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街道調查研究方案范文1

（XX年9月）

xx街道是鋼城區委、區政府駐地，轄8個社區、25個行政村，轄區面積76平方公里，總人口7.5萬人。街道現有8處中小學，1處成人學校，15處幼兒園。

近年來，街道黨委、辦事處高度重視教育工作，始終堅持科教興處、教育為本的戰略方針，不斷加大教育投入，深化教育體制改革，提高教育教學質量，教育事業有了長足發展，取得了顯著的成績。特別是自XX年省“義務教育工作示范縣”創建以來，我們嚴格按照標準和要求，立足實際，扎實工作，促進了我街道教育工作的順利開展。現將工作匯報如下：

一、加強領導，提升教育發展地位

xx街道始終高度重視教育事業的發展，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，將教育工作列入辦事處工作的重要議事日程，把教育發展和學校建設納入經濟發展和地方建設的整體規劃，努力完善“四個機制”，夯實了教育工作基礎。

1、建立定期議教制度與教育責任制。我們規定每年專門研究布署教育工作的專題會議不少于四次；分管負責人堅持每月至少一次到教辦、學校現場辦公、調查研究；人大工作室每年兩次對教育部門進行視察，及時解決實際問題。建立教育責任制，把重視教育、做好教育工作與街道、村（居）兩級干部的考核成績掛鉤，由人大、政協組織考評，定期監督檢查。

2、制定保障教育事業健康發展機制。依據《教育法》、《新義務教育法》、《中國教育改革和發展綱要》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》等法律法規，制定了《高標準實施九年制義務教育的意見》、《xx教育發展規劃》等政策規定，為教育事業的發展提供了具體的政策保證。每年教師節，街道專門召開教師節慶祝大會，撥專款對優秀教師進行表彰獎勵，走訪慰問老教師，為他們排憂解難，形成了尊師重教的良好氛圍。

3、完善對教育投入的評估機制。在加大對中小學教育投入的基礎上，注重了幼兒園的建設，通過制定教育投入評估機制，激發各村（居）辦園的積極性。

4完善教師分配與交流機制。根據鋼城區城鄉教育均衡發展的精神，鋼城區教育局在教師聘任，分配和交流上注重了向偏遠和薄弱學校傾斜。近年來專職對口高學歷的年輕教師都被分配到施峪、雙峰、育才任教。另外，我們加強了師資交流，每年都從一中、中小抽調年輕教師到以上學校支教，同時，派部分教師到區直學校交流，這種做法加強了城鄉之間的教師互動和交流，促進了城鄉教育的協調發展。

以上措施的落實，使街道教育事業得到優先、均衡、協調發展。

二、加大投入，努力改善辦學條件

近幾年，我街道堅持以政府投入為主、多渠道籌措教育經費，教育投入做到了“資金到位。逐年增長”，辦學條件明顯改善。

一是我們加強校舍建設，為廣大師生工作和學習創造良好環境。XX年，街道投資400萬元，建起了面積4500平方米的xx一中綜合辦公實驗樓。去年，投資300萬元，建筑面積為4000 m2，15個班規模的中心幼兒園已經完成，即將投入使用；投資400余萬元，建筑面積為2800 m2的育才教學樓已經建成并投入使用。在街道、教育局的不斷努力與協調下，利用省財政廳專款130萬元，為育才聯小安裝節能中央空調，從根本上解決了師生的取暖問題。徐家莊、張莊、陳家莊投資新建了標準的幼兒園。另外，施峪等五村聯辦幼兒園已完成選址工作，規劃圖正在設計當中，即將開工建設。

二是提高內配標準，加強規范化學校創建。在內配方面，我們本著高標準原則，XX年一次性投資20余萬元為一中配備了完備的實驗設施。現在，xx一中、中心小學內配達山東省實驗室一類標準，其余學校達到二類以上；音體美儀器室達到教育部一類標準。辦學條件的改善促進了管理水平的不斷提高，xx一中、中小被評為省級教學示范學校。目前，街道8處中小學全已達到規范化標準，其中省級1處、市級5處、區級2處。

三是抓好教育信息化工程建設。區政府和辦事處不斷加大投入，完善信息技術設施，所有中小學均按要求建起了微機室和多媒體室，各校建立了校園網；同時根據省市區農村中小學校現代遠程教育工程實施方案指示精神，我街道的中小學現代遠程教育工程已安裝完畢投入使用；各中小學專任教師實現了人手一機，學生用機達到驗收標準，各校均從一年級開始開設信息技術課。

三、提高素質，加強教師隊伍建設

教育發展，教師為本。提高教師素質是實施素質教育全面提高教育教學質量的關鍵。我們采取多種措施加強教師隊伍建設，按照“師德高尚、業務精良”的要求狠抓了教師隊伍建設。

在師德方面我們組織教師深入學習《公民道德實施綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等一系列相關法律法規，學習科學發展觀等科學理論，提高教師的法制意識和道德素養，夯實教師的思想道德基礎，不斷提高教師依法執教、以德立校的自覺性。另外，以xx街道慶祝教師節為契機，開展豐富多彩的慶祝活動，廣泛宣傳教師敬業奉獻的先進典型，為大家樹立學習的榜樣。廣泛開展 “立高尚師德、樹教育新風”主題教育活動，進行教師“十佳”系列評比活動，引導廣大教師爭做“德能雙馨”、人民滿意的教師。

在業務方面，我們加強教師管理與考核，建立健全教師個人檔案，完善教師考核制度，細化對每位教師的德、能、勤、績及工作量的考核工作，做到公正、公開。各校落實校本研究方案和教師繼續教育計劃，把校本研究及教師繼續教育融入學校的日常教育教學中，形成全校教師“在行動中研究，在研究中反思，在反思中學習，在學習中成長”的良好氛圍。每年街道都派出200多名教師和校長參加省、市、區各級培訓，促進了教師業務水平和校長管理水平的進一步提高。堅持“研訓結合”，優化培訓方式，做到“學、教、研、思”相結合，把校本教研真正落到實處。教育辦公室堅持每學期開展教師才藝展示、備課作業展評、中青年教師大比武等活動推動了各校研訓工作的深入開展。同時，教辦定期舉辦中年教師大比武帶動了青藍工程的實施，有力地促進了年輕教師的快速成長，使他們在較短的時間內成為業務骨干，在近幾年全區的青年教師課堂教學大比武中，我街道教師獲獎率列全區第一。現在，共有2名教師獲得首批“鋼城名師講堂”一等獎，并被推薦為“齊魯名師講堂”人員；有4人被評為市“十佳校長”；17人獲市級及以上優秀教師稱號，其中1人被評為省級優秀教師，3名教師被評為市師德標兵，1名教師被評為“萊蕪十佳教師”， 1名教師被評為萊蕪市“感動我們的十大教師”，2名教師被評為萊蕪名師，57人被評為市區教學能手，29人被評為市區學科帶頭人,158人獲區級以上優質課獎。良好的教師隊伍為素質教育的實施和教學質量的提高奠定了堅實的基礎。

四、加強管理，全面提高教育教學質量

xx街道建立健全了各種規章制度，實行規范化、制度化和現代化管理，管理機制和運行機制科學、民主、規范；校園秩序良好，校園文化氛圍濃厚，校園環境達到教育局“一校三園”的要求，營造了平安、文明、和諧的育人環境。

1、強化德育為先，注重育人為本。

學校牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，重視和加強了德育工作；有效地開展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法律法制教育和心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。學校重視發揮課堂教學主渠道作用，將德育寓于各科教學和各項活動之中，同時注重改進德育工作方法，增強了德育工作的針對性、實效性和吸引力。各校以學生的多元評價為平臺，落實好常規教育，養成教育，以良好的班風促進良好的校風、學風的形成。

另外，街道建立了校內外德育基地，創設了良好的育人環境，并結合未成年人特點，開展有效的教育活動,形成校外教育活動的經常化、制度化。每學期，各校都要組織學生到xx敬老院、xx文化廣場舉行獻愛心活動，培養他們良好的道德觀和尊老愛幼的優秀品質。

2、強化教學常規，實施課題帶動。

教學是學校的中心工作，抓好教學常規的管理是提高教學質量的關鍵。為保證教學工作的順利實施。一是教辦認真落實教育教學評估方案，堅持月查月報制度和學期初、學期末檢查評估制度，對發現的問題當場反饋，及時提出整改要求，并把兩次打分作為單位評優依據，充分發揮了評價的激勵和導向作用。二是是教學常規抓細抓實。教辦積極落實教育局的常規教學要求，在每個學期第一天，都要落實“上好開學第一課”制度，營造一種積極向上，嚴肅認真的工作氛圍，為學校的教育教學開好頭，起好步。教辦教研員定期到各個學校推門聽課，并參加各科教研活動，指導教學工作；各校都推出了以“打造高效課堂”和“我最滿意的一堂課”為主題的課堂展示活動。其中xx一中和中小的教學開放周最具特色，為全區教育教學改革起到很好的帶動作用。三是是實施課題帶動工程。xx各校積極開展教科研工作，加大課改力度取得了良好的效果。目前xx各校承擔著國家和省級教育教研課題10多項，一中的網絡形勢下的教學與研究、二中的英語特色教學、中小的小學數學的教學與應用研究、智能理論在語文教學中應用、卞家泉的小班化被評為省級優秀課題。在山東省中小學評價研討會上，xx一中代表萊蕪市為大會提供的題為《關注學生個性差異，構建立體化評價體系》的課題材料，受到與會人員的一致好評。這些課題的推廣應用極大地促進了xx教學成績的提高。

3、強化課改理念，落實課程方案和課程標準

xx街道嚴格執行課程方案和課程標準，做到開齊課程、開足課時，不隨意增減課程、課時。積極開展教學改革，以課程改革的新理念促進教學方式和學習方式的轉變。學校按照上級文件規定，嚴格控制學生作息時間、作業總量和考試次數，不為學生統一征訂教輔資料，切實減輕中小學生課業負擔。學校按規定開展好體育課教學、課外活動和體育競賽等活動，保證學生每天不少于1小時的課外體育活動時間。各校在抓好文化課的同時，社團建設，藝體教育也搞得豐富多彩，走在了全區前列。xx一中、二中、中小社團活動尤為突出。我街道的學校藝術節、“書香校園”工程、校園文藝節目多次在省市區電視臺展播；師生書畫作品多次獲省市一二等獎；中小學籃球隊、乒乓球隊多次榮獲全區第一、二名；一中、二中和中小的校刊已經連續刊發XX年，得到了上級領導的好評。

素質教育的全面實施，教育水平的不斷提高，xx的教育成果更加顯著。今年，全街道初中畢業生綜合評價名列全區前列，有 30名藝體特長生通過了考試，過關率最高。

近年來，xx教育辦公室連年被評為萊蕪市教育督導工作先進單位、鋼城區爭優創先工作先進單位（全區各鎮處、區直各學校排名第一）；xx一中被評為山東省藝術教育示范學校、山東省體育傳統項目學校、山東省綠色學校、山東省語言文字示范學校、山東省教學示范校；xx二中被評為省市體育傳統項目學校、山東省綠色學校；中小被評為山東省教學示范校、首屆萊蕪市廉潔文化進校園先進單位。

市、區多次教育系統現場會在xx召開：如：迎接省政府督導檔案管理現場會、全區學校管理現場會、“鋼城區中小學課程開發與實施研討會”、全區廉潔文化進校園現場會等等。現場會多次在我們xx召開，標志著我們的管理水平和素質教育實施水平走在了全區乃至全市前列。規范的管理，扎實的工作，使xx的教育影響越來越大，先后有淄博市、騰州市、新泰市、市高新區、雪野旅游區等市內外兄弟單位前來參觀學習，提升了xx的教育聲譽，加強了與外界的交流，起到了相互學習，共同提高的作用。

4、強化安全工作,創設和諧教學環境。

街道高度重視安全工作，建立了學校安全規章制度和應急預案機制，各項安全防范措施落實到位，及時消除了安全隱患，杜絕了安全責任事故的發生。

每學期初，街道、教辦專門召開學校安全工作會議，層層簽訂安全工作目標責任書、將安全工作落到實處。街道組織有關人員定期對全街道的中小學校及幼兒園舍進行全面檢查，對學校周邊的安全隱患進行集中排查；另外，我們積極聯系公安、交警、工商、衛生等部門對周邊環境的網吧、游戲廳，飲食攤點、接送學生的車輛進行了集中檢查治理，對于存在安全隱患的部分車輛，按照交警部門的管理要求統一進行了整改。街道投資給所有學校安裝了監控設施、今年，為一中、二中、中小共配備了專職保安人員，加強了安全巡邏，配備警用設施做到人防、物防、技防三統一。各校還認真落實學校安全教育進課堂活動，重點開展了防食物中毒、防交通事故、防溺水、防火、防震等各類突發事件的知識講座和自救演練，提高師生安全意識和自我防范救護能力。各個學校結合學校實際認真組織了甲型h1n1和手足口病的防控及疫苗的接種工作。由于宣傳到位，措施得力，組織嚴密，整個xx沒有發生一起安全責任事故。

五、協調發展幼教和成人教育，提高教育實施水平

xx街道全面貫徹教育方針，堅持教育的公益性和教育公平的原則，依法規范辦學行為，均衡教育資源配置。義務教育、幼兒教育、成人教育的協調發展，教育實施水平進一步提高。

1、努力提高九年義務教育實施水平：

一是在制止中小學生輟學方面，根據實際，街道、教辦與各學校都制定了管理制度，把鞏固率列入了對學校和教師評估的內容。一方面，大力營造控輟保學的社會氛圍，加大控輟保學宣傳力度。除充分利用廣播、專欄、致家長一封信等形式進行廣泛宣傳外，還制定了《關于制止中小學生輟學的暫行規定》、《關于實行義務教育通知書制度的規定》等各項規定，并定期進行檢查。

二是街道積極籌措資金建立特困生救助機制，實行貧困生救助制度：每年發放“貧困生救助基金”3萬余元，救助貧困生100余人；其次是利用希望工程捐款大力救助貧困生。

目前各中小學入學率均為100%，殘疾兒童入學率100%，中小學在校生鞏固率分別為99.8%、100%，初中畢業生升入高中階段比率達到96%。

2、優化教育結構，大力發展學前教育和成人教育

幼教工作：一是積極推動各級各類幼兒園的申報、驗收工作。截止目前，我街道15處幼兒園中，有中心園1處，示范園1處；一類園10處。二是加強幼師隊伍建設，積極開展文化、專業方面的培訓，XX年以來有14人獲區教學能手稱號。三是教辦與各村兩委積極協調，鼓勵社會辦園，辦園條件得到了進一步改善。目前xx已開辦兩處規范化民辦幼兒園，極大地促進了社會辦學氛圍的形成。學前3年幼兒入園率達到91%，學前一年幼兒入園率、鞏固率分別達到100%。

街道調查研究方案范文2

黨的十報告指出：“提高人民物質文化生活水平，是改革開放和社會主義現代化建設的根本目的。要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，努力讓人民過上更好生活。”南京市以動遷拆違治亂整破為主要內容的環境綜合整治行動，既是落實市第十三次黨代會提出的辦好青奧盛會、創成率先大業、建設人文綠都的具體舉措，也是實踐十精神，完善城市功能、提升城市品質、優化宜居環境、造福廣大群眾的民生工程。為了及時總結經驗，更好地完成全市第二輪環境綜合整治專項行動的總體部署，我們對秦淮區第一輪環境綜合整治工作的實施情況進行了調查研究，走訪了政府有關部門，與社區代表座談，現場查看整治效果，以網上和書面兩種形式發放調查問卷。在認真分析有關反饋信息基礎上，建議應進一步加強宣傳發動，引導群眾有序參與，著眼全局，統籌安排，加強建設管理，強化監督，努力把民生工程做成“民心工程”。

一、環境綜合整治主要情況

2013年8月份以來，秦淮區委、區政府以十精神為指導，以解民憂、謀民利、提高城市綜合品質為出發點，緊緊圍繞市環境綜合整治專項行動總體部署，加強組織推進，共實施動遷項目16個，總完成率達94.9%；拆違6103處、74.5萬平方米；搬遷城中村危舊房居民4732戶、工企單位152家，簽約數位列全市第一；整治5條干道、148條街巷，完成街巷（片區）雨污分流107 條，出新小區6 個，出新房屋293幢，整治高視點下房屋56幢，清路治亂36條，實施干道交通整治22條，更新書報亭156 個，維護維修樓宇景觀照明21幢，拆除戶外廣告58塊，提升優化干道綠化17條，整治廣場游園21個，端掉小廣告印制黑窩點26 個，查處違規渣土車117輛，整治各類占道攤點900個，按時間節點順利推進京滬高鐵沿線整治工作，圓滿完成了第一輪環境綜合整治任務。大明路汽配城、城東污水處理廠三期按時完成動遷拆違，南捕廳剩余地塊動遷完成率突破74%，李府街拓寬改造后面貌一新，科巷菜場提檔改造后衛生狀況有了明顯改善，全區環境整體面貌得到了較大提升，取得了全市中心片區考核第一名的好成績，受到了市委市政府的表彰。

二、群眾不滿意的具體問題

在取得成績的同時，我們仍應看到不足。調查發現，雖然政府投入了大量的人力、財力推動環境綜合整治工作，但群眾仍對此項工作抱有意見，主要反映在以下幾個方面：

1.宣傳解釋不到位，群眾不明情況

一些項目和工程事先沒有充分地宣傳和公示，個別小區出新項目，75%的受調查住戶對施工原因、施工目的、施工時長不了解；一些涉及歷史遺留問題的拆違工作，沒有及時公布相關政策和標準，沒有做認真的研究和處理，群眾對拆違人員前后不一的說法表示不滿；一些動遷項目，沒有及時公布動遷戶的補償結果和房源信息，導致小道消息、不實信息亂傳，擾亂了動遷秩序。

2.配套措施跟不上，工作虎頭蛇尾

有些違建拆除后，綠化或其他建設沒能及時跟上，拆違后的空地無人管理，成為新的衛生死角；有的道路整治后沒有及時辦理移交，路燈已嚴重損壞；有的小區出新后，物業管理沒到位，綠化無人管養、新修設施破損失竊；有的街巷雨污分流工程完成后，卻因干管還沒有埋設，不能連接到污水管網而成為擺設。

3.施工組織不科學，群眾利益受損

有的道路重復開挖，原有路面破損嚴重；有的片區內幾條道路同時施工，居民出行困難；有的施工期已經遠遠超過了公示的時間，有的工程中途停工，圍擋長期困擾居民出行；有的工地為趕進度半夜施工，噪聲擾民；有的開挖后不做覆蓋，揚塵污染嚴重。據調查顯示，85%的受調查對象抱怨施工嚴重影響了居民的正常生活，其中55%的人反映有路面重復施工的現象，77%的人對施工揚塵表示不滿。

4.工程質量有問題，缺乏人性關懷

有的污水支管標高比干管標高要低；有的雨水管壁太薄，有的施工水泥一捏就碎；有的居民樓“平改坡”后屋頂出現漏雨現象；有的小區20米道路3盞路燈，有的樓前樓后黑燈瞎火；有的不顧居民的切實需要，拆掉車棚建花壇；有的新修道路止步于居民樓前最后一米，居民對此很有意見。

三、產生問題的原因

群眾反映的問題雖然瑣碎，但是客觀地反映出環境綜合整治工作中的不足，我們認為以上問題產生的原因是：

1.服務群眾意識不強

環境綜合整治工作，出發點是為了提高城市品質，根本目的是改善市民生活環境。但有些職能部門、施工單位僅以完成上級交派任務為最高目標，只唯上、不顧下，只認項目按時序推進、不問群眾需要，所以才出現宣傳解釋不到位，群眾不了解、不理解、不配合的結果；才會出現群眾不知政策，小道消息亂傳；才會出現有的地方路燈扎堆、有的地方黑燈瞎火；才會出現拆了居民最需要的車棚建花壇；才會出現新修道路止步于居民樓最后一米的現象。

2.統籌協調機制不健全

環境綜合整治是一項綜合性工程，往往一個片區項目涉及到拆違、雨污分流、街巷整治、小區出新等多項工程。很多情況下，統籌機制的不完善、協調的不充分，以及前期施工方案制定的不細致，導致拆違、雨污分流與管線建設、街巷整治、小區出新等相關聯項目之間聯動不力、施工環節脫節，才會出現重復開挖、拉鏈馬路、施工時間過長、中途停工、片區內多條道路同時施工影響居民生活的問題。

3.項目管控力度不足

群眾反映的工程設計不合理、偷工減料、不規范施工問題，說明有關部門在項目設計上把關不嚴、施工管理粗放，履行職責缺位，也真實反映了目前環境綜合整治工作中存在的重項目進度、輕工程質量問題。

四、幾點建議

環境綜合整治是有利于我區經濟社會發展的重大項目，是受到市民廣泛歡迎的“民生工程”，涉及面廣、任務量大，出現一些問題不要緊，關鍵是如何在下一步工作中吸取經驗、改正不足，真正把“民生工程”做成“民心工程”。

1.要做好宣傳，群眾參與，不要“剃頭挑子一頭熱”

黨的十八屆三中全會指出：社會治理要鼓勵和支持社會各方面參與，實現政府治理和社會自我調節、居民自治良性互動。近期，秦淮區成立了城市治理委員會，通過有序的引導，支持公眾參與全區城市管理重大決策和部署的制定，參與市民群眾關注的熱點難點問題的解決，參與城市管理標準、要求的確定。城市環境綜合整治工作，應堅決貫徹落實《南京市城市治理條例》，充分依托和利用好城市治理委員會這一平臺，做好宣傳，發動群眾有序參與，共同推進環境綜合整治工作。

一是做好宣傳。應切實利用各種宣傳媒體，大張旗鼓宣傳環境綜合整治重要性和必要性；應結合實際，開展形式多樣的思想發動活動；應做到信息公開，積極向群眾宣傳動遷拆違的政策、標準，做好解釋、妥善處理好歷史遺留問題，主動公示有關工程項目的目的、工期等情況，讓群眾能主動配合、積極參與有關工作，提高整治效果。二是問需于民。應堅持好我黨“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去”的工作路線，充分發揮好街道和社區緊密聯系群眾的優勢，暢通居民與相關部門的交流渠道，廣泛征求居民對改善生活生產環境的具體要求，促進環境綜合整治工作由單純的“政府配餐”型向“政府配餐”與“群眾點菜”相結合的方式轉變，標本兼治，真正提供群眾需要的服務，減少“面子工程”對政府形象的損害。三是問計于民。施工設計、施工組織既應走專家路線，從技術上把關，也應走群眾路線。群眾最了解實際情況，只有把群眾的意見融入到施工設計、組織方案中，堅持理論與實踐相結合，才能以最合適的方式落實群眾需要。

2.要著眼全局，統籌安排，不要成為“拍腦袋工程”

城市環境整治是一項綜合性非常強的工作，直接關系到城市的正常運轉和市民的生活便利，組織者只有著眼全局、具有較高的統籌水平，才能增強決策的科學性。一是應增強計劃性。目前我區雨污分流、小區出新、道路整治任務量很大，在資金有限的情況下，應結合區情特點，根據秦淮經濟社會發展的需要，堅持“實事求是、量力而行”的原則，抓住主要矛盾，突出危舊房改造、重點項目推進、“窗口”地區整治、群眾生活環境改善等重點，集中主要力量，分清輕重緩急，有計劃、有秩序地逐步實施，整治一片、見效一片，避免出現“四面出擊”、戰線太長現象，最大限度減少對群眾生活的影響。二是應增強系統性。由于雨污分流、小區出新、水電氣敷設工程建設主體各不相同，容易出現項目聯接環節脫節、各行其是、推諉扯皮現象，綜合協調部門應加強工作指導，重視各工程項目相關性研究，完善項目聯動機制，尤其應重視項目建設對城市正常運轉的影響，將市民生活需要、城市正常運轉做為項目實施的重要因素加以考慮，改變單個任務逐一下達為區域性實施方案的整體下達。應堅持建管并重，完善建后移交、建后管理的銜接機制。應改變城市管理重突擊、輕長效的痼疾，建立完善的城市治理長效機制。三是應完善環保機制。根據市里下達的第二輪環境綜合整治目標，區域河道水環境、大氣環境、建設工地環境整治，以及生活污水、生活垃圾的集中處理都納入整治內容，都與環境保護有著重要的關聯，因此應盡快將區環保局納入指揮部成員單位，將環境評價的有關要求和標準列為督查、考核的重要指標，確保各項目施工組織、竣工驗收都能達到環保標準。