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期刊榮譽：

教育理論、學校管理、帥資建設、德育研究、敦育創(chuàng)新、學科教育、心理健康

1、淺談詞匯內(nèi)容的劃分姚金泱;

2、對農(nóng)村美術教學的探究衡莎;

3、給學生一個良好的閱讀氛圍黃娟;

4、論學校教育情境中的懲罰丁浙英;

5、詞匯習得與英語閱讀教學張發(fā)祥;

6、個性化小學作文教學初探吳禮云;

7、在韓國語教學中的閱讀研究金銀花;

8、在新課程改革下的集體備課趙培利;

9、淺談中學數(shù)學在生活中的應用周明偉;

10、務實求真的小學數(shù)學課堂調控初探周衛(wèi);

11、數(shù)學教學中應突出數(shù)學思想方法余才敏;

12、淺談職業(yè)教育中的人文教育王秀貴;

13、論大學英語教學的創(chuàng)新王貴憲;孫桂香;

14、學生數(shù)學學習中的性別差異研究邵二鵬;

15、有效利用現(xiàn)代信息技術探究教學新模式盧忠良;

1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題

2、正文應層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字數(shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3－5個關鍵詞

5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標識，并注明基金項目名稱和編號

6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內(nèi)容，圖表應設計合理，先后分別給出圖表序號

7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細郵寄地址

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