前言：中文期刊網精心挑選了與母親一段難忘的回憶范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

與母親一段難忘的回憶范文1

——題記

我總是喜歡一個人靜靜的坐著望著深邃的夜空發呆，也許是一種習慣，一種無法改變的習慣。我常常以一種最舒適的姿態回憶以前的事，那大概是我永遠忘不了的悲痛了。我想不出在這樣一個不眠的夜晚，除了能這樣坐著，還有什么事情可以做。

那段回憶，已經在我腦海中回憶了不下40次了，但是每次回想的時候，我總會感到前所未有的酸楚和痛心。那的確是一段使我難忘的回憶。也許是上天特意的安排，使我從小的時候一直與母親相依為命。我對“父親“這個名詞沒有一點印象。唯一能使我感受到的是；他對這個家無限的抗拒，那一刻是短暫的，似乎他不愿在這里停留更多的一秒回憶，似乎這是噩夢，隨時都可能吞噬了他，他立刻逃似的出了家門，就再也沒有回來。永遠……留下的只有母親傷心的淚和襁褓中嘶聲裂肺啼哭的我。

也許這就是所謂的命運，我一直有種幻覺，覺的自己的多半身軀在現實中亂飛，另一少半的軀體在虛幻的世界中，布滿憂傷。慶幸的是我好擁有偉大的母愛，毋庸質疑，我愛我的母親，母親更愛我，甚至母親是我一生中最愛的人。我曾對母親許下諾言，要讓她過的比任何人都快樂。然而。這也只是諾言。但是這份感激的心已經讓母親無比了。

母親總是不愿聽到我提起傷心的往事，也從來不說起，也怕傷害了我幼小的心靈，我也就不聞不問，但我卻始終忘不了。它留下的傷口，時常會在我內心深處某一角落隱痛，永遠無法撫平。

我對“父親”“爸爸”這一類的詞語特別敏感，更不愿看見它們的身影，甚至討厭聽到別的孩子喊爸爸，也許是害怕，嫉妒。每當我在不經意間聽到時，我總會捂著耳朵跑開，然后在無人煙的地方低泣。撫摸自己的傷口，很久很久……

與母親一段難忘的回憶范文2

同學們，兩年前或四年前，當我們邁入財校大門，未來離我們還很遙遠；然而今天，我們將走出這座象牙塔，背上人生的旅行包，開始了職場的拼殺努力。

也許，你感嘆過：我終于跨出學校這扇大門了！我終于不再受到學校的約束了！我終于脫離班主任的管教了！可是，當你離開她，跌跌撞撞地走進一個全然陌生的社會后，你會發現她像是一位寬容的母親，曾經包容過你的叛逆，曾經原諒你的過錯，也曾經為你的將來而苦苦擔心。現在我們一起經歷這難忘的畢業季。我想大家應該明白，我們畢業的是大學，但結束的是財校的一段美好難忘的青春。因此畢業的前夕，請大家再次緬懷在財校的青春吧。

1、離別之際，一定要向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲“對不起”！

2、拜訪一次你最尊敬的老師，在畢業時，認真地記住他給你的人生經驗與忠告。

3、班級體的最后幾次集體活動一定不要借故溜走（如果還有的話），因為大家在一起的日子不多了。

4、不管你曾經多么內向，一定要在全班同學面前，認認真真地講一次話，或唱一支歌。

5、在一個太陽還沒升起的早晨，去操場跑一次步。

6、特地穿一次西裝，看看和4年前，自己變化在哪里？

7、為宿舍的同學打掃一次衛生，提一次水。（不管你曾經是否做過）

8、再認真地逛一次你的校園，特別是要去去圖書館。因為它是一直陪伴了你四年的精神食糧。

9、與全班同學，還有你很好的朋友合一張影，這是你一生永恒的回憶，可能你現在并不覺得。

10、認真地在你不喜歡的食堂吃一次飯，它的氣味你或許在很多年后還依稀能記得。

與母親一段難忘的回憶范文3

動目的:

教育學生學會感恩，并以感恩之心努力學習。知回報，創建優良班級風尚。

活動準備:

1、參觀校史展

2、創作以“給母校留下什么”為內容的詩歌、散文。

3、排練舞蹈。

活動程序:

一、活動序曲

1、聽歌曲《回娘家》，感悟佘營小學是人才的搖籃。引出“母校就是母親”。

2、請學生談對“母校就是母親”的理解。

3、唐朝詩人孟郊曾寫下一首《游子吟》，我們一起背背。

教師小結:英國哲學家說:當失去的時候，才顯示擁有的珍貴。我想此刻，我們每一個人的心中一定涌起一份感動。關于“給母校留下什么”發表各自的想法。

二、活動進行曲

我想，六年的時光，流走的是悠悠的歲月，流下的是真摯的情意。學生詩朗誦“給母校留下什么”。

（一）、難忘同學友情

明天你是否會想起，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。雖然我們即將畢業，雖然我們即將離別，但同學之情一定也讓你難忘。此時此刻，你想對陪伴在你周圍的伙伴們說點什么?請大家暢所欲言。

師：聽著同學們的`話語，我感到畢業的日子越來越近了。愿我們珍惜剩下的小學時光，團結互助，共同進步，為人生留下一段美好的回憶。

（二）、難忘師恩情

師：人的一生，除了生他養他，和他有著血緣關系的母親，值得我們永遠感恩之外，老師同樣給予我們母愛般的真情。--

引出“師愛如海”。(課件)

1、六年的小學生活，哪一位老師對你的成長產生最為深刻的影響?

(a學生回想老師，感受到來自師愛的偉大、無私。

b我們放聲高唱《感恩歌》，獻給每一位幫助過我們的人，獻給母校。

2、此刻，歌聲比什么語言都更能表達我們對老師的無限感激。

(學生演唱“每當我走過老師窗前”。學生學生舞蹈伴舞)

3、在這“即將離開母校的時刻”，你最想說的一句話是------)

三、活動結束曲

生：親愛的老師啊，您對我們的諄諄教誨讓我們受益終生，我們絕不會辜負您對我們的殷切期望。明天，您一定會聽見，萬水千山，都傳來我們的歌聲;明天您一定會看見，天涯海角，都有我們努力的身影!親愛的母校啊，請您相信，有我們，就會有東方的未來。有我們，就會有美好的明天!

師：同學們，你們的真情告白無數次讓我感動得熱淚盈眶，這是一次心與心的碰撞、情與情的交流;這是一次責任與感動的展示，感恩和進步的融合。讓我們都常懷一顆感恩的心對待身邊每一位善良的人，也希望同學們從這里放飛夢想，帶著感恩的心出發：感恩同學!感恩父母!感恩全社會!最后祝同學們攜手并進，展翅高飛，為母校獻上一份最滿意的答卷!謝謝大家!

1、全體學生齊誦由學生創作的詩

感恩母校

在這匆匆的六年里，

是您，陪著我們歡笑。

是您，看著我們嬉戲。

是您，賦予我們新的知識。

是您，關注我們的成長。

是您，幫我們打下了堅如碧石的基礎。

要分別了，

我們決定，

要拿良好的學風感謝您的樸實無華。

要拿優異的成績感謝您對我們的無私奉獻。

母校！您就像生命的搖籃！

母校！您就像人生的基石！

母校！您就像航行的坐標！

謝謝您給了我們花樣年華，

六年的歡聲笑語仿佛還縈繞耳邊，

六年的酸甜苦辣還在我們心中回味……

別了，母校，我們永遠銘記您！

與母親一段難忘的回憶范文4

1996年冬天，帶著母親的囑托，背負著親人的期望，我入伍去了四川。再后來，我脫下軍裝在成都娶妻生子安家，其間攜妻回老家擺了幾桌簡單的酒席后，便與故鄉徹底遠離了。

樹高千丈，葉落歸根。或許是應了這句古話，也或許是在外漂得太久，漂得太累太寂寞，也或許是人近中年喜懷舊，近幾年來，總是在春節來臨之際，每每因家人的一個電話，或是朋友的一句鄉音，我的心就莫名地一緊，對故鄉生出許多牽掛與眷戀。

城里的花兒再鮮，也綻放不出紅泥的味道；異鄉的薪水再漲，也買不到灶塘邊的溫暖。

我的衣不破不爛，心情卻打滿補丁。鞋踩著柏油與水泥路已經多年，現在就要嗅到牛糞的清芬，遠眺到母親在村口的張望。

離家時，最重的是鄉音潤色的囑咐，回家時，最重的卻是塵土擁抱的腳步。我在城里伺候著一只只酒杯，驀然轉身，才發現母親杯中的茶早已變涼。

我在城市的高樓大廈中穿梭經年，卻沒有給病中的母親洗過一次衣物。在一塊塊寬敞明亮的玻璃中，我看到自己在人前的模樣，也看到那些勢利的目光。

我學會抽煙、喝酒，卻學不會噴漆的假話、打蠟的笑容。

故鄉，多么親切的字眼！在這樣一個特定的季節，咀嚼這兩個字，竟讓人嚼出五味同涌心間。

回想故鄉，它既清晰，又抽象。可以清晰成一個個具體的人，一件件難忘的事，又可以抽象成一種心境，一段籠統的回憶。那里的天，那里的地，以及自己走過的腳印，盤根錯節地組成了心中眷戀的故鄉，凝聚成一縷縷鄉愁……

鄉愁難解，于是中了魔咒一樣的心思在腦中跳躍：回湘，回湘！回家！回家！回故鄉！回樂塘灣！

坐上列車，總感到故鄉和自己之間有一根柔韌的弦，把彼此拽得緊緊的。離故鄉越近，那根弦越放松。我，漸漸走進故鄉的懷中。

回鄉了，親切、溫暖之余，另一番情緒涌上心頭：村中奔跑的兒童，他們的父輩曾是我兒時的親密伙伴；又有某位慈祥的老人已經永遠離去。這些讓我悵然若失，朝思暮想的故鄉似乎已在不知不覺中拋棄了我。其實，當錚亮的皮鞋不能適應高洼不平的土街，當我費力地用壓水井取水時，我不是也在內心嫌棄故鄉的貧瘠和落后嗎？回到故鄉，反而覺得離故鄉更遠了。

與母親一段難忘的回憶范文5

妹妹問：“姐，怎么辦呢？老屋馬上就要拆除了。”我嘴里雖說國家的政策，但心里卻一陣酸楚，父輩、我們這輩、孫輩都住過的老屋，終于要結束它的歷史，從我們的記憶中消失了。

老房不寬，有三十多個平方米，但里面裝滿了我人生的美好的經歷，記載著我們三代的歷史。這是一個古老的四合院，有十三戶人家，房子的開間有大有小，最小的只有10個平方米，因為我們家小孩多，所以分到最寬的一間。院子中間有一個一百多平米的大壩子，供每家人晾衣服，還有兩個用水泥砌成的洗手臺，有自來水供應，廚房是4家人或者5家人共用一個，共有兩個大型的衛生間。

家里能放上三張三尺寬的大床和一個不銹鋼的抽屜柜，其中一張床父母用，另外兩張床就是我們四兄妹用，天熱時還可以在外面桌子旁邊鋪上一副涼席，供篩鋈慫覺。

大院里大人小孩加起來有五十多人，有工程師、技術員、公務員、醫生，哎，我父親卻是一名單位雜工。但那時人與人之間不懂得鄙視和歧視，大家居家過日子，十分團結友好，誰家中有事，大家都幫忙。母親最愛幫忙，我家也深得大家的關照，沒有人看不起我們家。反而有什么吃不完的東西、穿舊的衣服、生活用品都給我們送來。孩子無憂無慮，大人和平相處，沒有吵架的事情發生，大家都愉快充實地生活著，愜意、開心地過著每一天。因為是共用一個廚房，有時還互相交換自己炒的菜來品嘗。那時的人真的太樸實、太純真，不會斤斤計較。

在大人的影響下，我們小孩也過得開心快樂。放學回家，十多個小孩分別坐在大院壩子的洗衣臺上做作業，做完大家就一起做游戲、跳繩、藏貓貓、丟沙包、踢鍵子，瘋到滿頭大汗才各自回家吃飯，結束這場天真爛漫的兒童生活。

當然我們也有痛心的回憶，我最親近的二叔在老屋死去，他因肺癌去世；我最可愛漂亮的妹妹也因高燒不退在這里去世，當時她只有三歲；我可愛的弟弟也在這里夭折，他當時才兩個月大啊！因弟弟生病，父母去醫院拿了一點藥回來給弟弟吃下去，他就停止了呼吸，當時父母把藥拿去找醫院，醫院把藥收回去之后就再也沒有一個交代，父母不懂也就沒追究。隨后幾年，父母沉浸在悲痛之中。在左鄰右舍的勸說下，隨著時間的流逝，父母的傷口才漸漸撫平，但在我們的心中卻留下了難以忘懷的記憶。

我們也擁有快樂的回憶，我讀小學時成績一直是學校前幾名，經常得到學校表揚，獎勵我一些小獎品如鉛筆、橡皮擦、本子、文具盒等，每次回來父母臉上都洋溢著微笑，夸上我幾句，左鄰右舍的大人都很喜歡我，讓他們的子女向我學習，有時有什么不懂的還來問我……那時的我不懂得驕傲，但心里總是美滋滋的。鄰居李婆婆特別喜歡我，一聽說我學習好還得獎，每次都會給我3角錢。這些錢能夠買上4斤大米，我不會亂用，都給母親。這些小事過去幾十年了我仍記得，滴水之恩當涌泉相報，現在我和她的孫女仍有往來。

老屋還有許多耐人尋味的美好回憶留在我心里，老屋拆除了，但美好的記憶卻是一段難忘的故事。父母在老屋里培養出了4個優秀黨員，好的家風代代相傳。孫輩也都是讀書的好料子，工作也是頂呱呱。

與母親一段難忘的回憶范文6

在生命的長河里，時光荏苒，歲月變遷了滄海桑田。伴隨著初夏的灼熱，端午節像個俏皮的小孩悄悄的跑來，心中躁動不已又有些感慨萬千，也許是懷念粽肥艾香的滋味，也許是記憶深處浮現起的一股書香歷史情懷，又也許是縈繞在心頭的一種鄉愁。

兒時的端午滿載的是童真童趣，伴著歡聲笑語，粽飄香成為我現在最深有味道的回憶。將回憶撥弄到小時候的端午畫面，孩子們總是活蹦亂跳地期盼著快點兒吃上噴香美味的粽子，而在廳堂與院里來來回回追趕著。大人一般在廳堂忙活著，鄰里鄰外的互相包著粽子，分外的熱鬧。家鄉的粽子是比較講究款式的，每一種形態都賦予著不同的寓意。其中一款“母帶群子”深感我心，永難忘卻。本地土方言不懂說就只能這樣簡單的表述了。一掛粽子由一個特別大的粽子跟十個很小形態尖尖的小粽組成，大的被比作母親小的自然而然被比作小孩了。我們那有一個習俗，周歲左右的小孩趕上這端午時節是要背粽子的。掛在身上背一背寄寓著孩子可以健康快樂的成長，大孩子圍繞著背粽子的小孩子邊唱童謠邊起哄，場景歡快十足。我自然也是背過粽子跟起過哄的，如今這種場景只有寄予在夢鄉里了。

那時對端午的認識，主要停留在香噴噴的粽子上。小時候只隱約聽大人簡單說端午與悼念一位當官的古人有關。進學堂后這一知半解的疑惑終于慢慢的打開了，他是為了悼念屈原的。熟讀著屈子的詩深感這位老人壯志未籌的無限哀思憂愁，對國家的愛與恨都倒入江流，從此涅羅江中有一顆千古閃爍著的不屈心，有一段可歌可泣的愛國情懷。人們為了緬懷屈子，以粽子寄思，后來慢慢演變成了游子的思鄉之情。

時光匆匆如流水一般，一去不復返，背粽子的孩子們長大了，背詠《離騷》的學子們早已踏入社會，為著理想奮斗著，為著生活努力著。漂泊的心早已感到了孤獨和疲憊，此時此刻好想再穿梭回廳堂前院望著長輩們欣喜的笑容，好想再看看背粽子的孩子是多么的呆萌可愛，好想再聽一聽老師是怎么講解屈原與端午的來源。

每逢佳節倍思親，這端午的味道越來越濃了。