法治新聞?wù)撐姆独?/h1>

更新時(shí)間：2023-03-15 21:38:52

前言：一篇好的文章需要精心雕琢，小編精選了8篇法治新聞?wù)撐姆独┠鷧⒖迹诖拈喿x。

【摘要】受眾在媒體的傳播中有著非常重要的地位，沒有受眾，新聞就失去了來源與意義，也就失去了存在的必要性。作為新聞體裁重要部分，法治新聞的受眾在其傳播工作中的地位與作用，更毋庸置疑。融媒體發(fā)展的大趨勢(shì)下，受眾的好奇心與自主選擇權(quán)增大，受眾的自我意識(shí)使受眾在接受與傳播法治新聞時(shí)增添了更加自主化、個(gè)性化的因素，呈現(xiàn)出類型精細(xì)化，內(nèi)容需求深度化，對(duì)法治新聞?shì)d體互動(dòng)性要求提升等趨勢(shì)，時(shí)下的法治新聞應(yīng)從受眾角度出發(fā)，適應(yīng)發(fā)展需求，更好地服務(wù)受眾群體。

【關(guān)鍵詞】法治新聞；受眾；精細(xì)化；深度化；互動(dòng)化

建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，全面推進(jìn)依法治國(guó)戰(zhàn)略，法治建設(shè)進(jìn)入前所未有的高度。法治新聞在融媒體大勢(shì)下，迎來內(nèi)容的挑戰(zhàn)，受眾的挑戰(zhàn)，營(yíng)銷的挑戰(zhàn)等等。筆者從受眾的角度，嘗試分析當(dāng)下法治新聞面臨的受眾現(xiàn)狀、問題以及發(fā)展路徑。法治新聞是建立在“新聞”本身的基礎(chǔ)上，聚焦法治元素，是傳統(tǒng)媒體和新媒體等多樣化新聞媒介對(duì)社會(huì)生活各方面新近發(fā)生的與法治相關(guān)的、有新聞價(jià)值的事實(shí)的報(bào)道。法治新聞既有社會(huì)新聞的一般要素，也有更為精準(zhǔn)的報(bào)道范圍，具體包括立法、司法、執(zhí)法、守法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)、法律教育等多個(gè)方面。融媒體發(fā)展的當(dāng)下，不同的傳播載體、傳播內(nèi)容、傳播渠道已經(jīng)讓法治新聞呈現(xiàn)出紛繁多樣的形態(tài)，突破了讀者閱讀習(xí)慣中相對(duì)單一的載體和形式。在法治專業(yè)媒體、都市類媒體、商業(yè)網(wǎng)站乃至個(gè)人社交平臺(tái)都成為法治新聞的傳播途徑，在“人人都有麥克風(fēng)”的時(shí)代，法治新聞早就打破行業(yè)壁壘，屢屢成為受眾關(guān)注的焦點(diǎn)，引發(fā)全社會(huì)的討論，推動(dòng)社會(huì)法治進(jìn)程。與此同時(shí)，法治新聞的受眾群體也在信息大潮中，進(jìn)行了自我分化和選擇，逐漸呈現(xiàn)出需求多樣化、閱讀習(xí)慣分眾化、新聞要求深度化、以新媒體為載體的互動(dòng)需求增多等趨勢(shì)。研究分析受眾需求，能夠?yàn)楫?dāng)下法治新聞的發(fā)展與進(jìn)化提供更為準(zhǔn)確的方向和定位。筆者嘗試從精細(xì)化、深度化、互動(dòng)化三個(gè)方面，分析當(dāng)下法治新聞受眾所呈現(xiàn)出的趨勢(shì)對(duì)法治新聞制作的影響，嘗試尋找針對(duì)性的解決路徑。

一、法治新聞受眾分化的具體表現(xiàn)

融媒體格局正以迅猛的勢(shì)頭重整媒體行業(yè)，重塑媒介形態(tài)。當(dāng)前，媒介形態(tài)已經(jīng)突破傳統(tǒng)媒介載體形式，報(bào)紙、廣播、電視、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)皆是受眾習(xí)慣使用的媒體。當(dāng)受眾被新穎、快速、海量、便捷的網(wǎng)絡(luò)媒體分流時(shí)，傳統(tǒng)媒體被倒逼向創(chuàng)新融合方向推進(jìn)。法治新聞最初的載體正是這些傳統(tǒng)媒體，而它的受眾在這一波重整中分化趨勢(shì)更為明顯。法治新聞，廣義上來說，屬于跨界新聞體裁，與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育、行政等領(lǐng)域的新聞都有著交叉，這些領(lǐng)域的很多事件離不開法律規(guī)制，也就自帶法治色彩。在依法治國(guó)的大背景下，程序與實(shí)體的合法，早已經(jīng)在受眾的日常生活中成為相關(guān)法治事件發(fā)生時(shí)通用的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。受眾的法治意識(shí)和對(duì)法治新聞的專業(yè)、深度的需求，開始推動(dòng)法治新聞報(bào)道的渠道、方式、內(nèi)容等的改變。一是法治新聞受眾類型的精細(xì)化。傳媒分眾化是伴隨數(shù)字媒體出現(xiàn)誕生的新概念。法治新聞的受眾精細(xì)化，正是傳媒分眾化的縮影。法治新聞的目標(biāo)受眾相當(dāng)廣泛，大到關(guān)注法治類信息的廣大社會(huì)群眾，小到政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從業(yè)人員以及法律專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)人群。目標(biāo)受眾開始在年齡層、文化水平層、職業(yè)層甚至個(gè)人喜好層面呈現(xiàn)多維度、精細(xì)化，而且每個(gè)維度的受眾對(duì)法治新聞的選擇呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)。多維度的受眾開始選擇性找尋自己關(guān)注的法治新聞，主動(dòng)屏蔽或忽略自己不關(guān)注的內(nèi)容。在社會(huì)人群中，獵奇心理、實(shí)用主義、問題導(dǎo)向等都會(huì)有不同的關(guān)注受眾；在政府機(jī)關(guān)，對(duì)法治新聞的正面輸出引導(dǎo)越來越受關(guān)注；企事業(yè)單位從業(yè)人員則將聚焦點(diǎn)放在新政策解讀、法治動(dòng)向?qū)κ袌?chǎng)的影響等；對(duì)于法律專業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)人群，法治新聞更大的價(jià)值是成為他們掌握信息或者提高曝光度的橋梁……不同的受眾類型，脫離了原本法治新聞?shì)敵龅慕y(tǒng)一模式，呈現(xiàn)出自我主動(dòng)定制的趨勢(shì)。二是受眾對(duì)法治新聞內(nèi)容深度化的追求日趨明顯。一個(gè)法治熱點(diǎn)的出現(xiàn)，已經(jīng)不是曇花一現(xiàn)，出現(xiàn)受眾快速遺忘的狀況。近幾年，連續(xù)出現(xiàn)的轟動(dòng)全國(guó)的法治事件，都是在受眾的傳播、討論、追問中，不斷發(fā)酵，繼而引發(fā)相關(guān)部門介入，追查并還原真相。受眾對(duì)法治新聞的需求和關(guān)注不再滿足于信息的傳遞，甚至對(duì)政策的推送，都會(huì)有更進(jìn)一步的追問和思考。尤其對(duì)于一些突發(fā)事件，受眾突破圍觀心態(tài)，在接收媒體傳遞的訊息同時(shí)，保持關(guān)注以及追問的態(tài)度。三是受眾對(duì)法治新聞報(bào)道的互動(dòng)性需求不斷增長(zhǎng)。受眾類型精細(xì)化、需求深度化，根源就在于信息化發(fā)展，新媒體涌現(xiàn)，受眾掌握了信息傳遞的主動(dòng)權(quán)，受眾的好奇心與自主選擇權(quán)增大。信息技術(shù)的支持，讓受眾多了與新聞平臺(tái)互動(dòng)的機(jī)會(huì)，法治新聞傳播中，受眾的意見表達(dá)開始出現(xiàn)，而且對(duì)法治新聞的媒體有了“回應(yīng)”這一需求。互動(dòng)性成為法治新聞爭(zhēng)取受眾的重要方式，也是傳播載體表達(dá)誠(chéng)意的體現(xiàn)。

二、受眾分化對(duì)法治新聞的影響

法治新聞的載體從傳統(tǒng)媒體發(fā)展成全媒體再到融媒體，它的受眾在不斷增加的同時(shí)，也因上述的多個(gè)趨勢(shì)開始多元化，這給法治新聞傳播帶來最直接的沖擊。一是精細(xì)化、深度化的受眾需求，倒逼法治新聞傳播開始找尋更為有效的傳播手段。傳統(tǒng)意義上的傳播方式是“輸出-接收”模式，但是現(xiàn)在的受眾不僅僅是法治新聞的接收者，他們往往會(huì)在不斷轉(zhuǎn)發(fā)的過程中，成為事件的傳播者。借助自媒體平臺(tái)，受眾可以對(duì)新近發(fā)生的法治新聞轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論，讓事件在不同維度出現(xiàn)不同聲音，甚至還會(huì)影響事件的走向。但是在這一過程中，法治新聞容易脫離其原本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶刭|(zhì)，質(zhì)量參次不齊，相比較傳統(tǒng)媒體而言，新聞議程設(shè)置向受眾本位轉(zhuǎn)變，既帶來機(jī)遇，也帶來挑戰(zhàn)。二是受眾成為信息的再傳播者，直接影響法治新聞傳播的有效性。法治新聞往往與百姓生活息息相關(guān)，及時(shí)傳遞訊息，有效發(fā)出聲音，才能掌握法治新聞發(fā)展走向。但是媒體行業(yè)的采編力量，或局限于傳統(tǒng)采編流程，或僅僅熟悉網(wǎng)絡(luò)編發(fā)的流程，面對(duì)受眾的快速成熟，媒體發(fā)展相對(duì)滯后。當(dāng)前，傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體全面融合，法治新聞的受眾將面對(duì)更為專業(yè)的新聞傳播者，受眾對(duì)法治新聞制作以及傳播的形式、速度、內(nèi)容的要求也會(huì)相應(yīng)提高。受眾面對(duì)法治新聞信息時(shí)，會(huì)根據(jù)其自身的要求進(jìn)行選擇、接受、傳播，而且呈現(xiàn)多元化特征。三是融媒體環(huán)境下的互動(dòng)性特征，強(qiáng)化了受眾參與法治新聞傳播的主動(dòng)性。這一互動(dòng)性既表現(xiàn)在受眾與媒體之間，也表現(xiàn)在受眾之間。法治新聞的發(fā)生、傳播，通過網(wǎng)絡(luò)在受眾中發(fā)酵，自媒體承擔(dān)了重要角色。由于自媒體平臺(tái)的交流與互動(dòng)具有簡(jiǎn)便和隨時(shí)性，網(wǎng)民可以隨手轉(zhuǎn)發(fā)或評(píng)論，甚至還會(huì)出現(xiàn)新聞搭車現(xiàn)象，這既體現(xiàn)了受眾參與法治新聞傳播的積極性，也對(duì)輿論引導(dǎo)帶來挑戰(zhàn)，所以主流媒體的輿情引導(dǎo)成為關(guān)鍵。

新聞傳播學(xué)的發(fā)展流程

作者：侯云霞 單位：沈陽師范大學(xué)渤海學(xué)院

一、研究人員和教學(xué)人員的更替

隨著改革開放的持續(xù)進(jìn)行和發(fā)展，新聞傳播界的研究人員也在斷的更替。舊的研究人員不斷退休，以前的老教師也開始逐漸離開教學(xué)崗位，新老人員的更替為新聞傳播學(xué)的發(fā)展制造了新的契機(jī)。一批新的研究人員和年輕教師開始走上工作崗位。他們陸續(xù)接替先前一批工作人員的工作，在他們研究成果的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。在新一代年輕研究人員的共同努力下，各高校的新聞傳播研究出現(xiàn)了一批豐碩的成果。年輕的一代作為各高校新聞院系和新聞研究的主創(chuàng)人員，他們站在巨人的肩膀上，視野更為開闊，知識(shí)結(jié)構(gòu)較為合理，科研成果也將更為突出，為新聞學(xué)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，新聞學(xué)專業(yè)開始在各高校普遍建立并發(fā)展，但是在發(fā)展的同時(shí)，由于基礎(chǔ)設(shè)施和高質(zhì)量新聞傳播學(xué)教師的缺乏，其配套發(fā)展仍有很大的難度。

二、近年新聞傳播學(xué)研究的重大進(jìn)展

數(shù)套傳播學(xué)的譯叢(數(shù)十本)從20世紀(jì)90年代后期起的連續(xù)幾年內(nèi)陸續(xù)出版了，這對(duì)這回影響和促進(jìn)新聞傳播學(xué)研究和新生代的持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前來看，我國(guó)新聞處奧博教學(xué)的應(yīng)用教材多為翻譯版本，而且這些翻譯教材大多來自國(guó)外教材。傳播學(xué)研究方法的研究開始受到重視。隨著學(xué)術(shù)會(huì)議和交流增多，傳播學(xué)論文數(shù)量和質(zhì)量也大有改觀。在高校各新聞傳播院系中，傳播學(xué)發(fā)展成果顯著，作為新聞傳播學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)課程的地位己經(jīng)得到確立。許多受到傳播學(xué)界認(rèn)可的教材被積極引進(jìn)，并得到廣發(fā)應(yīng)用，這些教材多為國(guó)外教材，國(guó)內(nèi)自己的研究性著作極為匱乏。隨著傳播學(xué)的快速發(fā)展，與傳播學(xué)相伴而生的傳播學(xué)批判學(xué)派也開始出現(xiàn)，批判學(xué)派的研究獲得發(fā)展，符號(hào)學(xué)、輿論學(xué)隨著批判學(xué)派的發(fā)展也有所進(jìn)步。

三、發(fā)展新聞學(xué)研究的重大進(jìn)展

《中國(guó)新聞事業(yè)通史》陸續(xù)出版，這是中國(guó)新聞史中提綜合研究的豐碩成果，這一成果已經(jīng)得到了業(yè)內(nèi)的公認(rèn)，并且不斷豐富和完善。中國(guó)新聞史的個(gè)案研究在今年來也取得了豐碩的研究成果，很多高質(zhì)量的研究論文不斷展示給大眾，研究發(fā)展蓬勃進(jìn)行。中國(guó)新聞史的個(gè)案研究促進(jìn)了馬克思主義新聞傳播思想的研究，各個(gè)時(shí)期的新聞傳播的研究思想都在這個(gè)時(shí)間段得到了新的重視也研究，取得了令人滿意的成果。隨著最近你年來的各項(xiàng)發(fā)展，成套的新聞傳播學(xué)教材在各主要高校的新聞傳播院系出版或重新出版，這些教材注人了較新的材料和思想。隨著新世紀(jì)的到來，研究人員在回顧歷史、拓展研究的基礎(chǔ)上出版了一些成套的歷史性研究著作，這對(duì)于總結(jié)過去，繼往開來有重要意義。

閱讀全文

高校法治文化建設(shè)和道德建設(shè)研究

摘要:

自十八大以來，依法治國(guó)的道路逐漸展開，根據(jù)我國(guó)國(guó)情，要實(shí)現(xiàn)法治國(guó)家的偉大目標(biāo):應(yīng)當(dāng)進(jìn)行全面的普法教育，把法治文化建設(shè)和道德文化建設(shè)有效地結(jié)合起來，提高全民族的法律意識(shí)。高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者的搖籃，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的同時(shí)將法治建設(shè)貫穿其中，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，是歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，是實(shí)施依法治國(guó)方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，是大學(xué)生綜合素質(zhì)提升與發(fā)展的內(nèi)在要求。所以，在高校的教育中不能簡(jiǎn)單的進(jìn)行法治教育或者道德教育，應(yīng)當(dāng)對(duì)二者進(jìn)行革新，主要體現(xiàn)在使其相結(jié)合，共同推動(dòng)高校教育事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞:

高校;法治文化建設(shè);道德建設(shè);革新

一、法治文化建設(shè)和道德建設(shè)的聯(lián)系

高校法治文化建設(shè)可以讓學(xué)生了解更多的法律知識(shí)，逐漸的形成一種法治觀念，并且通過提高學(xué)生的法治素養(yǎng)塑造學(xué)生的法治精神，從而使得受教育者自覺形成良好的法律行為和習(xí)慣。道德建設(shè)則是讓大學(xué)生提高自身的思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀價(jià)值觀和世界觀，提高學(xué)生的道德覺悟，增強(qiáng)道德素養(yǎng)，從而做出符合道德的行為。通過對(duì)高校法治文化建設(shè)和思想道德建設(shè)，可以從道德和法律兩個(gè)方面來提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，令他們?cè)谌粘５纳钪凶龀龅囊幌盗行袨榉戏珊偷赖拢瑴p少違法犯罪的存在。在當(dāng)前的政治形勢(shì)之下，進(jìn)行高校的法治建設(shè)和道德建設(shè)的結(jié)合不僅符合依法治國(guó)的方針政策，而且與依法治國(guó)和以德治國(guó)的策略也是相聯(lián)系的。

(一)高校法治文化建設(shè)以道德建設(shè)為基礎(chǔ)

閱讀全文

新媒體環(huán)境下法制廉政文化建設(shè)路徑

摘要:中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)提出反腐倡廉的目標(biāo)和要求以來，廉政建設(shè)已成為中國(guó)社會(huì)的熱點(diǎn)。實(shí)行廉政需要法制建設(shè)的支撐。互聯(lián)網(wǎng)作為當(dāng)代信息媒體的重要載體，已成為信息傳播的新平臺(tái)，是開展思想工作的新途徑。發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，就可以為建設(shè)法治、廉潔的政府提高文化服務(wù)。要科學(xué)合理地利用新媒體，使法制廉政文化成為有利工具，對(duì)社會(huì)和諧的發(fā)展可以起到一定的促進(jìn)作用。本論文針對(duì)新媒體環(huán)境下我國(guó)法制廉政文化建設(shè)路徑研究展開研究。

關(guān)鍵詞:新媒體環(huán)境;法制廉政;文化建設(shè);路徑

一、新媒體環(huán)境下我國(guó)法制廉政文化信息傳播的特征

(一)新媒體環(huán)境下我國(guó)法制廉政文化信息傳播的成本低

新媒體環(huán)境下我國(guó)法制廉政文化信息傳播的成本很低。比如，新浪微博傳播信息，只需要注冊(cè)一個(gè)賬戶就可以查看自己所關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)新聞，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也可以對(duì)新聞做出評(píng)論。通常公眾消費(fèi)的是時(shí)間成本。因此公眾都樂于參與其中。

(二)形新媒體環(huán)境下我國(guó)法制廉政文化信息傳播的內(nèi)容社群化

新媒體環(huán)境下我國(guó)法制廉政文化信息傳播中，可以采用多種信息傳播模式。信息的接受者來根據(jù)信息內(nèi)容選擇自己所需要的，還可以在接受信息的信息中，與群內(nèi)的人員交流，還可以成為社群討論的熱點(diǎn)。

閱讀全文

繁榮法學(xué)工作組織研究

 

2007年，是全面貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)及省第十次黨代會(huì)精神，推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)遼寧老工業(yè)基地全面振興的關(guān)鍵之年。在新的一年里，省法學(xué)會(huì)工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹全國(guó)政法工作會(huì)議、中國(guó)法學(xué)會(huì)五屆三次理事會(huì)會(huì)議精神，圍繞省第十次黨代會(huì)和全省政法工作會(huì)議確定的目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)履行職責(zé)，以引領(lǐng)和繁榮法學(xué)研究、培養(yǎng)和組織德才兼?zhèn)涞姆▽W(xué)研究隊(duì)伍為主線，以加強(qiáng)重大課題的研究工作、加強(qiáng)組織推動(dòng)法學(xué)研究的機(jī)制創(chuàng)新、加強(qiáng)法學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用、加強(qiáng)各級(jí)法學(xué)會(huì)和研究會(huì)的自身建設(shè)為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全省廣大法學(xué)、法律工作者，為促進(jìn)遼寧和諧穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興提供強(qiáng)有力的法學(xué)理論支持和法律服務(wù)。   一、服務(wù)工作大局，進(jìn)一步加強(qiáng)重大課題研究工作的組織實(shí)施   高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成《影響遼寧社會(huì)穩(wěn)定矛盾糾紛調(diào)查研究》課題。近年來，我省上訪量居全國(guó)前列，由人民內(nèi)部矛盾引發(fā)的集體訪、群體性事件已成為影響我省社會(huì)穩(wěn)定的突出問題，各級(jí)黨委、政府都十分關(guān)注。開展這一課題研究，是貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)和省第十次黨代會(huì)精神、構(gòu)建和諧社會(huì)的迫切要求，是法學(xué)會(huì)圍繞中心、服務(wù)大局、履行職責(zé)的一個(gè)極好的“切入點(diǎn)”。由于這一課題研究涉及面廣，參與部門較多，工作難度很大，對(duì)研究成果的質(zhì)量要求非常高，我們必須認(rèn)真落實(shí)李峰書記的指示，拿出主要精力，組織協(xié)調(diào)好省直有關(guān)部門和專家學(xué)者聯(lián)合攻關(guān)，從理論研究、對(duì)策措施、專項(xiàng)治理等層面，向省委、省政府提出解決涉及群眾切身利益矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工作建議，在全局工作中發(fā)揮更大的作用。   抓好其他重點(diǎn)課題研究。省法學(xué)會(huì)今年圍繞東北地區(qū)立法框架、實(shí)施“五點(diǎn)一線”戰(zhàn)略法治環(huán)境研究、農(nóng)村困難群體救助問題研究、農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)問題研究、《遼寧省人民調(diào)解工作條例》論證研究、職務(wù)犯罪證據(jù)認(rèn)定問題研究和寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策研究等重點(diǎn)課題，整合全省法學(xué)資源開展聯(lián)合研究。加強(qiáng)對(duì)2006年省法學(xué)會(huì)確定的7項(xiàng)重點(diǎn)課題的指導(dǎo)，確保課題質(zhì)量，按期結(jié)項(xiàng)。   同時(shí)，按照中國(guó)法學(xué)會(huì)舉辦“和諧社會(huì)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)法制保障”大型主題論壇的要求，圍繞第二屆“東北法治論壇”、“環(huán)渤海法治論壇”的主題，認(rèn)真開展調(diào)查研究，形成有價(jià)值的研究成果，為解決重大理論和實(shí)踐問題及區(qū)域性共同的重要法治問題貢獻(xiàn)智慧和力量。   各研究會(huì)要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，各市地法學(xué)會(huì)要從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)重點(diǎn)研究課題，積極申報(bào)并開展國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)立項(xiàng)的相關(guān)課題研究，把法學(xué)基礎(chǔ)理論研究與應(yīng)用研究、對(duì)策研究緊密結(jié)合起來，側(cè)重于應(yīng)用研究和對(duì)策研究，及時(shí)取得高質(zhì)量的研究成果，為領(lǐng)導(dǎo)決策和法治實(shí)踐提供法學(xué)理論支持。   二、創(chuàng)新工作模式，進(jìn)一步加強(qiáng)法學(xué)研究組織體系和機(jī)制建設(shè)   加強(qiáng)學(xué)術(shù)委員會(huì)和法學(xué)專家人才庫建設(shè)。學(xué)術(shù)委員會(huì)是各級(jí)法學(xué)會(huì)的最高學(xué)術(shù)評(píng)議和咨詢機(jī)構(gòu)。省法學(xué)會(huì)要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)委員會(huì)的職能。已成立學(xué)術(shù)委員會(huì)的市法學(xué)會(huì)，應(yīng)嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整、充實(shí)其成員，未成立的都要在今年上半年組建起來。省法學(xué)會(huì)法學(xué)專家人才庫收錄第一批成員后，按照不同專業(yè)、方向組織若干專業(yè)委員會(huì)、評(píng)選委員會(huì)、咨詢委員會(huì)，參加由我會(huì)組織的重點(diǎn)課題研究、學(xué)術(shù)評(píng)審、法律咨詢等活動(dòng)。各市法學(xué)會(huì)也要盡快建立自己的法學(xué)專家人才庫，并發(fā)揮好他們?cè)诜▽W(xué)研究和法治實(shí)踐中的重要作用。   著力加強(qiáng)研究會(huì)建設(shè)。研究會(huì)是開展法學(xué)研究的主力軍，要把加強(qiáng)研究會(huì)建設(shè)作為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。省法學(xué)會(huì)要籌建以下研究會(huì)：依托遼寧大學(xué)法學(xué)院成立金融法研究會(huì)，依托大連海事大學(xué)法學(xué)院成立海商法研究會(huì)，依托遼寧師范大學(xué)法學(xué)院成立法理學(xué)研究會(huì)，依托沈陽師范大學(xué)法學(xué)院成立教育法研究會(huì)，依托團(tuán)省委成立青少年犯罪研究會(huì)，依托遼寧公安司法管理干部學(xué)院成立犯罪學(xué)研究會(huì)。各市法學(xué)會(huì)要根據(jù)本地區(qū)法學(xué)研究的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，吸納省內(nèi)外本學(xué)科、本專業(yè)的研究力量，本著“成熟一個(gè)、組建一個(gè)”的原則，積極建立學(xué)科（專業(yè)、專門）研究會(huì)。各級(jí)法學(xué)會(huì)對(duì)原有和新成立的研究會(huì)要制定管理規(guī)則，強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)劃和課題指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)術(shù)年會(huì)，充分發(fā)揮其學(xué)術(shù)帶動(dòng)和輻射作用。按照中國(guó)法學(xué)會(huì)的部署，做好對(duì)相關(guān)法學(xué)社團(tuán)的調(diào)研、接收和管理工作，健全法學(xué)研究的組織推動(dòng)體系。要認(rèn)真總結(jié)如何發(fā)揮和運(yùn)用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，使研究會(huì)工作更加活躍、更有實(shí)效的經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)法學(xué)會(huì)召開首次全國(guó)法學(xué)會(huì)研究會(huì)工作會(huì)議做好準(zhǔn)備。   加強(qiáng)合作研究。同相關(guān)部門開展合作研究，是法學(xué)會(huì)引領(lǐng)和繁榮法學(xué)研究的有效途徑，既能夠增強(qiáng)專家學(xué)者研究工作的針對(duì)性，提升課題的研究質(zhì)量，也有利于研究成果直接應(yīng)用于立法、執(zhí)法、司法實(shí)踐。今年適當(dāng)時(shí)候，由省法學(xué)會(huì)與鞍山市法學(xué)會(huì)聯(lián)合舉行第四屆“遼寧法治論壇”，主題是“影響遼寧社會(huì)穩(wěn)定矛盾糾紛調(diào)查研究”邀請(qǐng)省內(nèi)外法學(xué)界、法律界專家學(xué)者和相關(guān)職能部門實(shí)務(wù)工作者深入研討，集思廣益；各市法學(xué)會(huì)和各研究會(huì)也要圍繞這一主題，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，深入開展研究。省法學(xué)會(huì)正在與省人大法制委、省政府法制辦探索建立法學(xué)專家學(xué)者同職能部門聯(lián)合調(diào)研、起草地方法規(guī)的合作機(jī)制，并與省直有關(guān)部門商定了今年的合作研究項(xiàng)目。各市法學(xué)會(huì)要主動(dòng)加強(qiáng)與立法機(jī)關(guān)、政府部門、政法機(jī)關(guān)、企業(yè)單位的合作研究。省法學(xué)會(huì)各研究會(huì)要加強(qiáng)對(duì)各市法學(xué)會(huì)同一專業(yè)學(xué)科研究會(huì)學(xué)術(shù)研究活動(dòng)的指導(dǎo)，廣泛開展各研究會(huì)之間、各法學(xué)會(huì)之間、研究會(huì)與法學(xué)會(huì)之間的合作研究，倡導(dǎo)跨學(xué)科、跨地區(qū)聯(lián)合研究，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力，進(jìn)一步活躍全省的法學(xué)研究。   建立會(huì)員廣泛參與法學(xué)研究的工作機(jī)制。省和各市地法學(xué)會(huì)要加強(qiáng)與會(huì)員的聯(lián)系和溝通，采取向團(tuán)體會(huì)員和個(gè)人會(huì)員發(fā)放會(huì)刊、組織參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)研討和國(guó)內(nèi)外交流活動(dòng)、評(píng)選表彰做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè) #p#分頁標(biāo)題#e#人并通報(bào)其所在單位等方式，充分調(diào)動(dòng)廣大會(huì)員參與法學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)法學(xué)會(huì)的凝聚力和活力。   建立健全法學(xué)研究成果評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)化機(jī)制。法學(xué)研究的真正繁榮，不能只看研討會(huì)的次數(shù)和論文的數(shù)量，而要看研究成果的轉(zhuǎn)化率、采用率。我們要按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善法學(xué)研究成果考核評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，以加強(qiáng)應(yīng)用研究、對(duì)策研究、合作研究為突破口，有效促進(jìn)法學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。省、市法學(xué)會(huì)和各研究會(huì)要對(duì)每年的論壇、研討會(huì)、學(xué)術(shù)年會(huì)的優(yōu)秀論文成果進(jìn)行收集，組織專門力量篩選、提煉和深加工，對(duì)具有重大理論價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的課題支持再立項(xiàng)進(jìn)行深化研究，形成指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng)的“精品”，通過《法治建議》等載體，及時(shí)報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門，推動(dòng)更多的成果進(jìn)入決策層，指導(dǎo)法治實(shí)踐。對(duì)研究成果（論文、專著、調(diào)研報(bào)告等）發(fā)表在國(guó)家一級(jí)刊物或在省法學(xué)會(huì)以上組織的各項(xiàng)評(píng)選中獲獎(jiǎng)、在國(guó)際上有一定影響或在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了重大影響、被市以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)采納、在法治實(shí)踐中取得實(shí)際效果的予以獎(jiǎng)勵(lì)。省法學(xué)會(huì)繼續(xù)組織好第二屆（2006-2007年度）全省十大杰出法學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)；發(fā)動(dòng)廣大會(huì)員積極參加、申報(bào)我省第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)，并切實(shí)做好該獎(jiǎng)項(xiàng)法學(xué)類成果的初評(píng)工作。各研究會(huì)和各市地法學(xué)會(huì)也要對(duì)優(yōu)秀法學(xué)成果進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)全省在法學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用上取得明顯成效。   三、開辟更多渠道，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流   舉辦“雙百”報(bào)告會(huì)。圍繞“樹立法治理念，建設(shè)和諧社會(huì)”這一主題，組織好“百名法學(xué)家百場(chǎng)報(bào)告會(huì)”在我省的活動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名法學(xué)家作演講，為樹立社會(huì)主義法治理念，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)遼寧老工業(yè)基地全面振興提供法學(xué)理論支撐。   積極參與法制宣傳。與省司法廳聯(lián)合開展系列活動(dòng)，紀(jì)念黨的十五大提出依法治國(guó)基本方略十周年，讓依法治國(guó)基本方略深入人心；組織廣大法學(xué)、法律工作者踴躍參與送法下鄉(xiāng)進(jìn)社區(qū)、科普周等活動(dòng)，積極拓展法制宣傳的新形式，使“五五”普法取得良好的社會(huì)效果。   辦好會(huì)刊和網(wǎng)站。繼續(xù)辦好省法學(xué)會(huì)和10個(gè)市法學(xué)會(huì)的內(nèi)部刊物，指導(dǎo)另4個(gè)市法學(xué)會(huì)盡快創(chuàng)辦會(huì)刊，進(jìn)一步提高辦刊質(zhì)量。省法學(xué)會(huì)建立獨(dú)立的網(wǎng)站，設(shè)置“學(xué)會(huì)公告”、“法學(xué)研究”、“學(xué)術(shù)交流”、“會(huì)員工作”、“學(xué)會(huì)介紹”、“法學(xué)人物”等欄目，有條件的市法學(xué)會(huì)和研究會(huì)也要開辦網(wǎng)站，不斷完善功能，加強(qiáng)信息交流，傳播、推廣法學(xué)研究成果和法學(xué)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。要與省、市新聞媒體建立緊密的工作聯(lián)系，加大法學(xué)研究重大成果和法學(xué)會(huì)重要工作的宣傳力度，擴(kuò)大法學(xué)會(huì)的社會(huì)影響力。   活躍省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。組織全省廣大會(huì)員積極參與各級(jí)法學(xué)會(huì)和研究會(huì)召開的學(xué)術(shù)研討會(huì)及區(qū)域性研討活動(dòng)，認(rèn)真撰寫論文，廣泛開展學(xué)術(shù)交流。繼續(xù)組織市級(jí)法學(xué)會(huì)到先進(jìn)法學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)考察，交流和借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我省法學(xué)研究和法學(xué)會(huì)工作。   提高對(duì)外法學(xué)交流的學(xué)術(shù)含量。全年組織4批人員赴美國(guó)、加拿大、歐洲、澳大利亞和新西蘭等國(guó)考察。從2007年起，省法學(xué)會(huì)與臺(tái)灣玄奘大學(xué)法學(xué)院每年分別主辦一次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，圍繞兩岸關(guān)注的法學(xué)理論問題進(jìn)行專題研討。   四、適應(yīng)形勢(shì)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)全省法學(xué)會(huì)系統(tǒng)自身建設(shè)   深入開展社會(huì)主義法治理念教育，確保法學(xué)研究和法學(xué)會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向。要按照中央政法委的決定，今年上半年繼續(xù)搞好社會(huì)主義法治理念集中教育，然后轉(zhuǎn)入經(jīng)常性教育。要把社會(huì)主義法治理念教育與學(xué)習(xí)《文選》、共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、黨風(fēng)廉政教育、社會(huì)主義榮辱觀教育有機(jī)結(jié)合起來，注重解決政治立場(chǎng)問題，保持高度的政治敏感性和鑒別力，始終在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。各級(jí)法學(xué)會(huì)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深化學(xué)習(xí)，組織好專題學(xué)習(xí)討論，在考試考核中取得好的成績(jī)。要引導(dǎo)全省廣大法學(xué)、法律工作者，在法學(xué)教育研究、對(duì)外學(xué)術(shù)交流中堅(jiān)持講政治與講法治的統(tǒng)一，牢固樹立社會(huì)主義法治理念，堅(jiān)決克服和有效防止盲目崇拜、片面宣揚(yáng)西方政治制度、法律制度、價(jià)值觀念的傾向，增強(qiáng)抵制境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力在法學(xué)領(lǐng)域滲透破壞的能力，用馬克思主義法律觀占領(lǐng)政法意識(shí)形態(tài)陣地。精心組織一批法學(xué)專家學(xué)者和實(shí)務(wù)工作者，分專題進(jìn)行系統(tǒng)宣講，引領(lǐng)社會(huì)主義法治理念教育的深入開展，從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞姆▽W(xué)優(yōu)秀人才。   繼續(xù)全面貫徹中政委5號(hào)文件和“沈陽會(huì)議”精神，切實(shí)解決制約市級(jí)法學(xué)會(huì)和各研究會(huì)發(fā)展的問題。市級(jí)法學(xué)會(huì)的人員編制，要按照沈陽、大連各8人，鞍山、撫順、本溪各5人，其他市3人以上的要求定編。雖然解決編制、級(jí)格、經(jīng)費(fèi)等問題難度很大，但只要我們用足中政委5號(hào)文件和我省有關(guān)文件，敢于和善于爭(zhēng)取市委、市政府、市委政法委領(lǐng)導(dǎo)，積極與有關(guān)部門協(xié)商，就能夠取得突破性進(jìn)展。同時(shí)，現(xiàn)有的編制不能長(zhǎng)期空編，要盡快選調(diào)、配齊配強(qiáng)專職工作人員，還可以借用政法部門符合條件的“離崗未退休”人員幫助工作。有的市法學(xué)會(huì)第一副會(huì)長(zhǎng)年齡到限，應(yīng)由市委政法委分管副書記及時(shí)接任，并報(bào)省法學(xué)會(huì)，今后均應(yīng)照此辦理。有條件的縣（市、區(qū)）成立法學(xué)會(huì)，至少要有一名專職干部，通過開展各種形式的活動(dòng)，把會(huì)員組織起來，把學(xué)術(shù)活動(dòng)開展起來。各研究會(huì)要加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè)，積極爭(zhēng)取所依托的主管單位提供辦公場(chǎng)所、設(shè)施等必要的工作條件。各市地法學(xué)會(huì)和各研究會(huì)要參照省法學(xué)會(huì)的做法，制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并按進(jìn)度檢查落實(shí)。   從規(guī)范管理著手，加強(qiáng)會(huì)員隊(duì)伍建設(shè)。   修改完善《遼寧省法學(xué)會(huì)會(huì)員管理暫行辦法》，制定《關(guān)于加強(qiáng)會(huì)員隊(duì)伍建設(shè)的意見》，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)員管理工作。各研究會(huì)和各市地法學(xué)會(huì)要通過發(fā)放《會(huì)員證》和完善信息管理系統(tǒng)，完成會(huì)員的核實(shí)、登記工作，并及時(shí)了解、掌握會(huì)員發(fā)展變化等情況，按時(shí)收繳團(tuán)體會(huì)員和個(gè)人會(huì)員的會(huì)費(fèi)。#p#分頁標(biāo)題#e#   要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，依法維護(hù)會(huì)員的合法權(quán)益，使法學(xué)會(huì)真正成為“會(huì)員之家”。   加強(qiáng)培訓(xùn)工作。省法學(xué)會(huì)繼續(xù)舉辦培訓(xùn)班，對(duì)市法學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)辦公室、學(xué)術(shù)研究、會(huì)員工作的干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好法學(xué)會(huì)工作的重大意義，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；深入研究法學(xué)會(huì)工作的特點(diǎn)、規(guī)律，總結(jié)和交流繁榮法學(xué)研究、做好法學(xué)會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)。各市法學(xué)會(huì)要組織機(jī)關(guān)工作人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力和效率。   今年年底，省法學(xué)會(huì)繼續(xù)組織年終考評(píng)和評(píng)先活動(dòng)，各市地法學(xué)會(huì)和各研究會(huì)要對(duì)照2006年度的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，查找出存在的不足，采取切實(shí)有效的工作措施加以改進(jìn)，努力把自身建設(shè)和各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新水平。

閱讀全文

大學(xué)生思想政治教育研究(5篇)

第一篇：高校大學(xué)生生命教育思想政治教育論文

一、高校大學(xué)生思想政治教育中開展生命教育的必要性

（一）生命教育使高校大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容更為豐富

傳統(tǒng)的高校大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容上，多注重理論教育，枯燥的理論難以引起大學(xué)生的情感共鳴，生命教育恰恰相反，它注重大學(xué)生的生命，從大學(xué)生的立場(chǎng)出發(fā)，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，體驗(yàn)生命，樹立積極向上的生活觀和人生態(tài)度，這與思想政治教育的目標(biāo)是吻合的。因此，在大學(xué)生思想政治教育過程中增加生命教育內(nèi)容，可以使大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容更為豐富

（二）生命教育使高校大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性更為增強(qiáng)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，高校大學(xué)生思想政治教育偏重于理論灌輸，這導(dǎo)致思想政治教育的實(shí)效性面臨現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。高校大學(xué)生思想政治教育注重實(shí)效性，不僅僅依賴于內(nèi)容的豐富多彩，還依賴于方法的靈活多樣。生命教育是典型的情感教育，可以貼近大學(xué)生的生命內(nèi)心，貼近大學(xué)生的生命情感思維，是大學(xué)生情之所系、情之所盼。因此，將生命教育納入大學(xué)生思想政治教育之中，既是時(shí)展的要求，也是大學(xué)生成長(zhǎng)的需要。生命教育不僅可以提升大學(xué)生思想政治教育的吸引力，還可以引起大學(xué)生內(nèi)心情感的共鳴，從而增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的向?qū)嵭浴?/p>

二、高校大學(xué)生思想政治教育中開展生命教育的途徑

閱讀全文

新時(shí)代高校廉政文化建設(shè)淺析

［摘要］隨著改革的不斷深入和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高校腐敗問題也在所難免的日益嚴(yán)重，推進(jìn)高校廉政文化建設(shè)日益成為學(xué)校反腐倡廉的一個(gè)重要抓手。本文以安徽大學(xué)、四川大學(xué)、浙江大學(xué)和鄭州大學(xué)為研究樣本，分析目前高校廉政文化建設(shè)成效及存在的共性問題，并從價(jià)值觀塑造、制度建設(shè)、法治精神培育、載體創(chuàng)新四個(gè)維度去探究當(dāng)前高校廉政文化建設(shè)基本路徑。

［關(guān)鍵詞］廉政文化;依法治國(guó);價(jià)值觀;法治精神

近年來，高校腐敗案件層出不窮，腐敗問題是對(duì)新時(shí)代全面依法治國(guó)方略的嚴(yán)重漠視，不僅危害學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，更關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)，不斷創(chuàng)新和完善教育路徑載體，是高校全面從嚴(yán)治黨、依法治教、依法治校的基礎(chǔ)性工作，也是關(guān)乎高等教育改革發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)性工程。

一、高校廉政文化建設(shè)是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的本質(zhì)要求

黨的作出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大政治論斷，明確提出了黨的建設(shè)新的偉大工程在“四個(gè)偉大”中起“決定性作用”。在中央紀(jì)委二次全會(huì)上，總書記更是明確指出黨的建設(shè)新的偉大工程是引領(lǐng)偉大斗爭(zhēng)、偉大事業(yè)、最終實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的根本保證。從“決定性作用”到“根本保證”，充分體現(xiàn)了新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)是關(guān)乎全局、至關(guān)重要的地位與作用。高校黨的建設(shè)是黨的事業(yè)重要組成部分，黨的建設(shè)新的偉大工程為新時(shí)代高校黨建提出了新的期許、新的任務(wù)、新的要求。高校腐敗問題，嚴(yán)重影響了教育改革發(fā)展大局，損害了教育公信力和公益性，侵蝕了人民群眾對(duì)教育的獲得感和滿意度。在高校內(nèi)部加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、加大執(zhí)紀(jì)審查力度、保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)，表明了我黨對(duì)腐敗問題的深惡痛絕和“零容忍”的態(tài)度，其作為一種事后懲治的手段起到了良好的震懾作用。“治病救人”不僅在于解決病痛，更要防范于未然，要從思想上樹立不想腐、不能腐、不敢腐的意識(shí)，要通過教化真正破除腐敗滋生的內(nèi)生土壤。中國(guó)古代“觀乎人文，以化成天下”、“以文化之，文治教化”、“人文化成”的釋義在深刻解釋文化作用的同時(shí)，闡明了文化與教育之間的雙向互動(dòng)關(guān)系，即文化是教育的重要內(nèi)容，教育是文化傳承創(chuàng)新的重要載體。加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)，就是要發(fā)揮文化潤(rùn)物無聲、春風(fēng)化雨的熏陶作用，將核心價(jià)值觀、黨紀(jì)國(guó)法和法治精神與實(shí)踐等通過文化的觸角滲入人心、滲入骨髓、滲入思想，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。

二、高校廉政文化建設(shè)成效及存在的問題

十八大以來，全國(guó)高校大力開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，取得了顯著實(shí)效。鑒于此，我們從不同維度設(shè)計(jì)了高校廉政文化建設(shè)滿意度調(diào)查問卷，并以安徽大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)和鄭州大學(xué)為樣本學(xué)校，向在校師生隨機(jī)發(fā)放了600份調(diào)查問卷，共收回有效問卷568份。參與問卷調(diào)查的對(duì)象中，教職員工占12%，本科生占55%，碩士生占21%，博士生占12%;其中，中共黨員43%，派4%，共青團(tuán)員47%，群眾6%。四所高校問卷分析如下:

閱讀全文

高校旅游管理專業(yè)課程思政建設(shè)的實(shí)施

摘要：專業(yè)課程思政是新時(shí)代深化課程思政的必然要求。民辦高校旅游管理專業(yè)課程思政建設(shè)要立足其辦學(xué)定位、專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，將課程思政理念融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施全過程。最終構(gòu)建以頂層設(shè)計(jì)為基本保障，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、職業(yè)道德教育、生態(tài)文明教育、傳統(tǒng)文化教育為思想引領(lǐng)，以明確思政教育目標(biāo)、挖掘思政教育元素、選擇思政教育載體、設(shè)計(jì)思政教育形式、進(jìn)行思政教育評(píng)價(jià)5個(gè)步驟為實(shí)施程序的實(shí)施路徑。

關(guān)鍵詞：民辦高校；旅游管理；課程思政

引言

近年來，高校思想政治工作受到黨和政府高度重視，作為大學(xué)生思政教育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，課程思政教育的開展對(duì)于新形勢(shì)下高校思想政治教育具有重要意義。2020年5月，教育部印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，提出所有高校、教師、課程都要建構(gòu)“立德樹人”的育人理念，切實(shí)落實(shí)全員、全過程、全方位的“三全育人”要求[1]。目前，課程思政教學(xué)已經(jīng)在全國(guó)高校中如火如荼地展開，已經(jīng)取得一定的經(jīng)驗(yàn)，但也出現(xiàn)一些問題。我國(guó)旅游業(yè)已經(jīng)進(jìn)入提質(zhì)增效、高質(zhì)量發(fā)展的新階段，需要大量具有國(guó)際視野、家國(guó)情懷、人文素養(yǎng)、法律意識(shí)、道德修養(yǎng)的高素質(zhì)應(yīng)用型旅游人才[2]。高校在培養(yǎng)旅游專業(yè)人才時(shí)，既要注重學(xué)生專業(yè)理論與技能的提升，又要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造的有機(jī)統(tǒng)一[3]。然而，在民辦高校旅游管理專業(yè)教學(xué)中，普遍存在缺乏課程思政具體實(shí)施的綱領(lǐng)文件指導(dǎo)、課程教學(xué)與思政教育融合度不足等難題，課程思政教學(xué)尚處于探索階段[4]。為了新時(shí)代思政育人目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，民辦高校旅游管理專業(yè)急需總結(jié)出一套適合自身且易于全面開展的課程思政實(shí)施路徑。

一、基本保障：3個(gè)層面系統(tǒng)設(shè)計(jì)

在頂層設(shè)計(jì)方面，要從學(xué)校、專業(yè)和課程3個(gè)層面系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程思政。從學(xué)校層面來看，首先要制定推動(dòng)課程思政建設(shè)的指導(dǎo)性文件，如課程思政實(shí)施方案與建設(shè)規(guī)劃、課程思政示范課程評(píng)選和管理辦法、課程思政教學(xué)案例庫建設(shè)管理辦法等。同時(shí)，在教師的教學(xué)效果評(píng)估和評(píng)優(yōu)評(píng)先等過程中將課程思政建設(shè)成果列入評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，逐步建立健全課程思政建設(shè)評(píng)價(jià)體系。其次，學(xué)校還應(yīng)在課程思政資源建設(shè)、教師思政能力培訓(xùn)等方面提供經(jīng)費(fèi)保障。最后，學(xué)校還應(yīng)該著力于打造全體教職工協(xié)同開展課程思政教育的機(jī)制，創(chuàng)建“課程思政教研室”之類的平臺(tái)，讓思政教師、專業(yè)課教師、輔導(dǎo)員和班主任等一線教育工作者共同參與，通過定期開展課程思政教育交流研討會(huì)，不斷提高教師隊(duì)伍課程思政教育水平和能力，也讓課程思政教育滲入學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方方面面。從專業(yè)層面來看，要結(jié)合不同專業(yè)的特點(diǎn)與定位，著眼未來職場(chǎng)需求，在人才培養(yǎng)方案中強(qiáng)調(diào)課程思政教學(xué)目標(biāo)，并以此貫穿專業(yè)課程設(shè)計(jì)的始末；同時(shí)，要深度挖掘?qū)I(yè)知識(shí)體系中所蘊(yùn)含的思政元素，形成一套兼具深度、廣度和溫度的課程思政教學(xué)體系和模式，以便后期廣泛推行。從課程層面來看，要在教學(xué)大綱里重點(diǎn)突出課程思政，列舉課程中所蘊(yùn)涵的思政元素，同時(shí)著力開發(fā)課程思政教育教學(xué)手段與載體，使課程思政有序開展。課程思政建設(shè)要覆蓋全體學(xué)生、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，要達(dá)成這一愿景，就要從學(xué)校、專業(yè)和課程3個(gè)層面共同發(fā)力、協(xié)同推進(jìn)，明確各個(gè)層面的具體責(zé)任，同時(shí)保證各層面間的有效溝通，從辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的高度來開展課程思政，只有這樣才能讓課程思政建設(shè)步入有效開展的快車道。

二、思想引領(lǐng)：4個(gè)維度深度融入

閱讀全文