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摘要:

本文通過對大學體育教育與農村體育之間內部聯系，論述了大學體育教育服務農村體育發展的重要意義，依托大學體育教育服務農村體育的優勢，從而闡述了大學體育教育在服務農村體育發展過程中的對策與創新模式研究，對今后農村體育發展具有重要的理論參考價值。

關鍵詞:

大學;體育教育;農村體育;創新模式

隨著“全民健身”計劃的實施與推廣，廣大的城鎮居民受益較大，體質健康水平不斷提高，然而，處于農村現代化發展過程中的體育運動開展卻是舉步維艱，人數眾多的農村人口身體素質并未有顯著提高，農村體育運動開展是“全民健身”計劃落實的關鍵環節，需要高等院校體育教育的配合才能夠加以妥善推進，將大學體育文化引領農村體育運動開展，促進“全民健身”運動理念的形成，建立我國體育教育融入農村體育的服務思想，促進大學體育教育服務農村體育發展創新模式的形成。

一、農村體育發展現狀

農村體育運動方式的形態，可以展現出當地經濟發展水平與文化需要追求，農民多數時間沒有多余的閑暇時間進行體育鍛煉，更無法談及運動知識與技術的習得，如在東北地區冬季會持續近6個月，更是無法進行戶外運動，因此場地、經濟原因嚴重制約農村體育運動的發展，同時，由于農村固有的傳統觀念認為從事體育運動者即“四肢發達，頭腦簡單”的思想，會給年輕有意愿從事鍛煉的年輕人帶來不小的阻力，這些固有的錯誤思想也是阻礙農村體育運動快速發展的因素之一。

二、大學體育教育服務農村體育發展的重要意義

(一)農村體育需要融入大學體育教育新鮮的血液才會充滿活力，與城鎮相比，農村體育鍛煉者會很難接觸專業的體育教育知識，難以有機會與專業體育人才進行交流，尤其是農村學校體育更需要大學體育教育人才的引進，配合當地學校體育境況進行教學才會使農村體育人從根本上擺脫落后的局面。

(二)大學體育教育畢業的學生應首先立足于農村體育服務，我國對三農問題在人力、物力、財力方面給予了巨大的支持，對于體育教育畢業的學生，應把握好這一機遇與挑戰，積極面對這次千載難逢的機會，在這片土壤中發揮自己的力量與才華，同時也為就業渠道增加更多選擇性。

(三)快速架構城鎮與農村體育生活交流渠道，大學體育教育能夠指導、組織農村體育人口在當地進行體育活動與比賽，減少了以往因體育交流產生的交通、地理環境而耽誤的時間與人力成本，有利于合理化組織農村體育人口進行體育運動比賽，提高農村體育業余文化生活水平，改變農村人口體育活動的傳統觀念。

三、大學體育教育服務農村對策與展望

(一)大學體育教育要在現有培養目標基礎上融入服務農村體育研究方向問題研究，抓緊時間根據農村體育特點進行設置體育本科生課程，甚至在學歷提升考試中制定相應各類人次培養目標與計劃，與體育課程、教學環節等進行有機結合。在大學教學實習過程中，更多的院校會忽視社會體育專業的實習，因此需要重復利用這部分時間環節期間，使社會體育面向農村體育進行具有時效的實習，使更多學生在學校畢業前夕更多了解農村體育的現狀與發展態勢，強化學生勵志服務農村體育的思想。

(二)大學體育教育可以采取以點帶面的做法，在大學周邊的農村先行建立體育示范村，營造體育示范力量，輻射周邊農村快速帶動體育運動思想傳播。在農村建立體育輔導站，由學校派固定人員定期進站對農村體育人口進行體育知識科普，講授體育鍛煉基本知識與基本運動規律介紹，進而激發農民參加體育活動的興趣，提高對體育運動的正確認知，在體育活動的帶領下使鄉風更加淳樸。

(三)農民體育人口可以進入大學校園接受體育教育，依靠大學設立的體育示范村莊，大學首先要樹立大學教育服務于社會主義農村的服務意識，發達城市周邊的農村受到城鎮人口體育鍛煉思想的耳讀目染，對體育的認可程度較高，同時，農民經濟條件較好有更多可用于體育鍛煉的消費能力，可以將這部分農村體育人口引入城市高校，對他們進行大學體育場館、設施的開放與照顧政策，為農村體育人口更加便利的進行體育活動提供場地的保證，大學豐富的體育資源可以在周末或在假期充分對農村體育人口進行資源配置，整合體育資源有效利用，一方面減少資源閑置浪費，另一方面對周邊示范村莊農村體育人口開放，提高農村人口體育鍛煉的熱忱。

(四)今年來隨著農村經濟形式見好，改變傳統的農村體育消費觀念，將多余可用的資金納入體育用品的購買與消費，提高對體育消費品的購買力。以農村企業內運動人口作為突破口，引領這部分人群進行體育運動方式先行，溝通城市體育用品企業與鄉村企業進行大力合作，開展體育賽事贊助行為，一方面引導農村體育人口正確增強體育鍛煉的積極性，另一方面對于城市體育用品企業的產品推廣也大有裨益。

四、結語

大學體育教育服務農村體育的發展，不單單是農村體育發展的特殊需要，同時，也是農村與城市之間互相依存發展的特有表現，在我國大學體育教育服務農村體育的過程中，不僅需要高校單方面的行動，也需要更多來自于民間、政府、社會、企業的多方面助力來完成，因此，大學體育教育服務農村體育要先行思想，帶動全社會力量以體育為基點，為全面落實“全民健身”計劃而努力。

作者：于瀟 張高華 李海霞 張冬梅 張寒慧 單位：牡丹江師范學院體育科學學院 哈爾濱遠東理工學院體育部