前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的談我決定從高中到幼兒園，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

我的家鄉(xiāng)在長白山腳下的一個小鎮(zhèn)。 大學(xué)畢業(yè)后，我回到家鄉(xiāng)，到長白山第三高級中學(xué)任教。校領(lǐng)導(dǎo)信任我，讓我直接當(dāng)了班主任，帶兩個班的語文課。我們學(xué)校的孩子都來自附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)， 上學(xué)普遍比較晚，男孩多，大多調(diào)皮愛玩兒。 到了農(nóng)忙的時候，好多學(xué)生還要回去幫大人干農(nóng)活兒， 干著干著就不來上學(xué)了。 我剛畢業(yè)，想想以往的高中生活， 再看看面前這幫比我小不了幾歲的孩子， 教育熱情十分高漲。 我想：我一定要做學(xué)生最好的朋友， 絕不像自己有的老師那樣， 不理解學(xué)生，天天盯著學(xué)生的錯處！

我努力把語文課講得生動有趣， 平時給學(xué)生講自己大學(xué)的趣事， 給學(xué)生過生日，還經(jīng)常去家訪，陪學(xué)生一起干農(nóng)活兒。 學(xué)生都特別喜歡我， 覺得我無論什么時候，都是“站在他們這一邊”的。 當(dāng)然，這個過程中我也發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的家庭環(huán)境不太好， 他們身上的毛病都能從家庭環(huán)境找到原因。 但是我堅持認(rèn)為，通過我的感化，學(xué)生完全可以克服環(huán)境不利帶來的困難，不斷向好。班里最大的孩子叫小飛。 有一天，警察找到我，說需要了解小飛的情況，原因是當(dāng)?shù)刈罱鼇G了不少電動車的電瓶。 我本能地護(hù)著學(xué)生， 說：“丟電瓶跟小飛有什么關(guān)系呢？ 他還未成年呢。 ”警察把證據(jù)列得清清楚楚： 這是一個團(tuán)伙，小飛負(fù)責(zé)開鎖，另外兩個成年人偷電瓶， 開一個鎖給小飛 50 塊錢。 我震驚了，說不出話，呆呆地看著小飛被帶走。因為是未成年人，警察對小飛進(jìn)行了說教后，把他放了———但這孩子最終輟學(xué)了。我不禁回想起之前發(fā)生在教室里的一幕。有一次課間我到班里，看到特別熱鬧，好多學(xué)生圍著小飛。 見我進(jìn)來，學(xué)生紛紛要求小飛“再來一個”。 于是小飛當(dāng)場給我表演，他拿著一個回形針，“咔”地一下就打開了教室的門鎖。 他說：“老師，我厲害吧？ 我還可以拿 IC 卡打開防盜門。 ” 有同學(xué)說：“他爸爸更厲害， 他教小飛的。 ”我想這孩子手還挺靈巧， 當(dāng)時哈哈一樂就過去了。小飛的事給我沖擊很大。

 因為年輕，因為過于理想化， 我沒有把他的表現(xiàn)和他的家庭聯(lián)系起來。 其實這個孩子聰明、 有責(zé)任感， 完全可以避免走這個彎路！ 我用盡各種方法聯(lián)系他的家長，都聯(lián)系不上，到他家去也見不到人……小飛的教育失敗成了我當(dāng)老師的遺憾。后來， 我開始關(guān)注學(xué)生的家庭教育， 并且有意識地在學(xué)校彌補他們家庭教育的短板， 不再只講求跟學(xué)生打成一片。 比如因為早戀想輟學(xué)的小吉，我?guī)状握埶议L到學(xué)校，共同教育， 讓小吉明白了人生發(fā)展的重要性。 后來，小吉堅持上完學(xué)去當(dāng)了兵，現(xiàn)在在重慶工作， 每年都要打電話來跟我聊聊天。我很慶幸沒有出現(xiàn)更多的小飛， 但是我能做的始終有限。 三年以后，我決定離開高中， 到幼兒園工作。 同事朋友對此并不理解，我自己心里明白：我們當(dāng) 地 對 幼 兒 教 育 不 太 重視，而要真正地做好教育，就要在幼兒時期培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。幼兒教育與高中教育一樣重要， 我們不僅應(yīng)該教育學(xué)生， 同時也應(yīng)該教育家長， 讓家庭教育始終與學(xué)校教育一路同行。

作者：李勝楠 單位：吉林省撫松縣松江河鎮(zhèn)寶貝家幼兒園