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生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)范例

前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)范例,供您參考,期待您的閱讀。

生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)

校園生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)研究

摘要:

當(dāng)前在全球社會(huì)高度關(guān)注人類(lèi)生存環(huán)境可持續(xù)性發(fā)展的背景下,大學(xué)校園的生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)也越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)2015年赴美進(jìn)修,實(shí)地走訪(fǎng)調(diào)研后,詳細(xì)介紹美國(guó)加州波莫那州立理工大學(xué)校園的生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)牧場(chǎng)、綠色建筑、可持續(xù)景觀(guān)等設(shè)計(jì)方法,為我國(guó)大學(xué)校園的生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)提供借鑒與啟示。總結(jié)得出現(xiàn)代大學(xué)校園的生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)遵循所在地區(qū)的傳統(tǒng)生態(tài)特色,大力倡導(dǎo)新能源新技術(shù)在校園內(nèi)的發(fā)展建設(shè),并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建遵循自然、和諧共生的校園生態(tài)環(huán)境。

關(guān)鍵詞:

大學(xué);校園環(huán)境;自然生態(tài);綠色設(shè)計(jì)

加州波莫那州立理工大學(xué)位于美國(guó)西海岸的加利福尼亞州洛杉磯郡波莫那市,該校是所實(shí)踐技能型的公立大學(xué),創(chuàng)立于1938年。學(xué)校占地7900余畝,在校學(xué)生23000余名,擁有100余個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。同時(shí)該校也是全美七大理工大學(xué)之一,全美景觀(guān)建筑學(xué)科排名第三的高校,加州州立大學(xué)體系的23所大學(xué)之一。2015年夏季,我們有幸來(lái)到該校進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí),并被這所學(xué)校的校園生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)深深吸引。這所校園坐落于連綿起伏、綠草如茵的山丘上,寬闊的校園、綠色的建筑、可持續(xù)發(fā)展的校園生態(tài)環(huán)境都給大家留下了深深的印象。

一、整體規(guī)劃遵循自然規(guī)律

1938年W•K•Kellogg先生將自己的阿拉伯牧場(chǎng)捐給加州政府,建立了一所新的大學(xué),這就是加州波莫那州立理工大學(xué)。學(xué)校位于洛杉磯地區(qū)的東面,在一片連綿起伏的山丘上,學(xué)校后來(lái)的整體規(guī)劃都是依靠這片山丘而建。同時(shí)校園布置也是開(kāi)放式的,不設(shè)任何圍擋設(shè)施,校園的每條道路都能連接洛杉磯地區(qū)的城市街道。校園的整體規(guī)劃是座西朝東的布置格局,校園東南面為開(kāi)闊的平地,是這所大學(xué)的教學(xué)區(qū)域,布置有各類(lèi)教學(xué)樓、各類(lèi)實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、大學(xué)生生活區(qū)、各類(lèi)體育場(chǎng)館、停車(chē)樓、停車(chē)場(chǎng)等主要教學(xué)設(shè)施。校園西北面為山丘地帶,是這所大學(xué)的景觀(guān)區(qū)域,布置學(xué)校的接待中心、會(huì)議培訓(xùn)中心、各類(lèi)牧場(chǎng)、各類(lèi)植物種植中心、再生能源研究中心等配套設(shè)施。整座校園的道路規(guī)劃結(jié)合了所在地區(qū)的自然風(fēng)貌,并加以利用。在校園平坦開(kāi)闊的教學(xué)區(qū)內(nèi)設(shè)計(jì)了一條可循環(huán)的主干道,路面較寬、方便車(chē)輛通行;再通過(guò)這條主干道延伸設(shè)計(jì)出各條次干道,路面偏窄、方便行人通行。這樣的規(guī)劃設(shè)計(jì)體現(xiàn)出人車(chē)分離,以人步行為主,并且降低了校園內(nèi)汽車(chē)的使用,極大方便了師生的出行安全[1]。同時(shí)在校園西北面的山丘地帶,也依山而建了車(chē)輛通行的爬坡道和行人通行的樓梯通道,這樣既做到了人車(chē)分流,又保護(hù)了校園的生態(tài)環(huán)境。

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老鎮(zhèn)住區(qū)生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)

【摘要】在城市化進(jìn)程中,城鎮(zhèn)建設(shè)是實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代化的必由之路,長(zhǎng)辛店老鎮(zhèn)住區(qū)是北京市政府高度重視的惠民項(xiàng)目,旨在為民造福,創(chuàng)造和諧、溫暖、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的住區(qū)示范。住區(qū)環(huán)境及性?xún)r(jià)比優(yōu)勢(shì)越來(lái)越好,同時(shí)也是健康養(yǎng)老最佳居所。

【關(guān)鍵詞】老齡化;生態(tài)住區(qū);環(huán)境設(shè)計(jì);健康養(yǎng)老

0引言

長(zhǎng)辛店老鎮(zhèn)住區(qū)環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,以自然生態(tài)環(huán)境平衡為指導(dǎo)思想的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)成果獲得國(guó)際風(fēng)景園林行業(yè)頗具影響力的國(guó)際學(xué)術(shù)組織“聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際風(fēng)景園林師聯(lián)合會(huì)(InternationalFederationofLandscapeAr-chitects)”頒發(fā)的亞太區(qū)域2019年度風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng),彰顯國(guó)際社會(huì)對(duì)我國(guó)重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)、為百姓創(chuàng)造和諧宜居住宅示范區(qū)所給予的肯定。長(zhǎng)辛店老鎮(zhèn)地處北京西南,是歷史上由古驛站逐步發(fā)展而成的京西老鎮(zhèn),位于北京豐臺(tái)河西地區(qū),是西山永定河文化帶的重要節(jié)點(diǎn)。老鎮(zhèn)是距北京中心城最近、具有獨(dú)特歷史文化風(fēng)貌特色的地區(qū)。其延續(xù)了傳統(tǒng)大街與胡同風(fēng)貌,體現(xiàn)出明清文化時(shí)空演變特色。長(zhǎng)辛店大街兩側(cè)郁郁蔥蔥的古樹(shù)便是歷史的見(jiàn)證。隨著城市化進(jìn)程的加快,政府高度重視市民生活質(zhì)量的提高,惠民項(xiàng)目長(zhǎng)辛店老鎮(zhèn)住區(qū)旨在為民造福,為百姓創(chuàng)造和諧、宜居、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的住區(qū)示范。

1生態(tài)城鎮(zhèn)住區(qū)

1.1健全城鎮(zhèn)住區(qū)功能

在城市化進(jìn)程中,生態(tài)城鎮(zhèn)住區(qū)建設(shè)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路。城鎮(zhèn)是介于城鄉(xiāng)之間的雛形城市,或可稱(chēng)為初級(jí)城市,具有經(jīng)濟(jì)文化生活服務(wù)功能,可促進(jìn)人口和產(chǎn)業(yè)聚集。長(zhǎng)辛店老鎮(zhèn)住區(qū)內(nèi)學(xué)校、醫(yī)院、商店及市政公共設(shè)施的配套規(guī)劃較完善,生態(tài)環(huán)境、性?xún)r(jià)比、空氣環(huán)境等宜居優(yōu)勢(shì)凸顯。大中型城市中心城區(qū)的住宅小區(qū)密度較大、容積率較高,其社區(qū)模式暴露出的問(wèn)題引發(fā)人們對(duì)住區(qū)建筑及人群密度、生態(tài)環(huán)境等問(wèn)題的思考。

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建筑規(guī)劃生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)與景觀(guān)設(shè)計(jì)

摘要:近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們生活水平的提升,很多人開(kāi)始將關(guān)注重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到生態(tài)環(huán)境發(fā)展之中,文章對(duì)生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)與景觀(guān)設(shè)計(jì)內(nèi)涵進(jìn)行總結(jié),并從推行綠色生態(tài)建筑、景觀(guān)設(shè)計(jì)要充分考慮周?chē)h(huán)境、在景觀(guān)設(shè)計(jì)時(shí)要做到尊重自然、建筑規(guī)劃與園林設(shè)計(jì)理念的融合、遵循共融設(shè)計(jì)原則五方面,論述了建筑規(guī)劃生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)與景觀(guān)設(shè)計(jì)的思路。

關(guān)鍵詞:建筑規(guī)劃;生態(tài)環(huán)境;景觀(guān)設(shè)計(jì)

在人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中,人與自然和諧相處是終極目標(biāo)。現(xiàn)階段,人們對(duì)于居住環(huán)境越來(lái)越重視,這也是人們對(duì)住所考察中的其中一項(xiàng)指標(biāo)。因此,在實(shí)際建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中,人們需要將生態(tài)環(huán)境和景觀(guān)環(huán)境充分考慮其中。一般情況下,生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)該與景觀(guān)設(shè)計(jì)保持相互配合的關(guān)系,決不能將二者孤立起來(lái),進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)。

1生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)與景觀(guān)設(shè)計(jì)內(nèi)涵

1.1生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)內(nèi)涵

由于地球上的環(huán)境復(fù)雜多變,使得生態(tài)環(huán)境在構(gòu)成上比較復(fù)雜,也正是由于這些不同種類(lèi)的物質(zhì)存在,構(gòu)成了現(xiàn)在的地域空間結(jié)構(gòu)。另外,生態(tài)環(huán)境中的植物和建筑物結(jié)合,可以讓建筑物煥發(fā)出新的生命力。因此,在實(shí)際建筑物設(shè)計(jì)過(guò)程中,相關(guān)設(shè)計(jì)人員需要對(duì)生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)情況進(jìn)行充分考慮,并與文化背景和地域性特征相結(jié)合,將生態(tài)景觀(guān)特色呈現(xiàn)出來(lái)。除此之外,還要利用好空間環(huán)境之中存在的天然景觀(guān),對(duì)形狀、色彩等進(jìn)行合理性調(diào)節(jié),利用生態(tài)景觀(guān)給人帶來(lái)一種別樣感受,人們也可以通過(guò)這種特色景觀(guān)欣賞,從中了解區(qū)域人民的風(fēng)俗習(xí)慣。

1.2景觀(guān)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵

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校園景觀(guān)生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)論文

一、校園生態(tài)結(jié)構(gòu)分析

湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園生態(tài)結(jié)構(gòu)由“一山一環(huán)三核心”組成,“一山”指學(xué)校的花山,花山植物為自然植被,自然植物群落交替,生態(tài)環(huán)境保護(hù)良好,物種豐富,是動(dòng)植物的棲息地。“一環(huán)”指學(xué)校的環(huán)山道路花山路,花山路連接山前學(xué)習(xí)區(qū)與山后生活區(qū),使用頻率高,不僅是校園的主要道路,也是景觀(guān)大道,漫步于此可欣賞校園優(yōu)美的風(fēng)光,應(yīng)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)“。三核心”指山前以新教學(xué)樓為中心、包括樓前廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)、小游園的教學(xué)區(qū)、以舊教學(xué)樓為中心,包括環(huán)島花園、教學(xué)樓前公共綠地、校園廣場(chǎng)的教學(xué)區(qū),及后山包括宿舍區(qū)、休憩區(qū)的生活區(qū)。

二、校園的生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)原則

1.生態(tài)優(yōu)先

湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為有六十多年歷史的老校園,環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)盡量保留原有的自然和人文景觀(guān),花山作為校園自然植被的保護(hù)地,也作為動(dòng)物的棲息地,應(yīng)將人為影響降低到最低程度。花山腳下四周作為花山保護(hù)緩沖區(qū)以減少人為干擾;花山環(huán)山路作為廊道設(shè)計(jì),道路兩邊行道樹(shù)下增加地被植物如箭蘭、麥冬、沿階草、玉簪等,豐富植物景觀(guān)。在核心區(qū)環(huán)境景觀(guān)生態(tài)設(shè)計(jì)注重植物景觀(guān)的自然設(shè)計(jì),喬灌草搭配形成自然群落,如香樟+桂花+紅花繼木、雪松+合歡+草坪等,發(fā)揮最大的生態(tài)效益。

2.以人為本

學(xué)生和教師是大學(xué)校園環(huán)境使用的主體,校園環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)滿(mǎn)足他們的需求。優(yōu)美的校園環(huán)境可以塑造學(xué)生良好的品德,促進(jìn)學(xué)生積極參加各種校園活動(dòng),舒緩學(xué)習(xí)壓力、減少人際爭(zhēng)執(zhí)、避免社會(huì)焦慮等消極行為。以人為本要求校園環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)作優(yōu)美的視覺(jué)感受,舒適的交往空間。優(yōu)美的視覺(jué)感受體現(xiàn)在豐富美觀(guān)的植物景觀(guān),造型新穎的景觀(guān)小品等。舒適的交往空間則要注重空間的邊界處理、環(huán)境的空間導(dǎo)向和環(huán)境的視覺(jué)層次。

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水利工程規(guī)劃中生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)重點(diǎn)

摘要:隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快,我國(guó)的科技水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)到了前所未有的盛況。但是隨之而來(lái)的新問(wèn)題也是源源不斷。比如煤礦開(kāi)采過(guò)量,水土流失問(wèn)題,風(fēng)沙霧霾天氣以及水資源的污染問(wèn)題,這些生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況已經(jīng)深刻地提醒我們,不論在何種時(shí)代何種背景,都應(yīng)該在發(fā)展的同時(shí)注重保護(hù)自然的大任。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然環(huán)境的和諧共生,是我們現(xiàn)在唯一的發(fā)展出路。在水利工程項(xiàng)目的規(guī)劃當(dāng)中,生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)問(wèn)題一直是相關(guān)部門(mén)十分重視的研究工作,本文中筆者對(duì)水利工程規(guī)劃中生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)問(wèn)題的成因做了簡(jiǎn)單分析,并提出了關(guān)于水利工程規(guī)劃中生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容。目的在于理順?biāo)こ淌┕さ捻樞蚝完P(guān)系等一系列對(duì)策和方法,為新時(shí)期水利工程規(guī)劃中更好地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)工作提供了有利依據(jù)。

關(guān)鍵詞:水利工程;生態(tài)環(huán)境;規(guī)劃設(shè)計(jì)

如今,在水利工程規(guī)劃中貫徹生態(tài)環(huán)境的設(shè)計(jì)理念,已經(jīng)成為水利項(xiàng)目建設(shè)的必然方向。也是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的根本所在。作為項(xiàng)目的設(shè)計(jì)施工單位,應(yīng)該對(duì)水利項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案嚴(yán)格把關(guān),不斷強(qiáng)化施工質(zhì)量和環(huán)保意識(shí)的重要性。

1水利工程規(guī)劃中生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)問(wèn)題的成因

1.1外部因素對(duì)生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的影響

水利工程規(guī)劃的涉及范圍比較廣,涉及到項(xiàng)目地區(qū)的方方面面,比如地質(zhì)地形條件,傳統(tǒng)文化要素,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等等。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能影響水利工程的規(guī)劃的內(nèi)容。現(xiàn)階段很多水利項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作還停留在水平較低的傳統(tǒng)方案上。并沒(méi)有把生態(tài)環(huán)境的目標(biāo)貫徹其中,尤其是在一些特殊地形特殊水文條件的區(qū)域,很多工程設(shè)計(jì)人員由于沒(méi)有明確的規(guī)劃目標(biāo),忽略了生態(tài)環(huán)境的重要性,最終導(dǎo)致不僅質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境也起到破壞作用,最后出現(xiàn)一些列問(wèn)題,這對(duì)水利工程的發(fā)展起到非常負(fù)面的影響。

1.2內(nèi)部因素對(duì)生態(tài)環(huán)境設(shè)計(jì)的作用

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生態(tài)理念環(huán)境設(shè)計(jì)論文

新世紀(jì),人類(lèi)飽嘗了環(huán)境污染和生態(tài)破壞的惡果,越來(lái)越突出的生態(tài)危機(jī)問(wèn)題引起了人們的反思和擔(dān)憂(yōu),樹(shù)立生態(tài)理念、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)越來(lái)越成為人們的共同呼吁和心聲。環(huán)境設(shè)計(jì)與人們的生產(chǎn)方式、生活方式和發(fā)展方式,緊密相關(guān),在環(huán)境設(shè)計(jì)中引入和踐行生態(tài)理念非常必要。

一、環(huán)境設(shè)計(jì)及生態(tài)理念的概念

(一)環(huán)境設(shè)計(jì)的概念

環(huán)境設(shè)計(jì),又叫環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),是指在室內(nèi)、園林、建筑、城市設(shè)計(jì)過(guò)程中,綜合應(yīng)用美學(xué)、哲學(xué)、文化學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)、建筑學(xué)等理論為指導(dǎo),而進(jìn)行的施工對(duì)象環(huán)境方案的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)行為及其過(guò)程。

(二)生態(tài)理念的概念

生態(tài)理念是指在進(jìn)行一項(xiàng)設(shè)計(jì)或開(kāi)展一各項(xiàng)目時(shí),既要確保設(shè)計(jì)對(duì)象和設(shè)施的功能正常,又要積極遵循自然、社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律,努力降低設(shè)計(jì)方案實(shí)行過(guò)程中的環(huán)境污染和生態(tài)破壞,從而最大限度地降低對(duì)自然環(huán)境的破壞,實(shí)現(xiàn)人與自然的健康和諧發(fā)展。生態(tài)理念具有高效性、持續(xù)性、多樣性、循環(huán)性等特征。

二、環(huán)境設(shè)計(jì)中應(yīng)用生態(tài)理念遵循的基本原則

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淺談生態(tài)環(huán)保下的現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

摘要:基于生態(tài)環(huán)保下的現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究簡(jiǎn)單地介紹了生態(tài)環(huán)保思想的發(fā)展意義,指出了在生態(tài)環(huán)保思想下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的整體方向,提出了融合生態(tài)環(huán)保思想開(kāi)展的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì):結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、加強(qiáng)材料管理、科學(xué)開(kāi)展廢料處理、加強(qiáng)自然景觀(guān)保護(hù)、增加綠植建設(shè)面積,以此全面建設(shè)環(huán)境的藝術(shù)性,展現(xiàn)環(huán)境設(shè)計(jì)的生態(tài)性,為人們營(yíng)建舒適的生活空間,以提升生態(tài)思想的融合效果。

關(guān)鍵詞:環(huán)保;自然景觀(guān);綠植;結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1引言

總書(shū)記曾說(shuō),如果破壞了山、砍光了林,也就破壞了水,山就變成了禿山,水就變成了洪水,泥沙俱下,地就變成了沒(méi)有養(yǎng)分的不毛之地,水土流失、溝壑縱橫。人類(lèi)在這樣的自然環(huán)境下,怎么能正常生存下去呢?所以人和自然是一個(gè)生命共同體,如果我們只看到眼前的利益而忽視對(duì)自然環(huán)境的保護(hù),那么人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)終將影響人類(lèi)的命運(yùn)。這也告訴我們,用途管制和生態(tài)修復(fù)必須遵循自然規(guī)律,不可顧此失彼。從生態(tài)文明建設(shè)系列論述中,可以提煉出四大核心理念:生態(tài)興則文明興、生態(tài)衰則文明衰,人與自然和諧共生的新生態(tài)自然觀(guān);綠水青山就是金山銀山,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀(guān);山水林田湖草是一個(gè)生命共同體的新系統(tǒng)觀(guān);環(huán)境就是民生,人民群眾對(duì)美好生活的需求就是我們的奮斗目標(biāo)的新民生政績(jī)觀(guān)。今日的世界是一個(gè)以多樣化為主流的世界。近些年來(lái),隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的顯著發(fā)展,人民的生活方式日益加快,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平得到了顯著的提高,這一形勢(shì)下,我國(guó)的現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展迎來(lái)了重大的發(fā)展機(jī)遇,人口激增,而在之前的發(fā)展過(guò)程中,很多的發(fā)展方式是以破壞環(huán)境為代價(jià)的,污染嚴(yán)重,資源短缺等問(wèn)題日趨嚴(yán)重,這樣的發(fā)展方式是不科學(xué)的,隨著改革開(kāi)放以后,我國(guó)的思想與世界上的主流思想開(kāi)始融合,人們認(rèn)識(shí)到人與自然和諧相處的重要性,為了使得自然與社會(huì)的相互和諧,我國(guó)的環(huán)境設(shè)計(jì)中也需要注重可持續(xù)發(fā)展理念。環(huán)境保護(hù)理念是人與自然相互之間的和諧統(tǒng)一與可持續(xù)發(fā)展觀(guān),而在環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域中我們需要不斷融合生態(tài)環(huán)保思想,這樣才能夠有效減少環(huán)境污染問(wèn)題,提升生態(tài)環(huán)境的綠色效應(yīng)。為此,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)該以生態(tài)環(huán)保思想為基礎(chǔ),不斷加強(qiáng)設(shè)計(jì)的環(huán)保性,提升資源保護(hù)效果,緩解國(guó)內(nèi)資源緊缺的問(wèn)題,積極開(kāi)發(fā)新能源,減少有限資源受到破壞,增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境生活力。在生態(tài)文明觀(guān)的指導(dǎo)下以新的世界觀(guān)和方法論詮釋和理解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),是可持續(xù)發(fā)展觀(guān)的要求,更是社會(huì)發(fā)展的需要。

2生態(tài)環(huán)保思想的發(fā)展意義

2.1順應(yīng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展需求

現(xiàn)代科技的發(fā)展,城市化進(jìn)程的加快,使得環(huán)保與節(jié)能成為了當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展主題,加之生態(tài)文明觀(guān)的提出,將其與現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行有效的結(jié)合,能夠?qū)崿F(xiàn)環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)。在人們關(guān)注生態(tài)環(huán)境發(fā)展的同時(shí),環(huán)境設(shè)計(jì)工作中應(yīng)融合生態(tài)環(huán)保思想,以此展現(xiàn)極具綠色思想的現(xiàn)代藝術(shù)性設(shè)計(jì)理念,在提升環(huán)境設(shè)計(jì)效果的同時(shí),加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)。在現(xiàn)代化進(jìn)程中,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵因素,逐漸向生態(tài)保護(hù)思想轉(zhuǎn)變,將生態(tài)、綠色、節(jié)能等設(shè)計(jì)思想設(shè)定為環(huán)境設(shè)計(jì)的關(guān)鍵,以此來(lái)順應(yīng)國(guó)內(nèi)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的各項(xiàng)需求。在環(huán)境設(shè)計(jì)期間,設(shè)計(jì)項(xiàng)目主要包括客觀(guān)環(huán)境設(shè)計(jì)工作、居家室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)工作等。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展期間,人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)逐漸形成較高標(biāo)準(zhǔn),以及環(huán)境設(shè)計(jì)所展現(xiàn)的藝術(shù)性,充分借助先進(jìn)技術(shù),順應(yīng)人們對(duì)生活、生產(chǎn)的各項(xiàng)建筑需求,達(dá)成人與生態(tài)環(huán)境共同進(jìn)步的設(shè)計(jì)目標(biāo)[1]。

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信息技術(shù)在環(huán)境設(shè)計(jì)中的運(yùn)用分析

一、信息技術(shù)在環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

1.地理信息系統(tǒng)技術(shù)(GIS-GeographicIn-formationSystem)在環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

地理信息系統(tǒng)技術(shù)主要是為測(cè)繪工作者工作提供的一種系統(tǒng),該系統(tǒng)可以減少測(cè)繪工作者勞動(dòng)強(qiáng)度,提高工作效率。該系統(tǒng)是在在計(jì)算機(jī)軟硬件支持下,存儲(chǔ)地理信息的數(shù)據(jù)及其屬性,并且按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、更新、查詢(xún)、輸入、繪圖、顯示、綜合分析及其應(yīng)用的系統(tǒng)。地理信息系統(tǒng)在環(huán)境設(shè)計(jì)方面用到的功能有放大、縮小、全圖、刷新、圖層控制以及面積量算、距離量算。地理信息系統(tǒng)主要功能適用于景觀(guān)設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面。地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的操作簡(jiǎn)化了不必要的工作,提高了工作效率。

2.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD-ComputerAidedDesign)在環(huán)境設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

CAD是環(huán)境設(shè)計(jì)的一個(gè)操作平臺(tái),環(huán)境設(shè)計(jì)人員通過(guò)CAD可以制作需要的圖形,并且進(jìn)行一定的設(shè)計(jì)。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在環(huán)境設(shè)計(jì)中可以對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析和比較,進(jìn)行大量計(jì)算、選擇最優(yōu)設(shè)計(jì)方案。CAD能存儲(chǔ)大量的圖形,并且可以對(duì)其進(jìn)行編輯,首先通過(guò)草圖,通過(guò)一定的設(shè)計(jì)變成其成型的效果圖。效果圖是計(jì)算機(jī)通過(guò)設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)自動(dòng)生成的。用戶(hù)如果不滿(mǎn)意,設(shè)計(jì)人員通過(guò)CAD可以進(jìn)行修改,直到用戶(hù)滿(mǎn)意為止。CAD技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的運(yùn)用,很大程度上提高了藝術(shù)設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)圖形的效率、設(shè)計(jì)圖形的規(guī)范性及其美觀(guān)性,為環(huán)境設(shè)計(jì)的人員提供了幫助。

二、電子信息技術(shù)對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)各個(gè)方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響

保護(hù)世界生態(tài)環(huán)境是全世界的大事,現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重,大氣污染嚴(yán)重,這是全世界人們面臨的課題,環(huán)境設(shè)計(jì)是人類(lèi)去改造自然,美化自然,為人類(lèi)生存創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。自然、人類(lèi)、社會(huì)三者都與環(huán)境有著密切的關(guān)系,環(huán)境設(shè)計(jì)是人類(lèi)對(duì)大自然的設(shè)計(jì),要適合自然界的變化,美化環(huán)境,讓人類(lèi)和大自然和諧發(fā)展與生存,社會(huì)上破壞大自然的行為,有關(guān)部門(mén)必須禁止,保護(hù)生態(tài)環(huán)境人人有責(zé),人類(lèi)在設(shè)計(jì)過(guò)程中,要把人類(lèi)的感情融入到自然環(huán)境中,人類(lèi)的美學(xué)觀(guān)點(diǎn),尤其人類(lèi)的創(chuàng)新意識(shí)必須應(yīng)用到自然環(huán)境中,用現(xiàn)代科學(xué)手段,去保護(hù)生態(tài)環(huán)境,熱愛(ài)大自然,全心全意的去改造大自然,用美學(xué)的思想去設(shè)計(jì)大自然,讓人類(lèi)能長(zhǎng)期生活在和諧的大自然中。

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