前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的中職學校校園文化建設的定位，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

一、職校校園文化建設的重要性

1.提高學生的社交能力

多姿多彩的校園文化生活營造了一種特別而濃郁的亞文化氛圍。通過學生與學生之間的交流與接觸，培養了學生客觀認識和完善自我的能力，使其對未來要擔當的多重社會角色有了初步了解，為其學習人際交往技能提供了平臺，為步入社會奠定了基礎，也為學生創造了適應準就業環境的能力。

2.有助于學校提升知名度、美譽度、學生就業力、創新力

高品位、高水準、輻射性強的校園文化活動，有助于提高學校的知名度，美譽度、學生就業力、創新力，尤其是在目前大量擴招、學生就業遇到梗阻的情況下，對于中職教育人們在認知中還存在這樣那樣的誤解和偏差，這種情況下，開展社會影響大、文化含量高的校園文化建設項目就具有宣傳和引導的作用。

二、職校校園文化建設的定位思考

1.突出中職特色，注重品牌建設職業技術教育是定向教育，中職教育目標定位在培養德智體全面發展的技術人才，因此中職學校的校園文化必須具備十分鮮明的專業特色。校園文化不僅是一種環境、一種氛圍，更是一個學生融入社會的演練場。

（1）著眼“零距離”上崗，實行“雙證教育”和分層次教育，以適應社會和企業的需求

（2）把“練技術，強技能”的技校特色滲透到我校教育教學過程的每一個環節：抓好實習教學課堂、理論教學課堂和課外活動課堂三個課堂，構建技能平臺，營造中職學校專業技能的校園文化氛圍。強調一專多能。經常舉行各種技能比賽，使校內技能文化得以活躍。

2.以行為文化建設為抓手，彰顯職業學校校園文化建設的“實踐”特色。校園行為文化主要是通過師生的活動形態表現出來的，集中體現在學校的校風、教風、學風上。因此，中職學校加強行為文化建設應加強教師行為文化建設，培養教師良好的師德形象；加強學生行為文化建設，從而使學生培養出良好的行為習慣；加強校園文化活動建設，豐富師生校園文化生活；加強道德實踐建設，培養學生良好的文明素養；加強實訓基地建設，促進了實踐性教學，有利于培養學生各方面的能力，促進了中職學生“職業人”的成長，把中職校園文化建設真正落到了實處。

3.加強課余文化建設，豐富校園文化，活動引領，引導學生主動參與中職生的特點是思想活躍，愛說愛動，在急于表現自己的背后隱藏著較強烈的自卑，組織紀律性、自我約束力和學習動力的缺失讓他們成了應試教育的“學困生”。因而對他們的教育，正確途徑只能是揚長補短，潛移默化。一是開展形式多樣的活動，豐富學生的課余生活。二是健全學生社團組織，發揮學生社團在學生思想工作中的作用。三是辦好校刊和墻報、黑板報，加強校園內各種媒體的正面宣傳力度，展示學校的風格和特色，營造出中職學校特有的校園文化。四是進一步開展文明班級、文明學生、文明宿舍等評比活動，使老師和學生都有一個積極向上的精神氛圍。

4.推動校園文化與企業文化對接，提升學生綜合素質職業教育必須以就業為導向，中職教育是就業預備教育。把優秀企業文化與校園文化有機融合。以一些名班為載體，將優秀企業文化引入校園。教室張貼一些企業形象的宣傳畫、規章制度摘錄等，對學生進行熏陶，增強其職業榮譽感。在教育管理中要向學生灌輸“上學就是上班，上課就是上崗，老師就是師傅，學生就是學徒”的意識。學校實習設備擺放、安全警示標志、操作區域劃分等都按照企業真實場景布置，處處滲透企業文化，全面推動校園文化與企業文化對接，提升學生綜合素質。

三、總結

中職學校校園文化建設是學校教育的重要組成部分，是規范中職學校辦學行為，展現職業學校辦學特色的重要方面。中職學校應根據中職教育和中職學生的特點，構建具有自身特色的校園文化，提升其辦學水平，促進其人才的培養。

作者：曾祥云 李翠紅 單位：湖北省長陽土家族自治縣職業教育中心