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一、促進(jìn)品牌建設(shè)，做到全民參與

應(yīng)堅持以點帶面的建設(shè)原則，對社區(qū)教育特色品牌進(jìn)行構(gòu)建。首先，需要示范帶動。廣大社區(qū)干部、黨務(wù)、各級政府、廣大黨員干部應(yīng)積極組織和發(fā)動工作，在社區(qū)教育特色品牌建設(shè)中，身先士卒，建立示范性社區(qū)，發(fā)揮示范帶動的作用。在社區(qū)實行先行試點，全面鋪開，由點及面的地實現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)。其次，引導(dǎo)全民參與，作為居民共有的家園，社區(qū)建設(shè)需要濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，并對特色品牌教育進(jìn)行構(gòu)建，在居民的共同努力和參與下，促進(jìn)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。最后，凸顯特色，注重創(chuàng)新，提升社區(qū)軟文化能力，提高社區(qū)的競爭力、吸引力和凝聚力，這是打造社區(qū)品牌建設(shè)、開展社區(qū)教育的根本目的。在開展和組織社區(qū)教育工作時，應(yīng)更好地創(chuàng)新開拓、與時俱進(jìn)，促進(jìn)社區(qū)的品牌特色建設(shè)。以鹽都打蓮湘為例，在蘇北里下河地區(qū)一座古老集鎮(zhèn)，名叫樓王鎮(zhèn)，那里人杰地靈、水美物肥，特別以民間舞蹈而聞名遐邇，曾被授予“十佳特色文化鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。

隨著時代的變遷，樓王鎮(zhèn)因為民間舞蹈而煥發(fā)出新的勃勃生機(jī)。其中蓮湘舞獨樹一幟，它不僅時代氣息濃厚，而且繼承了傳統(tǒng)的舞蹈特色。經(jīng)過20幾年的時間，通過對蓮湘舞的來龍去脈的整理和挖掘，并經(jīng)過不斷的提高和充實，無論是節(jié)奏和形式，都彰顯了時代的特征。如今，無論是各種游藝活動還是市縣的慶典，都抽調(diào)該鎮(zhèn)蓮湘舞參加表演，蓮湘舞已經(jīng)成為當(dāng)?shù)鬲毺氐钠放疲钣^者無不為之拍手叫絕。其節(jié)奏明快的音樂、斑斕的服飾以及精彩的舞蹈，讓人賞心悅目。打蓮湘不僅具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，同時還極富民族特色。自從黨的十一屆三中全會以后，隨著人們?nèi)找嫣嵘奈幕钏剑蛏徬娌粌H是人們強(qiáng)身健體的文體活動，還是人們喜聞樂見的文藝活動。到了20世紀(jì)末，在當(dāng)?shù)氐母鱾€中小學(xué)中，已經(jīng)普及了蓮湘，學(xué)校將它作為特色文化活動。每一個學(xué)生都掌握打蓮湘的技巧，同時農(nóng)村也相繼成立了蓮湘隊。蓮湘隊的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。市、縣領(lǐng)導(dǎo)也曾多次觀摩表演，評價極高。進(jìn)入21世紀(jì)，樓王蓮湘舞更是以其悠久的歷史，獨特的品牌文化彰顯在世人面前，蓮湘舞逐漸演變成特色的、別具一格的民間藝術(shù)形式。

二、保障品牌建設(shè)，完善管理機(jī)制

為了對品牌建設(shè)做出保障，在對社區(qū)教育品牌特色進(jìn)行構(gòu)建時，還應(yīng)積極開辟場地，完善管理機(jī)制。如構(gòu)建社區(qū)教育中心，組建管理隊伍，以社區(qū)成員和政府領(lǐng)導(dǎo)組成，對社區(qū)教育經(jīng)費進(jìn)行落實，完善社區(qū)教育工作制度，對有特色的教育場地進(jìn)行開辟。如為了更好地滿足社區(qū)居民的各項活動需求，組織藝術(shù)隊、合唱隊和書畫社等，上下聯(lián)動，更好地開展社區(qū)特色教育工作。

另外，應(yīng)利用數(shù)字化手段，依靠現(xiàn)代化信息支撐技術(shù)，打造居民新生活。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，開展遠(yuǎn)程教育，實現(xiàn)綜合信息共享平臺，提升社區(qū)管理水平，提高品牌社區(qū)的文化品位。在品牌建設(shè)和社區(qū)教育本土特色建設(shè)的過程中，我們應(yīng)開展摸底調(diào)查，并轉(zhuǎn)變觀念、解放思想，掌握社區(qū)的優(yōu)勢和本土特色，以品牌建設(shè)為立足點，為構(gòu)建品牌特色社區(qū)，夯實基礎(chǔ)。同時，還要積極開辟場地，與時俱進(jìn)，建立完善的管理機(jī)制，對品牌建設(shè)做出保障。

作者：張文華 單位：江蘇省鹽城市樓王成人教育中心校