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卷首、視界、思想_理論前沿、專題_教學(xué)專題、專題_課程高地、專題_德育天地、名師_名師談藝、研訓(xùn)_校本研修、探究_融創(chuàng)課堂、探究_教改探索、創(chuàng)見_成長密碼_楊小芳：靈慧致遠(yuǎn) 張弛有度

課程改革的目標(biāo)

新課程新在哪里

一堂化學(xué)課的啟示

面向全體重視發(fā)展

與新課程一起成長

樹立有效教學(xué)的理念

關(guān)注“”星期一現(xiàn)象

批評(píng)也可以是甜蜜的

走進(jìn)紅砂村看“三農(nóng)”

“我以性命擔(dān)保你”行

我省2002年教育工作要點(diǎn)

教育新觀念要進(jìn)入教師頭腦

學(xué)校,你的“品牌”有多重?

德育資源因鮮活而增強(qiáng)實(shí)效

更新觀念積極推進(jìn)課程改革

明確培養(yǎng)目標(biāo)革新教育觀念

第三屆優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)

體驗(yàn)“紅色”生活學(xué)習(xí)紅軍傳統(tǒng)

基礎(chǔ)教育擴(kuò)張性發(fā)展的若干策略

基礎(chǔ)教育的責(zé)任是幫助每個(gè)學(xué)生成長

抗日英雄趙一曼:故鄉(xiāng)的孩子懷念您

汪風(fēng)雄:要切實(shí)把握課改的思想和精髓

探索·創(chuàng)造·建設(shè)——我省啟動(dòng)省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)

構(gòu)建和諧社會(huì),從我做起——文國林捐肝義舉引發(fā)的感悟

生活處處皆德育——“銀杏藝術(shù)節(jié)”德育實(shí)踐案例及反思

繼承將軍遺志弘揚(yáng)愛國精神——緬懷川軍抗日英烈王銘章將軍

自主發(fā)展:學(xué)校教育的原動(dòng)力——眉山市東坡實(shí)驗(yàn)初中崛起啟示錄

一個(gè)目標(biāo)兩段設(shè)計(jì)三級(jí)管理四個(gè)結(jié)合——解讀我國中小學(xué)課程改革

校本研修:學(xué)校的核心成長力——宜賓八中構(gòu)筑初中教育高地策略探析

讓每一分錢都配置出最大化效益———解讀“四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃”2002年推進(jìn)策略

1、文章標(biāo)題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題

2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3－5個(gè)關(guān)鍵詞

5、如文章獲得基金項(xiàng)目資助，以[基金項(xiàng)目]作為標(biāo)識(shí)，并注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)

6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容，圖表應(yīng)設(shè)計(jì)合理，先后分別給出圖表序號(hào)

7、來稿請(qǐng)注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細(xì)郵寄地址

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