《語言政策與語言教育》（半年刊）創刊于2015年10月，由上海外國語大學主辦，由國家語委首家科研基地“中國外語戰略研究中心”承辦，著名出版社商務印書館出版及發行，已進入商務印書館語言學期刊方陣，可在中國知網上檢索。
《語言政策與語言教育》每年6月、12月出版。期刊將面向語言教師、公共政策決策者、語言文字管理工作者、新聞出版行業人員、語言學及社會學、政治學等領域的研究者和學習者、其他與語言生活相關領域的讀者群體，致力于發現人才與培養新秀，不僅邀請知名學者發表高見，也為青年學者提供交流陣地與成長土壤，使刊物成為連接中外學界多語言、多學科學者的橋梁，成為學者資政的平臺。核心欄目包括“語言政策研究”“語言教育研究”“語言國情調查”與“學術前沿動態”（學術綜述與書評）。
《語言政策與語言教育》力圖形成如下特色：1．內容方面：強調對語言與社會問題的多維度研究，特別看重于社會發展、國家戰略具有重大意義的語言及語言教育問題。2．學術方面：看重扎實的實證研究、有戰略高度的思辨研究，提倡學料交叉性研究。鼓勵小題大做、洞微燭隱、開掘深刻，避免宏大敘事或搬弄觀念、口號以及膚淺的歸納與概括：3．形式方面：強調與國際學術界接軌的研究范式和規范，倡導對具體問題作深入透徹的研究，贊賞窮盡而具有批判性的綜述。刊物運作和編輯采用國際一流學術期刊的慣例，給作者以充分的表達空間。
語言政策研究、語言教育規劃研究、語言教育研究
高等教育國際化與英語化
國際旅游與漢語的國際傳播
中日大學外語教育規劃比較研究
國外個性化學習15年研究述評
中國外語戰略規劃的基本價值命題
英國的現代外語教育:發展與挑戰
蒙古國高等教育中語言教育現狀綜述
“八問方案”框架下的推普四階段對比
韓國手語政策、手語教育的發展及其啟示
外語教學起始時間政策調整的批判性分析
信息化語言教育方式利弊分析及改進策略
高校英語教師對子女英語學習投資行為的研究
他山之石——英國手語(蘇格蘭)語言法探討
美國漢語作為傳承語的教學研究:現狀與挑戰
基于柯式評估模式的混合式英語學習評價探究
國防語言戰略視角下中國特色語言安全問題研究
中小學語文知識自適應性網絡學習平臺研發構想
國際民航組織無線電地空通話語言規劃及其啟示
2000年以來大學英語教學模式研究的現狀述評
語言多樣性與聯合國可持續發展目標:來自東南亞的啟示
《中國高校的EMI教學模式——觀點、話語與評估》述評
語言教育規劃中的方言與少數民族雙語教育研究——現狀與啟示
外語教師專業身份認同的演變——基于一項教師個案的敘事探究
“一帶一路”倡議背景下我國高校俄語專業人才培養:挑戰與對策
中國外語教育規劃觀的傳承與發展——王季愚外語教育規劃思想略論
語言競爭與語言規劃:阿聯酋“Vision2021”語言戰略探析
歷史制度主義:語言政策選擇研究的新范式——《國家傳統與語言制度》述評
教學法在語言政策宏觀與微觀層面的接口作用研究——以中外英語語言政策為例
中國城鎮居民語言能力回報率實證研究——普通話與英語能力回報率的對比分析
全球化背景下語言教育規劃的中國問題——著名語言生態學家RobertPhillipson教授訪談錄
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