第一篇

一、實現“中國夢”與校園文化建設的意義

（一）增強校園文化建設的積淀

校園文化是一個高校教書育人、培養新一代人才的重要組成部分。將“中國夢”的理念引入到校園文化建設中，學生可以在日常的生活和學習中直觀的感受到“中國夢”這一理念的主題思想，從而使自身的思想境界得到提升。在校園文化活動中，將“中國夢”這一思想的內涵引入到具體活動中去，例如校園文化藝術節、黨團活動中，打造新一時期的活動特色主題，形成現時期獨特的人文精神，讓學生在活動中感受這一主題思想的內涵。

（二）弘揚中國精神，增強校園師生團結友愛

在現如今的高校中，師德教育的培訓以及學生尊師重道的教育變得越來越重要。一方面，許多大學老師在講課中只注重課本上知識的講解，很少對學生進行人生觀以及價值觀的引導，講完書上課程就離開課堂，課下鮮與學生交流與溝通；另一方面，一大部分學生不懂得如何尊重知識、尊重老師，考試作弊、隨意進出老師辦公室甚至對老師出言不遜等。中國傳統文化中的尊師重道精神沒有很好的得到發揚與傳承。將“中國夢”的理念引入校園文化建設中，創造和諧的師生關系，通過弘揚中國傳統文化精神，增強校園師生的團結友愛，從而形成和諧的師生關系，滿足教學、活動的需要，培養完善品格的大學生。

二、用“中國夢”思想開展校園文化建設的途徑與方法