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短詩現代詩范例6篇

前言:中文期刊網精心挑選了短詩現代詩范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。

短詩現代詩范文1

最近30年,人們日常生活飲食中攝入了倍增甚至暴增的脂肪類食物,而這些脂肪類食物很容易產生過多的能量,堆積在人體內導致高血脂、脂肪肝的誘發。比如一些畜肉類的食物:豬肉、牛肉、羊肉等都含有大量的飽和脂肪酸,而飽和脂肪酸的攝入有明顯影響血脂水平的作用。有證據顯示,血脂升高,特別是血清膽固醇水平的升高是動脈粥樣硬化的主要原因。攝入過多的高脂肪類食物,還會引起體重增加導致肥胖,同時還會促發慢性疾病的發生,像高血脂、脂肪肝等。因此《中國營養學會》推薦每人每天攝入的畜禽肉類食品不得超過50~75g,(相當于一塊做熟的五花肉面積是你手掌的大小,厚度是2厘米)魚蝦類75~100g。如果已經患有嚴重高血脂的,還應在此基礎上減量。

此外我們還吃了比以前更多的糖。據統計,我們現在每人每年平均吃糖38kg,而1900年,這一數字僅為9kg。雖然政府建議人們攝入來自糖分的能量不得超過10%,但這個建議對阻止人們吃糖幾乎沒有效果。這里的糖不單單指白砂糖,還有各類食品中所含的糖分,市面上常有的蜜餞食品、甜點、飲料等。包括隱藏的糖分,比如某些商家在黑芝麻糊的包裝袋上標注著“無蔗糖食品”,真的如商家所說嗎?我們可以透過食品配料表來看:黑芝麻、大米、麥芽糊精、白砂糖、植脂末(葡萄糖漿、氫化植物油等),其中麥芽糊精、白砂糖、葡萄糖漿都屬于糖,大米(米粉)里面也有糖。不過我們確實沒有看見“蔗糖”兩個字,這就是商家利用文字游戲“隱藏”的糖。除此之外,我們喝的飲料中也含有大量的糖,經計算得來,兩瓶500ml的甜飲料所含的能量接近一個輕體力勞動女性一餐飯的能量。

接著我們來說說平時所吃的主食,米飯、面條、烙餅等。它們也就是碳水化合物,現代人為了減肥幾乎把主食都省去了。可有所不知的是1克脂肪所產生的能量其實是碳水化合物的2.2倍。飲食中我們最該省去的是攝入油脂的食物,而不應該拒絕主食。況且碳水化合物還能快速給大腦提供能量。很多人都有早晨不吃飯的習慣,長期下去會導致人注意力不集中,記憶力下降,精神恍惚。除了米、面這些加工比較精細的食物,我們還應該增加粗糧、雜豆類、薯類食品。因為精加工的白米白面在加工過程中會造成維生素B族、維生素E、膳食纖維等營養素的流失,而過多的缺乏維生素B1會引起腳氣病。所以應該多吃粗雜糧包括薯類,如:糙米、薏米、玉米、紅豆、南瓜、山藥等。建議每周至少食用薯類5次,每次50~100g,每次可以換著吃。

短詩現代詩范文2

0乘3f、0乘06、0乘5b、0乘4f、0乘66、0乘6d、0乘7d、0乘07。

七段數碼管:數碼管的一種,是半導體發光器件,數碼管可分為七段數碼管和八段數碼管,區別在于八段數碼管比七段數碼管多一個用于顯示小數點的發光二極管單元decimal point,其基本單元是發光二極管。

(來源:文章屋網 )

短詩現代詩范文3

關鍵詞:城市景觀;雕塑;創作

一、引言

隨著人們物質生活質量的不斷提高,人們越來越注重精神生活的建設。在繁忙的城市生活中,到處是鱗次櫛比的高樓大廈,為了點綴城市,使人們生活地更加舒暢,使城市更加有活力,城市景觀雕塑應運而生。

城市景觀雕塑是將藝術在立體空間中創造、表現出來,它與繪畫、音樂等藝術形式不同。雕塑家構建的真實體,其形成之時,就灌注了生氣,自然得體,落落大方,就如同躍動的生命,靜動融合,形成雕塑藝術的特征。古老的東方,歷盡千年的審美,與西方充滿想象與理性光芒的審美,在雕塑藝術中交相輝映,美輪美奐。現在,很多城市都用城市景觀雕塑承載著自己的藝術精神和民族氣派,也承載著本地區所特有的文化底蘊。

二、城市景觀雕塑創作的影響因素

正因為城市景觀雕塑承載著精神與文化的內核,影響城市景觀雕塑創作的因素也離不開景觀雕塑所在城市的人文環境、景觀雕塑所表現的形式、景觀雕塑所處的環境空間、景觀雕塑的材質與色彩及藝術的表現形式。

(一)城市的文化歷史

正所謂一方水土養育一方人。城市景觀雕塑作為人的內在思想的一種表達,必然要受當地文化歷史的影響。同時,城市景觀雕塑作為一種很好的宣傳城市的手段,很多城市景觀雕塑的創作都或多或少地蘊含著當地的歷史文化,承載著本地區的英雄人物、事跡,在美化環境的同時,也傳承了民族文化。

(二)城市景觀雕塑的表現形式

有一些城市景觀雕塑較為具體形象,人們可以直觀地認出,其形態與社會生活中的實際景物相似。雕塑家以雕塑藝術將現實事物富有藝術性地表現出來,其手法與繪畫相似,運用透視、分解等原理。而另外一些城市景觀雕塑則表現的較為抽象。藝術家將要表達的事物的核心要素提取出來,運用想象、結合、分離、寓意等手法進行創作,構成全新的藝術作品,表達新的含義。具象與抽象不同的表現形式,必將影響城市景觀雕塑的創作。

(三)城市景觀雕塑創作的環境與空間

任何藝術的表現形式都需要一定的空間來承載,城市景觀雕塑也如此。在我們所居住的地球上,物質的基本表現形式是其空間形態,由長度、寬度、高度表現出來。而空間又有兩種認識方式:一種是有具體客觀的尺寸,我們能夠通過視覺簡單的分辨其大小形狀等;另一種是人們意識中的空間,它是空間在人們頭腦中形成的虛幻空間,藝術家通過藝術手段使人們感受到的空間――心理空間。雕塑家在特定空間里創作,其作品受到客觀物理空間的影響(比如大小、形狀),而雕塑完成之后,與周圍環境形成統一的整體,這就會給身處其中的人們帶來一種心理上的空間感受,所以雕塑與其所處的物理空間相互支持相互映襯,形成雕塑景觀。

(四)景觀雕塑的材質與色彩

能夠支持物質存在的基本要素可以稱其為某物質的材質,由眾多化學元素、原子等構成。構成雕塑的材料主要有植被、石材、金屬、玻璃、化合材料等等。植被如今被越來越多的用來美化城市,其不僅為人們提供美感,還能凈化空氣,成為當前城市景觀雕塑的新寵兒。石材是雕塑運用最廣泛的一種材料。古代雕塑與近代雕塑都將石材作為雕塑的首選材料,其價格相對低廉,塑形容易。石材厚重粗糙,賦有歷史與文化的沉積感。而隨著近代工業技術的發展,金屬與玻璃以及大量的化合材料也開始廣泛的使用,為雕塑創作帶來了新的工藝與藝術。金屬材料光澤細膩,塑形柔美,經常用來塑造人體形態,能夠充分表現人物的動作美感,柔和且輕快。

雕塑與其存在的場景構成一幅雕塑景觀,而首先映入人們眼簾的是其色彩,光鮮亮麗的色彩給人活潑開朗的感受,使人視覺舒適,身心愜意。而深邃厚重的色彩能夠使人們內心產生共鳴,發人深省,激發人們更深層次的思考。

(五)藝術的表現手法

表達的藝術是藝術的語言,在具象、意象、抽象的表達方式上應用一定的手法來實現藝術效果,將藝術效果傳達給受眾,使作品在受眾中產生共鳴。

1.概括式表達:自然界中的元素瑣碎、重疊、復雜,有時甚至被虛幻錯誤的表象所遮掩。表達這樣的元素群,不能逐一地實現,須要用到一個常用的手法――概括。藝術家們將復雜的元素去除表象,取其本質,化繁為簡,之后用更具有美感,更具有生命力的藝術將其表現出來,贏得人們的共鳴與認同。這種藝術手法更適合于現今日益繁忙緊張的社會生活節奏,簡單明了,突出本質內涵,符合現代審美觀。

2.張揚個性表達:樸實的表達有時不能給人以足夠的趣味,使得雕塑作品過于平庸,缺乏情感。這時我們就可以使用張揚夸張的表達方式。將要表達的元素的內涵有意識地突顯出來,這樣的雕塑往往更具美感,更具動感,更具有感染力。

三、城市景觀雕塑創作新技術手段的應用

現代科技日新月異,計算機技術、虛擬現實技術越來越成熟,并被應用到人們生產、生活的各個領域。城市景觀雕塑的創作也適時地引入了這些現代的高科技手段,使雕塑家們在設計、繪畫時更加輕松快捷,設計者的思想將借助一種數字虛擬技術展現在多媒體計算機上,使人們能夠直觀地看到設計師設計出來的作品。設計師們也可以對計算機展示出來的作品進行修改、完善,直到達到滿意的效果,再進行實物的雕塑。這種全新的技術手段的應用不僅僅是方便快捷,還會減少設計過程中出現的錯誤,驗證方案的可行性、計算方案的材料及花費,避免直接雕塑對材料損毀所產生的不必要的開資,可謂一舉多得。

(一)計算機輔助設計

使用計算機作為設計的輔助工具,將景觀雕塑虛擬數字化在多媒體計算機上,然后再根據創作的虛擬模型塑造具體的實物。我們可以應用繪圖軟件輕松地繪出廣場、公園的形狀與結構,幫助我們選擇雕塑的地點、位置。仿真軟件可以幫助我們計算雕塑的受力情況,提高設計的精度。現在又出現了材料軟件,這個軟件可以幫助我們計算材料強度,分析的材料價格。計算機輔助設計具有精確、可靠、高效、互動、可視、節約、環保等主要特征,為雕塑家及雕塑建設者的建模提供有效的技術支持。

(二)遙感影像輔助設計

遙感影像技術能夠分析城市格局,景點廣場的位置尺寸,使得整個城市在一個平面上體現出來。設計者可以有效地掌握城市景觀的格局、位置、尺寸、植被分布情況。這樣設計規劃者就可以從整體上規劃設計方案。同時城市景觀的熱效應也會被計算出來,有利于生態文明的建設。

四、結語

在現代繁忙的城市生活中,人們越來越注重生活質量的提高。藝術將不在是遙不可及的高深的、虛的東西,她將以一種更貼近普通人的姿態融入到人們的生活中。城市景觀雕塑就是在這一背景下產生的。城市景觀雕塑將以一種獨特的方式展現著一座城市的經濟、文化及歷史,將成為美化城市環境的一個重要組成部分。不僅如此,現代城市景觀雕塑的設計將更好地使藝術、功能和科學融為一體。尤其是在科技迅速發展的今天,城市景觀雕塑設計的思想和手段也更加豐富。雕塑家們創作出的簡單清晰的結構和嚴謹的構圖,不僅給人們帶來獨特的視覺審美效果,也在向人們傳達著一種文化追求,陶冶人們的情操,教育、引導著人們形成正確的價值觀,以一種隱晦的方式為城市精神文明的建設作著貢獻。

參考文獻:

[1]諸寧.景觀雕塑與城市形象傳播[J].林業科技開發,2012(6):123~127.

短詩現代詩范文4

電流從發電廠輸電線經過升壓運輸到降壓場再由城市電網輸送到千家萬戶的過程中,電流輸送質量和電流傳送可靠性對于維護人們正常生活秩序和工作便利是十分重要的。在城市電網三相四線制電流輸送模式中,零線作為保護三線電流正常運行的接地端,一旦發生故障后需要立即檢修和排除故障,能夠使城市電網盡快重新恢復供電狀態。文章對于城市低壓電網三項四線制運行模式中如何排除零線故障做出簡要介紹和分析。

關鍵詞:

電網運行;零點故障;排查和處理

0引言

隨著電力電網建設的不斷完善和發展,無論是城市電網還是農村電網的建設工作都取得了一定成績。國家電網的發展與提高人們生活便利息息相關,所以,如何加強國家電網電路運輸設備的安全性和可靠性具有十分重大的意義。文章對于三相四線制中零線的故障診斷和排除故障的意義、方法展開敘述和討論。

1零線故障排查的意義

在城市電網三相四線制電流輸送模式中,零線作為保護三線電流正常運行的接地端,一旦發生故障后需要立即檢修和排除故障,使城市電網盡快重新恢復供電狀態。我國主要采用三相四線制的電流輸送模式,通常情況下在A/B/C三項電流之外還會外接一條接地零線,這條接地電線的意義就是為了避免三相電流出現某一項短路時或者三相電流無法達到平衡時電流也可以通過零線回流到大地,避免三相電流帶點的情況,為人生財產安全帶來巨大威脅。由此可見,對于三相四線中的第四條線———“零線”的正常運作和故障排查具有不可小覷的作用,零線一旦出現接觸不良或者斷線,對于正常運行的三項電流不會造成安全性影響,但是如果此時三相電流恰好發生短路或者三項電壓、電流不平衡的故障,零線無法正常工作的情況下就會帶來嚴重的安全事故。在城市電網和農村電網中都需要對零線進行必要的維護工作,保持零線的正常運作。如果零線出現故障后,要盡快對故障進行查找和檢修,用最快的速度恢復電網供電,減輕對人們正常生活和工作秩序的不利影響。

2零線故障的原因

以城市電網為例,零線在正常的三相四線制電流運行模式中是不會帶有電流的,但是一旦發生零線故障后,零線就可能帶有很大的故障電壓和電流。對于零線發生帶點故障的原因,筆者將進行歸納和總結。

2.1零線斷線或者接觸不良

零線在三相四線制中主要發揮與大地接觸回流電流的作用,如果零線由于制作工藝不良或者因為設備損耗等問題造成與大地的接觸不良或者直接斷線問題,就無法達到與大地接觸回流線路中不平衡電流的目的。這是由于零線自身的設備質量問題造成的帶點故障,是線路架設和設備檢修時需要多加注意的地方,嚴格把控零線的質量和接頭加工工藝,降低出現零線在線路運行時出現斷線或者接觸不良的概率。

2.2三相電流不平衡現象

前面說到零線自身的設備質量會造成三相四線制電流運行模式發生故障,三項電流的不平衡也會帶來零線的帶電故障問題。在電流運輸過程中,如果三項電源輸出電流沒有達到三相平衡,不平衡電流流經零線時就會產生較大電流負荷,如果零線上有接低阻抗就會產生較大的故障電壓,從而增加設備發生故障的幾率。另外,除了電流輸出過程中出現的電流不平衡現象,在變壓器對三項電流進行降壓轉化時,如果分接開關接觸不良或者損壞無法對三相電流進行降壓轉化,就會造成三相電壓值不平衡,從而造成三相電流不平衡的故障現象。

3零點故障診斷方法

零線的正常工作對于電力電網正常供電具有十分關鍵的意義。如果線路中的零點故障發生時間較長,會對人們的正常生活秩序和工作環境帶來較大的不利影響,提高線路檢測和故障檢修的效率能夠減輕電網對人們生活工作的影響。下面,筆者對如何找到零點故障點的方法做出簡要敘述。

3.1分段排除故障診斷

這是對于三項電流發生故障點的排除方法之一,排除原理是將線路完全與供電端斷開后,對主干線路和支線路分段后進行故障點排查。首先對第一段主干線和這一段中的所有分支線絕緣處理后,進行送電,同時檢測接地零線是否帶電,如果不帶電,則表示該段線路運行正常,從而進行下一段分段線路的故障點排查。如果帶電,則說明故障點存在于該段線路中,但對于具體故障點發生的位置無法準確測出。

3.2分相排除故障診斷分相法

與分段法的故障點檢測原理相同,首先對變壓器低壓測輸出線路逐一分相進行停電后,再對每一項進行故障點排查。首先將萬用表調到交流電壓檔,將萬用表兩端一端線接帶電零線,另一端接地,然后逐一對變壓器的低壓端A、B、C三相進行停電,觀察萬用表的數值變化。如果某一相停電后,萬用表電壓值變為零,則表示故障點出現在該線路中。分相故障排除法操作簡便,原理也比較簡單,但和分段故障排除法一樣無法得出具體故障點的位置。

3.3電壓排除故障診斷電壓法

故障診斷是在分相排除故障法的基礎之上,利用萬用表對帶電零線進行測量得到的電壓值變化確定線路故障點。例如,如果已經確定A相電路發生故障,只需要將萬用表一段接在用戶輸入端的零線上,另一端接地,觀察電壓數值,電壓值最大的檢測點就是線路故障點。這個故障排查方法能夠較為準確的找到線路故障點,是之前分相排除法的改進。

3.4電流排除故障法

診斷除了可以通過測量零線電壓的變化來確定故障點發生位置,還可以通過相線電流法故障診斷在分相法判斷出故障發生點。首先利用鉗形電流表查出三相電流主線路段發生線路故障的位置,電流表數值最大的一段線路就是發生故障的線路段。再對這段線路進行分段檢測,在支線路用戶端通過檢測零線電流可以快速而有效的判斷出具體的線路故障點。這種方法適合主線、分支線上的故障排查,具有檢測效率高、故障點排查位置精確的優點,可以在線路故障發生以后用最快的速度恢復電網線路的正常供電,減輕對人們正常生活和工作秩序的不利影響。

4零線故障預防方法

在城市電網三相四線制電流輸送模式中,零線作為保護三線電流正常運行的接地端,一旦發生故障后需要立即檢修和排除故障,使城市電網盡快重新恢復供電狀態。零線故障后對人們正常生活秩序和工作便利帶來十分嚴重的影響,所以需要時刻注意維護零線的正常工作和運行。筆者對如何預防和減少零線故障的方法做簡要介紹和分析。

4.1保持三相電流平衡

在電流運輸過程中,如果三項電源輸出電流沒有達到三相平衡,不平衡電流流經零線時就會產生較大電流負荷,如果零線上有接低阻抗就會產生較大的故障電壓,從而增加設備發生故障的幾率。所以保持三項電流平衡具有十分關鍵的意義,但在線路運行時三相電流常常會因為負載不平衡或者線路問題出現不平衡現象。具體預防做法為通過減小不平衡電壓從而減小不平衡電流、減弱電壓偏移、降低中性線電流大小等措施,從根本上減少不平衡電流的出現概率。

4.2加強零線質量和施工工藝

在架設零線接地線路時,需要采用復合設備施工質量要求的接頭材料。如果選用鋁鋼絞線作為零線使用,需要采用同種材質的鋁接線端子進行牢固壓接,避免出現接地零線接觸不良的現象。在線路接入配電箱時,需要按照線路施工要求分支,需要分支后采用鋁線段子進行分接,避免出現捆扎現象,造成線路損耗或漏電現象。加強零線自身的設備質量問題,是線路架設和設備檢修時需要多加注意的地方,嚴格把控零線的質量和接頭加工工藝,降低零線在線路運行時出現斷線或者接觸不良的概率。

5結束語

在城市電網三相四線制電流輸送模式中,零線作為保護三線電流正常運行的接地端,一旦發生故障后需要立即檢修和排除故障,使城市電網盡快重新恢復供電狀態。筆者在文章中分析了零線故障發生的原因、零線故障的排查方法和處理以及如何預防和減小零線故障發生的概率,全面體現零線的正常運行對于電力電網的輸電運行具有十分重要的意義。

參考文獻

[1]楊異.配電系統零線故障的防范措施[J].中國高新技術企業,2014(05):30-35.

[2]馬先義.淺析零線與地線的區別[J].中國有線電視,2015(06):20-25.

短詩現代詩范文5

地點:廣東省博物館三層展廳

筆墨紙硯為我國傳統書寫工具,流風廣被,余韻至今仍存。宋代以來,端硯拔硯林頭籌,與湖筆、徽墨、宣紙并稱為文房四寶,成為文教名器,深受文人雅士推崇。

“天有時,地有利;材有美,工有巧。”大自然的恩賜讓嶺南名郡肇慶擁有一座寶藏――端硯。千百年來其以優質的石材,精美的工藝譽冠硯林,在現當代更是進入一個輝煌的發展時期。

當代端硯繼承端硯文化與技藝,溫故知新,與時俱進,出現傳統題材與現代題材齊頭并進的發展態勢。本展覽精心挑選了來自端硯藝人和收藏家的一百五十一件/套現當代端硯作品,從端石之美、工藝之精和題材之廣諸要素綜合考量,選出具有一定代表性的佳作,并將入選的展品大致分成仿物類、仿生類、山水樓閣類、人物場景類、福瑞吉祥類、巧思創新類、賞石質類、金石書法類共八類展出,從中我們可以窺視現當代端硯的發展軌跡和時代風采。

壹 仿物類

仿物類題材是最為典型的傳統硯式之一,與古人傳統思維、認知水平與審美情趣密切相關。此類硯作大多遵循相關事物的形狀進行創作,或以追摩近似為目標,或以形象傳神為能事,造型端莊典雅。

貳 仿生類

仿生類也是傳統硯式的主要類型之一。此類硯作大多根據各種動植物的形態特征來表現硯作之造型,或者將硯的主體紋飾和硯型結合起來,動靜結合,惟妙惟肖。不少作品利用所刻畫的動植物名稱的諧音來表達一定的意義。

叁 山水閣樓類

山水閣樓類端硯作品主要呈現自然環境中的山川景色、亭臺樓閣等內容,創作上吸收中國傳統山水畫的風格,融會貫通,令端硯倍添自然氣息和悠遠意境。

肆 人物場景類

人物場景類端硯硯式大多以人物為中心,刻畫人物活動的某一瞬間和片段,這些瞬間和片段或取自生活,或來自文學作品,抑或作者內心,往往能使觀者心有戚戚,產生共鳴。

伍 福瑞吉祥類

福瑞吉祥類題材在各種傳統藝術形式最是喜聞樂見。端硯作品通過一些具有吉祥、喜慶、富貴、福壽意涵的動植物、自然物和人造物像來表達相應的意義,或取諧音來表示象征意義,或以傳說中的祥禽瑞獸,表達人們對美好事物的理解,對幸福生活的憧憬、向往和追求。這些題材今天依然是端硯制作中的主要內容之一。

陸 巧思創新類

人物場景類端硯硯式大多以人物為中心,刻畫人物活動的某一瞬間和片段,這些瞬間和片段或取自生活,或來自文學作品,抑或作者內心,往往能使觀者心有戚戚,產生共鳴。

短詩現代詩范文6

【關鍵詞】語文教學 現代手段 作用

如何利用錄音、幻燈、投影、電腦多媒體等現代教學手段,形象表現出“只可意會不可言傳”的教學內容,其收效之大是教師的許多口頭表達所不能企及的。現代教學手段在優化語文課堂教學方面的作用體現在哪些方面呢?下面就我在教學實踐中得的一些做法和體會,談些粗淺的著法。

一、為教師加大課堂內容,提高課堂效率插上了翅膀

利用現代教學手段,可節省大量的板書時間,讓教師把更多的精力放在啟發、點撥、解決疑難問題以及聽、說、讀、寫、訓練上。

如在我教《故鄉》一課時,在啟發學生思考回答中年閏土與少年閏土在外貌、神情、言行、性格、對“我”和對生活態度等方面有何變化以變化原因基礎上,教師投影顯示出完整的板書設計。這樣做,比教師在黑板上板書快了好幾倍,還節省了的時間,讓學生進行人物寫作訓練,運用對比手法描寫一個熟悉的人的外貌,寫出其變化。寫完后,指名學生讀一讀、評一評。使學生能多方面進行聽、說、讀、寫能力的訓練,增加了學生學習、思考的機會和訓練密度,既減輕了老師的負擔,又提高了課堂效率,還能使學生達到舉一反三的目的。

二、創造情境,增加直觀性、形象性、激發學生學習的興趣

興趣是最好的老師,它是推動學生探求知識、獲取能力的一種動力。學生有了興趣,才有學習的毅力和意志,并進而創造。而充分利用現代化教學手段特別是多媒體直觀性、形象性的特點,結合具體的教學內容,巧設情境,讓學生聽聽聲情并茂的錄音,看看栩栩如生的畫面,欣賞品味形象化的語句,通過聲像并茂、動靜結合、情景交融的感官刺激,使學生猶如身臨其境,產生激動人心的情境效果,從而激發起學生學習的興趣和求知欲,調動他們的學習積極性。

三、使教學內容具體化、形象化,便于化繁為簡,變難為易

利用現代教學手段,一改以往主要靠口頭語言和文字符號傳授知識的傳統模式,踏破了封閉式的死水一潭的教學狀態,以鮮明的直觀形象,加深學生對學習內容的理解,以其多變的手段,促進學生積極的思維,從而使教學得以化繁為簡,變難為易,有效地提高學生分析問題和解決問題的能力。

四、可豐富作文素材,培養觀察、分析、聯想、想象能力,拓展思維空間,優化寫作教學

現代化教學手段的應用可以給學生提供大量的視覺、聽覺形象,能使學生簡便、快捷地直觀現象,感覺真切、自然,甚至可以身臨其境,進入由形象、色彩、聲音等混合構成的氛圍,使教學過程情境化、趣味化、形象化,誘發了學生的情感體驗,加大了有效信息的接受量。這為豐富學生的表象,開拓學生的思維空間提供了物質基礎。這樣在作文教學時,可突破時空的限制,將人、事、物生動地展現在學生面前,既豐富了他們的生活,又為他們提供了寫作的素材,開辟了多向立體思維通道,促進學生觀察分析能力的形成、聯想想象力的增強、審美能力的提高。

五、可使學生的視覺、聽覺等多種感官綜合運用于學習,從而提高學習效率

學生在學習過程中,多種感官并用,學習效率最高。利用現代教學媒介中的圖片、文字、聲像、色彩、動畫等,可多角度、全方位地豐富學生的感知,使學生披文入境,視聽并舉,身心投入,左右腦并用,感覺得以引發、強化,對學生的訓練更趨靈活、全面、立體。特別是生動多變的畫面,開心啟智的音樂和藝術創設了教學情境,增強了教學內容的形象性和動態感,使學生耳、目、口等各種感官得以激發,從而有效的提高學習效率。

事實證明,利用現代教學手段,可以表現傳統教學技術所不能表現的內容,取得傳統教學手段無法達到的教學效果,對提高課堂效率.優化語文課堂教學起著不可估量的作用。但是,在運用現代教學手段時,我們也應注意以下兩個問題。

1.目的明確,講究實效。利用現代教學手段進行語文課堂教學,其根本目的是提高教學效率。因此,切忌形式主義和盲目使用。必須根據教學目標、教學內容和各種媒體的不同功能,選擇運用。訓練朗讀能力,可選用聲學媒體。如讓學生聽優秀播音員和演員的朗讀錄音,也可錄取教師學生的范讀播放。這樣,極有利于培養學生的語感,糾正朗讀中的種種不良現象。教讀文學作品,適當放映有關影像,有助于激發學生的學習興趣,加深對作品的理解和提高認識。總之,使用任何現代教學手段進行教學,目的都要非常明確,要講究實效,科學使用,否則就可能弄巧成拙,起不了應有的作用。

2.要精心設計教學過程。在課堂教學中如要播放錄音或影視圖像等,不能不加任何必要的指導和反饋,而只是單純播放。播放前、播放中、播放后要進行哪些工作,或什么時候播放什么,放在哪個環節播放,以及要綜合運用哪些媒體,使其有機結合,教師都要事先精心設計安排,全面考慮,恰當組合,以保證教學效果。特別是所采用的電教媒體,應是整體性、科學性、藝術性和技術性的統一結合。

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