前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的典籍文化對外傳播路徑探索，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

摘要：自中華人民共和國成立以來，我國發(fā)生了翻天覆地的變化。為進一步實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，推動中華文化的傳播，加強中外文化的交流勢在必行。現(xiàn)提出中華文化，特別是中國典籍文化當前“走出去”所面臨的問題，多角度探索讓世界讀懂中國典籍文化的可行性途徑與方法。

在中國歷史上，我們是最接近中華民族偉大復(fù)興目標的一代人，實現(xiàn)民族復(fù)興，不僅要實現(xiàn)經(jīng)濟的復(fù)興，更要實現(xiàn)人文的復(fù)興。中國典籍文化是中華民族在長期的歷史發(fā)展進程中所積累的一種特殊的精神財富。發(fā)掘典籍文化的潛在力量，將其作為當代中國文化軟實力的重要力量源泉，在國際社會廣為傳播，能夠加深世界各國對我國文化的了解，發(fā)揮中國典籍文化的影響力。堅定文化自信，建設(shè)文化強國，需要我們結(jié)合新的時代要求傳承和弘揚好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，守正創(chuàng)新，推陳出新，讓中華文化綻放出新的時代光彩。中國典籍文化是中華民族文化在上下五千年歷史長河中的積淀，體現(xiàn)了中華民族的特色及價值觀。中國典籍文化與中華文化淵源深遠、密切相關(guān)。中國文化對外輸出的起始時間較早，但其傳播速度和影響力卻不盡如人意。讓世界了解中國典籍文化，才能傳播好中國文化，講好中國故事，推動中外文化的交流。

一、中國典籍文化走向世界面臨的問題

1-內(nèi)部因素

1.文化產(chǎn)業(yè)影響力不足，管理機制不健全，文化傳承意識缺失

隨著我國改革開放的不斷深入，在新時代，中國的綜合國力得到世界的矚目，但是我國的文化軟實力在世界舞臺仍處于相對弱勢，文化產(chǎn)業(yè)的影響力及其在國民經(jīng)濟中所占據(jù)的比例仍遠不如發(fā)達國家。2011年《中國文化軟實力研究報告》顯示：世界文化產(chǎn)業(yè)市場，美國獨占鰲頭，占43%的份額；歐盟緊隨其后，占34%；人口最多、歷史悠久的亞太地區(qū)僅占19%。這19%中，日本占10%，澳大利亞占5%，剩下的4%才屬于包括中國在內(nèi)的其他亞太地區(qū)國家。對比之下，我國的文化產(chǎn)業(yè)占比處于劣勢，影響力嚴重不足。這與我國文明古國的身份形成巨大反差，因此，必須大力發(fā)展我國的文化產(chǎn)業(yè)以提升我國的文化軟實力。我國目前還存在著文化“走出去”管理機制不夠健全、文化產(chǎn)業(yè)影響力不夠充足、文化產(chǎn)品輸出手段方式不夠豐富等內(nèi)在因素。以往我國文化產(chǎn)業(yè)多為事業(yè)單位改制、變更、轉(zhuǎn)型而建立的，存在工作人員缺乏專業(yè)性，工作效率低，對市場狀況把握不到位，跨文化背景下的營銷經(jīng)驗不足等實際情況。對外文化輸出的單位多為個人或民間組織，導(dǎo)致對外文化輸出的內(nèi)容較單一，不能與時俱進。我國高校對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)課程建設(shè)和教育力度有待提升，課程設(shè)置比重不夠高，課程教材有待更新。學(xué)生對文化傳承的意識比較淡薄，對紅色文化的理解不夠深刻，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同度不夠。部分青少年學(xué)生受到外來文化的影響，熱衷于西方節(jié)日，排斥中國傳統(tǒng)節(jié)日，并且這種現(xiàn)象不在少數(shù)。

2.文化產(chǎn)品輸出方式不夠豐富，本土化程度不夠深入

由于我國對外文化輸出的管理機制不夠健全，文化產(chǎn)業(yè)的整體實力偏弱，許多文化產(chǎn)業(yè)不熟悉文化市場，產(chǎn)業(yè)經(jīng)營思路不新穎，缺乏跨文化營銷的成熟經(jīng)驗，導(dǎo)致我國文化產(chǎn)品的輸出方式單一。東西方文化存在一定差異，如果我國文化產(chǎn)品輸出不能適應(yīng)跨文化傳播特點，并且不能充分進行文化輸出的本土化，就難以激發(fā)世界各國人民對我國傳統(tǒng)文化的興趣，特別是對中國典籍文化而言，優(yōu)秀翻譯人才的短缺及跨文化營銷經(jīng)驗的匱乏等因素，使閱讀者難以產(chǎn)生共情，無法理解，尊重并喜愛中國典籍文化。

2-外部因素

1.外來文化的沖擊，其中以西方國家文化沖擊為主

在近代以來的全球化進程中，西方國家在政治、經(jīng)濟及科技等領(lǐng)域都占據(jù)有利條件，因此西方國家文化價值觀念的輸出十分迅猛。憑借各方面的優(yōu)勢，這種文化成為我國傳統(tǒng)文化走向世界的最有力的競爭對手。東西方文化之間的巨大差異，導(dǎo)致中國傳統(tǒng)文化在向世界傳播的過程中，難免被質(zhì)疑或誤解，造成了傳播不暢的局面。

2.國家之間互信根基不牢固，文化基礎(chǔ)設(shè)施不兼容

各國國情不同，發(fā)展階段也各不相同。保持誠信和互相信任才是合作與溝通的基礎(chǔ)，而互相信任需要各國長足的發(fā)展以及在各領(lǐng)域的合作。中國文化的輸出，不是強制性的，而是讓其他國家的人了解和熟悉中國文化，從而使外國友人在面對中國文化和中國人的行事風(fēng)格時，能夠給予理解、尊重和支持。

二、讓世界讀懂中國典籍文化的可行性途徑與方法

高度的文化自覺和文化自信是建設(shè)社會主義文化強國的必然選擇。因此要堅持政府主導(dǎo)，加強統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一管理，全方位發(fā)動社會各界的力量，多角度施策，健全文化產(chǎn)業(yè)管理機制，傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自覺，堅定文化自信，提升中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國際影響力。

1-加強文化建設(shè)，塑造好中國形象

我們既要堅定文化自信，也要始終堅守中國文化的立場，秉持開放、創(chuàng)新、包容的態(tài)度，不斷吸收與融合國外優(yōu)秀文化，把握歷史機遇，站在民族偉大復(fù)興的高度，以建設(shè)文化強國為基準，明確中國文化價值觀，增強我國對外話語創(chuàng)造力、感召力、公信力，形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán)。同時要與時俱進，面對中國傳統(tǒng)文化保持“取之精華，去其糟粕”的態(tài)度，增強文化自信，但絕不盲目自大。高質(zhì)量傳播和弘揚中國文化，挖掘人文精神，塑造中國形象，促進世界人民對中國文化價值的理解，推動中國典籍文化“走出去”，面向世界，面向全人類。

2-推動文化建設(shè)與各企業(yè)、各媒體的融合發(fā)展，開辟傳播新路徑

總書記強調(diào)：“把文化建設(shè)放在全局工作的突出位置。”文化建設(shè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要工作，需要政府精準施策，推動文化產(chǎn)業(yè)與市場接軌，設(shè)立與文化產(chǎn)業(yè)相配套的法律法規(guī)，健全文化產(chǎn)業(yè)管理機制。針對市場需求，引進先進的科學(xué)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)模式，不斷更新文化產(chǎn)品，同時學(xué)習(xí)海外優(yōu)秀文化產(chǎn)業(yè)的成功經(jīng)驗，結(jié)合不同國家和民族的特點，調(diào)研海外文化產(chǎn)品的本土需求和意見，改進文化產(chǎn)品輸出模式。與此同時，要打造具有實力的中國文化品牌，樹立文化精品意識。文化品牌在某種程度上體現(xiàn)出一個國家文化產(chǎn)業(yè)的競爭力，被看作是國家文化軟實力的代表。我國的現(xiàn)代化發(fā)展建設(shè)不僅需要建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，更需要把文化作為推動力。文化品牌的創(chuàng)新推動力不容小覷。縱觀歷史，中國文化品牌曾經(jīng)也有很多成功案例，但是卻鮮少通過文化傳播的途徑傳播到海外。文化品牌建設(shè)要想成功地傳播中國價值觀念，仍需不斷加強自身建設(shè)，持續(xù)推動文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，建立穩(wěn)定且完善的海外出版和發(fā)行渠道，提高跨文化傳播能力，開辟傳播新路徑。

3-推動中國文化話語體系的建立，提高文化產(chǎn)品本土化程度

在中國文化的傳播過程中，要以充分了解他國文化體系為前提，使文化傳播更有效更容易接受。話語體系建立的前提是國家的綜合實力和發(fā)展狀況，例如西方文化占據(jù)主流地位的前提就是在其軟實力和硬實力的有力推動下掌握了占有優(yōu)勢的話語權(quán)。今日中國已非彼時中國，我們要總結(jié)經(jīng)驗、與時俱進，正確對待世界上多種思想文化，建立具有中國特色的文化話語體系，讓世界人民真正理解和尊重中國文化的價值觀念，達成價值共識，真正共享人類寶貴的精神文化財富。

4-加強中國文化傳播人才的培養(yǎng)，國內(nèi)國外培養(yǎng)“兩手抓”

國內(nèi)以高校培養(yǎng)為主要途徑，通過競賽選拔等推動建立高校人才庫。加大專業(yè)建設(shè)中文化傳承的比重，專業(yè)建設(shè)要有特色，其中文化傳承要素不可少。鼓勵推動新文科建設(shè)，交叉學(xué)科建設(shè)，將中國文化理念融入學(xué)科建設(shè)，實現(xiàn)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域研究。交叉學(xué)科研究符合新時代科技創(chuàng)新需求的新趨勢，跨文化能力的培養(yǎng)不能僅僅圍繞一些發(fā)達國家文化的學(xué)習(xí)和了解，要擺正思路進行真正的跨文化能力培養(yǎng)，創(chuàng)建合格的、全面的高校人093CULTURE INDUSTRY才庫。高校的人才培養(yǎng)要同時推動區(qū)域協(xié)同發(fā)展，區(qū)域協(xié)同育人，還可以發(fā)動高水平的民間愛好者和民間組織團體加入。同時加大國內(nèi)國外文化交流人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高水平翻譯人才，特別是小語種翻譯人才。新時代翻譯人才的標準包括：首先要有全球視野，即要能從世界范圍角度思考分析問題；其次要有人文精神、國家意識和民族情懷，高度重視人類的精神和文化遺產(chǎn)，能夠在多樣的精神文化中不迷失，能用辯證思維看待并分析事物，對文化現(xiàn)象做出科學(xué)合理的解讀；最后是要有豐富的跨學(xué)科知識和扎實的專業(yè)素養(yǎng)，翻譯工作的難點在于所面對的目標語的知識面巨大，內(nèi)容包羅萬象，要將跨學(xué)科的知識進行充分的學(xué)習(xí)和沉淀。建立新時代翻譯人才培養(yǎng)體系，需要國內(nèi)國際翻譯界的專業(yè)權(quán)威人士的指導(dǎo)。目前，中國的精品文化數(shù)量沒有在國際上產(chǎn)生相應(yīng)的國際效應(yīng)，就在于缺少高水平的英語翻譯人才和小語種翻譯人才。搭建海外中國文化學(xué)術(shù)服務(wù)中心，繼續(xù)加強對國外孔子學(xué)院人才的培養(yǎng)平臺，推動國外華文教育平臺、國外華文傳媒等平臺的搭建，通過有針對性的人才培養(yǎng)，提高翻譯譯本的質(zhì)量，使世界各國人民更容易理解和接受中國文化。同時運用我國文化多元性特征的優(yōu)勢，從文化相似性較多的國外受眾入手，即文化傳統(tǒng)、民族和歷史淵源等方面和我們存在相似性的國外受眾開始，按從點到面的辦法傳播中國典籍文化。由政府教育部門引導(dǎo)國內(nèi)高校教育工作者積極推動課程思政建設(shè)，在各學(xué)科教學(xué)中構(gòu)造良好的中國文化情景，積累中國文化知識。特別在外語教學(xué)中，改變中國文化淡薄甚至缺失的狀況，剔除外語文化中的文化糟粕。努力將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到日常課堂教學(xué)中，學(xué)校不僅可以開設(shè)選修或必修課，充分發(fā)揮文化的育人作用。同時大力推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會實踐，例如以舉辦文化交流活動或考試考核方式，激發(fā)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)實踐的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的文化傳承意識，積極推動全方位的跨文化交流實踐。借助新媒體，在校園中傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感。同時，高校還需加強師資隊伍的建設(shè)，注意教學(xué)內(nèi)容的更新，教學(xué)手段的更迭，人才培養(yǎng)方案的完善。加強文化宣傳力度，搭建成熟文化傳播平臺。利用新媒體技術(shù)創(chuàng)新多種傳播方式，推動媒體線上線下聯(lián)動宣傳。例如微信營銷號、公眾號、微博、抖音等，利用有影響力的主流媒體進行推廣，應(yīng)用大數(shù)據(jù)，結(jié)合線下各類令人矚目的活動形式，增強人際傳播的作用，多方位增加關(guān)注度，提升中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力。在國外，可以選擇有組織的文藝、體育、教育和科技界等知名人士作為人際傳媒媒介，這是不容小覷的文化傳播力量，同樣可以以點帶面，推動國外文化傳播人才庫的建立以及中國文化在對外傳播。綜上，中國文化“走出去”的過程中，要主動融入多元文化和世界文明語境，與歐美文化、東亞文化、拉美文化等平等對話，創(chuàng)新性地闡釋中國文化的基本價值，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的廣泛傳播，堅定文化自信，提升中國文化軟實力。為實現(xiàn)中國典籍文化“走出去”，需要政府精準施策，聯(lián)合社會各界力量，科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧當前中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在海外傳播面對的各種問題，采取有針對性的解決策略，推動文化產(chǎn)業(yè)與國際市場接軌，健全文化產(chǎn)業(yè)管理機制。同時以開放、包容的態(tài)度，接納有文化傳播大局意識的國外人士，加深世界對中國文化的了解，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界，讓世界讀懂中國典籍文化，進而提升中國的文化軟實力，增強中國的綜合國力，構(gòu)建新發(fā)展格局，實現(xiàn)互利共贏的新局面。

作者：歷曉寒 單位：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院