1現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案管理體系建設(shè)的意義

1.1現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案管理體系，是預(yù)防醫(yī)學(xué)研究的基礎(chǔ)設(shè)施

預(yù)防醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科體系，需要有大量的真實案例和實踐材料作為研究對象，預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案真實記錄了疾病預(yù)防與控制的全過程，為現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)研究提供了寶貴的第一手的研究資料，是預(yù)防醫(yī)學(xué)理論發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此，建設(shè)科學(xué)的現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案管理體系，就是建設(shè)現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)研究的基礎(chǔ)設(shè)施，一個國家現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案管理體系建設(shè)的先進程度，將直接決定了這個國家預(yù)防醫(yī)學(xué)的發(fā)展水平。

1.2現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案管理體系，是國家公共衛(wèi)生管理機構(gòu)制定疾病預(yù)防控制政策的重要指導(dǎo)

預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案是對人類疾病預(yù)防控制活動的真實記錄，是人類醫(yī)學(xué)實踐的寶貴結(jié)晶。疾病的預(yù)防控制體系，不僅需要醫(yī)療工作者的全程深入?yún)⑴c，更需要公共衛(wèi)生政策的制定者、以及人民群眾的廣泛參與，因此具有很強的社會體系屬性。建設(shè)科學(xué)有效的預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案管理體系，能夠幫助公共衛(wèi)生政策制定者總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，激發(fā)群中的參與熱情，提高公眾的認(rèn)知水平和重視程度，動員全社會的力量，構(gòu)建全面高效的疾病預(yù)防控制體系。

2現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)檔案管理體系的核心要素

2.1動態(tài)記錄

1高職院校畢業(yè)綜合實踐管理現(xiàn)狀

目前，多數(shù)高職學(xué)生經(jīng)過兩年半的理論學(xué)習(xí)后，在第五學(xué)期課程結(jié)束后開始選擇課題，然后帶著論文指導(dǎo)書，邊實習(xí)邊撰寫畢業(yè)論文；學(xué)校在第六學(xué)期組織中期檢查，了解畢業(yè)綜合實踐進展情況；在第六學(xué)期后期，畢業(yè)綜合實踐結(jié)束，學(xué)校組織答辯工作，并給出成績。在整個過程中，多方面的因素影響畢業(yè)綜合實踐的質(zhì)量，主要表現(xiàn)在以下三個方面。

（1）學(xué)生方面：

畢業(yè)綜合實踐階段和找工作階段存在著沖突，多數(shù)學(xué)生在短期內(nèi)頻繁跳槽，實習(xí)崗位也跟著變化多樣，占據(jù)了大量的精力。而一旦找到合適的崗位上崗預(yù)就業(yè)后，由學(xué)生變成了準(zhǔn)員工，主要精力就轉(zhuǎn)放在工作上。于是就沒有太多的精力和時間去認(rèn)真準(zhǔn)備畢業(yè)論文，直到答辯前匆忙準(zhǔn)備，采取各種方式應(yīng)付了事，嚴(yán)重影響了畢業(yè)綜合實踐成果的質(zhì)量。

（2）教師方面：

一方面由于學(xué)生實習(xí)地點分散化，指導(dǎo)教師只能通過電話和網(wǎng)絡(luò)進行指導(dǎo)。兩者的交流會因時空限制，不能連續(xù)、及時地開展。對教師來說，無法督促學(xué)生及時提交畢業(yè)論文等材料，經(jīng)常會出現(xiàn)前中期時間很充裕，到后期卻要忙通宵，加班突擊，對材料的提交時間沒辦法控制。第二方面，指導(dǎo)教師少，學(xué)生人數(shù)多，一般一個指導(dǎo)教師指導(dǎo)超過10個學(xué)生，便難以做到對每個學(xué)生都給予認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。

（3）管理方面：

1資料及方法

1.1一般資料

以醫(yī)院現(xiàn)有條件，劃分A、B兩個病區(qū)，以2013年2月～2014年傳染科收治的疑似傳染病患者作為研究對象。納入標(biāo)準(zhǔn)：（1）認(rèn)知精神均正常（；2）以發(fā)熱門診、傳染科疑似病例收治制度，收治入院；（3）初次進入傳染科就診；（4）既往無重大傳染病史，如乙型病毒肝炎。共納入患者288例，其中男175例、女113例，年齡6～84歲，平均年齡（35.3±7.1）歲。采用隨機數(shù)字表達法，將患者隨機分為對照組與觀察組各144例，兩組患者年齡、性別、文化水平等臨床資料差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2方法

1.2.1對照組

所有患者均按照傳染科護理管理制度，進行分級隔離，安排相應(yīng)的護理，不進行系統(tǒng)的安全教育。

1.2.2觀察組

摘要：企業(yè)傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)和財務(wù)是一種對立的關(guān)系，業(yè)務(wù)總是想法突破財務(wù)的原則，繞開企業(yè)的各種限制條件以達到拓展業(yè)務(wù)實現(xiàn)盈利的目的，而財務(wù)受會計準(zhǔn)則和制度約束，不斷給企業(yè)出臺內(nèi)部控制措施和流程，建立風(fēng)險管理體系，限制業(yè)務(wù)的無序擴張和防止業(yè)務(wù)盲目冒進。事實上，在企業(yè)總體戰(zhàn)略目標(biāo)協(xié)調(diào)下，業(yè)務(wù)和財務(wù)的最終目標(biāo)并不沖突，更不會掣肘，相反，如果業(yè)務(wù)和財務(wù)融合起來，企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)可能更容易實現(xiàn)，管理效率更高，更精細(xì)化。本文試圖從推進精細(xì)化財務(wù)管理角度論述業(yè)財融合的必要性和可行策略，希望能為企業(yè)管理提供借鑒。

關(guān)鍵詞：業(yè)財融合；風(fēng)險控制；精細(xì)化財務(wù)管理

引言

傳統(tǒng)企業(yè)中，業(yè)務(wù)不懂財務(wù)或者財務(wù)不懂業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)和財務(wù)對立不融合，可能在行業(yè)中競爭力相對較低，這種情形也會逐漸成為歷史。新型企業(yè)結(jié)構(gòu)中，業(yè)務(wù)和財務(wù)主動融合，企業(yè)具備業(yè)務(wù)的靈活性和開拓性，同時具備財務(wù)的理性和客觀，企業(yè)將在行業(yè)中綜合競爭力遙遙領(lǐng)先，精細(xì)化管理水平在行業(yè)中屬于頭部位置，可能引領(lǐng)行業(yè)的發(fā)展，因此企業(yè)業(yè)財融合也將成為必然趨勢。在企業(yè)的總體戰(zhàn)略目標(biāo)下，業(yè)務(wù)和財務(wù)目標(biāo)一致，摒棄本位主義各司其職的傳統(tǒng)觀念，主動融合協(xié)同配合，業(yè)務(wù)部門可以穩(wěn)健高效完成績效目標(biāo)任務(wù)，同時財務(wù)也能完成績效任務(wù)，幫助企業(yè)完成總體戰(zhàn)略目標(biāo)，財務(wù)的績效與業(yè)務(wù)的績效大幅度關(guān)聯(lián)，并能分享業(yè)務(wù)績效考核的利益，因此業(yè)財融合具備現(xiàn)實可行性，也是可持續(xù)的。

1傳統(tǒng)企業(yè)中業(yè)務(wù)和財務(wù)的關(guān)系

傳統(tǒng)企業(yè)中業(yè)務(wù)是幫助企業(yè)創(chuàng)造邊際效益的部門。基本上企業(yè)的所有資源都會向業(yè)務(wù)部門傾斜，而財務(wù)部門一般都是職能部門和服務(wù)部門，消耗費用且不能創(chuàng)造明顯的價值，在企業(yè)中是減少資源配置、節(jié)約費用支出的目標(biāo)部門，因此業(yè)務(wù)和財務(wù)差不多是企業(yè)中相對獨立的，有一定的依存度也是相互對立的兩個部門。在具體業(yè)務(wù)的發(fā)展中，業(yè)務(wù)和財務(wù)需要協(xié)同配合才能共同完成企業(yè)的目標(biāo)任務(wù)，由于內(nèi)部控制原則，業(yè)務(wù)和財務(wù)要相對獨立和制衡，從帶來收益和消耗費用角度來講，業(yè)務(wù)和財務(wù)又是相對對立的。

1.1業(yè)務(wù)和財務(wù)是企業(yè)組織機構(gòu)的兩大支柱。企業(yè)成立之初一般都會設(shè)立兩大部門，一個是業(yè)務(wù)部門，一個是財務(wù)部門，企業(yè)運營基本上就是業(yè)務(wù)部門拓展市場贏得訂單，為公司創(chuàng)造邊際收益，財務(wù)部門負(fù)責(zé)管理資金、管控成本和防范風(fēng)險，因此，業(yè)務(wù)和財務(wù)其實是企業(yè)的兩大主要支柱。機構(gòu)精簡的小微企業(yè)會設(shè)置業(yè)務(wù)和財務(wù)兩個部門，復(fù)雜的大型企業(yè)也離不開業(yè)務(wù)和財務(wù)部門，其他部門也都可以找到業(yè)務(wù)或者財務(wù)的屬性。業(yè)務(wù)人員的主要職責(zé)是完成企業(yè)制訂的業(yè)績目標(biāo)，財務(wù)的職責(zé)是做好資金管理、成本核算和風(fēng)險控制，業(yè)務(wù)和財務(wù)相互配合，合力推動企業(yè)高速穩(wěn)健發(fā)展。可見，業(yè)務(wù)和財務(wù)就是企業(yè)的兩大支柱。

摘要：BIM技術(shù)是根據(jù)施工的具體情況，通過三維數(shù)字技術(shù)建立起的建筑信息模型，并且通過交互技術(shù)來進行信息的儲存、交換以及使用。BIM技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)通過數(shù)字技術(shù)對建筑物信息的精確展現(xiàn)，并且能充分體現(xiàn)建筑物的功能和性質(zhì)。BIM技術(shù)在計算機技術(shù)的不斷發(fā)展下不斷地進行技術(shù)方面的更新，從而能夠應(yīng)用在更加廣闊的領(lǐng)域，并且有了更加強大和全面的功能，能夠不斷提高我國的建筑工程質(zhì)量，促進我國現(xiàn)代化建設(shè)。文章探討了BIM技術(shù)在橋梁工程方面的應(yīng)用和發(fā)展，對BIM技術(shù)在其中的具體技術(shù)展開了分析，并列舉了某橋梁工程的例子，希望能夠為我國BIM技術(shù)的發(fā)展起到一定的作用。

關(guān)鍵詞：橋梁工程；BIM技術(shù)；施工階段；數(shù)據(jù)管理

BIM的實際含義為通過三維數(shù)字技術(shù)建立起來的建筑信息模型，這項技術(shù)起源于美國，美國將其作用定義為通過建設(shè)物理項目，從而決定建筑物的功能特點，實現(xiàn)建筑工程之間的信息共享，縮短建筑項目的周期，為建筑工程提供必要的決策依據(jù)。在建筑工程的不同階段，可以實現(xiàn)信息資源的共享，同時展開協(xié)同作業(yè)。BIM技術(shù)是在計算機技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展下發(fā)展起來的，擁有全新的建筑信息管理模式，并且廣泛應(yīng)用CAD技術(shù)，對建筑行業(yè)產(chǎn)生了重要的變革。BIM技術(shù)對建筑信息進行了數(shù)據(jù)存儲和傳遞，方便了建筑行業(yè)之間的交流和溝通，同時促進了建筑信息的全方面共享，使建筑信息化過程變得可能。

1橋梁工程施工中BIM技術(shù)應(yīng)用的具體特征

1.1可視化

通常情況下，建筑工程的施工建筑圖紙需要進行從二維到三維的轉(zhuǎn)化，這個過程全憑工作人員的經(jīng)驗在自己的腦海里完成。建筑圖紙的每個符號、圖形和線條都有特殊的含義，往往也只有經(jīng)驗豐富的工程人員才能明白。在這種情況下，建筑信息的交流成了問題，其他非行業(yè)工作人員無法對建筑信息進行理解。通過BIM技術(shù)很好地解決了這一問題，建筑工程的二維圖紙通過BIM技術(shù)進行了三維化的轉(zhuǎn)化，從而更加形象直觀地展現(xiàn)在其他需要的人員面前，并且能夠就需要進行全方位的分析。通過BIM可視化的特征，促進了建筑行業(yè)之間的交流和溝通，促進了建筑行業(yè)的發(fā)展。

1.2可優(yōu)化性

摘要：電子商務(wù)是商品交換的一種商業(yè)活動，同樣也是商業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的一種手段，在現(xiàn)代的商業(yè)模式中，它被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域中。這篇文章主要描述了電子商務(wù)在電力管理中的應(yīng)用，并分析總結(jié)了電力物資管理與電子商務(wù)之間的關(guān)主要關(guān)系和相互作用。

關(guān)鍵詞：電力物資管理；電子商務(wù)；應(yīng)用

引言

由于計算機技術(shù)的不斷快速和高效發(fā)展，電子商務(wù)正在發(fā)揮著越來越重要的作用，各種高科技應(yīng)用為全社會帶來了活力，對世界各個領(lǐng)域的管理都產(chǎn)生著重大影響。它是一項新技術(shù)，基于信息市場擴張的電子商務(wù)技術(shù)通過創(chuàng)新和業(yè)務(wù)模式的延伸逐步發(fā)展和完善，而且它已經(jīng)成為了一個非常有活力的營銷模式。許多傳統(tǒng)企業(yè)將其原有的銷售和管理模式與電子商務(wù)進行結(jié)合，以擴大增長空間和提高增長速度。這篇文章主要分析總結(jié)了電子商務(wù)在電力物質(zhì)資源管理中的應(yīng)用。

一、電子商務(wù)管理電子文件的可能性

電子商務(wù)在電力材料管理中的潛力主要體現(xiàn)在以下四個方面：第一，利用計算機管理電力材料必然會提高電力企業(yè)的管理效率。在計算機的幫助下，電力公司可以盡快處理更多資金并簽訂合同，這不僅可以增加資金的流動性，還可以顯著降低項目成本。并且在現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r下，安全技術(shù)是電子商務(wù)面臨的主要挑戰(zhàn)，其用戶可以通過電子商務(wù)平臺在線進行購買和支付，然而這種平臺已經(jīng)超越了購買和支付電子商務(wù)的傳統(tǒng)方法。其次，與傳統(tǒng)資源相比，電子商務(wù)可以刺激更多的供應(yīng)商，并與這些供應(yīng)商建立長期關(guān)系，以滿足供應(yīng)需求。還有，在傳統(tǒng)的電力物質(zhì)資源的管理工作中，大多數(shù)員工缺乏高水平的專業(yè)素質(zhì)，也缺乏豐富的專業(yè)技能，他們依然堅持舊的管理理念，就阻礙了行業(yè)公司的快速發(fā)展。最后，在電子商務(wù)發(fā)展的早期，如果將電子申請用于公司，這將不可避免地導(dǎo)致電力系統(tǒng)的冗余。為了減輕裁員壓力，生產(chǎn)電子設(shè)備的公司可以有效地解決問題并提高效率。

二、目前電力物質(zhì)資源管理的不足

一、在數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)良好數(shù)學(xué)閱讀能力

即要使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，素質(zhì)教育提供給學(xué)生的是學(xué)科中最基本的知識和技能，在教師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)良好數(shù)學(xué)閱讀能力，使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)語言，使學(xué)生個性得到充分發(fā)展，對數(shù)學(xué)會閱讀、會準(zhǔn)確地運用，有助于其終身學(xué)習(xí)和發(fā)展，培養(yǎng)良好數(shù)學(xué)閱讀能力是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要，在基礎(chǔ)教育階段，全面發(fā)展的素質(zhì)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的根本。創(chuàng)新型人才要具有一定的數(shù)學(xué)閱讀能力，是以“問題解決”為主導(dǎo)的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的需要。我國高中數(shù)學(xué)的教學(xué)目的是:“使學(xué)生學(xué)好從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)、幾何的基礎(chǔ)知識和概率統(tǒng)計、微積分的初步知識、并形成基本技能;進一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、運算能力、空間想象能力、解決實際問題的能力……”數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該賦予學(xué)生更大的首創(chuàng)精神，良好數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)對“問題解決”非常必要。

二、閱讀和數(shù)學(xué)閱讀的特殊性

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)該重視數(shù)學(xué)閱讀的教學(xué)。閱讀是語言交流中重要的一個方面，數(shù)學(xué)閱讀能力是指完成閱讀任務(wù)的復(fù)雜的心理特征的總和。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不能離開閱讀，數(shù)學(xué)閱讀又有不同于一般閱讀的特殊性，認(rèn)識這些特殊性，對指導(dǎo)數(shù)學(xué)閱讀有重要意義。由于數(shù)學(xué)語言的高度抽象性，數(shù)學(xué)語言的特點也在于它的精確性，數(shù)學(xué)閱讀需要較強的邏輯思維能力，沒有含糊不清或易產(chǎn)生歧義的詞匯，讀者必須認(rèn)讀感知閱讀材料中有關(guān)的數(shù)學(xué)術(shù)語和符號;數(shù)學(xué)閱讀要求認(rèn)真細(xì)致，數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)往往是聽說讀寫結(jié)合的過程。要反復(fù)仔細(xì)閱讀，并進行認(rèn)真分析直至弄懂含義。數(shù)學(xué)閱讀時，對重要的內(nèi)容常通過書寫或作筆記來加強記憶，掌握邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性及數(shù)學(xué)“言必有據(jù)”的特點，要求從課文中概括歸納出一些東西;數(shù)學(xué)閱讀過程中語意轉(zhuǎn)換頻繁，要求思維靈活，要求大腦建起靈活的語言轉(zhuǎn)化機制，以便以后復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生的“數(shù)學(xué)語言”特點及掌握數(shù)學(xué)術(shù)語的水平，是其智力發(fā)展和接受能力的重要指標(biāo)。數(shù)學(xué)閱讀能促進學(xué)生數(shù)學(xué)語言水平及數(shù)學(xué)交流能力的發(fā)展，重視數(shù)學(xué)閱讀，豐富數(shù)學(xué)語言系統(tǒng)，來規(guī)范自己的數(shù)學(xué)用語，增強數(shù)學(xué)語言的理解力，提高數(shù)學(xué)語言水平有著重要而現(xiàn)實的教育意義。數(shù)學(xué)閱讀是一種有效的數(shù)學(xué)交流形式，數(shù)學(xué)閱讀能促進學(xué)生認(rèn)知水平的發(fā)展，鍛煉數(shù)學(xué)語言的理解力和表達力，有助于數(shù)學(xué)教科書作用的充分發(fā)揮，有助于學(xué)生自學(xué)能力、探究能力的培養(yǎng)，充分利用教科書的教育價值，符合現(xiàn)代“終身教育，終身學(xué)習(xí)”的教育思想，以便隨時調(diào)整自己來適應(yīng)社會發(fā)展的變化。數(shù)學(xué)閱讀將使數(shù)學(xué)不再難學(xué)，使學(xué)生掌握科學(xué)的數(shù)學(xué)閱讀方法和技能，有助于個別化學(xué)習(xí)，使學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)，是獲取知識的重要手段，實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)閱讀能力的原則和閱讀指導(dǎo)策略

指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)注意以下原則:激發(fā)興趣和培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合原則，范讀、導(dǎo)讀和獨立默讀相結(jié)合原則，主動閱讀與被動閱讀相結(jié)合原則，粗讀與精讀相結(jié)合原則，探究與創(chuàng)新相結(jié)合原則，分層要求與合作交流相結(jié)合原則，教會學(xué)生看書，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)能力，抓住時機，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，使閱讀成為學(xué)生出自內(nèi)心的需要。在閱讀中思考，思考中閱讀，讓數(shù)學(xué)閱讀過程充滿探索性和主動性，要鼓勵學(xué)生在粗讀時大膽猜想，使閱讀推向更高更深的階段，學(xué)生更習(xí)慣獨立思考。根據(jù)數(shù)學(xué)閱讀能力的定義及培養(yǎng)原則，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。通過對學(xué)生進行閱讀能力的測試，了解學(xué)生閱讀能力水平，重點訓(xùn)練學(xué)生的語言理解能力及語言轉(zhuǎn)換能力，讓學(xué)生脫離導(dǎo)讀材料，自我整理閱讀要點、難點、重點，并能初步掌握重點，分化難點。指導(dǎo)學(xué)生自己尋找閱讀材料，讓學(xué)生補出或刪除。或老師提供一些學(xué)生沒有接觸過的數(shù)學(xué)材料，讓學(xué)生通過閱讀分析進而弄清知識脈絡(luò)，讓學(xué)生通過閱讀，概括出大意，抽象出思路，認(rèn)真細(xì)致地領(lǐng)悟知識要點，讓學(xué)生走向社會，從實際生活中尋找數(shù)學(xué)問題，從而達到解決問題，提高閱讀能力的目的。讓學(xué)生用自己方式收集資料，結(jié)合實際生活，反思閱讀材料，教師及時對學(xué)生閱讀及閱讀策略作出評價，訓(xùn)練學(xué)生的有效猜測能力及直覺創(chuàng)新能力。良好數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)注意:合理安排好閱讀時間，控制閱讀進程。及時反饋閱讀信息。要鼓勵學(xué)生主動地閱讀，課內(nèi)讀，更要課外讀，注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點、認(rèn)知水平和閱讀習(xí)慣安排閱讀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和創(chuàng)造潛能，要相信學(xué)生的閱讀能力，通過教師努力使學(xué)生在閱讀中獲得成功的體驗。

作者：陳超 程江峰 單位：重慶三峽學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院

摘要：通過檢索、篩選、統(tǒng)計和分析國內(nèi)外有關(guān)超導(dǎo)電纜的專利申請，梳理了超導(dǎo)電纜專利技術(shù)的申請趨勢和地域分布，并對各主要技術(shù)分支的發(fā)展情況、重要申請人的專利分布和重要專利的技術(shù)方案進行分析，這有助于相關(guān)領(lǐng)域研究人員全面了解超導(dǎo)電纜的發(fā)展態(tài)勢，對后續(xù)的研發(fā)工作具有指導(dǎo)意義。

1.超導(dǎo)電纜的基本概況

超導(dǎo)電纜一般指利用超導(dǎo)體在臨界溫度下形成超導(dǎo)態(tài)從而實現(xiàn)電能傳輸?shù)男滦碗娎|。超導(dǎo)電纜在正常工作狀態(tài)下可實現(xiàn)無電阻的大電流傳輸，其導(dǎo)體的傳輸損耗非常低，即使考慮上制冷系統(tǒng)等其他損耗，其總體損耗仍為常規(guī)電纜的一半以下，同時其電流密度也很高，相同直徑下其傳輸容量可達常規(guī)電纜的5倍，從而能夠很好地解決輸電通道空間占用問題。超導(dǎo)電纜因短路故障而失超時阻抗變大，可以提高故障電流限流能力，當(dāng)故障排除后，又可快速恢復(fù)超導(dǎo)傳輸性能，降低電網(wǎng)故障電流問題等級。另外，超導(dǎo)電纜中作為冷卻劑的液氮不存在泄露等安全問題，也不會污染環(huán)境，而且超導(dǎo)電纜還具有無電磁輻射和低噪聲等特點，能夠滿足綠色輸電網(wǎng)絡(luò)的需求。超導(dǎo)電纜在原理上構(gòu)成最理想的輸電技術(shù)，但由于其建造價格較為昂貴，且技術(shù)尚未完全成熟，離廣泛應(yīng)用還需要較長時間。世界首條35kV/km級超導(dǎo)電纜示范工程于2021年12月在上海投運，標(biāo)志著國內(nèi)電力系統(tǒng)建設(shè)領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)取得重大突破，相關(guān)單位后續(xù)積極申報5km級的超導(dǎo)電纜工程，將進一步推動這項新技術(shù)的規(guī)模化應(yīng)用。

2.申請量初步統(tǒng)計與分析

2.1申請量年度分布

圖1和2顯示了超導(dǎo)電纜專利的申請趨勢，在20世紀(jì)70年代初就已經(jīng)有超導(dǎo)電纜的國外專利申請，其中1972~1986年為技術(shù)萌芽階段，全球年申請量平均在30件左右，此時超導(dǎo)電纜主要采用低溫超導(dǎo)材料，實現(xiàn)超導(dǎo)態(tài)條件苛刻，研發(fā)成本高，市場前景不明，故專利技術(shù)發(fā)展緩慢。1987~2005年為技術(shù)快速發(fā)展階段，全球年申請量不斷增加，更是在2005年超過400件，這是因為1986年高溫超導(dǎo)材料出現(xiàn)后，超導(dǎo)態(tài)可在液氮環(huán)境下實現(xiàn)，使得超導(dǎo)電纜技術(shù)取得突破，向?qū)嶋H應(yīng)用邁出一大步。2006年至今為技術(shù)日益成熟階段，全球年申請量有所下降但是保持在100件以上，隨著更多高溫超導(dǎo)材料的發(fā)現(xiàn)、超導(dǎo)體制備工藝的改進以及超導(dǎo)電纜結(jié)構(gòu)的完善，超導(dǎo)電纜專利技術(shù)也取得長足穩(wěn)定發(fā)展。國內(nèi)的超導(dǎo)電纜專利申請始于20世紀(jì)80年代中期，稍晚于國外，2006年之前國內(nèi)申請趨勢與全球申請趨勢基本相似，但是2006年之后，國內(nèi)每年的相關(guān)專利申請量則呈明顯上升趨勢，2020更是接近150件（占到全球?qū)＠暾埩康乃姆种@是源于近些年我國的電纜行業(yè)規(guī)模、產(chǎn)量以及增速已穩(wěn)居世界第一，同時我國將超導(dǎo)電纜作為未來電力傳輸領(lǐng)域的戰(zhàn)略方向，也開展了一系列重大科研項目，當(dāng)然也離不開我國知識產(chǎn)權(quán)法律體系和保護體系的不斷健全以及研發(fā)人員知識產(chǎn)權(quán)意識的不斷提升。

2.2申請量地域分布