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生態(tài)環(huán)保科普范文1
為貫徹落實(shí)“科普產(chǎn)業(yè)躍升計(jì)劃”，同時(shí)為“社區(qū)科普益民計(jì)劃”和“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”提供更多的公益性科普服務(wù)內(nèi)容，繼第一季度向全市各區(qū)縣免費(fèi)配送科普展板300余塊、掛圖1200余張、圖書700余本以及動(dòng)漫、影視片光盤100余張之后，上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)在第二季度又推出了“讓視覺插上3D的翅膀”——移動(dòng)式3D科普影院區(qū)縣免費(fèi)配送活動(dòng)，得到了各區(qū)縣的積極響應(yīng)和踴躍參與。
此次配送為全市各區(qū)縣免費(fèi)提供一天兩場(chǎng)次的3D科普電影服務(wù)，播出片目包括《海龜之旅》、《帶你上月球》以及《超蛙戰(zhàn)士》等國內(nèi)外知名的3D科普電影，受到了各區(qū)縣科協(xié)及廣大受眾的一致好評(píng)。
—記2012年暑期凌云社區(qū)青少年及家庭互動(dòng)半日營活動(dòng)
2012年暑期，“凌云生態(tài)家”青少年及家庭半日營作為徐匯區(qū)凌云街道暑期的特色活動(dòng)吸引了六批次近200多名轄區(qū)內(nèi)的青少年前來參加。活動(dòng)借喜瑪拉雅美術(shù)館公眾教育之力，與梅隴三村“綠主婦”環(huán)保指導(dǎo)工作室聯(lián)合，以凌云社區(qū)學(xué)校和梅隴三村居委教學(xué)點(diǎn)作為基地開展。
半日營活動(dòng)中，“低碳創(chuàng)新屋”格外引人注目，這正是凌云街道“凌云生態(tài)家”社區(qū)生態(tài)文明教育活動(dòng)的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。在“低碳創(chuàng)新屋”中，集中展示了20多種節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品以及資源循環(huán)使用技術(shù)。半日營活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)將環(huán)保與藝術(shù)相結(jié)合的生活理念帶給更多的人，“流動(dòng)美術(shù)館”一塊塊圖文并茂的展板用繪畫、攝影、雕塑、行為、裝置等不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式，詮釋著同一個(gè)主題——生態(tài)和環(huán)保。
半日營活動(dòng)的另一項(xiàng)內(nèi)容是梅隴三村“綠主婦創(chuàng)意工作室”實(shí)踐活動(dòng)。牛奶包裝盒制成的環(huán)保袋、易拉罐制成的背包、硬紙板做成的椅子、牛奶盒制作的紙藝工藝品……同學(xué)們戴著“利樂帽”，坐在“瓦楞椅”上，與低碳零距離接觸，同綠主婦展開“環(huán)保競(jìng)答”。
在半天時(shí)間里，學(xué)生們通過對(duì)“低碳創(chuàng)新屋”的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)、“科普智慧墻”的互動(dòng)與交流、“生態(tài)藝術(shù)作品”的欣賞和了解、“環(huán)保手繪藝術(shù)”的創(chuàng)意與制作、社區(qū)垃圾減量回收的參與等生動(dòng)有趣的活動(dòng)，將生態(tài)、藝術(shù)、低碳、科普有機(jī)地融合在一起，讓青少年在藝術(shù)欣賞、創(chuàng)意制作的同時(shí)，了解低碳節(jié)能技術(shù)在生活中的應(yīng)用，讓低碳生活的概念成為學(xué)生們看得見、摸得著，能夠去體驗(yàn)的內(nèi)容。
“我是小小科學(xué)家”
—徐匯區(qū)田林社區(qū)2012年暑期青少年機(jī)器人系列比賽日前舉行
2012年8月7日上午，徐匯區(qū)田林社區(qū)各居委青少年80余人參加了田林社區(qū)2012年暑期青少年機(jī)器人系列比賽。
生態(tài)環(huán)保科普范文2
貼近實(shí)際，推進(jìn)污染減排步伐
立足環(huán)保工作實(shí)際，為加快污染減排進(jìn)程，將環(huán)保中心工作與社區(qū)科普宣傳緊密結(jié)合，學(xué)會(huì)先后在街心公園和步行街開展了汽車尾氣污染防治、老舊黃標(biāo)車污染防治、機(jī)動(dòng)車檢測(cè)開放日等三項(xiàng)專題活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)向居民宣傳機(jī)動(dòng)車排氣污染危害及防治知識(shí)，發(fā)放《控制汽車排氣污染，保障市民身體健康》、《市區(qū)高污染黃標(biāo)車提前淘汰補(bǔ)助資金辦理指南》、機(jī)動(dòng)車污染防治宣傳張貼畫和機(jī)動(dòng)車檢測(cè)服務(wù)便民卡共計(jì)3 000余份，并在現(xiàn)場(chǎng)解答居民提出的環(huán)保問題，指導(dǎo)社區(qū)居民定期檢驗(yàn)加強(qiáng)私家車輛的保養(yǎng)與維護(hù)確保尾氣達(dá)標(biāo)排放，以最大限度的減少或杜絕汽車尾氣對(duì)人體及大氣環(huán)境的危害和影響，倡導(dǎo)綠色出行，共建美好家園的科學(xué)生活理念，推動(dòng)了社區(qū)居民共同參與機(jī)動(dòng)車污染防治行動(dòng)的熱情。
貼近生活，普及綠色低碳知識(shí)
為滿足群眾不斷增長的環(huán)境需求，普及健康、低碳、綠色生活知識(shí)，學(xué)會(huì)與市南區(qū)金門路街道聯(lián)合開展為期一周的低碳節(jié)能綠色環(huán)保活動(dòng)。對(duì)轄區(qū)單位和居民的節(jié)水工作提供規(guī)范指導(dǎo)，在居民樓道宣傳欄中張貼《節(jié)電節(jié)水管理制度》、《用電用水檢查制度》等社區(qū)居民行為公約，設(shè)立了用水浪費(fèi)行為曝光欄和節(jié)約用水光榮榜，引導(dǎo)居民樹立“節(jié)約用水用電人人有責(zé)”的理念。他們還與街道共同開展了“節(jié)能宣傳進(jìn)萬家”和“節(jié)水型社區(qū)”、“環(huán)保型家庭”評(píng)選活動(dòng)，舉辦節(jié)水節(jié)電知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保故事會(huì)、講座等6場(chǎng)，向居民發(fā)放節(jié)水節(jié)電倡議書、環(huán)保節(jié)能宣傳單、節(jié)水小貼士、綠色環(huán)保小竅門等宣傳資料18 000余份，幫助居民掌握科學(xué)環(huán)保的方法，倡導(dǎo)使用節(jié)能產(chǎn)品。收到很好的效果。
為杜絕地溝油危害身心健康，從源頭上遏制廢油脂的產(chǎn)生，學(xué)會(huì)與青島市市南區(qū)湖街道聯(lián)合在街心公園開展了家庭廢油脂回收啟動(dòng)儀式，現(xiàn)場(chǎng)向市民講解什么是地溝油、地溝油的危害、地溝油是如何回流到餐桌的等相關(guān)知識(shí)，向社區(qū)居民發(fā)出了“從自身做起，回收廢棄油脂，截?cái)嗟販嫌驮搭^”的倡議書，發(fā)放《市民環(huán)保手冊(cè)》和《12369環(huán)保便民卡》等各類環(huán)保宣傳品2 000余份，并主動(dòng)與有關(guān)生物柴油生產(chǎn)廠家取得聯(lián)系，定期上門回收居民庭廢棄油脂，讓廢棄油脂變廢為寶，為發(fā)展可再生資源和循環(huán)經(jīng)濟(jì)作出了積極貢獻(xiàn)。
貼近群眾，全員參與保護(hù)生態(tài)
2011年以來，學(xué)會(huì)立足社區(qū)，突出主題，先后與市南區(qū)關(guān)街道和中國海洋大學(xué)生命學(xué)院生物科技協(xié)會(huì)環(huán)保志愿者在中山公園舉辦了“生物多樣性”環(huán)境宣傳，開展了“綠色環(huán)保•愛我家園”，在市南區(qū)湛山街道啟動(dòng)了“送綠進(jìn)社區(qū)，攜手共建綠色家園”等三次公益性環(huán)境宣傳活動(dòng)，發(fā)放各類環(huán)保宣傳品5 000余份。
生態(tài)環(huán)保科普范文3
關(guān)鍵詞：濕地；體驗(yàn)旅游；開發(fā)；建議
中圖分類號(hào)：343.4
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1003-4374（2015）02-0069-04
濕地與海洋、森林并稱為地球的三大生態(tài)系統(tǒng)，濕地具有蓄水防洪、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能，獨(dú)特的自然環(huán)境、豐富的動(dòng)植物群落和文化遺存，能為人們提供良好的休閑游憩場(chǎng)所，在保證濕地生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的前提下開展旅游活動(dòng)，可以保護(hù)和提高濕地及周邊區(qū)域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、充分發(fā)揮濕地的生態(tài)、游覽、科普與環(huán)保教育等多種功能。
濕地體驗(yàn)旅游開發(fā)的意義
21世紀(jì)以來，隨著人們對(duì)于自然、人文環(huán)境探索需求的加強(qiáng)，融入了生態(tài)、環(huán)境、人文、歷史等多學(xué)科知識(shí)的濕地旅游得以迅速發(fā)展，然而在目前濕地的旅游開發(fā)中，仍存在諸多問題，將濕地旅游等同于傳統(tǒng)旅游地的開發(fā)，主題設(shè)置、活動(dòng)內(nèi)容等與濕地資源特色缺乏聯(lián)系，過于注重建筑等人造景觀和設(shè)施的建設(shè)，活動(dòng)商業(yè)色彩較濃等，導(dǎo)致濕地主要的生態(tài)價(jià)值和功能沒能得到發(fā)揮，科普、環(huán)保教育意義不突出，甚至造成一些對(duì)濕地生態(tài)環(huán)境的影響和破壞。
隨著體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，人們對(duì)于注重個(gè)性化、參與性、求知性等特點(diǎn)的體驗(yàn)旅游需求越來越強(qiáng)烈，現(xiàn)代旅游正朝著體驗(yàn)旅游的方向發(fā)展。
濕地在開發(fā)體驗(yàn)旅游方面有諸多優(yōu)勢(shì)。濕地優(yōu)越的自然生態(tài)環(huán)境給久居城市的人們提供回歸和親近自然的場(chǎng)所，其中眾多動(dòng)植物的生長活動(dòng)以及人、生物、大自然之間和諧相處的關(guān)系是人們認(rèn)識(shí)和了解自然、體驗(yàn)和感受自然的絕好機(jī)會(huì)，濕地中獨(dú)具地域特色的文化積淀，則是一種良好的文化體驗(yàn)。因此，在保證濕地可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，開發(fā)濕地體驗(yàn)旅游，符合當(dāng)今旅游發(fā)展的方向，能讓更多人認(rèn)識(shí)和了解濕地，促進(jìn)濕地生態(tài)環(huán)境的保護(hù)、生態(tài)功能和意義的宣傳，提高人們的科普知識(shí)和環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)濕地的生態(tài)、游覽、教育和經(jīng)濟(jì)等多種功能的實(shí)現(xiàn)。
濕地體驗(yàn)旅游開發(fā)的原則
對(duì)原生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)格保護(hù)
濕地是一種復(fù)合型生態(tài)系統(tǒng)，一旦破壞則難以恢復(fù)。無論從濕地的生態(tài)功能要求、還是體驗(yàn)旅游的需求出發(fā)，在濕地體驗(yàn)旅游開發(fā)中，都必須以對(duì)原生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)格保護(hù)為前提，一切建設(shè)堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先的原則，盡量減少人為因素對(duì)原有自然生態(tài)環(huán)境的干擾和破壞，保證濕地自然生態(tài)的完整性。
強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)保理念
濕地是保證人類和各種生物生存的重要生態(tài)環(huán)境，在濕地體驗(yàn)旅游開發(fā)的規(guī)劃、建設(shè)、管理、經(jīng)營的全過程中，要始終貫穿生態(tài)環(huán)境保護(hù)理念，確保在主題設(shè)置、設(shè)施建設(shè)、項(xiàng)目開展等各項(xiàng)活動(dòng)中充分體現(xiàn)這一理念，讓每一個(gè)人都自覺做到愛護(hù)生態(tài)環(huán)境、保護(hù)濕地。
突出地域特色
濕地的形成與特色與所處地域的自然、文化環(huán)境密切相關(guān)，濕地體驗(yàn)旅游開發(fā)應(yīng)充分體現(xiàn)濕地的地域特色。首先，要把握所處區(qū)域的山水、植被等自然特征，讓濕地規(guī)劃的整體風(fēng)貌與其自然特征相協(xié)調(diào)，通過地方材料與技術(shù)的運(yùn)用來體現(xiàn)地域特色。其次，準(zhǔn)確理解本土文化的特質(zhì)，用現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手法，在環(huán)境、景觀等建設(shè)中展示地域文化的精髓，營建地域文化氛圍。
重視科普與環(huán)保的宣傳教育
科普與環(huán)保的宣傳教育是濕地區(qū)別于其他類型旅游地的重要功能之一，應(yīng)充分利用濕地資源，展示濕地生態(tài)系統(tǒng)、生物多樣性和自然景觀等特點(diǎn)，還可通過建設(shè)專門場(chǎng)所、體驗(yàn)活動(dòng)項(xiàng)目等的設(shè)計(jì)參與，讓游客了解濕地的結(jié)構(gòu)與功能、生物多樣性等特征和在改善空氣質(zhì)量等多方面的生態(tài)意義，增強(qiáng)人們對(duì)濕地及自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。
強(qiáng)化旅游產(chǎn)品的差異性和個(gè)性化
個(gè)性化、差異化的旅游產(chǎn)品能為游客帶來新奇、獨(dú)特的感受，這是體驗(yàn)旅游追求的目標(biāo)之一。不同類型的濕地具有不同的生態(tài)、生物、文化資源，這是濕地個(gè)性化、差異性旅游產(chǎn)品開發(fā)的原材料，可依據(jù)濕地的資源豐度與特色以及旅游者體驗(yàn)需求的差異，開發(fā)不同游覽、體驗(yàn)方式和內(nèi)容的旅游產(chǎn)品，滿足游客個(gè)性化的需求。
注重活動(dòng)的參與性
參與性體驗(yàn)活動(dòng)是加強(qiáng)游客體驗(yàn)效果最為直接和有效的方式。濕地體驗(yàn)旅游開發(fā)應(yīng)結(jié)合濕地資源特色，設(shè)計(jì)一些參與性強(qiáng)、愉悅度高的體驗(yàn)項(xiàng)目，讓游客參與、融入到活動(dòng)當(dāng)中，獲得獨(dú)特的體驗(yàn)經(jīng)歷感受和身心愉悅。
會(huì)仙濕地旅游現(xiàn)狀
資源概況
會(huì)仙濕地距離桂林市35km，是漓江水系唯一的濕地，也是我國唯一峰林平原地區(qū)巖溶濕地。據(jù)史料推測(cè)，濕地在宋代時(shí)面積達(dá)65km2，由于過度農(nóng)墾開發(fā)，至今面積僅約l2km2，周圍現(xiàn)有以睦洞湖為其核心的大小魚塘共20多個(gè)。
會(huì)仙濕地集“山、水、沼、運(yùn)”于一體，山水景觀優(yōu)美，歷史文化深厚。這里三面環(huán)山，水域縱橫，農(nóng)田、溪流和水塘密布，有蘆葦、野生稻、野鴨等上百種動(dòng)植物。
濕地周圍有毛家村、山尾村等7個(gè)自然村莊，村民主要從事農(nóng)業(yè)和漁牧業(yè)，民風(fēng)淳樸，熱情好客。著名的抗日名將、昆侖關(guān)戰(zhàn)役的指揮將領(lǐng)白崇禧的故居就在濕地周邊的山尾村，是一座桂北莊園式民居建筑，建筑面積約l500m2，現(xiàn)存全木結(jié)構(gòu)的一座主樓及配樓，四周青磚高墻環(huán)繞，氣勢(shì)宏偉。開鑿于1300多年前的唐代桂柳古運(yùn)河貫穿濕地腹地，溝通了漓江和柳江水系，是西南重鎮(zhèn)桂林聯(lián)系少數(shù)民族地區(qū)的紐帶和軍需通道，古運(yùn)河濕地段全長15km，曾筑有石拱橋11座、陡門24座，目前陡門遺址基本完好，保存完整的古石拱橋有4座。
旅游現(xiàn)狀和發(fā)展機(jī)遇
會(huì)仙濕地目前仍是一塊少人知曉的處女地，平時(shí)游客極少，只在節(jié)假日有少量的桂林市民到此游覽，以農(nóng)家樂旅游為主，游客們只是順便搭乘村民用于生產(chǎn)的柳葉舟到濕地中游覽一下，拍幾張風(fēng)景照，吃吃農(nóng)家飯，會(huì)仙濕地具有的自然、歷史、文化優(yōu)勢(shì)基本上無法感受和體驗(yàn)。
目前，桂林國家旅游綜合改革試驗(yàn)區(qū)正在建設(shè)中，桂林市原有的旅游產(chǎn)品也急需更新?lián)Q代以增強(qiáng)和延續(xù)其旅游吸引力，而會(huì)仙濕地體驗(yàn)旅游開發(fā)無論在形式、內(nèi)容上與桂林傳統(tǒng)旅游產(chǎn)品有極強(qiáng)的互補(bǔ)性，又符合現(xiàn)代旅游發(fā)展方向。2012年2月，會(huì)仙濕地成為國家濕地公同試點(diǎn)，目標(biāo)是建設(shè)成為全球峰林平原地區(qū)巖溶濕地一農(nóng)田一森林復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)與恢復(fù)的示范工程，這為會(huì)仙濕地體驗(yàn)旅游開發(fā)提供了良好的機(jī)遇。
會(huì)仙濕地體驗(yàn)旅游開發(fā)建議
基本思路和體驗(yàn)主題
以恢復(fù)和保護(hù)會(huì)仙巖溶濕地原生態(tài)環(huán)境為主，以現(xiàn)有濕地自然、文化資源為依托，開發(fā)富于資源稟賦的巖溶濕地科學(xué)考察和休閑體驗(yàn)旅游活動(dòng)，讓人們認(rèn)識(shí)和了解會(huì)仙濕地的自然生態(tài)環(huán)境特點(diǎn)、意義及地域文化，開拓桂林旅游新的發(fā)展方向，達(dá)到濕地旅游的游憩、科普、環(huán)保的宣傳和教育意義。
主題是體驗(yàn)旅游的基礎(chǔ)和靈魂，主題的提煉應(yīng)與濕地的資源特色與發(fā)展方向相一致。會(huì)仙濕地周邊山水環(huán)繞，具有巖溶地貌的典型特征，千年桂柳古運(yùn)河流淌其中，動(dòng)植物品種豐富，周邊村莊人居生活與環(huán)境和諧，是現(xiàn)代人記憶中鄉(xiāng)村家園的典型代表，基于這些資源條件，提出會(huì)仙濕地體驗(yàn)旅游開發(fā)的主題口號(hào)是：尋覓千年運(yùn)河蹤跡，感悟山水家園溫馨。
保護(hù)和恢復(fù)濕地的自然生態(tài)環(huán)境
會(huì)仙濕地是我國唯一的峰林平原地區(qū)巖溶濕地，一旦破壞，損失難以估量。在體驗(yàn)旅游開發(fā)中，首先要嚴(yán)格保護(hù)濕地自然巖溶生態(tài)環(huán)境，保證山體不受人為的開發(fā)和破壞，在保證現(xiàn)有水體面積的基礎(chǔ)上，通過新建和修復(fù)堰壩、陡閘等措施，攔蓄和引入水源，適當(dāng)恢復(fù)被當(dāng)?shù)卮迕駠鷫ㄓ糜谏a(chǎn)的水域，逐步擴(kuò)大濕地水域面積，阻止生態(tài)進(jìn)一步惡化。其次，對(duì)于濕地周圍村民粗放管理的種植業(yè)、漁業(yè)和畜牧養(yǎng)殖業(yè)，要積極有效的引導(dǎo)和調(diào)控，對(duì)環(huán)境有破壞的生產(chǎn)方式要堅(jiān)決制止，對(duì)生產(chǎn)與生活中產(chǎn)生的污染物排放要嚴(yán)格控制和處理，以保證濕地良好的水質(zhì)。第三，旅游開發(fā)必須經(jīng)過充分的科學(xué)論證和在環(huán)保部門的監(jiān)督下進(jìn)行，項(xiàng)目規(guī)模嚴(yán)格控制在可行的范圍之內(nèi)，堅(jiān)持資源利用最小人工化，不改變生態(tài)系統(tǒng)的有效循環(huán)，保持其天然特色，讓游客體驗(yàn)到原汁原味的巖溶濕地自然生態(tài)景觀。
歷史文化遺跡的恢復(fù)和開發(fā)
歷史文化旅游產(chǎn)品開發(fā)將有助于提煉主題，豐富資源內(nèi)涵，使旅游者的體驗(yàn)獲得升華。會(huì)仙濕地歷史文化積淀豐厚，桂柳古運(yùn)河是古代中原與西南往來的重要通道，曾發(fā)揮了“能航、能排、能灌，農(nóng)商俱賴”的多種功能。在體驗(yàn)旅游開發(fā)中，一方面，要還原古運(yùn)河歷史原貌，疏通航道，開通游覽船只，讓游客感受古運(yùn)河建設(shè)中人與自然和諧相處的原則，適當(dāng)選擇恢復(fù)一兩處陡門的建筑和功能，通過陡門開啟的現(xiàn)場(chǎng)演示，讓游客體會(huì)到陡門蓄水通航的工作原理和運(yùn)行方式，體會(huì)到先輩們精湛的工藝和技術(shù)。
白崇禧故居雖保留完好，但內(nèi)部幾乎沒有任何歷史人物的足跡。在旅游開發(fā)中，除了適當(dāng)恢復(fù)當(dāng)年H家的生活陳設(shè)，展示一些白崇禧的物件，讓人感受白崇禧的歷史影響及相關(guān)史跡，還可以利用故居中保存的戲臺(tái)，表演桂林本土的桂劇和彩調(diào)，既可讓游客體驗(yàn)桂林文化特色，又可情景再現(xiàn)當(dāng)年代總統(tǒng)李宗r等為白崇禧母親祝壽時(shí)的歷史場(chǎng)景，強(qiáng)化白崇禧作為名將在歷史上的地位和作用。
地方民俗民風(fēng)的保留與創(chuàng)新
地方民俗文化是最具吸引力的特色旅游資源之一，在旅游開發(fā)中，應(yīng)給與高度重視，積極保留，并結(jié)合游客需求變化適當(dāng)調(diào)整，開發(fā)出令游客滿意的旅游產(chǎn)品。會(huì)仙濕地具有獨(dú)特的地方民俗文化特征：村民主要從事農(nóng)業(yè)和漁牧業(yè)，勞動(dòng)、生活與水、船息息相關(guān)，人們的日常農(nóng)事勞作、出行，都是以船代步、代車，劃著船去田地里干活，甚至連耕牛都是乘船去犁田的，一葉葉扁舟在水面上、古石橋下穿梭而過，形成了一道別具特色的風(fēng)景線。
在會(huì)仙濕地體驗(yàn)旅游開發(fā)中，除了常見的農(nóng)事參與、傳統(tǒng)美食品嘗等活動(dòng)之外，還要充分利用好獨(dú)特的水上風(fēng)景，不僅要鼓勵(lì)村民保留帶有濃厚當(dāng)?shù)孛袼孜幕纳睢⑸a(chǎn)方式，以作為一道獨(dú)特的景觀，還要開辟一系列形如村民的柳葉船的特色游船，讓游客乘著游船，跟隨村民穿梭在水域之間，甚至和耕牛一起乘船去參與農(nóng)事勞動(dòng)，之后回到村莊，與村民一起享受自己的勞動(dòng)成果，真切體驗(yàn)會(huì)仙濕地上傳統(tǒng)的文化與家園生活，感受人與自然的和諧相處。
景觀營造與設(shè)施的完善
在濕地的景觀營造與設(shè)施的建設(shè)方面，要特別強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)保、人與自然和諧共生的理念，盡可能與濕地的自然環(huán)境、整體風(fēng)貌相協(xié)調(diào)，減少和避免人類活動(dòng)的干擾。例如在植物種植中，以鄉(xiāng)土植物為主，配植模擬自然生境，讓植物自然生息繁衍，以減少維護(hù)成本和水資源的消耗。又如在建筑外觀的塑造上，以桂北民居中人字形坡屋頂為主，采用桂林山體起伏的山形和灰藍(lán)色調(diào)，體量小巧，隱約出現(xiàn)在樹叢中，與周邊巖溶山水地貌融為一體，體現(xiàn)濕地所處桂林巖溶地貌的地域特色。
環(huán)保科普功能的發(fā)揮
首先，可以設(shè)立結(jié)合現(xiàn)代的光電聲、高空影像等的電子展室，讓游客了解會(huì)仙濕地的全貌和特征，以彌補(bǔ)游客在濕地現(xiàn)場(chǎng)無法全面把握和感受的不足。其次，結(jié)合環(huán)境條件，在實(shí)景旁因地制宜設(shè)置一些圖文或語音的科普解說板以及顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等觀測(cè)設(shè)備，引導(dǎo)游客了解一些生態(tài)、環(huán)境知識(shí)，并結(jié)合實(shí)物的觀察，增強(qiáng)感受和記憶。例如野生水稻是會(huì)仙濕地上一種極珍惜的植物，在保障其生長、科研不受影響的情況下，開辟一小塊區(qū)域，結(jié)合系統(tǒng)解說和實(shí)物的觀賞，讓人們了解它的生態(tài)習(xí)性、環(huán)境變遷對(duì)其生長的影響，深刻地感受環(huán)境保護(hù)的重要性。第三，通過一些設(shè)施的建造，在滿足游客休閑娛樂的同時(shí)，展示環(huán)境生態(tài)功能，達(dá)到科普教育目的。例如，在會(huì)仙濕地水域邊上，結(jié)合自然界中水的凈化功能建設(shè)一處集科普、觀賞、游戲?yàn)橐惑w生態(tài)水景，順應(yīng)自然地形和水流方向，由高到低設(shè)置有：取水口、厭氧沉淀池、植物床系統(tǒng)、養(yǎng)魚池、出水口等設(shè)施。取濕地中部分有污染的水體，讓水流流經(jīng)這些設(shè)施，通過物理沉淀、生物分解、降解等作用，改善水質(zhì)，向人們展示自然生態(tài)的能動(dòng)作用。還可結(jié)合設(shè)置一個(gè)水質(zhì)監(jiān)測(cè)觀察室，配備一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)工具，讓游客特別是孩子們分別抽取、檢測(cè)通過水景前后水體的某些污染物指標(biāo)，通過親自操作的對(duì)比試驗(yàn)，深刻體會(huì)到自然界中水的凈化功能，喚起人們對(duì)水環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)。
參與性體驗(yàn)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
根據(jù)會(huì)仙濕地資源條件，體驗(yàn)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置可以涉及到水體、動(dòng)物、植物等多方面。例如在水體資源的開發(fā)方面，可以設(shè)置劃船、穿越蘆葦林，采蓮、垂釣等多種水中、水邊活動(dòng)；在植物資源的開發(fā)方面，可以根據(jù)不同季節(jié)植物的生長情況，開辟多種活動(dòng)項(xiàng)目：如可以利用秋季植物的落葉制作葉脈書簽，作為特色紀(jì)念品；利用會(huì)仙濕地較多的蘆葦、狗尾草等植物，適當(dāng)?shù)亻_展編制小花籃、螳螂等草編工藝活動(dòng)，讓游客跟隨工作人員，完成從原料的采摘、烘干、到工藝品的設(shè)計(jì)、制作、完成的全過程，加深記憶；在動(dòng)物資源的開發(fā)方面，根據(jù)各種動(dòng)物的生態(tài)習(xí)性，設(shè)置不同的活動(dòng)項(xiàng)目：觀察動(dòng)物的出生與孵化過程、辨別動(dòng)物特有的肢體交流、捕食方式等。例如會(huì)仙濕地生長著一種叫南方貍藻的沉水草本植物，以動(dòng)物為食，人們都非常希望知道它是如何捕捉食物的，可以在南方貍藻較多的水域，設(shè)置水下觀測(cè)儀，游客通過在水上操作儀器，觀測(cè)到南方貍藻利用葉片上長有的很多帶刺毛的捕蟲囊的伸縮捕食小蟲子的過程。通過各種參與體驗(yàn)活動(dòng)的設(shè)置，讓游客特別是青少年動(dòng)手、動(dòng)腦參與實(shí)踐，加深體驗(yàn)感受，激發(fā)他們對(duì)濕地的興趣和愛好，提高對(duì)濕地和自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
生態(tài)環(huán)保科普范文4
1俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的形式
迄今為止，俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育活動(dòng)已有二十多年，經(jīng)過不斷地探索和實(shí)踐，俄羅斯圖書館的環(huán)保教育已經(jīng)具備了多種活動(dòng)形式，取得了良好的成效。
1.1建立環(huán)保教育組織體系
1981年,在俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會(huì)主義共和國文化部的建議下，俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會(huì)主義共和國國家青年圖書館成立了蘇聯(lián)第一個(gè)生態(tài)文化部，得到了全國各類型圖書館的認(rèn)可，為全俄圖書館環(huán)保教育組織體系的形成奠定了基礎(chǔ)。2002年，在生態(tài)文化部基礎(chǔ)上成立了全俄圖書館生態(tài)文化科學(xué)方法研究中心（ВЦЭК）,加速了全俄圖書館環(huán)保教育組織體系的建立，ВЦЭК的主要工作：一是指導(dǎo)與協(xié)調(diào)全國圖書館環(huán)境教育工作，如2003年1月出版《俄羅斯圖書館環(huán)保教育手冊(cè)》為全俄圖書館環(huán)保教育活動(dòng)提供了行動(dòng)指南；二是幫助各地圖書館成立生態(tài)文化和信息中心、試驗(yàn)基地、環(huán)境教育研究室，如2012年4月幫助普斯科夫州通用科技圖書館建立“圖書館和居民環(huán)境教育區(qū)”創(chuàng)意試驗(yàn)室；三是通過開展環(huán)境信息咨詢、舉辦環(huán)保教育培訓(xùn)班和有關(guān)會(huì)議、與有關(guān)部門開展環(huán)保教育合作，利用多種形式形成全俄圖書館環(huán)境教育系統(tǒng)，如2008年3月ВЦЭК聯(lián)合有關(guān)單位舉辦了以“跨部門創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展環(huán)境信息資源共享可能性”為主題的克雷姆會(huì)議等。
1.2舉辦環(huán)保教育研討會(huì)
環(huán)保教育會(huì)議中比較重要的是1994年由俄羅斯國立科技圖書館舉辦的國際年度會(huì)議———克雷姆會(huì)議，2000年起該年度會(huì)議多次將環(huán)保教育問題作為重要議題進(jìn)行研討，如2000年舉辦的“生態(tài)信息和生態(tài)文化”克雷姆分會(huì)，不僅對(duì)居民環(huán)境教育問題進(jìn)行了探討，而且加強(qiáng)了館際之間環(huán)保教育經(jīng)驗(yàn)的交流。2005年克雷姆會(huì)議討論了“信息社會(huì)條件下生態(tài)世界觀的形成問題”。2011年克雷姆會(huì)議舉行專門分會(huì)，紀(jì)念切爾諾貝利核電站事故發(fā)生25周年。而2012年的克雷姆會(huì)議則討論了“圖書館生態(tài)環(huán)境空間的建設(shè)方案”等問題。除了克雷姆會(huì)議外，近年來俄羅斯其他圖書館還舉行了有關(guān)環(huán)境教育方面的會(huì)議。如2009年11月在莫爾曼斯克州科學(xué)圖書館舉行了以“創(chuàng)建中小學(xué)生態(tài)文化校園”為主題的科學(xué)實(shí)踐會(huì)議，2010年4月在利佩茨克市少兒圖書館召開了針對(duì)少年兒童的第一次地方生態(tài)科學(xué)實(shí)踐會(huì)議，2011年11月在切博克薩雷市馬雅可夫斯基中央圖書館召開了以“圖書館———生態(tài)文化中心”為主題的科學(xué)實(shí)踐會(huì)議。
1.3開展環(huán)保教育工作競(jìng)賽
為促進(jìn)圖書館環(huán)保教育工作經(jīng)驗(yàn)的交流、推廣，吸引更多圖書館參與環(huán)保教育活動(dòng)，1995年，由俄羅斯國家青年圖書館組織舉辦的全俄圖書館居民環(huán)保教育工作競(jìng)賽，拉開了俄羅斯圖書館環(huán)保教育工作競(jìng)賽活動(dòng)的序幕。近年來，環(huán)保教育競(jìng)賽的規(guī)模、內(nèi)容、項(xiàng)目都有了不斷的發(fā)展：如2009-2010年舉辦的公共圖書館生態(tài)競(jìng)賽，內(nèi)容拓展到電子信息資源新穎性、合作經(jīng)驗(yàn)有效性和生態(tài)信息刊物影響力等方面的評(píng)比。而在競(jìng)賽項(xiàng)目方面比較新的做法是俄羅斯圖書館舉行了環(huán)境宣傳小冊(cè)子、傳單、廣告等印刷產(chǎn)品的制作比賽，取得了非常好的社會(huì)效果，成為目前俄羅斯圖書館界進(jìn)行環(huán)境教育最有效的方法。如2012年2月由俄羅斯國家青年圖書館聯(lián)合俄羅斯國立創(chuàng)新工藝與企業(yè)經(jīng)營大學(xué)舉辦的環(huán)境宣傳小冊(cè)子制作競(jìng)賽，由于形式新穎，吸引了俄羅斯許多青年人的參與。
1.4進(jìn)行館員環(huán)保教育技能培訓(xùn)
俄羅斯聯(lián)邦文化部高度重視各地圖書館館員的環(huán)保教育技能培訓(xùn)工作，在其建議下，自1999年末，率先由俄羅斯國家青少年圖書館舉辦館員環(huán)保教育技能培訓(xùn)班。與此同時(shí)，俄文化部聯(lián)合藝術(shù)文化和旅游工作者進(jìn)修學(xué)院、俄羅斯國家青年圖書館，共同制定和實(shí)施了“圖書館生態(tài)信息和文化中心”進(jìn)修課程，并聘請(qǐng)有關(guān)環(huán)保教育專家、學(xué)者為聽課者授課。近幾年，其他各地圖書館也多次舉辦有針對(duì)性的館員環(huán)保教育培訓(xùn)班，如2010年9月在蓋達(dá)爾市中央少兒圖書館舉辦了由俄羅斯各地圖書館從事環(huán)境教育的館員參加的以“生態(tài)星期四”為主題環(huán)保教育培訓(xùn)班，2011年2月至3月該圖書館又舉辦了以“少兒圖書館對(duì)兒童讀者生態(tài)觀的培養(yǎng)”為主題的俄羅斯各地少兒圖書館館員專業(yè)培訓(xùn)班，都取得了良好的培訓(xùn)效果。
1.5開展環(huán)保教育活動(dòng)
俄羅斯圖書館開展的環(huán)保教育活動(dòng)類型多樣，主要以舉辦展覽會(huì)、專題活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)宣傳日、攝影展等為主。在展覽會(huì)方面，近年來主要有2010年12月在俄羅斯國立公共科技圖書館舉辦的“莫斯科環(huán)境”展覽會(huì)，2012年6月2日到7月30日在俄羅斯國立公共科技圖書館舉辦的“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”的展覽會(huì)。在專題活動(dòng)方面，主要有2001年伊爾庫茨克區(qū)青少年圖書館發(fā)起舉辦的大型環(huán)保宣教活動(dòng)———貝加爾湖保護(hù)區(qū)圖書館馬拉松比賽，活動(dòng)的主要目的是號(hào)召當(dāng)?shù)鼐用駞⒓颖Ｗo(hù)貝加爾湖的活動(dòng)。在環(huán)保宣傳日方面，自2002年起斯特拉罕州科學(xué)圖書館多次參加由阿斯特拉罕國家生態(tài)保護(hù)區(qū)舉辦的旨在引起居民關(guān)注生態(tài)環(huán)保的“鳥日”“丹頂鶴日”“野生動(dòng)物日”等活動(dòng)，為該保護(hù)區(qū)國際化發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
2俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的影響
俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育活動(dòng)以來，一方面激發(fā)了圖書館館員的職業(yè)熱情，增強(qiáng)了圖書館館員服務(wù)社會(huì)的信念，使圖書館自身的社會(huì)地位、威望得到提升，有利于圖書館自身事業(yè)的發(fā)展；另一方面環(huán)保教育得到了環(huán)保機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、大眾媒體和廣大民眾的廣泛認(rèn)可和支持。如2011年3—4月在尤格拉國立圖書館舉辦的全民參加的“人與自然和諧”創(chuàng)意作品競(jìng)賽等等，不僅再次激發(fā)了圖書館參與居民環(huán)保教育活動(dòng)、解決生態(tài)問題的積極性，而且加強(qiáng)了圖書館與政府機(jī)構(gòu)、環(huán)保機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、其他社會(huì)組織以及廣大民眾的合作。今天，由俄羅斯圖書館舉辦或參與的環(huán)保教育活動(dòng)競(jìng)賽已成為“俄羅斯整個(gè)環(huán)境教育體系的重要組成部分，對(duì)俄羅斯的社會(huì)環(huán)境教育發(fā)展具有重要意義。”
我國圖書館環(huán)保教育的現(xiàn)狀
1部分圖書館已經(jīng)開展了環(huán)保教育活動(dòng)
近些年來，國內(nèi)圖書館讀者服務(wù)水平有了很大的提高。在此基礎(chǔ)上，部分國內(nèi)圖書館已經(jīng)開展了多種形式的環(huán)保教育活動(dòng)，并取得了初步的成效。如從2006年開始，北京西城區(qū)圖書館經(jīng)常舉辦環(huán)保公益講座，免費(fèi)為市民舉辦“可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)”的專題講座；2010年5月16日-22日蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖圖書館聯(lián)合蘇州納米技術(shù)與納米仿生研究所、蘇州市科普促進(jìn)中心等單位，舉辦了環(huán)保辯論賽、納米科普展覽講座巡回展、自圖書館研究然災(zāi)害防護(hù)措施科普展、科普輔導(dǎo)員培訓(xùn)等一系列科普宣傳活動(dòng)；2011年10月30日，廣西圖書館、廣西圖書館讀者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦以“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”為主題的首屆大學(xué)生科普演講比賽。
2環(huán)保教育活動(dòng)存在的不足
2.1對(duì)環(huán)保教育活動(dòng)的重視程度不高
環(huán)保教育工作作為圖書館的新型信息服務(wù)，沒有引起我國圖書館界的極大關(guān)注，部分已開展環(huán)保教育的圖書館也只是把環(huán)保教育作為一項(xiàng)公益活動(dòng)，沒有成為圖書館的常態(tài)工作，缺少對(duì)環(huán)保教育工作的熱情與投入。
2.2缺少交流與合作
國內(nèi)圖書館往往只是孤立地開展環(huán)保宣教活動(dòng)，彼此間缺少工作經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)與交流。同時(shí)，圖書館開展環(huán)保教育活動(dòng)往往缺少當(dāng)?shù)卣畽C(jī)構(gòu)、環(huán)保組織、教育部門、公益組織的支持與合作，不利于全國性圖書館環(huán)保教育局面的形成。
2.3缺少圖書館環(huán)保教育理論研究與指導(dǎo)
目前，國內(nèi)圖書館的環(huán)保教育理論大多缺少深入、系統(tǒng)的研究，沒有從理論與實(shí)踐相結(jié)合的角度，對(duì)我國圖書館的環(huán)保教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括、總結(jié)，使我國圖書館的環(huán)保教育活動(dòng)缺乏理論指導(dǎo)，不利于圖書館環(huán)保教育工作全面、深入的開展。
2.4缺少社會(huì)宣傳和普遍認(rèn)知
國內(nèi)的圖書館的環(huán)保教育活動(dòng)缺少社會(huì)知名度，只有在互聯(lián)網(wǎng)上仔細(xì)搜索才能找到零散的相關(guān)信息，這充分說明我國圖書館缺少對(duì)自身環(huán)保教育活動(dòng)的宣傳，阻礙了我國圖書館環(huán)保教育活動(dòng)的發(fā)展，不利于我國圖書館環(huán)保教育工作的縱深發(fā)展。
俄羅斯圖書館環(huán)保教育對(duì)我國圖書館的啟示
1重視組織保障
有條件的圖書館應(yīng)發(fā)揮帶頭、示范作用，成立全國圖書館環(huán)保教育研究中心，制定全國圖書館環(huán)保教育工作準(zhǔn)則，研究、指導(dǎo)與協(xié)調(diào)我國各圖書館環(huán)保教育活動(dòng)，帶動(dòng)更多的圖書館開展環(huán)保教育活動(dòng)；中國圖書館學(xué)會(huì)應(yīng)發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，號(hào)召全國各類型圖書館參與環(huán)保教育活動(dòng)，形成全國圖書館環(huán)保教育活動(dòng)發(fā)展局面，使我國圖書館的環(huán)保教育活動(dòng)有重要的組織保障。
2重視長期、系統(tǒng)的規(guī)劃部署
圖書館應(yīng)制訂長遠(yuǎn)的環(huán)保教育活動(dòng)規(guī)劃，根據(jù)工作規(guī)劃、方案開展環(huán)保教育活動(dòng)，使圖書館的環(huán)保教育活動(dòng)真正做到有的放矢，促進(jìn)圖書館環(huán)保教育活動(dòng)的開展，增強(qiáng)圖書館環(huán)保教育活動(dòng)的實(shí)效性。俄羅斯圖書館居民環(huán)保教育活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)證明，長期的環(huán)保教育活動(dòng)規(guī)劃與部署，是圖書館成功開展環(huán)保教育活動(dòng)的必要條件，短期、單獨(dú)的環(huán)保教育活動(dòng)不利于圖書館環(huán)保教育活動(dòng)的長期發(fā)展，不利于圖書館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不利于全國圖書館環(huán)保教育局面的形成，制約了我國圖書館的環(huán)保教育活動(dòng)向縱深發(fā)展。
3重視館員培訓(xùn)和理論研究
圖書館的環(huán)保教育活動(dòng)，需要館員具備一定的環(huán)保教育技能，因此館員環(huán)保技能培訓(xùn)是圖書館成功舉辦環(huán)保教育活動(dòng)的必要環(huán)節(jié)。圖書館應(yīng)定期舉辦館員培訓(xùn)班，使館員了解生態(tài)問題，了解開展環(huán)保教育活動(dòng)的方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的圖書館環(huán)保教育工作經(jīng)驗(yàn)，舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)，促進(jìn)館員之間的交流與學(xué)習(xí)。圖書館應(yīng)該重視理論研究，鼓勵(lì)和支持館員的學(xué)術(shù)研究，及時(shí)總結(jié)圖書館環(huán)保教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，和報(bào)刊等媒體合作發(fā)表圖書館環(huán)保教育工作經(jīng)驗(yàn)的文章。
4重視經(jīng)驗(yàn)交流與推廣
圖書館應(yīng)該定期舉辦國際會(huì)議、討論會(huì)，加強(qiáng)各圖書館之間、圖書館與環(huán)保機(jī)構(gòu)之間環(huán)保教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)圖書館環(huán)保教育活動(dòng)方法的完善；圖書館應(yīng)該定期舉辦全國圖書館環(huán)保教育工作競(jìng)賽，以促進(jìn)各圖書館環(huán)保教育工作經(jīng)驗(yàn)的交流與推廣，調(diào)動(dòng)各圖書館開展居民環(huán)境教育工作的積極性，帶動(dòng)更多的圖書館參加環(huán)保教育活動(dòng)；圖書館應(yīng)該和媒體廣泛合作，宣傳圖書館環(huán)保教育活動(dòng)，使社會(huì)各界了解圖書館的環(huán)保教育活動(dòng)，吸引更多的人及社會(huì)組織參加環(huán)保教育活動(dòng)，以促進(jìn)我國環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。
5重視尋求支持與合作
單個(gè)圖書館不可能在其現(xiàn)有工作水平內(nèi)實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)生態(tài)知識(shí)的廣泛傳播，只有與相關(guān)組織開展密切合作，充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有的社會(huì)資源，才能使圖書館的環(huán)保教育活動(dòng)取得更大社會(huì)實(shí)效。首先，圖書館應(yīng)該爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣⒔逃块T、環(huán)保部門、文化部門及其他部門的大力支持與鼓勵(lì)。其次，圖書館應(yīng)該加強(qiáng)與環(huán)保組織的通力合作，與致力于解決環(huán)境問題的股份公司、銀行、其他工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門聯(lián)合開展環(huán)保教育活動(dòng)。最后，圖書館應(yīng)該和投資者建立合作關(guān)系，以獲得其資金援助，用于環(huán)保教育工作。
生態(tài)環(huán)保科普范文5
一、宣傳海報(bào)（15元/套）
規(guī)格：大度對(duì)開，2幅/套，選用157g優(yōu)質(zhì)銅版紙彩色印刷。
簡(jiǎn)介：結(jié)合2013年世界環(huán)境日主題、全省環(huán)保宣傳活動(dòng)月主題精心制作，是每年開展世界環(huán)境日紀(jì)念活動(dòng)和環(huán)保宣傳的必備資料。
二、科普掛圖（50元/套）
規(guī)格：大度對(duì)開，8幅/套，選用157g優(yōu)質(zhì)銅版紙彩色印刷。
簡(jiǎn)介：結(jié)合當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)、環(huán)保工作、綠色消費(fèi)、環(huán)保生活、環(huán)境教育、環(huán)境文化等熱點(diǎn)精心制作，是每年開展環(huán)保宣傳月活動(dòng)最受歡迎和最具影響力的宣傳資料之一。
三、宣傳折頁（帶抽獎(jiǎng)）（30元/套）
規(guī)格：100張/套，2折6面，成品尺寸：21×9cm，展開尺寸：21×27cm，選用80g優(yōu)質(zhì)雙膠紙彩色印刷。
簡(jiǎn)介：環(huán)保小知識(shí)、小問答等，既可提升環(huán)保意識(shí)，又能參加省環(huán)保宣傳教育中心組織的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，是開展群眾性環(huán)保活動(dòng)的理想宣傳資料。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)特等獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)名單將于9月1日在廣東環(huán)保公眾網(wǎng)上公布。
四、環(huán)保手冊(cè)（30元/套）
規(guī)格：32開，3冊(cè)/套，包括《環(huán)保生活100問》、《環(huán)保法規(guī)100問》、《環(huán)保知識(shí)100問》，內(nèi)文用70g優(yōu)質(zhì)雙膠紙印刷。
簡(jiǎn)介：結(jié)合實(shí)際，圍繞群眾關(guān)心的最新的環(huán)境問題、環(huán)境知識(shí)、環(huán)保工作精心制作，內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明實(shí)用，是普及環(huán)保知識(shí)，指導(dǎo)環(huán)保行為，引導(dǎo)環(huán)保社會(huì)監(jiān)督和解答環(huán)保疑問的理想資料。
五、環(huán)保墻報(bào)（1000元/套）
規(guī)格：每張105×230cm，4張/套，專業(yè)材質(zhì)彩色印刷，帶背膠，易張貼；紙筒快寄，不會(huì)破損。
簡(jiǎn)介：共分4個(gè)部分：環(huán)保熱點(diǎn)問題、最新環(huán)保政策、生活環(huán)保常識(shí)以及解讀2013年“6·5”世界環(huán)境日主題；還可結(jié)合訂購單位的需要和提供的資料，量身定做部分內(nèi)容。本套資料大氣鮮明、美觀實(shí)用，可直接張貼在宣傳欄、黑板報(bào)、櫥窗、墻面等多個(gè)位置，是一套使用便捷又引人注目的經(jīng)典宣傳資料。
六、環(huán)保展板（3萬元/套，8000元/篇章）
規(guī)格：95×145cm，64面/套。專業(yè)材質(zhì)彩色印刷，帶金屬展架，便于室外展出，可長期使用；專車運(yùn)送，不會(huì)破損。
簡(jiǎn)介：共分4個(gè)篇章，每個(gè)篇章16面展板，包括：環(huán)境警示、環(huán)保法規(guī)、環(huán)保生活、環(huán)保科普等；還可結(jié)合訂購單位的需要和提供的資料，量身定做部分篇章。可按篇章選訂（8000元/篇章）。
本套展板是今年我中心創(chuàng)新制作的重點(diǎn)資料，內(nèi)容生動(dòng)、文字精煉、圖片精美，既可為各地開展“6·5”世界日廣場(chǎng)活動(dòng)營造良好布景，也可配合各地環(huán)保局在所轄縣、區(qū)、鎮(zhèn)開展進(jìn)工廠、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)等巡回展出，還可用于各種環(huán)境教育基地以及公共場(chǎng)所長期固定展出。
為便于全省統(tǒng)一開展環(huán)保宣傳月活動(dòng)，所訂資料將確保5月12日前快件寄出，歡迎自取。請(qǐng)各地及早做好征訂工作，并將征訂單傳真至我中心或發(fā)電子郵件至。為確保發(fā)票能及時(shí)寄發(fā)，請(qǐng)把匯款憑證復(fù)印后傳真至我中心，準(zhǔn)確注明詳細(xì)的單位名稱、收件地址、聯(lián)系人及聯(lián)系電話等資料。
收款單位：廣東省環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心 開戶銀行：中國工商銀行廣州市吉祥支行
賬 號(hào)：3602000619200070368 匯款敬請(qǐng)注明：訂65資料
生態(tài)環(huán)保科普范文6
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辦好本屆科普宣傳周，給了大力支持，按 照區(qū)“兩辦”通知精神，指定由分管書記、鎮(zhèn)長親自負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)科協(xié)、環(huán)保等部門拿出具體方案，5月10日方案經(jīng)黨委書記xx同志閱后，并指定嚴(yán)格按照方案實(shí)施。在人力、財(cái)力上都給予了大力的支持，使活動(dòng)取得了圓滿的成功。
三、做好宣傳 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)“兩辦”關(guān)于舉辦第三屆科普宣傳 周活動(dòng)的通知精神，我鎮(zhèn)在集市即主要路口掛橫幅三條，張貼宣傳標(biāo)語50條，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心利用集市開展科技活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的常見病蟲害進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。
四、幾點(diǎn)收獲
1、全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)境保護(hù)競(jìng)賽得到了提高，通過徐主 任的報(bào)告，大家清楚的認(rèn)識(shí)到保護(hù)好環(huán)境，不是那一個(gè)人、那一個(gè)部門、那一地方的事，全社會(huì)都要來關(guān)愛，我們xx鎮(zhèn)的環(huán)境再好，如果大環(huán)境不好，千里以外的河塵照樣能飛到這里來，照樣有酸雨的危害。
