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期刊榮譽(yù)：

卷首、特別報(bào)道、時(shí)政、奮斗百年路 啟航新征程、思想、聚焦_加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、鑄魂·鑄牢中華民族共同體意識(shí)、治教、專業(yè)、印記、人文

從文化認(rèn)同到文化自覺(jué)——民族文化進(jìn)校園的實(shí)踐與啟示歐開(kāi)燦

構(gòu)建“大宣傳”工作格局全力開(kāi)展“9+3”計(jì)劃王樹(shù)全

深入推進(jìn)“骨干計(jì)劃”探索人才培養(yǎng)路徑張忠斌

開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育構(gòu)建和諧校園辛治國(guó)

實(shí)施“全人教育”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展郝顯軍

發(fā)展民族教育對(duì)全面建成小康社會(huì)的重要作用樸太紅

學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神加強(qiáng)民族地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)安富海

學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神積極穩(wěn)妥推進(jìn)雙語(yǔ)教育張強(qiáng)

淺談“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂模式的學(xué)生展示李金瑞

明確責(zé)任細(xì)化措施把教育落到實(shí)處姜超

農(nóng)村中小學(xué)文化建設(shè)存在的誤區(qū)及對(duì)策劉維理

加強(qiáng)少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的途徑陳?鴻

怎樣提高少數(shù)民族學(xué)生漢語(yǔ)作文的能力項(xiàng)正文

生本德育的理論內(nèi)涵和實(shí)踐路徑黃勇

民族地區(qū)中小學(xué)教師、校長(zhǎng)流動(dòng)應(yīng)遵循的十個(gè)原則閻滿富

試論新建本科院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的制度化建設(shè)傅遠(yuǎn)佳

著力“三抓”促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展陳暉

提高德育實(shí)效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展李大鵬

戰(zhàn)勝災(zāi)難跨越發(fā)展——四川省阿壩州學(xué)校恢復(fù)重建紀(jì)實(shí)孫建平

學(xué)校德育中道德標(biāo)準(zhǔn)的重構(gòu)與完善佟少布

教師專業(yè)生命之美:意涵、境遇與重塑楊曉奇

拓展思想政治教育途徑推動(dòng)民族和諧校園建設(shè)張文洲

2011年,民族教育在改革創(chuàng)新中前行李東成

遠(yuǎn)程教育:讓民族學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育資源強(qiáng)巴

教育發(fā)展惠及“千里彝山”——云南省楚雄市教育發(fā)展紀(jì)實(shí)王元杰

民族地區(qū)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)趙彩萍

早期教育機(jī)構(gòu)教師隊(duì)伍建設(shè)的探索陳里霞

重視開(kāi)展寄宿制學(xué)校課外活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)王棟

新疆牧區(qū)教育存在的問(wèn)題與對(duì)策葛豐交

在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)西藏教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展宋和平

1、文章標(biāo)題要簡(jiǎn)短，能概括中心思想，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題

2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

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