財務(wù)制度的學(xué)習(xí)工作，并結(jié)合實際，及時更新永煤集團辦公系統(tǒng)財會信息網(wǎng)，方便財務(wù)工作人員學(xué)習(xí)。其次，做好河南煤化集團、永煤集團財務(wù)相關(guān)制度執(zhí)行工作，嚴(yán)格按照集團母子公司財務(wù)管理規(guī)定做好母子公司體制下的財務(wù)管理和本單位的財務(wù)管理。再次，制訂科學(xué)、合理的年度財務(wù)工作計劃和目標(biāo)，具體的實施措施，并能努力地去實現(xiàn)，達(dá)到預(yù)期目的和效果。根據(jù)年度、季度、月度經(jīng)營目標(biāo)，狠抓目標(biāo)落實，強化財務(wù)分析，針對影響經(jīng)營目標(biāo)完成的相關(guān)問題，詳細(xì)分析問題產(chǎn)生的原因并提出解決的方案，以提前采取措施，確保經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。最后，按河南煤化集團、永煤集團有關(guān)規(guī)定，每年至少開展一次財產(chǎn)清查，每次清查要形成完整的財產(chǎn)清查檔案，并裝訂成冊。發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)權(quán)限自行處理或及時向集團公司報告，按批復(fù)意見進(jìn)行處理。除做好日常財務(wù)管理和會計核算工作外，還需重視財務(wù)管理創(chuàng)新、亮點總結(jié)、提升改進(jìn)方面的工作。

（四）風(fēng)險管控建設(shè)

風(fēng)險管控建設(shè)主要從資金風(fēng)險管控、存貨和應(yīng)收賬款風(fēng)險管控、設(shè)備購置及工程價款支付風(fēng)險的管控、對外投資風(fēng)險的管控、對外融資風(fēng)險的管控、稅務(wù)風(fēng)險管控六方面進(jìn)行。按河南煤業(yè)化工集團和永煤集團有關(guān)規(guī)定做好風(fēng)險管控工作，及時更新完善管控制度，規(guī)范管控流程。

（五）團隊建設(shè)

團隊建設(shè)主要開展會計崗位輪換、“導(dǎo)師帶徒”活動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織工作、財務(wù)人員考核及培養(yǎng)推薦、團隊素質(zhì)建設(shè)等。根據(jù)本單位具體情況制定與本單位實際情況相適應(yīng)的崗位輪換制度和“導(dǎo)師帶徒”制度，著眼于集團公司發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)一批懂管理、會算賬、善理財?shù)母咚刭|(zhì)人才。

導(dǎo)師帶徒季度總結(jié)范文4

一、狠抓職工安全思想認(rèn)識到位，強化職工的安全意識，嚴(yán)密構(gòu)筑職工安全思想防線

安全和生產(chǎn)是相輔相成的，強化職工的安全意識，牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。27年來，該站干部換了八、九任，職工換了十多茬，可站干部始終把安全生產(chǎn)放在第一位的思想沒有變；工人三班倒，班班見領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)沒有變，對職工進(jìn)行安全教育活動從沒有停止過，抓職工的安全意識從沒有放松過，從而使職工的責(zé)任心一年比一年強，干部的工作作風(fēng)一年比一年扎實。

一是教育職工充分認(rèn)識安全工作的重要性，讓職工從思想上深刻認(rèn)識到安全是生存的保證，是一個企業(yè)的核心競爭力，更是一個家庭的核心保障力；二是加強安全知識教育，使每個職工全面系統(tǒng)地了解本崗位的安全知識，清楚自己所使用的設(shè)備的安全狀況和工藝操作規(guī)程，知道自己怎樣做正確，怎樣做錯誤，怎樣做才能保證安全；三是利用外單位的事故案例進(jìn)行教育。多年來，凡外單位出現(xiàn)的管線、容器跑油，可燃?xì)怏w爆炸等事故，該站都積極組織職工專題討論，舉一反三，吸取教訓(xùn)，杜絕類似事故的發(fā)生；四是全面推行HSE管理體系，弘揚HSE文化，該站從危害識別開始，根據(jù)本崗位的實際情況，發(fā)動每一個崗位工人，全員參與，人人自編危害識別書、作業(yè)指導(dǎo)書，進(jìn)一步加深了職工對事故隱患的認(rèn)識，使職工在工作中自覺查找自己的危害源，自覺控制自己的危害點，自覺按照作業(yè)指導(dǎo)書干每一項工作，做每一件事，做到時時、處處嚴(yán)把安全生產(chǎn)關(guān)，件件事事干保險活，確保了安全生產(chǎn)無事故；五是加強職工思想政治工作，徹底克服職工思想中的“四種不良思想”，做到“三個想到”，即：一是克服值班偷懶，干工作怕麻煩，圖省事的投機思想；二是克服違章操作不在乎的麻痹思想；三是克服認(rèn)為自己技術(shù)能力強，不會出事的僥幸心理；四是克服干工作湊合應(yīng)付思想，發(fā)現(xiàn)問題就曝光，就批評，引起大家的注意。通過開展這些活動和教育，全站出現(xiàn)了先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的比、學(xué)、干、幫、超的熱潮，形成了比學(xué)有榜樣，趕超有對象，先進(jìn)有人學(xué)，后進(jìn)有人幫的生動活潑的氛圍，全站職工時時、處處、事事都自覺做到“三個想到：即：安全生產(chǎn)時想到“萬一”；執(zhí)行制度時想到漏洞；事故苗頭時想到后果。27年來始終形成一個干部抓安全，群眾想安全，事事講安全的濃厚氣氛，從而為長期安全生產(chǎn)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

二、狠抓職工技術(shù)培訓(xùn)到位，嚴(yán)密構(gòu)筑處理事故能力的防線，全面提高職工安全操作技能

該站大部分是一人一崗，人員比較緊張，工學(xué)矛盾相對突出。但27年如一日，做到“四個堅持”，即：工作再忙堅持不忘工人技術(shù)培訓(xùn)，時間再緊堅持不擠工人的技術(shù)培訓(xùn)落實，人員再少堅持干部頂班也不漏一人參加技術(shù)學(xué)習(xí)，27年堅持把技術(shù)課堂搬的到現(xiàn)場，始終站在政治的高度來認(rèn)識技術(shù)培訓(xùn)的重要性。

為整體提高職工的技術(shù)素質(zhì)，該站把全站職工分為管理層、技術(shù)層和操作層進(jìn)行有序化的培訓(xùn)。對管理層，積極推行班子學(xué)習(xí)制度化，組織站干部有計劃地學(xué)習(xí)現(xiàn)代現(xiàn)代管理、HSH管理知識和科學(xué)技術(shù)等方面的業(yè)務(wù)，要求干部每季度讀一本書，每年上報一項技術(shù)成果。對技術(shù)層，在強化業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的同時，重點培訓(xùn)班、崗長的自主管理、科學(xué)管理的意識和能力。對操作層，主要采取一日一練，一周一課，一季一賽的方式進(jìn)行培訓(xùn)，把課堂搬到現(xiàn)場，重點是提高他們的現(xiàn)場操作能力和實踐經(jīng)驗。同時，該站還積極開展了“導(dǎo)師帶徒”活動，對新參加工作的青年職工以崗位業(yè)務(wù)骨干為導(dǎo)師，鑒定“導(dǎo)師帶徒”合同，制定培養(yǎng)計劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)。27年來，形成了一個“人人拜師，人人為師，互幫互學(xué)，共同提高”的良好局面。目前三分之二的職工達(dá)到了“一崗精，二崗?fù)?，三崗懂”的技術(shù)水平。

無論出現(xiàn)什么問題，職工都能準(zhǔn)確分析判斷，并能及時處理，迅速排除故障，從沒因職工技術(shù)素質(zhì)問題出現(xiàn)人為事故。2001年6月1日，油井J4－146發(fā)生強烈井噴，由于當(dāng)班工人的安全意識識、技術(shù)素質(zhì)高，處理迅速得當(dāng)，使該站經(jīng)受住了建站以來最嚴(yán)峻的一次險情考驗，避免了一起重大事故的發(fā)生。

三、狠抓管理制度落實到位，嚴(yán)密構(gòu)筑安全管理防線，進(jìn)一步規(guī)范職工的安全操作行為

再好的制度如果不落實，安全就保障不了。因此，抓管理必須抓好制度的落實，這樣才能避免事故的發(fā)生。

首先，針對設(shè)備老化程度不斷加重、維修任務(wù)不斷加大的情況下，重新制定了要害崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、交接班標(biāo)準(zhǔn)；修訂了班前安全講話制度、現(xiàn)場動火制度、消防器材管理制度等。在修訂各項規(guī)章制度的同時，始終堅持把安全制度放在首位，做到生產(chǎn)過程中有安全措施，經(jīng)營承包方案有安全內(nèi)容，真正做到隨時隨地安全生產(chǎn)有標(biāo)可依，有章可循。

其次，狠抓了正反兩個方面的典型，用制度規(guī)范職工的安全操作行為，做到安全無小事，決不大事化小，小事化了。如果不嚴(yán)格制度，不從小事抓起，隨時可能釀成大事故。由于嚴(yán)格執(zhí)行了各項規(guī)章制度，有效地規(guī)范了職工的安全生產(chǎn)行為，提高了崗位工人的責(zé)任心，僅2005年上半年該站就避免各種事故9起，確保了安全生產(chǎn)。

第三，發(fā)揮干部在執(zhí)行制度上的表率作用，27年如一日堅持“三不”，即：工作忙時不丟班前安全講話，時間緊時不擠班后安全總結(jié)，下班之前不忘到各崗位進(jìn)行一次安全巡查。同時還要求站干部必須做到：“三個帶頭三個經(jīng)?！奔矗簬ь^進(jìn)行安全教育，經(jīng)常了解安全工作；帶頭學(xué)習(xí)安全文件，經(jīng)常對職工進(jìn)行安全教育；帶頭執(zhí)行安全制度，經(jīng)常分析查找事故的隱患，并嚴(yán)格執(zhí)行“五到現(xiàn)場”制度，即倒換流程到現(xiàn)場，啟動大型設(shè)備到現(xiàn)場，站上施工動火到現(xiàn)場，突然停電到現(xiàn)場，大風(fēng)暴雨到現(xiàn)場，做到現(xiàn)場指揮把關(guān)，及時采取措施，保證安全，并形成制度列入站干部政績考核目標(biāo)，有效的增強了每個干部的工作責(zé)任心，2002年7月14日凌晨一點遭遇了一場特大暴風(fēng)雨，造成該站大面積停電，部分管線砸裂，通訊線路也全部終斷，在用設(shè)備也全部跳閘停運。在這緊要關(guān)頭，站上的6名干部冒著狂風(fēng)暴雨不約而同地都來到站上，帶領(lǐng)當(dāng)班工人抗災(zāi)搶險，排除隱患，一直到第二天10點設(shè)備全部正常運行。

四、狠抓安全管理措施到位，嚴(yán)密構(gòu)筑安全措施防線，確保安全生產(chǎn)萬無一失

該站根據(jù)自己的實際情況，進(jìn)一步強化崗位管理機制，完善了安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，成立了以站長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，各班設(shè)立了安全監(jiān)督員，實行了“三定、三包、四無、三堅持一負(fù)責(zé)”的承包管理辦法，即：定崗位、定人員、定設(shè)備；干部包班組，班長包崗位，工人包管理措施落實；做到設(shè)備無灰塵、無銹蝕、無滲漏、無漏檢；堅持按時、按號、按路線及時填寫安全卡，堅持班長按時對全站進(jìn)行巡回安全檢查，堅持值班干部24小時管安全不離站；做到上一個班為下一班負(fù)責(zé)。真正做到了縱向成線，橫向成片的安全管理網(wǎng)絡(luò)。同時該站還推行了ABC三級管理法，即根據(jù)不同的特點、性質(zhì)，要害部位劃分為ABC三個等級進(jìn)行考核管理，每個等級又劃分為一二三個檔次。不論是一般崗位，還是要害崗位，如果第一次考核達(dá)不到本級別的一檔，獎金則降為本級別的二檔兌現(xiàn)，如果第二次考核仍達(dá)不到一檔標(biāo)準(zhǔn)，獎金則降為本級別的三檔兌現(xiàn)，如果第三次考核還達(dá)不到一檔標(biāo)準(zhǔn)，停止獎金兌現(xiàn)，直至達(dá)到一檔標(biāo)準(zhǔn)為止。對要害崗位，根據(jù)它的特殊性專門成立了特護(hù)小組，制定了特護(hù)考核標(biāo)準(zhǔn)，狠抓了以強制檢查、強制保養(yǎng)、強制維修為內(nèi)容的“三強制”管理工作，對到保設(shè)備強調(diào)了一個“準(zhǔn)”字，實行臺帳、檔案、運轉(zhuǎn)記錄三對口，凡到保機泵，立即強制保養(yǎng)，決不延期。在保養(yǎng)工作上力求一個“細(xì)”字，不得應(yīng)付了事。他們規(guī)定，凡保養(yǎng)設(shè)備在開機運行兩天內(nèi)出現(xiàn)的故障，將對保養(yǎng)崗位進(jìn)行處罰兌現(xiàn)，從而做到不漏保不缺保，不讓一臺設(shè)備帶病工作、帶病運轉(zhuǎn)。

導(dǎo)師帶徒季度總結(jié)范文5

讓后備干部培養(yǎng)對象對自我的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，公司將會同綜合管理中心根據(jù)員工自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司規(guī)劃的崗位需求。以下是和大家分享干部培養(yǎng)工作計劃制定資料，提供參考，歡迎你的參閱。

干部培養(yǎng)工作計劃制定一

企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著我們xx組織變革與發(fā)展的需要，務(wù)必?fù)碛懈嗑üぷ鳂I(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平及保證公司可續(xù)持發(fā)展。為保障公司實現(xiàn)這一目標(biāo)與遠(yuǎn)景方向，特制訂出后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃如下。

一、實施目的

實行后備管理干部的開發(fā)及培養(yǎng)計劃，保證企業(yè)發(fā)展有充足的管理干部儲備，構(gòu)成后備管理干部的“資源池”，保證后繼有人。

二、實施范圍

各中心、關(guān)聯(lián)公司及各加油站干部的儲備開發(fā)及培養(yǎng)。

三、實施時間

年月為實施準(zhǔn)備期，年月開始正式實施。

四、實施步驟和辦法

1、后備梯隊干部培養(yǎng)對象的提報評審

具體詳見《關(guān)于開展首期后備梯隊人才提報評審的通知》執(zhí)行，加上外部尋訪的優(yōu)秀人才，構(gòu)成后備管理干部“資源池”的人才庫。

2、后備干部培養(yǎng)對象的開發(fā)過程

(1)后備干部培養(yǎng)對象的職業(yè)生涯規(guī)劃

為了讓后備干部培養(yǎng)對象對自我的職業(yè)生涯明確、清晰，朝著自身發(fā)展和成長的方向努力奮斗，公司將會同綜合管理中心根據(jù)員工自身的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司規(guī)劃的崗位需求，指導(dǎo)他們進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃，同時指定一名導(dǎo)師(其站長以上管理者)以導(dǎo)師制的方式幫忙及指導(dǎo)他們。

采取導(dǎo)師帶徒一帶一的模式，即后備干部在中心、事業(yè)部指定的負(fù)責(zé)人為后備干部的導(dǎo)師，對后備干部進(jìn)行指導(dǎo)和幫帶。所培養(yǎng)干部經(jīng)考核能夠勝任新崗位工作的，公司將給予培養(yǎng)的導(dǎo)師獎勵與必須肯定。

(2)后備干部培養(yǎng)對象的培訓(xùn)實施

后備干部培養(yǎng)對象要求的基本素質(zhì)是敬業(yè)、誠信、團隊、學(xué)識、潛力。要求的主要核心潛力：一是創(chuàng)新潛力(即對工作成果永不滿足，有不斷創(chuàng)新工作的潛力);二是學(xué)習(xí)成長潛力(即在工作中不斷學(xué)習(xí)，并使自我和團隊快速成長的潛力);三是協(xié)同潛力(即協(xié)同整合團隊有效開展工作的潛力);四是分析決定潛力(即對工作中所涉及到的系統(tǒng)復(fù)雜問題和業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢有較準(zhǔn)確的分析決定潛力);五是貫徹實施潛力(即有較強的將思路和方案付諸實施并獲取有效成果的潛力)。所以，各中心與綜合管理中心應(yīng)根據(jù)后備管理干部的素質(zhì)要求和核心潛力，制訂出有針對性的培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)計劃與指定指導(dǎo)教師，采用網(wǎng)上大學(xué)、課室培訓(xùn)、工作中學(xué)習(xí)、參觀學(xué)習(xí)等形式并組織實施，同時將每個人的培訓(xùn)課程成績及培訓(xùn)狀況存入后備管理干部“資源池”的人才庫檔案內(nèi)。

(3)不定期組織后備干部面談、績效表現(xiàn)溝通，月度組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練等

為及時掌握后備干部培養(yǎng)對象的思想動向、工作狀況等相關(guān)狀況，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)不定期與后備干部進(jìn)行面談，同時都應(yīng)做好面談記錄及歸檔，交綜合管理中

心備案;并在每季度，由其直接上級或中心負(fù)責(zé)人作為第一考察人對后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)對象的工作績效、態(tài)度、潛力等進(jìn)行考核評估，考核時需填寫《后備干部培養(yǎng)對象考核評估表》。同時做好與指導(dǎo)教師的互動溝通。

定期組織后備干部座談會、拓展訓(xùn)練，座談會流程：1、匯報一個月或某一時間段的工作資料，2、取得提高的方面，3、所在中心、事業(yè)部員工的思想動態(tài)，

4、提出工作中未得到解決的問題相互交流，相互提出意見推薦;4、由集團總裁通報企業(yè)銷售、生產(chǎn)經(jīng)營狀況，企業(yè)下一步工作打算。

(4)制訂后備干部培養(yǎng)記錄表，記錄每個月后備干部培養(yǎng)學(xué)習(xí)狀況、成績評分，中心、負(fù)責(zé)人對其的評價意見，指導(dǎo)教師點評等;根據(jù)評價意見，結(jié)合綜合管理中心根據(jù)干部勝任力素質(zhì)模型對其各項素質(zhì)的測評，可明確后備干部培養(yǎng)過程中素質(zhì)的強項與不足，反饋本人，促進(jìn)其在培養(yǎng)鍛煉中完善提高。

3、后備管理干部的開發(fā)過程

(1)工作實踐

根據(jù)公司發(fā)展的需要及個人的職業(yè)潛力、特質(zhì)潛力等，視具體狀況安排相應(yīng)的助理、或見習(xí)職位或輪崗等方式進(jìn)行有效的在崗工作培養(yǎng)，總結(jié)分析所學(xué)知識點、技能等，透過工作實踐來培養(yǎng)和檢驗后備管理干部的實際工作潛力和潛質(zhì)。

(2)培訓(xùn)實施

公司應(yīng)對后備管理干部有針對性地實施相關(guān)管理知識的培訓(xùn)，以便較好地獲得后備崗位所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗;對后備核心干部還應(yīng)以“T”字型人才要求進(jìn)行培養(yǎng)，以一至二項專業(yè)訓(xùn)練為主，輔之以營銷、生產(chǎn)、倉儲物流以及人力

資源、財務(wù)等方面綜合管理課程的培訓(xùn);同時還需經(jīng)常地對他們進(jìn)行公司的企業(yè)文化教育培訓(xùn)，使他們真正地認(rèn)同公司企業(yè)文化，認(rèn)同公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。

(3)年度評價及考核

后備干部隊伍在實施有計劃、有組織地培養(yǎng)的同時，也要實行動態(tài)管理，每年年底需對后備管理干部隊伍有組織、規(guī)范地進(jìn)行評價及考核，對不合格人員則進(jìn)行淘汰，確保公司后備管理干部“資源池”的整體質(zhì)量。

(4)人才輸出

在公司規(guī)模擴大或業(yè)務(wù)擴展或出現(xiàn)職位空缺時，則從后備管理干部“資源池”中挑選出一些認(rèn)同公司文化，愛崗敬業(yè)，有潛力、有知識的后備人才進(jìn)行提拔任用。

五、實施職責(zé)

1、人力資源管理是公司全體管理者的主要職責(zé)之一，各級管理者有職責(zé)進(jìn)行記錄、指導(dǎo)、支持、激勵與合理評價下屬員工的工作，負(fù)有指導(dǎo)下屬員工成長的職責(zé)。能否發(fā)揮下屬員工才干和舉薦優(yōu)秀人才，能否舉薦和培養(yǎng)出合格的后備管理干部是衡量公司各級管理者是否稱職的重要條件，并作為工作考核的主要指標(biāo)之一。

2、后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)這一工作事關(guān)公司的未來的發(fā)展，各中心、加油站需予以高度重視，并支持、協(xié)調(diào)公司的后備管理干部開發(fā)和培養(yǎng)計劃得以順利實施。

3、公司主要領(lǐng)導(dǎo)及綜合管理中心需對后備管理干部的開發(fā)和培養(yǎng)做好規(guī)劃、組織、督察、協(xié)調(diào)、管理等工作，并以此作為人力資源管理長抓不懈的重點工作。

入池條件及程序：

1、根據(jù)以往的工作表現(xiàn)及業(yè)績確定業(yè)務(wù)骨干;

2、業(yè)務(wù)骨干不超過職員數(shù)的30%;

3、需填寫《后備干部培養(yǎng)對象審批表》，審批后成為培養(yǎng)考察對象輸入至后備“資源池”內(nèi)。

培養(yǎng)考察對象的開發(fā)過程：

1、進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃;

2、組織實施培訓(xùn);

3、每季度進(jìn)行面談、評價及考核;

4、半年后進(jìn)行轉(zhuǎn)正考核，考核合格者轉(zhuǎn)為正式后備管理干部，不合格者則延期轉(zhuǎn)正或進(jìn)行淘汰。

后備干部的開發(fā)過程：

1、進(jìn)行見習(xí)或助理崗位或輪崗工作實踐;

2、繼續(xù)實施培訓(xùn);

3、進(jìn)行年度評價及考核，對不合格者進(jìn)行淘汰。

4、公司出現(xiàn)職位空缺時從“資源池”中選。

干部培養(yǎng)工作計劃制定二

一、培訓(xùn)思路

以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實際問題的本事”三個方面來設(shè)計，同時依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測評學(xué)員的德才情景，以此起到夯實理論基儲提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強化德才素質(zhì)、推動科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。

二、培訓(xùn)對象

中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。

三、時間地點

1、時間：本期培訓(xùn)班從XX年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學(xué)制2個月。

2、地點：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。

四、課程設(shè)置

結(jié)合“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試資料，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和本事。培訓(xùn)實行單元式教學(xué)，突出每個單元主題。整個培訓(xùn)分為5個單元：理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、本事提升、社會實踐和素質(zhì)測評單元。

五、培訓(xùn)形式

1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會實踐兩段式培訓(xùn)方式。

2、采取多種形式豐富培訓(xùn)資料，深化培訓(xùn)效果。

(1)開展“唱讀講傳”活動(課前10分鐘由支委組織);

(2)開展“聯(lián)幫帶”活動;

(3)開設(shè)“學(xué)員論壇”;[由Www.QunZou.Com整理]

(4)開展文體活動(由支委適時組織);

(5)豐富支部活動(由支委適時組織);

(6)進(jìn)行團隊拓展訓(xùn)練;

(7)編發(fā)(學(xué)訓(xùn)動態(tài))?？?由各小組組織編發(fā)5期);

(8)安排學(xué)員掛職實踐并撰寫調(diào)研論文;

(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。

3、培訓(xùn)時間2個月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學(xué)員的個人特點和專長，并征求學(xué)員個人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點項目等崗位，以“領(lǐng)導(dǎo)助理”的身份參加社會實踐。學(xué)員社會實踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)團體打分，并將得分情景送交組織部和黨校。

六、組織管理

1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實施。組建培訓(xùn)班工作機構(gòu)，采取“項目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長、分管副校長全面負(fù)責(zé)，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。

2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時黨支部，經(jīng)過競選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學(xué)習(xí)委員1名，組織委員1名，紀(jì)律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名;另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長。

3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個學(xué)習(xí)小組，以小組名義開展學(xué)習(xí)、交流、研討活動。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”練習(xí)題目，供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開展“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。

七、測評方式

區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學(xué)員的學(xué)習(xí)情景按照“德”、“才”兩方面進(jìn)行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學(xué)員最終綜合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;設(shè)加分項目，最高分值6分。總分分為優(yōu)(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。

1、對德的測評(100分)

(1)出勤分(30分)

該項分值是對學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情景的考評，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情景。

實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實際出勤情景作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。

(2)表現(xiàn)分(35分)

該項分值是對學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動參與程度等情景。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值;支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。

(3)實踐分(35分)

該項分值是對學(xué)員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會實踐部門黨委班子團體打分。

2、對才的考評(100分)

(1)測試分(70分)

該項分值是經(jīng)過“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”對學(xué)員素質(zhì)、本事、水平的綜合測評，包括語言表達(dá)、分析確定、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應(yīng)等綜合本事。考核方式按照“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的測試程序進(jìn)行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔(dān)任評委，參照評審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。

(2)考試分(30分)

該項分值是對學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值。考試方式為申論測試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。

3、加分項目(6分)

進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分;調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。

4、考評成績的運用

(1)報送區(qū)級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參閱。

(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。

(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。

(4)凡被測評為“一般”的學(xué)員，取消后備干部資格。

八、培訓(xùn)安排表

干部培養(yǎng)工作計劃制定三

一、培訓(xùn)對象

縣教育局經(jīng)過公開選拔產(chǎn)生的18名后備干部，其中小學(xué)(幼兒園)10人，中學(xué)8人。

二、培訓(xùn)原則

按需培訓(xùn)、突出重點、學(xué)以致用、提高質(zhì)量。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

提高后備干部的理論素養(yǎng)、實踐本事和創(chuàng)新本事，挖掘后備干部潛力，培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展本事的教育后備干部隊伍。

1、掌握教育法規(guī)，熟悉管理藝術(shù)，提升管理本事。

2、把握教育規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育理論，提升執(zhí)行本事。

3、提高教育科研本事，促進(jìn)自我發(fā)展。

四、培訓(xùn)資料

具體培訓(xùn)安排見附件。

五、培訓(xùn)方式

1、讀書學(xué)習(xí)。

2、外出考察。

3、掛職鍛煉。

4、高層研修。

5、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、縣教育局成立教育后備干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在人事科，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織、考核等工作。同時，建立學(xué)員個性檔案，構(gòu)成后備干部資源庫，實施動態(tài)管理，促進(jìn)后備干部健康成長，為全縣教育發(fā)展儲備后備力量。

導(dǎo)師帶徒季度總結(jié)范文6

一、以建設(shè)社會主義***企業(yè)為核心，不斷加強公司系統(tǒng)團員青年的思想政治素質(zhì)教育

加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十七大精神。扎實深進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹局職代會和20**年工作會精神，正確把握我局全年工作脈搏，牢牢圍繞企業(yè)中心任務(wù)和重點工作，全局共青團工作的方向和思路。加強青年思想政治工作，深進(jìn)開展形勢任務(wù)教育，提升危機意識。充分熟悉在廣大團員青年員工中開展形勢任務(wù)教育的重要性，開動腦筋，結(jié)合我局實際，組織職員編寫團員青年企業(yè)形勢任務(wù)教育學(xué)綱，加強企業(yè)文化理念的學(xué)習(xí)，彰顯國家電網(wǎng)品牌，增強青年員工對局重大決策的理解和執(zhí)行力，增強青年員工擴大經(jīng)營、進(jìn)步效益、效率的緊迫感，促進(jìn)青年員工提升“雙效”意識。

二、加強團組織自身建設(shè)

加強團干部隊伍建設(shè)。通過舉辦經(jīng)驗交流會、座談會、學(xué)習(xí)成果展示等方式，增強團干部的服務(wù)意識、團隊意識、學(xué)習(xí)交流意識，不斷進(jìn)步整個團干部隊伍的整體素質(zhì)，真正建立一支綜合能力強，辦事效率高、熱心為團員青年服務(wù)的團干部隊伍。

堅持團的組織生活，按照“”的具體要求，規(guī)范團組織日常治理。繼續(xù)遵循同一標(biāo)準(zhǔn)、特色鮮明、規(guī)范實施、務(wù)求實效的原則，開展好青年文明號、青年突擊隊、青年安全生產(chǎn)示范崗等青字號創(chuàng)建活動。

切實做好雙推工作。推薦優(yōu)秀團員青年進(jìn)黨，推薦優(yōu)秀團員青年走上重要崗位，是團組織服務(wù)青年景長成才，進(jìn)步團組織威信和公信力的重要抓手，各團支部要將此作為基礎(chǔ)工作的重中之重抓實抓好，要積極和各黨支部、組織部分溝通，明確職責(zé)，主動承擔(dān)35歲以下青年員工的教育培養(yǎng)工作；要積極組織開展各團支部書記如何做好雙推工作的專題培訓(xùn)，增強為團員青年服務(wù)的能力。

三、以提升青工素質(zhì)修養(yǎng)為目標(biāo)，大力實施青工技能振興計劃

扎實深進(jìn)開展青工技能振興活動：一是實施讀書計劃，每季度根據(jù)青工學(xué)習(xí)需求，向全局青工推薦一批專業(yè)圖書、勵志書籍、參考文獻(xiàn)等，便于青年職工有書讀、讀好書；利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立網(wǎng)上書庫，便于青工利用工作之余閱讀學(xué)習(xí)；各團支部、青工小組每月利用一天節(jié)假日時間，組織團員青年進(jìn)行一次集中讀書學(xué)習(xí)座談，了解青工學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)需求；活動辦公室根據(jù)青年職工崗位的需要，進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，聘請局內(nèi)相關(guān)專業(yè)的專責(zé)為學(xué)習(xí)教員，每季度開展一次專業(yè)技術(shù)集中培訓(xùn)。二是實施技能提升計劃，幫助新進(jìn)局青工制定職業(yè)生涯規(guī)劃，在見習(xí)期滿能通過技能考核順利轉(zhuǎn)正；幫助青工在工作崗位上經(jīng)過努力使專業(yè)技術(shù)等級逐步提升；每年組織1-2次青工相關(guān)專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)知識理論培訓(xùn)和實際操縱培訓(xùn)和專業(yè)技能評定預(yù)考，把握青工實際情況，作為培訓(xùn)的依據(jù)。三是實施導(dǎo)師帶徒計劃，選擇有經(jīng)驗、技術(shù)強的職工作為師傅，與有上進(jìn)心、基礎(chǔ)較好、踏實肯學(xué)的青年職工作結(jié)為師徒對子，簽訂師徒合同。師傅要認(rèn)真向徒弟傳授技術(shù)理論和實際操縱技能，徒弟要達(dá)到本工種所要求的技術(shù)水平，每半年采取理論考試、實際操縱、答辯等多種形式進(jìn)行考核。合同期滿后，由相關(guān)部分成立指導(dǎo)小組進(jìn)行綜合鑒定。四是實施勞動競賽計劃，認(rèn)真分析研究本單位青工的業(yè)務(wù)技術(shù)現(xiàn)狀和薄弱環(huán)節(jié)，圍繞安全生產(chǎn)、配網(wǎng)運行和檢驗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、工作流程規(guī)范等為主要內(nèi)容開展青工勞動競賽，樹立高技能青年典型，帶動全局青年職工愛崗敬業(yè)、勇于拼搏的工作***，不斷進(jìn)步我局在陜西省電力公司系統(tǒng)內(nèi)技術(shù)比武的成績。五是實施技術(shù)進(jìn)步計劃，倡導(dǎo)青工根據(jù)崗位工作實際，開展工藝創(chuàng)新、技術(shù)進(jìn)步、班組qc成果活動。送電處青工小組要重點對鳥害區(qū)域進(jìn)行調(diào)查，提出防范措施，改進(jìn)防鳥刺工藝及安裝；變電處青工小組要重點對防止誤操縱進(jìn)行工藝改良及增加明顯標(biāo)識等。團支部、青工小組每半年上報一次技術(shù)進(jìn)步開展情況，每年進(jìn)行一次總結(jié)，并及時報送基層青工的活動成果，每年開展一次青工技術(shù)革新、工藝創(chuàng)新展示會，并組織有關(guān)專家對活動成果進(jìn)行審核、評定。六是實施團干素質(zhì)提升計劃，每年組織1-2次對團青干部進(jìn)行治理、企業(yè)文化、組織策劃、寫作、心理素質(zhì)等方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；每年組一次團青骨干到兄弟單位進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗，宣傳我局企業(yè)文化及青年文化理念。七是實施服務(wù)明星培養(yǎng)計劃，以劉星為標(biāo)桿，培訓(xùn)一批服務(wù)明星和標(biāo)兵，在營業(yè)窗口評選“微笑大使”、誠信服務(wù)獎、不怕委屈獎、最佳禮節(jié)獎；每年組織一次以業(yè)務(wù)知識、文明禮節(jié)展示為主的服務(wù)明星評選活動。八是實施治理創(chuàng)新計劃，成立治理創(chuàng)新策劃小組，每年根據(jù)局中心工作，確立治理創(chuàng)新課題、項目。主要圍繞設(shè)備治理、風(fēng)險評估、績效治理等項目設(shè)立課題，組織青工有目的的進(jìn)行研究；每年開展一次青工治理成果會，進(jìn)行治理創(chuàng)新評選。局將按照青工技能振興基金治理辦法對局屬團支部、青工小組實施計劃情況進(jìn)行評選獎勵。積極倡導(dǎo)青年員工爭當(dāng)科技興企排頭兵，牢牢依靠青年群體推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和新技術(shù)的應(yīng)用。

四、大力開展“青春在重點工程閃光”系列活動

以“迎奧運、塑形象、添光彩”為主題，以電網(wǎng)建設(shè)項目為主戰(zhàn)場，在全局繼續(xù)開展“青春在重點工程閃光”系列主題活動。通過安全生產(chǎn)示范崗、青年突擊隊等系列活動，廣泛開展青字號工程、安全監(jiān)視、科技技術(shù)創(chuàng)新、公道化建議等活動，充分調(diào)動重點工程建設(shè)者的積極性，推動全局重點工程建設(shè)的進(jìn)度，提升工程質(zhì)量。

五、大力開展“安全生產(chǎn)，青年當(dāng)先”活動

以深化安全生產(chǎn)“百問百查”活動為主線，以“安全生產(chǎn)、青年爭先”為主題，堅持“安全第

一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以團支部、青工小組為活動重點，集中開展針對青年安全生產(chǎn)的主題實踐活動和強化崗位安全意識技能活動。以座談、討論、故事會、班前會、觀看安全教育宣傳片等形式組織團員青年深刻領(lǐng)會安全生產(chǎn)工作要求。通過撰寫安全心得體會、提交安全警示格言、簽訂安全承諾書等形式，總結(jié)安全經(jīng)驗，交流安全心得，增強安全理念，進(jìn)步崗位安全意識。要組織團支部、青工小組結(jié)合崗位和工種特性，組織青工進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全常識及各種崗位操縱標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和相關(guān)勞動防護(hù)知識，提升青工的崗位操縱水平。

開展好三項安全隱患自查自糾活動。一是開展反習(xí)慣性違章安全隱患自查活動。要以青工崗位操縱中習(xí)慣性違章行為為查找重點，對習(xí)慣性違章“百分之百登記，百分之百教育，百分之百整改”，通過開展自查和互查，消除青工麻痹思想，規(guī)范青工安全行為。二是開展設(shè)備、流程安全隱患自查活動。要針對設(shè)備使用、操縱流程運行等情況，查找設(shè)備是否老化、操縱流程是否規(guī)范，及時向安全生產(chǎn)治理部分反饋自查情況，確保隱患得到整改。三是開展現(xiàn)場安全隱患自查活動。要以青年安全監(jiān)視員、青年安全提示員為監(jiān)視主體，配合安全監(jiān)察部分對現(xiàn)場不安全行為及安全隱患進(jìn)行糾正并責(zé)令其整改，將安全隱患消除在生產(chǎn)一線。

要以樹立安全理念、提升安全能力、營造安全文化氛圍為突破點，開展好三項安全創(chuàng)優(yōu)實踐活動。一是開展提公道化建議活動。要組織團員青年開展一次以“我為安全獻(xiàn)一計”為主題的提公道化建議活動，圍繞安全生產(chǎn)重點、難點題目，提出一批有針對性的公道化建議，實施一批有價值的公道化建議。二是開展青年安全示范行動。要以青年典型為龍頭，以團員為主體，在班組、崗位中開展一次“做安全先鋒，展青年風(fēng)采”安全示范行動，營造安全創(chuàng)優(yōu)氛圍，養(yǎng)成遵章守制的安全習(xí)慣。三是開展青年安全生產(chǎn)示范崗爭創(chuàng)活動。要緊扣安全生產(chǎn)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，開展一次“爭創(chuàng)青年安全生產(chǎn)示范崗”、“爭當(dāng)青年安全生產(chǎn)明星”活動，進(jìn)步班組治理水平，增強安全生產(chǎn)執(zhí)行力，提升本質(zhì)安全生產(chǎn)能力。

六、以“五小”為主要內(nèi)容，進(jìn)一步深化青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動

積極投身“收支治理效益年”活動，繼續(xù)實施創(chuàng)新創(chuàng)效活動，增強團員青年的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，促進(jìn)青年的成長成才和企業(yè)的快速健康發(fā)展。活動的主要內(nèi)容是開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議征集評選活動，年底各評選1-2項獲獎項目。根據(jù)項目進(jìn)展和評選情況，適時進(jìn)行青年創(chuàng)新成果、成果展示和成果交流活動，評選上局優(yōu)秀成果的項目將擇優(yōu)推薦參加省公司、國家電網(wǎng)公司青年創(chuàng)新創(chuàng)效優(yōu)秀成果評選。年初就要進(jìn)行摸底立項，確定項目的負(fù)責(zé)人，制定“五小”活動開展的意向書，年中要進(jìn)行督促檢查，年底擇優(yōu)上報參加全局評選。

七、以“供電服務(wù)年”活動為載體，扎實深進(jìn)開展好“青春光明行”優(yōu)質(zhì)服務(wù)宣傳系列活動

以“迎奧運、塑形象、添光彩”為主題，積極組織以“青年文明號”等先進(jìn)青年群體為主力軍的“供電服務(wù)年”活動，組織青年志愿者電力小紅帽進(jìn)社區(qū)；“愛電日”青年志愿者四走進(jìn)活動；爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星等形式多樣的活動。在全國“青春光明行”活動日當(dāng)天，發(fā)放宣傳資料，舉辦現(xiàn)場用電咨詢活動，為群眾先容用電常識、宣傳電力法規(guī)、保護(hù)電力設(shè)施、解釋用電政策；現(xiàn)場組織群眾開展有獎用電知識問答；陳列宣傳展板，大力宣傳國家電網(wǎng)公司社會責(zé)任報告，員工服務(wù)“十個不準(zhǔn)”、三公調(diào)度的“十項措施”、供電服務(wù)的“十項承諾”以及其它優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容。通過此項活動塑造我局良好的社會形象，營造良好的外部環(huán)境。

八、舉辦“謳歌電網(wǎng)情感動青春”攝影大賽