Journal of Ningbo Institute of Education
《寧波教育學院學報》創(chuàng)辦于1999年,主要欄目有高等教育研究、教育管理與實踐、思政教育研究、兒童研究、學前教育研究、中小學教學研究、高等教育、學前教育、教師教育研究、語言與文學、中小學文科教學、語言文學等,豐富的內(nèi)容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里,了解最新趨勢。主要面向國內(nèi)外公開發(fā)行,雜志致力于推動教育理論與實踐的發(fā)展,為教育工作者、研究人員以及關注教育領域的各界人士提供了一個重要的學術交流平臺。
此外,寧波教育學院學報還特別關注教育教學改革的新動態(tài)、新趨勢,鼓勵發(fā)表關于課程設計、教學方法創(chuàng)新、教育技術應用等方面的研究成果,旨在促進教育質量的提升和教育模式的創(chuàng)新。同時,為了適應不斷變化的學術環(huán)境和技術進步,寧波教育學院學報也在不斷地優(yōu)化自身的編輯流程和出版形式,積極采用數(shù)字化手段提高工作效率和服務水平。憑借其高質量的內(nèi)容、嚴謹?shù)膶徃逯贫纫约皩逃把貑栴}的關注,在教育界建立了良好的聲譽。無論是對于從事教育工作的專業(yè)人士,還是對于廣大教育研究者來說,寧波教育學院學報都是一個不可多得的知識寶庫和學術交流平臺,它將繼續(xù)發(fā)揮橋梁和紐帶的作用,助力于我國教育事業(yè)的發(fā)展。
高等教育研究、教育管理與實踐、思政教育研究、兒童研究、學前教育研究、中小學教學研究、高等教育、學前教育、教師教育研究、語言與文學、中小學文科教學、語言文學等
1、關于大學生人際關系的探討張月霞;
2、淺析EOP教師角色和專業(yè)發(fā)展肖瀟;
3、高校新聞網(wǎng)建設的困境與對策孫曉慶;
4、論教育學科研究生的創(chuàng)新教育盧浩宇;
5、談有效提升大學生的學習能力陳燕波;
6、基于外貿(mào)工作室教學的實踐探索江彬;
7、談信息技術在舞蹈教學中的整合周徐;
8、大學生思想政治教育微模式的構建楊盈;
9、談高職新生思想政治教育的改進芮明珠;
10、班級文化建設與學生個性和諧發(fā)展朱啟萍;
11、網(wǎng)絡時代下高校廣播臺工作的探索邱康樂;
12、高職院校輔導員隊伍的“和諧”建構葉蓮;
13、90后男、女大學生戀愛觀對比分析李明建;'
14、論網(wǎng)絡環(huán)境下高校英語教師發(fā)展的途徑洪丹;
15、高職學前教育專業(yè)舞蹈分層教學的實踐周徐;
16、構建思政教育推進就業(yè)的內(nèi)容與途徑陸經(jīng)偉;
17、體育特崗教師培訓模式的構建與實施周信德;
18、試論語言學概論教學中文化意識的滲透馬慧;
19、關注師范生語文課堂試教出現(xiàn)的問題蘇文蘭;
20、基于校園網(wǎng)的C2C創(chuàng)業(yè)平臺培育陸少穎;程艷;
21、關于高職生生態(tài)文明觀現(xiàn)狀的調(diào)查分析王增芬;
22、論《儒林外史》中老年人形象的文化內(nèi)蘊李偉;
23、當代大學生文化主權意識的現(xiàn)狀與重塑龔燕明;
24、理工科大學藝術素質教育的現(xiàn)狀與對策徐園媛;
25、高校貧困生資助工作存在的問題與對策周靈威;
26、論柔性管理在高校輔導員管理中的運用尹秀云;
27、基于業(yè)務流程的文科實務課教學改革探究程艷林;
28、論基于教育公平視角下高校助學體系的健全蔡小飛;
29、“學習共同體”校本培訓模式的構建馮海紅;羅敏明;
30、德國大學“以人為本”的辦學思想和教學理念蔡玳燕;
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