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病蟲害調(diào)查方法與步驟范文1

1 試驗(yàn)?zāi)康?/p>

在花生生長的苗期、初花下針期、結(jié)莢期、飽果成熟期通過使用除草劑、高效低毒低殘留農(nóng)藥、控旺增效農(nóng)藥等，防治花生常見病蟲害，達(dá)到壯苗抗早衰的目的，并調(diào)查防治效果及對花生的增產(chǎn)效果。

2 供試藥劑

除草：畝用5%精喹禾靈100毫升+44%氟醚滅草松100毫升。

第一次用藥：畝用25%嘧菌酯20毫升+博邦（10%苯醚甲環(huán)唑）10克+加樂好（丙酰蕓薹素內(nèi)酯）5毫升。

防花生根腐病：畝用土菌消32毫升。

第二次用藥：畝用25%嘧菌酯20毫升+博邦（10%苯醚甲環(huán)唑）30克+加樂好（丙酰蕓苔素內(nèi)酯）10毫升。

防蟲：12%甲維氟酰胺10毫升。

第三次用藥：畝用25%嘧菌酯20毫升+12.5%氟環(huán)唑15毫升+加樂好（丙酰蕓苔素內(nèi)酯）5毫升。

3 試驗(yàn)地點(diǎn)

根據(jù)試驗(yàn)要求，試驗(yàn)地點(diǎn)選在我縣原種場，試驗(yàn)面積200畝，對照面積5畝。

4 試驗(yàn)地基本情況

試驗(yàn)地地塊地勢平坦，土壤類型為適宜花生種植的黃棕壤土，PH值7.1，前茬作物種植的小麥，小麥?zhǔn)斋@后，于6月2日用旋耕機(jī)對地塊進(jìn)行旋耕，旋耕后對地塊進(jìn)行了鎮(zhèn)壓，6月4日進(jìn)行種肥異位起壟播種，播種時(shí)畝播復(fù)合肥80斤，畝播種子30斤。

5 試驗(yàn)設(shè)計(jì)

本試驗(yàn)采取大區(qū)試驗(yàn)法，不設(shè)重復(fù)，在原種場選擇好試驗(yàn)地塊，面積200畝，對照田5畝。對照區(qū)出苗后不用除草劑，病蟲害防治選擇當(dāng)?shù)赝ǔ５挠盟帯?/p>

6 試驗(yàn)步驟

根據(jù)試驗(yàn)要求，試驗(yàn)田在花生出苗后進(jìn)行除草，初花期、下針期進(jìn)行第一次用藥，結(jié)莢期進(jìn)行第二次用藥，飽果成熟期進(jìn)行第三次用藥，按照供試藥劑所列畝用量，嚴(yán)格配制好試驗(yàn)點(diǎn)對應(yīng)面積的用藥量，然后用3WX-280H自走式旱田作物噴桿噴霧機(jī)進(jìn)行莖葉噴霧施藥。試驗(yàn)田每次用藥時(shí)間見附表。

7 調(diào)查方法

7.1 在花生出苗后，初花下針期，結(jié)莢期，飽果成熟期等每次施藥前及施藥后一周，采用3點(diǎn)取樣法對各個(gè)試驗(yàn)點(diǎn)花生田雜草、病蟲發(fā)生情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查。雜草每點(diǎn)查1平方米，調(diào)查雜草總數(shù)，葉斑病、根腐病每點(diǎn)調(diào)查2行，每行10株，記錄病株數(shù)，并分級；花生葉斑病再從每點(diǎn)調(diào)查的20株中選擇主莖上的100片葉進(jìn)行調(diào)查，記錄病葉數(shù)并分級；甜菜夜蛾每點(diǎn)調(diào)查1平方米，查1平方米內(nèi)的所有蟲數(shù)，對調(diào)查的數(shù)據(jù)做好記錄，按國家規(guī)定的分級方法進(jìn)行分級，計(jì)算出病害的病情指數(shù)、蟲害的蟲口減退率、計(jì)算防治效果，由于分級不是很準(zhǔn)確，計(jì)算過程中可能有少量誤差。花生病蟲害的防治效果，不是指單一一次施藥后的防治效果，前一次施藥后，藥劑的持效期可能會(huì)對下次施藥后病蟲害的發(fā)生有影響，因此，每次施藥后藥劑對病蟲害的防效，應(yīng)是前幾次施藥后藥效的累計(jì)，病蟲草害的防效詳情見附表。

7.2 花生收獲前仍采用3點(diǎn)取樣法，每點(diǎn)調(diào)查1平方米，挖出1平方米內(nèi)花生的總果數(shù)，然后把3點(diǎn)鮮果放在一起進(jìn)行混合，去雜、洗凈、晾干后用秤稱有效果鮮重，根據(jù)所秤量的3平方米鮮果重，計(jì)算出每平方米的鮮果重，根據(jù)花生測產(chǎn)方法，求花生畝產(chǎn)量，然后再與對照比較，計(jì)算增產(chǎn)效果。詳情見附表。

病蟲害調(diào)查方法與步驟范文2

[關(guān)鍵詞]森林病蟲害 防治 預(yù)防

中圖分類號：S7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1009-914X（2015）47-0011-01

一、概述

森林病蟲害防治工作必須從維護(hù)生態(tài)平衡的觀點(diǎn)出發(fā)，采取綜合防治技術(shù)和生態(tài)控制措施，不斷強(qiáng)化預(yù)防工作，最終實(shí)現(xiàn)綜合治理。一般情況下，我們從指導(dǎo)思想方面來說，應(yīng)該是由重除治轉(zhuǎn)變?yōu)橹仡A(yù)防。在防治方面，應(yīng)該采取綜合性營林防治技術(shù)，重點(diǎn)搞好林業(yè)工程項(xiàng)目，將病蟲害預(yù)防技術(shù)納入到規(guī)劃設(shè)計(jì)中去，實(shí)現(xiàn)由一般防治向工程治理的轉(zhuǎn)變

二、我國森林病蟲害發(fā)生的幾個(gè)特點(diǎn)

第一，常發(fā)性森林病蟲害的發(fā)生面積居高不下，并且一直是呈上升的趨勢；第二，偶發(fā)性森林病蟲害大面積暴發(fā)，造成的損失比較嚴(yán)重；第三是危險(xiǎn)性病蟲害迅速擴(kuò)散蔓延，威脅著我國森林資源、生態(tài)環(huán)境和自然景觀構(gòu)；第四，經(jīng)濟(jì)林病蟲危害日趨嚴(yán)重，制約了山區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；第五，多種次要害蟲在一些地方上升為主要害蟲，使得病蟲種類明顯增多。

三、影響森林病蟲害防治工作的主要因素

1、人工林面積在不斷增加。近年來，森林病蟲害發(fā)生日趨嚴(yán)重的一個(gè)重要原因就是人工林面積迅速擴(kuò)大，人工林面積增加近50%。與此同時(shí)，森林病蟲害發(fā)生面積也增加了將近40%，兩者基本是呈同步增長的趨勢。由于所建立人工林多為單一樹種、單一結(jié)構(gòu)純林，人工森林生態(tài)系統(tǒng)非常脆弱。所以，一旦有害生物傳入進(jìn)來，就會(huì)在較短時(shí)間內(nèi)造成大面積暴發(fā)流行，其嚴(yán)重后果會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

2、森林害蟲或病害具有主動(dòng)傳播或依靠自然動(dòng)力傳播和強(qiáng)大的繁殖能力，絕大多數(shù)個(gè)體被消滅，但剩余個(gè)體會(huì)通過繁殖，數(shù)代之后又能迅速傳播。隨著林業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展森林面積不斷擴(kuò)大，尤其是人工純林面積的持續(xù)增長，快速回升。

3、人為傳播因素。隨著國際間交流的日益頻繁，危險(xiǎn)性病蟲人為傳播在逐漸加劇，很多重大病蟲害，如：松材線蟲、美國白蛾、松突圓蚧、松針褐斑病等流行最初均是由于有害生物從國外隨林產(chǎn)品進(jìn)口，進(jìn)而傳入到國內(nèi)，許多重大病蟲害疫區(qū)迅速擴(kuò)大也是人為活動(dòng)的結(jié)果。

4、不合理的砍伐

以木材生產(chǎn)為中心的林業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)造成了天然林長期超負(fù)荷采伐，致使天然林?jǐn)?shù)量和質(zhì)量下降，森林生物多樣性、林分原始結(jié)構(gòu)以及天然林特有森林生態(tài)環(huán)境遭到了不同程度破壞，從而導(dǎo)致森林病蟲害發(fā)生與流行。

5、長期的不合理用藥

病蟲害暴發(fā)后，采取持續(xù)使用化學(xué)農(nóng)藥的方式，這樣不僅會(huì)殺傷大量天敵使病蟲產(chǎn)生抗藥性，還會(huì)導(dǎo)致森林生態(tài)環(huán)境不斷惡化。此外，采用的防治手段無法適應(yīng)森林病蟲害防治工作的客觀要求，缺少符合林業(yè)特點(diǎn)的防治藥劑，藥械防治效率低。這些因素都會(huì)導(dǎo)致森林病蟲害問題的產(chǎn)生。

6、國內(nèi)外林業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)交往增加了害蟲種類

國內(nèi)外林業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)交往為害蟲的生存提供了有利條件，在一定程度上擴(kuò)大了被害面積。此外，隨著苗木、接穗、木材等材料的潛帶，新的害蟲種類可能不斷增多。目前，害蟲的遺傳特性抗逆能力隨著環(huán)境條件的變動(dòng)，適應(yīng)能力也不斷增強(qiáng)。因此，即使是一些抗蟲（病）的品種也并非一勞永逸，由于長期適應(yīng)的結(jié)果，遺傳特性逐漸變異或減退，還需要不斷培育新的抗蟲品種。由此可見，有效地防治害蟲將是一項(xiàng)長期復(fù)雜的艱巨任務(wù)。

四、森林病蟲害綜合防治技術(shù)

1、充分重視林木檢疫

禁止使用帶有病蟲害的林木種子、種條、苗木和其他繁殖材料育苗、造林。單位或個(gè)人營造成片幼林的，在設(shè)計(jì)方案中必須要有森林病蟲害防治措施。鼓勵(lì)多建立無檢疫對象的林木種苗基地。無檢疫對象林木種苗基地培育的林木種苗可免予檢疫，但發(fā)現(xiàn)上述基地中的種苗有疫情的，應(yīng)該恢復(fù)檢疫。無檢疫對象林木種苗基地由該基地所在地林業(yè)主管部門的上級機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。從事森林經(jīng)營的單位和個(gè)人，必須要注意改善林地生態(tài)環(huán)境，保護(hù)、培育、繁殖林內(nèi)有益生物，以此來充分發(fā)揮其抵御森林病蟲害的作用。林業(yè)主管部門應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要，檢查本行政區(qū)域內(nèi)的苗圃、種苗基地的病蟲害。被檢查單位或個(gè)人必須按要求提供必要情況，積極配合檢查，不得拒絕。林業(yè)主管部門依法對調(diào)運(yùn)中應(yīng)實(shí)施檢疫的森林植物及其產(chǎn)品進(jìn)行檢疫。確因需要的，專職檢疫人員可持證進(jìn)入車站、機(jī)場、港口、倉庫及其他有關(guān)場所執(zhí)行檢疫任務(wù)，有關(guān)單位和個(gè)人必須接受檢查，或?yàn)闄z查工作提供方便。

2、加強(qiáng)森林疫情預(yù)測預(yù)報(bào)工作

森林病蟲害防治工作的重要基礎(chǔ)就是預(yù)測預(yù)報(bào)，必須將病蟲害的調(diào)查監(jiān)測工作放在首位。森林病蟲害發(fā)生時(shí)，受災(zāi)單位和個(gè)人必須及時(shí)組織除治，以全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握森林病蟲害動(dòng)態(tài)為基本目標(biāo)。當(dāng)發(fā)生大面積暴發(fā)性或危險(xiǎn)性森林病蟲害時(shí)，受災(zāi)地區(qū)的各級人民政府應(yīng)采取有效措施，迅速組織除治。

3、加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理，全面提高植物的抗逆能力

發(fā)生病蟲害問題和植物的生長勢有直接關(guān)系，長勢差的要及時(shí)施肥、澆水、松土、鋤草，經(jīng)過一系列環(huán)節(jié)后才能夠提高林木自身的抗病蟲能力。與此同時(shí)，還應(yīng)該結(jié)合著秋冬季修剪來除去染病蟲枝條。這樣不僅能調(diào)節(jié)植物的養(yǎng)分，還能有效減少病蟲來源，營造出一個(gè)不利于病蟲害越冬、繁衍、為害的環(huán)境條件。

4、推廣應(yīng)用無公害防治技術(shù)

利用天敵，開展生物防治，對于病蟲害的控制作用是持久的，效果也是最為顯著的。天敵在田間如果建立了自己的種群，那么將會(huì)持續(xù)地控制害蟲發(fā)揮，這是化學(xué)農(nóng)藥無法達(dá)到的。城市具備開展生物防治的條件主要有兩個(gè)：一個(gè)是具有豐富種類的城市林業(yè)，適合天敵的生存和繁衍；另一個(gè)是城市建筑對園林植被的分割形成的“海島生態(tài)”有利于釋放天敵。從當(dāng)前情況來看，一些發(fā)達(dá)國家加強(qiáng)了對植保工作的立法和管理，建立了植物保護(hù)工作新的管理標(biāo)準(zhǔn)。在許多國家和地區(qū)，生物防治技術(shù)都得到了應(yīng)用和推廣，并取得了良好的成效，正逐步朝著產(chǎn)業(yè)化的方向發(fā)展。

五、結(jié)束語

總之，森林病蟲害直接影響著森林資源保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)。對于森林病蟲害我們要有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地實(shí)行預(yù)防為主、綜合治理。所以，要加強(qiáng)森林病蟲害的綜合防治工作，以保護(hù)環(huán)境為前提，高度重視天然的自然控制作用。此外，要用不同的防治措施，考慮有害生物種群動(dòng)態(tài)及與之相關(guān)的環(huán)境，采取各種適當(dāng)?shù)募夹g(shù)措施，最大程度的控制病蟲危害，從而獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益。

參考文獻(xiàn)

[1] 戰(zhàn)明君《試論森林病蟲害防治工作存在的問題及治理手段》[J]，《科技風(fēng)》2013年06期.

[2] 袁穎《淺析森林病蟲害的防治方法與措施》[J]，《中國新技術(shù)新產(chǎn)品》2014年08期.

病蟲害調(diào)查方法與步驟范文3

關(guān)鍵詞：楊樹；病蟲害；防治技術(shù)

中圖分類號：U464.172 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

楊樹屬于落葉喬木的種類，并且是這類樹木的統(tǒng)稱。在我國防護(hù)林與植樹造林的計(jì)劃中占據(jù)著主要的位置，隨著時(shí)代的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，環(huán)境上的污染越來越嚴(yán)重，環(huán)境的惡化也導(dǎo)致了樹木的病蟲害經(jīng)常發(fā)生。加上對樹木管理上的方法不對與技術(shù)的不合理使用，使得病蟲害的治理工作很難得到維護(hù)。

1.病害防治技術(shù)

1.1 楊樹灰斑病的防治技術(shù)。楊樹灰斑病是公主嶺市楊樹人工林幼樹發(fā)生很普遍的一種葉部病害，幼樹被害后葉片枯萎、脫落、頂梢枯死和干部潰瘍，嚴(yán)重時(shí)可使幼樹死亡。防治方法：選用抗病品種。白城楊、銀中楊、雙陽快、小乘黑等抗病較強(qiáng)；清理林地衛(wèi)生，消滅枯枝落葉浸染源；于5月中旬至7月上旬噴藥2～3次藥。如：50%多菌靈400倍液；50%甲基托布津500倍液；75%百菌清500倍液。

1.2 青楊葉銹病又叫落葉松楊銹病，是楊樹銹病中分布最廣、寄主種類最多、造成損失最大的一種病，已見報(bào)道的國家和地區(qū)近40個(gè)，遍布除南極洲以外的各大洲，幾乎有楊樹的地方都可見到它的危害。防治方法：波爾多液、百菌清、50%多菌靈500倍液，80%代森鋅500倍液，50%托布津800倍液等，防治本病都有比較好的效果。

2.營林措施常用方法

2.1 營造混交林。混交林，顧名思義幾就是指由不同樹種構(gòu)成的樹林，這樣做的目的是為了營造一個(gè)更完整的生物圈而提出的方法。樹木的多樣性可以使得營造出來的生物圈更加的豐富多樣，也就讓整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)維持出一個(gè)平衡的狀態(tài)，可以對病蟲害起到防治的作用。因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的每一種生物想要爭奪更多的生存資源就會(huì)限制自身的繁殖能力。與此同時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物鏈?zhǔn)且画h(huán)扣住一環(huán)的，這也就意味著生態(tài)系統(tǒng)中的每一種生物都會(huì)有屬于自己的天敵，天敵的存在也會(huì)在一定程度上制約了病蟲害的發(fā)生幾率。

2.2 強(qiáng)化撫育措施。幼林撫育上的措施進(jìn)行加強(qiáng)的處理，可以使害蟲侵?jǐn)_得到有效地控制，因?yàn)闂顦溆琢值纳L過程中由于樹齡的限制，在抵抗力與樹木的堅(jiān)韌性上都不如樹齡較大的樹木。所以更容易受到病蟲害的侵襲，幼樹一旦遭到病蟲害的侵襲，蔓延的速度與死亡的速度都相對較快，所以如果幼樹已經(jīng)遭到病蟲的侵害，再開展治理上的工作就很可能為時(shí)已晚，所以對于楊樹幼樹上的撫育一定要有計(jì)劃有目的地進(jìn)行。及時(shí)對幼樹林進(jìn)行除草與枝干上的修剪。

2.3 人工防治。在對楊樹幼樹林開展人工上的防治工作時(shí)，首先要考慮人員技術(shù)上的使用，因?yàn)榇藭r(shí)的楊樹處于幼苗時(shí)期，所以雇傭人員在將樹木上的蟲蛹進(jìn)行摘除的環(huán)節(jié)時(shí)，一定要注意力度上的控制。楊樹幼苗期樹木的木材性質(zhì)還沒有形成完整，也就意味著此時(shí)的樹木比較脆弱，很容易折斷。所以需要除蟲的人員多加防護(hù)，注意力度。

2.4 生物防治。楊樹樹木成長到一定的h節(jié)，就可執(zhí)行生物上的防治了，主要的步驟是將管氏腫腿蜂、蛀姬蜂在林中進(jìn)行放飛處理，這樣的做法是為了利用天敵的原理，對病蟲害進(jìn)行防治，增加蟲子的天敵對蟲子的數(shù)量進(jìn)行控制，使得蟲子的數(shù)量達(dá)不到災(zāi)害范圍。其次，在樹木成長到一定樹齡時(shí)，還可以在樹林中放飛一定數(shù)量的啄木鳥，并且人工的將啄木鳥的鳥巢進(jìn)行數(shù)量上的增加。讓啄木鳥的數(shù)量的呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢，利于病蟲數(shù)量的控制。

2.5 化學(xué)防治。化學(xué)防治上的主要內(nèi)容是藥物上的噴灑，一般情況下在蟲災(zāi)開始出現(xiàn)勢頭時(shí)就可以進(jìn)行化學(xué)上的防治了，可以采取噴射綠色威雷溶液對病蟲進(jìn)行防治，配比的比例是600倍液。可以使用的藥液還有氧化樂果1000倍液、氯氫菊脂1000倍液兩種，使用藥物防治的方法，可以將蟲災(zāi)的范圍進(jìn)行控制，并且殺蟲的效果也比較明顯，可以將成蟲與幼蟲都給殺死。

2.6 加強(qiáng)檢疫。對于蟲災(zāi)上控制，可以在源頭進(jìn)行防治的方法是將檢疫上的工作給做好，對于進(jìn)出的木材或是樹苗需要進(jìn)行嚴(yán)格的檢疫，因?yàn)闃淠驹谶\(yùn)輸或是其他地區(qū)運(yùn)送過來時(shí)很有可能會(huì)攜帶上當(dāng)?shù)氐牟∠x物種，這樣的病蟲一旦被攜帶進(jìn)一個(gè)沒有天敵的環(huán)境以后，就會(huì)大量的繁殖。數(shù)量得不到有效的控制，最終就會(huì)導(dǎo)致病蟲害的發(fā)生。

3.常見類型害蟲的防治措施

3.1 楊扇舟蛾防治技術(shù)。楊扇舟蛾是一種以樹葉為食的害蟲，這種害蟲會(huì)在一月份至三月份內(nèi)以蟲蛹的方式越冬。會(huì)在五月、七月、八月這三個(gè)月份發(fā)生蟲害。針對這種蟲害，可以根據(jù)它的生長習(xí)性進(jìn)行處理，就是利用人工在害蟲越冬的季節(jié)將害蟲的蟲蛹用手給擠壓損壞，將蟲子殺死在幼蟲的時(shí)期，還可以在成蟲的時(shí)期將蟲子殺死，利用化學(xué)手段將蟲子的毒死。或者采用生物手段對楊扇舟蛾進(jìn)行治理，就是當(dāng)楊扇舟蛾還是幼蟲時(shí)期時(shí)，在林中投放赤眼蜂對楊扇舟蛾的數(shù)量進(jìn)行控制。

3.2 青楊天牛防治。青楊天牛是一種節(jié)肢害蟲，主要以樹木的枝干作為食物寄生在樹木中，蟲子的幼年時(shí)期主要生長在韌皮部與木質(zhì)部之間，之后在進(jìn)入到樹木的木質(zhì)部，一般情況下，被青楊天牛侵入的樹木出現(xiàn)的現(xiàn)象是形成紡綞形癭瘤，就是樹木有青楊天牛寄居的地方會(huì)腫起一個(gè)很大的樹包，在上面還可以看見產(chǎn)卵的刻槽。被害枝梢會(huì)出現(xiàn)干枯的現(xiàn)象，或是樹冠產(chǎn)生畸形的現(xiàn)象。對于青楊天牛的治理方法與楊扇舟蛾等害蟲治理方法具有相似性，都是利用以上幾種方式，只是可能采取方法的時(shí)間稍作調(diào)整。

結(jié)語

對于楊樹幼林上的病蟲害防治，可以采取的方法很多，但是不同的區(qū)域要依據(jù)不同的特點(diǎn)開展防治上的措施，對于病蟲害的防治方法可以綜合起來應(yīng)用，以獲得更好的防治效果。

參考文獻(xiàn)

病蟲害調(diào)查方法與步驟范文4

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目化教學(xué) 項(xiàng)目化教材 亞熱帶園藝植物保護(hù) 課程改革 教材建設(shè)

一、概述

隨著高等職業(yè)教育改革的不斷深化，作為對傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式重大變革的項(xiàng)目化教學(xué)模式得到了越來越多的認(rèn)同和使用，在2011年教育部下發(fā)的《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》中也明確指出要“繼續(xù)推行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等學(xué)做一體的教學(xué)模式” [1] 。為此，許多高職院校都投入大量資金對相關(guān)的專業(yè)課開展項(xiàng)目化教學(xué)。作者所在學(xué)校的農(nóng)業(yè)技術(shù)工程系的專業(yè)課也采用了項(xiàng)目化教學(xué)。通過采用了項(xiàng)目化教學(xué)，它最大突出的優(yōu)點(diǎn)是將純粹的理論教學(xué)變?yōu)楝F(xiàn)場教學(xué)，將抽象的知識(shí)詳細(xì)化。同時(shí)項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置與學(xué)生未來的就業(yè)崗位密切相關(guān)，因此要求老師要選擇典型模塊的教學(xué)內(nèi)容，要盡量將課本中與學(xué)生未來就業(yè)有密切關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解，使學(xué)生對相關(guān)知識(shí)的掌握確實(shí)比傳統(tǒng)的教學(xué)方法提高了不少。但是在項(xiàng)目化教學(xué)模式實(shí)施過程中，遇到的最大問題是缺少和項(xiàng)目化教學(xué)模式相配套的教材。為了提高職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量，急需開發(fā)和項(xiàng)目化教學(xué)模式相適應(yīng)的項(xiàng)目化教材，這也是深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的重要保證。 [2]

二、目前高職院校《園藝植物保護(hù)》教材建設(shè)中普遍存在的問題

1. 教材知識(shí)點(diǎn)過于陳舊

目前園藝技術(shù)專業(yè)所使用的園藝植物保護(hù)教材版本數(shù)量很多，但是教材內(nèi)容大都是由本科類教材《園藝植物病蟲害防治》改編而成，幾乎是千扁一律，并沒有突出新知識(shí)、新方法，未形成職業(yè)教育特有的內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系。

2. 教材體系不符合人才需求培養(yǎng)

根據(jù)高職教育目標(biāo)，為了更好地突顯實(shí)踐教學(xué)和職業(yè)技能培訓(xùn)的特色，需要以項(xiàng)目化教學(xué)為依據(jù)編寫全新的高職教材體系。

3. 教材編寫的理論依據(jù)不夠充分

目前高職教材的編寫于然是以舊的教學(xué)大綱作為依據(jù)，而舊的教學(xué)大綱與當(dāng)今社會(huì)對人才的需求發(fā)生脫節(jié)，已滿足不了工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下的課程體系要求。高職教材的編寫應(yīng)該以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（職業(yè)資格證書）相融合，注重對學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)。[3]

4.新方法、新技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用不夠

根據(jù)幾十年教學(xué)所使用的園藝植物保護(hù)教材中發(fā)現(xiàn)，這些教材很少收錄近年來園藝植物保護(hù)上的新技術(shù)和新方法。同時(shí)，在實(shí)際教學(xué)中未充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和新的教學(xué)方法，未將教材建設(shè)真正轉(zhuǎn)入到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的軌道上。

5.對當(dāng)前高職教育不適合

近年園藝植物保護(hù)方面的知識(shí)內(nèi)容更新很快，一些病蟲害發(fā)生、發(fā)展規(guī)律和防治方法研究取得了新進(jìn)展，農(nóng)藥如何的安全使用也發(fā)生了變化，特別是對一些劇毒高殘留危害環(huán)境和人類身體健康的農(nóng)藥國家已經(jīng)明令禁止生產(chǎn)和使用，但現(xiàn)有教材的內(nèi)容并沒有充分體現(xiàn)出來，很明顯不適合當(dāng)前高職教育的需求。

6.教材缺乏對職業(yè)氛圍構(gòu)建的要求

目前高職教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生過硬的動(dòng)手操作動(dòng)力，在校期間就要求學(xué)生能夠掌握扎實(shí)的實(shí)踐能力，那么在授課過程中老師要盡量模擬和詳細(xì)分析工作過程的情況，為學(xué)生盡快融入工作情境打下良好的基礎(chǔ)。教材應(yīng)對任務(wù)完成所需職業(yè)氛圍作出明確要求，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中既掌握知識(shí)、技能和技巧，同時(shí)加深工作情感的體驗(yàn)。[3]

三、.《亞熱帶園藝植物保護(hù)》項(xiàng)目化教材建設(shè)的構(gòu)思

職業(yè)教育的項(xiàng)目化課程是依據(jù)職業(yè)崗位的需求設(shè)置的，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，課程以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)和發(fā)展職業(yè)能力。因此，教材的建設(shè)應(yīng)該充分體現(xiàn)職業(yè)教育改革項(xiàng)目化課程的特點(diǎn)，其目標(biāo)是構(gòu)建滿足職業(yè)崗位能力需求的知識(shí)、素質(zhì)和能力三位一體人才培養(yǎng)體系。[2]

項(xiàng)目化教材建設(shè)的思路是：首先以項(xiàng)目化教學(xué)為主體，通過工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)式，以解決實(shí)際問題為目的組織編寫。以學(xué)生更好掌握亞熱帶園藝植物病、蟲害的防治方法和操作技能為基本目標(biāo)，徹底摒棄學(xué)科課程的思路與想法，緊緊圍繞以完成工作任務(wù)為目標(biāo)來選擇和組織課程教學(xué)內(nèi)容，更好地突出工作任務(wù)與知識(shí)的密切聯(lián)系，讓學(xué)生在掌握理論知識(shí)基礎(chǔ)上，得到很好的實(shí)踐鍛煉，提高教學(xué)效果。在編寫過程中注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

四、《亞熱帶園藝植物保護(hù)》項(xiàng)目化教材的建設(shè)步驟

1.確定項(xiàng)目化的教學(xué)內(nèi)容

通過對市場和企業(yè)的專業(yè)調(diào)研，聘請生產(chǎn)一線技術(shù)專家參與討論，依據(jù)園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)推廣及農(nóng)資營銷等崗位能力要求、植物保護(hù)課程涉及的工作領(lǐng)域和工作任務(wù)范圍，并參照農(nóng)作物植保員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)崗位群對學(xué)生能力的要求，確定設(shè)置課程典型工作任務(wù)是能識(shí)別病蟲害，設(shè)計(jì)防治方案，組織實(shí)施及防治效果的評價(jià)。

亞熱帶園藝植物保護(hù)課程是依據(jù)園藝技術(shù)專業(yè)工作任務(wù)和職業(yè)能力分析而設(shè)置的，是園藝技術(shù)專業(yè)的核心課程，目標(biāo)是讓學(xué)生掌握亞熱帶園藝植物病蟲基礎(chǔ)知識(shí)、亞熱帶園藝植物主要病蟲害的綜合治理和亞熱帶園藝植物病蟲害調(diào)查與預(yù)測預(yù)報(bào)。本課程教學(xué)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，整個(gè)過程以學(xué)生為主體，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力目標(biāo)為核心，培養(yǎng)學(xué)生具備相應(yīng)的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力（課程目標(biāo)如下表1所示）， 同時(shí)，教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新思維及團(tuán)隊(duì)精神。

具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力； 具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力和人際溝通能力；

課程教學(xué)內(nèi)容根據(jù)崗位要求和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，精選了五個(gè)典型工作過程的項(xiàng)目：亞熱帶園藝植物昆蟲識(shí)別、亞熱帶園藝植物病害診斷、亞熱帶園藝植物病蟲害調(diào)查和預(yù)測預(yù)報(bào)、亞熱帶園藝植物病蟲害綜合防治和農(nóng)藥使用技術(shù)。這些項(xiàng)目也就是教材所要確定的項(xiàng)目。項(xiàng)目的設(shè)計(jì)從簡單到復(fù)雜，從單一到綜合，前面項(xiàng)目是后面項(xiàng)目的基礎(chǔ)，每一項(xiàng)目下分有若干工作任務(wù)，每一任務(wù)都有相應(yīng)的技能和相關(guān)知識(shí)、拓展知識(shí)；在多個(gè)項(xiàng)目的反復(fù)操作過程中，學(xué)生的基本工作能力得到鍛煉和加強(qiáng)。

2.設(shè)計(jì)具體的工作任務(wù)

教材的各個(gè)項(xiàng)目確定后，開始著手組織每一項(xiàng)目的具體的工作任務(wù)。高職教育教學(xué)改革實(shí)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)就是圍繞具體的工作任務(wù)開展教學(xué)活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生不斷思考和探索，在完成任務(wù)的同時(shí)，學(xué)生的分析問題、解決實(shí)際問題的能力得到進(jìn)一步的提高。

亞熱帶園藝植物保護(hù)的教材是以工作任務(wù)為中心組織項(xiàng)目內(nèi)容，讓學(xué)生在完成亞熱帶園藝植物保護(hù)項(xiàng)目的過程中學(xué)會(huì)完成：昆蟲外部形態(tài)的識(shí)別、昆蟲變態(tài)的識(shí)別、昆蟲主要類群的識(shí)別、植物病害癥狀識(shí)別、植物病原物形態(tài)識(shí)別、植物病害診斷、植物病蟲害調(diào)查方法、植物病蟲害防治方法、病蟲害綜合防治技術(shù)規(guī)程、主要病蟲害的發(fā)生發(fā)展規(guī)律及有效的防治方法、常用農(nóng)藥的劑型及使用特點(diǎn)、農(nóng)藥質(zhì)量鑒別、農(nóng)藥的配制方法、農(nóng)藥的合理使用及安全使用、常用農(nóng)藥特點(diǎn)及使用等工作任務(wù)，教材內(nèi)容突出學(xué)生對亞熱帶園藝植物保護(hù)綜合能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)既要以“適度，夠用”為標(biāo)準(zhǔn)涵蓋該學(xué)科的專業(yè)理論知識(shí)，又要強(qiáng)調(diào)對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，將職業(yè)資格證書和職業(yè)能力所必需的理論知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地融入到工作任務(wù)當(dāng)中。

3.實(shí)施具體的工作任務(wù)

通過上面的任務(wù)布置后，課程就要確定了所有的工作任務(wù)，并且為每項(xiàng)任務(wù)制定了知識(shí)目標(biāo)和學(xué)生要達(dá)到的技能目標(biāo)，緊接著要具體地實(shí)施工作任務(wù)了。工作任務(wù)的實(shí)施過程主要包括：資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評估六個(gè)工作步驟。教材內(nèi)容的編排方式要遵從工作任務(wù)的實(shí)施步驟（工作任務(wù)實(shí)施步驟以項(xiàng)目2作為例子，如表2所示）來執(zhí)行。

教材按上面的格式編寫能充分體現(xiàn)了項(xiàng)目化教材主要以技能為主，以相關(guān)知識(shí)為輔的編寫原則，理論實(shí)踐知識(shí)合理的融合，學(xué)、練、考、評編排合理，既利于教師很好地組織教學(xué)，也便于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，更好地提高學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力。

五、《亞熱帶園藝植物保護(hù)》項(xiàng)目化教材的編寫特色

1. 一體化

項(xiàng)目化教材的編寫能夠把實(shí)踐與理論教學(xué)融為一體，充分改變以往理論與實(shí)踐教學(xué)脫節(jié)，特別注重教學(xué)方法的綜合性和教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用性，多讓學(xué)生在虛擬的工作環(huán)境中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的技能訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生用所學(xué)到的知識(shí)更好地服務(wù)工作，并在工作中發(fā)現(xiàn)新問題，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。體現(xiàn)教學(xué)過程中理論傳授與實(shí)踐教學(xué)的一體化。

2. 實(shí)用性

基于項(xiàng)目化教學(xué)為依據(jù)的教材編寫過程中理論知識(shí)以“適度，夠用”為準(zhǔn)則，重點(diǎn)圍繞著項(xiàng)目任務(wù)這個(gè)中心開展教學(xué)工作，要求學(xué)生首先明確項(xiàng)目的任務(wù)目標(biāo)，然后利用所學(xué)過的理論知識(shí)，采用科學(xué)、有效、實(shí)用的辦法逐步完成項(xiàng)目任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)。

3. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

亞熱帶園藝植物保護(hù)教材在內(nèi)容安排上主要開展以學(xué)生為主體的項(xiàng)目化課程教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中始終保持著濃厚的興趣。教材將努力實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，隨書配備電子教案、課程教學(xué)軟件、Flash動(dòng)態(tài)、多媒體聲像、試題庫等多種資料，最大限度地方便學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)。

4. 突出重點(diǎn)與新穎性

教材應(yīng)打破傳統(tǒng)的教材編寫格式，以亞熱帶園藝植物為主，突出常見亞熱帶園藝植物主要病蟲草害的為害狀、識(shí)別要點(diǎn)與防治等技術(shù)。教材應(yīng)盡量運(yùn)用圖表說明，做到圖文并茂、簡潔明了、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、便于學(xué)生查閱。同時(shí)每個(gè)任務(wù)都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，章節(jié)結(jié)束后面附有思考題，有利于學(xué)生掌握本章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。另外，教材內(nèi)容還增加了與亞熱帶園藝植物保護(hù)有關(guān)工種的考證知識(shí)，圍繞考證內(nèi)容，學(xué)生的綜合技能訓(xùn)練得到進(jìn)一步的鍛煉。

5.加強(qiáng)特色培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力

教材在內(nèi)容上著重以技能操作、綜合實(shí)踐技能培養(yǎng)為特色，注重亞熱帶園藝植物保護(hù)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和實(shí)戰(zhàn)技能。

6.行業(yè)資深人員參與

學(xué)校的老師具有比較強(qiáng)的組織教學(xué)能力，理論教學(xué)水平高，但老師的實(shí)踐動(dòng)手操作能力與行業(yè)資深人員還是有一定的差距，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不如行業(yè)資深人員豐富。一本好的教材應(yīng)該是教師與行業(yè)專家共同合作完成的結(jié)果。亞熱帶園藝植物保護(hù)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、技能型課程，從項(xiàng)目的選取， 工作任務(wù)的設(shè)計(jì)等都聘請行業(yè)資深人員參與，這樣才可以寫出一本與職業(yè)技能深度相融合的教材。

總之， 編寫適合項(xiàng)目化教學(xué)的專業(yè)教材是高職教育的迫切需求， 因此要編寫好項(xiàng)目化教材，首先要明確教材建設(shè)目標(biāo)和方向，具體掌握當(dāng)前亞熱帶園藝植物保護(hù)教材存在的問題， 同時(shí)在編寫過程別要注意的問題。本文希望通過對《亞熱帶園藝植物保護(hù)課程》項(xiàng)目化教材的建設(shè)探討，為高職教材改革的建設(shè)提供有利的幫助。

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病蟲害調(diào)查方法與步驟范文5

論文摘要：隨著林木保護(hù)工程的順利實(shí)施和生態(tài)工程建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，生態(tài)環(huán)境得到了極大的改善，生態(tài)效益得到了極大的提高。如何有效地防治林木的雨雪災(zāi)害及病蟲等災(zāi)害，采取有切實(shí)可行的減災(zāi)措施，文章進(jìn)行了簡要分析。

1 林木雨雪冰凍災(zāi)害的防治措施

林木受雨雪冰凍災(zāi)害，其受災(zāi)程度除與雨雪冰凍天氣持續(xù)時(shí)間，海拔，地形地貌有關(guān)外，在上述相同的成災(zāi)環(huán)境條件下，森林經(jīng)營水平，林分質(zhì)量，林分健康狀況、營林技術(shù)措施、造林樹種選擇等因子同災(zāi)害程度有著直接的關(guān)系。

天然林比較抗雨雪冰凍災(zāi)害，人工林較易受雨雪冰凍災(zāi)害，特別是人工純林受災(zāi)最為嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)損失也大。過去營造的速生豐產(chǎn)林絕大多數(shù)為杉木純林，初植密度過大，撫育間伐不及時(shí)，樹木為爭奪陽光其高生長較快，冠幅較小，形成高、徑、冠比例失調(diào)，稍部木質(zhì)化程度低，當(dāng)樹冠積雪達(dá)到一定重量時(shí)，林木之間由于互相擠壓，易形成大面積倒伏和折梢。毛竹純林未實(shí)施鉤稍，枝叉過多滯雪量過大，造成毛竹爆裂和翻樁。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)闊葉樹比較抗雨雪冰凍災(zāi)害，特別是落葉闊葉樹，針葉樹和一些常綠闊葉樹易受雨雪冰凍災(zāi)害。人工林受災(zāi)嚴(yán)重，一個(gè)重要的原因就是未能按適地適樹的原則科學(xué)地選擇造林樹種。選擇樹種時(shí)，只重視樹種的經(jīng)濟(jì)性能，忽視了樹種是否與造林地環(huán)境條件相適應(yīng)，其中重要的一項(xiàng)就是氣象條件是否適合，忽視了樹種的抗氣象災(zāi)害能力，沒有足夠重視樹種的形態(tài)特征、生態(tài)學(xué)和生物學(xué)特性在抗雨雪冰凍方面的特點(diǎn)，偏面追求營造經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的速生樹種，例如在海拔800米左右的陰坡或迎風(fēng)面營造大面積的杉木純林，極易造成冰雪災(zāi)害。

從調(diào)查情況來看，混交林抗雨雪冰凍災(zāi)害能力強(qiáng)，而人工純林易受雨雪冰凍災(zāi)害，特別是針葉純林，很容易遭受雨雪冰凍災(zāi)害，落葉常綠闊葉混交林和針闊混交、竹闊混交林則抗災(zāi)能力很強(qiáng)。

森林經(jīng)營狀況好，經(jīng)營水平高，林分質(zhì)量高的健康林分抗冰雪災(zāi)害；而經(jīng)營不好，林分質(zhì)量差的林分，無論是人工林還是天然林，由于林分密度過大，林木長勢較弱，冠幅較小，木質(zhì)化程度低，高徑比嚴(yán)重失調(diào)，極易造成折

梢、折斷和倒伏。

2 林木病蟲鼠害的防治

森林病蟲鼠的防治工作，以突出營林措施和生物防治措施為主，堅(jiān)持“預(yù)防為主，科學(xué)防控，依法治理，促進(jìn)健康”的方針，堅(jiān)持因地制宜，充分運(yùn)用生物、物理、天敵等相輔相成的系統(tǒng)防治措施，防止環(huán)境污染，大力提倡防治無公害防治措施，把森林，病蟲鼠害控制在不成災(zāi)的水平，以達(dá)到保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)林木速生豐產(chǎn)的目的。

2.1 做好森林病蟲鼠害調(diào)查。認(rèn)真地調(diào)查森林病蟲鼠害，以便掌握森林病蟲鼠害種類組成及種群動(dòng)態(tài)及發(fā)生發(fā)展趨勢、森林病蟲的變化情況，探討其發(fā)生發(fā)展規(guī)律，為科學(xué)準(zhǔn)確的森林病蟲害的預(yù)測預(yù)報(bào)、防治措施的制定以及天敵的利用提供科學(xué)依據(jù)。同時(shí)及時(shí)認(rèn)真做好森林病蟲鼠的種類、數(shù)量、分布、林木被害程度的分析。

2.2 抓住科學(xué)、合理、有效防治措施。根據(jù)林木生長狀況、危害程度及癥狀，正確鑒定森林病蟲種類，掌握其生物特性及在不同環(huán)境中的生長規(guī)律，抓住最佳防治時(shí)機(jī)，制定科學(xué)合理的綜合有效的防治措施，以達(dá)到最佳治理效果。同時(shí)把森林病蟲鼠害造成的經(jīng)濟(jì)損失降到最低。

2.3 物理機(jī)械防治法。人為進(jìn)行捕殺、阻隔、誘殺、高溫處理及應(yīng)用遙感等新技術(shù)進(jìn)行防治稱為物理機(jī)械防治，這種措施具有不污染環(huán)境，不傷害天敵，便于開展群眾性工作等特點(diǎn)；但此種措施工效低、費(fèi)工、局限大，應(yīng)根據(jù)規(guī)律及勞力情況具體掌握。

2.4 天敵防治法。結(jié)合其他防治措施，利用自然界中天敵昆蟲病原微生物、線蟲、蜘蛛、食蟲鳥以及其它食蟲動(dòng)物等有益生物來控制病蟲害。此措施對維持生態(tài)平衡，對森林病蟲害有長期抑制作用。對建設(shè)人與自然和諧社會(huì)具有重要戰(zhàn)略意義。

2.5 生物及仿生物藥劑防治森林病蟲鼠。建設(shè)人與自然的和諧發(fā)展，避免化學(xué)防治帶來的環(huán)境污染，大力提倡無公害防治。防治時(shí)選擇生物藥劑和仿生藥劑進(jìn)行森林病蟲鼠的除治，是實(shí)現(xiàn)林業(yè)生態(tài)文明的重要步驟。

3 林木的防災(zāi)減災(zāi)措施分析

自然災(zāi)害不可避免，人類能夠做的只是如何利用自然為人類造福，一是加強(qiáng)科學(xué)預(yù)測提前預(yù)警做好防范措施，將災(zāi)害降低到最低程度，二是科學(xué)營造林，這是防災(zāi)減災(zāi)重要措施之一。

受災(zāi)林地清理包括受災(zāi)林木清理和造林與更新方案。要遵循林業(yè)自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律，堅(jiān)持因地制宜、因害設(shè)防，突出重點(diǎn)、破解難點(diǎn)、分類實(shí)施，不搞一刀切，注重林木清理與科學(xué)經(jīng)營、自然恢復(fù)與人工恢復(fù)相結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)林業(yè)災(zāi)后恢復(fù)重建。清理林地不能隨意清除現(xiàn)有植被，要強(qiáng)調(diào)現(xiàn)有植被和目的樹種的保護(hù)和利用，對斷梢嚴(yán)重林分，針葉樹仍有5-6盤枝條的或闊葉樹潛伏芽萌發(fā)能力較強(qiáng)的樹種，以及每畝有50-60株正常樹木的林分不宜全面伐除，應(yīng)只清除折斷和翻樁樹木，以防止造成人為對生態(tài)環(huán)境破壞。同時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)植與立地條件和環(huán)境相適應(yīng)的樹種，以利于形成異齡復(fù)層林早日發(fā)揮生態(tài)功能。對折斷倒伏嚴(yán)重?zé)o培育前途的林分應(yīng)及時(shí)全部伐除及時(shí)更新造林。

應(yīng)遵循適地適樹原則選擇造林樹種，本次災(zāi)害程度嚴(yán)重的林分多數(shù)未能遵循這一原則，如海拔800米以上迎風(fēng)面營造杉木和毛竹純林，同時(shí)應(yīng)重視選用鄉(xiāng)土樹種，并充分掌握鄉(xiāng)土樹種的適地性。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，片林受災(zāi)程度大于行道林及孤立木，密植片林大于疏植片林。可見合理的林分密度，既是提高林分生產(chǎn)力的需要，也是防災(zāi)的需要。林分初植密度過大，雖可提前郁閉，但樹勢弱，木質(zhì)化程度低，冠、徑、根系生長比例失調(diào)，抗災(zāi)能力差。

進(jìn)行合理的樹種混交搭配，盡量避免營造純林。混交林不僅能夠提高防雨雪冰凍災(zāi)害能力，還能有效提高防病蟲害、防火功能。營造混交林要做到針闊、喬灌、落葉常綠的有機(jī)搭配。其次要強(qiáng)調(diào)栽植點(diǎn)的配置方式，提倡采用三角形或梅花型方式，使林木形成較均勻樹冠。本次災(zāi)害中，林緣、溝邊等邊際林木倒伏或腰折主因就是樹木偏冠，雪壓承載力不勻所至。并大力提倡營造異齡復(fù)層林，提高林分穩(wěn)定性。

病蟲害調(diào)查方法與步驟范文6

1材料與方法

1.1研究區(qū)概況研究區(qū)位于灤河上游的河北省圍場滿族蒙古族自治縣境內(nèi)(41°47′~42°06′N，116°51′~117°45′E)，地處陰山山脈、大興安嶺山脈余脈向西南延伸和燕山山脈的結(jié)合部，海拔750~1829m，自然坡度為1/150°~1/350°。該地屬大陸性季風(fēng)型高原山地氣候。年均氣溫-1.4~4.7℃，無霜期67~128d，年均降水量380~560mm，主要集中在6~8月，占全年降水量的69%。年均蒸發(fā)量1462.9~1556.8mm，平均相對濕度63%。林管局林區(qū)土壤包括棕壤、褐土、風(fēng)砂土、草甸土、沼澤土、灰色森林土和黑土等7個(gè)土類，土壤發(fā)育層次不明顯，含石礫較多，一般土層厚度約40cm。北溝林場是木蘭林管局10個(gè)直屬林場之一，林場總經(jīng)營面積約5730hm2，其中林地面積5000hm2，活立木蓄積2.84×105m3，森林覆蓋率88%。森林以天然次生林和人工林為主，主要喬木樹種有白樺（Betulaplatyphylla）、油松（Pinustabulaeformis）、華北落葉松（Larixprincipis-rupprechtii）、山楊(Populusdavidiana)、蒙古櫟(Quercusmongolica)、五角楓（Acertruncatum）、榆樹（Ulmusspp）等；主要灌木有山杏（Prunussibirica）灌叢、繡線菊（Spiraeasalicifolia）灌叢、照山白（Rhododendronmicranthum）灌叢、平榛（Corylusmandshurica）灌叢和沙棘（Hippophaerhamnoides）灌叢等。

1.2研究方法經(jīng)過全面踏勘，于2009年8月在河北省圍場縣木蘭圍場林管局北溝林場天然次生林內(nèi)設(shè)置4hm2典型樣地，樣地設(shè)在山地深處（海拔1350m），地理位置較偏僻（坡度19°，坡向南偏東8°），人為干擾程度較輕。該次生林樹齡為39年，平均胸徑15.33cm，平均數(shù)高11.3m，郁閉度90%。將林地分為100個(gè)小班，每個(gè)小班的面積是20m×20m，對每個(gè)小班喬灌草進(jìn)行常規(guī)外業(yè)調(diào)查。對喬木層進(jìn)行調(diào)查，對胸徑大于5cm的樹木進(jìn)行定位，記錄每株樹木的坐標(biāo)、胸徑、樹高、冠幅等。灌木調(diào)查采用10m×10m小樣方進(jìn)行，記錄灌木的種類、高度、地徑、分布狀況等。草本調(diào)查采用1m×1m小樣方進(jìn)行，記錄草本的種類、高度、蓋度、生長狀況等；在樣地內(nèi)挖掘土壤剖面，將土壤樣品帶回研究分析。

2結(jié)果與分析

2.1森林健康預(yù)警指標(biāo)體系的建立森林生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的穩(wěn)定性。健康的森林是一個(gè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、功能穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，能夠充分發(fā)揮其生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)功能。對森林生態(tài)系統(tǒng)健康狀況進(jìn)行預(yù)警，預(yù)警指標(biāo)體系的建立是首要和關(guān)鍵的步驟，預(yù)警指標(biāo)體系建立的好壞直接關(guān)系到預(yù)警的科學(xué)性和準(zhǔn)確程度。

2.1.1指標(biāo)選取根據(jù)指標(biāo)科學(xué)性、代表性、可操作性和系統(tǒng)性的構(gòu)建原則，在分析和整理國內(nèi)外現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上[5-7]，結(jié)合北溝林場的實(shí)際情況，采用復(fù)合結(jié)構(gòu)功能指標(biāo)法，本著科學(xué)性、代表性、可操作性和系統(tǒng)性的原則，初步構(gòu)建北溝林場天然次生林森林健康預(yù)警指標(biāo)體系（表1）。

2.1.2指標(biāo)篩選由于森林健康預(yù)警指標(biāo)之間多存在相關(guān)性，即包含重復(fù)的信息，因此用較少的綜合指標(biāo)分別表示存在于各指標(biāo)間的各類信息是有可能的，需要進(jìn)行進(jìn)一步的篩選。本研究采用定量和定性相結(jié)合的方法，對各指標(biāo)進(jìn)行篩選。（1）定量篩選。由于森林健康預(yù)警指標(biāo)多且復(fù)雜，指標(biāo)間存在相關(guān)性，需要找到一個(gè)合理的方法，減少分析指標(biāo)的同時(shí)，盡量減少原指標(biāo)包含信息的損失，對所收集的資料作全面的分析。由于各變量間存在一定的相關(guān)關(guān)系，因此有可能用較少的綜合指標(biāo)分別綜合存在于各變量中的各類信息。應(yīng)用SPSS19.0中文版軟件中的“分析/降維/因子分析”過程對森林健康各預(yù)警指標(biāo)進(jìn)行分析，輸出結(jié)果見表2、表3。從主成分的統(tǒng)計(jì)信息(表2)可以看出，相關(guān)矩陣的第1個(gè)特征值為6.213，第1個(gè)特征根的貢獻(xiàn)率為31.602%；前4個(gè)主成分的累計(jì)方差貢獻(xiàn)率已超過85%，因此取前4個(gè)主成分作為綜合預(yù)警指標(biāo)，可以準(zhǔn)確地描述原變量的信息，符合統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理。從因子載荷矩陣表（表3）可以看出，群落層次結(jié)構(gòu)、郁閉度、林分生物量、葉面積指數(shù)、森林病蟲害程度在第一主成分上有較高載荷，說明第一主成分基本反映了這些指標(biāo)的信息；森林病蟲害程度、森林火險(xiǎn)等級在第二主成分上有較高的載荷，說明第二主成分基本反映了這2個(gè)指標(biāo)的信息；葉面積指數(shù)在第三主成分上有較高載荷，說明第三主成分基本反映了這個(gè)指標(biāo)的信息。第四主成分則可作為物種多樣性的描述指標(biāo)。提取的4個(gè)主成分基本可以反映全部指標(biāo)的信息，因此用這4個(gè)綜合變量代替原來的12個(gè)變量來進(jìn)行分析是合理的。（2）定性篩選。考慮到指標(biāo)的可操作性和應(yīng)用性，在通過數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件對指標(biāo)體系進(jìn)行定量篩選后，還應(yīng)對指標(biāo)結(jié)合定性分析進(jìn)行篩選，以篩選出內(nèi)容全面且信息不重復(fù)的指標(biāo)，從而更好地滿足加法合成對預(yù)警指標(biāo)的要求，得出更為準(zhǔn)確、合理的預(yù)警結(jié)果。群落層次結(jié)構(gòu)、物種多樣性[8]、郁閉度[9]、葉面積指數(shù)是反映群落特性的重要指標(biāo)，應(yīng)完整保留，用這4個(gè)指標(biāo)共同反映林分的群落特性。森林火險(xiǎn)等級和森林病蟲害程度能夠間接反映森林的抵抗力和恢復(fù)力，應(yīng)予以保留，作為穩(wěn)定性指標(biāo)可全面反映森林恢復(fù)力和抵抗力。綜上所述，通過定量和定性篩選，森林健康預(yù)警指標(biāo)體系包括2個(gè)警兆指標(biāo)和4個(gè)基質(zhì)指標(biāo)。警兆指標(biāo)包括森林病蟲害程度、森林火險(xiǎn)等級；基質(zhì)指標(biāo)包括群落層次結(jié)構(gòu)、郁閉度、物種多樣性、葉面積指數(shù)。

2.2BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的構(gòu)建

2.2.1基本原理Rumenlhart等[10]于1985年提出了誤差反傳遞算法，簡稱BP算法，它由信息的正向傳播和誤差的反向傳播兩個(gè)過程組成。輸入層各神經(jīng)元負(fù)責(zé)接收來自外界的輸入信息，并傳遞給中間層各神經(jīng)元；中間層是內(nèi)部信息處理層，負(fù)責(zé)信息變換，根據(jù)信息變化能力的需求，中間層可設(shè)計(jì)為單隱層或者多隱層結(jié)構(gòu)；最后一個(gè)隱層傳遞到輸出層各神經(jīng)元的信息，經(jīng)進(jìn)一步處理后，完成一次學(xué)習(xí)的正向傳播處理過程，由輸出層向外界輸出信息處理結(jié)果。當(dāng)實(shí)際輸出與期望輸出不符時(shí)，進(jìn)入誤差的反向傳播階段。誤差通過輸出層，按誤差梯度下降的方式修正各層權(quán)值、向隱層、輸入層逐層反傳。周而復(fù)始的信息正向傳播和誤差反向傳播過程，是各層權(quán)值不斷調(diào)整的過程，也是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的過程，此過程一直進(jìn)行到網(wǎng)絡(luò)輸出的誤差減少到可接受的程度，或是預(yù)先設(shè)定的學(xué)習(xí)次數(shù)為止[10-11]。#p#分頁標(biāo)題#e#

2.2.2神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本參數(shù)（1）隱含層構(gòu)造。隱含層數(shù)目越多，BP網(wǎng)絡(luò)的非線性映射能力越強(qiáng)。但是隱含層數(shù)目不宜過大，否則會(huì)降低網(wǎng)絡(luò)的性能。由于單隱層的BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可以逼近一個(gè)任意的連續(xù)非線性函數(shù)，因此采用單隱層的網(wǎng)絡(luò)[10]。隱含層神經(jīng)元結(jié)點(diǎn)數(shù)應(yīng)同時(shí)滿足條件[2]：2m＞nm姨w＋n＋R（10）姨式中，m為隱含層神經(jīng)元數(shù)，n為輸入層神經(jīng)元數(shù)，w為輸出層神經(jīng)元數(shù)，R(10)為0~10之間的任意數(shù)。在北溝林場的森林健康預(yù)警指標(biāo)中，輸入層包括3個(gè)神經(jīng)元，輸出層包含1個(gè)神經(jīng)元，所以隱含層神經(jīng)元節(jié)點(diǎn)數(shù)為2~12。（2）選擇訓(xùn)練函數(shù)。本研究采用trainlm函數(shù)對預(yù)警模型進(jìn)行訓(xùn)練，主要訓(xùn)練參數(shù)為目標(biāo)誤差、訓(xùn)練步長、最大訓(xùn)練次數(shù)和學(xué)習(xí)速率，其值分別是0.02、50、10000、0.01[2]。

2.2.3模擬結(jié)果精度檢驗(yàn)采用SPSS19.0中的“分析/回歸/線性”過程對森林健康預(yù)警預(yù)測值與實(shí)測值進(jìn)行線性回歸檢驗(yàn)，結(jié)果見表4、表5。從表4可以看出，實(shí)測值與預(yù)測值之間存在直線關(guān)系。由表5可知，回歸系數(shù)達(dá)到顯著水平，且回歸方程為：y=0.825x+0.188，實(shí)測值與預(yù)測值的兩種結(jié)果可以擬合。

2.3綜合預(yù)警模型的建立

2.3.1預(yù)警基質(zhì)評價(jià)模型以小班為單位，應(yīng)用以下數(shù)學(xué)模型對北溝林場天然次生林森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行森林健康預(yù)警基質(zhì)評定[12]。統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表6。式中，F(xiàn)i為第i號小班森林健康預(yù)警基值得分，Pij為第i號小班第j個(gè)指標(biāo)森林健康等級得分，Rj為第j個(gè)指標(biāo)的權(quán)重，i為小班號，j為森林健康預(yù)警指標(biāo)。

2.3.2指標(biāo)權(quán)重的計(jì)算指標(biāo)的權(quán)重對森林健康預(yù)警基值的評價(jià)結(jié)果有著重要影響，合理計(jì)算指標(biāo)權(quán)重是森林健康預(yù)警基值評價(jià)過程中非常重要的一步。指標(biāo)的權(quán)重不能用數(shù)學(xué)的方法直接求得。本研究在參考前人研究的基礎(chǔ)上，采用層次分析法來推算各個(gè)指標(biāo)的權(quán)重(表7)。

2.3.3預(yù)警基值評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在建立森林健康預(yù)警指標(biāo)體系后，需要確定各項(xiàng)預(yù)警指標(biāo)的等級和具體量化范圍，再對森林進(jìn)行預(yù)警基值評價(jià)。因此，結(jié)合北溝林場天然次生林森林結(jié)構(gòu)與功能的特點(diǎn)，總結(jié)當(dāng)前國內(nèi)外森林健康研究的成果，將森林健康預(yù)警基值評價(jià)的各項(xiàng)指標(biāo)劃分為5個(gè)等級，Ⅰ~Ⅴ級域值范圍分別為80～100、60～79、40～59、20～39分和20分以下[5](表8)。

2.4北溝林場天然次生林森林健康綜合預(yù)警警限的劃分可以提高預(yù)警的準(zhǔn)確性，并且可以預(yù)防誤警和漏警的發(fā)生[2]。結(jié)合國內(nèi)外，對森林健康預(yù)警指標(biāo)的各單項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行劃分等級，將各預(yù)警指標(biāo)分為無警、輕警、中警、重警和巨警共5個(gè)警度[13-19](表9)。采用Matlab7.13軟件的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)工具箱進(jìn)行森林健康預(yù)警，預(yù)警統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表10。由統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，在100個(gè)森林小班中，綠色警戒的森林小班有25個(gè)，面積為10000m2，占樣地總面積的25.00%。其林分的垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜、林齡較大、生物多樣性高、葉面積指數(shù)高，具有很高的生產(chǎn)能力，森林火險(xiǎn)等級低，抗病蟲害能力強(qiáng)。藍(lán)色警戒的森林小班有48個(gè)，面積為19200m2，占樣地總面積的48.00%。其林齡適中，生物多樣性較高，垂直結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，抗病蟲害的能力較強(qiáng)，森林火險(xiǎn)等級較高。黃色的森林小班有21個(gè)，面積為8400m2，占樣地總面積的21.00%。其林分結(jié)構(gòu)相對簡單，林齡最老，葉面積指數(shù)低，抗病蟲害的能力中等，森林火險(xiǎn)等級較高。橙色警戒的森林小班有6個(gè)，面積為2400m2，占樣地總面積的6.00%，結(jié)構(gòu)最簡單，林齡最幼，葉面積指數(shù)較低，主要是荒山荒地，生產(chǎn)力較低，病蟲危害嚴(yán)重。總體上看，北溝林場天然次生林森林健康預(yù)警狀況整體處于綠色警戒和藍(lán)色警戒，健康狀況良好。

綜上所述，北溝林場天然次生林處于健康狀態(tài)，必須加大這一地區(qū)的森林經(jīng)營，使得森林朝著復(fù)層、異齡、混交林結(jié)構(gòu)、具有比較發(fā)達(dá)的灌木層和草本層的方向發(fā)展，只有這樣的森林結(jié)構(gòu)才具有較高的穩(wěn)定性、抗干擾性和活力，也是健康森林群落的理想結(jié)構(gòu)。