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安全技術(shù)概論論文范文1

關(guān)鍵詞：建設(shè)工程，安全監(jiān)理，安全控制措施

 

一、明確安全監(jiān)理任務(wù)

⑴認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和地方行政主管部門頒發(fā)的關(guān)于安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全規(guī)定。⑵督促承包商建立健全安全生產(chǎn)的組織保證體系,落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。⑶督促承包方對操作人員進行安全培訓(xùn)教育,并組織好分項分部工程安全技術(shù)交底。⑷檢查承包方各項安全措施到位情況,和關(guān)鍵工序的安全防護措施。⑸指令總包單位與分包單位訂立安全協(xié)議。⑹檢查承包方的其它各項安全工作,如防火、防洪,冬防寒夏防暑及衛(wèi)生防疫等。⑺監(jiān)理部選派得力的工程師,從事安全監(jiān)理工作,并建立崗位責(zé)任。

二、施工階段安全監(jiān)理要點

工程項目開工后,在全面審查承包商的施工組織設(shè)計時,要著重審查安全操作規(guī)程,并督促各項制度的落實,責(zé)任到人,安全設(shè)備到位。受業(yè)主委托,安全監(jiān)理工程師代表業(yè)主全權(quán)處理施工中的違章操作現(xiàn)象,同時也有義務(wù)協(xié)助承包商完善各種管理制度。

施工階段安全監(jiān)理的主要方法有:

⑴審查各類有關(guān)施工安全的文件,審查進場作業(yè)的各單位資質(zhì)及他們對各工序的安全施工技術(shù)措施和安全保證體系、人員配備。

⑵審查在本工程擬應(yīng)用的新工藝、新技術(shù)安全措施是否落實。

⑶審查承包商在工序交接檢的安全報告。

⑷跟蹤檢查,簽辦安全技術(shù)證書;對每道工序的安全事宜予以確認(rèn)。

⑸在施工中,如遇下列情況,負(fù)責(zé)安全的監(jiān)理工程師,可下達暫時停工指令,安全監(jiān)理工程師在下達“暫時停工指令”后,及時上報總監(jiān)辦,請總監(jiān)代表復(fù)核后,補發(fā)書面停工令或撤消。①施工中出現(xiàn)安全異常,經(jīng)檢查指出,未見改進或改進措施不合要求者;②已發(fā)生事故未處理而繼續(xù)施工者;③安全措施未經(jīng)檢查,或無措施擅自施工者;④擅自變更設(shè)計圖紙盲目施工者;⑤擅自變更使用未經(jīng)檢驗合格的材料構(gòu)件者;⑥未經(jīng)資質(zhì)審查進場的分包人員,擅自施工者;

⑹最容易引發(fā)安全事故的主要有:

①腳手架。腳手架是高空作業(yè)中必不可少的設(shè)施,腳手搭設(shè)不牢,不穩(wěn)以及使用不當(dāng),都容易出現(xiàn)事故,因此腳手架是安全監(jiān)理的重點之一。博士論文，建設(shè)工程。

首先,腳手結(jié)構(gòu)搭設(shè)前對所用材料,都要認(rèn)真挑選,不合格的不能使用,腳手架搭設(shè)要牢固、穩(wěn)定,不僅要有足夠的堆料、操作、運輸使用面積,同時又能確保在各種天氣和規(guī)定荷載下,不變形、不傾斜、不搖晃,并且拆、裝方便。

腳手架起用前,要經(jīng)常檢查,使用嚴(yán)格控制堆料,不得超載,上下層交叉作業(yè)時,要按規(guī)定設(shè)防護網(wǎng),發(fā)現(xiàn)主桿沉陷、懸空,節(jié)點松動,歪斜變形等,要停止操作,認(rèn)真加固好后使用,大風(fēng)、大霧、大雨天應(yīng)暫停使用。

②高空作業(yè)。工程在施工過程中,高空作業(yè)往往是在所難免的,而高空作業(yè)防護不當(dāng),往往是事故發(fā)生的重要因素。因此在安全監(jiān)理工作中,特別注意此環(huán)節(jié)中的臨邊作業(yè),洞口作業(yè)及懸空操作。a)臨邊作業(yè)。建筑物的外墻、陽臺、窗臺等往往需臨邊施工,在臨邊作業(yè)時,要按安全規(guī)程設(shè)置,可靠的防護欄、防護網(wǎng)并裝安全門。博士論文，建設(shè)工程。b)洞口作業(yè)。博士論文，建設(shè)工程。對施工中預(yù)留的洞口,要按規(guī)定設(shè)置護欄,護欄上裝明顯標(biāo)志及通道門,洞口要加安全蓋,防止從洞口墜物傷人。c)懸空作業(yè)。對懸空作業(yè)所用的防護設(shè)施,如吊籃、吊籠、平臺、繩索、塔架等均應(yīng)認(rèn)真核查,確保安全無誤,方準(zhǔn)使用,且勿存有僥幸心理。

③施工機械及施工用電。施工機械及施工用電所引起的事故,也是近年來安全事故的一個主要因素,因此要督促施工單位經(jīng)常對機械設(shè)備進行檢查、保養(yǎng)、維修,使其處于良好狀態(tài)。對于其他一些中小型機械等,也應(yīng)加強安全防護措施。

臨時施工用電要按規(guī)定安裝、接線,并做好保護接地,設(shè)專人管理,以避免觸電傷亡事故。

④落實防火責(zé)任制,設(shè)立消防組織人員,消防器材準(zhǔn)備充分,不得挪用,制定明火使用審批制度,焊接作業(yè)要有人負(fù)責(zé)防護防火災(zāi)事故發(fā)生。

三、安全控制具體措施

1.技術(shù)措施。(1)審核施工現(xiàn)場項目部的安全保證體系和安全生產(chǎn)責(zé)任制。

(2)審查承包人提交的施工組織設(shè)計的安全措施的可行性。重點對坑開挖和腳手架;模版支撐體系、高空作業(yè)、交叉作業(yè)、塔式起重機、人貨電梯、臨時用電等工程或部位進行審查。(3)監(jiān)理安全文明檢查制度和安全會議制度,項目安全生產(chǎn)組建每周召開各方參加的項目安全例會;對本周的安全檢查情況予以審查,并核查已出現(xiàn)的安全問題是否已按要求進行整改,同時總結(jié)經(jīng)驗不斷改進安全。(4)通過“合理定制,進行牧師檢查“的輔助措施做好安全文明、環(huán)境保護。

2.組織措施。博士論文，建設(shè)工程。(1)監(jiān)理健全監(jiān)理組織,完善職責(zé)分工及有關(guān)制度,落實安全管理的責(zé)任。(2)監(jiān)理部設(shè)定安全文明生產(chǎn)安全文明負(fù)責(zé)人,常抓不懈。(3)編制本工程安全管理工作計劃和詳細的工作細則。(4)大張旗鼓地宣傳、樹立文明安全生產(chǎn)的意識。

3.經(jīng)濟措施。(1)制定安全公約,明確要求、責(zé)任,明確獎懲規(guī)定。開工前監(jiān)理組織業(yè)主、施工各方召開會議,制定“本工程安全文明管理規(guī)定”,提出具體的文明工地的要求,要求應(yīng)具體,切和實際,不搞花架子。博士論文，建設(shè)工程。博士論文，建設(shè)工程。并制定具體的獎懲條款,對違反安全作業(yè)規(guī)定的行為的獎懲應(yīng)具有具體的獎懲數(shù)額。(2)組織聯(lián)合檢查組,定期(每月至少兩次)對工地檢查,有違規(guī)者嚴(yán)格執(zhí)行獎懲。

4.合同措施。(1)協(xié)助業(yè)主簽訂好施工合同,對合同中設(shè)計施工安全的條款,應(yīng)嚴(yán)禁,不出現(xiàn)對業(yè)主不利的條款。(2)做好工程安全記錄,保存好各種安全管理文件。(3)對發(fā)生的安全事故按國家和地方有關(guān)規(guī)定上報和處理。(4)平時注意收集有關(guān)安全信息的資料,進行分析,提交給予有關(guān)部門參考,便于她們作出正確決策。

參考文獻:

[1]黃如寶.建設(shè)工程監(jiān)理概論.知識產(chǎn)權(quán)出版社.

[2]周愛民.建筑企業(yè)全面質(zhì)量管理.中國建筑工業(yè)出版社.

[3]田金信.建設(shè)工程質(zhì)量控制.中國建筑工業(yè)出版社.

安全技術(shù)概論論文范文2

論文摘要:《電子商務(wù)概論》是一門新興的交叉性課程，它融合了計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，涉及到了金融學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多門學(xué)科，是一門學(xué)科綜合、文理滲透、理論和實踐應(yīng)用相結(jié)合的課程。作者對該課程實踐內(nèi)容按照電子商務(wù)“四流”即信息流、商流、資金流和物流分別進行探討，主要包括“四流”的相關(guān)含義、特征和實訓(xùn)內(nèi)容，以期對電子商務(wù)概論課程實踐教學(xué)內(nèi)容有一定的參考和幫助意義。

電子商務(wù)專業(yè)是一個跨學(xué)科的新興專業(yè)，《電子商務(wù)概論》是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境下一門開創(chuàng)性課程，是電子商務(wù)專業(yè)的核心課程，也是相關(guān)專業(yè)的必修課或選修課。該課程主要介紹與電子商務(wù)密切相關(guān)的基本知識和基本概念，重點講解電子商務(wù)的交易模式、安全技術(shù)、網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)營銷手段與策略等。這門課程是整個電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，涉及多門學(xué)科，多個技術(shù)領(lǐng)域。而國內(nèi)外關(guān)于電子商務(wù)的實踐教學(xué)內(nèi)容大多較散而雜，而且關(guān)于該課程的實踐教材也較多，但不具有系統(tǒng)性和關(guān)聯(lián)性。本文從電子商務(wù)“四流”的角度對實踐課進行設(shè)計，以形成一個系統(tǒng)的、關(guān)聯(lián)的電子商務(wù)概論實踐內(nèi)容，提高教學(xué)的目的性和實用性。

一、《電子商務(wù)概論》課程性質(zhì)

《電子商務(wù)概論》是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)必修課。同時也是會計學(xué)、財務(wù)管理、工商管理、市場營銷及國際貿(mào)易等專業(yè)的選修課之一。該課程是一門融合了計算機信息技術(shù)(尤其是Internet技術(shù))、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等方面知識的綜合性、邊緣性、交差性的新興學(xué)科。該課程主要研究和介紹電子商務(wù)的基本概念、模式、基本原理、關(guān)鍵技術(shù)及其應(yīng)用。本課程既可以讓學(xué)生了解電子商務(wù)基本知識、基本理論，同時也是學(xué)習(xí)后續(xù)課程的基礎(chǔ)，對學(xué)生系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識具有重要意義。

二、《電子商務(wù)概論》的實踐教學(xué)內(nèi)容

《電子商務(wù)概論》課程的課程性質(zhì)決定實踐教學(xué)一直是高職高專電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)探討的重點內(nèi)容，討論實踐教學(xué)的教材和論文比比皆是，但是，總是沒有一勞永逸的。因為，電子商務(wù)技術(shù)不斷更新發(fā)展，要求不斷地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容來適應(yīng)電子商務(wù)發(fā)展的步伐，否則將失去應(yīng)有的意義。

電子商務(wù)包括電子貨幣交換、供應(yīng)鏈管理、電子交易市場、網(wǎng)絡(luò)營銷、在線事務(wù)處理、電子數(shù)據(jù)交換(EDI)、存貨管理和自動數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)。在此過程中，利用到的信息技術(shù)包括:互聯(lián)網(wǎng)、外聯(lián)網(wǎng)、電子郵件、數(shù)據(jù)庫、電子目錄和移動電話。[1]我們常常將他們歸為商流、物流、資金流和信息流。這就是我們常講的“四流”。

這“四流”構(gòu)成了一個完整的流通過程，互為存在，密不可分，相互作用，既是獨立存在的單一系列，又是一個組合體。將商流、物流、資金流和信息流做為一個整體來考慮和對待，會產(chǎn)生更大的能量，創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。通過筆者近十年的教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)將電子商務(wù)概論課程的實踐內(nèi)容從“四流”出發(fā)進行一個適當(dāng)?shù)臍w納和總結(jié)。

(一)信息流的實踐內(nèi)容

信息流的廣義定義是指人們采用各種方式來實現(xiàn)信息交流，從面對面的直接交談直到采用各種現(xiàn)代化的傳遞媒介，包括信息的收集、傳遞、處理、儲存、檢索、分析等渠道和過程。信息流的狹義定義是從現(xiàn)代信息技術(shù)研究、發(fā)展、應(yīng)用的角度看，指的是信息處理過程中信息在計算機系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)中的流動。在整個電子商務(wù)過程中都涉及到信息流，在這里我們主要實踐內(nèi)容是企業(yè)如何進行信息、管理和使用，以及企業(yè)如何收集和使用別人的信息。

具體的實訓(xùn)內(nèi)容包括:

1.IE瀏覽器的設(shè)置方法:這是企業(yè)上網(wǎng)的第一步。

2.免費郵箱申請:這是企業(yè)和其他個人或企業(yè)進行交互的最常用的手段和方式。

3.常見電子商務(wù)網(wǎng)站瀏覽(B2B，B2C，C2C等類型):通過此方式尋找、收集資料。

4.企業(yè)網(wǎng)店或網(wǎng)站的制作:利用淘寶等平臺進行網(wǎng)上開店，域名的申請、網(wǎng)站空間的申請和網(wǎng)站內(nèi)容的構(gòu)建，企業(yè)郵局的申請和使用。

5.企業(yè)網(wǎng)站或網(wǎng)站的推廣:如搜索引擎的應(yīng)用、網(wǎng)上信息的、郵件列表的申請和使用等。

6.查詢EDI網(wǎng)站，(如上海EDI，寧波EDI，廈門EDI，南通市EDI，東莞市橫瀝鎮(zhèn)EDI報關(guān)中心)，分析EDI應(yīng)用及特點。EDI是企業(yè)和相關(guān)政府部門進行電子數(shù)據(jù)交換的主要手段，如海關(guān)，物流和銀行等。

7.博客的開通和使用:特別是企業(yè)博客的應(yīng)用。

(二)商流的實踐內(nèi)容

商流是指物品在流通中發(fā)生形態(tài)變化的過程，即由貨幣形態(tài)轉(zhuǎn)化為商品形態(tài)，以及由商品形態(tài)轉(zhuǎn)化為貨幣形態(tài)的過程，隨著買賣關(guān)系的發(fā)生，商品所有權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移。商流的活動內(nèi)容:交易前收集商品信息，進行市場調(diào)查;按照市場調(diào)查的結(jié)果，對商品生產(chǎn)計劃、數(shù)量、質(zhì)量、銷售渠道等因素進行調(diào)整;買賣雙方通過談判達成交易;交易的履行過程。[2]具體實訓(xùn)內(nèi)容包括:

1.電子商務(wù)在各行各業(yè)的實際應(yīng)用(讓學(xué)生分別舉出5個不同行業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用案例)。

2.調(diào)查分析電子虛擬市場對消費者的影響。利用CNNIC網(wǎng)站分析網(wǎng)上消費者特征和電子商務(wù)對消費者的影響。

3.IM軟件的下載和使用:可以選擇QQ、阿里旺旺、生意通和百度Hi等，實現(xiàn)網(wǎng)上交流和溝通。

4.數(shù)字證書的申請:可以選擇在相關(guān)的數(shù)字征書網(wǎng)站申請、下載、安裝和使用數(shù)字證書，如浙江數(shù)字證書認(rèn)證中心、北京數(shù)字證書認(rèn)證中心、中國數(shù)字證書體驗中心和網(wǎng)證通電子認(rèn)證系統(tǒng)。

5.相關(guān)電子簽章和電子簽名軟件的安裝和使用:如金格電子簽章軟件和sigchanger。 轉(zhuǎn)貼于 　(三)資金流的實踐內(nèi)容

資金流是指用戶確認(rèn)購買商品后，將自己的資金轉(zhuǎn)移到商家賬戶上的過程。作為電子商務(wù)”四流”中最特殊的一種，資金流扮演著重要的角色。在電子商務(wù)中，顧客通過瀏覽網(wǎng)頁的方式選購商品或服務(wù)，在選購?fù)瓿珊笤诰€支付。顧客支付的款項能否安全、及時、方便地到達商家，關(guān)系到交易的最后成敗。[3]因此，在線支付不論是對于顧客，還是對于商家，都具有非常重要的意義。具體實訓(xùn)內(nèi)容包括:

1.第三方支付工具的申請和使用:可以選擇支付寶、安付通、財富通和首信易支付等平臺進行操作。

2.網(wǎng)上銀行賬戶的開通:可以選擇招商銀行、工商銀行或建設(shè)銀行等平臺進行操作。

3.網(wǎng)上購物體驗:可以選擇淘寶、易趣、拍拍或當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等平臺進行網(wǎng)上購物體驗。

4.淘寶和易趣比較:包括注冊、第三方認(rèn)證、收費以及第三方支付工具的使用情況。

(四)物流的實踐內(nèi)容

物流是指為了滿足客戶的需要，以最低的成本，通過運輸、保管、配送等方式，實現(xiàn)原材料、半成品、成品及相關(guān)信息由商品的產(chǎn)地到商品的消費地所進行的計劃、實施和管理的全過程。電子商務(wù)通過快捷、高效的信息處理手段可以比較容易地解決信息流(信息交換)、商流(所有權(quán)轉(zhuǎn)移)和資金流(支付)的問題，而將商品及時地配送到用戶手中，即完成商品的空間轉(zhuǎn)移(物流)才標(biāo)志著電子商務(wù)過程的結(jié)束，因此物流系統(tǒng)的效率高低是電子商務(wù)成功與否的關(guān)鍵。[4]具體的實訓(xùn)內(nèi)容包括:

1.了解物流公司的物流作業(yè)系統(tǒng)工作流程，并比較他們的業(yè)務(wù)內(nèi)容、配送工具和收費等，可以選擇大型物流公司如UPS、DHL和EMS，中小型物流公司如浙江申通、圓通、中通和韻達等。

2.查看B2B、B2C和C2C電子商務(wù)網(wǎng)站的物流配送模式。

三、實施效果

精心設(shè)計的教學(xué)可以保證良好的教學(xué)效果，并充分調(diào)動學(xué)生參與實踐的積極性。在教學(xué)過程中，強調(diào)電子商務(wù)“四流”的重要性，加強學(xué)生對“四流”的理解，并對實踐教學(xué)內(nèi)容結(jié)合“四流”進行了整合，跳出傳統(tǒng)的實踐流程和內(nèi)容以及電子商務(wù)實踐教學(xué)過程的復(fù)雜性和重合性，對實踐教學(xué)內(nèi)容進行簡化，通過實訓(xùn)課件，實訓(xùn)報告，使學(xué)生實踐目的明確，內(nèi)容清晰，從而提高了實踐教學(xué)的有效性和應(yīng)用性。

參考文獻

[1]代紅梅.電子商務(wù)概論課程的教學(xué)與實踐探索[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2007，(6).

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安全技術(shù)概論論文范文3

 

在信息安全專業(yè)的實踐教學(xué)中，除少數(shù)重點院校外，多數(shù)院校普遍存在學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全編程能力較弱的問題，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)與信息安全課程以課堂授課為主，學(xué)生難以很好地將所學(xué)的理論知識用于解決實際問題。當(dāng)他們面臨一個實際要解決的網(wǎng)絡(luò)與信息安全編程問題時，不知道如何結(jié)合已有的理論知識去分析問題并編程解決問題，比如非對稱加密算法RSA，簡易掃描器和消息摘要算法MD5等學(xué)生在具體實現(xiàn)時面臨較大困難。

 

另一方面，在“最難就業(yè)季“的大背景下，現(xiàn)在很多用人單位需要畢業(yè)生具有很強的網(wǎng)絡(luò)與信息安全編程能力的“求”與高校畢業(yè)生的“供”就形成尖銳的矛盾，導(dǎo)致就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻。因此，解決這種矛盾已迫在眉睫。

 

結(jié)合我校教學(xué)實踐的實際情況，從以下幾個方面介紹我們在提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與信息安全編程能力方面做出的一些探索和嘗試。

 

1以經(jīng)典案例激發(fā)學(xué)生編程興趣

 

興趣是最好的老師，只有充分激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)與信息安全編程的興趣，才能在整個培養(yǎng)過程中逐步引導(dǎo)和提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)與信息安全編程的能力。從教學(xué)過程發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對安全工具的使用比理論學(xué)習(xí)的興趣大，而編程實現(xiàn)某一安全工具或軟件所帶來的興趣和成就感又高于簡單機械地使用安全工具。筆者曾在“網(wǎng)絡(luò)與信息安全概論”的課堂上演示了一個“盜取”U盤文件的小程序，當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一插上U盤，U盤里的所有文件被悄無聲息地拷貝到計算機后，課堂氣氛馬上“炸開了鍋”，同學(xué)們立即來了興趣。于是筆者趕緊抓住這一時機，向?qū)W生提出幾個問題：①如何實現(xiàn)“盜取“?②用到哪些專業(yè)知識與技巧?③你能不能編寫一個這樣的程序?④此程序如何躲過殺毒軟件或防火墻的檢測?通過這幾個問題的一連串提出，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)起興趣。

 

另外，演示一些國內(nèi)外經(jīng)典黑客工具如流光、Advanced Office Password Recovery等，通過展示這些工具的強大的功能同樣也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和編程創(chuàng)作的興趣。

 

2 構(gòu)建連貫的編程體系，使得提高網(wǎng)絡(luò)與信息安全編程能力過程貫穿本科4年

 

網(wǎng)絡(luò)與信息安全編程能力的提高，離不開對相關(guān)專業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、密碼學(xué)基礎(chǔ)、編程基礎(chǔ)等課程[4]。所以梳理專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)選修課程與編程課程的關(guān)系，合理安排進度，實現(xiàn)編程不“斷線”顯得尤為必要。為了保證學(xué)生編程能力培養(yǎng)的連續(xù)性，本校從大一到大三6個學(xué)期中每學(xué)期都有與編程相關(guān)的課程，是淮北師范大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院信息安全專業(yè)2013年修訂的本科人才培養(yǎng)方案的編程體系。

 

3“以本科生導(dǎo)師為核心”組織學(xué)習(xí)興趣小組，提供相關(guān)教材，給予指導(dǎo)方向

 

我校從第1屆信息安全專業(yè)本科生開始建立本科生導(dǎo)師制度，從大二第一學(xué)期開始，學(xué)生可以結(jié)合學(xué)校的開放實驗項目，由學(xué)生根據(jù)興趣自主選題并書寫項目申請書交實驗室與設(shè)備管理處審批并給予經(jīng)費支持[5]。以一個學(xué)期為一個周期，針對不同學(xué)生的興趣和能力，指導(dǎo)老師給每位學(xué)生推薦參考書目指導(dǎo)學(xué)生完成網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)某一方面的編程。如筆者所指導(dǎo)的學(xué)生中成立兩個方向的編程小組，一組對密碼學(xué)的加解密算法感興趣，推薦了《精通PKI網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證技術(shù)與編程實現(xiàn)》，本書介紹了PKI應(yīng)用開發(fā)常用的技術(shù)，包括OpenSSL開發(fā)、CrytoAPI開發(fā)、Java Security開發(fā)等，每個系列都是按照先原理、再講解、再實戰(zhàn)的方式進行，非常適合學(xué)生獨立練習(xí)PKI編程。另外一組對防火墻感興趣，推薦了朱雁輝，朱雁冰編寫的《 Windows防火墻與網(wǎng)絡(luò)封包截獲技術(shù)》，陳卓，阮鷗，沈劍編寫的《網(wǎng)絡(luò)安全編程與實踐》和劉文濤編寫的《網(wǎng)絡(luò)安全開發(fā)包詳解》[3]。

 

通過這種以“本科生導(dǎo)師為核心”的組合，每學(xué)期結(jié)束進行驗收時，學(xué)生能按時完成相應(yīng)軟件或工具的編制任務(wù)。學(xué)生普遍反映通過平時的安全編程訓(xùn)練實戰(zhàn)，對理論知識的理解更加深入了，網(wǎng)絡(luò)與信息安全編程能力在潛移默化中顯著提高。

 

4 3+1培養(yǎng)模式，校企合作——課程置換、畢業(yè)論文(設(shè)計)雙導(dǎo)師制

 

為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，推動人才培養(yǎng)模式的改革，創(chuàng)新校企合作聯(lián)合培養(yǎng)的人才機制，淮北師范大學(xué)以培養(yǎng)切合現(xiàn)代社會需要的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，不斷改革創(chuàng)新，改革人才培養(yǎng)模式體系和實踐教學(xué)模式體系，通過多渠道，多途徑提升學(xué)生的工程實踐素養(yǎng)，培養(yǎng)計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、信息安全專業(yè)學(xué)生的工程實踐能力、工程設(shè)計能力和工程創(chuàng)新能力[2]。

 

為了深化改革，淮北師范大學(xué)與安艾艾迪信息技術(shù)(上海)有限公司(以下簡稱NIIT)聯(lián)合建立了國家級工程實踐教育中心“淮北師范大學(xué)-NIIT(上海)工程實踐教育中心”和安徽省省級工程實踐教育中心：“淮北師范大學(xué)-NIIT(無錫)工程實踐教育中心”。 2011年9月，淮北師范大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新意識，從企業(yè)需求出發(fā)，為提高大學(xué)生就業(yè)能力，在教務(wù)處的大力支持下，從 2008級大四學(xué)生中選派了84名學(xué)生赴NIIT(無錫)工程實踐教育中心進行畢業(yè)實習(xí)。84名實習(xí)生按照個人意愿，分別選擇參加了JAVA軟件開發(fā)項目和.NET軟件開發(fā)項目的工程實踐實訓(xùn)項目。通過這種校企合作，聯(lián)合培養(yǎng)的措施，大四學(xué)生在完成了前3年的本科教學(xué)內(nèi)容，打下了堅實的學(xué)科基礎(chǔ)，再經(jīng)過這 1年的采用企業(yè)化辦公環(huán)境、企業(yè)管理、真實開發(fā)項目和開發(fā)流程等培養(yǎng)模式的訓(xùn)練，從技能、工作經(jīng)驗、職業(yè)素質(zhì)三個方面入手，培養(yǎng)大學(xué)生的IT實戰(zhàn)技術(shù)和真正的工作經(jīng)驗，使大學(xué)生在真實的工作環(huán)境中成長，為順利就業(yè)、成為合格IT企業(yè)人才鋪平道路。

 

2011年下半年，為了深化校企結(jié)合的新模式改革，支持工程實踐教育中心的建設(shè)，淮北師范大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院與NIIT(上海)簽訂了 “課程置換協(xié)議”，將信息安全專業(yè)的部分選修課(限選課和任選課)與NIIT(上海)無錫中心的一些實踐性強的工程項目開發(fā)課程進行置換;并簽訂了“畢業(yè)論文(設(shè)計)雙導(dǎo)師制協(xié)議”，由學(xué)校和企業(yè)共同組建畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)團隊，對每一位參加雙導(dǎo)師制畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)的學(xué)生安排一位校內(nèi)指導(dǎo)教師和一位企業(yè)指導(dǎo)教師，共同進行畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)和評價工作。他們的畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)也采用了雙導(dǎo)師制的形式進行，畢業(yè)論文(設(shè)計)題目均為具有實際工程實踐和項目開發(fā)背景的課題。畢業(yè)論文(設(shè)計)完成后，由淮北師范大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院與NIIT(上海)無錫中心專家共同組成答辯委員會，對學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)進行答辯，24位同學(xué)中有11人達到優(yōu)秀等次，其余均為良好，優(yōu)良率均超過沒有實行“雙導(dǎo)師制”指導(dǎo)的學(xué)生。這24名送去NIIT(上海)無錫中心參加工程實踐教育培訓(xùn)的學(xué)生100%就業(yè)成功，而且就業(yè)的企業(yè)都是較大的IT公司或軟件開發(fā)公司，如：江蘇航天信息有限公司、福瑞博德軟件開發(fā)(無錫)有限公司、上海易遠軟件有限公司等。畢業(yè)生到崗后能夠很快地進入角色，符合IT行業(yè)和軟件公司對人才的需求。

 

5結(jié)束語

安全技術(shù)概論論文范文4

[摘要]2013年9月全國28所高校網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)首屆本科招生，作為新聞與傳播學(xué)科特設(shè)專業(yè)與新聞學(xué)、傳播學(xué)等并列二級專業(yè)門類，2014年，開設(shè)新專業(yè)的高校增加至48所，從行業(yè)影響到教育熱點，圍繞新專業(yè)的人才討論多元分化，如何構(gòu)建與人才市場相適應(yīng)的核心能力體系，設(shè)計具有學(xué)科普適性又兼具自身特色的課程體系，直接影響網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)人才培養(yǎng)的成效。本文作者通過全國范圍的行業(yè)調(diào)研，選擇高校培養(yǎng)計劃作為樣本研究，從培養(yǎng)定位和課程體系的宏觀設(shè)置兩個層面，探索構(gòu)建具有前沿性和科學(xué)性的培養(yǎng)體系，真正實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。

[

關(guān)鍵詞 ]新媒體 人才培養(yǎng) 體系

2009年1月，寧波日報報業(yè)集團全媒體新聞部正式成立，相繼南都全媒體集群組建成立。2012年3月，國家新聞出版總署、廣電總局職責(zé)整合，組建國家新聞出版廣電總局。2012年底，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)成為教育部審批同意設(shè)置的普通高等學(xué)校本科新專業(yè)。

新聞行業(yè)與教育的不斷改革前行，也激發(fā)了融合背景下新聞人才培養(yǎng)的全面思考。當(dāng)前，我國新聞人才培養(yǎng)環(huán)境與趨向也在不斷演變，主要表現(xiàn)為：(1)信息行業(yè)的迅猛發(fā)展催生眾多領(lǐng)域急需專業(yè)化人才；(2)媒體行業(yè)的融合發(fā)展對復(fù)合型的新聞人才的需求不斷增長；(3)傳統(tǒng)媒體對新聞內(nèi)容的生存更加注重專業(yè)、深度，調(diào)查記者、數(shù)據(jù)分析師等人才需求熱；(4)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)人才培養(yǎng)已成為新聞傳播教育的未來支撐。

2013年，以暨南大學(xué)為代表的全國28所高等院校首批招收網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)本科學(xué)生，2014年這一數(shù)據(jù)加大到48所。面對傳媒融合發(fā)展的需求及人才競爭的白熱化，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)多元化人才培養(yǎng)的體系迫在眉睫。然而當(dāng)前該新專業(yè)國內(nèi)尚無完善的教學(xué)體系與人才培養(yǎng)模式，大多是基于傳統(tǒng)新聞傳播學(xué)科的延伸和嫁接，是培養(yǎng)傳統(tǒng)新聞人才的數(shù)字化應(yīng)用？還是培養(yǎng)技術(shù)人才的新聞業(yè)務(wù)素養(yǎng)？亦或是其他的創(chuàng)新模式？本文將從人才培養(yǎng)定位課程體系兩大方面來解讀網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的核心能力培養(yǎng)體系建構(gòu)。

一、人才培養(yǎng)定位

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)科歸屬于新聞學(xué)與傳播學(xué)，專業(yè)上與新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)等專業(yè)并列，人才培養(yǎng)的體系構(gòu)建既要有學(xué)科的統(tǒng)一性，也要有專業(yè)的差異性。

進入互聯(lián)網(wǎng)時代，傳媒的數(shù)字化發(fā)展日新月異，目前普遍認(rèn)同的主要趨向有：多適配、多媒體、全天候、即時、互動、社交化、位置；圍繞專業(yè)能力的需求主要包括：新聞基本功、全媒體傳播技能、網(wǎng)絡(luò)輿情研究能力、數(shù)據(jù)挖掘和分析能力、策劃創(chuàng)意、團隊協(xié)作能力、工具應(yīng)用能力：圍繞人才培養(yǎng)的

關(guān)鍵詞 主要有：內(nèi)容、渠道、技術(shù)、產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)思維。

從發(fā)展趨勢、能力需求和人才培養(yǎng)三個維度可以歸納網(wǎng)絡(luò)與新媒體人才培養(yǎng)的基本思路：(1)培養(yǎng)掌握新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)知識的復(fù)合型人才：(2)培養(yǎng)基于網(wǎng)絡(luò)與新媒體技術(shù)應(yīng)用的全媒體傳播人才；(3)培養(yǎng)熟悉互聯(lián)網(wǎng)核心應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)與新媒體創(chuàng)新人才。

具體培養(yǎng)規(guī)格要求分解為五個層面：

(1)掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體領(lǐng)域所涉及新聞學(xué)、傳播學(xué)、計算機科學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科交叉的基本理論。

(2)具備網(wǎng)絡(luò)與新媒體的專業(yè)視野及敏銳的觀察力，掌握信息傳播的基本規(guī)律和新興媒介的發(fā)展特點，通曉信息傳播的技術(shù)原理。

(3)具備交互、體驗、服務(wù)等眾多類型信息產(chǎn)品的內(nèi)容策劃、設(shè)計，并熟練掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體信息制作的基本技能。

(4)了解網(wǎng)絡(luò)與新媒體相關(guān)的政策與法規(guī)，掌握科學(xué)的社會調(diào)查方法，具備嫻熟、練達的社會活動能力。

(5)具有較強的計算機應(yīng)用能力和外語聽、說、讀、寫、譯的能力。

二、課程體系

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對高校新聞與傳播學(xué)科的影響與日俱增，傳統(tǒng)媒體與新興媒體加速融合。人才培養(yǎng)從傳統(tǒng)的內(nèi)容主體逐漸向復(fù)合型轉(zhuǎn)變。技術(shù)素養(yǎng)成為未來數(shù)字化發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

近年來，多數(shù)高校新聞傳播學(xué)院（系）的網(wǎng)絡(luò)傳播或新媒體等相似專業(yè)的課程設(shè)置都向“寬口徑，厚基礎(chǔ)，精專業(yè)”的方向發(fā)展，以實現(xiàn)培養(yǎng)綜合型、復(fù)合型新聞傳播人才的目標(biāo)，但在主干課程或?qū)I(yè)課程設(shè)置的實際操作中卻各有側(cè)重，形成了以下幾種模式：一是以傳統(tǒng)新聞學(xué)訓(xùn)練為主，互聯(lián)網(wǎng)信息傳播和應(yīng)用為輔，這種模式以中國人民大學(xué)和中國傳媒大學(xué)為代表：二是以互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和技能訓(xùn)練為主，傳統(tǒng)新聞學(xué)訓(xùn)練為輔，這種模式以武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播專業(yè)為代表；三是以傳播學(xué)訓(xùn)練為主，以互聯(lián)網(wǎng)信息傳播和應(yīng)用為輔，這種模式以復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院為代表。這三種模式具有代表性，同時也隱藏著在人才培養(yǎng)方面不同價值取向的沖突：選擇傳統(tǒng)新聞學(xué)的價值取向還是傳播學(xué)經(jīng)驗學(xué)派的價值取向；以新聞傳播基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，還是以網(wǎng)絡(luò)傳播應(yīng)用技能訓(xùn)練為主；是突出網(wǎng)絡(luò)傳播信息內(nèi)容層面，還是側(cè)重網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)層面。

（一）課程分析。

本文研究選取了全國首批開辦網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的28所院校，就新專業(yè)申報表中主干課程一欄進行了統(tǒng)計分析，排名前10課程／次如（圖表1）

通過圖表分析，28所院校全部開設(shè)了《傳播學(xué)概論》基礎(chǔ)理論課程，對網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)動畫等計算機技能均比較重視，排名前10的課程中，網(wǎng)絡(luò)與新媒體實務(wù)相關(guān)的多達5門，理論課程2門，傳統(tǒng)媒體實務(wù)2門。研究表明，新專業(yè)的課程體系主要以傳統(tǒng)新聞與新媒體融合為理論依據(jù)，以傳統(tǒng)新聞與傳播實務(wù)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)與新媒體實務(wù)為能力培養(yǎng)的重要內(nèi)容，包括計算機技術(shù)應(yīng)用與新媒體傳播、運營實務(wù)等。

中國傳媒大學(xué)媒體管理學(xué)院院長李懷亮認(rèn)為，新媒體專業(yè)培養(yǎng)是一個復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程，涉及到理科、工科、文學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟與管理等多個學(xué)科門類。張芹、黃宏在《高校網(wǎng)絡(luò)和新媒體傳播專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析》一文中歸納指出，新媒體的媒介特征及產(chǎn)業(yè)屬性決定了新媒體專業(yè)設(shè)置主要由三大學(xué)科群構(gòu)成，即傳播學(xué)、信息科學(xué)和傳媒經(jīng)濟學(xué)三大學(xué)科群；還須三大技術(shù)支撐，即計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和傳感技術(shù)。

歸納28所高校三大學(xué)科群主要開設(shè)的課程包括：

傳播學(xué)科：傳播學(xué)概論、新聞學(xué)概論、新聞寫作、網(wǎng)絡(luò)傳播概論、網(wǎng)絡(luò)倫理學(xué)、新聞法規(guī)與傳媒規(guī)制、新媒體與社會、新聞攝影、電視攝像與編輯等。

信息學(xué)科：計算機網(wǎng)絡(luò)原理與實務(wù)、平面設(shè)計、數(shù)字信息處理、網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)信息編輯、網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)、數(shù)字出版及技術(shù)等。

傳媒經(jīng)濟學(xué)科：傳媒經(jīng)濟學(xué)、新媒體經(jīng)營與管理、網(wǎng)絡(luò)運營、網(wǎng)絡(luò)廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)、電子商務(wù)概論、網(wǎng)站策劃與建設(shè)、新媒體產(chǎn)品設(shè)計等。

根據(jù)課程涵蓋的內(nèi)容及課程名稱

關(guān)鍵詞 提取門類，排前5名的依次為技術(shù)類（包含基礎(chǔ)技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)）、概論（包含傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)新媒體）、網(wǎng)頁設(shè)計（包括網(wǎng)頁與網(wǎng)站）、編輯類（包含傳統(tǒng)編輯與網(wǎng)絡(luò)編輯）及廣告，其中技術(shù)類、基礎(chǔ)理論的課程每所學(xué)校開設(shè)門次接近2門，對技術(shù)和理論學(xué)習(xí)的認(rèn)可度非常高，廣告與營銷方面也有49次開課次，對市場運作能力也非常看重。如（圖表2）

（二）課程體系設(shè)計。

根據(jù)28所院校的主干課程分析，構(gòu)建核心能力培養(yǎng)的課程體系可以從三大層面設(shè)計，分別是專業(yè)理論（包括傳統(tǒng)新聞、網(wǎng)絡(luò)與新媒體）、技術(shù)應(yīng)用（包括數(shù)學(xué)、計算機及通訊）和傳媒實務(wù)（包括傳統(tǒng)媒體實務(wù)、新媒體傳播實務(wù)、市場運營與管理）。

1．專業(yè)理論體系及其課程設(shè)計。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體作為全新的特設(shè)專業(yè)，基于完整專業(yè)體系的建立，理論部分與實踐（務(wù)）部分是相輔相成的兩大支柱，且是網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)人才培養(yǎng)不可缺少的充分必要條件，而且兩者密不可分、相互補充、相互影響。理論體系以新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)理論為一致性原則，以網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)理論為創(chuàng)新構(gòu)建，其專業(yè)理論的課程體系設(shè)計思路主要包含兩個層面：

(1)以專業(yè)主干課程為主體，構(gòu)建專業(yè)理論的縱深，主要課程包括新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、中外新聞史、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、網(wǎng)絡(luò)傳播概論、融合新聞學(xué)、新媒體與社會、網(wǎng)絡(luò)倫理與法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體研究方法等；

(2)以專業(yè)選修課程為補充，豐富專業(yè)理論的延伸，主要課程包括西方網(wǎng)絡(luò)與新媒體理論、數(shù)字出版導(dǎo)論、網(wǎng)絡(luò)與新媒體經(jīng)典案例等。選修課程根據(jù)各高校師資的具體情況，其設(shè)計思路也可以不盡相同。

2．技術(shù)應(yīng)用體系及其課程設(shè)計。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體作為典型的文理交叉型專業(yè)，其技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)和實踐是關(guān)鍵，結(jié)合人才培養(yǎng)的具體要求，可以開設(shè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用技術(shù)等多門課程，構(gòu)成較為連貫的技術(shù)應(yīng)用體系。體系設(shè)計的目標(biāo)是：掌握計算機學(xué)科的基礎(chǔ)技術(shù)。熟練運用網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播技術(shù)。

(1)以大數(shù)據(jù)應(yīng)用為方向，構(gòu)建數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)分析為特色的技術(shù)應(yīng)用，主要課程包括：高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化等；

(2)以計算機應(yīng)用技術(shù)為主體，夯實學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，主要課程包括：C語言、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)與新媒體技術(shù)、平面設(shè)計、多媒體設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)動畫、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。

3．傳媒實務(wù)體系及其課程設(shè)計。

網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的核心特色在于實務(wù)體系的交叉，通過多元化實務(wù)的體系設(shè)計構(gòu)建復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的具體目標(biāo)。課程設(shè)計的目標(biāo)是：掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體行業(yè)所需的基本業(yè)務(wù)，能夠獨立進行全媒體新聞傳播，主要包括采編實務(wù)、運營與管理實務(wù)以及其他實務(wù)能力。

(1)以傳統(tǒng)新聞實務(wù)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生扎實的新聞基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，課程主要包括：新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞攝影、電視攝像與編輯等：

(2)以網(wǎng)絡(luò)與新媒體實務(wù)為主體，與行業(yè)發(fā)展需求為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生全面的專業(yè)動手能力，課程主要包括：全媒體新聞采寫、網(wǎng)絡(luò)編輯與策劃、網(wǎng)絡(luò)與新媒體評論、網(wǎng)絡(luò)與新媒體用戶分析、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測等：

(3)以互聯(lián)網(wǎng)思維為基本思路，以傳媒經(jīng)濟為主要延伸，課程主要包括：市場營銷學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)、電子商務(wù)實務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)與新媒體廣告等。

(4)以集中實踐為形式，加大實踐和實習(xí)的培養(yǎng)力度。若以180四年總學(xué)分制計算，實踐、實習(xí)的周數(shù)應(yīng)在20周左右（不包含畢業(yè)論文、設(shè)計）。

結(jié)語：人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建對網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的立足與發(fā)展至關(guān)重要，它關(guān)系專業(yè)的學(xué)科立足，關(guān)系人才培養(yǎng)的效果，關(guān)系專業(yè)的未來發(fā)展，新媒體發(fā)展的不確定因素遠遠超出學(xué)界和行業(yè)的預(yù)期想象，因時制宜的人才培養(yǎng)定位，不斷創(chuàng)新改革的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式，將是網(wǎng)絡(luò)與新媒體人才培養(yǎng)體系的核心思想。

參考文獻：

[1]余紅：《李婷我國網(wǎng)絡(luò)與新媒體人才求調(diào)研與專業(yè)培養(yǎng)》，《現(xiàn)代傳播》2014第2期

[2]朱旭輝：《網(wǎng)絡(luò)與新媒體學(xué)科發(fā)展路徑的探析》，《編輯學(xué)刊》2013年第6期

[3]安金偉：《網(wǎng)絡(luò)傳播與新媒體專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究》，華中科技大學(xué)學(xué)位論文．2012

[4]張芹、黃宏：《高校網(wǎng)絡(luò)和新媒體傳播專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析》，《黑龍江社會科學(xué)》2007年第3期

[5]張運香、李川匯、金升燦：《論高校新媒體人才的培養(yǎng)策略》，《哈爾濱師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報》2013年第4期

安全技術(shù)概論論文范文5

關(guān)鍵詞：低碳環(huán)境 食品包裝 設(shè)計 綠色特征

檢 索：.cn

2010年愛爾蘭皇家科學(xué)院孫大文院士在第六屆世界華人論壇上提出了“低碳食品體系”的概念，即包括生產(chǎn)、加工、包裝消費在內(nèi)的各個主要環(huán)節(jié)建立具有最小溫室氣體輸出的經(jīng)濟體系。其中食品包裝作為一個重要環(huán)節(jié)，具有產(chǎn)量大、普及和更新?lián)Q代快的特點。目前，綠色食品包裝設(shè)計是包裝設(shè)計的主流，涉及到社會、經(jīng)濟、文化、科技等諸多領(lǐng)域，在生產(chǎn)、流通、銷售和消費領(lǐng)域中發(fā)揮著極其重要的作用，具有商品和藝術(shù)相結(jié)合的雙重性。如何系統(tǒng)地對食品包裝進行綠色設(shè)計，避免浪費和污染環(huán)境，已成為食品包裝行業(yè)關(guān)注的焦點問題。因此，認(rèn)識食品包裝設(shè)計的綠色特征是保持食品包裝行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

一、注重環(huán)境保護

食品包裝綠色設(shè)計要求從生產(chǎn)到使用乃至廢棄、回收處理的各個環(huán)節(jié)都對環(huán)境無害或危害甚小，其評價按當(dāng)代國際社會公認(rèn)的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)進行，即企業(yè)在生產(chǎn)過程中選用清潔的原料、清潔的工藝過程，從設(shè)計上應(yīng)保證用戶在使用該產(chǎn)品的全過程中不產(chǎn)生環(huán)境污染或只有允許的微小污染，并同時保證產(chǎn)品在報廢、回收處理過程中產(chǎn)生的廢棄物最少。

目前，我國突出的環(huán)境污染是與食品有很大關(guān)聯(lián)的“塑料垃圾白色污染”問題。為了促進低碳經(jīng)濟的發(fā)展，在保證商品使用、衛(wèi)生和安全性能完好的前提下，在生產(chǎn)過程必須選用環(huán)境友好型材料進行食品包裝，例如紙質(zhì)包裝材料、資源廣闊的竹類包裝材料、“零度包裝”包裝材料。這不僅有利于回收，而且符合可持續(xù)發(fā)展要求。另外，隨著我國環(huán)保意識的增強，功能化、環(huán)保化及簡便化的包裝形式逐漸成為主流，發(fā)展具有制造工藝簡單、使用方便、保鮮效果好、易降解、節(jié)約能源、安全、衛(wèi)生等特點的新型食品包裝材料將是今后的重點。

二、材料和資源的合理利用

我國《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》規(guī)定：“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟應(yīng)當(dāng)在技術(shù)可行、經(jīng)濟合理和有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境的前提下，按照減量化優(yōu)先的原則實施。”在低碳環(huán)保時代，食品包裝綠色設(shè)計應(yīng)盡量減少材料、資源的消耗量，盡量減少使用材料的種類，使用減量化技術(shù)（即在生產(chǎn)、流通和消費等過程中減少資源消耗和廢物產(chǎn)生），遵循“小就是美”，“少就是好”的原則，特別是稀有昂貴材料及有毒、有害材料的種類和用量。

長期以來，我國包裝設(shè)計十分注重提高品牌吸引力以影響消費者對產(chǎn)品的購買，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，因此造成了產(chǎn)品過度包裝的現(xiàn)象。例如，中秋節(jié)的月餅禮盒，其包裝多數(shù)制作精美，材質(zhì)各異，造型繁復(fù)，雖給人以賞心悅目的感覺，但節(jié)后其回收處理卻成了棘手的問題，不但浪費資源，而且加大了回收的難度和成本，一些處理方法（如焚燒、填埋等）對環(huán)境造成了很大的危害。設(shè)計師應(yīng)該高度關(guān)注這一類問題，進行包裝設(shè)計時在保證產(chǎn)品包裝使用功能的同時，不僅要嚴(yán)格依據(jù)美學(xué)法則做到構(gòu)圖布局合理，包裝形象新穎獨特，色彩鮮明且有感染力，造型美觀而實用等，而且選材方面必須遵從可持續(xù)發(fā)展的原則，保證包裝材料對環(huán)境的友好性。另外，相關(guān)部門也應(yīng)借鑒發(fā)達國家的經(jīng)驗建立和完善相應(yīng)的政策及法規(guī)來規(guī)范包裝設(shè)計，擺脫包裝行業(yè)“高投入、高消耗、高污染、低效益”的增長方式。

三、采用先進科學(xué)技術(shù)

食品包裝綠色設(shè)計充分利用現(xiàn)代科技成果滿足人類現(xiàn)代生活方式的需求，是贏得市場競爭的前提，并且具有如下優(yōu)勢：（1）保證實現(xiàn)用戶要求的全部使用功能、性能和可靠性；（2）先進科技可以減少環(huán)境污染；（3）可避免原材料及自然資源的浪費；（4）由于環(huán)境也是生產(chǎn)力，先進工藝的應(yīng)用會直接或間接帶來社會效益和經(jīng)濟效益；（5）在競爭激烈的食品加工行業(yè)，能縮短研發(fā)周期，提高研發(fā)效率。因此，使食品包裝設(shè)計具備綠色特征必須要因地制宜地走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的技術(shù)路線，加強應(yīng)用研究和管理，才能提高社會效益和經(jīng)濟效益。

四、確保消費者的人身安全及健康

綠色食品包裝設(shè)計首先必須考慮的是食品的安全問題，包括結(jié)構(gòu)設(shè)計、材料選擇、生產(chǎn)制造和使用的各個環(huán)節(jié)上均采用先進、有效的安全技術(shù)，實現(xiàn)產(chǎn)品安全本質(zhì)化，確保用戶或使用者在使用產(chǎn)品時的人身安全和健康。

隨著人們生活水平的提高，越來越注重食品的安全和衛(wèi)生問題，尤其是作為保證食品安全及衛(wèi)生重要手段的食品容器和食品包裝材料更是得了廣泛的重視。目前，我國食品包裝時食品接觸包裝材料以及材料表面的涂層材料，合格包裝容器設(shè)計及材料的選用，首先可以保護食品不受外界的污染，并使食品本身的水分、成分、品質(zhì)等特性不發(fā)生改變。其次，由于包裝材料本身的化學(xué)成分會向食品發(fā)生遷移，合格的包裝材料不會破壞到食品的衛(wèi)生。再次，與食品容器和包裝材料相關(guān)食品用工具、設(shè)備也必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生管理辦法的規(guī)定，進一步確保消費者人身安全及健康。除此之外，包裝上的圖案、文字及色彩的運用由于對消費者的心理會起到引導(dǎo)作用，因此這方面的安全性設(shè)計也不容忽視。

五、人機工程學(xué)和設(shè)計美學(xué)結(jié)合運用

現(xiàn)代社會需要的食品包裝綠色設(shè)計必須將人機工程學(xué)與設(shè)計美學(xué)相結(jié)合，使其具有良好的人機和諧性和美的外觀特性，使用戶在使用該產(chǎn)品時感覺舒適、輕松愉快、誤操作率小，具有最高綜合工效。

（一）設(shè)計美學(xué)

設(shè)計美學(xué)是自然科學(xué)和社會科學(xué)發(fā)展的必然產(chǎn)物，不是經(jīng)濟領(lǐng)域、科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域或單純的形式美等單一性因素所決定的，它是與材料的發(fā)現(xiàn)、技術(shù)的進步、生產(chǎn)力的發(fā)展、作為主體的人在社會實踐中表現(xiàn)的合乎規(guī)律性和目的性的自由創(chuàng)造，以及自然的任何過程中形成的自身審美能力等多種因素緊密聯(lián)系在一起，也可以說是這些因素的統(tǒng)一。包裝設(shè)計將材料的選用、結(jié)構(gòu)和功能的定位、使用對象和使用方式，以及與環(huán)境的關(guān)系處理等方面都考慮在設(shè)計的范圍內(nèi)，必須符合科學(xué)技術(shù)的規(guī)律及使用功能。因此，對設(shè)計美的評價應(yīng)該從多層次、多角度和多方面來考察[8]。

（二）人機工程學(xué)

人機工程學(xué)是研究人在某種工作環(huán)境中的解剖學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)等方面的因素，研究人和機器及環(huán)境的相互作用，研究在工作中、生活中和休假時怎樣統(tǒng)一考慮工作效率、人的健康、安全和舒適等問題的學(xué)科。人機工程學(xué)可以為食品包裝綠色設(shè)計提供有關(guān)人和人機方面的理論知識和設(shè)計依據(jù)，可以從科學(xué)的角度指導(dǎo)設(shè)計，為設(shè)計出來的綠色包裝更為科學(xué)、合理、適合人使用，能夠把一切可能給使用者造成危險或不便等方面的因素消滅在設(shè)計的過程中。因此，食品包裝綠色設(shè)計必須進行人機分析，涉及產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售和使用中的功能、成本、材料、工藝、生產(chǎn)、銷售、使用、回收、形態(tài)和色彩等各種因素。

六、具備可拆卸功能及方便使用和運輸

良好的可拆卸性在現(xiàn)代生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展中起著重要作用，已成為現(xiàn)代機械設(shè)計的重要分支。具備良好的可拆卸性設(shè)計的產(chǎn)品可大量、可重復(fù)利用零部件，避免浪費及廢棄物處理不當(dāng)造成環(huán)境污染。因此，是否具有良好可拆卸性是衡量一個產(chǎn)品綠色化程度的重要指標(biāo)。

七、適應(yīng)市場需求

食品包裝綠色設(shè)計必須適應(yīng)市場需求，隨市場的發(fā)展而變化，設(shè)計制作成本達到最低，讓消費者愿意買、買得起、用得起，甚至報廢時扔得起，即具有面向產(chǎn)品全生命周期的最小的全程成本，具有良好的經(jīng)濟性。

八、擁有多生命周期

產(chǎn)品的生命周期是產(chǎn)品從其產(chǎn)生到完全失去使用價值而報廢的時間過程，而綠色產(chǎn)品則擁有多生命周期，這是與傳統(tǒng)概念的產(chǎn)品相區(qū)別的一大屬性。普通產(chǎn)品的生命周期是指本代產(chǎn)品從設(shè)計、制造、裝配、包裝、運輸、使用到報廢為止所經(jīng)歷的全部時間，即是從“搖籃到墳?zāi)埂钡乃须A段。而綠色產(chǎn)品的生命周期不但包括本代產(chǎn)品的生命周期的全部時間，而且還包括報廢或停止使用以后、產(chǎn)品或其有關(guān)零件在換代或以后各代產(chǎn)品中的循環(huán)使用或循環(huán)利用的時間、簡稱“回用時間”，即從“搖籃到再現(xiàn)”的所有階段。

結(jié)語

綠色食品包裝設(shè)計是全面實現(xiàn)綠色產(chǎn)品各基本特征的設(shè)計，確保了環(huán)保要求和材料、資源、能源最優(yōu)利用或重復(fù)利用等方面的并行設(shè)計，能夠迎合時代的發(fā)展和市場的需求，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的光輝事業(yè)。

注釋

1 張建華：《綠色產(chǎn)品的概念、基本特征及綠色設(shè)計理論體系》，84～85頁，《東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報》，2000-4（28）。

2 李新：《新型食品包裝材料：零度包裝》，89頁，《中國包裝》，2002-3（22）。

3 黃家莉：《果蔬包裝材料研究進展》，111～113頁，《包裝工程》，2010-1（31）。

4 黃勝文：《格力空調(diào)包裝設(shè)計在低碳環(huán)保時代中發(fā)展》，19～20頁，《中國包裝工業(yè)》，2010-11（191）。

5 宋萍：《包裝設(shè)計評價體系研究》，濟南，山東大學(xué)碩士論文，2010。

6 韓維生：《板式家具的綠色特征》，66～68頁，《陜西林業(yè)科技》，2002-1（141）。

7 樊永祥：《國內(nèi)外食品包裝材料安全管理狀況及對策分析》，342～345頁，《中國食品衛(wèi)生雜志》，2006-4（18）。

8 陸家桂：《設(shè)計概論》，北京，機械工業(yè)出版社，2004。

9 周莉：《關(guān)于人機工程學(xué)在包裝設(shè)計中的應(yīng)用研究》，蘇州，蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文，2008。

安全技術(shù)概論論文范文6

學(xué)號： 09110001

3G 技術(shù)在電子商務(wù)應(yīng)用中的問題與對策分析

系 別 經(jīng)濟與管理學(xué)系

專 業(yè) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易

班 級 0901

姓 名 張三

指 導(dǎo) 教 師×××

2013年5月 8日

摘 要

基于信息網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的電子商務(wù)，在其發(fā)展歷程當(dāng)中，就其應(yīng)用技術(shù)趨向成熟，配套設(shè)施趨于完善，適用范圍不斷推廣，不僅為整個社會經(jīng)濟的發(fā)展增添了新的活力，還極大地豐富了當(dāng)前社會經(jīng)濟發(fā)展模式。伴隨信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的又一進步3G （第三代通信技術(shù)）的出現(xiàn)，再一次為基于信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的電子商務(wù)發(fā)展提供了新的歷史性機遇。本文就針對3G 技術(shù)在電子商務(wù)運用中的出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)對策并展開論述。

（空一行）

關(guān)鍵詞 ：電子商務(wù)，3G 技術(shù)，3G 問題

（中間空兩行）

Abstract

ICT based e-commerce in the course of development of its applied technology to mature, tend to improve facilities, scope of application continue to promote, not only for the social and economic development has added new vitality, but also greatly enriched the social and economic Form. With progress in information network technology is another 3G (third-generation communication technology) appears, once again for the information network technology platform based on e-commerce development of a new historic opportunity. This paper to address the use of 3G technology in the emerging e-commerce issues and counter measures to start on.

（空一行）

Keywords ：E-commerce, Information network technology, 3G problems

（摘要寫法：語氣上注意，本文將要分析。。。，而不是本文分析了。。。，請大家注意，因為寫摘要的時候，文章還沒開始寫，所以應(yīng)該是將來時。文章中不能出現(xiàn)“我認(rèn)為”，“我們”“你們”等口語化的東西）

目 錄

一、前 言 ....................................................................................................................................... 1

二、3G 技術(shù)與電子商務(wù)概述 ....................................................................................................... 1

3G 技術(shù) ........................................................................................................................ 1

（二）電子商務(wù)與1

（三）3G 技術(shù)在電子商務(wù)發(fā)展中的應(yīng)用狀況 .................................................................... 2

三、當(dāng)前電子商務(wù)運用3G 技術(shù)存在的問題 .............................................................................. 2

（一）3G 技術(shù)的安全問題 .................................................................................................... 2

（二）相關(guān)法律、法規(guī)及用戶資費問題 .............................................................................. 3

（三）人才需求及用戶觀念問題 .......................................................................................... 4

（四）開發(fā)新的3G 移動終端及發(fā)展模式問題 ................................................................... 4

四、利用3G 技術(shù)進行有效開展電子商務(wù)的對策 ...................................................................... 4

（一）對3G 接入機制的關(guān)鍵點保護 ................................................................................... 4

（二）注重輔助手段對3G 技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全的積極作用 ....................................................... 6

（三）建立和完善相關(guān)的法律、法規(guī)以及合理資費 .......................................................... 7

（四）培養(yǎng)復(fù)合型人才及用戶的認(rèn)知度 .............................................................................. 7

（五）需要政府積極參與，推動聯(lián)合開發(fā) .......................................................................... 7

五、結(jié)論 ......................................................................................................................................... 8

致 謝 ............................................................................................................................................. 9

參考文獻 ....................................................................................................................................... 10

一、前 言

在3G 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下人們可通過手機、PDA(個人數(shù)字助理) 、手提電腦等移動通信設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)進行有機結(jié)合并利用其從事各種商務(wù)活動。相對于傳統(tǒng)的電子商務(wù)而言, 它真正實現(xiàn)了隨時隨地的信息交流和貼身服務(wù)。3G 技術(shù)可為電子商務(wù)等活動提供多種高質(zhì)量信息服務(wù)，滿足移動終端用戶完全個性化的需求，同時支撐電子商務(wù)的3G 關(guān)鍵技術(shù)在傳輸速率、傳輸質(zhì)量、信息安全性等方面也趨向成熟。3G 作為新型的信息網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，必然對當(dāng)前基于信息網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)平臺的電子商務(wù)的發(fā)展產(chǎn)生重大的推動作用。

二、3G 技術(shù)與電子商務(wù)概述

（一）3G 技術(shù)

1、3G 技術(shù)定義

( 3rd Generation) 指第三代移動通信技術(shù), 是將無線通信與Internet 等多媒體通信相, 它能夠處理圖像、音樂、視頻等多種媒體形式, 提供包括網(wǎng)頁

2、3G 技術(shù)特點 （1）3G 技術(shù)具有較高的傳輸速率：

3G 技術(shù)在本地采用2Mb ／s 高速率接入和在廣域網(wǎng)采用384kb ／s 接人速率使得其聲音和數(shù)據(jù)傳輸速率大大提高，圖像、音頻、視頻的下載傳輸更加快捷，較好解決誤碼率和系統(tǒng)時延問題。（2）3G 技術(shù)具有良好的網(wǎng)絡(luò)互動與溝通：在3G 技術(shù)的支持下，依靠3G 技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的高速數(shù)據(jù)傳輸，用戶可以隨心所欲、暢通無阻地通過手機來進行“面談”。一方的通話狀態(tài)還可以被錄制下來并傳送給對方或者第三方和多方，保障實現(xiàn)信息的共享。（3）3G 技術(shù)具有無縫鏈接功能可在任何、時間、地點、之間的交流：基于3G 技術(shù)的基礎(chǔ)上，使不同通信介質(zhì)的兼容性和跨設(shè)備的通信成為現(xiàn)實。通過3G 技術(shù)網(wǎng)絡(luò)，處在世界不同地區(qū)、不同文化背景的朋友們可以自發(fā)形成視頻社區(qū)，通過事先約定的時間，采用不同的介質(zhì)，在任何一個角落順暢地實現(xiàn)互動交流。

（二）電子商務(wù)與3G 技術(shù)相關(guān)性

電子商務(wù)是指交易當(dāng)事人或參與人利用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（主要是互聯(lián)網(wǎng)）等現(xiàn)代信息技術(shù)所進行的各類商務(wù)活動，可以是企業(yè)與企業(yè)之間（B2B ）, 也可以是企業(yè)與個人之間（B2C ），還可以是個人與個人之間（C2C ）等。那么對電子商務(wù)的理解，應(yīng)從" 技術(shù)" 和" 商務(wù)" 兩個方面考慮。也就是說，建立在企業(yè)全面信息化基礎(chǔ)上，通過商務(wù)管理理論運

用相應(yīng)的信息技術(shù)手段對企業(yè)的生產(chǎn)、銷售、庫存、服務(wù)以及人力資源等進行協(xié)調(diào)的過程。綜合3G 技術(shù)的特點與電子商務(wù)定義不難看出 3G 技術(shù)作為新興的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以其高速的傳輸速率，良好的網(wǎng)絡(luò)互動與溝通以及無縫鏈接功能可在任何、時間、地點、之間的交流的突出特點適逢其會成為了電子商務(wù)運營過程中極為有效方式。

（三）3G 技術(shù)在電子商務(wù)發(fā)展中的應(yīng)用狀況

1、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣領(lǐng)域

電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷推廣可借助3G 技術(shù)豐富多彩的多媒體表現(xiàn)形式，如無線電影、無線音樂、動畫郵件、手機網(wǎng)游等人們喜聞樂道方式式做好企業(yè)營銷及產(chǎn)品推廣。

2、網(wǎng)上客戶溝通領(lǐng)域

電子商務(wù)用戶雙方只要通過一部3G 手機就可在任何時間，地點與對方保持及時聯(lián)系。虛擬的視屏超越恰談的空間以及發(fā)送圖形，圖像等信息全面了解市場和商品信息，及時有效的把握市場動向。

3、網(wǎng)上訂購與支付領(lǐng)域

利用3G 技術(shù)進行網(wǎng)上支付是一種支付成本較低且相對安全還十分方便的可移動的支付方式。3G 手機上的預(yù)付卡支付避開了銀行網(wǎng)關(guān)的限制，代替了以前SP 的代收費模式，外加手機身份的唯一性，用戶不用通過各種繁瑣的身份驗證便可完成交易。在此基礎(chǔ)上通過移動設(shè)備可方便快捷進行網(wǎng)上購物、預(yù)訂機票、車票或入場券等。

4、網(wǎng)上物流服務(wù)領(lǐng)域

3G 技術(shù)與現(xiàn)代物流有著天然緊密的聯(lián)系，其關(guān)鍵技術(shù)諸如物體標(biāo)識及標(biāo)識追蹤、無線定位等新型信息技術(shù)應(yīng)用，能夠有效實現(xiàn)物流的智能調(diào)度管理、整合物流核心業(yè)務(wù)流程，加強物流管理的合理化，從而降低物流成本，減少流通費用。

三、當(dāng)前電子商務(wù)運用3G 技術(shù)存在的問題

（一）3G 技術(shù)的安全問題

安全問題是當(dāng)前發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的關(guān)鍵問題。采用3G 技術(shù)的電子商務(wù)的發(fā)展必須要為其商務(wù)活動提供長期的、不斷發(fā)展的安全保障，要保證用戶信息的保密性 、完整性和可用性。目前，在通信網(wǎng)絡(luò)、支付平臺和移動終端方 面都存在眾多安全問題 。雖然3G 技術(shù)平臺提供了很好的安全保證，但由于統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和安全體系尚未建立，使得安全問題的研究多而無序。如何建立高效和統(tǒng)一的安全標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為3G 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電子商務(wù)發(fā)展急需解決的問題[5]。

1、3G 技術(shù)所面臨的安全威脅

（1）非法獲取重要數(shù)據(jù)，攻擊系統(tǒng)的保密信息

主要包括：①偽裝：攻擊者偽裝成合法身份，以此竊取系統(tǒng)的信息；②竊聽：攻擊者未經(jīng)允許非法竊聽通信鏈路用以獲取信息；③業(yè)務(wù)分析：攻擊者分析鏈路上信息的內(nèi)容和特點來判斷用戶所處位置或獲取正在進行的重要交易的信息；④泄露：攻擊者以合法身份接入進程用以獲取敏感信息；⑤瀏覽：攻擊者搜索敏感信息的所處的存儲位置；⑥試探：攻擊者發(fā)送信號給系統(tǒng)以觀察系統(tǒng)會做出何種反應(yīng)。

（2）非法訪問服務(wù)。主要方式有：攻擊者偽造成用戶實體或網(wǎng)絡(luò)實體，非法訪問系統(tǒng)服務(wù)；通過濫用訪問權(quán)利網(wǎng)絡(luò)或用戶非法得到未授權(quán)的服務(wù)。

（3）非法操作敏感數(shù)據(jù)，攻擊信息的完整性。主要方式有：攻擊者有意篡改、插入、重放或刪除信息。

（4）濫用或干擾網(wǎng)絡(luò)服務(wù)而導(dǎo)致的系統(tǒng)服務(wù)質(zhì)量的降低或拒絕服務(wù)。包括：①資源耗盡：服務(wù)網(wǎng)絡(luò)或用戶利用特權(quán)非法獲取未授權(quán)信息；②服務(wù)濫用：攻擊者通過濫用某些特定的系統(tǒng)服務(wù)獲取好處，或?qū)е孪到y(tǒng)崩潰；③干擾：攻擊者通過阻塞用戶控制數(shù)據(jù)、信令或業(yè)務(wù)使合法用戶無法正常使用網(wǎng)絡(luò)資源；④誤用權(quán)限：服務(wù)網(wǎng)絡(luò)或用戶通過越權(quán)使用權(quán)限以獲取信息或業(yè)務(wù)；⑤拒絕：網(wǎng)絡(luò)或用戶拒絕做出響應(yīng)。

（5）入侵3G 技術(shù)終端。①攻擊者利用竊取的終端設(shè)備訪問系統(tǒng)資源；②對系統(tǒng)內(nèi)部工作有足夠了解的攻擊者可能獲取更多的訪問權(quán)限；③攻擊者利用借來的終端超出允許的范圍訪問系統(tǒng)；④通過修改、插入或刪除終端中的數(shù)據(jù)以破壞終端數(shù)據(jù)的完整性；⑤通過修改、插入或刪除USIM 卡中的數(shù)據(jù)以破壞USIM 卡數(shù)據(jù)的完整性。

2、目前攻擊3G 技術(shù)安全的主要手段

（1）非法獲取數(shù)據(jù)。入侵者進入服務(wù)網(wǎng)內(nèi)竊聽用戶數(shù)據(jù)、信令數(shù)據(jù)和控制數(shù)據(jù)，未經(jīng)授權(quán)訪問存儲在系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)單元內(nèi)的數(shù)據(jù)，甚至進行主動或被動流量分析。

（2）數(shù)據(jù)完整性攻擊。入侵者修改、插入、刪除或重放用戶控制數(shù)據(jù)、信令或業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，或假冒通信的某一方修改通信數(shù)據(jù)，或修改網(wǎng)絡(luò)單元內(nèi)存儲的數(shù)據(jù)。

（3）非法訪問未授權(quán)業(yè)務(wù)。入侵者模仿合法用戶使用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，或假冒服務(wù)網(wǎng)以利用合法用戶的接入嘗試獲得網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，抑或假冒歸屬網(wǎng)以獲取使他能夠假冒某一何方用戶所需的信息。

（二）相關(guān)法律、法規(guī)及用戶資費問題

隨著Internet 的普及，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)糾紛日益增多且相關(guān)的法律法規(guī)相對滯

后，目前迫切需要解決制定一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的法律、法規(guī)來解決使用3G 無線通信網(wǎng)絡(luò)活動中發(fā)生的各種糾紛，保證3G 技術(shù)在電子商務(wù)運用中的順利進行，增強用戶對新的信息技術(shù)信心和信賴感。

在資費發(fā)方面:盡管我們大力的宣揚3G 技術(shù)運用的好處，但是從試用到現(xiàn)在的正式亮相，大部分消費者還是持觀望的態(tài)度。資費問題首當(dāng)其沖，資費標(biāo)準(zhǔn)不同，資費定位偏高，容易造成用戶的不信任，最終導(dǎo)致目前使用率并不是很高，一些功能由于資費過高使用戶望而卻步。

（三）人才需求及用戶觀念問題

3G 技術(shù)是信息現(xiàn)代化的新型技術(shù)，在開發(fā)、運用、創(chuàng)新并將其與商務(wù)進行有機結(jié)合，必須有大批能夠掌握并熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)和電子商務(wù)理論，掌握現(xiàn)代商貿(mào)理論與實務(wù)的創(chuàng)新型復(fù)合型人才。這是發(fā)展3G 技術(shù)的最關(guān)鍵因素。3G 技術(shù)人才的短缺已經(jīng)能成為阻礙我國3G 技術(shù)普及及運用的一個重要因素[2]。

用戶觀念問題是由于傳統(tǒng)的購物習(xí)慣已根深蒂固，用戶對3G 技術(shù)的運用缺少了解而有所顧慮，加上網(wǎng)上購物不直觀，顧客缺少使用觀念。不僅買方市場沒有這方面的需求，大部分賣方也不想提供這方面的服務(wù)、產(chǎn)品。從事3G 技術(shù)的企業(yè)缺乏工作熱情，使的采用3G 技術(shù)的電子商務(wù)的應(yīng)用也遠遠沒有達到人們想象的那樣實用和方便。

（四）開發(fā)新的3G 移動終端及發(fā)展模式問題

作為用戶必備的移動終端設(shè)備的重要性在運用3G 技術(shù)方面是不言而喻的。基于3G 技術(shù)平臺的電子商務(wù)要想實現(xiàn)更多更豐富的應(yīng)用，就必須對移動終端設(shè)備的技術(shù)也要求更高。目前的移動終端設(shè)備在使用的便捷性、計算存儲能力和電池容量等性能方面都遠不能滿足3G 技術(shù)下電子商務(wù)的要求。

3G 技術(shù)的開發(fā)、研究、運用、發(fā)展、創(chuàng)新并不是當(dāng)槍匹馬的個人能力之所及，關(guān)鍵是如何尋找合作伙伴、同合作伙伴如何進行利益分成與分工，如何將貧乏的技術(shù)、人力、資金、設(shè)備集中起來，如何形成聚集效應(yīng)推動3G 技術(shù)不斷向前發(fā)展。

四、利用3G 技術(shù)進行有效開展電子商務(wù)的對策

（一）對3G 接入機制的關(guān)鍵點保護

在第三代移動通信系統(tǒng)中，終端設(shè)備和服務(wù)網(wǎng)間的接口是最容易被攻擊的點，所以如何實現(xiàn)更加可靠的網(wǎng)絡(luò)接入安全能力，是3G 系統(tǒng)安全方案中至關(guān)重要的一個問題。因此

對網(wǎng)絡(luò)安全接入機制關(guān)鍵點應(yīng)該包括如下：用戶身份識別、接入鏈路數(shù)據(jù)的保密性和完整性保護機制。

1、用戶身份識別

3G 技術(shù)安全機制中允許在無線接入鏈路中利用臨時用戶身份標(biāo)識(TMSI)或永久用戶身份標(biāo)識(IMSI)進行用戶身份的鑒別[7]。

（1）通過臨時或永久用戶身份識別

臨時用戶身份識別允許通過臨時用戶身份(TMSI)在無線接入鏈路上識別用戶。TMSl 只在用戶登記注冊的位置區(qū)域或路由區(qū)才有意義。臨時用戶身份標(biāo)識具有本地特征，僅在定位區(qū)域或用戶注冊的路由區(qū)域內(nèi)有效。在此區(qū)域外，為了避免混淆，還應(yīng)該附加一個定位區(qū)域標(biāo)識(LAI)或路由區(qū)域標(biāo)識(RAI)。臨時用戶身份標(biāo)識與永久用戶身份標(biāo)識之間的關(guān)系被保存在用戶注冊的拜訪局中。

（2）永久用戶身份識別允許通過永久用戶身份(IMSI)在無線接入鏈路上識別用戶。 當(dāng)服務(wù)網(wǎng)SN 無法用TMSI 識別用戶時，特別是當(dāng)用戶第一次登記接入SN 或是SN 無法從TMSI 得到IMSI 時，網(wǎng)絡(luò)將要求用戶采用IMSI 來標(biāo)識自己。該機制由拜訪的SN ／VLR 發(fā)起，向用戶請求IMSI 。用戶可選擇兩種方法來響應(yīng)：一是與GSM 一樣使用明文IMSI ，二是使用擴展加密移動用戶身份XEMSI 。采用明文的IMSI 是為了與第二代保持兼容。一般在第三代中，移動用戶配置成增強型用戶身份保密機制時，使用XEMSI 。XEMSI 包含了用戶身份解密的節(jié)點地址(UIDNJDDRESS)和一個用于傳送加密用戶身份EMSI 的容器。這種機制允許用戶通過使用由組密碼加密的用戶永久身份在無線接入鏈路上識別自己。

2、接入鏈路數(shù)據(jù)保密性保護

用戶數(shù)據(jù)和某些信令信息元素被認(rèn)為是敏感的，必須受機密性保護。為了確保身份的機密性，臨時用戶身份TMSI 在分配和其它信令過程中必須以受保護形式傳送。這個通過在臟和RNC 之間的專用信道上使用加密性算法來保證。根據(jù)如下規(guī)則，加密功能在RLC 子層或在MAC 子層中實現(xiàn)：(1)如果希望邏輯信道在公共傳輸信道上被支持且必須加密，則它將使用UM RLC模式，加密在RLC 子層執(zhí)行；(2)如果邏輯信道使用非透明的RLC 模式，則加密在RLC 子層執(zhí)行；(3)如果邏輯信道使用透明的RLC 模式，則加密在MAC 子層執(zhí)行。加密在S —RNC 和ME 同時進行，而加密需要的上下文環(huán)境只有S —RNC 和ME 知道3G 系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的機密性保護方法如圖1所示(其中f8為加密算法) ：

圖1 數(shù)據(jù)的機密性保護方法

CK 為加密密鑰，長為128bit ；C 叫NT-c 為加密序列號，長為32bit ：BEARER 為負(fù)載標(biāo)識，長為5bit ：DIRECTION 為方向位，長為1 bit ；“O”表示UE-．RNC“1"表示RNC-．UE ；LENGTH 為所需的密鑰流長度，長為16bit 。對于在CS 業(yè)務(wù)域和用戶之間建立的CS 連接存在一個CK(Ck)，對于在Ps 業(yè)務(wù)域和用戶之間建立的PS 連接存在一個CK 。

3、數(shù)據(jù)完整性保護

網(wǎng)絡(luò)接入部分的數(shù)據(jù)保密性主要提供四個安全特性：加密算法、加密密鑰、用戶數(shù)據(jù)加密和信息數(shù)據(jù)加密。加密算法由用戶與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)間的安全模式協(xié)議機制完成，用戶數(shù)據(jù)加密和信息數(shù)據(jù)加密用以保證數(shù)據(jù)在無線接入接口上不可能被竊聽。數(shù)據(jù)完整性主要提供三個安全特性：完整性算法協(xié)商，完整性密鑰協(xié)商，數(shù)據(jù)和信令的完整性。其中完整性密鑰協(xié)議中完成；完整性算法協(xié)商議由用戶與服務(wù)網(wǎng)間的安全模式協(xié)議機制完成。目前只用到一種Kasumi 算法。該安全特性是3G 系統(tǒng)新增的。它使系統(tǒng)對入侵者的主動攻擊有更強的防御能力。

（二）注重輔助手段對3G 技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全的積極作用

1、重視產(chǎn)業(yè)鏈上各個環(huán)節(jié)的參與者密切配合

要解決安全問題, 僅靠網(wǎng)絡(luò)運營商是遠遠不夠的。3G 技術(shù)終端安全問題涉及到運營商、終端制造商、終端安全軟件廠商及用戶等諸多層面, 只有在這條產(chǎn)業(yè)鏈上各個環(huán)節(jié)的參與者密切配合才行。采取開放合作的態(tài)度, 各主體等進行協(xié)作，形成一條完整的、嚴(yán)密的、高效的、安全的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)體系、安全應(yīng)急體系。

2、加強3G 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定

3G 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定是建立在高強度的安全技術(shù)為保障的前提下。只有有關(guān)運營商加強安全技術(shù)合作才能加快3G 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的研究和制定，以確保3G 技術(shù)運用的可靠性、與

2.5G 的兼容性、互操作性。同時根據(jù)我國自主研發(fā)的TD —SCDMA 或者CDMA2000或者

WCDMA 三種標(biāo)準(zhǔn)在使用過程中的實際情況與預(yù)期效果進行評估選擇最適合我國的發(fā)展并能被大眾接受的統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，從而解決3G 技術(shù)非規(guī)范化會造成一些負(fù)面的影響。

3、發(fā)揮自身網(wǎng)絡(luò)媒體的作用

3G 技術(shù)網(wǎng)絡(luò)本身就是與信息通信網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。對于垃圾短信、詐騙、騷擾短信和電話的安全問題, 網(wǎng)絡(luò)大眾應(yīng)積極參與及時反饋，并通過網(wǎng)絡(luò)媒體進行及時報道, 提醒用戶注意提防，防止造成的惡劣影響。將網(wǎng)絡(luò)安全危害降到最低點。

（三）建立和完善相關(guān)的法律、法規(guī)以及合理資費

3G 技術(shù)作為社會經(jīng)濟活動的一部分他的開發(fā)、應(yīng)用、實施必然觸及到法律，如果沒有相關(guān)的法律明確規(guī)定使3G 技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)得到保障，一旦發(fā)生3G 技術(shù)知識產(chǎn)權(quán)侵犯，那么相關(guān)的各技術(shù)參與主體就會有后顧之憂，必定影響發(fā)展3G 技術(shù)進度與程度。

我國自主研發(fā)的3G 標(biāo)準(zhǔn)還需要經(jīng)受住時間的考驗，加強各方面技術(shù)合作，技術(shù)的進步以降低成本從而形成高的性價比，降低3C 的使用門檻，使用戶有能力接受合理資費，有利于大規(guī)模3G 用戶群題的建立和發(fā)展。

（四）培養(yǎng)復(fù)合型人才及用戶的認(rèn)知度

對社會需求人才的培養(yǎng)要靠政府的職能的實施，教育機構(gòu)應(yīng)充分利用各種手段培養(yǎng)一批素質(zhì)較高、層次合理、專業(yè)熟練的，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)經(jīng)營管理，產(chǎn)品開發(fā)，技術(shù)突破，技術(shù)創(chuàng)新等方面的復(fù)合人才，以加快我國網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)建設(shè)步伐。應(yīng)該鼓勵向?qū)W生普及網(wǎng)絡(luò)知識，在有條件的學(xué)校，開設(shè)有關(guān)培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才的課程教育，以適應(yīng)3G 時展的需要。

3G 技術(shù)最大的優(yōu)勢不是技術(shù)和傳輸速度，而是憑借技術(shù)、傳輸速率的優(yōu)勢可以為消費者提供更好的業(yè)務(wù)，創(chuàng)造更多的客戶價值。引導(dǎo)消費者關(guān)注新技術(shù)帶來的新的生活方式和工作模式的轉(zhuǎn)變。這就要加大宣傳力度，為用戶營造一個體驗的氛圍，培養(yǎng)消費者對3G 技術(shù)的認(rèn)知程度。

（五）需要政府積極參與，推動聯(lián)合開發(fā)

在發(fā)達國家，發(fā)展3G 技術(shù)依靠私營企業(yè)的參與和投資，政府只起引導(dǎo)作用。而在我國開發(fā)3G 技術(shù)企業(yè)規(guī)模偏小，信息技術(shù)落后，債務(wù)償還能力低。需要政府的參幫助于引進技術(shù)、擴大企業(yè)規(guī)模和提高企業(yè)償還債務(wù)的能力。另外，中國的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)都處于政府壟斷經(jīng)營或高度管制之下，沒有政府的積極參與和幫助3G 技術(shù)將很難快速地發(fā)展。

發(fā)展3G 技術(shù)不能獨自閉門造車，應(yīng)了解各國3G 技術(shù)所實行的政策及其最新發(fā)展動態(tài)，

學(xué)其所長。在關(guān)鍵領(lǐng)域展開合作，共同研發(fā)新型的終端設(shè)備，制定最佳的政策，攻克相應(yīng)技術(shù)難題。從中獲得聚集效益，降低開發(fā)成本，分散各自風(fēng)險。

五、結(jié)論

綜上所述，為充分有效利用3G 技術(shù)為電子商務(wù)在商務(wù)活動中提供了良好的技術(shù)平臺，使其發(fā)展成為當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的新型商務(wù)模式, 就必須把握住3G 技術(shù)的發(fā)展契機，通過了解3G 技術(shù)，明確在電子商務(wù)應(yīng)用中的出現(xiàn)的問題，制定相應(yīng)的配套措施加以合理解決，并使關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域、發(fā)展模式領(lǐng)域、營銷推廣領(lǐng)域形成一套完整的體系，在此基礎(chǔ)上才能，順應(yīng)時代潮流、引領(lǐng)時代進步、把握未來發(fā)展。才能使3G 技術(shù)為整個社會經(jīng)濟的發(fā)展增添了新的活力，豐富社會經(jīng)濟形式，使3G 技術(shù)真正的造福于社會。

致 謝

初春時節(jié)艷陽高照，草長鶯飛，花滿枝頭。在這個美好的季節(jié)里，我坐在在電腦旁敲打著醞釀已久的每一個字，內(nèi)心情感不知是憂傷還是快樂。是的，隨著論文的終結(jié)，意味著最美的學(xué)生時代即將結(jié)束，雖然有百般不舍，但這一天終究會伴隨著喧囂悄然的來臨。三年寒窗，我很慶幸遇到了許多恩師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。在這里請你們接受我最誠摯的謝意!

以上這篇論文是在我的指導(dǎo)老師×××老師的親切關(guān)懷與細心指導(dǎo)下完成的。從課題的選擇到論文的最終完成，×老師始終都給予了很高的期望，細心的指導(dǎo)和不懈的支持，并且在耐心指導(dǎo)論文之時，也不忘教導(dǎo)我，為人做事要有認(rèn)真和不怕麻煩的態(tài)度，敢于大膽的去嘗試，從中去鍛煉自己。更值得一提的是，×老師宅心仁厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的身上，我們可以感受到一個學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實，這些都讓我受益菲淺，畢將使我終生受用。畢竟“經(jīng)師易得，人師難求”，借此機會向×××老師表示最衷心的感謝！并祝×老師在今后的生活學(xué)習(xí)中，事事開心！工作順利！

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一、········（一級標(biāo)題）

（一）···· （二級標(biāo)題）

1. ····· （三級標(biāo)題）

（1）····· （四級標(biāo)題）

①····· （五級標(biāo)題），的格式編寫。

其他要求：

1、全文行距1.5倍，一級標(biāo)題，二級標(biāo)題設(shè)置段前段后各0.5。

2、參考文獻：本著嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，每篇設(shè)計（論文）至少要引用最近3-5年的5～

10篇原文資料。

3、單面打印，上2 cm,下2 cm,左2.5 cm,右1.5 cm，裝訂線0.5 cm,選擇“不對稱頁邊距”,

頁眉1.2 cm,頁腳1.5 cm。

4、正文字?jǐn)?shù)本科6000字以上。

5、參考文獻的注文放在論文后，注文的序號應(yīng)與正文中的序號對應(yīng)，序號前不加方括號。