前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的鐵人精神教育教師培訓(xùn)方案，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來(lái)靈感，歡迎大家閱讀并分享。

為貫徹落實(shí)辦發(fā)41號(hào)文件精神，確保精神鐵人精神教育納入國(guó)民教育體系在小學(xué)學(xué)段得到全方位實(shí)施與整體性推進(jìn)，經(jīng)研究決定舉辦小學(xué)師資專項(xiàng)全員培訓(xùn)。現(xiàn)結(jié)合我市小學(xué)教育工作實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以有效實(shí)施和扎實(shí)推進(jìn)“精神鐵人精神教育”為目標(biāo)，以教育者必先受教育為原則，強(qiáng)化培訓(xùn)，提升素質(zhì)，為本門課程的順利實(shí)施提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和廣泛的智力支持。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)有計(jì)劃有組織的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使校長(zhǎng)和任課教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“精神鐵人精神教育”的重要意義，學(xué)習(xí)精神鐵人精神的必備知識(shí)，感悟精神鐵人精神的深刻內(nèi)涵，掌握課程實(shí)施的方式方法，提高校長(zhǎng)對(duì)“精神鐵人精神教育”地方課程的領(lǐng)導(dǎo)力，提高教師對(duì)“精神鐵人精神教育”地方課程的執(zhí)行力。

三、培訓(xùn)對(duì)象

1.全市各小學(xué)主管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)。

2.全市各小學(xué)班主任(語(yǔ)文教師)，即“精神鐵人精神教育”課程任課教師。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1.《精神鐵人精神教育納入國(guó)民教育體系》專題講座。

2.課例展示。

五、培訓(xùn)安排

1.本次培訓(xùn)將按照行政區(qū)域?yàn)閱挝环纸M統(tǒng)一進(jìn)行。油田教育中心所屬學(xué)校按照學(xué)校所在位置劃分到相應(yīng)行政區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)，石化教育中心所屬學(xué)校合并到龍鳳區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)。

2.各學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和任課教師合班進(jìn)行培訓(xùn)。

具體安排見(jiàn)附件。

六、具體要求

1.各培訓(xùn)點(diǎn)主講教師要遵循教學(xué)規(guī)律和原則，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，從理論與實(shí)踐相結(jié)合出發(fā)，合理確定教學(xué)內(nèi)容，突出針對(duì)性與實(shí)用性，保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)實(shí)效。

2.各縣(區(qū))要高度重視，組成專門機(jī)構(gòu)，做好與培訓(xùn)相關(guān)的各項(xiàng)管理工作;安排專人作為培訓(xùn)點(diǎn)的聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的具體事宜。培訓(xùn)簽到時(shí)以縣(區(qū))為單位上交參培學(xué)校和人員名單。

3.各學(xué)校由參加培訓(xùn)的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)帶隊(duì)，組織全體任課教師按時(shí)參加培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中要遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，保證課堂秩序，做到學(xué)有所獲。