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大手牽小手范文1

小手牽大手，潔凈我家園

星期五下午，我們學校進行了“小手牽大手，潔凈我家園”的活動。

這次楊老師評選了10名禮儀隊員，其中就有我。在開動員會的時候，我們10位禮儀隊員站在主席臺的兩側，目不轉睛地盯著主席臺上講話的領導，一動不動，給低年級的小弟弟妹妹們做了榜樣！沙區領導和各大媒體都參與了此次活動。

本次活動中，區領導、我校學生代表、我校家長代表分別進行了發言。在倡議中，我們知道要立即行動起來，擦亮校園、擦亮家園。管住自己的手，絕不亂扔掛果皮紙屑；管住自己的口，絕不隨地吐痰；管住自己的腿，絕不亂穿馬路……

我們要保護沙坪壩的環境衛生，給我們一個干凈的生活環境！

大手牽小手范文2

坐落于贛江之濱的江西財經大學菁菁校園里傳遞著這樣一個動人的愛心故事。

1998年以來，愛心的種子便開始在每一個江西財經大學經濟學院學生的心中生根發芽，他們在經濟學院分團委的倡議下，與安義縣東陽希望小學建立愛心助學關系，迄今為止已攜手走過了17個春秋。通過獎助學金、愛心支教、文藝聯歡等多種形式，他們用愛心為百名貧困學子撐起一片溫暖的天空。17載愛心路，一支日益龐大的愛心隊伍，一份大手牽小手的關愛，他們共同收獲喜悅、溫暖和成長。

用愛傳遞的溫暖

“雖然我的爸爸媽媽長期不在身邊，但我并不孤獨，并不寂寞，因為有哥哥姐姐們的關懷，就算是再孤獨的人也會走向幸福……”這是一封來自東陽希望小學名叫劉艷小朋友寫的感謝信，一張紙，歪歪扭扭的字體，卻載滿了一個小孩所有的感謝。

同樣是位于偏遠的東陽希望小學的普通學生，但劉艷與其他同學不同，她是一名地地道道的留守兒童，父母常年在外打工，家里只有年過花甲、體弱多病的爺爺奶奶。因此，她很難像其他孩子一樣，牽著父母的手開開心心去上學。“每次在上學的路上，看著其他同學身邊有父母陪伴，就好想爸爸媽媽。”小艷艷忍住眼角的淚水，哽咽地說道。

即使如此，小艷艷卻并未放棄學習，反而更加刻苦努力，成績也一直名列前茅，她是老師眼中的好學生，是爺爺奶奶心中懂事的好孩子。每天晚上放學做完功課后，小艷艷總會做一些力所能及的家務。“雖然爸爸媽媽常年在外，但我在家也要好好學習，照顧好爺爺奶奶，讓他們能安心做事，不讓他們擔心。”

江西財大經濟學院的同學們了解了小艷艷的境況后，積極地組織起來，對她進行資助，還常常不辭辛苦來此偏僻之地，教她做功課，陪她聊天，與她一起歡度六一兒童節。“哥哥姐姐們的每次到來，都讓我十分開心，真的很感謝他們帶給我的關心和溫暖！”

以愛之名牽手未來

江西財經大學幽幽的林蔭道上，傳來一群小朋友銀鈴般清脆的笑聲；綠樹環繞的蛟湖邊，幾個大學生帶著一群小朋友嬉戲著；圖書館門口，一雙雙充滿渴望的眼神如此專注……

又是一年六一兒童節，東陽希望小學校長謝雷及教師們帶領15名品學兼優的學生再次走進江西財大，來到經濟學院參加“大手牽小手”捐助儀式，感受大學的氛圍。“你們的愛心如同最燦爛的一縷陽光，照亮了我們每個孩子的心懷”，儀式結束時一位小男孩一句真誠的話語讓現場再次動容。

胡剛是東陽希望小學一名三年級的學生，黝黑的皮膚、瘦弱的體格、靦腆的笑容是他給人的第一印象。佝僂的老人、汗流浹背的父母、簡陋的房屋，構成了這樣一個貧寒的家庭。這個從小被貧窮籠罩的孩子，目光中偶爾流露著膽怯，卻也不時流露著燦爛的笑意。

在參觀圖書館時，大學生志愿者問他最大的夢想是什么，他說道：“我要上大學，我只有努力學習，將來才有能力讓爸爸媽媽過上好日子，才能幫助更多沒有書念的小朋友。”所以，他對待學習始終勤奮認真，一直是班上的佼佼者。但是未來求學所需的費用依然是這個懂事的孩子心頭的一塊石頭。

胡剛家庭困難的情況被經濟學院的師生了解后，當即把他列為“愛心助學金”的重點資助對象。幾年來，經濟學院通過助學金、書本捐助等形式給予他幫助與溫暖，并且多次帶領他和他的同學走進大學的校園，用一雙雙大手牽引著他們的小手走向更加美好的未來。

你我共同的責任

“如果不是親眼看到東陽希望小學學生們的學習、生活，我想，我依舊會是以前那個不懂珍惜、虛度光陰的懵懂少年。”

熊方恒現是江西財經大學經濟學院一名大二的學生，良好的家庭條件讓他從小就省去為錢發愁的心思，在學習和生活中，更是不需要為學費擔憂，從來不知道貧窮帶來的感覺，從來不能體會為買不起一支筆難過的心情，每天可以無所顧忌地喝著可樂，玩著網游，學習自己愛好的魔術表演。2012年的六一兒童節這天，偶然的機會讓他同經濟學院青年志愿者們帶著募捐來的錢和物一起走進了東陽希望小學。

他目睹了學校簡陋的教室，將募捐來的書本發到小朋友手中。他與孩子們一起做游戲，給孩子們變魔術，在臺下靜靜看他們表演的節目……“孩子們清亮的眼神和他們眼中對知識、對幸福生活的渴望，深深地留在了我的腦海中。第一次，我意識到自己可以為別人提供切實的幫助；第一次，我發現自己可以幫助別人創造一份更美好的生活；第一次真切地感受到了責任這個詞的沉重。”這次活動，給這個衣食無憂的大男孩一次深刻的精神洗禮，讓他明白了自己生活的彌足珍貴，更讓他明白了“責任”二字的深刻含義。他說：“在這一天，每個孩子都擁有權利笑，可東陽希望小學的孩子們卻有可能因為家境貧寒而不再能接受更高層次的教育，讓笑容戛然而止。我想，這是社會的責任，是我們每個人的責任！更重要的是，我們能盡自己的能力幫助他們，讓他們的笑容依然綻放。”

一次志愿之旅，點亮了他心中的愛心之火，燃起了他心頭的責任感。如今的他，擔任了經濟學院青年志愿者協會會長，積極參與組織志愿活動，多次走進社區幫助孤寡老人打掃衛生，周周都帶領著志愿者們進行義務支教，并且獲得了“南昌市西湖區區校共建優秀志愿者”“江西財經大學學雷鋒工作先進工作者”等榮譽稱號。

情動經院，感召千萬學子

“奉獻一片愛心，播撒一份希望。靠你，靠我，靠大家！”每一年，在經濟學院都會流傳這樣一份倡議書，5元、10元、15元……湊起來的募捐款成為了東陽希望小學最勵志的獎助學金。每一年，經濟學院的學子走遍學校的每個宿舍樓，收集閑置物品，舉辦“善之源”VS拍賣會，拍賣來的錢款換成了東陽希望小學的最需要的學習用品。每一次的愛心奉獻，成就每一份夢想的起飛。一股股溫情暖流融入經院學子的心中，注入經院的每個角落。

“因為受過幫助所以深知發揚雷鋒精神、奉獻愛心的重要性及必要性。”熊旺旺是江西財大2011級經濟學（3）班的班長，來自貧困單親家庭，高考臨近時祖父病故，靠著親戚的幫助走進了大學校門。這些磨難卻給予了他一顆充滿愛的心。大學期間，他在班上熱情幫助同學，并同時以自己樂觀幽默的生活態度引導同學積極向上，不因貧困對生活學習失去信心。

獻血經歷對他來說更是刻骨銘心，當聽說獻血小板更能幫助人時，他曾去血液中心獻血小板。“獻血小板相對而言比較辛苦，整個過程一個多小時。獻完之后手很痛，比獻血痛多了，不過，這樣也很值得吧，要是哪天我的血小板真救到一個人，再痛也值得。”他以這樣的心情，在僅僅只有兩年的短時間里，這個大男孩已獻血小板兩個治療單位、全血1200CC，總共2800CC。不僅如此，每次學校有獻血車來的時候，他都會去當志愿者，檢驗采血前需要注意的問題，他都已經倒背如流。愛心支教、校園大清掃、義務心理咨詢……在這些愛心活動中，總能看到他的身影，感受到他充滿正能量的熱情。

“我參加各項志愿活動雖然都不大，但是我會堅持一直在小事上下功夫，我相信螺絲釘的穿透力，也相信滴水穿石的持久力。我相信當志愿者、幫助他人的行為成為習慣之后，漸漸地也會成為引導周圍學習雷鋒精神的牽引力。”這是熊旺旺對自己志愿活動的最后總結。

的確如此，每一場愛的奉獻都在產生著它潛移默化的感召力，吸引了越來越多的經院學子參與到其中。堅持六年的“區校共建”志愿接力，越來越多的經院學子加入愛心志愿隊伍，一批批經院師生走進孺子路社區，幫助孤寡老人，愛心支教，清掃社區；每個班級成立愛心基金幫助班級貧困同學，讓他們能夠順利走過大學四年。在近幾年，經院學子利用自己的專業知識走進社區，義務進行3?15維權行動和12?4法制宣傳。

大手牽小手范文3

母女倆穿的是同一款天藍色的花點子群，女兒手里拿著根棒棒糖，正開心地舔著。媽媽牽過女兒的小手，還不時地低下頭說這著些什么，孩子的小臉就變成了正在盛開的太陽花，月牙似的眼睛瞇成了一條線，銀鈴似的笑聲隨著微風飄進我的耳朵里。不一會兒，孩子手里的棒棒糖吃完了，她一松手，“啪！”小女孩手里的木棒掉在了地上，小女孩繼續往前走，而母親卻停了下來。

“露露，露露過來！”母親蹲下了身子，看著跑過來的女兒說，“露露，公園漂亮嗎？”“漂亮！”小女孩爽快地說。“那，公園干凈嗎？”“干凈！”“那這里干凈嗎？”小女孩看了看，撓撓腦袋，想了一會兒，說：“不干凈！”“那露露應該怎么辦呢？”小女孩想了很久也沒有想出來，不解地望著母親，母親指了指不遠處的垃圾桶。小女孩會意了，皺著的眉頭一下舒展開來。她拾起木棒，“噠噠噠”地跑到垃圾桶邊，將木棒丟盡了垃圾桶。

小女孩丟完又往別出走，還在原地的母親擔心地大喊：“露露，露露……”只見小女孩撿起來那周圍的垃圾，母親原本焦急的臉，立刻舒展開來。母親向露露招招手，露露開心地跑過來，母親親切地撫摸著小女孩的額頭，親昵地說：“露露真乖！走吧！我們回家吧！”

大手牽小手范文4

“大手牽小手快樂父女倆”這句話被爸爸編的很差啦。但卻候總是會讓我想起小時候和爸爸一起漫步街頭的情形好像全世界只有我跟爸爸兩個人似的。

自打長大后爸爸為啦養家糊口只好到外地打工，每每到啦過節的時候真可謂：“每逢佳節倍思親”思念的味道真不好受，在我的眼中我的爸爸是世界上最最好的爸爸他會為啦我努力掙錢掙到自己累的快倒下，他會在我哭泣的時候陪著我一起哭在我笑的時候他甚至會比我笑的都開心許多。爸爸把我看得比自己的生命還重要，可能每個父親都會這樣吧但我還是認為它是世界上最好的爸爸。雖然媽媽對我也都很好但是對于爸爸我更喜愛一點……

現在漸漸的大啦但我對爸爸的愛只增不減，爸爸說的大手牽小手快樂父女倆形容的真貼切，雖然并沒有那么押韻沒有那么多的華麗的語言但是那卻形容得很貼切，在這里對爸爸說：“我不管這是承諾以后你都要永遠照做不可以騙小朋友的。另外爸爸我愛你你可以感動但千萬別淚流滿面哦。

河南洛陽?e河區市直中學初一:張帥杰

大手牽小手范文5

在我們身邊，總是發生許多不文明的事，比如有時候，人們認為不一定非要走斑馬線，有時候，人們認為紅綠燈耽擱時間，有的人甚至還裝做沒看見紅燈，便硬闖過去，也有時候……盡管一分鐘，但是總有人不遵守交通規則。這樣許多不該發生的交通事故瞬間發生了。因此，我們一定要嚴格遵守交通規則，要做到寧停三分，不掄一鈔的好習慣。

在一個陽光明媚，連小草都在歌唱的日子里，我突然看見一群人圍著什么東西，我走到人群里，擠進了第一排，殘的一幕展現在我眼前，一個小男孩躺在那冰涼的地上，頭部出了很多血，身體一動不動，他全身無力，只是胸脯還有微微的呼吸，一打聽，才知道，他拿著媽媽給他的一百元，正高高興興的跑向那超市買零食，但因為他太高興了就忘記安全，忘記看紅綠燈了，急匆匆地沖向斑馬線的另一端，結果一輛車飛弛過來，因為開得太快，踩不住剎車，就把他撞到了六七米外，這就是我看到的剛才那一幕，他父母的心碎了，家庭的希望沒有了，留下了只有痛苦和遺憾。

還有一次，我到遵義去玩，在我要上公交車的時候，看見一輛還沒上牌的新比亞迪F3，因為他以為自己買了新車很了不起，便超速行駛，一來是想在別人面前顯擺，二來是想向別人炫耀自己的技術。就在他準備過紅綠燈時，剛剛還是紅燈突然間就變成了綠燈了，前面的車開得慢，一下就停住了，而他，因為超速行駛。踩不住剎車，就把前面那輛車撞到了六七米外，車的后備箱都變形了，但幸好人沒事，一場原本可避免的事故，還是發生了。

其實，遵守交通規則也是一種美德，所以，無論在什么時候，什么地方，我們都要嚴格遵守交通規則，只要一不小心，就會導致悲劇上演，會讓自己的家人悲痛欲絕。交通安全你我他，幸福生活千萬家，我們一定要從小養成一個良好的習慣，交通文明要從自己做起，讓我們小手牽大手，一起走向這條交通文明之路吧！

六年級:小飛狐奇拉

大手牽小手范文6

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將于月日在孤兒開展一次慰問活動。

二、活動目的

大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。

活動時間：xx年12月5日（星期六）

活動地點：衡陽市社會福利院

活動主辦方：南華大學設計與藝術學院環藝091班

活動協辦方：衡陽市社會福利院

活動承辦： 南華大學設計與藝術學院環藝091班

三、活動特點

1．參與人群：設計與藝術學院環藝091班學生（以自愿形式報名）

兒童福利院的同學

2．活動方式：⑴聯歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）

⑵開展慰問（贈送自帶的學習用品，并和兒童做一寫交流）

⑶dv協會對活動拍攝，之后在校內展映

⑷在適合情況下，對孤寡兒童的學習生活給予幫助

(5)活動開展：

到福利院后，具體分工，組織一部分人打掃衛生，一部分人給孤兒講故事、做游戲等。

1 到達福利院后，各自分配工作，打掃衛生。

2 打掃完衛生，和小朋友玩游戲。有搶凳子有游戲啊，

親子游戲。

3 玩完游戲，我們交小朋友唱歌，還可以點名叫人起來唱。

主動的，唱得好的還有禮物可以收。

4 到了中午可以和小朋友一起用餐，我們的自帶，

如果小朋友需要午睡，我門就自己搞一個小活動，

如果不用，就教小朋友寫字畫畫。

5 到了快結束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。

8注意事項：在活動中要注意兒童的安全問題，由于是拜訪活動，

各位參加的者的午餐自備，還有準備給小朋友的禮物

要和福利院的管事聯系，問清楚可不可以帶

四、活動流程

（一）活動前期準備

1．聯系好參與活動各主辦承辦方，確定活動的開展及內容

2．在我校發出通知，組織報名

3．安排好活動的場地

4．作出人員統計，調查好來回路線

（二）活動實施階段

1．參與活動人員于12月5日12:30點在學校旗桿出集合,點統一出發前往兒童福利院

2．場地的籌備（各方協調合作保證速度和質量）

4．慰問展開：進行聯歡游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

5．dv社團對兒童福利院作一些系統的采訪。

6．聯歡結束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛生

7．在活動地點集合后同學們統一離開

（三）活動后期階段

1．制作剪輯dv帶

2．安排出有多媒體設備的教室展映dv作品

五、活動預算

1．游戲工具：兩校方自行準備

2．我校學生交通費用：來回公交車2~4元

3．慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

六、工作人員安排

活動負責人：環藝一班團支部

活動各工作人員：團支部各干部