收錄情況：

期刊榮譽(yù)：

視點(diǎn)、專家訪談、熱點(diǎn)跟蹤、課改調(diào)研

1、給青年語文教師的十點(diǎn)建議范純正;

2、與時(shí)俱進(jìn) 正確對(duì)待新詞語陳學(xué)斌;

3、提升辦學(xué)內(nèi)涵 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展姜祥炎;

4、養(yǎng)護(hù)學(xué)生靈性 構(gòu)建生命化課堂林榕;

5、摭談化學(xué)課堂教學(xué)的設(shè)疑策略陳明肇;

6、中學(xué)生人生規(guī)劃與行動(dòng)的探索與思考傅忠生;

7、 “教育家型校長成長之路”校長論壇綜述賴一郎;

8、在“學(xué)、思、研、行、寫”中成“型”任勇;

9、提高中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)有效性路徑探尋楊國英;

10、淺談新課程背景下的校長素質(zhì)與能力陳惠敏;

11、中職德育教師的“中職情結(jié)”及消解策略吳一紅;

12、語文探究性學(xué)習(xí)應(yīng)把握“四個(gè)度”許偉鴻;

13、任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式下的語文小組合作學(xué)習(xí)邱國華;

14、語文教學(xué)反思:教師專業(yè)成長的翅膀莊惠蓉;

15、廈門市教師教學(xué)技能大賽組織及競(jìng)賽分析傅興春;

1、文章標(biāo)題要簡(jiǎn)短，能概括中心思想，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題

2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3－5個(gè)關(guān)鍵詞

5、如文章獲得基金項(xiàng)目資助，以[基金項(xiàng)目]作為標(biāo)識(shí)，并注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)

6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容，圖表應(yīng)設(shè)計(jì)合理，先后分別給出圖表序號(hào)

7、來稿請(qǐng)注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細(xì)郵寄地址

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