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工作經驗交流發言材料范文1

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

今天很榮幸和大家相聚在一起，感謝全州人社工作會議為我們提供了相互交流和學習提高的機會，面對新形勢，勞動保障監察工作特別是全面治理拖欠農民工工資工作如何做到從源頭上治理，是擺在我們面前的一個重要任務，下面，我將結合當前我縣治欠保支工作實際情況，談幾點粗淺的認識，不妥之處，敬請各位領導和同仁批評指正。

一、大隊基本情況

xx縣勞動保障監察大隊成立于2005年，為縣人社局下屬股級事業單位，2011年升格為副科級機構，大隊編制7人，現在編5人。目前無專用執法車。存在著人員少，工作量大，點多面廣的狀況。

二、工作開展情況

2018年上半年，我縣辦結拖欠農民工工資案件x件，涉及勞動者xx人，涉及工資xx萬元。

三、主要做法及成效

（一）在組織領導上下功夫，為清欠工作提供堅強組織保障

xx縣委、縣人民政府高度重視解決農民工工資拖欠問題，歷來把保障農民工工資支付工作列入全縣的重點工作來抓，成立了xx縣保障農民工工資支付工作領導小組，在治理拖欠民工工資方面形成長效機制，有效保障農民工合法權益。在中央、省州重大節點時期，及時召開保障農民工工資支付工作部署會，全面部署清欠工作，確保不出現因欠薪引發群體性事件和赴省進京非正常上訪，有力維護了xx縣社會穩定。我縣高度重視政府性工程拖欠工程款問題，按照縣政府統一安排，對我縣政府性工程拖欠工程款按照輕重緩急的原則，對已經完工的工程，按照合同約定支付工程款，確保施工單位能夠及時支付拖欠的農民工工資，對在建工程，要求建設單位及時足額發放農民工工資。同時縣政府要求縣財政對政府投資建設工程項目資金要統籌安排，確保能夠及時足額支付拖欠的農民工工資。

（二）在全面治理上下功夫，把功夫用在平時，確保各項工作落地見效

1.積極推進用工實名制管理和農民工工資專戶管理

截止目前，全縣共有4家企業、10個項目執行勞動用工實名制管理制度；辦理民工工資專用帳戶15個，

工作經驗交流發言材料范文2

今年以來，老河口市工商局以實施五五普法規劃為契機，一手抓行政執法，一手抓法制監督，堅持在“兩手抓、兩手硬、重落實”上下功夫，確保依法行政、建設“法治工商”目標的實現。系統上下思想統一，各項工作成效明顯，贏得了多方好評。我局先后被市政府、襄樊市工商局評為“法制工作先進單位”榮譽稱號。其具體做法如下：

一、抓法制制度機制建設，讓普法工作有章可循，實現法制工作“開門紅”。為使普法宣傳效果達到最佳，我局在結合本局實際，通過念好“轉、建、訓、督、宣”五字訣，進一步建立完善《老河口市工商局行政指導工作實施方案》、《老河口市工商局行政指導程序規定》、《老河口市工商局行政復議案件調解制度》、《老河口市工商局法律顧問制度》、《老河口市工商局重大行政決策合法性審查制度》等相關的規章制度，從而有效提高全局法制工商的遵從度，為法治工商建設的深入開展構筑了堅實的社會基礎，被市委、市政府評為“普法先進單位”。

二、抓監督制約體系建設，讓依法行政觀念深入人心，實現公開、公平、公正執法目標。一是推行崗位執法責任制。通過清理執法依據、明確執法主體資格、編制執法流程圖、簽訂行政執法責任書等，將執法職責落實到具體的執法機構、崗位和人員，保障執法工作相互銜接有序進行。二是圍繞履責推進執法評議考核制。先后制定印發《行政執法評議考核實施方案》和《行政執法評議考核內容和標準》等規范性文件。全面實施“每月評查、季度抽查、半年檢查、年度考評”的四項內部考核制度，同時做好行政執法外部評議工作，即每月和每季度采取網上隨機抽卷、集中交叉評卷的方式，統一標準，集中評查行政處罰案卷和登記注冊檔案；每半年在全縣系統逐級開展行政執法工作專項執法檢查；年終對照標準進行考評，制發專項執法檢查情況通報，向受檢單位逐一反饋受檢個案評分情況，提出改進意見，督促整改。三是圍繞問責落實執法責任追究制。通過對不履行、違法履行或不當履行法定職責負有責任的工作人員過錯責任追究的警示作用，舉一反三，積極主動糾錯，達到處理一案教育和規范一片的效果。四是規范行政處罰自由裁量權。去年12月，老河口市工商局在制定《老河口市工商局規范自由裁量權實施意見》的基礎上，結合工商行政處罰權限，認真梳理本部門執行的、現行有效的、涉及自由裁量權內容的行政執法依據。截至目前，已按照處罰的違法行為、類別、定性依據、處罰依據、裁量情節以及處罰種類和幅度等七個方面的內容梳理出各種涉及自由裁量權內容的行政執法依據二百八十余項。并出臺了《老河口市工商局行政處罰裁量指導標準（試行）》，要求全局認真執行。目前，以上制度的制定和落實有效避免了自由裁量權在工商行政執法過程中的濫用，最大限度的壓縮了“權力尋租”空間，切實保障了行政相對人的合法利益。為建設法治工商，責任工商，誠信工商奠定了堅實基礎。

三、抓組織保障體系建設，讓法治工商觀念深入人心，實現五五”普法工作目標。一是抓隊伍，強化培訓。通過領導干部學法制度化、全員學法活動長期化、學法用法考核常態化，將執法人員法律學習考核納入年度法制宣傳教育計劃，制發《年度法律知識學習考試方案》，按照“缺什么、補什么，用什么、訓什么，學什么、考什么”的原則，突出實用性和時效性，夯實執法人員的素質基礎，在全系統形成人人手中學法、人人心中用法的良好圍。二是抓督辦，強化引導。我局在開展法治工商建設工作實踐中，采取“試點引路、帶動全盤”方式，在確立了酂陽分局和洪山咀分局為全局法治工商建設試點單位的同時。我局及時協調各業務科室和直屬分局，按照試點單位的要求，安排人員專項指導基層法治工商建設工作。通過派員指導這一紐帶，市局能夠在第一時間及時了解基層法治工商建設工作中存在的問題和好的做法，進而分析歸納總結、明確努力方向，從而為全局法治工商建設全面實施、平衡開展提供了有力支撐。三是注重一個“宣”字，以法制宣傳為推進法治工商建設營造聲勢。通過進一步大力開展“法律宣傳六進”活動，并在普法內容突出“需求性”、普法載體突出“多元化”、普法方式突出“針對性”等一系列活動的開展，夯實了法制建設的基礎，實現了法制工作高起點、快起步、卓有成效地開展工作，推進依法行政工作創造良好的外部環境。

工作經驗交流發言材料范文3

——綠化工程規模喜人。共投資1400萬元，義務植樹投工1500個，栽植各類苗木51種計918596株，種植草皮384665m2，綠化覆蓋率達95以上。

——科技含量不斷加大。先后投入110萬元，組織工程技術人員克難攻堅，解決了運三路綠化過程中遇到的五大技術難題，大大提高了高速公路綠化工作的科技含量。

——市場化機制成功運作。建立苗圃基地80畝，既解決了互通區園林景觀美化問題，又建立了苗木供養長效機制，實現了“以圃代林，以綠養綠”。

——獨特的人文景觀初步形成。運三路通車前，巖石裸露，植被稀少，環境惡劣；而現在喬、灌、草、花、果合理布局，帶、網、片、點、景相互配套，自然景觀和人文景觀融為一體，與通車前形成了強烈的反差，景隨路走，綠隨車移，實現了景觀再造。

——生態環保效應逐漸顯現。目前，運三路已基本實現了林、草、花連線成網，做到了春華秋實，夏蔭冬青，環境優美，標準一流。許多路段有不少鳥類已在筑巢壘窩、繁殖生育，形成了動物、植物和人類和諧統一的生態景觀。

——沿線產業和經濟園區得到不斷發展。沿運三高速公路建起的平陸橋頭工業園和邑北工業園已初具規模，吸引投資10億元，入園企業12個；古蚩尤部落旅游開發項目已經啟動；**高科技農業示范園區已成為全市農業產業化和現代化的龍頭，運三路的集聚輻射效應日益顯現。

——有力地推動了文明行業創建活動的蓬勃開展。在綠化工作推動下，運三高速公路獲省廳“文明路”稱號，公司獲**市“精神文明建設先進單位”稱號，安邑、東郭、平陸收費站分別獲得“市級青年文明號”稱號。

回顧和總結我們在公路生態保護和綠化工作方面的經驗主要做法表現在以下“六新”：

一、提升理念，對“以路認省”戰略認識有新高度

運三高速公路地處中條山腹地，是山西挺進中原、融入全國經濟大循環的交通要沖，是大運高速公路經濟增長帶的有機組成部分。2006年，山西省委、省政府提出全面建設“綠色大運、科技大運、人文大運、國防大運”目標后，我們深深認識到，運三高速公路建設管理和運營的水平，不僅是運三路整體形象的反映，而且是全省交通系統精神風貌的展示，更是新世紀、新山西改革開放成果的體現。特別是“以路認省”戰略提出后，我們把打造綠色運三品牌作為重點工作來抓，進一步認為，打造綠色運三，不僅是為司乘人員最大限度地提供舒適、快捷、安全、文明的行車環境，提高高速公路運營效率和效益的需要；而且是改善區域生態環境，補償工程建設生態欠賬的需要；更是重塑山西形象、擴大招商引資和對外開放，加快經濟結構調整，實現可持續發展的需要。基于這一認識，我們把綠色通道建設當作生態工程、民心工程、德政工程、希望工程來抓，把綠化納入交通建設總體規劃，堅持與建設、運營、管理同步安排，同步實施，大力建設生態路、綠色路、環保路，努力把運三高速路建成綠色長廊、經濟長廊、文化長廊。

二、規劃先行，突出特色有新品位

規劃是綠化工作的前提和先導。綠化要實施，規劃須先行。運三路主體工程完工后，我們立即著手進行綠化的設計和策劃工作。根據運三高速公路特殊的地質、地形和氣候條件，我們嚴格遵循“地域性、生態性、景觀性相協調和效益優先”的原則，將園林學、草地草坪學、水土保持學、環境生態學等多種學科融為一體，緊密結合自身實際，通過走出去學解放思想，請進來教開闊眼界，公司班子多次討論，反復征求各方意見，聘請專家教授多次論證，最后確立了運三路的綠化定位和發展方向，形成了思路清晰、目標宏偉的綠化方案，這就是：樹立“生態補償”觀念，科學規劃，因地制宜，突出優勢，創造特色，高品位設計，大跨度布局，全方位開發，通過對立交區、中央分隔帶、路基邊坡、管理區、收費站的綠化和景觀再造，實現喬、灌、草、花、果合理布局，帶、網、片、點、景相互配套、層次分明、內容豐富、景隨路移、環境優美、風格各異的運三路綠化格局。按照這一思路和目標，綠化具體分三步走：

第一步（2006年—2006年），突出“因地制宜、適地適樹”原則，以構建運三綠色通道主框架為目標，科學規劃，合理布局，爭時搶速，高質量高速度植樹種草，使運三綠色長廊初顯雛形；

第二步（2006年—2006年），堅持“普遍綠化、突出美化”原則，以爭創全國環保百佳工程為目標，加大力度，精心管護，加強管理，提高效益，縱深配置林網、草地，打造綠色運三品牌，使點、線、面相結合、層次分明、色彩搭配的運三高速常綠主骨架更加凸現；

第三步（2006—2008年），突出“協調發展、效益優先”原則，以實施資源整合、構建運三經濟增長帶、增強輻射力和綜合帶動作用為目標，通過建立運三綠色長廊，美化生態環境、改善當地氣候，防止水土流失，實現人文、自然、生態的和諧統一；同時，發揮公路的“后發優勢”和集聚輻射作用，帶動相關產業發展，促進經濟結構調整，展示新世紀、新運三、新山西的新形象。

三、科技興綠，栽植管護有新辦法

運三路沿線共經過鹽堿土區、土石山區、黃土塬梁區三種地形單元，均不利于植物栽植。路線經過地區為典型的溫帶大陸性氣候，年平均降水量500毫米，而蒸發量高達900毫米，是降水量的1.8倍，也不利于植物的成活與生長。為了提高林草保存率、成活率和覆蓋率，我們用創新的辦法和科學的態度來解決綠化中的困難，降低綠化成本，提高科技含量，大力開展科技攻關，破解了五道工程技術難題：

一是樹坑內保濕難題。我們大膽采用先進科技成果，在樹坑內施用保水劑，有效地形成保水膜及含水層，大幅度提高了苗木的成活率。

二是土壤改良難題。我們聘請植保專家對土壤土質、苗木生長及病害情況進行現場會診，運用生物理念改良土壤，采取地埋生物肥、有機肥與保水劑等多種手段，為苗木的成長創造了一個良好的土壤生態環境，使鹽堿土質種植雪松等技術問題得到成功解決。

三是中央分隔帶苗木成活難題。針對夏季高溫干燥、水分蒸發量大及公路中央分隔帶底部土壤被混凝土隔離的實際，為了既達到節約用水，又可獲得明顯效果的目的，我們進行了苗木滴灌技術課題研究。目前已成功研制出一種可有效控制滴灌時間與用水量，保證均勻澆灌的新型滴灌設施，并正在全線推廣。

四是上邊坡草地噴播難題。我們在公路上邊坡進行噴播混合草種試驗達2萬余平方米，通過合理選種，精心施工，使試驗段上邊坡草皮覆蓋率達到85以上，有效減少了水土流失，并為下一步全線大面積推廣積累了經驗。

五是滑坡地段綠化難題。我們在公路14公里原山體滑坡反壓填土處開辟出新的苗木栽植基地110畝，栽植苗木28700株，增強了公路的抗滑坡能力。

四、改革創新，市場化運作有新舉措

好的管理體制和運行機制，是搞好工作的制度保障。公司成立以來，我們在省廳、省局的領導下，不斷探索和建立以“市場化運作、企業化經營、社會化服務”為核心的公司管理模式和運營機制，按照“一路一公司”總體要求，以建立現代企業制度為方向，以建立職能責任明確、機構配置合理、運轉協調高效的公司法人治理結構為目標，初步形成了決策權、經營權、管理權相分離的經營模式，為高速公路建養管分離，按市場化機制運作奠定了體制保障和機制保障。

一是把四項管理制度引申到綠化實踐中來。本著“公開、公正、公平”的原則，我們把工程建設中普遍推行的項目法人負責制、工程招投標制、工程監理制、合同管理制引入到綠化施工中，詳細編寫了綠化工程招標文件，在全省高管系統首次組織了綠化施工招標，經過激烈的競爭角逐，從報名的26家施工單位中擇優選拔出5家資質較高、力量雄厚的專業施工隊伍，為工程質量和進度提供了根本保證。與此同時，招聘了信譽高、聲譽好、經驗豐富的監理隊伍，實行嚴格的合同管理，明確了公司與監理及施工單位的責任、權利和義務。各施工單位和監理單位視工程質量為生命，精心組織、強化管理、嚴細施工，高質量地完成了合同規定的綠化任務。同時，公司還在機關后勤服務社會化方面進行了嘗試和探索，依據高速路自身優勢，走多元化經營開發之路。公司專門成立了經營開發部，兩年來，開發部轉變觀念，積極開辟市場，拓寬經營渠道，先后承攬了廣告開發、綠化噴灌、供水及改性瀝青對外加工等業務，取得了一定的經濟效益，走出了一條可持續發展的經營開發之路。

二是探索建立栽管并重、栽養分離的新路子。公路綠化三分栽、七分管。由于時間關系，目前，我們各路段的綠化施工還沒有交工驗收。但我們已經按照省廳、省局關于“管養分離”的總體要求，及早介入，做好管養分離的前期工作，一旦交工驗收合格后，我們將再次通過招、投標方式，把綠化管護工作承包給有資質的專業單位進行。從而使栽植和管護都嚴格按照市場規律來運作，達到降低成本、保證質量、提高管護水平的目的。

三是探索出“以圃代林、以綠養綠”的好路子。通過土壤改良，我們把平陸張店一塊原來難以綠化、面積達80畝的工程拌料場地開辟為苗圃園，并通過招投標，承包給平陸縣國營苗圃進行經營，承包商在此與我們同步培育苗木。這樣，我們既可以把它作為園林景觀來欣賞，又可以把它作為苗木繁殖、推廣基地。一旦道路綠化帶出現車禍損壞等死苗現象時，我們可以進行同步移栽，既容易成活，又能與原綠化景觀和諧統一。這種以圃代林、以綠養綠的做法，收到了一舉多得的良好效果。

五、督查到位，確保綠化工作有新實效

說一千，道一萬，不抓落實等于零。為了推動工作落實，我們建立健全目標責任制，加大督查力度，把綠化目標任務層層分解到單位，量化到階段，明確到人頭，做到了人人頭上有指標，個個身上有擔子，一級抓一級，層層抓落實。公司主要領導經常上路巡視檢查綠化情況，責成一位副經理主管綠化施工與管護，養護工程部具體承辦抓落實，做到了主要領導親自抓，分管領導直接抓，班子成員協同抓，有關部門合力抓。在整個綠化施工和管護中，我們緊緊圍繞綠化工作栽植管護的規劃和具體要求進行嚴格督查，狠抓監理旁站、質量一票否決、評比驗收、獎懲兌現四個落實，扎扎實實推進各項綠化工作。綠化施工上，監理人員全部分標段駐地督查，從規劃到施工，全過程堅持旁站。不合格的苗木不得進場，不標準的坑穴不得滲坑，不滲坑的坑穴不得栽植，未澆完二水的單位不得繼續栽植，使整個施工過程始終置于公司及監理的有效控制之中。對施工質量問題，堅決支持和維護監理對工程質量的一票否決權。對施工單位所栽植的苗木，必須經公司、監理和施工單位三方聯合驗收合格后，方可支付工程款項。否則，在管護巡查中，凡發現不及時管護的，公司立即組織人員管護，所發生的費用從施工單位中扣除，對不按質按時補植苗木的標段，公司組織力量進行補植，費用按投標價格的三倍從施工單位的費用中扣除，促使施工單位不敢有絲毫的馬虎和懈怠。施工管理上，公司對各施工單位堅持做到每日一考核、半月一評比，實行嚴格獎懲措施，激勵先進，鞭策后進。對按期完成栽植任務且苗木成活率達85以上的施工單位獎勵5萬元，否則每推遲一天處罰1萬元。在公司的督促、激勵和引導下，全線綠化施工與管護形成了你追我趕，爭先創優的濃厚氛圍，極大地推動了各項工作任務落實。

六、創建推動，為綠色通道建設注入新活力

工作經驗交流發言材料范文4

##縣人民政府

（====年=月=日）

##縣是民族貧困縣，和兄弟縣區一樣，近年來面臨大中專畢業生就業的嚴峻形勢。在市委、市政府的領導下和上級有關部門的支持下，我縣堅持改革方向，穩定現行政策，完善配套措施，努力培育和發展畢業生就業市場，千方百計拓寬畢業生就業渠道，合理配置畢業生資源，按照“統籌安排、合理使用、加強重點、兼顧一般”和“面向基層，充實教學、衛生、生產、建設第一線”的總體原則，正確處理改革、發展和穩定的關系，大中專畢業生的就業工作取得了一定成效。====年來，我們共安排大中專畢業生就業===余人，其中師范類畢業生===人，全部安排在教育戰線，充實農村義務教師隊伍。全縣==的大中專畢業生得到了妥善安置。同時，還從外縣市引進安置大專以上優秀畢業生===人，為加快我縣經濟發展奠定了良好的基礎。我們的主要做法是：

一、拓展思路，把畢業生就業當作經濟社會發展的重要工作來抓

近年來，縣委、縣政府緊緊圍繞加快發展這一主題，切實轉變觀念，拓展思路，把做好畢業生就業工作當作促進縣域經濟發展和維護社會穩定的大事來抓。一是成立了大中專畢業生就業工作領導小組。由主管組織人事的縣委副書記任組長，組織部長和常務副縣長任副組長，縣政府辦、教育局、人事局、財政局、紀檢監察等部門負責人為成員，并設立了專門的辦公室，明確專人具體負責畢業生就業工作。二是將畢業生就業工作列入經濟社會發展整體規劃和年度重要議事日程。我們始終把畢業生就業工作當作全縣人才工程建設的一個重要組成部分，作為經濟和社會持續發展的重要保證，把促進畢業生就業工作和全縣經濟社會發展結合起來，將其列入了全縣社會發展整體規劃和年度重要議事日程。每年都適時在縣委常委會、縣政府常務會上對畢業生就業問題進行討論研究，為優秀畢業生，特別是急需的專業技術人才打開了就業的“綠色通道”，既為畢業生就業提供了平臺，也為全縣經濟社會的發展找到智力支持。如我縣從畢業生中錄用了幾名規劃、工程測繪、網絡信息等專業技術人才，為全縣城鎮規劃、工程評估、政府上網工程等工作起到了立竿見影的推動作用。三是建立促進畢業生就業的有效機制。結合人事制度改革，我縣制定了《關于加強人才工作的意見》，從政策上對畢業生就業的給予傾斜，為優秀畢業生就業提供了政策保障。四是把畢業生就業作為維護群眾根本利益和為群眾排憂解難的措施來抓。作為貧困縣，培養出一個大學生十分不易，安置一個畢業生也非常困難。為此，我們把畢業生就業作為事關改革、發展和穩定的一件大事來抓，把做好這項工作作為維護社會穩定的“民心工程”，為群眾排憂解難的“溫暖工程”來抓。在安置條件基本一致的前提下，我們優先安置困難畢業生，為其家庭和本人解決后顧之憂。通過安置好這些畢業生就業，更好地實現和維護群眾的根本利益。

二、深化改革，積極拓寬畢業生就業渠道

第一，創造條件，引導并吸納畢業生到基層就業。一是根據國家有關規定，切實做好農村中小學教師資格的認定工作，堅決清退不合格的教師和代課教師，空出崗位吸納高校畢業生到農村中小學任教。近年來通過清退代課教師騰出崗位===多個，由大中專畢業生來補充。二是結合國家機關和事業單位機構改革、減員分流工作的逐步深入，按照國務院國發[====]==號文件精神關于“新增人計劃和自然減員及其它減員空出的崗位主要用于解決大中專畢業、干部等國家指令性、政策性優先安置人員的就業”的精神，近年來，我們從大學本科學生中擇優錄用了==多名品學兼優的畢業生，今年還面向應往屆 大中專畢業生公開招考了==名公務員（現正在審核階段），充實到了縣直機關和各鄉鎮。此外，在社區建設中，我們積極鼓勵和支持高校畢業生參與社區干部的競聘，今年共在大中專畢業生中錄用社區干部=名。

第二，拓寬渠道，鼓勵和引導畢業生到民營企業就業或自主創業。隨著全國上下對民營經濟的支持和鼓勵，我縣的民營企業發展較快，民營經濟已逐漸成為接收大中專畢業生的重要渠道。為加大鼓勵和支持畢業生到民營企業就業力度，我們以勞動力市場為陣地，有針對性地舉辦各種招聘專場洽談會，及時為民營企業提供人事人才服務，為畢業生就業牽線搭橋。我們致力于水電開發，并吸納了==余名畢業生在水電行業中就業。同時，認真落實省市就業政策，鼓勵大中專畢業生自主創業，在工商、稅收等方面提供切實保障和優惠，使自主創業成為畢業生就業的另一條重要渠道。近年來，有==余名畢業生在縣畢業生就業辦公室的協調指導下通過各種渠道在長沙、永州及桂林、張家界等地實現了就業。

第三，加強宏觀調控，合理配置人才資源，最大限度地安排畢業生就業。針對畢業生專業需求不平衡的情況，我們加強了宏觀調控，將一些找不到專業對口部門接收的畢業生根據實際需要進行轉行培訓，充實到其他人才緊缺的行業中去，緩解人才供需矛盾。如我縣====年來，從非師范類大中專畢業生中，選拔了==名有志獻身于教育事業的優秀畢業生，進行了教育學、心理學、教材教法等教育常規培訓，然后充實到教育工作第一線，這樣既解決了就業壓力問題，又充實了教師隊伍。

三、加強管理和服務，確保大中專畢業生就業工作良性發展

工作經驗交流發言材料范文5

提高教師的整體素質，建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、教學理念前衛、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

二、培訓目標

通過師德培訓使全體參訓人員的師德修養與職業道德水平有明顯提高。

2.通過新課程理論的學習使各校教師都能轉變教育理念，能在科學理論指導下以全新的方法走進新學期的課堂，盡快改進課堂教學的結構、逐步提高課堂教學的效率、不斷提升課堂教學的質量。

3.通過班隊知識學習，使參訓人員進一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法，促進學校的德育工作的規范化。

4.通過教學業務知識的培訓，使全體參訓人員人人明確教學“六認真”要求，向教學“七認真”邁進;個個懂得參與教育科研活動的基本知識，把握教學教研工作的主動權。

5.后勤工作人員通過師德培訓，進一步確立服務觀念，擺正工作關系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務質量。

三、培訓方式

集中培訓，專家講座，經驗交流，互學互動，觀摩現場，表態發言。

四、組織領導

組 長：陳正美

副組長：朱建剛 蔣四良 胡關喬(主持學習活動，本校教師點名)

成 員：宋前方(負責培訓班場地、物資、會議材料安排工作)

侯穎華 陳德芹(來賓接待)

陳發超(伙食安排，茶水供應)

王 平(文秘服務)

吳雪芹(音響服務)

五、培訓地點

張家港市綠豐學校多功能活動室

六、日程安排表

時間

午別

內 容 安 排

主講人

主持人

8月21日

上午

開學典禮

①市教育局領導致開幕詞

②團市委領導講話

③教員代表發言 (新凱學校

④學員代表發言 (綠豐學校)

⑤學員體表發言 (渭塘漣水小學)

2.全體人員合影

3.教師教育理念的更新

4.新課標的認識與理解

錢潔雅局長

李 彬書記

蔣四良

吳雪芹

周仁麗

蔣四良

市局袁科長

市局趙科長

陳正美

下午

三校教師暑假作業展評

2.《加強個人品德修養 做一名高素質的教職工》

羅會詞

孫振中

蔣四良

8月22日

上午

《教學“六認真”工作具體要求》

港口鄭校長

胡關喬

下午

《學校教科研知識講座》

鳳凰錢校長

8月23日

上午

《做好班集體建設工作 當一名稱職的班主任老師》

2.《認識少先隊組織 開展好學生的自我教育活動》

孫振中

朱建剛

下午

《辦公軟件電子表格應用技巧》《word文檔排版常識》

2.班主任工作經驗交流

[詹曉玉(新凱) 李雪梅 張傳俊(綠豐) 成詩瓊(渭塘)]

蔣四良

有關老師

8月24日

上午

小學語文教學

2.小學數學教學

市局候主任

西張盧校長

蔣四良

下午

書法教學

2.

3.學唱歌曲《國歌》、《隊歌》、《團結就是力量》

泗港陳校長

大新夏校長

吳雪芹

8月25日

上午

學校安全工作要點

2.體育課教學

3.音樂課教學

4.評選優秀學員(按校評選)

市局陸科長

市局孫忠義

孫振中

各校校長

胡關橋

下午

舉行培訓班休業式

①市教育局領導講話

②學員代表學習心德交流(每校1名)

③頒發優秀學員證書

④暑期培訓班工作總結

2.培訓班結束

市局領導

學員代表

陳正美

陳正美

朱建剛

工作經驗交流發言材料范文6

新課程改革 班主任 德育工作

班主任工作看起來簡單，其實難做。它表面上是組織和引導學生正常的學習和生活，調動學生的積極性，培養優良的道德品質，使之全面發展，而實質是研究人、塑造人的一項艱辛而偉大的工程。班主任的能力直接影響著學校德育工作的實效性，要提高學校德育工作的實效性，就必須提高班主任的素質能力。同時，也對班主任提出了新的要求，新的挑戰。

一、班主任要學會如何管理班級

班主任在組織、管理班級時，應通過具體的教育行為去影響和推動班級活動的開展。其教育行為，主要包括以下幾個方面：

1.建立班級常規制度。班主任應把建制的過程作為最初班集體建設的重點，有了制度，班級以最初個體的簡單集合，變為對每一個成員具有一些最基本要求的共同體。其中重要的是，從建制開始到以后的其他班級活動，班主任應以最大程度地吸引集體成員參與為原則。

2.班主任教育工作的重點應放在日常班級活動上，這會產生一種真正強有力的、持久的潛移默化的影響。

3.班主任要負起協調各種教育力量的責任。其中主要包括：（1）處理好和前后班主任之間的關系；（2）要正確處理好和周圍班主任及班際之間的關系；（3）協調班主任與任課教師之間的關系，班主任與本班的任課老師，接觸最多，如果關系融洽就可以和教師們一起研究教育對象，商量教學方面的問題，班主任把大家團結一起，齊心協力就是一個不小的教育力量，促使學生在各方面得到全面發展；（4）協調學生和家長之間的關系。

4.班主任應及時把握班集體及其活動開展的狀況，不斷積累班集體形成與發展的檔案。班級檔案分為學生個人檔案與班級集體檔案兩大類，以記載事實為主。除此之外，班主任還應不斷積累自己工作的有關材料，如班級計劃、工作總結、談話記錄、班主任日記等。

二、班主任要具有先進的教育理念

1.在教育過程中，把學生的做人教育放在首要位置。當今社會，在青少年當中出現了道德滑坡、信仰危機的現象，有的缺乏責任感，對社會、對他人冷漠。因此，要把德育放在首要位置，樹立育人為本的思想。堅持“教會做人比教會做學問更重要”的原則，要引導學生先學會做人，后學會做學問。讓他們學會做文明人，學會做一個人格健全的人。

2.尊重教育規律，正視學生差異，因材施教。在教育過程中，我們的重要任務是挖掘學生的潛能，而每個學生的潛能又是不一樣的。因此，我們要對學生因材施教，各展其長，尤其對成績差的學生要有一顆寬容心。對這個問題要把握好兩點：一是要求學生德智體美全面發展，但不能要求學生平均發展；二是要教好每個學生，但不能要求每一個學生都按照一個模式去發展，而是要開發學生不同的潛能，發展每個學生的不同長處。

3.更新教育理念，開發學生的潛能。班主任的思想觀念對學生的影響非常大，班主任認為某學生好，那么在他的影響下，這個學生的成績就會越來越好；如果班主任認為某學生根本不行，在這種情緒影響下，這個學生的成績就會越來越差?，F在大多數學生頭腦比較聰明，但他們沒有把主要精力放在學習上，在紀律上放松對自己的要求，自由散漫。其實，他們只要端正學習態度，踏實認真，勤奮努力，照樣可以在各方面做得很優秀。學生一旦改變了自己的觀念，紀律上嚴格要求自己，學習上會取得很大進步。

4.樹立師生平等的觀念，建立和諧的班級氣氛。要尊重學生的人格和自尊，平等地對待每一個學生，這樣才能使學生在學習和生活中有愉悅感、安全感和尊嚴感，在這樣的環境里，人的潛能、智力才能得到充分地發展。因此，在教育學生過程中，要以平等的態度對待他們，以朋友的身份與他們談心，曉之以理，動之以情，導之以行，這樣的師生關系相處會很融洽。

三、班主任要有較強的教育教學能力

1.班主任要有較強的教育、教學、教研能力。班主任要認真探討新的教育方法，不斷深厚自己的功底，以提高學生的綜合素質，促進學生的思想道德、科學文化、技能技巧、心理素質等全面發展。我們不僅要學會分析、鉆研和思考，更要學會探討、總結和研究，針對自己所從事的不同的教育實踐，總結出一套符合新時期教育實際的經驗。

2.班主任要掌握和運用現代教育技術。班主任要認真學習現代教育技術，要會運用先進的教育設備，學會使用先進的教育儀器，掌握現代化的教育手段和瞬息萬變的教育信息。只有這樣，才能更快更有效地提高教育質量。

四、培養班主任良好的個性心理品質，為培養學生健康的心理打下基礎

要培養學生良好的個性心理品質，首先培養班主任良好的個性心理品質，要引導班主任老師多學習心理方面的論著，組織班主任討論什么才是健康的心理、怎樣培養自己健康的心理品質。與此同時，要為班主任提供崗位、提供鍛煉的機會，讓班主任在實踐中培養良好的個性心理品質。

五、開展班主任的工作經驗交流，不斷提高班主任德育工作的實際能力